小学生作文聪明的我
聪 明 的 我
三（1）李子豪
在小时候，我一直不理解“聪明”这个词是什么意思，现在长大了，我才算明白这个词的意思了，而且，我还知道把这个词放在谁的身上是最合适的，那个人当然就是我自己了。
那天中午，我在看电视，妈妈在烧菜。这时，爸爸回来了，妈妈对我和爸爸说：“你们俩稍等一会儿，我给你们烧了一桌很丰盛的菜哦……”正说着，洗衣机响了，妈妈忙去晾衣服，全然忘记了厨房里还在烧着的一锅菜。
就在这时，只听“嘭”的一声，厨房的锅里着起了火。爸爸连忙跑进厨房，先把湿毛巾铺在地上，又用毛巾抓住锅柄，把锅放在湿毛巾上，但是，火还是在燃烧。
爸爸就想用水把火浇灭，我连说：“快，快，把锅盖盖上！”爸爸照我说的那样子做，火一下子就灭了……
事后，爸爸问我是怎么知道的，我说是上课时听来的。爸爸夸我是个聪明的孩子，可以把老师讲的话记住。
当然了，我用心学习怎么会不聪明呢？
聪明的我
我的妈妈是个老师，学生很听她的话。我觉得我的妈妈很了不起，不过，有时我妈妈也有点儿笨。记得有一次，妈妈的小灵通不见了，找来找去还是找不着。我知道了就说：“让我来帮您找找。”我有一个妙计，就是用电话打给小灵通，小灵通发出了来电话的声音，我就顺着发出声音的地方找，一下子就找着了。妈妈看见我把小灵通找着了，非常高兴，连连夸我是个“聪明王”。我听了兴高采烈地跳起了舞。还有一次，妈妈想看电视，可是怎么也开不起来，也没停电，觉得很奇怪，就叫“聪明王”我来了。我一看电视开不起来，也没停电，就去看了看插座上的按钮。我按了一下插座上的红色按钮，电视果然就开起来了。我说：“妈妈呀妈妈，您怎么就这么笨！”妈妈说：“我不懂，你来帮我，我看你怎么做，看了以后，如果再发生这样的事情，我就不用再叫你了。”我说：“您说的倒也是，那我就不说您了。”小朋友们，你们觉得我妈妈笨，还是不笨呢？现在，我妈妈呀，有什么不懂的就问我了。哈哈哈……
聪明的我
我是我们班的好学生，老师最熟悉的就是我，老师很喜欢我，我也喜欢老师，老师夸我很优秀，这个小朋友多么聪明。
我上课认真坐好，又听话，又乖，老师能不喜欢我吗？难怪老师对我那么好。写作业的时候我不讲话，不问别人，我用心想，动脑筋。我记得老师的名字，放学了，跟老师再见的时候不背面再见，那样没礼貌是不好的习惯。我爱帮助别人，我有好习惯。我的后脑勺能感觉到别人在我后面有没有做小动作。
我会骑两轮自行车，会溜冰，会动手做手工，会帮老师做事情，我真棒！我是我们班最聪明的同学。
安徽省寿县实验小学一年级:倘宇暄
我的聪明
我的聪明（徐?） 我的生活就像是一本自传体小说，真实地记载着我的开心、兴奋、伤心、愚蠢┅┅小传的第一页就是记载着我的聪明。 记得那一次，妈妈给我买了两只可爱的小鸡，黄黄的羽毛，尖尖的小嘴，可爱极了。我把小鸡放在阳台上，那里有它们的粮食，还有清凉的饮水，像它们温馨的家。一天，电闪雷鸣，瞬间下起了大雨。我竟然忘记了把窗户关上，等我想起来这件事的时候，我飞一般地跑进阳台。只见那两只可怜的小鸡身上湿淋淋的，两只小鸡缩着头，挤在一块儿，浑身发抖，它们一边看着我，一边叽叽地叫，好像在说：“小主人，快救救我。”怎么办呢？