生活需要理想作文600字（初二水平）

我的教师生活

(吴牡丹)

2003年6月，我顺利地从温州市广播电视大学毕业，同年8月，并且以全县第一名的成绩加入到教师队伍中去。那一年，我踌躇满志；那一年，我激情似火。校长委我以重任，让我接手高中一年级英语教学并且担当普通班班主任。校长对我很有信心，记得当时校长对我说的一句话：你既然能考全县第一，那么说明你还是很有实力的，我也相信你能够做的很好。我虽然内心有点忐忑不安，因为毕竟我不是科班出身，但也是对自己充满信心。说归说，接触到了现实，却又是另一回事了。那一年，我带的很辛苦；那一年，感觉像做梦一样，倾尽了自己所有的精力，最后还是两手空空，什么也没有；成绩没有上去，班主任工作虽然做的辛苦，但是效果并不显著，结果还把自己身体给累垮了。。。

2005年，由于身体原因，加上其他的外部原因，我把自己搞的彻底崩溃了，参加教学工作，失眠了整整一个月，正常的人也许是很难理解失眠的人的内心世界，你们所能够找到的原因就是这个人想太多了，的确，当时的我每天脑子里总是浮现着第二天上课时候要讲的内容，想着想着接不下去了又重新开始想，就这样，一个晚上过去了，现在已经很难想象当时是什么支撑着自己继续站在讲台上，同事们也都多少的看出了点问题，他们劝我请假，但是强烈的自尊心和责任感又鞭促着我我继续向前。就这样，一撑就是一个月。人终究不是机器，每个人都有一定的心理承受与抗压能力，到了极限，自然就会爆发，就好比白纸在强光照射下会燃烧一样，我还是崩溃了。学校还是很宽容，给了我一个学期的假，让我好好调整身心。在我生病住院的期间，男朋友离我而去，这给我的打击远远高于学校的教学成绩不理想，我无法忍受自己内心的压力，感情的伤害，于是想到了以死来解决所有的事，每天每天，脑子里只有一个念头：离开吧！我活着还有什么意义？用刀片割脉，用绳索勒脖子，所有与死有关的事我都曾经尝试过，但，每一次，都被我那善良的妈妈给发现，并制止。我们母女抱头痛哭，我总是会问：妈，你觉得我活着还有意义吗？我那善良的母亲总是会轻轻的将我的泪水擦去：我的傻女儿，这个世界还是很美好的，不要因为一点挫折就倒下。为了不让我做傻事，每次晚饭后，妈妈总是会拉着我的手，带我散步在泰顺中学的校园内外，我们漫步着走过夕阳，妈妈帮我一起回忆着我的童年，她总是说，你小时候是很乖，很听话，很聪明；小时候，你是爷爷奶奶妈妈的好帮手；生你的时候，爸爸还在读师范，每次他回来，你总是要缠着他教你读书认字。哥哥们去上学，你也总是吵着嚷着要上学，虽然每次总是会在课堂上睡觉。。。妈妈和我一起讨论着人生，她说，人的一生要经历很多感情，与他的结束并不代表着你的感情结束，不要因为一棵树而放弃了一整片森林，在你经历了如此的病痛之后，也能够明白谁才是你真正需要珍惜的人。。。那一段时间，那梦魇一样的日子，是妈妈的陪伴与朋友的鼓励让我学会勇敢面对，也终究让我体会了古人常说的：患难见真情的真正涵义。

2006年11月4日，我偶然地参加了朋友组织的户外爬山露营活动，回归自然，体会到了一种超凡脱俗的感觉，渐渐地，属于我心灵的春天来了，我疯狂的爱上了户外运动，2007年，我身心一切恢复，再一次回到学校的讲台。虽然好像是一切回到原点，实际上还是有点看不清方向，不过，这一次，我学会了调整，我会很快地将教学之中的不愉快很快的忘记，因为我会到大自然中去寻找我所想要的感觉。那时候，我觉得自己很享受自己的一切快乐；那时候，自私的我不再把学生放在第一位，与04年的自己又是截然不同的心态，虽然在每学期的刚开始我也会很努力的付出，但是看到收支不平衡时候，我的内心又是会充满了气愤，对学生要求越来越高，达不到要求的，也会采取很不理智的做法，感觉到累了的时候，我就放任学生自己挣扎。这样做的后果很明显，学生不会接受我，家长不会喜欢我，同事也对我很无奈。只有我自己用仅剩的自尊心维护着自己的尊严，依然觉得自己这样做是正确的，最后的事实证明，我这么做还是错的。

