成长体验的作文450字

成长体验的作文450字 | 楼主 |2014-02-06 10:17:09 共有7个回复 7239次阅读

我曾经特别爱用"自然"这个词,那时在我上六年纪的时候。第一次看到这个词给我饿感觉就是清纯。虽然“优雅、辉煌、梦幻等”词都比它花俏,但只有它能引起我的注意了。写湖、写山、写景时我总回想起它,感觉它带来的就真是一个纯净而清新的梦境,或者那本来就是爱幻想的年龄,想到的东西总是自自然然的。这样自然的词语映衬了一个即将跨入花季的耗子对未来无限的憧憬。 上了中学以后,我却下笔下出现的“温暖”二字。那是一段时间内我使用频率最高的词语。太阳、妈妈的微笑、灾区孩子们的心、每双勤奋劳动的手……什么东西对我来说都是温暖的,就连一杯冰冷的水。似乎是因为我终于从“自然”中做进另一个世界,这是理想中的温暖境遇,因为崭新的生活以从这里开始。 “坚强”,我多用它来形容性格。直到现在我还喜欢这个独特的词,我认为这是对一个人的个性的最好评价。坚强,代表不轻易放弃,勇敢自我,总坚持到底是不被打败的象征。所以我一直爱用“坚强”来哦自己和别人,这是一种褒奖。我固执的喜爱着美术,我认为它可以移山填海,一幅好作品可以表现所有的自然、温暖和坚强,更多的是感受我对生活呐喊的个别方式,因此,我爱美术和它独有的生命。当然,我还会想起我的死党宋颖,10岁的她坚强地棉队失去母亲的生活,她用坚强支撑着自己勇敢地和4岁的妹妹走下去。我也要学会珍惜现在,让理想带着我奔向前方…… 一直不能忘记“聚焦”这个可以令我废寝忘食的词语。最家户喻晓的要数爱迪生。中午,我手里必握《爱玛》,当妈妈叫我吃饭时,我仿佛觉得提前了两个小时;还有我在沙滩捡贝壳,费了几分钟才回过神来,原来客人一直在按门铃。真的,因为它,一切都是有"聚焦“才让我知道什么是心与物融会的结果。 “聚焦”让我知道无论做什么,不管学习、上网还是娱乐,对每件事都要全身心投入。因为它是你平步青云、成功人生的保证。“自然”、“温暖”、“坚强”、“聚焦”,这四个词可以说是我的成长关键词,是每个年龄和每段心境的写照和缩影。 (下一部是小说作品《玻璃面具2》——女主角体验理想的追求和爱的挫折。)

标题:成长体验的作文450字
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小学常考的作文题目大全

成长体验的作文450字 | 2014-02-06 10:17

1.作文题目: 的启示

提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等等:[2]写出“一句名言”、“一句古诗”等给了你什么启示。

2.作文题目:校园新事

提示:事情要真实,内容要具体。

3.作文题目:我的

提示:把题目补充完整。横线上可填“烦恼”、“喜悦”、“秘密”、“愿望”等等。

B组 1.作文题目:文明在我的身边

提示:写一件发生在身边的讲文明的事,内容要真实、具体。

2.作文题目:玩

提示:“玩”是孩子的天性。章中请写出你玩什么,怎么玩,在玩的过程中发生过什么事,有什么感受。

3.作文题目:我家的故事

提示:想想,你家里发生过什么事?有趣的、愉快的、伤心的等,选一件印象最深的写下来。

C组 1.作文题目:我的绰号(网名)

提示:写清你的绰号(网名)是什么,它的由来,它给你带来了方便还是麻烦,欢乐还是痛苦。

2.作文题目:温暖

提示:在学校生活、家庭生活、社会生活中,老师、同学、家长、邻居……一定给了你许多关爱,请写出一件让你感到温暖的事。

3.作文题目:我真想

提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等;[2]写出自己真实的感受。

D组 1.作文题目:我家的故事

提示:想想,你家里发生过什么事?有趣的、愉快的、伤心的等,选一件印象最深的写下来。

2.作文题目: 的启示

提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等等:[2]写出“一句名言”、“一句古诗”等给了你什么启示。

3.作文题目:我真想

提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等;[2]写出自己真实的感受。

其他作文题目

1.家庭风波

要求:文章需对两个以上的人物加以描写;结构完整,中心突出,不少于500字.

2.夸夸我们的(我的)____________

提示:在你的周围,肯定有值得夸的人.事.景物,请你把题目补充完整,写一篇不少于500字的记叙文.

3.我长大了

要求:选择具体事例写出你长大了,你明辨是非了;会关心他人了;有自理能力了;能克服困难看了;尊老爱幼了;懂得谦让了......要有真情实感.

4.在学校,你关注身边的每一个人吗?他们的言行举止,你闭上眼睛能历历在目吗?试把你所在班级体中那些五彩缤纷的生活真实地写出来.不少于500字.

5.父母不仅给了我们生命,更精心呵护着我们的成长.你难道不应该感谢他们,并为他们写下一点什么来表达你的感激之情吗?自拟题目,写一篇不少于500字的文章,或不少于10行的小诗,讲述一下你与父亲(母亲)的故事,或表达你对他们的感情吧!

6.以你熟悉的卡通或动画人物,如孙悟空、米老鼠、蓝猫、葫芦娃等作为主人公,写一篇《xx后传》为题的不少于500字的故事.

7.以两种或三种动物如小猪、小狗、小马、小猫等为主人公,写一篇自己命题的童话或寓言故事,500字以上.

8.以<<风波>>为题,为下文续写不少于500字的故事.

蛋蛋是个调皮的小男孩,是东风小学四年级的学生.他呀,在教室里可真坐不住,这不,陈老师在上面讲课,他就把双手放进课桌里,玩起了积木游戏.

9.今天教室里特别静

提示:想想这一天与往常有什么不同?发生了什么事?这么静,教室里的人都在干什么?抓住特别的地方把文章写生动,表达出人物的真情实感.

10.我选他(她)

提示与要求:选班干部.三好学生.优秀少先队员等,必须有优秀的事迹.选择一两件作为你选他(她)的理由;注意选材新颖,叙述清楚;不少于500字.

11.在每个人的心里,一定都有自己佩服、崇敬的人,(如解放军、警察、老师、医生......或者是你的亲人等)你一定期望长大后成为他(她)那样的人,请以<<长大后我将成为你>>为题作文.

要求:体裁不限(诗歌除外),写出自己的真情实感;500字以上.

12.我想____________

要求:先把题目补充完整,可以写自己想拥有什么事物,也可写自己想成为怎样的人物;想象合理,叙述清楚,语句通顺,不少于500字.

13同学们,在六年的小学生活中,你一定体验过喜怒哀乐,酸甜苦辣等个中滋味.

请你以《_________的滋味》为题进行习作.

要求:内容具体,感情真实,语句通顺,行款正确;不少于500字.

14.一次(堂)______的______活动(课)

在五年的小学生活中,你上过数以千计的课,参加过无数次的班队活动和社会实践活动.这些课,这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象.因为它或者生动风趣,或者别开生面,别具一格,或者使人茅塞顿开,深受启发,或者干瘪枯燥,令人乏味......

要求:把题目补充完整.后一空填上课或活动名称,前一空填上你对这堂课或这次活动的总体感受;内容真实,围绕中心有条理地叙述,注意把场面写具体.

15.我爱绿叶

要求:把真实描写与联想有机结合起来.

16.给语文老师的一封信

要求:用书信的形式写一篇记叙文,注意书信格式;要用一、二件事说说你从语文老师那儿学到了什么;中心明确,条理清楚.

17.书是人类进步的阶梯,书是人类的精神食粮......书伴随着我们长大,书牵动着我们的喜怒哀乐,维系着许多亲情友情......

请以书为话题,写一篇文章,题目自拟,可以写自己亲身经历的事,也可以写童话、寓言等故事.

18.我忘不了他(她)

要求:用具体事例,抓住人物特点,内容真实.

19.我清清楚楚地记得......

要求:回忆过去生活和学习中留下深刻印象的人或事,写一篇记叙文,写出真情实感.

20.______教我_______

提示:在小学五年里,有许多人教过你,他们教你怎样学习,如何生活,或教你作文,或教你解题,或教你唱歌、画画,或教你踢球、游戏......请选取一位,记叙他(她)在某一方面教你的经过.

21.我得到了_________

要求:在横线上填一个适当的词语,如"表扬""锻炼""理解""教育""关心""教训"等,把题目补充完整;通过一件事来写,注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺,前后连贯.

22.我真________

要求:先把题目补充完整,如,我真幸福.我真羡慕他(她).我真后悔.我真难过.我真快乐......写亲身经历的事情,要表达真情实感,写想象的事要合情合理.

23再过十多年,你将走出校园,走向社会,成为一个有用的人.在21世纪里你最想干什么?为什么?请你充分发挥想象力,自拟题目写一篇文章,文体不限.

24.人生中有许多东西值得我们去追赶,每个人都在不停地追赶,有的追赶太阳,有的追赶春天,你追赶什么呢?请以《我追赶________》为题写一篇作文,不少于500字.

25.2008,中国奥运

要求:在那激动人心的时刻,你所见到的,听到的,写一篇记叙文.注意人物语言、动作、神态的描写,要写出真情实感.

26.环保话题

曲格平说过:"没有一个清洁美好的环境,再优裕的生活条件也无意义."此至理名言,道出了环境保护的重要性.

1996年,联合国环境署的报告指出,南极臭氧空洞正以每年一个美国陆地面积的速度增大;空气质量严重下降,全球有1.25亿的人口生活在空气污浊的城市中;温室气体过度释放造成全球气候变暖;12%的哺乳动物和11%的鸟类濒临灭绝;12亿人口生活在缺水的城市;每年全球地表土壤流失200亿吨;化学杀虫剂使用量超过270万吨;全球40多种鱼类因捕捞过度而濒临灭绝;全球森林以每年460万公顷的速度消失.这令人触目惊心的事实充分说明了地球环境在全面恶化,已经危及了人类的生存。

请以"环境"为话题作文.题目自拟,文体不限,内容与环境有关即可,不少于500字.

27给校长的一封信

通过五年的学习生活,你对母校有了更深的了解。为了母校美好的明天,请你在毕业之际,留下你对母校的宝贵意见或建议。以书信的形式告诉校长!

