我的字为什么写的好的小作文
许多同学一得到作文题目就开始抓耳挠腮，冥思苦想半天构造出来的文章最后往往被批得一文不值。都说作文难写，为何？先从命题／半命题／材料作文说起。写一篇好的作文，先从审题开始。素质教育创新了，作文改了，一大群人叫宣着要改革，改革。于是作文题也改了。现在往往先给出一段文字，让学生自己揣摩，自己立意，接着写出自己的文章来。这种做法的可取之处在于，学生经由自己的思考，理解材料，写出的作文，很大一程度上可以代表这个学生的综合水平。但是，偏题，完全离题的现象就出现了。作文题目的一段文字，往往是由一个关键词造成不同的句子来的，意思以及要表达的意义是各不相同的。不同的人，读同一份题目，可以读出不同的含义来，写出的文章也就五花八门，结果往往败得落花流水。原来仔细一看题目，这样的题目看似开放，看似思维发散，其实和原来的命题作文差不多，范围大而没有实在意义，都是在一个圈子里打转转，任你怎么转，都转不出它的定制。学生是看不出来的，他们往往一看到“发挥自主想象，文体不限”就头脑发热，傻乎乎地往套里跳，确不想黄雀在后，虎视耽耽。
离题大多数就是这么来的。题目本是定制，那作文创新和发散思维是没得想了。换了个外衣，加上句“文体不限”就是创新，就是开放了？我看其实不然。各花各入各人眼。写好了作文，还是得过评卷老师这一关。先前说了，每个人看作文题都有不同的理解，不同的理解就造成了每个人不同的标准。同一篇作文，一个人看起来还不错，另一个看起来就是一文不值。在以前的命题来说还好，学生作文千篇一律，老师也没有多大的评选空间，勾勾错别字什么的倒也不会引起什么非议来。但作文题开放后，老师的责任就变得重了起来。我们也不能对老师要求太多，毕竟人不是机器，思维也不可能一样，评出的文当然也就不同。关键是老师到底创新了没有？作文题创新了，你仍然用原来的老一套的标准去衡量一篇作文的好坏，要有多少文章掐死在你手上？三番五次打击下来，还有多少真正创新的学生留得下来？既然如此，干脆写些老师学生皆大欢喜的文章，何乐而不为？作文好坏的标准到底是什么？是艺术价值，还是思想内涵？是取材角度，还是语言文字更加重要一些？什么样的作文才应该提倡，什么样的作文才是真正的创新？作文创新，到底是要创新到哪里去？教育改革，不应该只是一群幼稚无知小毛头和一腔热血的老师们的叫叫嚷嚷，不应该只是文艺青年般的流于肤浅与浅层的东西。要挖掘到筋骨，看到真正禁锢人们的是什么？这几年炒得红红火火的素质教育名存实亡，难道还没有给我们教训吗？中国的文化人，难道还没有摆脱那些不切实际的幻想吗？要革，就革体制，革思想，革内心。要改，就体制改，老师改，学生改！老师身上有问题，难道学生就没有吗？写作文为什么越来越难写不出，就抄，抄多了，就学会了模仿，因此就算写了，也是风花雪夜云云。
并不是说这样的文章不好，一开始或许是比较新鲜，但千千万万中国学生一同执笔来写这些东西的时候，不免令人心寒！我们的思考呢？我们的文化底蕴呢？我们内心的真情表露难道就只能停留在这些少年懵懂无知空洞花前月下上吗？新概念作文举办了多少届，结果文章越来越相似，越来越无力，越来越无病呻吟，越来越不知所云！跳出了一个圈，又心甘情愿地走进了另一个套，我们的作文真的创新了吗？提倡叛逆，标新立异，这就是我们所谓的创新？那些标榜与众不同，思想叛逆的“弄潮儿”，到底有多少个是真心在思考，有多少个是在哗众取宠？当每个人的作文都成了颓废消沉爱得死去活来的大本营时，我们是不是又要进行一次作文改革，反璞归真？可是大家都爱看这个，老师也喜欢，有什么办法呢？是要分数还是要作文？学生怎么取舍？不信你看，教大家怎么写新作文的文章多的是，只是学生越写越糊涂，老师越教越糟糕，只不过是因为治标不治本！改革这条路上，大家都在摸着石头过河。尤其是文化上，思想上的改革，谈何容易？最重要的，是不要一刀切。不是有一点创新的地方，有一些与众不同的地方，换换写作格式，做成说明书，化学式，剧本，就可以大大的提倡，标榜为创新。文章写到了这种地步，已经死了。扼死她的，也许的舆论，也许是应试教育，也许是我们。
欢乐暑假行――为什么我的字这样好
我的字太漂亮了。
不是我吹牛，所有见过我写字的人嘴巴就会变成“O”型。
甚至有老师因“家长”帮写作业把我K。
我真的好冤枉。
写字好也是个错？
奖状呼呼往家领，奖牌呼呼往家带。朋友的眼光火辣辣，又气，又恨，又羡慕，又嫉妒，谁叫我写字那么好呢？练完楷书练行书，练完行书练毛笔，练完毛笔写对联……忙啊！前天刚得完全国金奖，今天又要参赛，为同学写字帖，左跑一会儿，右跑一会儿，前跑一会儿，后跑一会儿，累啊！夸奖的话耳朵听腻了，表扬的话听烦了，我真有点害怕写字了。
从二年级开始练字，每次比赛都是一等奖。从四年级开始写行书，每次也拿一等奖。前些天加班加点，捧了个全国金奖回家，老爸老妈乐不拢口。我觉得好累，好烦。韩孟也是金奖，惟独都瑞博是银奖。她们整天和我泡一起，除了写作业就是找我，好闹。这些天作文也没有灵感，每次都扑通（真希望审核这篇作文的编辑留个言，评论评论），精华啊！我想死你了！
