硬币浮在水面上的作文

硬币浮在水面上的作文 | 楼主 |2017-07-29 16:40:04 共有9个回复 175次阅读

神奇的力量神奇的力量

今天,老师带了两个杯子,我很奇怪,心想:以前老师都带一个杯子,为什么今天带了两个杯呢?当老师宣布要做个实验时,我才恍然大悟。

首先,老师拿了其中一个水杯,灌满了水,又拿了一把硬币,说:“我现在有一把硬币,我要把它们放进水中,会怎样?”同学们有的说硬币会浮在水面上,有的说硬币会沉底并且水会洒出来。我想:硬币一定会沉底并且水会溢出。老师把一枚硬币顺着杯口放了下去,硬币很快沉底了,水颤了一下,但很快恢复了平静。接着,两枚、三枚、四枚放进去了,到第五枚时,水面鼓鼓的,到了第八枚,水溢出来了。老师告诉我们这是水的张力。

其实,生活中有许多奥秘,等我们去发现。

标题:硬币浮在水面上的作文
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面上的硬币

硬币浮在水面上的作文 | 2017-07-29 16:40

面上的硬币在研究物体的浮沉条件时,有个同学无意中发现了一个有趣的现象:把一塑料尺子竖放(或侧放)在水面时,发现尺子迅速下沉了;而当他把尺子平放在水面时,即可发现尺子漂在水面上,竖放(或侧放)尺子在水面上时,尺子下沉,是由于尺子所受的浮力小于它自身的重力而引起的;那又为什么在平放尺子时,它却是漂浮在水面上,若按物体的浮沉条件,物体漂浮时浮力可是等于重力的呀。这两者岂不自相矛盾了吗?问题症结在哪里呢? 我曾看过一个小实验:要求学生用棉纸把缝衣针垫起放在水面上,当棉纸被水浸湿下沉后,观察现象并说明原因,很多同学认为缝衣针浮在水面是由于液体表面张力作用的原因,以为针受重力、浮力和液体表面张力三者相平衡而使针能漂在水表面上。先让我们先做一个实验:在一盛有水的烧杯的水面平放一张滤纸,把一枚面值一角的硬币平放在滤纸上,待滤纸被浸湿而下沉后,发现硬币仍漂在水面上。注意观察硬币周围会发现水面向下凹陷,而硬币并未浸入水中,只是漂在水表面上。由此可见,此时硬币并未受到浮力作用。那是什么力与重力相平衡而使硬币漂在水面上呢?由上一实验现象可知,水面向下凹陷,发生了形变,从而产生了一个与形变方向相反的弹力——支持力,这就如在一个吹气的气球上放上一个物体,由于物体的重力而使气球形变(向下凹陷),而产生了竖直向上的支持力一样。是这个与重力大小相等、方向相反的支持力使硬币漂在水表面上。( 上面几个实验中的塑料尺子、缝衣针漂在水面上与此相同 ) 为什么侧放或竖放尺子、缝衣针以及硬币时,它们都将沉到水底呢?我们还是以硬币为例,当它侧放或竖放时,液面的受力面积很小,压强很大,压力作用效果显著;这与穿高跟鞋踩在沙地,鞋跟将陷入沙中一样,硬币陷入了水中,从而打破了水面的弹性形变,使水表面对它的支持力不复存在。此时硬币只受浮力和重力作用,而由于重力大于浮力,所以硬币很快就下沉到水底了。而平放时,对水面压强很小,就不会发生上述现象,而使硬币浮在水表面上保持平衡。在自然界中,也有许多相类似的现象。有些小昆虫可以在水面上跑来跑去或停留在水面上,不致于陷入水里,也是同样的道理。

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表面张力的趣味实验

硬币浮在水面上的作文 | 2017-07-29 16:40

在第三届家庭联合读书会上,我们全体同学共同做了一个有趣的实验,我给它取名叫硬币水上漂。这次科学实验需准备一角、五分或一分的硬币,一个玻璃杯,要求往杯子里加满水,并设法让硬币浮在水面上。