2009学年，我向学校申请到后勤管理岗位，学校领导同意了，在我后勤工作的那一年半里，我一直为自己逃脱教学岗位而庆幸不已，终于可以不用接触学生了。我对所有的朋友说我不喜欢教书，不适合教书，包括对自己的父亲，也多次地跟他沟通想要离开教师岗位，再也不想当教师了。。。在后勤的这一年半里，我也更加疯狂地旅游，一有时间，我就一个人游荡在中国的大江南北，风景是看了很多，但是总是觉得还是少了点什么，好友看透了我的心思，还是回来教书吧，这里才是你心灵的真正归属地。是啊，一句话点醒梦中人，我恍然大悟，其实，我还是蛮喜欢学生的，曾经的理想不就是当一名优秀的教师吗？像父亲那样优秀的教师。

2010年11月，我向学校领导提出申请，表达了自己强烈的想要回到讲台，回到属于我的地方发挥自己的想法。校委会研究决定，给我一次机会。

2011年3月，我正式接手初二（5）班，又是初二？开始，我是有一百个不愿意，因为自己认为自己有初二恐惧症，初二是学生思想变化最大的一年，再加上这个班级之前的一年半学期里换了3个英语老师，学生的英语水平可想而知。不过，想着，这是学校给我的机会，要珍惜，毕竟，这几年学校对我也很宽容，人，要懂得感恩。

在我接触了八年级5班之后，从这一班的学生身上，我也学习到了很多，宽容，感恩是我最大的收获。开学初，在我给学生讲解完习题时候，学生偶然间的一句话：老师，你这么用心的付出，我们一定会用成绩来报答你的！就这一句话让我感动了很久很久，顷刻间觉得自己所有的努力学生都看的到。于是，我更加努力的付出，不负众望的，期中考试，学生的英语成绩，平均分和优秀率都达到了普通班的第一。我很欣慰，觉得自己的付出终于得到了回报，不过，我亦不会满足于现状，接下来，要更加的努力才好。学生，现在逐渐的步入轨道；我，也渐渐的进入了状态。

这一切，都只是开始。

2011年9月，我申请到了初一的一个班级，9月2日下午第二节课，我上了本学期的第一节课，进入教室，同学们并没有很安静，当然，我也没有训斥他们让他们安静下来，只是就此开始了我的开场白：Nice to meet you! Boys and girls!反应快的同学，马上也回应了：Nice to meet you! 回答我的大部分是女生，意料之中。我用英语介绍了我的名字，接着我用英语说了我的电话号码和QQ号码，如果是往常，我会直接地边说边将电话号码和QQ号码写在黑板上，但是我设置了一个 听力环节，我念英文，让同学们写下我的电话和QQ，并且请了一位男同学和女同学到黑板上写。在念的时候我观察着班级里同学们的反应，女同学都听的很认真，但有些男同学就眼睛转了一个90度，这也是意料之中，写完之后，我先让同学们报出我的手机号码和QQ号码，再和同学们一起校对黑板上两位同学的听力情况，男同学漏了一个数字，女同学全对，接着，我就这个听力练习对同学们进行了评价，我先是肯定了黑板上两位同学的态度与正确率，尔后肯定了班级里同学的态度，但有极个别同学位置好像做的不够端正，眼神也是向左或向右转了90度，同学们马上就知道我所指的是什么事了，但我并没有因此而指责他们。随后，我和同学们一起用英文读出我的电话号码以及QQ号，结束。我设计这个环节的目的有三，一是想观察学生对数字的掌握情况；二是想通过告诉他们电话号码和QQ号码，以此来拉近我跟他们的距离，让他们明白他们跟老师的关系是朋友，随时可以联系我；三则是想让学生回去告诉家长，英语老师的电话，以后我布置了什么作业啊或者需要学生购买什么学习材料时候，家长可以主动联系我，往年都是我要主动联系家长与他们沟通。我觉得这个环节的设计还是比较有效的。