对小编说的话：以后多给我点精华啊！让我有信心把这个“欢乐暑假行”写完，前几个都半途而费了，嘿嘿！不要以为我跑题了，我真正想说的话是：如果作文能用手写显示在电脑上，我保证，众小编想不给我精华都难！哼哼，也算是给我这手好字的报答！
黑河这边的人写字都太“烂”，没有竞争对手，没有兴趣！我真的想会有一位“创网”好友“英勇善战”敢和我切磋切磋。嗨！还愣着干什么，快和我切磋书艺吧！
我为自己换名字
古人云：“大丈夫行不更名，坐不改姓。”可我却不同，我乃小女子也。于是乎，我决定要为自己换个名字。你看，“何心悦”——这个用了十一年的名字，既简单又俗气。于是，我绞尽脑汁想了几套命名方案：
第一套方案：怀旧版
其实，我还在母亲大人腹中时，老爸老妈就策划着一个“宝贝计划”：若生女孩就叫“何希子”；若生男孩就叫“何旺仔”。可是不知为什么，我这个千金之躯哇哇落地后，爸爸妈妈却推翻原先的计划，给我取了个大名叫——“何心悦”。我想，再改名为“希子”也不错，“希”代表着“希望”，有希望才有未来，前途多么光明；“子”嘛，是有学问、有修养的人，你看孔子、孟子、庄子……不仅如此，而且还有点儿“日本味”。
可是，“希子”“希子”一直叫，不由得会让人想起“蝎子”这个可怕的名词。这可万万行不通，我们班上的某些同学想象力可是超级丰富的，我的好友施洁歆就被人尊称为“洗洁精”，翁昀薇更惨，居然被称为“翁乌龟”……要是到时候，大家都冒着冷风，牙齿发抖地叫“蝎（希）子”，会引来多少人的嘲笑啊！罢罢罢……
结果：失败！
第二套方案：复杂版
取名，一定要越复杂越有意义，越复杂越显得有学问。我就翻箱倒柜，搬来《辞海》、《现代汉语词典》，找了大量的字，选中了“徵潿”。哦！不是，刚才“徵”中间少了一横，哎，这名字太难写了，要是在考试中把自己的名字写错也，那是何等的难堪呀！再说这名字不但写起来也花时间，而且很多人认不得，一旦叫错了岂不自讨苦吃？不行，让我再想想……
结果：失败！
第三套方案：谐音版
古代有四大美女，“西施”就是其中一个，如果我换名叫“希思”那不是与西施同音了吗？这名字不错！可我又转念一想，毕竟造物主没有赐给我西施般的国色天香，可一喊我“希思”，人们一定会把我和美女“西施”做比较，不怕不识货，就怕货比货，一比不就有“东施效颦”之嫌疑吗？
结果：失败！
哎！算了，还是叫“何心悦”好了。古人云：身体发肤，受之于父母，损之则不孝！此大名既然是父母大人冥思苦想的“杰作”，自有其蕴意。妈妈不是常常因为我的名字包含着两个成语而自鸣得意吗？你看，“心悦诚服”“赏心悦目”！罢，罢，罢，就这名，大俗即大雅！
我曾写过我为自己换名字，可经过老师大人的修改，文笔大有不同，大家一看，便知分晓！谢谢老师！！
（此文先发表于博客，再发到这里，不知行吗？ 何心悦）
想到什么写什么
其实早就很想再写一些文字了。用“再”这个词，好象也是真的很久没写了吧。从寒假开始，或是上年暑假，以至更早更早，对文字的热衷大不比往前。形象一点来说，便是那反比例函数图了，“随着X的增大Y逐渐减小。”越来越大的我们，愈加变小的创网。何况在外地的学校里，更是很少上网，很少动笔，甚至连原来夜以继日地在期盼来的《创新作文》都少去翻起。惊异，不过于一年，一年多，两年的时间，是如此改变了。
本意是想给文字们拟个有内涵点的主题，也好对题入笔，引出下文。噫！终也不过是表面辞藻。毕竟久不起笔，笔自疏啊。好吧，那就想到什么写什么。
眼下已初三是了，中考虽过未几，却又已经迫在眉睫。凭着父亲大人平日里钻研着这中考录取，对中考模式也大有了深层感触。一年前后，叹长甚短，转眼不过是照面之间。很早以前，这种思想上的感叹就不下数次了，每每这一念叨，心里就树立了奋战中考的决心，算计着打算考几门A+几门A，并且上到师范性学校的实验班。反反复复，拼命在刺激着已经麻木的神经。表决心后几天，必当是要态度有态度，要认真有认真，后来，也就渐无谓，黯淡了。必是没有孔夫子那样深入人心的信念。
曾到过A楼。为了静肃，学校将设了A楼和B楼。A楼是高中和初三学子的私塾，剩下B楼，充其量就是小学的哄哄闹闹的学堂。虽说是一样的概念，感觉还是不同的。看那A楼教室贴满的都是雄心壮志的激励语，原来两层的书桌也多出一席置放练习的地方，靠窗的玻璃约一尺处打上了磨沙，应是为了防止不专心的学生上课打探外面的大千世界。于是再看看B楼，初一初二的孩子整日没心没肺在大笑着，嘻哈玩乐，毕业啊中考啊，左耳朵听进右耳朵出了，这样的年少轻狂。10日之后，我们便是那由B到A转换的主角。曾经那样蔑视时间的我们，诸不知两年的速度，正在悄悄追寻着两天。
最近忙于可晨练。跑步，跳楼梯，练球，把自己弄得汗如雨下喘着大气再回家。看吧，连最基本的体育都要为了中考而战，“We should try to do something new or different”这句背到透的句子，也不过是背完就算了吧，再别谈任何实现意义。
