作文做老师的得力助手

作文做老师的得力助手 | 楼主 |2017-08-22 11:12:02 共有6个回复 90次阅读

我是老师的得力助手,虽然不是班长,但也是个副班长(很遗憾),但我可能要比班长负责一些,老师每次有事都是叫我,理所当然,我就成了老师的小助手.

一天,老师叫我们检查作业,有一个同学就没有做,可她还撒谎说自己做了的,只不过没有带作业罢了,跟那个同学在一组的人知道她明明就没有做,而且还带了的.于是,一个同学就跟我说了,我去告诉了老师,老师说:"一定要拿出证据才行."那个同学是一个经常不完成作业的人,我就一步一步的找证据.

我先问了问那个没做作业的同学,我说:"没做就是没做,做了就是做了,不要把作业藏来藏去的,老师布置作业就是想看看知识到底弄懂了没有,不做作业就是害了你自己呀!"可她依然说她自己做了的,我想:"不吓吓你是不行的了."于是,我告诉她,中午叫人和她一路回家拿作业,要不然我就去找你妈妈.我听见她说话都结结巴巴的,她还是不承认.这真是不见棺才你不落泪呀!我就把证据找出来,看你怎么说.她又说:"不信你下课来搜我书包."我可是没有权利去搜别人书包的啊!我转过去,忽然,我听见她同桌说,你把尖子生放在我这里干什么!我一听,这可是一个很重要的证据,我问她同桌,拿的是什么尖子生,他说是语文.哈哈!马上就可以"结案"了.下课了,我问她同桌尖子生放哪里了,他说在抽屉里,我一找,找到了尖子生,我一翻她的作业,一个字都没有写,她还狡辩说:"有这个作业呀?"我气极了,气的是她为什么要撒谎骗我?我把情况汇报给老师,老师夸我一句:"你真是老师的好助手!"

我真是老师的好助手!

标题:作文做老师的得力助手
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给老师的一封信

作文做老师的得力助手 | 2017-08-22 11:12

给老师的一封信

江川路小学五(5)班 丁 澜

敬爱的何老师:

您好!

虽然我即将成为一名中学生,但您永远都是我心中的女神。您为我的人生道路上点燃了一盏明灯,您在我迷失方向时为我指明了前进的航向,您在我失去信心时给予了无穷的力量。老师,您就像我的亲人一样照顾我,让我有一双强健的翅膀,放飞在知识的天空中,让我飞得更高,望得更远……

老师,您是慈祥的。

记得有一次,您去多功能教室开会了,让我管理好班级的纪律。我连连点头,心理默默地想:老师您太小看了。可是,等您走后,同学们一阵欢呼“好爽”,我想起了您交给我的任务,便大声说:“不要吵了,不然我记名字了。”“哎呀!大班长,有什么大不了的嘛!成天都埋在作业堆里,好不容易盼星星、盼月亮才盼到这难得的好时光,我们是好同学不是吗?”“不行!”我斩钉截铁地说,“老师说了要自己做自己的事情,不许讲话。”“你呀!真是的,何必那么较真呢!,有什么大不了的,再说了你自己不也想放松一下吗?干嘛自己跟自己嚼劲?”“那老师……”我有点动摇了。“你就说没谁讲话不就得了。”我想也是这个理。同学们便该吃吃,该喝喝,该讲讲的自然表现中了。

“老师来了!”在窗口的同学马上报了信,同学们呼啦一下就各就各位开始做题了,进入了一级戒备状态……

您推开门,看见“认认真真”的我们便问我:“他们讲话了吗?”全班级四十双眼睛盯着我看,我该不该说假话,不管三七二十一拼了,为了友谊,老师对不住了!“没有!”呼!同学们十分友好地看着我,可我并没有察觉这句话后面有多大的暴风雨!

第二天邻班的老师找到您,告诉您真实情况,您把我叫到办公室,把邻班老师的话告诉我,顿时我的脸唰地一下涨红了。您要我把为什么这样做的原因告诉您,我便和盘托出,您顿时沉默了。

过了良久,您对我说:“丁澜!其实我这次出去是给你一次锻炼的机会,是想让你在同学面前树立威信,你害别的班级无法上课,更让你失去了宝贵的磨练的机会,老师不怪你也不批评你,你是老师和同学之间的桥梁,以后你该怎样做,不用老师教你吧?老师相信你,你依旧是老师的得力助手。”

老师,我错了,错在说了假话,既害了同学又害了自己,我要感谢您,是您教我懂得如何当好班干部,如何管理好一个班集体……谢谢您,老师!