28、根据下面的图意,完成作业。

(图略)

⑴诗题《

⑵诗句:________________,________________。

________________,________________。

⑶展开你的想象,将这首诗改写成400字以上的 记叙文。

29、《乐》

提示:我们生活充满了欢乐,本题要求把你看到或亲身经历的“乐”事,写一篇记叙文,要有真实感,不少于500字。

30、要求:生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤……请你任选一件写下来。

注意:(1)自己命题。(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要做到有具体内容,详略得当。

31、(1)题目:《学雷锋的日子里》

(2)要求:

①认真审题。可以写人,可以写事。事例要具体,选材要真实,不得写诗歌。不得少于350字。

②注意:描写环境,渲染气氛;细节描写;真情实感、恰如其分;中心明确,层次清楚。

③作文中不得写出真实的校名、地名、人名,可用假名。

32、记一次活动

提示和要求:

(1)在五年的小学生活中,学校和老师组织你们参加过许多活动,如:参观访问、春游、科技活动、文体活动等,请你把感受最深的一次活动记叙下来。

(2)内容具体,语句通顺,有中心,有条理,有真情实感。

(3)字数400字以上。

33、我真想对__________说。

提示与要求:1.在横线上填入任何一个人的称呼,如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长、老师等。

2.通过写一件事或一种现象(这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、高兴……),将你想说的话写出来。事情或现象要作为重点来叙述,记叙过程要完整。并在文中恰当明了地发表你对这件事或这种现象的看法、想法或认识、建议等。

3.思想健康,中心明确,内容具体,详略得当,条理清楚,语言通顺。文章不得写出姓名,一律用A、B、C……表示,例如“张三”用“A”代替,“李四”用B”代替。字数在500字以上。

34、“再见了,老师

提示:六年的小学生活中,有多少难以忘怀的往事历历在目,有多少心里话想要倾吐。请你选择一件或几件事,围绕一个中心,向老师诉说你毕业前夕的心里话。

35、要求:1.内容具体,有条理,注意详略,语句通顺,要写出自己的真实感情。

2.不少于400字(写不下可写到背面)。

3.作文中不要写真实的校名和人名。校名一律写作“红领巾”小学,老师用王老师、李老师代替,学生用“甲××,乙××……”代替。否则扣分。

36、一个________________________的人

提示:①先将题目补充完整(如:受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣……)

②要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质,注意写出真情实感。

37、1)难忘的小学生活

(2)我拥有一个小秘密

要求:(1)两题任选一题写一篇 记叙文;

(2)做到中心明确,内容具体,注意细节,有真情实感;

(3)文中的地名、校名、人名一律不写真名;

(4)行文要层次清楚,语句顺畅,书写整洁,不写错别字。

38、1.题目(1)_____________变了

提示:写某一个人或某一事物的变化,如《王小虎同学变了》、《李大伯变了》、《我家变了》、《家乡变了》等。

(2)在路上见到的一件事

提示:

a.可以写在上学或回家路上见到的一件事。

b.内容可以是好人好事,也可以是应该揭露和批评的坏人坏事。还可以是其他事情。

c.要把事情的过程写清楚,还可以写写你对这件事的看法。

2.要求:

(2)文章要有具体内容,有真情实感、有中心、有条理、有重点,语句通顺连贯,选词用语恰当,书写工整规范,正确使用标点符号。

(3)全文应写250字以上

39、记我身边的一件事

要求:围绕中心写具体,注意写出真情实感,用词造句恰如其分。

40.家人为自己的成长感到高兴。请从中选一件事以《全家为我而高兴》为题写一篇记叙文。

要求:1.要用具体事例说明全家人为什么为你而高兴,要注意细节和场面描写。要有真情实感。

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全国中考作文题汇总

成长体验的作文450字 | 2014-02-06 10:17

全国中考作文题汇总2003温州市中考语文作文题 走进网络,拥抱自然,关注特点,研究课题,参加竞赛,服务社会,善待他人,学做家务……生活处处是课堂,这些多姿多彩的课堂能开阔视野,增长才干;能锻炼体魄,磨练意志,能使心灵得到净化,智能得到开发…… 请以“这也是课堂”为题,写一篇文章。2003淄博市中考语文作文题 根据下列一首歌的歌词提示,按要求作文。 我心中有一个太阳,我心中有一个月亮。 我眼前有一片红花绿草,我听到小鸽子的歌唱。 总有温暖的手牵着我,总有温柔的话送耳旁。 总有一个声音为我带路,总有一个呼唤飘在我心上。 我在爱的人间长大,长大的还有我的坚强。 只要我心中有个太阳,心灵就不会黯淡无光。 要求:请以:“心中的太阳”为话题,结合社会生活,学校生活,家庭生活等,写一篇文章,立意自定,题目自拟,文体自选。不少于600字。2003年广州市中考语文作文题:阅读下面材料,根据要求作文。

传说中有一种很小的鸟,可以跨越大洋,能够连续飞行几万里。它需要的只是一小截树枝,它把树枝衔在嘴里。累了就把那截树枝扔到水面上,然后飞落在树枝上休息一会儿,饿了它就站在那鞭树枝上捕鱼,困了它就站在那截树枝上睡觉。

小鸟的智慧让我们敬佩,小鸟的简单令我们羡慕,小鸟的勇气使我们惊叹。请以“智慧简单勇气”为话题,自拟题目,写一篇600字以上的文章,文体不限。文中不能出现考生姓名和所在学校的名称。

提示:考生可以从“智慧简单勇气”中任选其中一个为话题写作,也可以任选其中两个话题写作,还可以三个全写。2002年宁波市中考作文话题“母爱”2003年浙江绍兴中考作文题目《人生储蓄罐》2003成都:以“交往”为话题写一篇不少于500字的文章 。2003苏州作文题目为命题作文《牵挂》 作文题型是命题作文,题目为《牵挂》,要求学生写一篇体裁不限,字数为500左右的文章。2003长沙作文:二任选一第一题是“风雨中的——”,第二题为有关亲情、友情等内容,由学生自行命题。大部分学生都选择了第一题杭州市2003年中考作文题:24.作文(40分)阅读下面的文字,按要求作文。

自信,就是相信自己。自信的人,能正确地对待自己,能以积极的态度对待生活,坚信自己能取得成功。自信的表现多种多样,有不断进取的信心,有永不退缩的精神,有克服困难的毅力,有战胜挫折的勇气……只有充满自信,你才会不断发展。

请你以“自信”为话题,写一篇不少于600字的文章。可以记叙经历,编写故事,发表议论,抒发感受。文体自选,题目自拟。文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。江西省2003年中考作文题: “和”字,字祥义丰,意味深远,寄托着中华民族的美好愿望。对人和善、和蔼,对己平和、气和;家和万事兴,邻和胜亲人;商场上和气生财,困难时和衷共济;人类向往和乐,世界需要和平...... 请以“和”为话题,选择你最擅长的一种文体,自拟题目,写一篇600字左右的文章。2003年广东湛江中考语文作文题在下面两个作文题中任选一个,再自选一个合适的词语(如音乐、读书、挫折、爱……)填到所选作文题中的横线上,然后作文。(70分,其中卷面和书写占5分)

题目:(1)生活因____更精彩

(2)生命因____更精彩要求:(1)除诗歌外,文体不限;(2)字数不少于600;(3)文中不要出现真实的校名、人名。2003年浙江丽水市中考作文题阅读下在的文字,按要求作文。 当侵华日军细菌战的淘天罪行逐渐被揭露时,是“王选们”(王选:侵华日军细菌战诉讼案中国原告代表)追求真理的百折不铙让人感动。当“九八”洪水奔流而至时,是抗洪将士的奋不顾身让人感动,当“非典灾难不幸降临时,是白衣天使的无私无畏让人感动----感动是成功时师长的一声提醒,感动是失意是老磉的几句安慰,感动是善待老人、呵护幼小、拯救危难、见义勇为,感动是一个微笑、一句善言、一件寒衣---生活中,我们实在有太多的感动!面对感动,你一定会有深切的体验和深刻的认识。请以“感动”为话题,写一篇文章。1、自拟题目,自选文体(诗歌除外),字数不少于600字。2、选取你感受最深的材料写作,不要抄袭他人的文章。3、不要在文中出现你所在学校的名称,以及老师、同学或你的真实姓名。2003南京中考作文 万物靠泥土孕育,人类在泥土上繁衍,泥土与人类生活息息相关……泥土平凡而朴实,博大而厚重,默默奉献不计回报,功高盖世不张扬个性,然而泥土却被我们忽视,面对泥土你会有什么样的联想和思考?要求题目中必须有“泥土”两字。常州市二○○三年中考作文题25、阅读下面的文字,按要求作文。(50分) 为什么每天都有许多人在看世界地图,而只有魏格纳得出了大陆漂移说?有些人几乎天天见到猫晒太阳,可为什么只有斐塞司一人发现了日光疗法?可能我们都认为,要想获得成功,就必须比别人付出足够多的努力。其实在很多时候,天才和普通人的区别就在于能比别人多想一步。科学发现如此,在日常的生活、工作、学习中又何尝不如此呢?请以“多想一步”为话题,写一篇文章。 要求:①所写内容必须在话题范围之内。试题所引用的材料,在文章中可用也可不用。②立意自定。③除诗歌外,文体不限。④题目自拟(不得直接以话题为题)。⑤不少于550字。⑥必须要有自己的体验和感悟,不得抄袭;文中也不得出现真实的校名和人名。2003年浙江金衢两市作文题四、作文(共60分)(一)小作文(10分)26.请你展开合理的想象,完成下面一段对话。200字左右。甲同学:真羡慕你啊,作文写得这么好。乙同学:哪里,我还很不够。甲同学:乙同学:甲同学:真谢谢你,给我介绍了这么好的写作经验。乙同学:不用谢,这只是我的一点写作体会罢了(二)大作文(50分)27.保持整洁的环境,要从我做起;珍惜宝贵的友情,要从我做起;赢得别人的尊重,要从我做起;炼就强壮的体魄,要从我做起;取得良好的学习成绩,要从我做起;实现自己的远大理想,要从我做起……是啊,只要从“从我做起”,生活就会变得更美好。请以“从我做起”为话题,写一篇文章,题目自拟,除诗歌、剧本外文体不限,不少于600字。文中不得出现真实的地名、校名、人名。徐州市中考作文以“获取”为话题。广东南海作文话题”瞬间”山东省临沂市中考作文“当____的时候”或以“责任”为话题2003青岛市中考语文作文题:1.老师,你_____2.这事真让我_____以上两题任选其一习作,有提示语2003年深圳中考作文题

一个中国学生在日本的一个果园参观,看到每棵收获结束的果树上都留着几个果实,学生很是纳闷。农场主人回答了学生的疑问,原来这些果实是给鸟儿留下的。试卷要求考生以《留下》为题作文,字数不少于600字,诗歌不少于20行,文体不限。 连云港:给自己一个微笑。山东济宁市中考作文以“真情“为话题江苏盐城市2003中考作文试题: 教育家陶行知先生曾经这样说过:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”一个“真”字道出了教育的根本,做人的真谛。生活中,唯真才善,唯真才美,唯真才坚…… 请以“真”为话题,将你在成长历程中的所遇、所思、所感写下来。[注意]: 1.立意自定,文体自选,题目自拟。不少于600字。2.文中不得出现真实的人名、校名和地名。不得抄袭。浙江省台州市2003年初中语文毕业、升学作文题 第一个吃螃蟹是一种勇气;神农氏尝百草是一种勇气;大胆亮出不同的观点是一种勇气;只身出外闯荡是一种勇气;敢于承担责任是一种勇气;主动选择放弃是一种勇气……勇气常闪亮在你不经意的生活中。请以“勇气”为话题,写一篇文章。要求:1,文体不限;2,题目自拟;3,不少于600字,4,文中不得出现真实的人名、校名和地名。贵州省黔东南2003年中考作文题: 以“感谢”为话题写一篇不少于600字的文章 。重庆: “国家遇到困难、学校出现问题、家庭发生矛盾、同学违反纪律、自己成绩不理想……我应当承担什么责任?” 以《责任》为题,写一篇不少于600字的文章,可以写自己的经历,也可以写别人的事;可以正面写也可以反面写;可以抒发感情,也可以发表议论。除诗歌外,学生可以任选体裁。 2003辽宁中考作文题作文要求