假期里唯一有价值的就是那本《婉约词》吧。几日品读，终体会到诗词陶冶的妙处。“东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。”何时何处，如此闲适，别无它求！其实我真的没有什么远大志向，似那蜗牛，懒懒地爬，懒懒地，任时光流过，便亦足了。
好了，搁笔于此。只是望此能为一个开端。
未觉，夜已深……
我为什么写作
1
有朋友劝我放下手中的笔，说写作对我其实没有多大的好处。
我是一个固执的人，但是，对于朋友的话，我还是要听的---因为能够对你说出逆耳之话的只有两种人，一是朋友，二是敌人，虽然两种人的出发点不同，但结果往往是殊途同归。
我很感谢朋友，是他让我重新审视自己，才发现，写作，的确让我得到也丢失了许多东西。
2
记得迷上写作是在读初二的时候，其时我们正在学魏巍的《谁是最可爱的人》，我仿着课文也写了一篇，结果头发花白的语文老师却在班上口头将我的作文发表了，这让我这个因家境贫寒而在班上有些抬不起头的人找到了一点可怜的自尊。
从此，我喜欢上了语文，喜欢上了作文，当然也喜欢上了那个头发花白的语文老师。
那时也读了一些书，起初是连环画，后来还读了茅盾的《子夜》之类的名篇，我不知道当时读懂了没有，反正是硬着头皮囫囵吞枣地读着。
书有借的，也有从生活费中挤出来买的---少年不知愁滋味，我现在都还记得我一边看书一边啃着冷馒头的情景。
3
都说无知者无畏，的确如此。
读师范时，我疯狂地爱上了文学，那是上世纪的八十年代，正是文艺繁荣的时期，那时我接触了贾平凹韩少功张贤亮等大批作家的作品，自个也不知天高地厚地做着作家梦，仿佛自己将成为下一时代的沈从文或者鲁迅。
于是，整天都涂抹着心情，以至于荒废了其它学科。结果书没念好，自己也未能成为韩寒似的人物。更糟糕的还是因为在讲演中说了些“反动”的话，与学校领导的关系弄得很僵，致使那时成为了被封杀的人物。
记得读初中时我的数理化的功课还不错的，可是在师范里却只能勉强甚至是补考才能过关了，所以，现在虽然在教初中，虽然有许多望子成龙的家长都在为孩子请家教，但人家要请的大多是英语和理科，因此，我想趁机弄两个银子贴补家用，都有些不可能。
我也不知道，那时我们一起办校园文学社的朋友们，有几个还在动笔呢？
4
师范毕业后我被分配到了村校，我知道，那是理所当然的结果。
听惯了山风看惯了冷月便更习惯于用笔思考一些问题，于是，山村里的寂寞，便幻化成了一条弯弯曲曲的小溪……
那时的工资很低，每月只有八十几元，但是，每年我都会花一月的工资去订《诗刊》《作品》之类的书，因此，在村校的围墙里，我也看到了城市里的灯红酒绿。
也有星星点点的文字登在报纸不显眼的位置，其实，那每一个字都像山野的小花，带着淡淡的泥土的气息。
但是，许多同事不喜欢我的生活方式，他们喜欢喝酒打牌，甚至有朋友还将我的《诗刊》戏称为“撕刊”。
5
大抵太执著于文学了吧，这些年，我忘记了追求一些现实的东西。
过去当我看见一些教师为评优评先唇枪舌战甚至刀戈相向的时候，我会为这些争食的“燕雀”感到悲哀，但当有一天，发现自己拼命地工作却比那些躺在高级职称上睡觉的人的工资少了一大截的时候，才发现自己过去的“清高”愚蠢得可笑。
也曾当过领导，结果把学校没有带好，而自己的职称之类的也没有安排好，致使两年前终于轮到自个能够提前涨点工资，要不是老婆坚持一级级上访，差点被一年轻后生挤了下来。
唉，是文学，让自己都变得迂腐变得有些与世无争了。
6
现在，我们的办公室里常常聚集着没有课的老师，他们经常抱怨工资太低学生难管，他们经常用羡慕的口吻谈论着外面的世界，他们经常用金钱的多少来衡量人生的成败……
我当然也是其中发牢骚的一个，但是满腹的牢骚能改变什么呢？
我也知道，像我这样的人，没有经营的头脑，注定成不了成功的商人；没有满腹的经纶，注定成不了易中天似的学者；甚至没有坑蒙拐骗的手段，注定发不了横财……
所以，我还得把书教下去，还得把穷日子一天天过下去……
对于写作，我想，我还应该坚持下去，因为我既然没有其他能够打发日子的方式，便1
有朋友劝我放下手中的笔，说写作对我其实没有多大的好处。
我是一个固执的人，但是，对于朋友的话，我还是要听的---因为能够对你说出逆耳之话的只有两种人，一是朋友，二是敌人，虽然两种人的出发点不同，但结果往往是殊途同归。
我很感谢朋友，是他让我重新审视自己，才发现，写作，的确让我得到也丢失了许多东西。
2
记得迷上写作是在读初二的时候，其时我们正在学魏巍的《谁是最可爱的人》，我仿着课文也写了一篇，结果头发花白的语文老师却在班上口头将我的作文发表了，这让我这个因家境贫寒而在班上有些抬不起头的人找到了一点可怜的自尊。
从此，我喜欢上了语文，喜欢上了作文，当然也喜欢上了那个头发花白的语文老师。
那时也读了一些书，起初是连环画，后来还读了茅盾的《子夜》之类的名篇，我不知道当时读懂了没有，反正是硬着头皮囫囵吞枣地读着。
书有借的，也有从生活费中挤出来买的---少年不知愁滋味，我现在都还记得我一边看书一边啃着冷馒头的情景。