我开始想办法。 我真想帮助小鸡暖和暖和。我双手一拍，想出了一个好主意。对了，用热水给它冲冲澡。我双手小心翼翼地捧着小鸡，恐怕小鸡掉在地上。我把它们捧到洗手间，打开太阳能里的水管，把小鸡冲了冲。小鸡叽叽喳喳地叫着，它们是不是在感谢我呢？我说：“小鸡，一会儿就好了，不要叫了。”说完，我把小鸡拿出来。看着小鸡浑身湿漉漉的样子，我想：“我还没有给它擦擦呢，擦干就好看了。”我拿毛巾给小鸡擦了擦全身，可是感觉十分不理想。 我一拍巴掌，又想出了一个办法——我用微波炉来给它们取暖。我又把可怜的小鸡放在微波炉里烤了一分钟。微波炉嗡嗡地旋转起来，我听见里面传来叽叽的叫声，我急忙打开门，只见小鸡奄奄一息地趴在微波炉里，一幅快死的样子。我急忙将小鸡抱在手掌里，我真是聪明反被聪明误呀！妈妈一定又该狠狠地吵我了。 这就是我的聪明类小传，你一定该嘲笑我了。
聪明的我
我是一个聪明的孩子，因为水汪汪的眼睛让我眼观六路，大大的耳朵让我耳听八方，圆溜溜的脑袋让我思维敏捷，小小的嘴巴让我能说会道。我可不是吹牛的，不信听我一一道来。
“眼观六路，耳听八方”，我的耳朵可有用了。还记得有一天，老师叫我们自己自习，不准讲话，老师刚走时，教室还鸦雀无声，可不一会儿，讲话声此起彼伏，一浪高过一浪，我也忍不住开始讲话了，有的更是胆大包天，居然用纸团开战，拿着纸团扔过去扔过来。教室里霎时热闹非凡，这才真正是“山中无老虎，猴子充霸王”。正当大家玩的肆无忌惮时，我的耳朵似乎听见辛老师高跟鞋“砰，砰，砰”的脚步声，下得我一个机灵，侧耳细听，高跟鞋的声音越来越近，我赶紧向四面八方的同学们小声的说：“孙老师来了。”我这短短五个字，顷刻间给每个同学都点住了哑穴，教室里俨然有序，各行其是，连呼吸声都清晰可听。见到我们，孙老师非常开心，还大肆表扬呢！可听到孙老师的表扬，我心里特不是滋味，因为我做错了，小聪明用错了地方。
思维敏捷也有据可查，有一次，哥哥考我一个脑筋急转弯，他说：“你想不想当英雄？”我想了想说：“我才不当呢？”爸爸，妈妈惊诧不已，赶忙问：“你为什么不当英雄呢？”我说：“英代表英国，熊代表狗熊，合起来就是英国的狗熊。”哥哥、妈妈、爸爸啧啧赞叹。
我的妈妈是老师，有一天被学生气到了，她满脸沮丧，心情坏透了。我陪妈妈回家，在路上我安慰说：“妈妈，您别伤心了，只要您把这件事忘记，就可以高兴起来，如果不能忘记，你就想一些开心的事情。”到了晚上，妈妈喜笑颜开。事后，妈妈还一个劲的感谢我呢？
瞧，我是不是很聪明？
那种聪明我不学
我的邻居家名名（化名），妈妈老是在我面前表扬她，家我学她的聪明，刚开始我以为她真有什么本领，但是那一天，我尖刀了她所谓的＂聪明＂.
那一天，天气很好，我和她去拔箩卜．晚上我们都自己回家了．＂冬冬＂名名家的门铃响了起来，只听楼上的萧阿姨对名名说：＂名名，我们家没有箩卜了，你们家有吗，给我一点啊．＂名名听了，就说：＂阿姨，对不起啊，我们家也没有箩卜了，要去买呢＂阿姨走了，妈妈说：＂你看看人家名名多聪明啊，有箩卜但不给人家，你得学学了啊＂我马上回嘴，妈妈这种＂聪明＂我不学 我想，有东西为什么不能和别人分享呢？老师不是说要乐于助人吗？