餐桌是一种文化,是卫生、健康标准的体现,是人们喜怒哀乐发生的地方,也是人们历史与未来的见证。请考生围绕“餐桌”为话题作文,题目自拟体裁自拟,字数600字左右。 无锡2003年中考作文题:三、作文(60分) 思路提示:加强课外阅读,是提高语文水平的重要途径。读中外名著其实是在跟大师对话,能使我们获得很多的启示,充实自己的生活。读《西游记》,我们能学到孙悟空的嫉恶如仇;读《钢铁是怎样炼成的》,我们能领悟到人生的真谛、了解生命的意义;读《鲁滨孙漂流记》,我们能懂得实干比信念更重要……请以“——读××××有感”为副标题,自拟题目,就自己读过的课外名著(或文章)谈一点体会和感想。 要求: ①可就文中人物、事件、写法等谈体会,观点要明确,材料要详实。也可结合自己的生活经历谈感想,要写出真情实感。 ②为便于别人阅读,书写要工整,卷面要整洁。字数不少于600个。 ③文中不要出现真实的地名、校名、人名,否则会扣分。湖北省2003中考作文话题为“以人为本”湖北省鄂州市中考作文《我最欣赏的一种品质》2003年河南中招语文考试作文六、作文。(40分)

友善,是一个人更好地融入社会的前提:爱群、利群、乐群,是社会风气良好的重要标志,是中华民族的传统美德之一。友善是心平气和地与别人探讨问题,友善是在别人遇到困难时你伸出的一只手,友善是对陌生人的一个微笑,友善是“希望工程”、是“送温暖”活动……友善,意味着关爱他人,不苛求于人,不强加于人,进而有助于人,它表明一个人胸怀的宽广,体现一个人精神境界的纯净高尚。友善是光明与和平的使者!

请以“友善”为话题,写一篇600字左右的文章,自拟题目,文体不限。

要求:1、书写工整,卷面整洁;

2、文中不得出现所在学校的名称和人物的真实姓名。2003年贵阳中考作文题“新”为中心的话题2003年上海中考作文题《我想唱首歌》2003北京市中考语文作文

在辽阔的神州大地上,在平凡的学习生活中,你一定听到过或看见过许许多多值得大声叫好的人和事、景与物。那么,请说说你最想喝彩的是什么。当然,如果你对“喝彩”有自己的认识,也请畅所欲言,发表看法。

要求:

1.以“喝彩”为题目写一篇文章;

2.思想内容积极向上;

3.自选文体(诗歌除外),不少于600字;

4.文中不得写出区(县)、学校的名称和师生的真实姓名。2003北京海淀区中考语文作文

请你仔细观察题为“僵持”(鸟与蚯蚓)的这幅漫画,根据画面自拟题目,写一篇300字左右的小作文。可以对画面进行描述、说明,也可以根据画面想像,编写一个小故事,还可以展开联想,发表议论……除诗歌外,文体不限。2003安徽省中考作文试题: 狐狸想钻进一个葡萄园,无奈洞口太小,只好把自己饿瘦,才钻进了园子。在饱尝了鲜美的葡萄后,根现自己又胖得钻不出去,只好再饿上几天,才得以离开。因而有人笑狐狸:饿疲了进去,又饿瘦了出来,什么也没有得到。其实,这只狐狸吃过了葡萄,也就获得了一种经历,拥有了葡萄香甜滋味的记忆和种种经验。 只有经历过,你才能得到最真实的体验,这是无法从别人的传授中获得的。生活中,我们的经历有喜有悲,有成功有失败,但不管结果如何,这些经历都会给予我们一定的启示,都能丰富我们的人生。这是十分可贵的人生体验。 请以“体验”为话题,自选角度,写一篇文章。提示和要求: ,(1)可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感。(2)不要忘了拟个题目。(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名,否则会扣分。(4)不得抄袭。(5)考虑到内容的充实,文章最好不要少于500字。天津2003年中考作文题 请以“书”为话题,写一篇不少于600字的文章。 注意:①“书”这个话题范围是很宽泛的,作文内容只要与“书”相关,都符合要求;②文体不限,可以记述经历,讲述故事,发表议论,展开想象等;③题目自拟;④文中不得出现真实的校名、人名,否则扣分。2003年湖北省宜昌市中考作文题 为迎接来年的春天,北雁在寒风中展翅南翔;为拥抱梦中的蓝天,松柏在峭壁上盘曲昂首;为到达胜利的彼岸,小舟在风浪里扬起白帆;为书写新生活的篇章,下岗女工支起了再就业的地摊;为实现与世界的融合,中国打开了尘封的国门……。自然进程、社会进步、个人成长,无不体现着适者生存、适者发展。请你以“适应”为话题作文。可叙可议,可诗可文。题目自拟,字数在350个左右,写诗不要少于15行。湖北省黄冈市2003年初中升学统一考试作文题 老骆驼在垂暮之年,又一次穿越了号称“死亡之海”的千里沙漠,凯旋归来。马和驴请老英雄去介绍经验。 “其实没什么好说的”,老骆驼说,“认准目标,耐住性子,一步一步往前走,就到达了目的地。” “就这些?没有了?”马和驴问。 “没有了,就这些。” “唉!”马说,“我以为它能说出什么惊人的话来,谁知简简单单,三言两语就完了。”“一点也不精彩,令人失望。”驴也深有同感。 是啊,人生中的这些“不精彩”往往被人们所忽略。可是,正是由于这些“平凡”、“不精彩”,才孕育了成功与伟大。 请以“感受平凡”为话题,写一篇不少于600字的文章。可以记叙经历,编写故事,发表议论,抒发感受。文体自选(除诗歌外),题目自拟。文中不得出现真实的人名、地名、校名。

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古人不远——我最喜欢的历史人物,司马迁

成长体验的作文450字 | 2014-02-06 10:17

古人不远——我最喜欢的历史人物,司马迁古人不远,我最喜欢的历史人物是——司马迁。司马迁,字子长,左冯翊夏阳,今(一说山西河津,一说陕西韩城)人,是中国古代伟大的史学家和文学家。他10岁开始读古书,学习十分认真刻苦,遇到疑难问题,总是反复思考,直到弄明白为止。20岁那年,司马迁从长安出发,到各地游历。后来回到长安,做了郎中。他几次同汉武帝出外巡游,到过很多地方。35岁那年,汉武帝派他出使云南、四川、贵州等地。他了解到那里的一些少数民族的风土人情。他父亲司马谈死后,公元前108年(元封三年),司马迁接替做了太史令。公元前104年(太初元年),与天文学家唐都等人共订“太初历”。同年,开始动手编《史记》。公元前99年(天汉二年),李陵出击匈奴,兵败投降,汉武帝大怒。司马迁为李陵辩护,触怒了汉武帝,获罪被捕,受了“腐刑”。公元前96年(太始元年)获赦出狱,做了中书令,掌握皇帝的文书机要。于是他发愤著书,全力写作《史记》,大约在他55岁那年终于完成了全书的撰写和修改工作。 司马迁以其“究天人之际,通古今之变,成一家之言”的史识,成就了《史记》-----中国历史上第一部纪传体通史。全书130篇,52万余字,包括十二本纪、十表、八书、三十世家和七十列传,对后世的影响极为巨大,被称为“实录、信史”,被鲁迅先生誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”,列为前“四史”之首,与《资治通鉴》并称为史学“双璧”。因此司马迁被后世尊称为史迁、史圣。与司马光并称“史界两司马”,与司马相如合称“文章西汉两司马”。 司马迁的少年时代,“耕牧河山之阳”。司马迁在这“山环水带,嵌镶蜿蜒”(《韩城县志序》)的自然环境里成长,既被山川的清淑之气所陶冶,又对民间生活有一定体验。 10岁,司马迁随父亲至京师长安,得向老博士伏生、大儒孔安国学习;家学渊源既深,复从名师受业,启发诱导,获益不浅。这个时候,正当汉王朝国势强大,经济繁荣,文化兴盛的时候,张骞奉使通西域,卫青、霍去病大破匈奴,汉武帝设立乐府,也是司马迁在京城里丰富见闻,热情迸发的时候。司马迁大约20岁开始外出游历——“南游江、淮,上会稽,探禹穴,窥九疑,浮于沅、湘,北涉汶、泗,讲业齐、鲁之都,观孔子之遗风,乡射邹、峄,厄困鄱、薛、彭城,过梁楚以归。”回到长安以后,做了皇帝的近侍郎中,主要职责是守卫宫殿门户,管理车骑,随从皇帝出行。他随汉武帝到过平凉、崆峒,又奉使巴蜀,他到得最南边是昆明。据司马迁自己说,他少年时期曾经“耕牧河山之阳”,也就是说他儿童时期曾经在家乡从事过一些农业劳动。后来他的父亲司马谈到长安做了太史令,司马迁随父亲也到了长安,然后在父亲的指导下,他刻苦读书,打下了深厚的文化基础,他拜了很多名师做老师。司马迁的家族,就是他这个家族,世代都是史官,而作为史官,他有责任来记载帝王圣贤的言行,也有责任来搜集整理天下的遗文古事,更有责任通过叙事论人而为当时的统治者提供借鉴。那么他的父亲司马谈就有志于整理中华民族数千年历史,试图撰写一部规模空前的史著。就是写一部史书,从他父亲开始就已有这么一个理想,他的父亲做太史令之后,就开始搜集阅读史料,为修史做准备。但是司马谈感到自己年事已高,要独立地修成一部史著,无论是时间、无论是精力,还是才学知识都还不够,所以司马谈寄厚望于他的儿子司马迁,希望他能够早日参与其事,最终实现这样一个宏愿。 于是,司马迁在读万卷书的基础上,开始行万里路,司马谈要求他儿子来进行一次为期两年多的一次全国的漫游。司马迁从20岁开始的全国漫游,是为写《史记》做准备的一次实地考察,他亲自采访,获得了许多第一手材料,保证了《史记》的真实性和科学性。他这个漫游,也是《史记》实录精神的一种具体体现。 比如说,他漫游到汨罗江畔,在当年屈原投江自沉的地方,他高声朗诵着屈原的诗,他痛哭流涕,所以他写《屈原列传》写得那么有感情,他是亲自去考察过,他是在学习屈原的基础上来写屈原的。比方说,在韩信的故乡淮阴,他也搜集了许多有关韩信的故事,并亲自去问别人,说当年韩信受胯下之辱,了解韩信为什么能够受胯下之辱而不发怒,不愿意去做出非法的事来,忍了。韩信那么高的个子,从一个流氓两个腿之间爬过去,如果按照他的个性,一刀就把他杀了。但是如果把他杀了,后来就不能够建功立业了。韩信后来帮助刘邦推翻了秦王朝,建立了西汉,封王封个侯,回了故乡,韩信自己说:如果当初我把你杀了,我就没后来的建功立业,所以小不忍则乱大谋。再比如说,在曲阜他去瞻仰了孔子的墓,还和孔子故乡的一些儒生在一起揽衣挽袖,一步一揖,学骑马,学射。学行古礼,以此表达他对孔子的纪念。再比如说,在孟尝君的故乡薛城,他走乡串巷,考察民风,而且他考察这个地方的民风跟当年孟尝君好客养士有什么关系,所以他走一路、考察一路。可以这样说,司马迁在漫游的旅程中,不放过任何一个了解历史的人,不放过任何一个存留于人们口碑上的故事,获得了许许多多从古籍当中所得不到的历史材料,同时他深入民间,广泛地接触了人民群众的生活,使得他对社会,对人生的观察、认识逐渐深入。 此外他遍历名山大川,饱览了祖国山河的壮美,陶冶了性情,从而也提高了他的文学的表现力。所以说司马迁的这次漫游,正是司马迁走向成功的极为坚实的一步,是非常典型的所谓读万卷书,行万里路。公元前108年(元封三年),司马迁38岁时,正式做了太史令,有机会阅览汉朝宫廷所藏的一切图书、档案以及各种史料的机会,他一边整理史料,一边参加改历。等到公元前104年(太初元年),中国第一部历书《太初历》完成,他就动手编写《史记》。 公元前99年(天汉二年),汉武帝派贰师将军李广利带兵三万,攻打匈奴,打了个大败仗,几乎全军覆没,李广利逃了回来。李广的孙子李陵当时担任骑都尉,带着五千名步兵跟匈奴作战。单于亲自率领三万骑兵把李陵的步兵团团围困住。但是李陵的箭法十分好,兵士也十分勇敢,五千步兵杀了五六千名匈奴骑兵.单于调拨更多的兵力,然而仍然无力与李陵相抗衡。就司马迁发愤写《史记》在单于准备退军之时,李陵手下有一名军候侯敢叛变,将李陵内部军情告发。告诉单于李陵后面没救兵,而且教单于部下制作连发连射的弓箭。单于于是继续与李陵作战。最后李陵寡不敌众,只剩了四百多汉兵突围出来。李陵被匈奴逮住,投降了。 大臣们都谴责李陵不该贪生怕死,向匈奴投降。汉武帝问太史令司马迁,听听他的意见。 司马迁说:“李陵带去的步兵不满五千,他深入到敌人的腹地,打击了几万敌人。他虽然打了败仗,可是杀了这么多的敌人,也可以向天下人交代了。李陵不肯马上去死,准有他的主意。他一定还想将功赎罪来报答皇上。” 汉武帝听了,认为司马迁这样为李陵辩护,是有意贬低李广利(李广利是汉武帝宠妃的哥哥),勃然大怒,说:“你这样替投降敌人的人强辩,不是存心反对朝廷吗?”他就把司马迁下了监狱,交给廷尉审问。司马迁被关进监狱以后,案子落到了当时名声很臭的酷吏杜周手中,杜周严刑审讯司马迁,司马迁忍受了各种肉体和精神上的残酷折磨。面对酷吏,他始终不屈服,也不认罪。司马迁在狱中反复不停地问自己:“这是我的罪吗?这是我的罪吗?我一个做臣子的,就不能发表点意见?”不久,有传闻说李陵曾带匈奴兵攻打汉朝。汉武帝信以为真,便草率地处死了李陵的母亲、妻子和儿子。司马迁也因此事被判了死刑。第二年汉武帝杀了李陵全家,处司马迁以腐刑。腐刑是个奇耻大辱,污及先人,见笑亲友。司马迁在狱中,又备受凌辱,“交手足,受木索,暴肌肤,受榜棰,幽于圜墙之中,当此之时,见狱吏则头抢地,视徒隶则心惕息”(司马迁《报任安书》)。几乎断送了性命。他本想一死,但想到自己多年搜集资料,说:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”要写部有关历史书的夙愿,因此为了完成《史记》的写作,忍辱负重,希望出现一线转机。 公元前96年(太始元年)汉武帝改元大赦天下。这时司马迁50岁,出狱后当了中书令,在别人看来,也许是“尊宠任职”,但是,他还是专心致志写他的书。直到公元前91年(征和二年),《史记》全书完成,共得130篇,52万余言这样一个忍辱负重修史记,公正明理,不畏权势,博古通今的伟大人物,怎能不让人喜欢与敬佩?漯河市第五中学七(4)班