我一想,这也太简单了,动手是我的长项。我接来一杯水放在桌面上,把一枚一分硬币随手往水面上一放,结果硬币晃晃悠悠地落到了杯底。太丢人啦!我竟然没有成功。“失败是成功之母,从头再来,我一定会成功的。”我暗暗给自己打气。有了前面的教训,我拿着一个大杯子,一滴一滴的往玻璃杯里加水,我盯着水面,大气也不敢出一下,把水加到快溢出来了,水面鼓鼓的,像一个小小的凸面镜。接着我把一枚五分的硬币顺着杯沿儿小心地推向水面,硬币终于乖乖地浮在了水面上,并且在硬币下面的水面上形成一个凹面。我兴奋地大叫:“哦耶,我成功了!硬币水上漂!”这时候,大家硬币都当上了水上漂,白小易的杯子里竟然漂着三枚硬币。

这是什么道理呢?我回到家就开始急切的打开电脑查资料。原来,水是有表面张力的。水的表面张力大于或等于物体的重量的时候,物体就能漂在水面上。我总结了我第一次实验失败的原因,首先是因为水没加够,表面张力不够大;其次是一分硬币太小了,它的重量大于水的表面张力,再加上我放时候角度有些倾斜,所以沉下去一点也不奇怪。我想到我今天量体温的时候,不小心打碎了体温计, 里面的水银掉到地上, 小水银滴也呈球形滚来滚去,没有碎裂,也没有像水一样流淌,是不是也跟表面张力有关呢?我继续查下去,这也是表面张力的功劳。还有雨后的树叶、花瓣上小水珠都接近球形,我们吹的肥皂泡等很多现象都与表面张力有关 ,原来科学就在我们身边。

这次实验让我明白了,当水的表面张力大于或等于硬币的重量,硬币就可以漂在水面上。用5分的硬币最好,面积越大越轻的越容易漂着。通过这次实验,我明白了失败一次并不可怕,可怕的是在你失败后就放弃了,只要不放弃,你就离成功又近了一步。

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快乐读书,感悟成长

硬币浮在水面上的作文 | 2017-07-29 16:40

“我宣布,第三届读书会开幕!”伴随着主持人快乐雪娃娃和林林的主人热情洋溢的话语,我们家庭联合第三届读书会于8月21日在林林的主人的奶奶家开始了,这次读书会共有12名博友参加。

第一个环节是好书介绍,各位博友踊跃参加,气氛格外热烈。按照座位顺序,第一位博友上场了。他由于准备的不够充分,读书感想部分有些欠缺。接下来,第二位同学上场了,他抓住了要点,不但介绍了书的内容,而且感想部分也不错。博得了大家的掌声。

接下来的几位博友讲述的也都不错。现在是小升升在介绍,他介绍的书是《夏洛的网》。只见他不慌不忙,语调适中,富有感情地说着早已准备好的介绍词。他说的真实感人,催人泪下,令大家的眼睛都变得灰蒙蒙的。小升升讲完后博得了大家热烈的掌声。

现在,就该我上场了。我稳定了一下情绪,箭步走上台,开始向大家介绍:“大家好,今天我为大家介绍的书是《时代广场的蟋蟀》。这本书讲述了蟋蟀柴斯特因为贪吃,来到了纽约,被一个小男孩捉走。它在这里遇到了塔克老鼠和亨利猫,并发生了许多令人感动的故事。”我发现自己越说越流利,越来越有信心了,吸了一口气,接着说出了自己的感想。几分钟后,我的介绍词说完了,向大家深深的鞠了一躬后,回到了自己的座位上,自然也得到了大家的热烈掌声。