3
都说无知者无畏，的确如此。
读师范时，我疯狂地爱上了文学，那是上世纪的八十年代，正是文艺繁荣的时期，那时我接触了贾平凹韩少功张贤亮等大批作家的作品，自个也不知天高地厚地做着作家梦，仿佛自己将成为下一时代的沈从文或者鲁迅。
于是，整天都涂抹着心情，以至于荒废了其它学科。结果书没念好，自己也未能成为韩寒似的人物。更糟糕的还是因为在讲演中说了些“反动”的话，与学校领导的关系弄得很僵，致使那时成为了被封杀的人物。
记得读初中时我的数理化的功课还不错的，可是在师范里却只能勉强甚至是补考才能过关了，所以，现在虽然在教初中，虽然有许多望子成龙的家长都在为孩子请家教，但人家要请的大多是英语和理科，因此，我想趁机弄两个银子贴补家用，都有些不可能。
我也不知道，那时我们一起办校园文学社的朋友们，有几个还在动笔呢？
4
师范毕业后我被分配到了村校，我知道，那是理所当然的结果。
听惯了山风看惯了冷月便更习惯于用笔思考一些问题，于是，山村里的寂寞，便幻化成了一条弯弯曲曲的小溪……
那时的工资很低，每月只有八十几元，但是，每年我都会花一月的工资去订《诗刊》《作品》之类的书，因此，在村校的围墙里，我也看到了城市里的灯红酒绿。
也有星星点点的文字登在报纸不显眼的位置，其实，那每一个字都像山野的小花，带着淡淡的泥土的气息。
但是，许多同事不喜欢我的生活方式，他们喜欢喝酒打牌，甚至有朋友还将我的《诗刊》戏称为“撕刊”。
5
大抵太执著于文学了吧，这些年，我忘记了追求一些现实的东西。
过去当我看见一些教师为评优评先唇枪舌战甚至刀戈相向的时候，我会为这些争食的“燕雀”感到悲哀，但当有一天，发现自己拼命地工作却比那些躺在高级职称上睡觉的人的工资少了一大截的时候，才发现自己过去的“清高”愚蠢得可笑。
也曾当过领导，结果把学校没有带好，而自己的职称之类的也没有安排好，致使两年前终于轮到自个能够提前涨点工资，要不是老婆坚持一级级上访，差点被一年轻后生挤了下来。
唉，是文学，让自己都变得迂腐变得有些与世无争了。
6
现在，我们的办公室里常常聚集着没有课的老师，他们经常抱怨工资太低学生难管，他们经常用羡慕的口吻谈论着外面的世界，他们经常用金钱的多少来衡量人生的成败……
我当然也是其中发牢骚的一个，但是满腹的牢骚能改变什么呢？
我也知道，像我这样的人，没有经营的头脑，注定成不了成功的商人；没有满腹的经纶，注定成不了易中天似的学者；甚至没有坑蒙拐骗的手段，注定发不了横财……
所以，我还得把书教下去，还得把穷日子一天天过下去……
对于写作，我想，我还应该坚持下去，因为我既然没有其他能够打发日子的方式，便1
有朋友劝我放下手中的笔，说写作对我其实没有多大的好处。
我是一个固执的人，但是，对于朋友的话，我还是要听的---因为能够对你说出逆耳之话的只有两种人，一是朋友，二是敌人，虽然两种人的出发点不同，但结果往往是殊途同归。
我很感谢朋友，是他让我重新审视自己，才发现，写作，的确让我得到也丢失了许多东西。
2
记得迷上写作是在读初二的时候，其时我们正在学魏巍的《谁是最可爱的人》，我仿着课文也写了一篇，结果头发花白的语文老师却在班上口头将我的作文发表了，这让我这个因家境贫寒而在班上有些抬不起头的人找到了一点可怜的自尊。
从此，我喜欢上了语文，喜欢上了作文，当然也喜欢上了那个头发花白的语文老师。
那时也读了一些书，起初是连环画，后来还读了茅盾的《子夜》之类的名篇，我不知道当时读懂了没有，反正是硬着头皮囫囵吞枣地读着。
书有借的，也有从生活费中挤出来买的---少年不知愁滋味，我现在都还记得我一边看书一边啃着冷馒头的情景。
3
都说无知者无畏，的确如此。
读师范时，我疯狂地爱上了文学，那是上世纪的八十年代，正是文艺繁荣的时期，那时我接触了贾平凹韩少功张贤亮等大批作家的作品，自个也不知天高地厚地做着作家梦，仿佛自己将成为下一时代的沈从文或者鲁迅。
于是，整天都涂抹着心情，以至于荒废了其它学科。结果书没念好，自己也未能成为韩寒似的人物。更糟糕的还是因为在讲演中说了些“反动”的话，与学校领导的关系弄得很僵，致使那时成为了被封杀的人物。
记得读初中时我的数理化的功课还不错的，可是在师范里却只能勉强甚至是补考才能过关了，所以，现在虽然在教初中，虽然有许多望子成龙的家长都在为孩子请家教，但人家要请的大多是英语和理科，因此，我想趁机弄两个银子贴补家用，都有些不可能。
我也不知道，那时我们一起办校园文学社的朋友们，有几个还在动笔呢？
4
师范毕业后我被分配到了村校，我知道，那是理所当然的结果。
听惯了山风看惯了冷月便更习惯于用笔思考一些问题，于是，山村里的寂寞，便幻化成了一条弯弯曲曲的小溪……
那时的工资很低，每月只有八十几元，但是，每年我都会花一月的工资去订《诗刊》《作品》之类的书，因此，在村校的围墙里，我也看到了城市里的灯红酒绿。
也有星星点点的文字登在报纸不显眼的位置，其实，那每一个字都像山野的小花，带着淡淡的泥土的气息。