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我的暑假生活大事记

成长体验的作文450字 | 2014-02-06 10:17

暑假,一般为期8周左右。虽然暑气逼人,令人心烦意乱;炎热难耐,令人坐立不安。但是,如何度过暑假,怎样度过一个有意义、有收获的暑假?那可是众说纷纭、没有统一标准的话题!若要记录暑假中的大事,那更会是五花八门、千奇百怪!

不同年龄段的人,有各自不同的大事。我们的父辈一代的大事是工作;我们的爷爷辈一代的大事是注意健康,安心养老;而我们这一代的大事就是学习。因此,我的暑假生活大事就必然离不开学习,但还要加上劳动。所以,概括我的暑假生活大事就是4个字——学习、劳动。

一、学习

众所周知,学历是当今社会最重要的东西之一,而获得学历的途径就是通过考试,考试考的是知识。用最简单的话来说,学历便是对你所了解的知识的多少、居于何种水平的一个认定,学历证书则是这个认定的一纸文书。获取知识的途径有很多,比如读书、看报……但总结起来就两个字——学习。

古人云:学而优则仕。这可以理解为“学习优秀的人可以成为人才”。由此可见,知识在古代也是十分重要的。当今社会,知识的重要性更是得到了提升——社会的发展依赖人才;一代伟人毛泽东主席曾经教导青少年要“好好学习,天天向上”,因而,我们一定要努力学习,刻苦学习,用心学习,不断攀登知识的高峰,使自己成为社会发展所需要的人才!

这个暑假中,我完成了我应该做的“大事”。我在认真完成老师所布置的暑假作业的基础上,还对初中一年级下学期的内容进行了巩固和提高;并且阅读了多本国内外名著,提高了我自身的文化素养,拓宽了我的知识面。不仅如此,我还借助电脑和书本,对初中二年级上学期的内容进行了预习,对有关知识点有了一些概括性的认识,相信这些认识会对我下学期的学习有很大的帮助。可以说,在整个暑假中,我的学习没有间断过,学习是天天“进行时”;我的学习收获也没有间断过,学习收获是天天“完成时”。

学习,是人了解知识的重要途径,只有努力学习,才能成为一个知识渊博的人才,才能有能力去报效祖国,报效社会!万事万物都值得学习,只有从万事万物中去学习,去思考,去发现,才能成为博学多思、学识广博的人才。

二、劳动

劳动创造了智慧,智慧创造了人类。劳动是人类出现、发展的源动力。人在劳动中成长,在劳动中进步。劳动是人类有身俱来的能力。可以这样说:劳动产生了人,人是为劳动而生。可是当今社会,在人们的一般概念中,将“劳动”一词涵盖的范围狭隘化了,常常是只将付出体力的工作(如:做清洁,搞建筑施工,农民种地等)视为“劳动”。其实,“劳动”一词的涵盖远不是这样。生活中,你干的大事、小事、一切事,都是劳动。学习是劳动,工作是劳动;出体力是劳动,动脑筋也是劳动;改变事物是劳动,改造世界是劳动,创造一个“新世界”同样是劳动。劳动存在于大千世界的万事万物中,处理大千世界的万事万物就是劳动!

这个暑假,我体验了“出体力”的劳动——做清洁。父母因为工作原因,没有时间在家照看我,我便只得跟随父亲去他的办公室。上午,我完成当天暑假作业;中午,我在“安居工程”的房屋(在爸爸单位的、我们原来的家)中休息。这房子是十年前修建的,由于上学的原因,我已经有7年未在这里居住了。多年来,因为只是父亲上班日的中午到这里午睡一下,所以很少彻底打扫过,确实有些脏。于是,我便有了打扫该房子的想法。

一天中午,我回到位于“安居工程”的家中,午睡了一阵子后,我即开始实施我的做清洁计划。先从主卧室开始吧!我拿起湿过水的抹布就冲了进去,柜子、桌子、椅子、窗户玻璃……统统成为了我的“布中之物”,檫抹完后,就是拖地。拖地自然离不开拖帕,而拖帕可不是好惹的,往往在你清洗它的时候就会遭到其“暗算”——溅你一身的脏水。我就中了它的“招”!虽然十分气恼,可还是在“忍无可忍”中洗净了拖帕。然后,“操起”它进入主卧室,一阵狂拖,将主卧室的地面拖得干干净净,锃亮照人。此时,我已汗流浃背、两颊“滴珠”了,感觉有些累。可是,看着窗明、几净、地面亮的劳动成果,一股成就感、胜利感、愉悦感油然而生。由于中午的时间有限,一天只能打扫一个房间。在连续的1周中,我每天午休后都要进行打扫卫生的劳动,终于将整套房子彻底地进行了一次大扫除,我感到很满意,父亲感到很高兴。

这次为期1周的打扫卫生,我学会了怎样洗拖帕才不会被溅得满身脏水,我学会了如何使用湿抹布才能使檫过之处在干燥后不显污迹,我学暑假,一般为期8周左右。虽然暑气逼人,令人心烦意乱;炎热难耐,令人坐立不安。但是,如何度过暑假,怎样度过一个有意义、有收获的暑假?那可是众说纷纭、没有统一标准的话题!若要记录暑假中的大事,那更会是五花八门、千奇百怪!

不同年龄段的人,有各自不同的大事。我们的父辈一代的大事是工作;我们的爷爷辈一代的大事是注意健康,安心养老;而我们这一代的大事就是学习。因此,我的暑假生活大事就必然离不开学习,但还要加上劳动。所以,概括我的暑假生活大事就是4个字——学习、劳动。

一、学习

众所周知,学历是当今社会最重要的东西之一,而获得学历的途径就是通过考试,考试考的是知识。用最简单的话来说,学历便是对你所了解的知识的多少、居于何种水平的一个认定,学历证书则是这个认定的一纸文书。获取知识的途径有很多,比如读书、看报……但总结起来就两个字——学习。

古人云:学而优则仕。这可以理解为“学习优秀的人可以成为人才”。由此可见,知识在古代也是十分重要的。当今社会,知识的重要性更是得到了提升——社会的发展依赖人才;一代伟人毛泽东主席曾经教导青少年要“好好学习,天天向上”,因而,我们一定要努力学习,刻苦学习,用心学习,不断攀登知识的高峰,使自己成为社会发展所需要的人才!

这个暑假中,我完成了我应该做的“大事”。我在认真完成老师所布置的暑假作业的基础上,还对初中一年级下学期的内容进行了巩固和提高;并且阅读了多本国内外名著,提高了我自身的文化素养,拓宽了我的知识面。不仅如此,我还借助电脑和书本,对初中二年级上学期的内容进行了预习,对有关知识点有了一些概括性的认识,相信这些认识会对我下学期的学习有很大的帮助。可以说,在整个暑假中,我的学习没有间断过,学习是天天“进行时”;我的学习收获也没有间断过,学习收获是天天“完成时”。

学习,是人了解知识的重要途径,只有努力学习,才能成为一个知识渊博的人才,才能有能力去报效祖国,报效社会!万事万物都值得学习,只有从万事万物中去学习,去思考,去发现,才能成为博学多思、学识广博的人才。

二、劳动

劳动创造了智慧,智慧创造了人类。劳动是人类出现、发展的源动力。人在劳动中成长,在劳动中进步。劳动是人类有身俱来的能力。可以这样说:劳动产生了人,人是为劳动而生。可是当今社会,在人们的一般概念中,将“劳动”一词涵盖的范围狭隘化了,常常是只将付出体力的工作(如:做清洁,搞建筑施工,农民种地等)视为“劳动”。其实,“劳动”一词的涵盖远不是这样。生活中,你干的大事、小事、一切事,都是劳动。学习是劳动,工作是劳动;出体力是劳动,动脑筋也是劳动;改变事物是劳动,改造世界是劳动,创造一个“新世界”同样是劳动。劳动存在于大千世界的万事万物中,处理大千世界的万事万物就是劳动!