在这一堂课中，我观察到了我们班的蔡旭江同学很爱接嘴，但是我没有直接地说出他的这个毛病，而是委婉地说：老师发现我们班有些同学特别体贴！同学们表现出十分惊讶的神情，我接着说：因为啊这些同学总是在老师话没有讲完就接过去说了，我想他是在为老师考虑吧，想让老师少说些话，不想让老师太累了，老师很“开心”。说罢，马上有同学反应出来我指的是谁，并且在说什么事，于是听到有同学说：老师，他这是在接嘴，他最喜欢接嘴了！不是体贴！蔡旭江同学不好意思的低下了头。我暗自窃喜：目的达到！不过，喜欢接嘴的毛病不是想改就能改的过来的，因为已经形成一个习惯，这需要老师不断的引导。

在这一堂课中，我还发现了同学们的坐姿十分的不规范，我并没有直接地让他们端正坐姿，而是通过举例，我说：老师发现我们班的郑斌斌同学从上课开始到现在一直都是坐的很端正，他从来就没有趴在桌子上过。在我念出郑同学名字时候，有些同学觉得很神奇，在问：诶，老师，你怎么知道他叫郑斌斌的啊？我听到了，但是我假装没有听见，想给他们一个感觉就是老师不仅知道他的名字，而且还知道全班同学的名字，他似乎也是想到了这点，也马上正襟危坐起来。我接着说：老师现在终于明白为什么斌斌会长的这么高了！同学们，你们知道为什么吗？“因为他的爸爸妈妈很高”？“因为他喜欢打篮球”？各种各样的猜测都有…我说：同学们说的这些都是部分因素，最主要的是因为他上课坐得直！听罢，一个个的摆出一副我也会长的很高的心态 ，之前趴在桌子上的同学也马上坐的笔直笔直了！很好，我继续说到：如果同学们以后上课的时候都能够像现在这样坐的这么端正的话呢，我敢保证，一年之后，同学们肯定都能够长的很高，如果长不高，你到时候过来问我！但，记住长高的前提是：每节课都要做的很端正哦！我会监督大家的，每天，每节课，老师都会过来关注你们，虽然我不是你们的班主任，但是我也会做到像班主任一样的关注你们的！如果我发现有同学上课是趴在那里的话，那我可是要把你名字记上，以免一年之后你长不高过来怪我！同学们笑了。但言语的刺激起的效果只能是一下，毕竟，他们现在只是孩子，是一个没有约束力和控制力的孩子。有时候，我也要像对待幼儿园小朋友的那样：比一比，看看谁坐的最好，最端正！这一招对待初一的学生还是会很有效果的！

通过这短短的一堂课，我发现我们班的孩子非常聪明，非常活泼，我想通过我在今后的不断努力，与同学们一起进步，从而达到更高的水平！

就我自己而言，一整节课我都是激情满满，感觉到自己的这一份激情也同时在影响着孩子们！我会继续保持！

了解我的人都会知道，我是属于性格比较温和型的教师，在开学第一课，我展现给学生的就是犹如母亲般的温柔，没有像其他老师说的第一堂课一定要给学生下马威，让学生怕你，贯穿始终的只有一个字，那就是—爱。保持着这样一份给学生的爱，你会在将来收获很多。