敬爱的何老师,我多么想变成一阵清风,为您驱走夏日的炎热;我多么想变成一杯清茶,在您口干舌燥时为您解渴;我多么想变成一只百灵鸟,在您劳累的时候为您唱一首动听的歌谣……

最后祝您暑假快乐,身体健康!

永远爱您,我的老师!

此致

敬礼

您的学生:丁澜

2011年7月5日

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别样的老师

作文做老师的得力助手 | 2017-08-22 11:12

它像一本“难题字典”,在我遇到不懂的问题时,只需要播放它,就可以为我解惑释疑。它有这么神奇吗?它到底是谁呢?它就是我最亲密的朋友-----特级教师辅导系列光盘。

从外表上看,它的确只是一盒普普通通的光盘。在书店的音像部就可随时见到它的身影。就这样一盒光盘,怎么可能会成为我最亲密的朋友呢?

然而,它虽然普通,却是我进行预习的最得力助手、同窗共读的良师益友、特殊的“难题字典”。光盘里的语文老师可以为我详细透彻地分析课文中的一篇篇文章,让我很快弄懂文章的精髓所在,还会让我从动情的朗读中体会到学语文的乐趣;而数学老师则会为我重点讲解每章的数学难点、分析一些例题,还会时常讲一些有趣的数学小故事,让我觉得学数学很有趣,很好玩。在看了这些光盘之后,我就可以预习到语文、数学课程中将要学到的许多知识。

我至今还记得,在上小学二年级的暑假里,爸爸特意从书店里买来了三年级的语文、数学二盒特级教师辅导光盘。当爸爸向我推荐时,我还不愿意接受,因为我们家的各种教材辅导书、练习题早已多得堆积如山,哪还需要去看光盘呢?可爸爸说这可是课前预习的好帮手。我只好勉强地打起精神坐在沙发上看。可当特级教师开始上课不到几分钟,她那生动的讲解与精彩的教程便完全把我给吸引住了。我顿时来了兴趣,坐在那里兴致勃勃了瞪大眼睛,生怕漏听了老师的每一句话。

这些光盘不仅内容精彩,讲解清晰,还可以为我解决许许多多的难题。一次,在数学书上,我遇到了一道数学难题,百思不得其解,虽然书上也有分析解释,可我一点儿也看不懂,思考了半天依然毫无头绪,时间在一分一秒地过去,急得我皱起了眉头,不停地在书房中走来走去,不知道该怎么办?就在这时,我突然想到了特级教师数学辅导光盘上也有这道题目的讲解,为何不听听老师是如何分析的呢?于是,我连忙播放了起来。数学老师通过图示法把这道题目分析得地清清楚楚,使我对解题思路豁然开朗,原来是这么回事!接着,老师还告诉我解题的过程和从中应吸取的教训,真是一举两得呀!让抓耳挠腮的我恍然大悟。怎么样,这个光盘的实用性也是很高吧!

平时放学后,只要做完了作业,我一般会选择看课外书、阅读报纸或者做一些课外习题。可是自从有了这些光盘之后,一做完作业,我几乎是天天都来到电视前津津有味着看起光盘来,一直看到吃饭时大人反复提醒为止。虽然有些内容我已经看过两三次了,可我总是“百看不厌”,每次,我都能从中学到点什么,并体会到学习的乐趣。通过看光盘与平时书本预习结合起来,使我大大地提高了学习效率,学习成绩也有了很大的提高,上个学期,我就连拿下语、数、英三门免试特优生的成绩,我想,这也有这些光盘的功劳吧!

如今,这些光盘已成了我形影不离的“朋友”。虽然,有时爸爸妈妈会提醒我:“要注意自己的眼睛,你已经近视了,不要太入迷喽!”但我还是一如既往地喜欢它们。我希望,在今后的学习中,这些光盘依然会陪伴着我,成为我最亲密的“朋友”和一位别样的老师。