但是，许多同事不喜欢我的生活方式，他们喜欢喝酒打牌，甚至有朋友还将我的《诗刊》戏称为“撕刊”。
5
大抵太执著于文学了吧，这些年，我忘记了追求一些现实的东西。
过去当我看见一些教师为评优评先唇枪舌战甚至刀戈相向的时候，我会为这些争食的“燕雀”感到悲哀，但当有一天，发现自己拼命地工作却比那些躺在高级职称上睡觉的人的工资少了一大截的时候，才发现自己过去的“清高”愚蠢得可笑。
也曾当过领导，结果把学校没有带好，而自己的职称之类的也没有安排好，致使两年前终于轮到自个能够提前涨点工资，要不是老婆坚持一级级上访，差点被一年轻后生挤了下来。
唉，是文学，让自己都变得迂腐变得有些与世无争了。
6
现在，我们的办公室里常常聚集着没有课的老师，他们经常抱怨工资太低学生难管，他们经常用羡慕的口吻谈论着外面的世界，他们经常用金钱的多少来衡量人生的成败……
我当然也是其中发牢骚的一个，但是满腹的牢骚能改变什么呢？
我也知道，像我这样的人，没有经营的头脑，注定成不了成功的商人；没有满腹的经纶，注定成不了易中天似的学者；甚至没有坑蒙拐骗的手段，注定发不了横财……
所以，我还得把书教下去，还得把穷日子一天天过下去……
对于写作，我想，我还应该坚持下去，因为我既然没有其他能够打发日子的方式，便1
有朋友劝我放下手中的笔，说写作对我其实没有多大的好处。
我是一个固执的人，但是，对于朋友的话，我还是要听的---因为能够对你说出逆耳之话的只有两种人，一是朋友，二是敌人，虽然两种人的出发点不同，但结果往往是殊途同归。
我很感谢朋友，是他让我重新审视自己，才发现，写作，的确让我得到也丢失了许多东西。
2
记得迷上写作是在读初二的时候，其时我们正在学魏巍的《谁是最可爱的人》，我仿着课文也写了一篇，结果头发花白的语文老师却在班上口头将我的作文发表了，这让我这个因家境贫寒而在班上有些抬不起头的人找到了一点可怜的自尊。
从此，我喜欢上了语文，喜欢上了作文，当然也喜欢上了那个头发花白的语文老师。
那时也读了一些书，起初是连环画，后来还读了茅盾的《子夜》之类的名篇，我不知道当时读懂了没有，反正是硬着头皮囫囵吞枣地读着。
书有借的，也有从生活费中挤出来买的---少年不知愁滋味，我现在都还记得我一边看书一边啃着冷馒头的情景。
3
都说无知者无畏，的确如此。
读师范时，我疯狂地爱上了文学，那是上世纪的八十年代，正是文艺繁荣的时期，那时我接触了贾平凹韩少功张贤亮等大批作家的作品，自个也不知天高地厚地做着作家梦，仿佛自己将成为下一时代的沈从文或者鲁迅。
于是，整天都涂抹着心情，以至于荒废了其它学科。结果书没念好，自己也未能成为韩寒似的人物。更糟糕的还是因为在讲演中说了些“反动”的话，与学校领导的关系弄得很僵，致使那时成为了被封杀的人物。
记得读初中时我的数理化的功课还不错的，可是在师范里却只能勉强甚至是补考才能过关了，所以，现在虽然在教初中，虽然有许多望子成龙的家长都在为孩子请家教，但人家要请的大多是英语和理科，因此，我想趁机弄两个银子贴补家用，都有些不可能。
我也不知道，那时我们一起办校园文学社的朋友们，有几个还在动笔呢？
4
师范毕业后我被分配到了村校，我知道，那是理所当然的结果。
听惯了山风看惯了冷月便更习惯于用笔思考一些问题，于是，山村里的寂寞，便幻化成了一条弯弯曲曲的小溪……
那时的工资很低，每月只有八十几元，但是，每年我都会花一月的工资去订《诗刊》《作品》之类的书，因此，在村校的围墙里，我也看到了城市里的灯红酒绿。
也有星星点点的文字登在报纸不显眼的位置，其实，那每一个字都像山野的小花，带着淡淡的泥土的气息。
但是，许多同事不喜欢我的生活方式，他们喜欢喝酒打牌，甚至有朋友还将我的《诗刊》戏称为“撕刊”。
5
大抵太执著于文学了吧，这些年，我忘记了追求一些现实的东西。
过去当我看见一些教师为评优评先唇枪舌战甚至刀戈相向的时候，我会为这些争食的“燕雀”感到悲哀，但当有一天，发现自己拼命地工作却比那些躺在高级职称上睡觉的人的工资少了一大截的时候，才发现自己过去的“清高”愚蠢得可笑。
也曾当过领导，结果把学校没有带好，而自己的职称之类的也没有安排好，致使两年前终于轮到自个能够提前涨点工资，要不是老婆坚持一级级上访，差点被一年轻后生挤了下来。
唉，是文学，让自己都变得迂腐变得有些与世无争了。
6
现在，我们的办公室里常常聚集着没有课的老师，他们经常抱怨工资太低学生难管，他们经常用羡慕的口吻谈论着外面的世界，他们经常用金钱的多少来衡量人生的成败……
我当然也是其中发牢骚的一个，但是满腹的牢骚能改变什么呢？
我也知道，像我这样的人，没有经营的头脑，注定成不了成功的商人；没有满腹的经纶，注定成不了易中天似的学者；甚至没有坑蒙拐骗的手段，注定发不了横财……
所以，我还得把书教下去，还得把穷日子一天天过下去……
对于写作，我想，我还应该坚持下去，因为我既然没有其他能够打发日子的方式，便1
有朋友劝我放下手中的笔，说写作对我其实没有多大的好处。