最后，我想说，我的教师生活很丰富，很充实！每天的我都是激情满满，每天，我都是快乐的！我很享受！

而且，我也发现，教师这个职业是我可以为之奋斗一生的事业！

六一儿童节

六一儿童节是儿童的盛宴。在儿童节里，我们欢庆着属于自己的时光。今天是一年一度的六一儿童节，每一位同学的脸上都挂着欣喜、快乐的笑容。我们来到学校的大礼堂，准备参加六一儿童节歌咏大赛，和其他班的同学来个pk比赛！都说儿童的歌声是天籁之音。果不其然，每个班都唱得那么好。我最喜欢的就数六（1）班的《虫儿飞》了。同学们站在舞台上，缓缓的抒情音乐响起，大家轻轻唱了起来：“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相随……”我们好像真的到了一个仙境般的地方，到处都是闪着微弱的光芒的萤火虫，萦绕在我们的身边。夜空上的繁星一闪一闪，微风吹拂着我们，好似在诉说一个美丽的故事。萤火虫飞啊飞啊，跳着美丽的舞蹈，在我们身边旋转、舞蹈……一曲终了，我们才清醒过来，意犹未尽，还想再听一遍。终于轮到我们上场了！我们走上台，微笑着面对观众。音乐响起，清脆的歌声也随之响起，流淌在同学们之间。第一首是《让我们荡起双桨》。唱着，唱着，大家好像真的坐在小船里，一边划船一边唱歌。小船儿漂啊漂，伴着同学们一起歌唱，直到音乐结束。大家还没缓过神来呢，轻快、活泼的乐曲就又响了起来。哦！《蜗牛与黄鹂鸟》已经开始了。我们立刻换上了一副高兴的笑容，倾情演唱这首歌。大家好像也被我们感染了一样，俏皮的笑容展开在脸上。活动在同学们的歌声、笑声中结束了。虽然比赛我们只得了第三名，但是名次不是重要的，只要开心就好了，不是ma1、今天是我最期待的一天，因为今天是（六一儿童节）六一儿童节是儿童最高兴的节日，因为有些小朋友能从爸妈的手中接到礼物.每当到每年的六月一日，我就会想起那次难忘的六一表演。那天，小鸟在天空中飞来飞去，操场上顿时热闹起来。首先出场的是舞蹈员的表演，包括我在内，我们的一张张笑脸映入同学们的眼帘,，一串串银铃般的笑声,响彻云霄,还时不时的变换队形，让人眉开眼笑。接这是一个大姐姐和一个小朋友唱歌，他们唱的是（伸出一只手）会唱的同学都跟着唱。学校特别安排了游园活动。有射篮球、打兵兵球、吹蜡烛、猜谜语、吹兵兵球、抛圈等许多游戏让我留恋忘返。我玩了猜谜语的游戏。只见几根线上吊着一张张谜语字条，知道的人就把它扯下来，交到老师去领奖。我虽然在不停的想，但怎么也猜不出来。接着我去玩抛圈，我抛了两次，中了一次。得到一份奖品。游戏结束了，今天真开心，我希望天天是儿童节该多好！2、今天是“六一”儿童节，我非常高兴。因为，爸爸要带我和姐姐、妹妹去郊外游玩，一路上我和姐姐、妹妹高兴地说着、笑着。过了不久，车子开始进入了盘山公路。又过了一会儿就到了一座叫“疏山寺”的古庙。我们进去后看见里面有许多佛像，有四大金刚，如来佛等。他们个个栩栩如生，我还给佛像烧了香呢！后来，我们来到山上，我看见许多美丽的蝴蝶在飞舞，它们还停在不同颜色的花儿上，肯定是在和花儿在说悄悄话！我们终于来到了山顶，这里的风景真美啊！远处有山有水，近处有茂密的树林，连鸟儿都在欢快的叫着它们好像也知道今天是“六一”儿童节似的！我连忙要爸爸给我们照相留念，就这样你一张我一张每个人都照了好多照片。后来我们还在山顶上玩了好多有趣的游戏有猫捉老鼠、老鹰捉小鸡、词语接龙、还有猜谜语等等大家高兴得到后来连笑的力气也没有了。爸爸看见时间不早了，就带着我们下山了。我们依依不舍地离开这个给我们带来快乐的地方。