作者:王经明

指导老师:吴霞珍

学校、温州市籀园小学

班级:五(四)班

手机:13057766252

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我的老师

作文做老师的得力助手 | 2017-08-22 11:12

我的老师她的声音很好听,说起话来总是滔滔不绝,讲起课来总是抑扬顿挫,能把我们带到凯巴伯森林、恐龙的世界、槐乡……每次上课都津津有味,引人入胜,让我们感到无穷的快乐。她的额头前有一排整齐的刘海,一双炯炯有神的大眼睛,像是在漂亮的脸蛋上镶嵌了两颗璀璨的宝石。她就是我们的班主任——张老师。老师爱我们,就像爱护自己的孩子一样。有一次,上语文课前,马佳兵不小心把韩昭君绊倒在地,当时,韩昭君脸色发白,嘴唇发青,看上去非常难受。张老师发现后,急的满头大汗,又着急韩昭君的伤情,又怕耽误了我们的学习。她顾不得多想,安排了我们自习,急忙背着韩昭君去了医院,并支付的全部医药费。等她回到学校时,已经精疲力尽了,但她仍然坚持给我们上课。老师爱我们,就像慈祥的母亲,慈祥中还有一点严厉。有一次,上阅读课时,我没有认真读书,而是传了纸条。当我接到同学传来的纸条时,神不知鬼不觉的被纸条上的内容所吸引,便不由自主的在纸条是写了几行字,又传给了别的同学。我以为这些小动作我做的很神秘,不会被别人发现,不料被眼疾手快的冀甲隆发现了。回到教室,我想:我是班干部,平时是老师得力的小助手,我又是第一次犯错误,况且还是上阅读课,张老师肯定不会批评我的。当老师走进教室的一刹那,冀甲隆飞快的把纸条交给老师,让我万万没想到的是,张老师也像批评别的同学一样,严厉的教训了我。当时,我惭愧的无地自容。事后,我深深懂得这也是老师对我的爱,是严厉的爱。老师爱我们,我们更爱我们的张老师。(山西省介休市实验小学三年级285班)

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感谢我的老师

作文做老师的得力助手 | 2017-08-22 11:12

在我成长的历程中有许多老师,有许多老师在我面前只是一笑而过,也有许多老师在我心里却是留下了深刻的记忆。当我回想起来时,方才知晓老师对我是多么的好。

在今天放学之后,我不觉听到了这样一句话:“现在的老师好偏心。”正是这一句不起眼的话,令我想起了许多。我静静地去回想,只是不停地往外流着泪水,这真是一段难以忘怀的记忆!

从前的老师待我如子女,用他们的许多精力来帮助我,百般呵护我。我似乎成了他们眼中一道难忘的风景线,他们总是守在我的身旁,用汗水洒下一滴滴冰洁的甘霖。但他门也从未偏心过,一有时间就来班上帮助一些有疑惑的同学。他们的背影时常闪现在我们的面前,给了我们无比的亲切和发自内心的感动。

到了小学六年级要毕业的时候,我们搬上来了一位十分严格的老师。这位老师许多人都不陌生,就是那位年迈的李老师。我们是她最终的关门子弟,那位面目已略显沧桑的老师对待我们正如手足一般的温情,滋润着我们的心田。有许多同学给她取些外号,在暗地里骂她,老师只是略知一二。当她询问起我的时候,我总是告诉她同学们正在底下赞颂她,说她是一位师德高尚、爱生如子的好老师。其实她哪里知道,学生们在背地里辱骂她的语言何止一句两句,而是深入心底里的痛恨、憎恶。

那位李老师也被同学们称作“最偏心的老师”,有许多人对她有意见,却又没敢当着她的面说,因为他们害怕李老师的责备。李老师似乎讨厌所有不喜欢她同学,但她却喜欢我和几个同学。说老师偏心,也不为过,李老师也的确不失为一位一位自私自利、心胸狭窄的老师。那次老师吩咐我们写给老师的建议书,几乎没有什么人打了好评,除了我,还有谁打了最高等级?其余同学写的是真实情况,而我写的建议书中,没有一句骂老师的话,全部都是赞扬老师的优点。而我的同桌却写老师好偏心……老师看不得这种语言,便将它撕了,弄得我的同桌还哭了一整天。

李老师虽偏执,但她对我却还无责备。也许其余同学未交一次作业,李老师会无尽的责备,甚至会拿东西打骂。但我呢?即便是违纪,老师也会体谅我,只是平淡的提上一句。我也很少做过对不起老师的事。我很乐意帮助老师,自由写得好,事老师的得力助手。

