超越梦想的空间

阳光熹微，微风轻抚，崭新的一天开始了。暖阳社会实践队的队员们也开始了他们各自的工作，分工明确，忙而不乱。

昨天，我从孩子们对我所教的手语的掌握程度和学生个人的意愿以及热情的角度出发，精心挑选了一部分学生来进行文艺晚会的训练。让我吃惊的是学生的热情，当我询问谁想参加文艺晚会手语的表演，话音刚落，学生就齐刷刷的举着手，异口同声又兴奋的说：“老师选我，选我，我想去！”明亮的眼中透露出极度的渴望。我心里虽然也希望能够让每一位学生的愿望都得到满足，然而，因为场地和人数的原因，我也很无奈，我只能挑选一小部分学生。而其他学生我只能尽力去安慰他们，让他们参加其他更加精彩的节目。

今天我把所有参加文艺晚会的学生都召集到空旷的地方，对他们讲清楚了我们此次练习手语的意义及其重要性。由于他们还是小学生，往往注意力很容易分散，活泼好动，因此，在排队形时就花费了一些时间，使得排练的时间一点点的浪费掉。幸好有其他小老师在场帮忙管理了秩序才使得课程顺利的进行下去。在室外练习，存在很多问题，比如，我并没有扩音器来协助我把手机声音放到学生足以听清楚，我非常担心练习的效果会不好。然而，这些学生很给力，他们的表现超出我预想中的结果。随着手机里飘出那不大的美妙动听歌声，学生们开始有模有样的把手语的基本动作都练习了一次。第一次训练时，男生总是在后面嘻嘻哈哈，你吵我闹，当时我就很严肃的批评了他们，他们就有所收敛也跟着我一步步把动作比划起来。反复练习了很多次，我自己已经汗流浃背了，而学生也同样是满头大汗，小手一直不停的擦着在额头上慢慢滑落下来的黄豆般大小汗珠。当然，这一切辛苦付出还是值得的，大部分学生已经基本上可以跟着音乐的节奏把动作完整的展现出来。

然而，有一部分男生还是没能把完整的一套动作做好，更不用说跟上音乐的节奏。坦白说，我当时有些着急，很怕男生不愿意认真学，怕他们半途而废。当我提出要留下一部分男生来跟我练习的想法时，男生很乖，他们并没有我想象中的那种不愿意。相反地，他们很积极，甚至还有学得比较好的男生主动要求要跟我练习。留下来的那部分男生跟我一起练习时，我手把手教学，每一个动作都尽量讲解清楚，同时，我对每一位男生的动作都亲自检查。男生也一改之前三心二意的样子，变得格外认真。我发现他们的接受能力和学习能力都很强。一段时间的练习后，他们已经可以把动作准确无误的做出来了，超级聪明。有时候，很多东西不是学不会，只是看你到底有没有用心去做，去思考了。最后，我看男生基本上可以跟上节奏了，我就让他们提前下课了。出乎我的意料的是，他们说：“老师，我们再练习一遍，再练习一遍好不好？”对于这样的要求我很吃惊但又很欣慰，我笑着说：“你们为什么要再来一次啊？不累吗？累的话，可以休息一下的。”接下来他们的回答更是让我感动，“我们不累，不能让老师失望。”我听到一位男生说。这样的回答，让我很难以相信这是从相处了几天的学生口中说出来的，这样的学生又让我有什么理由不去努力把更多的知识传授给他们呢。我拿出手机，点开音乐播放器。“宁静的夏天，天空中繁星点点……”感觉这优美歌声中似乎添加了蜜糖的成分，增加了一些感动的音符。

孩子的世界始终是天真无邪的，是纯净美好的。你给予他们足够的关爱和尊重，他们就会以小孩子最质朴的方式来回报你，让你充实快乐，让你热泪盈眶。亲近这些小孩子，他们天真烂漫的笑，自由自在的玩闹，总会让我想起自己的童年的模样，想起儿时一同玩闹的小伙伴，感慨时间的流逝。学生的热情，便是我们前进的最大动力，学生的感恩，是我们最大的幸福。

我在你烂漫天真的年纪中走过，你在我青春年华中留下不深不浅的印记。因为遇见你，一切就注定，感恩一路有你。

（撰稿人：陈美霏）