今年的“六一”儿童节我过的真开心呀！3、今天，我们班举行了一次庆祝“六一”儿童节的特别活动，在蒋老师辛勤地组织下，在同学们热情地参与下，这次活动取得了圆满成功。节日的教室，充满着欢乐的气氛，五颜六色的气球在跳着，各式各样的花在笑着。我很荣幸地参加了节日里的表演，我的节目是吹奏葫芦丝，不过，我吹的不太好，但是通过努力，我以后一定会吹得非常动听的。同学们也表演了非常精彩的节目，有演奏电子琴的，有演奏古筝和琵芭的，有演相声双簧的，有讲故事和笑话的，有跳舞的。特别是赵新钰演奏的古筝《山丹丹花开红艳艳》把全班同学都吸引住了，你看她的动作和表情是那么的自然。这次庆祝活动，我们班还请来了部分同学的家长一同参加，家长们对我们的演出活动赞不绝口。最后，蒋老师还给我们发了奖品。“六一”儿童节，快乐的节日，我们将迎着东升的太阳茁壮成长。在繁花喧嚣的日子里，六月告别了春风的季节。我们那一颗颗晶莹剔透、纯洁无比的心翼翼的绽开，快乐的走进童话乐园。翠绿色的幕幔缓缓开启，迎接我们这些粉黛浓妆的小天使。在这里，你可以像小矮人一样和我们的小丑做游戏。在这里，你可以像海尔兄弟一样运用你的智慧，获取精美礼品！在这里，你可以像奥特曼一样愉快的翱翔！在这里，你可以像天线宝宝一样自由自在！在这里，你能看见山姆大叔为你炮制三明治、汉堡包、刨冰！在这里，你能欣赏到无数的神奇童话故事……天空湛蓝如水，世界神奇无比！来吧！快飞到我们充满阳光的童话乐园里来!看得出，同学们今天非常高兴。瞧，每位同学都穿上了节日的盛装，脸颊在红领巾的映衬下显得更红润了，就连眼角、嘴边都挂上了灿烂的笑容。因为今天我们要用动听的歌声唱出文小学生的幸福和愉悦、用悠扬……在特殊教育学校庆祝“六一”节的讲话尊敬的各位领导、来宾朋友、老师们，亲爱的同学们：大家好！今天是“六一”国际儿童节。55年前，国际民主妇女联合会为保障全世界儿童的生存权力、保健权力和受教育的权力，于1949年11月在莫斯科召开的一次大会上决定每年六月一日为国际儿童节。1949年12月23日，中国政府也规定六月一日为儿童节。于是，全世界的儿童就拥有了一个属于自己……小学生庆“六一”活动串联词亲爱的同学们！女：亲爱的少先队员们！合：大家节日好！男：尊敬的各位领导、各位来宾。女：亲爱的叔叔、阿姨们。男：欢迎你们的到来。合：欢迎你们和我们一起渡过这美好的节日！男：我们聆听过21世纪的第一声钟响，女：我们拥抱过新千年的第一缕曙光；男：今天，当鲜红的太阳跃上地平线时，女：我们将迎来万分激……商场“六一”献词商店新添了节日的礼物，甜蜜的糕点，漂亮的服装。魔术师也变不出这么多花样。书店里儿童读物多如繁星，免费开放的电影院里……“六一”节的献词敬爱的白衣天使，也许我们从未见过面，但是你们与疫情奋战的顽强身影却无数次地出现在我的眼前，你们感人的形象已深深地印在我的心中。四月的北京，春光明媚，一时间，被一种突如其来的疾病所笼罩，这就是“非典”。繁华的大街上看不见了往日的车水马龙，商场里也变得冷清了，路边的行人来去匆匆，白口罩遮住了自己的面容。到……六一儿童节诗歌朗诵会主持词主持人：女：尊敬的各位领导，男：爷爷、女：奶奶、男：叔叔、女：阿姨、合：老师、同学们：你们好！女：六月的**，气候宜人，鲜花盛开。男：六月的**，草长莺飞，生机盎然。女：伴着花的芬芳，披着节日的盛装，男：“六一”，这个属于我们的节日，又来到了我们的身旁。女：在这欢乐、美好的日子里，男：各级领导、社会各界带着关怀和希望，同我们欢聚一堂。