我是一个固执的人，但是，对于朋友的话，我还是要听的---因为能够对你说出逆耳之话的只有两种人，一是朋友，二是敌人，虽然两种人的出发点不同，但结果往往是殊途同归。
我很感谢朋友，是他让我重新审视自己，才发现，写作，的确让我得到也丢失了许多东西。
2
记得迷上写作是在读初二的时候，其时我们正在学魏巍的《谁是最可爱的人》，我仿着课文也写了一篇，结果头发花白的语文老师却在班上口头将我的作文发表了，这让我这个因家境贫寒而在班上有些抬不起头的人找到了一点可怜的自尊。
从此，我喜欢上了语文，喜欢上了作文，当然也喜欢上了那个头发花白的语文老师。
那时也读了一些书，起初是连环画，后来还读了茅盾的《子夜》之类的名篇，我不知道当时读懂了没有，反正是硬着头皮囫囵吞枣地读着。
书有借的，也有从生活费中挤出来买的---少年不知愁滋味，我现在都还记得我一边看书一边啃着冷馒头的情景。
3
都说无知者无畏，的确如此。
读师范时，我疯狂地爱上了文学，那是上世纪的八十年代，正是文艺繁荣的时期，那时我接触了贾平凹韩少功张贤亮等大批作家的作品，自个也不知天高地厚地做着作家梦，仿佛自己将成为下一时代的沈从文或者鲁迅。
于是，整天都涂抹着心情，以至于荒废了其它学科。结果书没念好，自己也未能成为韩寒似的人物。更糟糕的还是因为在讲演中说了些“反动”的话，与学校领导的关系弄得很僵，致使那时成为了被封杀的人物。
记得读初中时我的数理化的功课还不错的，可是在师范里却只能勉强甚至是补考才能过关了，所以，现在虽然在教初中，虽然有许多望子成龙的家长都在为孩子请家教，但人家要请的大多是英语和理科，因此，我想趁机弄两个银子贴补家用，都有些不可能。
我也不知道，那时我们一起办校园文学社的朋友们，有几个还在动笔呢？
4
师范毕业后我被分配到了村校，我知道，那是理所当然的结果。
听惯了山风看惯了冷月便更习惯于用笔思考一些问题，于是，山村里的寂寞，便幻化成了一条弯弯曲曲的小溪……
那时的工资很低，每月只有八十几元，但是，每年我都会花一月的工资去订《诗刊》《作品》之类的书，因此，在村校的围墙里，我也看到了城市里的灯红酒绿。
也有星星点点的文字登在报纸不显眼的位置，其实，那每一个字都像山野的小花，带着淡淡的泥土的气息。
但是，许多同事不喜欢我的生活方式，他们喜欢喝酒打牌，甚至有朋友还将我的《诗刊》戏称为“撕刊”。
5
大抵太执著于文学了吧，这些年，我忘记了追求一些现实的东西。
过去当我看见一些教师为评优评先唇枪舌战甚至刀戈相向的时候，我会为这些争食的“燕雀”感到悲哀，但当有一天，发现自己拼命地工作却比那些躺在高级职称上睡觉的人的工资少了一大截的时候，才发现自己过去的“清高”愚蠢得可笑。
也曾当过领导，结果把学校没有带好，而自己的职称之类的也没有安排好，致使两年前终于轮到自个能够提前涨点工资，要不是老婆坚持一级级上访，差点被一年轻后生挤了下来。
唉，是文学，让自己都变得迂腐变得有些与世无争了。
6
现在，我们的办公室里常常聚集着没有课的老师，他们经常抱怨工资太低学生难管，他们经常用羡慕的口吻谈论着外面的世界，他们经常用金钱的多少来衡量人生的成败……
我当然也是其中发牢骚的一个，但是满腹的牢骚能改变什么呢？
我也知道，像我这样的人，没有经营的头脑，注定成不了成功的商人；没有满腹的经纶，注定成不了易中天似的学者；甚至没有坑蒙拐骗的手段，注定发不了横财……
所以，我还得把书教下去，还得把穷日子一天天过下去……
对于写作，我想，我还应该坚持下去，因为我既然没有其他能够打发日子的方式，便1
有朋友劝我放下手中的笔，说写作对我其实没有多大的好处。
我是一个固执的人，但是，对于朋友的话，我还是要听的---因为能够对你说出逆耳之话的只有两种人，一是朋友，二是敌人，虽然两种人的出发点不同，但结果往往是殊途同归。
我很感谢朋友，是他让我重新审视自己，才发现，写作，的确让我得到也丢失了许多东西。
2
记得迷上写作是在读初二的时候，其时我们正在学魏巍的《谁是最可爱的人》，我仿着课文也写了一篇，结果头发花白的语文老师却在班上口头将我的作文发表了，这让我这个因家境贫寒而在班上有些抬不起头的人找到了一点可怜的自尊。
从此，我喜欢上了语文，喜欢上了作文，当然也喜欢上了那个头发花白的语文老师。
那时也读了一些书，起初是连环画，后来还读了茅盾的《子夜》之类的名篇，我不知道当时读懂了没有，反正是硬着头皮囫囵吞枣地读着。
书有借的，也有从生活费中挤出来买的---少年不知愁滋味，我现在都还记得我一边看书一边啃着冷馒头的情景。
3
都说无知者无畏，的确如此。
读师范时，我疯狂地爱上了文学，那是上世纪的八十年代，正是文艺繁荣的时期，那时我接触了贾平凹韩少功张贤亮等大批作家的作品，自个也不知天高地厚地做着作家梦，仿佛自己将成为下一时代的沈从文或者鲁迅。
于是，整天都涂抹着心情，以至于荒废了其它学科。结果书没念好，自己也未能成为韩寒似的人物。更糟糕的还是因为在讲演中说了些“反动”的话，与学校领导的关系弄得很僵，致使那时成为了被封杀的人物。