到了下课,我闲着没事,总喜欢跑到办公室里,问有什么能帮助老师的事,老师叶总让我做了些小事。老师们记住了我,时常跟同学们提及。

我进初中后,面对我的是平等老师,对待我们并没有因成绩不好而偏向于某些人。这些老师也许会在毕业后将我淡忘,但我却仍是无怨无悔地深爱着这些老师。

不管是那种老师,也许在同学们严重时偏心的,是毒辣、邪恶的,但在我看来,他们都是友善、和蔼的。有些老师喜欢拖堂,但我认为,这种好证明了老师的爱延绵无尽头,因为只有那些真正在意我们的老师才会拖我们的堂。有的老师脾气暴躁,深受学生们厌恶,但我们若静下心来想,才会发现,他们也有善良的一面。有的老师总是喜欢成绩好的同学,但我们也能这样想,我们也能够做得更好,赢取老师们的喜爱。

或许我要走的路还很长,在我的一生中还会遇到数之不尽的老师,但我深信,那些真爱我们的老师还在不远处等着我们。而我,将用我的一切去赢得他们的肯定和赞赏!

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老师笑了

作文做老师的得力助手 | 2017-08-22 11:13

在生活和学习当中,我见过许许多多的笑:早晨醒来,是母亲慈爱的微笑;上学路上,是行人们甜甜的微笑;校园里,是同学们愉快的微笑……微笑能让这个世界变得更加美丽,微笑能让这个世界变得更加多姿多彩。然而,在众多的微笑中,最令我难忘的还是牛老师那充满鼓励的笑。

刚上一年级时,我还是一个性格内向、没有自信心的“灰姑娘”。上课从来不举手回答问题,班里有什么活动也不敢积极参与,平时和同学们也很少交流,总是喜欢一个人孤零零的在角落里。牛老师为了让我变得活泼开朗,她便经常找合适的机会与我谈心,教导我、鼓励我上课要积极举手回答问题,平时班里有什么活动也总是督促我主动去做。牛老师就像一位和蔼可亲的“仙女教母”,把我变成了一个自信、开朗的“仙蒂公主”,使我穿上了“水晶鞋”。慢慢地,我变得越来越活泼,越来越自信。每次上课都积极回答问题,学习成绩总是名列前茅,班里有什么活动我都主动参加,和同学们相处的很融洽,成了老师的“得力小助手”……牛老师看着我一天天进步的样子,这一刻,她笑了,笑的是那样的甜……

记得在三年级快期末考试的时候,牛老师为了我们忙前忙后,每天顾不上休息,经常利用副科老师的课陪我们复习,在学校走廊里,我总能看见牛老师参考复习资料的身影,办公室里,总能看见牛老师批改作业、整理复习资料的身影……牛老师为了让我们考出好成绩,几天顾不上吃顾不上喝,忙来忙去个不停。看着这一切,我想:我一定要努力复习,取得优异成绩,不辜负牛老师的期望!果然,功夫不负有心人,我取得了第一名的好成绩,我兴奋地一蹦三尺高。这一刻,我看到牛老师也乐的笑开了花。笑的是那么的甜,那么的美……

有句诗描写的好:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”如果我是一朵花,那么老师的笑就是甘甜的雨露,播洒在我的心田;如果我是蜡烛,那么老师的笑就是温暖的灯芯,照亮了我前方的路;如果我是船帆,那么老师的笑就是充满希望的彼岸,随我到达知识的城堡……

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邓老师的小秘书

作文做老师的得力助手 | 2017-08-22 11:13

现在的少先队员有很多,就像一些中高年级的班级,就全班都是少先队员。 我们班,所有同学都是少先队员,我,觉得我们班有一个同学,她人很好,所以朋友自然也多;她是老师的得力助手,是我们数学邓老师的小秘书——麦晓岚。 我们班,经常会有同学之间,出现纠纷,甚至出手打人,麦晓岚,她会阻止同学们打架,做“和事佬”。有时,同学们难免会遇到一些在学习方面的困难,她会用她自己最珍贵的时间,教同学们,她不会不耐烦,而是一直细心地教。教完同学后,同学说谢谢后,她总会轻声,温柔地说:“不用谢。”一些同学,还叫麦晓岚叫做麦麦呢!老师都很忙,所以她们会交代一些同学替她们做事,经常会叫到小麦麦。当然,麦麦也会尽力做好,要是放学之后她得留下来帮老师干活,她也从没有说不想留,她总会毫不犹豫地答应老师。 麦晓岚她,是个交心朋友,是个榜样,更是一个让人尊重的少先队员!

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