这个暑假,我体验了“出体力”的劳动——做清洁。父母因为工作原因,没有时间在家照看我,我便只得跟随父亲去他的办公室。上午,我完成当天暑假作业;中午,我在“安居工程”的房屋(在爸爸单位的、我们原来的家)中休息。这房子是十年前修建的,由于上学的原因,我已经有7年未在这里居住了。多年来,因为只是父亲上班日的中午到这里午睡一下,所以很少彻底打扫过,确实有些脏。于是,我便有了打扫该房子的想法。

一天中午,我回到位于“安居工程”的家中,午睡了一阵子后,我即开始实施我的做清洁计划。先从主卧室开始吧!我拿起湿过水的抹布就冲了进去,柜子、桌子、椅子、窗户玻璃……统统成为了我的“布中之物”,檫抹完后,就是拖地。拖地自然离不开拖帕,而拖帕可不是好惹的,往往在你清洗它的时候就会遭到其“暗算”——溅你一身的脏水。我就中了它的“招”!虽然十分气恼,可还是在“忍无可忍”中洗净了拖帕。然后,“操起”它进入主卧室,一阵狂拖,将主卧室的地面拖得干干净净,锃亮照人。此时,我已汗流浃背、两颊“滴珠”了,感觉有些累。可是,看着窗明、几净、地面亮的劳动成果,一股成就感、胜利感、愉悦感油然而生。由于中午的时间有限,一天只能打扫一个房间。在连续的1周中,我每天午休后都要进行打扫卫生的劳动,终于将整套房子彻底地进行了一次大扫除,我感到很满意,父亲感到很高兴。

这次为期1周的打扫卫生,我学会了怎样洗拖帕才不会被溅得满身脏水,我学会了如何使用湿抹布才能使檫过之处在干燥后不显污迹,我学暑假,一般为期8周左右。虽然暑气逼人,令人心烦意乱;炎热难耐,令人坐立不安。但是,如何度过暑假,怎样度过一个有意义、有收获的暑假?那可是众说纷纭、没有统一标准的话题!若要记录暑假中的大事,那更会是五花八门、千奇百怪!

不同年龄段的人,有各自不同的大事。我们的父辈一代的大事是工作;我们的爷爷辈一代的大事是注意健康,安心养老;而我们这一代的大事就是学习。因此,我的暑假生活大事就必然离不开学习,但还要加上劳动。所以,概括我的暑假生活大事就是4个字——学习、劳动。

一、学习

众所周知,学历是当今社会最重要的东西之一,而获得学历的途径就是通过考试,考试考的是知识。用最简单的话来说,学历便是对你所了解的知识的多少、居于何种水平的一个认定,学历证书则是这个认定的一纸文书。获取知识的途径有很多,比如读书、看报……但总结起来就两个字——学习。

古人云:学而优则仕。这可以理解为“学习优秀的人可以成为人才”。由此可见,知识在古代也是十分重要的。当今社会,知识的重要性更是得到了提升——社会的发展依赖人才;一代伟人毛泽东主席曾经教导青少年要“好好学习,天天向上”,因而,我们一定要努力学习,刻苦学习,用心学习,不断攀登知识的高峰,使自己成为社会发展所需要的人才!

这个暑假中,我完成了我应该做的“大事”。我在认真完成老师所布置的暑假作业的基础上,还对初中一年级下学期的内容进行了巩固和提高;并且阅读了多本国内外名著,提高了我自身的文化素养,拓宽了我的知识面。不仅如此,我还借助电脑和书本,对初中二年级上学期的内容进行了预习,对有关知识点有了一些概括性的认识,相信这些认识会对我下学期的学习有很大的帮助。可以说,在整个暑假中,我的学习没有间断过,学习是天天“进行时”;我的学习收获也没有间断过,学习收获是天天“完成时”。

学习,是人了解知识的重要途径,只有努力学习,才能成为一个知识渊博的人才,才能有能力去报效祖国,报效社会!万事万物都值得学习,只有从万事万物中去学习,去思考,去发现,才能成为博学多思、学识广博的人才。

二、劳动

劳动创造了智慧,智慧创造了人类。劳动是人类出现、发展的源动力。人在劳动中成长,在劳动中进步。劳动是人类有身俱来的能力。可以这样说:劳动产生了人,人是为劳动而生。可是当今社会,在人们的一般概念中,将“劳动”一词涵盖的范围狭隘化了,常常是只将付出体力的工作(如:做清洁,搞建筑施工,农民种地等)视为“劳动”。其实,“劳动”一词的涵盖远不是这样。生活中,你干的大事、小事、一切事,都是劳动。学习是劳动,工作是劳动;出体力是劳动,动脑筋也是劳动;改变事物是劳动,改造世界是劳动,创造一个“新世界”同样是劳动。劳动存在于大千世界的万事万物中,处理大千世界的万事万物就是劳动!

这个暑假,我体验了“出体力”的劳动——做清洁。父母因为工作原因,没有时间在家照看我,我便只得跟随父亲去他的办公室。上午,我完成当天暑假作业;中午,我在“安居工程”的房屋(在爸爸单位的、我们原来的家)中休息。这房子是十年前修建的,由于上学的原因,我已经有7年未在这里居住了。多年来,因为只是父亲上班日的中午到这里午睡一下,所以很少彻底打扫过,确实有些脏。于是,我便有了打扫该房子的想法。

一天中午,我回到位于“安居工程”的家中,午睡了一阵子后,我即开始实施我的做清洁计划。先从主卧室开始吧!我拿起湿过水的抹布就冲了进去,柜子、桌子、椅子、窗户玻璃……统统成为了我的“布中之物”,檫抹完后,就是拖地。拖地自然离不开拖帕,而拖帕可不是好惹的,往往在你清洗它的时候就会遭到其“暗算”——溅你一身的脏水。我就中了它的“招”!虽然十分气恼,可还是在“忍无可忍”中洗净了拖帕。然后,“操起”它进入主卧室,一阵狂拖,将主卧室的地面拖得干干净净,锃亮照人。此时,我已汗流浃背、两颊“滴珠”了,感觉有些累。可是,看着窗明、几净、地面亮的劳动成果,一股成就感、胜利感、愉悦感油然而生。由于中午的时间有限,一天只能打扫一个房间。在连续的1周中,我每天午休后都要进行打扫卫生的劳动,终于将整套房子彻底地进行了一次大扫除,我感到很满意,父亲感到很高兴。

这次为期1周的打扫卫生,我学会了怎样洗拖帕才不会被溅得满身脏水,我学会了如何使用湿抹布才能使檫过之处在干燥后不显污迹,我学暑假,一般为期8周左右。虽然暑气逼人,令人心烦意乱;炎热难耐,令人坐立不安。但是,如何度过暑假,怎样度过一个有意义、有收获的暑假?那可是众说纷纭、没有统一标准的话题!若要记录暑假中的大事,那更会是五花八门、千奇百怪!

不同年龄段的人,有各自不同的大事。我们的父辈一代的大事是工作;我们的爷爷辈一代的大事是注意健康,安心养老;而我们这一代的大事就是学习。因此,我的暑假生活大事就必然离不开学习,但还要加上劳动。所以,概括我的暑假生活大事就是4个字——学习、劳动。

一、学习

众所周知,学历是当今社会最重要的东西之一,而获得学历的途径就是通过考试,考试考的是知识。用最简单的话来说,学历便是对你所了解的知识的多少、居于何种水平的一个认定,学历证书则是这个认定的一纸文书。获取知识的途径有很多,比如读书、看报……但总结起来就两个字——学习。

古人云:学而优则仕。这可以理解为“学习优秀的人可以成为人才”。由此可见,知识在古代也是十分重要的。当今社会,知识的重要性更是得到了提升——社会的发展依赖人才;一代伟人毛泽东主席曾经教导青少年要“好好学习,天天向上”,因而,我们一定要努力学习,刻苦学习,用心学习,不断攀登知识的高峰,使自己成为社会发展所需要的人才!

这个暑假中,我完成了我应该做的“大事”。我在认真完成老师所布置的暑假作业的基础上,还对初中一年级下学期的内容进行了巩固和提高;并且阅读了多本国内外名著,提高了我自身的文化素养,拓宽了我的知识面。不仅如此,我还借助电脑和书本,对初中二年级上学期的内容进行了预习,对有关知识点有了一些概括性的认识,相信这些认识会对我下学期的学习有很大的帮助。可以说,在整个暑假中,我的学习没有间断过,学习是天天“进行时”;我的学习收获也没有间断过,学习收获是天天“完成时”。

学习,是人了解知识的重要途径,只有努力学习,才能成为一个知识渊博的人才,才能有能力去报效祖国,报效社会!万事万物都值得学习,只有从万事万物中去学习,去思考,去发现,才能成为博学多思、学识广博的人才。

二、劳动

劳动创造了智慧,智慧创造了人类。劳动是人类出现、发展的源动力。人在劳动中成长,在劳动中进步。劳动是人类有身俱来的能力。可以这样说:劳动产生了人,人是为劳动而生。可是当今社会,在人们的一般概念中,将“劳动”一词涵盖的范围狭隘化了,常常是只将付出体力的工作(如:做清洁,搞建筑施工,农民种地等)视为“劳动”。其实,“劳动”一词的涵盖远不是这样。生活中,你干的大事、小事、一切事,都是劳动。学习是劳动,工作是劳动;出体力是劳动,动脑筋也是劳动;改变事物是劳动,改造世界是劳动,创造一个“新世界”同样是劳动。劳动存在于大千世界的万事万物中,处理大千世界的万事万物就是劳动!

这个暑假,我体验了“出体力”的劳动——做清洁。父母因为工作原因,没有时间在家照看我,我便只得跟随父亲去他的办公室。上午,我完成当天暑假作业;中午,我在“安居工程”的房屋(在爸爸单位的、我们原来的家)中休息。这房子是十年前修建的,由于上学的原因,我已经有7年未在这里居住了。多年来,因为只是父亲上班日的中午到这里午睡一下,所以很少彻底打扫过,确实有些脏。于是,我便有了打扫该房子的想法。

一天中午,我回到位于“安居工程”的家中,午睡了一阵子后,我即开始实施我的做清洁计划。先从主卧室开始吧!我拿起湿过水的抹布就冲了进去,柜子、桌子、椅子、窗户玻璃……统统成为了我的“布中之物”,檫抹完后,就是拖地。拖地自然离不开拖帕,而拖帕可不是好惹的,往往在你清洗它的时候就会遭到其“暗算”——溅你一身的脏水。我就中了它的“招”!虽然十分气恼,可还是在“忍无可忍”中洗净了拖帕。然后,“操起”它进入主卧室,一阵狂拖,将主卧室的地面拖得干干净净,锃亮照人。此时,我已汗流浃背、两颊“滴珠”了,感觉有些累。可是,看着窗明、几净、地面亮的劳动成果,一股成就感、胜利感、愉悦感油然而生。由于中午的时间有限,一天只能打扫一个房间。在连续的1周中,我每天午休后都要进行打扫卫生的劳动,终于将整套房子彻底地进行了一次大扫除,我感到很满意,父亲感到很高兴。

这次为期1周的打扫卫生,我学会了怎样洗拖帕才不会被溅得满身脏水,我学会了如何使用湿抹布才能使檫过之处在干燥后不显污迹,我学暑假,一般为期8周左右。虽然暑气逼人,令人心烦意乱;炎热难耐,令人坐立不安。但是,如何度过暑假,怎样度过一个有意义、有收获的暑假?那可是众说纷纭、没有统一标准的话题!若要记录暑假中的大事,那更会是五花八门、千奇百怪!