记得读初中时我的数理化的功课还不错的，可是在师范里却只能勉强甚至是补考才能过关了，所以，现在虽然在教初中，虽然有许多望子成龙的家长都在为孩子请家教，但人家要请的大多是英语和理科，因此，我想趁机弄两个银子贴补家用，都有些不可能。
我也不知道，那时我们一起办校园文学社的朋友们，有几个还在动笔呢？
4
师范毕业后我被分配到了村校，我知道，那是理所当然的结果。
听惯了山风看惯了冷月便更习惯于用笔思考一些问题，于是，山村里的寂寞，便幻化成了一条弯弯曲曲的小溪……
那时的工资很低，每月只有八十几元，但是，每年我都会花一月的工资去订《诗刊》《作品》之类的书，因此，在村校的围墙里，我也看到了城市里的灯红酒绿。
也有星星点点的文字登在报纸不显眼的位置，其实，那每一个字都像山野的小花，带着淡淡的泥土的气息。
但是，许多同事不喜欢我的生活方式，他们喜欢喝酒打牌，甚至有朋友还将我的《诗刊》戏称为“撕刊”。
5
大抵太执著于文学了吧，这些年，我忘记了追求一些现实的东西。
过去当我看见一些教师为评优评先唇枪舌战甚至刀戈相向的时候，我会为这些争食的“燕雀”感到悲哀，但当有一天，发现自己拼命地工作却比那些躺在高级职称上睡觉的人的工资少了一大截的时候，才发现自己过去的“清高”愚蠢得可笑。
也曾当过领导，结果把学校没有带好，而自己的职称之类的也没有安排好，致使两年前终于轮到自个能够提前涨点工资，要不是老婆坚持一级级上访，差点被一年轻后生挤了下来。
唉，是文学，让自己都变得迂腐变得有些与世无争了。
6
现在，我们的办公室里常常聚集着没有课的老师，他们经常抱怨工资太低学生难管，他们经常用羡慕的口吻谈论着外面的世界，他们经常用金钱的多少来衡量人生的成败……
我当然也是其中发牢骚的一个，但是满腹的牢骚能改变什么呢？
我也知道，像我这样的人，没有经营的头脑，注定成不了成功的商人；没有满腹的经纶，注定成不了易中天似的学者；甚至没有坑蒙拐骗的手段，注定发不了横财……
所以，我还得把书教下去，还得把穷日子一天天过下去……
对于写作，我想，我还应该坚持下去，因为我既然没有其他能够打发日子的方式，便1
有朋友劝我放下手中的笔，说写作对我其实没有多大的好处。
我是一个固执的人，但是，对于朋友的话，我还是要听的---因为能够对你说出逆耳之话的只有两种人，一是朋友，二是敌人，虽然两种人的出发点不同，但结果往往是殊途同归。
我很感谢朋友，是他让我重新审视自己，才发现，写作，的确让我得到也丢失了许多东西。
2
记得迷上写作是在读初二的时候，其时我们正在学魏巍的《谁是最可爱的人》，我仿着课文也写了一篇，结果头发花白的语文老师却在班上口头将我的作文发表了，这让我这个因家境贫寒而在班上有些抬不起头的人找到了一点可怜的自尊。
从此，我喜欢上了语文，喜欢上了作文，当然也喜欢上了那个头发花白的语文老师。
那时也读了一些书，起初是连环画，后来还读了茅盾的《子夜》之类的名篇，我不知道当时读懂了没有，反正是硬着头皮囫囵吞枣地读着。
书有借的，也有从生活费中挤出来买的---少年不知愁滋味，我现在都还记得我一边看书一边啃着冷馒头的情景。
3
都说无知者无畏，的确如此。
读师范时，我疯狂地爱上了文学，那是上世纪的八十年代，正是文艺繁荣的时期，那时我接触了贾平凹韩少功张贤亮等大批作家的作品，自个也不知天高地厚地做着作家梦，仿佛自己将成为下一时代的沈从文或者鲁迅。
于是，整天都涂抹着心情，以至于荒废了其它学科。结果书没念好，自己也未能成为韩寒似的人物。更糟糕的还是因为在讲演中说了些“反动”的话，与学校领导的关系弄得很僵，致使那时成为了被封杀的人物。
记得读初中时我的数理化的功课还不错的，可是在师范里却只能勉强甚至是补考才能过关了，所以，现在虽然在教初中，虽然有许多望子成龙的家长都在为孩子请家教，但人家要请的大多是英语和理科，因此，我想趁机弄两个银子贴补家用，都有些不可能。
我也不知道，那时我们一起办校园文学社的朋友们，有几个还在动笔呢？
4
师范毕业后我被分配到了村校，我知道，那是理所当然的结果。
听惯了山风看惯了冷月便更习惯于用笔思考一些问题，于是，山村里的寂寞，便幻化成了一条弯弯曲曲的小溪……
那时的工资很低，每月只有八十几元，但是，每年我都会花一月的工资去订《诗刊》《作品》之类的书，因此，在村校的围墙里，我也看到了城市里的灯红酒绿。
也有星星点点的文字登在报纸不显眼的位置，其实，那每一个字都像山野的小花，带着淡淡的泥土的气息。
但是，许多同事不喜欢我的生活方式，他们喜欢喝酒打牌，甚至有朋友还将我的《诗刊》戏称为“撕刊”。
5
大抵太执著于文学了吧，这些年，我忘记了追求一些现实的东西。
过去当我看见一些教师为评优评先唇枪舌战甚至刀戈相向的时候，我会为这些争食的“燕雀”感到悲哀，但当有一天，发现自己拼命地工作却比那些躺在高级职称上睡觉的人的工资少了一大截的时候，才发现自己过去的“清高”愚蠢得可笑。
也曾当过领导，结果把学校没有带好，而自己的职称之类的也没有安排好，致使两年前终于轮到自个能够提前涨点工资，要不是老婆坚持一级级上访，差点被一年轻后生挤了下来。
