关于何济民同志参评高级教师职称的推荐综合评价材料

发布时间:2017-01-09 17:55 阅读量:90 日记本:《个人日记》

关于何济民同志参评高级教师职称的推荐综合评价材料

何济民,男,44岁,本科学历,从事教育工作21年, 2009年取得一级教师职称。其人一直从事高中一线语文教学工作,先后担任班主任工作6年半,并在学校办公室负责文字材料撰写工作多年,且任学校教代会代表。他忠诚国家教育事业,自觉遵守《教师职业道德规范》,严格遵守《教育法》、《教师法》等国家法律法规,具有正确的育人观和价值观,乐于承担各种繁重工作,恪尽职守,以身作则,堪称表率。

多年来,他一直广泛学习,学识水平不断提高。现在,为了适应新形势的发展需要,他深入钻研新课程改革理论,不断自修文学理论,学以致用并收到良好效果。

他精通汉语言文学的教学理论,并很好地掌握了语文学科的教学规律。他的专业知识及教学基本功扎实,他执教过多个重点班的语文,并且教学效果显著,成绩突出。

作为一个高中语文教师,他的教学成绩是有目共睹的:06年高考,他任教的207班的语文平均成绩在全校最高,全校语文成绩最高的7个人中,207班占了4个。2011年高考,他执教的266班的陈璐瑶同学取得了全校最高分(116分),在全校近几年的学科竞赛和作文比赛中,他执教的班级的学生荣获好几个第一名。他的两个学生(廖姣和李洁)先后参加教育部关工委组织的征文活动,均获得全国一等奖。他任班主任的251班的最后三个学期保额率为100%。

该老师撰写过多篇教育教学论文,他的论文《关于古典诗歌教学的思考》和《浅谈班主任工作的原则性和灵活性》分别获得全国教育学会和湖南教育学会论文评选一等奖。(前一论文共8000多字,这两篇论文都可在网上搜索到)。

他爱好文学,并且取得了一定的成绩,他的文学作品在一定范围内产生了较大影响。2012年4月以来,他就在凤凰博客上撰写博客文章,现在已是“凤凰博报广告分享计划”的签约撰稿人。其博客点击量将近90万。自去年12月以来,他的文章上传到中国散文网和散文在线后,很多优秀作品被文学界人士发现并被评为推荐作品,这些作品被中华散文网、东北大学网、雁山大学城、西度网、世界旅游网、北京联盟、今日头条等其他很多网站转载。

2016年,他的文章《追逐梦想的人永远年轻》获首届湖湘教师写作夏令营征文一等奖。他的散文《端午时节思屈原》、《端午祭•端午水》《诗意青春我们自己做主》《炎夏的滋味》分别在《科教新报》和《衡阳日报》上发表。他参与撰写的新闻作品《腾飞的特色教育梦》和《质量兴教竞风流》分别在《科教新报》、《湖南日报》上发表,同时还被凤凰网和搜狐网转载,这些新闻作品在社会上产生了良好影响。

综上所述,经衡南三中职评领导小组实地考察,同意何济民老师推荐参评高级教师职称。

衡南三中职评领导小组

2016年11月20日

实 地 考 察 情 况

一、民意测评:

2016年12月26日,衡南三中职评领导小组经过召集何济民所在单位(衡南三中)的领导代表、班主任代表、教研组长代表、教师代表等共20人对何济民的各方面情况进行综合测评,测评结果是:满意率100%,20票赞成,没有反对票和弃权票,一致同意何济民同志申报高级教师职称。

二、学生及学生家长评价:

2016年12月26日,衡南三中职评领导小组经过召集何济民所任教的高三326班、329班的学生及其家长对何济民老师开展问卷调查(调查了20名学生及家长),满意率为100%。大家都认为何济民同志是一位师德高尚、工作负责、业绩突出,深得学生喜爱并能在语文组起到引领示范作用的优秀教师。

三、教育教学能力考评:

2016年12月26日的第七节课,衡南三中职评领导小组同志现场听了何济民同志的说课《说“木叶”》,3位评委一致给予高度评价,综合评价打分为96分,评价为优秀。

四、根据考评细则验证计分:

2016年12月26日,衡南三中职评领导小组根据《衡阳市中小学教师推荐高级教师考核计分细则》对何济民同志所提供的一切参评材料进行审核量化计分,职评小组的最终计分为:137分。

五、公示情况:

自2016年12月27日开始,衡南三中职评领导小组对何济民同志申报高级教师职称的相关情况进行了公示,公示5天,全校师生无异议。

2016年12月27日

关于何济民同志参评高级教师职称的推荐综合评价材料的评论0条评论