不同年龄段的人,有各自不同的大事。我们的父辈一代的大事是工作;我们的爷爷辈一代的大事是注意健康,安心养老;而我们这一代的大事就是学习。因此,我的暑假生活大事就必然离不开学习,但还要加上劳动。所以,概括我的暑假生活大事就是4个字——学习、劳动。

一、学习

众所周知,学历是当今社会最重要的东西之一,而获得学历的途径就是通过考试,考试考的是知识。用最简单的话来说,学历便是对你所了解的知识的多少、居于何种水平的一个认定,学历证书则是这个认定的一纸文书。获取知识的途径有很多,比如读书、看报……但总结起来就两个字——学习。

古人云:学而优则仕。这可以理解为“学习优秀的人可以成为人才”。由此可见,知识在古代也是十分重要的。当今社会,知识的重要性更是得到了提升——社会的发展依赖人才;一代伟人毛泽东主席曾经教导青少年要“好好学习,天天向上”,因而,我们一定要努力学习,刻苦学习,用心学习,不断攀登知识的高峰,使自己成为社会发展所需要的人才!

这个暑假中,我完成了我应该做的“大事”。我在认真完成老师所布置的暑假作业的基础上,还对初中一年级下学期的内容进行了巩固和提高;并且阅读了多本国内外名著,提高了我自身的文化素养,拓宽了我的知识面。不仅如此,我还借助电脑和书本,对初中二年级上学期的内容进行了预习,对有关知识点有了一些概括性的认识,相信这些认识会对我下学期的学习有很大的帮助。可以说,在整个暑假中,我的学习没有间断过,学习是天天“进行时”;我的学习收获也没有间断过,学习收获是天天“完成时”。

学习,是人了解知识的重要途径,只有努力学习,才能成为一个知识渊博的人才,才能有能力去报效祖国,报效社会!万事万物都值得学习,只有从万事万物中去学习,去思考,去发现,才能成为博学多思、学识广博的人才。

二、劳动

劳动创造了智慧,智慧创造了人类。劳动是人类出现、发展的源动力。人在劳动中成长,在劳动中进步。劳动是人类有身俱来的能力。可以这样说:劳动产生了人,人是为劳动而生。可是当今社会,在人们的一般概念中,将“劳动”一词涵盖的范围狭隘化了,常常是只将付出体力的工作(如:做清洁,搞建筑施工,农民种地等)视为“劳动”。其实,“劳动”一词的涵盖远不是这样。生活中,你干的大事、小事、一切事,都是劳动。学习是劳动,工作是劳动;出体力是劳动,动脑筋也是劳动;改变事物是劳动,改造世界是劳动,创造一个“新世界”同样是劳动。劳动存在于大千世界的万事万物中,处理大千世界的万事万物就是劳动!

这个暑假,我体验了“出体力”的劳动——做清洁。父母因为工作原因,没有时间在家照看我,我便只得跟随父亲去他的办公室。上午,我完成当天暑假作业;中午,我在“安居工程”的房屋(在爸爸单位的、我们原来的家)中休息。这房子是十年前修建的,由于上学的原因,我已经有7年未在这里居住了。多年来,因为只是父亲上班日的中午到这里午睡一下,所以很少彻底打扫过,确实有些脏。于是,我便有了打扫该房子的想法。

一天中午,我回到位于“安居工程”的家中,午睡了一阵子后,我即开始实施我的做清洁计划。先从主卧室开始吧!我拿起湿过水的抹布就冲了进去,柜子、桌子、椅子、窗户玻璃……统统成为了我的“布中之物”,檫抹完后,就是拖地。拖地自然离不开拖帕,而拖帕可不是好惹的,往往在你清洗它的时候就会遭到其“暗算”——溅你一身的脏水。我就中了它的“招”!虽然十分气恼,可还是在“忍无可忍”中洗净了拖帕。然后,“操起”它进入主卧室,一阵狂拖,将主卧室的地面拖得干干净净,锃亮照人。此时,我已汗流浃背、两颊“滴珠”了,感觉有些累。可是,看着窗明、几净、地面亮的劳动成果,一股成就感、胜利感、愉悦感油然而生。由于中午的时间有限,一天只能打扫一个房间。在连续的1周中,我每天午休后都要进行打扫卫生的劳动,终于将整套房子彻底地进行了一次大扫除,我感到很满意,父亲感到很高兴。

这次为期1周的打扫卫生,我学会了怎样洗拖帕才不会被溅得满身脏水,我学会了如何使用湿抹布才能使檫过之处在干燥后不显污迹,我学暑假,一般为期8周左右。虽然暑气逼人,令人心烦意乱;炎热难耐,令人坐立不安。但是,如何度过暑假,怎样度过一个有意义、有收获的暑假?那可是众说纷纭、没有统一标准的话题!若要记录暑假中的大事,那更会是五花八门、千奇百怪!

不同年龄段的人,有各自不同的大事。我们的父辈一代的大事是工作;我们的爷爷辈一代的大事是注意健康,安心养老;而我们这一代的大事就是学习。因此,我的暑假生活大事就必然离不开学习,但还要加上劳动。所以,概括我的暑假生活大事就是4个字——学习、劳动。

一、学习

众所周知,学历是当今社会最重要的东西之一,而获得学历的途径就是通过考试,考试考的是知识。用最简单的话来说,学历便是对你所了解的知识的多少、居于何种水平的一个认定,学历证书则是这个认定的一纸文书。获取知识的途径有很多,比如读书、看报……但总结起来就两个字——学习。

古人云:学而优则仕。这可以理解为“学习优秀的人可以成为人才”。由此可见,知识在古代也是十分重要的。当今社会,知识的重要性更是得到了提升——社会的发展依赖人才;一代伟人毛泽东主席曾经教导青少年要“好好学习,天天向上”,因而,我们一定要努力学习,刻苦学习,用心学习,不断攀登知识的高峰,使自己成为社会发展所需要的人才!

这个暑假中,我完成了我应该做的“大事”。我在认真完成老师所布置的暑假作业的基础上,还对初中一年级下学期的内容进行了巩固和提高;并且阅读了多本国内外名著,提高了我自身的文化素养,拓宽了我的知识面。不仅如此,我还借助电脑和书本,对初中二年级上学期的内容进行了预习,对有关知识点有了一些概括性的认识,相信这些认识会对我下学期的学习有很大的帮助。可以说,在整个暑假中,我的学习没有间断过,学习是天天“进行时”;我的学习收获也没有间断过,学习收获是天天“完成时”。

学习,是人了解知识的重要途径,只有努力学习,才能成为一个知识渊博的人才,才能有能力去报效祖国,报效社会!万事万物都值得学习,只有从万事万物中去学习,去思考,去发现,才能成为博学多思、学识广博的人才。

二、劳动

劳动创造了智慧,智慧创造了人类。劳动是人类出现、发展的源动力。人在劳动中成长,在劳动中进步。劳动是人类有身俱来的能力。可以这样说:劳动产生了人,人是为劳动而生。可是当今社会,在人们的一般概念中,将“劳动”一词涵盖的范围狭隘化了,常常是只将付出体力的工作(如:做清洁,搞建筑施工,农民种地等)视为“劳动”。其实,“劳动”一词的涵盖远不是这样。生活中,你干的大事、小事、一切事,都是劳动。学习是劳动,工作是劳动;出体力是劳动,动脑筋也是劳动;改变事物是劳动,改造世界是劳动,创造一个“新世界”同样是劳动。劳动存在于大千世界的万事万物中,处理大千世界的万事万物就是劳动!

这个暑假,我体验了“出体力”的劳动——做清洁。父母因为工作原因,没有时间在家照看我,我便只得跟随父亲去他的办公室。上午,我完成当天暑假作业;中午,我在“安居工程”的房屋(在爸爸单位的、我们原来的家)中休息。这房子是十年前修建的,由于上学的原因,我已经有7年未在这里居住了。多年来,因为只是父亲上班日的中午到这里午睡一下,所以很少彻底打扫过,确实有些脏。于是,我便有了打扫该房子的想法。

一天中午,我回到位于“安居工程”的家中,午睡了一阵子后,我即开始实施我的做清洁计划。先从主卧室开始吧!我拿起湿过水的抹布就冲了进去,柜子、桌子、椅子、窗户玻璃……统统成为了我的“布中之物”,檫抹完后,就是拖地。拖地自然离不开拖帕,而拖帕可不是好惹的,往往在你清洗它的时候就会遭到其“暗算”——溅你一身的脏水。我就中了它的“招”!虽然十分气恼,可还是在“忍无可忍”中洗净了拖帕。然后,“操起”它进入主卧室,一阵狂拖,将主卧室的地面拖得干干净净,锃亮照人。此时,我已汗流浃背、两颊“滴珠”了,感觉有些累。可是,看着窗明、几净、地面亮的劳动成果,一股成就感、胜利感、愉悦感油然而生。由于中午的时间有限,一天只能打扫一个房间。在连续的1周中,我每天午休后都要进行打扫卫生的劳动,终于将整套房子彻底地进行了一次大扫除,我感到很满意,父亲感到很高兴。

这次为期1周的打扫卫生,我学会了怎样洗拖帕才不会被溅得满身脏水,我学会了如何使用湿抹布才能使檫过之处在干燥后不显污迹,我学暑假,一般为期8周左右。虽然暑气逼人,令人心烦意乱;炎热难耐,令人坐立不安。但是,如何度过暑假,怎样度过一个有意义、有收获的暑假?那可是众说纷纭、没有统一标准的话题!若要记录暑假中的大事,那更会是五花八门、千奇百怪!

不同年龄段的人,有各自不同的大事。我们的父辈一代的大事是工作;我们的爷爷辈一代的大事是注意健康,安心养老;而我们这一代的大事就是学习。因此,我的暑假生活大事就必然离不开学习,但还要加上劳动。所以,概括我的暑假生活大事就是4个字——学习、劳动。

一、学习

众所周知,学历是当今社会最重要的东西之一,而获得学历的途径就是通过考试,考试考的是知识。用最简单的话来说,学历便是对你所了解的知识的多少、居于何种水平的一个认定,学历证书则是这个认定的一纸文书。获取知识的途径有很多,比如读书、看报……但总结起来就两个字——学习。

古人云:学而优则仕。这可以理解为“学习优秀的人可以成为人才”。由此可见,知识在古代也是十分重要的。当今社会,知识的重要性更是得到了提升——社会的发展依赖人才;一代伟人毛泽东主席曾经教导青少年要“好好学习,天天向上”,因而,我们一定要努力学习,刻苦学习,用心学习,不断攀登知识的高峰,使自己成为社会发展所需要的人才!