好书介绍完毕,就进入到读书会的第二环节:有感情地朗读自选的文章。大家都深情地朗诵了自己准备好的文章,我也不例外,朗诵了《春天来了》这篇文章。在这一阶段,大家的表现都出奇的好,不管是大同学,还是小同学都朗诵的很棒,现场秩序比起第一环节更好了。

哈哈,现在就该进入大家期待已久的第三环节:轮流背诵论语前六句了。没想到,读书会竟然在这里出了问题。原来,大家背诵论语的版本都各不相同,内容呢,自然也不一样。所以,就出现了有人背诵,其他人都不懂的局面。但是,读书会还是要继续进行,所以,这次的规矩改成了大家一人背诵一句自己会的论语。

耶,终于要进入实验环节了!(原先是计划先换书的,但是因为大家热情太高,改成了先做试验。)这次的实验很简单也很离奇,就是让一枚硬币浮在水面上。我试了好几次都没有成功,觉得很奇怪,连忙去观察别人是怎么做的,这才发现:杯子的水应该灌得多出来一点,然后轻轻的把硬币从杯子边缘推进去,果然,实验成功了!我高兴地又蹦又跳:“耶耶耶!我成功了!”

实验的热情还没有消退,就该进入好书交换环节了。我大声吆喝:“这里有好书看哦,快来换呀!再不来就没有了!”果然招来不少博友前来观望,最终,我用猫武士四本换来了云迪儿博友的三本书,拿到换来的书可真是开心呢。

就这样,“快乐读书,感悟成长”第三届家庭联合读书会圆满结束了!

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科学需要我们去探索

硬币浮在水面上的作文 | 2017-07-29 16:40

朋友,当你在夜晚仰望天空时,你是否想问:为什么会有星星?星星为什么会永远一闪一闪地闪烁?在春天,你是否想问:为什么姹紫嫣红的百花总在这个季节开放?在盛夏,你是否想问:为什么当雷雨过后,天空中会架起一座绚丽多姿的彩虹桥?然后悄悄地消失?……正是这些问号驱动我们去探索,引领我们大胆地去设想,让我们一步步攀登科学的高峰! “哦,成功啦!成功啦!”咦?这是谁的声音?哦,原来是堂弟呀!我上前一打听才知道,原来他在做一个实验。什么实验呢?“啊?将硬币浮在水面上?这怎么可能呢?”听完堂弟的解释,我像丈二和尚摸不着头脑。虽然我摆出一副吃惊的样子,可我心里已渐渐萌生了一个想法…… 我听了堂弟的实验方案,便回到家里也学做了起来。我先准备了一杯水(满出杯口),再准备了几个一角钱硬币。虽然我心里没有底儿,但想想堂弟都做成功了,我也不甘示弱。于是,我先将一个一角钱硬币放在杯沿,再慢慢往里推,可能是我推得太用力了,硬币“嗵”的一声掉进杯里,溅起几滴水滴。“哎,失败了!”我边擦着脸很是失望。第二次我吸取了前次的教训,将硬币放在杯沿,小心翼翼地推动着,可硬币还是“不听使唤,又给我展示了它的“跳水技术”。“哼,真是作弄人,不做了!”我气呼呼地埋怨道,可我转念一想,连堂弟这个“小不点”都坚持到底了,我也不能放弃!于是,我又重新实验了起来…… 真是“皇天不负有心人”。我的努力终于没有白费,硬币稳稳地浮在了水面上!我的心里像灌了蜜一般得甜,高兴得手舞足蹈起来! 后来,我查阅了相关资料,原来,满出杯口的水面有一层薄膜,这薄膜的力量可大了,它能承受一定的重量,怪不得硬币能浮在水面上!“哈哈!这原来就是科学在作怪呀……” 我们要像海绵吸水一般吸收有用的科学知识,大自然还有很多的奥秘还等着我们去研究、去探索呢!。