女：我们少先队员向你们致以诚挚的谢意和崇高的敬礼！齐呼：谢谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨。男：祝爷爷、奶奶、叔叔、阿姨身体健康，万事如意！齐呼：祝爷爷、奶奶、……1、家长用：少年儿童、同学们：×在这“夏日荷花别样红”的美丽季节里，你们迎来了自己的节日————“六一”国际儿童节，你们是多么的幸福和自豪！今天，用隆重举行“校园之星演唱会”的形式欢度你们的节日，是多么的有意义和特别！希望你们在尽情地歌唱、跳舞，尽情地享受少女儿童美好时光幸福生活，尽情地欢度节日的同时，请不要忘记×——你们佩带的鲜红鲜红的红领巾是怎么来的？她是革命红旗的一角，是无数抛头颅洒热血的革命仁人志士，用自己的鲜血染红的；×——你们今天的象密一样甜的美好生活是无数先烈用生命换来的；×——不知你们想过没有，你们沉浸在节日的时刻，世界上还有多少少年儿童却正在忍受着贫困和饥饿的煎熬……×饮水思源，你们一定要继承革命遗志，不忘幸福生活的来之不易，珍惜金子一样的美好年华，为将来成为振兴中华的栋梁之才，时不我待、只争朝夕、发奋学习、练好本领。参天大树，离不开园丁的精心培育，你们的每一点进步、健康成长，都离不开老师们的呵护和社会的关爱。因此，在这里，请允许我代表公司党政工团领导，向辛勤栽培你们的敬爱的老师表示最诚挚的慰问和感谢！向你们——祖国的未来表示最热烈的节日祝贺！祝你们节日快乐，好好学习，天天向上！最后，预祝今天的活动取得圆满成功！2、学生代表六一儿童节学生发言稿[被屏蔽广告]敬爱的老师，亲爱的同学：你们好！今天我们相聚一堂，欢庆“六一”儿童节！光阴似箭，弹指之间，一切都化为遥远的往昔。还记得，初入小学，老师便为我们带上了鲜艳的红领巾。那一刻，我们便在心底默默告诫自己：我是一名光荣的中国少年先锋队队员，我要为飘扬的队旗添上光辉的一笔！我们需认认真真学习、踏踏实实做人，好好学习，天天向上！无限的过去，都以现在为归宿；无限的未来，都以现在为起点。不要过分地追忆过去，不要太多地憧憬未来，踏踏实实、无怨无悔地过好现在。只有把握现在，忘却过去，才能创造出辉煌的未来。那么，就让我们一起学习吧！学习知识、学习合作、学习创造、学习生存，德智体美劳等方面全面发展，提高素质。大海在召唤你扬帆远航，高山在激励你奋力攀登。人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退缩。只要心中有一片希望的田野，勤奋耕耘将迎来一片翠绿。今天，新的校园，新的书籍，新的同伴，新的师长，新的要求，新的步伐。在这万象更新的生机盎然的春日，让我们以崭新的姿态迎接新的挑战，踏上新的征程，拥抱硕果累累的风和日丽的夏天！文%章%超%市半学期的学习既将转逝而去，留给我们的是的紧张而激烈的学习。学习并非达到目的的手段，它本身就是一个目的，是对知识的渴求。人生处万类，知识最为贤。知识就是力量，就是财富。知识愈多，就愈有价值，知识愈广，就愈臻完善。古人云："书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。"求知的道路是艰辛的，坎坷的，崎岖的。生活的长河困难重重，我们会正确掌舵，到达理想的彼岸。求知不也是如此？扬起生命的风帆，无怨无悔。我们是新世纪的雏鹰，今天，我们磨练羽翼；明天，我们将搏击长空！人生的一瞬，就在这一瞬，我们所付出的，必将收获源源不断的学识。是金子，总有放光的时候；是玫瑰，总有盛开的是子。