这个暑假中,我完成了我应该做的“大事”。我在认真完成老师所布置的暑假作业的基础上,还对初中一年级下学期的内容进行了巩固和提高;并且阅读了多本国内外名著,提高了我自身的文化素养,拓宽了我的知识面。不仅如此,我还借助电脑和书本,对初中二年级上学期的内容进行了预习,对有关知识点有了一些概括性的认识,相信这些认识会对我下学期的学习有很大的帮助。可以说,在整个暑假中,我的学习没有间断过,学习是天天“进行时”;我的学习收获也没有间断过,学习收获是天天“完成时”。

学习,是人了解知识的重要途径,只有努力学习,才能成为一个知识渊博的人才,才能有能力去报效祖国,报效社会!万事万物都值得学习,只有从万事万物中去学习,去思考,去发现,才能成为博学多思、学识广博的人才。

二、劳动

劳动创造了智慧,智慧创造了人类。劳动是人类出现、发展的源动力。人在劳动中成长,在劳动中进步。劳动是人类有身俱来的能力。可以这样说:劳动产生了人,人是为劳动而生。可是当今社会,在人们的一般概念中,将“劳动”一词涵盖的范围狭隘化了,常常是只将付出体力的工作(如:做清洁,搞建筑施工,农民种地等)视为“劳动”。其实,“劳动”一词的涵盖远不是这样。生活中,你干的大事、小事、一切事,都是劳动。学习是劳动,工作是劳动;出体力是劳动,动脑筋也是劳动;改变事物是劳动,改造世界是劳动,创造一个“新世界”同样是劳动。劳动存在于大千世界的万事万物中,处理大千世界的万事万物就是劳动!

这个暑假,我体验了“出体力”的劳动——做清洁。父母因为工作原因,没有时间在家照看我,我便只得跟随父亲去他的办公室。上午,我完成当天暑假作业;中午,我在“安居工程”的房屋(在爸爸单位的、我们原来的家)中休息。这房子是十年前修建的,由于上学的原因,我已经有7年未在这里居住了。多年来,因为只是父亲上班日的中午到这里午睡一下,所以很少彻底打扫过,确实有些脏。于是,我便有了打扫该房子的想法。

一天中午,我回到位于“安居工程”的家中,午睡了一阵子后,我即开始实施我的做清洁计划。先从主卧室开始吧!我拿起湿过水的抹布就冲了进去,柜子、桌子、椅子、窗户玻璃……统统成为了我的“布中之物”,檫抹完后,就是拖地。拖地自然离不开拖帕,而拖帕可不是好惹的,往往在你清洗它的时候就会遭到其“暗算”——溅你一身的脏水。我就中了它的“招”!虽然十分气恼,可还是在“忍无可忍”中洗净了拖帕。然后,“操起”它进入主卧室,一阵狂拖,将主卧室的地面拖得干干净净,锃亮照人。此时,我已汗流浃背、两颊“滴珠”了,感觉有些累。可是,看着窗明、几净、地面亮的劳动成果,一股成就感、胜利感、愉悦感油然而生。由于中午的时间有限,一天只能打扫一个房间。在连续的1周中,我每天午休后都要进行打扫卫生的劳动,终于将整套房子彻底地进行了一次大扫除,我感到很满意,父亲感到很高兴。

这次为期1周的打扫卫生,我学会了怎样洗拖帕才不会被溅得满身脏水,我学会了如何使用湿抹布才能使檫过之处在干燥后不显污迹,我学

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专家分析:他们的中考满分作文如何拿了满分?

成长体验的作文450字 | 2014-02-06 10:18

如何能在不到60分钟的时间里写出一篇600字以上的优秀作文来?这是每个临考师生最为关切的问题,笔者通过对全国十年来满分作文的分析,揭密一下这些满分作文是怎样“炼”成的,希望对临近应考的语文老师和同学有一点启发。

一、炼标题??芳草满园花满目

俗话说得好“题好一半文”。文章的标题就好比一篇文章的眼睛,通过它,我们可以窥见文章的灵魂。古今中外许多优秀的作家,为了给自己的文章拟一个靓丽标题,直至“为伊销得人憔悴”。近些年来,许多省市的中考作文为了鼓励和培养考生的创新精神,都有让考生自拟题目的要求。毫不夸张地说,题目拟得如何,不但存在着给阅卷老师第一印象的问题,甚至直接影响到阅卷老师对文章的评分。看许多满分作文的拟题方法,的确给人新颖的感觉:

1.引用流行歌曲,如《我的未来不是梦》(1997年山西)、《一切尽在不言中》(2003年淮安)、《常回家看看》(2003年甘肃)。

2.运用拟人、比喻、反复、设问等修辞格,如《一条海豚的幸福感受》(2002年江西)、《生活好比一桌宴席》(2002年江苏)、《现在?现在!》(2003年陕西)、《成才全*父母吗?》(2002年江苏)。

3.套用流行语,如《在桥一方》(2003年山西)、《都是课外书惹的祸》(2003年天津)。

4.借用成语或名句,如《勿以善小而不为》(1999年重庆)、《学无止境》(1999年广东)。

5.活用熟语,如《关于“交往”条件的实验报告》、《交往说明书》、《低下头看看》(2003年四川)。

6.采用散文化的语言或诗的语言,如《我也衔过一枚青橄榄》(2000年上海)、《着一袭美丽的绿袍》(2001年青海)、《一丝甘醇沁心田》(2002江苏)。

二、炼开头??举头已觉满眼春

古人说“凤头豹尾”,就是说开头要写得有姿有彩,像凤凰的头那样,有人说:“好的开头等于成功的一半”,这些都说明了作文开头的重要。精彩的开头能一下子就打动评卷老师的心。由于时间与篇幅的限制,考场作文的开头讲究简洁、生动、优美,我们可以欣赏一下下面这些满分作文的开头:

1.引名句,起点高远,如:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”知识犹如浩瀚无垠的大海,哪有水源穷尽的一天?惟有以百折不回的毅力,勇往直前,方能采撷到知识果实(1999年广东《学无止境》)

2.巧博喻,形象开阔,如:像微风拂过竹叶,像碧波轻吻着海岸,像明星装饰着天幕,像冷雨滋润着土地。你的出现仿佛一道闪电划破了凝固的空气。(2002年盐城《一丝甘醇沁心田》)

3.趣比拟,别开生面,如:嘿,大家好,我叫把握,与自信等人是胞兄胞弟,我们共同支撑着人的大脑活动与精神。你们可不要小瞧我啊,我的存在很重要呢。(2002年河北《我叫把握》)

4.作排比,造势磅礴,如:盈盈月光,我掬一捧最清的;落落余晖,我拥一缕最暖的;灼灼红叶,我拾一片最热的;萋萋芳华,我摘一束最灿烂的,对人以和,待人用善,待人和善。(2003年江西《待人和善》)

5.巧设问,引人深思,如:团团黑黑的硝烟还围绕在你的身边吗?轰隆的飞机还盘旋在你头顶上的那一片天空里吗?哦,伊拉克女孩,你那双纯洁的双眼噙着泪水,你无助的眼神充满了恐惧。你在想什么?(2003年江西《今夜星光灿烂》)

6.深抒情,生动感人,如:虽说雁过无痕,岁月无声,而白驹过隙的光阴却在生命的每一个空隙里不着痕迹的流动。流年的浪花总是涤荡在渺远的心际,水波涟漪般徐徐荡开,风中花瓣样轻轻坠落。是什么促使我们的忧伤、快乐、悲痛、幸福化作丝丝雨露……在静谧的夜里发起一轮轮的攻击?(2003年丽水《永恒的情结》)

7.用题记,揭示主旨,如:就在蔚蓝变得紫红的那一刹那,也预示着无情的黑夜即将代替这片美丽,但我仍然坚信:无情的黑夜也是慷慨的!??题记(2003年荆州《把黎明的美丽带给曾失落的我》

三、炼形式??巧持彩练当空舞

独到的创新设计,能使由“赤橙黄绿青蓝紫”组成的彩绸在空中亮出美不胜收的舞姿;别具一格的表现形式,能使精心包装的中考作文充满灵气和魅力。我们谈作文要创新,许多同学往往只注重作文内容、立意、语言等方面的“出巧”。其实,好的作品更需要漂亮的包装,我们如果少用传统的“三段体”形式,给作文换一套新颖的“外装”,就会带给阅卷老师新与美的视野与享受。看全国满分作文,各种各样的创新形式让人拍案叫绝。

1.日记体式:围绕一个主题,用清晰的时间概念展示出事件的全过程。日记是一个人心灵的真实反映,所以这种文体,既能吸引读者,增强真实感,写法上还避免了单纯的记叙形式。如:2003年安徽满分作文《体验“女朋友”》就以日记的形式表现了自己与女生交往的一段经历,每则日记着力写好一个小镜头,以此见证他的独特体验。2003年深圳满分作文《留下》则用日记记录下三个时间段亲朋给自己的电话留言,来表现“非典”时期的非常爱意。

2.剧本式:如2002年眉山满分作文《善良归家》:时间:寒冬的一个早晨地点:一片茫茫的荒原上人物:善良、金钱、地位、权力、时光老人

背景:善良被人们扔到了一片寒风呼啸的茫茫荒原上,那儿荒无人烟,只有善良一人在无边无际的荒原中走着。(画外音:善良正急切地想着回家,想着回到人们的心中。)

(突然远处有一辆奔驰轿车从善良身边急驰而过,金钱上,善良似乎看到了回家的希望)

善良:停车!停车!(满怀希望地招着手)

金钱:你是谁呀?为什么在这半路上挡我的车呢?(边说边探出头来)

……(限于篇幅,后文略)

小作者围绕一个主题,采用短剧的表现形式,用场景揭示事件发生的背景,用舞台提示展示细节,用人物的台词阐述事件的发展情况或表明作者对生活的见解,新颖独特的构思,让人拍手叫好。

3.小标题串联式:如同电影拍摄手法,将围绕主题的文章材料进行多方位甚至是随意的抓拍几个镜头,使整个事件由孤立到联系,从片面到全面,形成一个整体。各个镜头用小标题或者序号标列,能给人层次分明,条理清晰的感觉,又能避免单调的过渡。如:2003年河南满分作文《打造蓝天》就用了三个十分抢眼的小标题:“起风了”、“下雨了”、“云散了”,从表面上看,它们是自然界天气变化的写照,深入文章,你会发现它们更是“我”心理变化的形象表述,通过小标题,文章的情节一气贯通。

4.童话寓言式:如2002年江西满分作文《一条海豚的幸福感受》中作者用拟人的修辞手法,以童话故事这一表现形式,采用换位思考,站在第一人称的写作角度,写出“我”??一条海豚回归大海时的幸福感受。2003年辽宁的《一棵老槐树的自述》、云南的《做一片云,真好》、益阳的《书国的罢工》、淮安的《“鼓励”自传》、安徽的《真走访记》等满分作文将“老槐树”、“云”、“书本”、“鼓励”、“真”等形象事物或抽象事物拟人化,采用童话寓言形式,带给人独特的感受。