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揭开硬币沉浮的秘密

硬币浮在水面上的作文 | 2017-07-29 16:41

作者:彭欢欢 指导教师:易大圣 班级:五、一班 在学习浮与沉这一课时,老师给我们提了这样一个问题:同学们,你知道有哪些物体能浮在水面上吗? 同学们争先恐后地回答:木材、树叶等。答了很多很多。这时老师又问:那么轮船为什么能浮在水面上吗?同学们看了看我、看了看你。没有哪个能回答。突然、小明站了起来:船时用木头做的,木头能浮在水面上,当然船就能浮在水面上。同学们哈哈大笑。老师说,不错,那么船都时用木头做的吗?同学们又回答:不是的,还有铁做的呢?老师又问:铁能浮在水面上吗?同学们都不说话了。 老师拿出了一个装满水的烧杯,一根小针,一把叉子,先把针放在叉子上,轻轻地、慢慢地放在水中,再小心的把叉子移出来,这时我发现针就漂浮在水面上了。 接着老师又给我们讲了轮船为什么能浮在水面上的原理。 回到家中,我突然想起了一件事情来,那是一次赶集天。一个摆地摊的,在一碗水里放了一枚硬币,硬币浮在水面上,他自称自己有内功,能治疗各种疾病,当时我也相信是真的。 今天学了针能浮在水面上,我想硬币也能浮在水面上。还是做个实验吧。于是我也拿了一个碗,在碗里盛了许多水,然后水面平放了一张滤纸,把一枚面值一角放在滤纸,待滤纸被浸湿而沉下去后,发现硬币仍漂浮在水面上。 通过这次实验,我发现硬币也可以浮在水面上。 原来那天那个摆地摊的是在利用这个原理来骗农民的钱,我们要揭穿他骗人的把戏。 科学实验真有趣,不但可以学到很多科学知识,而且还能揭穿骗子的一些骗术。

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会游泳的硬币

硬币浮在水面上的作文 | 2017-07-29 16:41

会游泳的硬币 重庆市綦江县赶水镇河东中心小学:李科 指导教师:陈敏 年段:高年级 我和彭仁杰是最好的朋友,同时又是竞争对手。自从上次知识竞赛输给了他后,我心里一直不服气,并夸下海口说,下次他绝对是我的手下败将。于是,我寻思着怎样难为难为他,让他在同学们面前当众出丑。 一天下课后,我把事先准备好的木条、铁钉、泡沫、硬币等物体摆放在课桌上,正式向彭仁杰挑战了。我说:“彭仁杰,现在我们来比试比试,谁能让这些东西浮起来,谁就是赢家。”彭仁杰说:“我还怕了你不成?”这时,同学们都围了上来,想亲眼看看这次龙争虎斗。于是,彭仁杰毫不犹豫地拿起了那枚硬币。我捧腹大笑,心想,彭仁杰方脑子一定有问题,泡沫很容易浮的他不选,非要选硬币,这回有好戏看了。同学们也纷纷议论起来,有的说:“你不要选硬币,因为硬币比水重呀!浮不起来的。”有的说:“应该可以吧!彭仁杰可是我们班的小神童,他不会做没有把握的事的。”彭仁杰没有理会大家,只见他屏住呼吸,用大拇指和食指捏着硬币,小心翼翼地贴近了水面,轻轻地放了下去。啊,太出乎意料了,硬币竟然稳稳当当地浮在了水面上。同学们拍手称快:“成功啦!成功啦!”此时,我有些慌了,但我不能让大家看出来。我随手选了泡沫,毫无悬念,泡沫浮在了水面上。这样几个回合下来,最后我还是输给了彭仁杰,这真是偷鸡不成反蚀一把米。在同学们面前我不得不认输,但心理还是不服气,硬币真的能浮在水面上吗?我决定亲自试试看,如果不行,那一定是他在耍什么花招,我一定要揭穿他。 下午放学后,我一回到家,就找来硬币、杯子,刚把杯子装满了水,就迫不及待地把硬币放进水里,可刚一松手,硬币就像一块石头投入水里,迅速落到了杯底。我就不信,别人能做到的我不能做到。我捞起那枚硬币,吸取上次的教训,等水面静了才把硬币轻轻地放进水里。只见那硬币连翻几个跟头后,慢悠悠地还是沉入了水底。哼,一定是彭仁杰骗了我们,我得上门找他理论去。我来到他家,大声吼道:“彭仁杰,你是不是在骗我们呀?我那硬币怎么浮不起呢?”彭仁杰不慌不忙地解释道:“李科,你看你,怎么这么冲动,听我慢慢给你说。夏天,我们是不是常会看到有许多小虫在水面上自由自在地游来游去呀?”我打断了他的话,说:“彭仁杰,我拜托你说正题好不好,别再拐弯抹角了。”彭仁来镇定自若地说:“李科,你心急是吃不到热豆腐的,遇事要冷静。”“好好好,我冷静,求你快点说吧。”我哀求道。彭仁杰接着又说:“我们看到水面上好像有一层薄膜,其实液体的表面真有一层薄膜呢!硬币比水重,按理应沉下去,可是为什么浮着的呢?这是因为与空气接触的水面上,水分子之间互相‘手拉手’,结合得非常紧密,从而形成了一张有弹性的薄膜。物理学中,把这种现象叫做水具有‘表面张力’。正因为张力做怪,针才沉不下去。”我插嘴道:“那为什么你能让硬币浮着,我却不能呢?”彭仁杰清了清嗓子,慢条斯理地说道:“这可是有诀窍的,硬币应是干燥的,水面是平静的,动作是轻轻的。不信,你试试。”在彭仁杰的帮助下,我也让硬币浮在了水面上,那硬币呀,真像在游泳呢。这一次,我输得是心服口服。 我终于弄懂了硬币为什么能浮在水面上,同时我也知道了,我了解的东西太少了。我一定要抓紧时间好好学习,做生活的有心人。