唉，是文学，让自己都变得迂腐变得有些与世无争了。
6
现在，我们的办公室里常常聚集着没有课的老师，他们经常抱怨工资太低学生难管，他们经常用羡慕的口吻谈论着外面的世界，他们经常用金钱的多少来衡量人生的成败……
我当然也是其中发牢骚的一个，但是满腹的牢骚能改变什么呢？
我也知道，像我这样的人，没有经营的头脑，注定成不了成功的商人；没有满腹的经纶，注定成不了易中天似的学者；甚至没有坑蒙拐骗的手段，注定发不了横财……
所以，我还得把书教下去，还得把穷日子一天天过下去……
对于写作，我想，我还应该坚持下去，因为我既然没有其他能够打发日子的方式，便
写好我们人生的字
我们的人生，就像是一张白纸，而我们所做的每一件事，都像是在这张白纸上写下的字。有些字是为这张作为铺垫，是美丽的；而有些字是这张纸上的污点，是难看的，令人恶心的。
我的人生虽然只进行了一小部分，但是这张白纸上也有了两种字，可能你会想到，为什么我会这样说，那我的白纸上的污点又是什么呢？
美丽的字
“高兴啊！终于当上团员了，当团员的感觉真好，不过好像也没什么的哦……”听！我又开始发傻了，好不容易被选上去上团校，经过我的多番努力，终于到要选团员的时候了，8个人紧张得要死，又经过多番努力（拉票），我终于当上团员了，怎么样？这个字好看吧！我自我感觉简直太好看了。还有一个字也许很好看吧，那就是，恩，是，是，哦，对了，就是前几个星期我们学校初二的期中考试，我，本人，竟然奇迹般的考了全班第五名，奇迹吧！有史以来，本人考得最好的一次，又是终于得到了老爸和老妈的表扬，“几年”没听到他们的表扬了，高兴死了！你说，这个字能不能算是这张白纸上的美丽的字呢？
难看的字
你一定很好奇我的难看的字是什么吧，那就让我来告诉你吧，这个字就是，从进初中以来，我的成绩是好了，又差，差了，又好了，你可以看一下啊，第七名，第十七名，第二十三名，第十九名，第九名，第十四名，第五名，怎么样，就因为这些成绩，老妈没少骂我，我也承受了不少的“折磨”，但这是我自己考出来的，没办法，每次考差了，我都会做好心理准备，准备被老妈骂，这算不算是白纸上的污点呢？算不算是很难看的一个字呢？不知你们会怎么想，反正我是觉得这是很难看的字，难道不是吗？“你们要相信我啊！这个字真的好难看啊！”（注：此疯子又开始发疯了，大家要离她远一点啊！千万不要被她传染了啊，快把她送到市第七医院去啊！）
大家要在自己的那张纸上，写下自己最好看的字，要让大家都看到我们那最好看的字，看到那最美丽的字，永远都不要写那难看的字，永远都不要让白纸上有污点，让那张纸永远美丽！！
为什么要写检讨
相信大家从小到大都遇到过这么一件令人深恶痛绝的苦事——写检讨，不管是学生时代还是在工作岗位上，只要犯了错误，不管是大是小，老师（领导）开口第一句话：先写份检讨。由此可见写检讨已成为我中华民族的“优良传统”。
所谓检讨，无非就是要让犯错的人明确自己的错误，检验反省自己。孔子曾曰过：“吾日三省吾身”可见写检讨就是孔子传袭的，恐怕又要掀起一场打倒“孔家店”的浪潮！但问题是孔子提倡“吾日三省吾身”是思想境界的反思，怎么现在就变成了表面形式的书面检讨，真不愧是污蔑了古人，教坏了后人，不知是哪个中国人发明的，他恐怕要遭后世唾骂了，检讨本来就不该存在这个世界上。
就拿学校里的来说，据可靠消息，在宿舍里下象棋，被逮到是要写份检讨，幸好那老师仁慈点，没有限制字数，不然俺要倒大霉了。下回棋怎么了，有病啊！我们又没有赌博，又不是成天成夜，丧心病狂地玩，只不过学习之后，偶尔的放松而已，我们有错吗？而且他妈的还有病，我不交还追着我要，I服了Ta.还有晚上回到宿舍里，我们只不过说说话而已，又被逮到了，真是“好事连连”啊！他妈的又要写检讨，这回还比较严重，要写两千字的检讨，写不好还不准上课，（本人幸运，不在其中）那些写检讨的哥们，感叹一句，一篇大学毕业论文这么早就写完了！这些老师是不是有病啊!没事找事啊！是不是危及到他（她）的面子啊！不去上课备课改作业，坐在办公室里看着别人写检讨（并非虚构），这不小题大做吗？死要面子害得我们活受罪，有必要吗？还说晚自修后到宿舍里弄好生活上的事，就不准说话开始学习，可恶的是为了这个荒唐的理由，竟然延迟半个小时睡觉，不知道青春期睡觉时黄金时段啊！害得我们白天翻白眼，她自己个子不高还想害我们（我们班主任个子1.5～1.6，本人1.64，和她比较过）再说了像那样，我不禁要发问我们还是人吗，而且爱因斯坦还说过：“这世界上没有绝对的事。”想要不说话是不可能的，禁止人说话根本就是错的，言论自由，懂不懂啊！
还有，他们老师走在一起可以嘻嘻哈哈，看见我们学生走在一起就用眼神杀死我们，我好怕怕！还要搞得沸沸扬扬，杀鸡给猴看啊!说不定今天和同学一起玩笑，要写检讨，明天和以前的同学在一起吃饭也要写份检讨，像这样写下去，学干脆别上了，写检讨去的了。
我不得不为孔子悲哀一下，曾经的美德就这么变得腐朽没落了，我感到远古的泪落在我的心头！