5.还有诸如书信、故事新编、微型小说、演讲词等形式,作者们围绕文章内容,找到与之相适应的、独具特色的形式,从而让文章以创新之光照亮评卷老师的眼睛。

四、炼语言??语不惊人死不休

孔子说:“言之无文,行而不远。”意即文章要讲究文采,讲究美,没有文采的文章,就难以传播。同样的道理,中考作文要想获得高分,富有文采的语言表达是必须的。优秀作文语言生动活泼、魅力深厚的奥秘有三:

1.妙用动词、形容词,修饰语,叠字等。如:夕阳的余晖下,青葱的小草和着微风摇曳身姿,门卫的那只圆滚滚的大白兔乖巧地倚卧在草丛里,痴痴地凝望那片涂了油彩的瑰丽的天空。(2003陕西考生《拥抱现在》)

2.句式灵活多样,长短变化,整散结合。如:出了家门便是山,一眼望不到头的大山;出了家门便是河,一眼望不到边的河。这就是我的故乡??养育了我16载的故乡。(2003年淄博《招招手儿,豆角般的月儿》

3.巧用修辞格从来都是增添文采的有效途径和方法。

善用排比,如:和善,犹如一股春风,一场春雨,吹拂滋润着荒凉的大地;和善犹如一盆炭火,温暖着每个心灰意冷的生命;和善,是一剂良药,是阴云遮不住的晴空,是一朵馨香的花朵。待人和善,给自己快乐,也带给人们幸福。(2003江西考生《待人和善》)

妙用比喻,如:主题音乐跳跃的音律中还透着一丝丝的轻柔,像柔纱抚过面庞,像淡云掠过蓝天,像细雨亲吻大地,令我难以释怀。(2003甘肃《歌声与微笑》)

灵活引用诗句、歌曲、名言、俗语、谚语、歇后语等等,如:

“1”是一个擎天柱,是正直,是不屈不挠的骨气。于是,我们有了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的凛然正气;有了“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的英勇无畏;有了“有心杀贼,无力回天,死得其所,快哉快哉”的英雄气概。(2003郑州《欣赏数字中的语文》)

“请把我的歌,带回你的家,请把你的微笑留下……”每当耳边想起这熟悉的旋律,自己就好像遇见多年不见的老朋友一般,感觉格外亲切。(2003甘肃《歌声与微笑》)

回环反复,如:……在其中辨明了真善美,分清了假丑恶,不亦乐乎。……在其中体验知识的真谛,科学的美丽,不亦乐乎。……在其中,我读得更多,想得更多,书使我渐渐成长,不亦乐乎。

早晨起来,品香茗读散文不亦乐乎。中午,倚阳光读小说不亦乐乎。晚上,*窗边读诗词不亦乐乎。(2003天津《读书是快乐的》)

生动比拟:如“随手攥一把肥沃的月色,都会芳馨出孤独与哀愁……”、“月色在倾听”(2003安徽《成长是一种体验》)

其它修辞格,如夸张、反问、设问、对比、对偶等,只要我们巧妙运用,一定会亮人耳目,怡人心扉。

五、炼书写??粒粒珠玉落银盘

近年来,卷面整洁、写字工整,已经成为中考作文的一项重要评价标准,如2003年绍兴卷在写作要求中,明确说明书写5分,湛江卷写作70分中,卷面和书写也占了5分。除了作文要求中有明确的规定外,创造一个清楚整洁的文面,还会增加评卷老师对你的作文的印象分。作文的书写要注意几点:1、用颜色比较深的,笔头也比较粗的钢笔、圆珠笔书写;2、标点使用正确规范;3、杜绝空格、拼音;4、尽量把字写得大一点,撑着格子写。

#7楼回目录

“幸福”是什么

成长体验的作文450字 | 2014-02-06 10:18

“幸福”是什么宁夏平罗城关第四小学六年级4班金浩说起“幸福”二字,每个人都有不同的理解。有的人认为每天能有好吃的就是”幸福”,有的人认为天天能坐上豪华轿车就是“幸福”,还有的人认为拥有美丽迷人的身材就是“幸福”,这些“幸福”都是狭隘的“幸福”。最近,我看了一部电视剧《老大的幸福》,剧中讲述了五个兄妹的传奇故事。由于父母亡故得早,由大哥承担起照顾抚养弟弟妹妹的责任,并将他们拉扯大。随着时间的推移,四个兄妹先后在北京有了令人羡慕的职业。他们为了报答大哥的养育之恩,就把大哥从一个遥远的小城镇接到北京来过幸福生活。这位大哥在四个兄妹的安排下,过着无忧无虑的生活。但唯一让大哥遗憾的是他喜欢的足疗职业没有派上用场,他的四个兄妹认为足疗职业不是幸福的职业,坚决反对他从事以前的工作。这位大哥觉得足疗工作既为他人养生,有能发挥自己职业特长,是一件很幸福的事情,却被四个兄妹不认可,就毅然舍去了悠闲富贵的北京生活,返回老家重新发展他的足疗事业,其实,生活中有各种各样的“幸福”,我们每个人在不同的环境里过着幸福的生活。当我们呆在家里,玩着电脑游戏、看着电视、耍着玩具,睡着懒觉,并时时刻刻得到爸爸妈妈的关心……我们确实在享受幸福。当我们走进校园,看到暂新的教学楼、美丽的校园、鲜艳的五星红旗时我们感到无比的幸福。当我们跨入教室,看到窗台上摆着鲜花、教室里摆放着干净整齐的桌椅,我们能够在这样舒适的环境里读书学习,这是多么的幸福。当我们跨出校门,街道两旁高纵林立的大楼,宽敞笔直的街道,景色迷人的公园,繁花美丽的商场,商品方法的商店,品种繁多的菜市场,无不体现着祖国为人民创造的“幸福”。当我们走进公园,各式各样的健身器材,可供你锻炼身体,郁郁葱葱的草坪和花草树木,可为人们提供新鲜的空气,功能完善的体育公园,可为人们体验幸福提供休闲娱乐的场所。当我们踏入图书馆,各种各样的图书摆放整齐,读者可以在知识的海洋里尽情遨游,人们既可以使用或阅览纸制图书,又可以浏览方便快捷的电子图书,体验新科技带来的“幸福”。我们生活中的“幸福”随处可见,可以说是举不胜举。随着我的成长进步,我对“幸福”有了更多的理解。我原以为有吃有住,过着衣食无忧的生活就是最大的“幸福”,其实这不是真正的“幸福”。我认为只有辛勤劳动,乐于帮助别人,常怀感恩之心,努力学习,锻炼身体,做一个对社会有用的人,才是最大“幸福”。宁夏平罗城关第四小学六年级4班金浩指导教师班玉军

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成长体验的作文450字 | 2014-02-06 10:18

★十三、有人说当代中学生常是矛盾的。一方面带着个性化的脸颊,他们开始认识到自我,自信“我就是我”;另一方面,在缤纷炫目,而且必须面对的生活面前,他们有时也迷茫,常常会问:“谁能告诉我我是谁?”

请结合成长中的切身经历,以“我的故事”为题目,讲出一段真实的体验和感受。文体不限,题目自拟,不少于800字。

★十四、美国莱州制作了一个非常坚固而精致的盒子,里面装有一封致三千年以后的地球人的信。盒子被深埋地下,三千年后方可启封。如果让你执笔写这封信,你将给三千年之后的未来人说些什么呢?

文体不限,题目自拟,不少于800字。

★十一、如果这世间真的有轮回,那么,你将选择怎样的一个新的生命?是一只盘旋的鹰,一条快乐的鱼,一只轻盈的蝴蝶……还是仍旧做一回现在的你?

请展开联想,自拟题目,不少于800字。

★十二、《与——的对话》

要求:

空白处可任意填写。如;时间、历史、未来、环保、人口、科学、自然,还可填奶奶、妈妈、老师、同学,还可填风、雨、沙尘暴,还填三毛、余秋雨、鲁迅、司马迁、杜甫等。

[提示]这道作文题给予考生的思维空间是十分广阔的。可以写人叙事,也可以寄语抒情,但更重要的是与时代结合起来,打破了时空的界限,学生可经纵横驰骋,遨游古今。

★十三、有人说当代中学生常是矛盾的。一方面带着个性化的脸颊,他们开始认识到自我,自信“我就是我”;另一方面,在缤纷炫目,而且必须面对的生活面前,他们有时也迷茫,常常会问:“谁能告诉我我是谁?”

请结合成长中的切身经历,以“我的故事”为题目,讲出一段真实的体验和感受。文体不限,题目自拟,不少于800字。

★十四、美国莱州制作了一个非常坚固而精致的盒子,里面装有一封致三千年以后的地球人的信。盒子被深埋地下,三千年后方可启封。如果让你执笔写这封信,你将给三千年之后的未来人说些什么呢?

文体不限,题目自拟,不少于800字。

★二十二、阅读,已经融入我们中学生的生活之中,于你而言又如何呢?请写一篇文章,可以描述你自己的阅读故事,可以抒写你自己的阅读得失,也可以介绍你自己阅读的习惯方法,或是你阅读的体验认识……

注意:1、文章要紧扣“阅读”这个话题,中心要突出;

2、题目自拟;

3、除诗歌外,其他文体不限;

4、800字以上。

★二十三、树的年轮,一圈一圈……是夸父赤足刻下的脚印?是春蚕银丝纺织的花环?是历史留下的印痕?是风雷灌制的唱片?树的年轮,引我浮想联翩……

要求:

1、题目自拟;

2、除诗歌外,文体不限;

3、不少于800字。

★二十四、请以“歌曲”为话题写一篇文章。

注意:

1、文章内容只要与歌曲有关都符合要求;

2、可以记叙经历,编述故事,发表议论,抒发感情,展开想像,但不可以写成诗歌;

3、题目自拟;

4、不少于800字。

★二十五、门

提示语:门,我们每天进进出出,人的一生也会进进出出各种各样的“门”,但我们有时却入不了“门”有时又出有了“门”;有时摸不着“门”,有时打不开“门”;有时希望关着“门”……它给我们带来多少喜悦、多少烦恼、多少启迪、多少警策。

要求:

1、除诗歌外,文体不限;

2、内容具体,要运用联想和想象;

3、不少于800字。

★二十六、春天,不单是四季之首的名词,春天,与美好在一起。挨过漫漫严冬,人们希望春光永驻;听着谆谆教诲,人们感觉如坐春风。春晖,为诗歌增添亮色;春雨,使图画洋溢微型机。

孩子们唱着春天的歌谣,老人们唤出青春的记忆……即将告别高中学习生活的你们,处在世纪之交的青年人,又是怎样感受“春天”,怎样思考“春天”的呢?

请你写一篇作文,倾听自己的心声或讲述“春天”的故事。

要求:

1、作文取材不加限制。题目自拟;

2、内容要具体,写现实,想未来都可以;

3、除诗歌外,不限文体;全文不少于800字。

★二十七、梵文《百喻经》里有个故事,说一个愚人要住三层楼,却不让匠人造底下两层。钱钟书先生曾引用这个故事,说明学术研究不能一味追求那种飘飘凌云的空中楼阁。但在文学世界里,空中楼阁又确乎是不可缺少的。我们高一的语文课本里有一篇课文就叫做《我的空中楼阁》。

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