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会游泳的硬币

硬币浮在水面上的作文 | 2017-07-29 16:41

我和彭仁杰是最好的朋友,同时又是竞争对手。自从上次知识竞赛输给了他后,我心里一直不服气,并夸下海口说,下次他绝对是我的手下败将。于是,我寻思着怎样难为难为他,让他在同学们面前当众出丑。 一天下课后,我把事先准备好的木条、铁钉、泡沫、硬币等物体摆放在课桌上,正式向彭仁杰挑战了。我说:“彭仁杰,现在我们来比试比试,谁能让这些东西浮起来,谁就是赢家。”彭仁杰说:“我还怕了你不成?”这时,同学们都围了上来,想亲眼看看这次龙争虎斗。于是,彭仁杰毫不犹豫地拿起了那枚硬币。我捧腹大笑,心想,彭仁杰方脑子一定有问题,泡沫很容易浮的他不选,非要选硬币,这回有好戏看了。同学们也纷纷议论起来,有的说:“你不要选硬币,因为硬币比水重呀!浮不起来的。”有的说:“应该可以吧!彭仁杰可是我们班的小神童,他不会做没有把握的事的。”彭仁杰没有理会大家,只见他屏住呼吸,用大拇指和食指捏着硬币,小心翼翼地贴近了水面,轻轻地放了下去。啊,太出乎意料了,硬币竟然稳稳当当地浮在了水面上。同学们拍手称快:“成功啦!成功啦!”此时,我有些慌了,但我不能让大家看出来。我随手选了泡沫,毫无悬念,泡沫浮在了水面上。这样几个回合下来,最后我还是输给了彭仁杰,这真是偷鸡不成反蚀一把米。在同学们面前我不得不认输,但心理还是不服气,硬币真的能浮在水面上吗?我决定亲自试试看,如果不行,那一定是他在耍什么花招,我一定要揭穿他。 下午放学后,我一回到家,就找来硬币、杯子,刚把杯子装满了水,就迫不及待地把硬币放进水里,可刚一松手,硬币就像一块石头投入水里,迅速落到了杯底。我就不信,别人能做到的我不能做到。我捞起那枚硬币,吸取上次的教训,等水面静了才把硬币轻轻地放进水里。只见那硬币连翻几个跟头后,慢悠悠地还是沉入了水底。哼,一定是彭仁杰骗了我们,我得上门找他理论去。我来到他家,大声吼道:“彭仁杰,你是不是在骗我们呀?我那硬币怎么浮不起呢?”彭仁杰不慌不忙地解释道:“李科,你看你,怎么这么冲动,听我慢慢给你说。夏天,我们是不是常会看到有许多小虫在水面上自由自在地游来游去呀?”我打断了他的话,说:“彭仁杰,我拜托你说正题好不好,别再拐弯抹角了。”彭仁来镇定自若地说:“李科,你心急是吃不到热豆腐的,遇事要冷静。”“好好好,我冷静,求你快点说吧。”我哀求道。彭仁杰接着又说:“我们看到水面上好像有一层薄膜,其实液体的表面真有一层薄膜呢!硬币比水重,按理应沉下去,可是为什么浮着的呢?这是因为与空气接触的水面上,水分子之间互相‘手拉手’,结合得非常紧密,从而形成了一张有弹性的薄膜。物理学中,把这种现象叫做水具有‘表面张力’。正因为张力做怪,针才沉不下去。”我插嘴道:“那为什么你能让硬币浮着,我却不能呢?”彭仁杰清了清嗓子,慢条斯理地说道:“这可是有诀窍的,硬币应是干燥的,水面是平静的,动作是轻轻的。不信,你试试。”在彭仁杰的帮助下,我也让硬币浮在了水面上,那硬币呀,真像在游泳呢。这一次,我输得是心服口服。 我终于弄懂了硬币为什么能浮在水面上,同时我也知道了,我了解的东西太少了,我一定要抓紧时间好好学习,做生活的有心人。(指导教师:陈敏)