知识的海洋中，踏浪而歌，奋勇前进。沿着[本文转载自公文易爱心文秘网-http://www.govyi.com找文章，到公文易爱心文秘网]夸父的脚步追逐太阳；循着精卫的身影修补蓝天。趁着火红的青春，抓住希望的机遇，撑起命运之舟，托起明天之阳，为少先队的未来而努力！让明天为我们骄傲！同学们，21世纪属于我们，让我们时刻准备着迎接新的挑战，创造新的辉煌！最后祝同学们节日快乐！谢谢大家！2）六一儿童节学生代表发言稿六一儿童节学生代表发言稿各位老师，同学：下午好!首先，祝所有同学六一儿童节快乐！我想，我们不得不感慨，时间的飞逝，曾几何时，我们带着欣喜的心，来到了我们梦寐以求的中学----同安一中。如今，两年过去了，我们已经是初二年的学生了，今年的九月，我们就即将步入初三的生活。我们必须清楚地意识到，我们长大了，我们即将告别童年。今天是六·一儿童节，对于我们初二的学生来说是后的一个六·一节了，可是对于初三或其它比我们高的年级的学生来说，再也没有六·一节过了，因为我们不再是儿童了，我们是青年了，这种年幼稚天真的生活已经结束了，我们将面临着复杂的社会，复杂的人生，我们身上的担子更重了。在学习上我们应该做到“德、智、体、美、劳全面发展。现今的中学生中有很多遵循的观念是读死书，死读书，可谓真正做到了“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”他们注重的是分，需要的也是分，于是形成了“在外向钱看，在校向分看”的思想观念，可是这样的所谓好学有用吗？难道国家需要的真是高分低能的“书呆子”吗？“君自故乡来，因知故乡事”，记得一张报纸上写过这样一个故事：某公司在学校举行面试，故将一扫帚放倒在地，过往的学生没有一个注意到了扫帚，一个男生过地将扫帚捡起，后来他被录取了，正因为他的品德，认定他是个全面发展的学生。社会在进步，祖国在发展，社会为培养出一批建设祖国的栋梁之材，国家规定以德、智、体、美、劳全面发展为教育方针，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，因此社会对我们当代青年提出做德、智、体、美、劳全面发展的中学生，为了社会的需要，祖国的繁荣富强，我们为何不做德、智、体、美、劳全面发展的中学生。在生活中，我们应该要更成熟，更懂事。在家里我们应该帮助父母做我们力所能及的事，体谅父母，孝敬父母。在学校要团结同学，尊敬师长，不应该斤斤计较，因为别人占了我们的小便宜，我们的却占了思想的大便宜，所以吃点小亏算什么。我们长大了，我们的思想一天天在转变，我们男女同学之间的关系也发生了微妙的变化，我觉得，男女同学之间的正常交往是应该的，我觉得这一点我们六班同学就做得很好。在我们班你随时可以看见有很多男女同学一起玩耍，一起学习。在我们班，我们不男女分开，我们觉得，男女同学在一起玩是很正常的，也无顾虑。不像有的班级男女同学间总在一道看不见的沟。我们六班的同学之所以可以做到这样，是因为，我们心无杂念。我们现在已经不再是孩子，明年起我们过的就是青年节了，这就标志着我们身心应该，有一定的成长。我们不再是懵懂的女孩，和冲动的男孩，我们是青年了，我们可以骄傲的说，我们长大了。未来，我们还有好长好长的路要走，我们要更加严格的要求自己，不断完善自己，把自己锻炼成有理想，有道德，有文化，守纪律的四有新人。