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水里的烛光

硬币浮在水面上的作文 | 2017-07-29 16:41

今天,我看到书上有一个"水里的烛光"的实验很有趣,决定和爸爸一起亲手做一做。 俗话说"水火不容",可是下面这个游戏能让你看到蜡烛在水中燃烧时的情景。真是不可思议啊!快来一饱眼福吧! 先准备一根小蜡烛,再拿一枚一元的硬币和火柴,还有装了水的玻璃杯。用火柴把蜡烛点燃,往一元硬币上滴几滴蜡烛油,把蜡烛粘在硬币上然后把蜡烛吹灭,放进装水的玻璃杯中,让蜡烛的灯芯和水面几乎齐平。点燃蜡烛,你会发现蜡烛在水中燃烧起来。 你知道这是为什么吗?告诉你吧这是因为蜡烛点燃后,流下的蜡烛油因密度小于水会浮在水面上,形成一道防水层,防止蜡烛芯变湿,因此蜡烛才会在水中燃烧。 生活中的奥秘真多呀!

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神奇的力量

硬币浮在水面上的作文 | 2017-07-29 16:41

神奇的力量神奇的力量

今天,老师带了两个杯子,我很奇怪,心想:以前老师都带一个杯子,为什么今天带了两个杯呢?当老师宣布要做个实验时,我才恍然大悟。

首先,老师拿了其中一个水杯,灌满了水,又拿了一把硬币,说:“我现在有一把硬币,我要把它们放进水中,会怎样?”同学们有的说硬币会浮在水面上,有的说硬币会沉底并且水会洒出来。我想:硬币一定会沉底并且水会溢出。老师把一枚硬币顺着杯口放了下去,硬币很快沉底了,水颤了一下,但很快恢复了平静。接着,两枚、三枚、四枚放进去了,到第五枚时,水面鼓鼓的,到了第八枚,水溢出来了。老师告诉我们这是水的张力。

其实,生活中有许多奥秘,等我们去发现。

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