有一首歌儿唱得好：“跨世纪的金鼓敲起来，跨世纪的银号吹起来，跨世纪的星星升起来，跨世纪的火炬举起来，跟着太阳跨世纪，拥抱明天向未来，手挽手，朝前迈，我们是跨世纪的新一代，作为跨世纪新一代的青年，让我们不断完善自我，努力全面发展，争做德、智、体、美、劳全面发展的中学生吧！3、教师代表亲爱的少先队员、同学们：“六一”国际儿童节又要来到了，这是少年儿童们自己的盛大节日！在这个阳光灿烂，姹紫嫣红的日子里，我代表泰山路小学的全体教师向你们表示节日的祝贺！向为你们的成长付出辛勤劳动的教师致以崇高的敬意！向长期以来一贯关心下一代健康成长，支持少先队工作的各级组织、部门和领导致以诚挚的谢意！同学们，在你们欢度自己的节日的时候，我建议大家用最热烈的掌声向关心你们、培育你们的各级领导、教师表示最衷心的感谢！六一快到了，同学们都兴高采烈地欢度着自己的节日。看那一张张笑脸，一阵阵歌声，都充满了幸福和快乐。但是你是否知道这“六一”节的来历？为了悼念全世界所有在法西斯侵略战争中死难的儿童，反对帝国主义战争贩子虐杀和毒害儿童，保障儿童权利，1949年11月国际民主妇女联合会正式决定每年6月1日为全世界少年儿童的节日，即国际儿童节。一年来，你们在老师的谆谆教导下，学习、工作、身体等各方面都取得了长足的进步！在开展的“养成道德好习惯，我做合格小公民”道德建设活动，你们正努力养成道德好习惯，争做养成示范生；你们积极参与大手拉小手友谊互助活动，在“助学捐书活动”中编织真情的花环；你们在美丽的校园中快乐的成长！我为大家取得的进步感到由衷的高兴！新世纪的少先队员是未来世界的主人，党和人民殷切期盼着你们早日成为合格的建设者和接班人。希望你们树立理想的航标，继承和发扬中华民族的传统美德，从小养成道德好习惯；希望你们插上智慧的双翼，努力学习各种新知识，成为知识的探索者和创新者；希望你们拥有强健的体魄，从小养成良好的卫生习惯，加强锻炼，提高免疫力；希望你们积极行动起来，踊跃参与道德实践活动，从身边做起，从小事做起，在家里做孝顺父母、热爱劳动的“小帮手”；在社会做文明礼貌、诚实守信的“小标兵”；在学校做团结友爱、善于合作的“小伙伴”；在社区做爱护公物、保护环境的“小卫士”，努力使自已成长为一名懂文明、讲礼貌、守纪律的合格小公民。我们祝愿每个小朋友都能成为家庭中的好孩子，学校中的好学生，社会上的好少年，大自然的好朋友，弘扬少先队自动向上的精神，为祖国美好的明天做好一切准备！最后，祝全校的少年儿童度过一个健康、快乐、有意义的“六一”节！在我们初一的最后一个六一儿童节中，我们班举行了一次别开生面的活动——六一联欢会！上课铃的响起，我们一个个快快乐乐的走进了教室，等待着联欢的开始！我们班的班长“蔡楚斯”一声令下，联欢终于拉开了帷幕！我们看到了一些有趣的，快乐的，奇怪的……五花八门的的节目，看得我们也是眼花缭乱，我们也陶醉在这里。看完这些节目，又有一个更加刺激的的游戏，而且是16个班，个个班都参加哦！那就是最让我难忘的“拔河比赛！”我们班的同学一个个都在做热身运动，好在比赛的时候发挥出最高水平！“0316班的，0316班的，在哪里啊？要比赛了！”随着体育老师的叫喊声，我们班的同学陆续赶到拔河比赛的现场，准备开始拔河！第一场，我们是和xx班拔，在第一场（3局）第一局里，我们输给了xx班，。然后要换边，我们换到了左边，这时候我们好像30位同学合并成为一位同学，还没有10秒钟我们就拉赢了！我们高兴得跳了起来，后来我们又拔赢了6班，8班，可是又被14班拔赢了，我们虽然输了，但是我们那种齐心协力的精神是值得大家学习的！这是我最快乐，最有趣的最后一个儿童节！