师生情作文小学

师生情

熊老师已经教了我们2个学期了，他经常很晚了还在认真地帮我们改作文，还帮我们投稿，我们班很多同学的作文都在一次作文比赛获了奖。最高兴的当然是熊老师了。

有一次，在活动的时候，有个同学不小心扭到脚，熊老师就拿了一个装着冰水的小瓶子放到那个同学的袜子里。在上英语课时，熊老师还把他抱去英语教室。放学时，熊老师叮嘱道：“你不要乱跑，每天都要敷一下。”

熊老师处处都很关心我们，他不仅是我们的好老师，也是我们的好朋友，我们之间建立了很深厚的感情。

有次午休，熊老师接了个电话，显得很着急，但下午上课时，还是很认真。第二天中午，熊老师告诉我们：“我的父亲病危，我得回去一趟，在我不在的时间里，你们要表现好，知道吗？”全班一齐说：“知道了！”然后，熊老师收拾了一下东西，就走了。

后面这几天，那些调皮的同学也安安静静地坐在座位上，再也不吵了，好像是怕熊老师担心。

一天，于老师说：“熊老师的父亲已经去世了，他明天回来，要表现好！”听了这话，我决定写封信安慰熊老师。

晚上回家后，我找了一张信纸，用最好的字把我想说的话写下来，写完后，我又仔细地修改。折好放在信封里，准备明天带给熊老师。

第二天，我早早地来到教室，把信放在办公桌上，桌上还有几封信和几个礼物。我心想：“熊老师见了，一定会很开心！”

不一会儿，熊老师走进教室，原来红光满面的他，更多的是一丝丝憔悴。他走到办公桌前，看到我们送的东西，显得很激动，他大声地说：“孩子们，你们长大了！”

老师关心我们，我们也关心老师，这中间有一种深厚的感情，这就是师生情!

浓浓师生情

浓浓师生情“老师就像一把雨伞，在风雨中给我们遮风挡雨；老师就像一条小船，在学习的海洋中，载着我们尽情遨游；老师就像一把铲子，在书籍的山林中给我们铲出一条光明大道……”每当我读到这首诗，就会想起教了我六年的老师——常老师，她，就是这首诗的化身！打开记忆的百宝箱，里面装满了常老师对我们的关爱。记得有一次，学校广播里传来了征文作品获奖名单，我的名字也在其中，当时的我兴奋极了，第一次尝到了写作成功的快乐！当我在领奖台上手捧那鲜红的获奖证书时，我的眼睛湿润了，眼前浮现出常老师细心指导我写作的一幕幕：看着老师那一双带着血丝的眼睛，听着她因疲惫而沙哑却不厌其烦的为我讲解的话语，我暗暗下决心，老师，我一定不会辜负您的希望！如今，我真的获奖了，我高兴地把证书捧给常老师，老师脸上绽开了最美最美的笑容！还记得常老师感冒发烧，却还是坚持给我们上完课，晚上回家才去医院打掉瓶，第二天仍然坚持上课；还记得老师的父亲去世，她悲痛欲绝，却没耽误我们一天课程，课堂上依然送给我们灿烂的微笑；还记得每天清晨常老师总是全学校第一个走进校园的老师，陪我们上早自习；还记得老师把书包、文具、复习练习册，买给没有父母的晓航；更记得课间常老师和我们一起跳皮筋、丢沙包，引来其他班同学羡慕的眼光，并悄悄地说“她要是咱班老师该多好”……那充满深情的一幕幕，都印在了我们的心灵深处！六年来，我们感受到了老师的谆谆教导和良苦用心，记得老师的眼泪，记得老师的笑声，记得老师的鼓励，更记得老师对每个同学的爱护……每当想起我们的常老师，心里就会油然而生那份敬意。常老师，六年来，您不但教给我们知识，还教给我们做人的道理，无时无刻地给予我们慈母般的关爱！转眼六年的小学生活就要结束了，我们即将毕业，走进初中的校园，但那份浓浓的师生情如同藕断丝还连着，请您等待吧，我们会不辜负您的希望，我们会成为您的骄傲！作者姓名：孙秋爽指导教师姓名：常颖

师生情作文

师生情

安徽省马鞍山市当涂县 新博初中 101班 唐梦娴

十二岁的我，接触最多的人除了父母就是老师。因为老师，我哭过，哭得很伤心；我笑过，笑得很开心。对于笑我已淡忘，而哭，却记忆犹新。我清楚得记得那是一个晴朗的日子，我在学校走廊里又蹦又跳，因为我数学期中考试考了第一名，受到了家长和老师的表扬。突然我的同桌急急忙忙地跑过来一把抓住我，神神秘秘地对我说：“听说了吗？数学老师明天就要不教我们了。”“不教我们？为什么？”我反问道。“我不知道，我也是听别人说的。”当时我还以为她只是在开玩笑，也没放在心上。上课铃响了，语文老师走进教室，她一脸严肃地对我们说：“同学们，告诉你们一个坏消息，和你们相处了四年的唐老师明天就要离开我们了。”“为什么？”不知谁问了一句。语文老师说“唐老师他虽然教书很认真，很热爱教育事业，但他是一个代课教师。他上有老下有小，这点微薄的工资还不够维持家人的生活，所以他老婆要他辞职去做生意。”听了老师的话，全班一片寂静，我犹如晴天霹雳，泪水在眼眶里打转。四年来老师和我们朝夕相处的一幕幕清晰地浮现在我眼前：当妈妈第一次带我走进校园时，见到第一位老师就是你，你抚摸着我的头对我说：“欢迎你，小朋友！”使我感觉到了你的亲切；当我第一次没有完成作业时，你只对我语重心长的说了一句话：“老师相信你这是第一次，也是最后一次。”当我成绩下降时，我看到的是夹在我作业本里的一张纸条，上面写着“失败是成功之母”；当我取得好成绩时，听到的是你谆谆的告诫“骄傲使人落后”；当我闯了祸时，你像一个恨铁不成钢的母亲流下了伤心的泪水……我终于忍不住了，呜呜地大哭起来，全班一片啜泣的声音……几年过去了，唐老师你在他乡还好吗？指导教师：陶乃军简评：作文所抒之情,真实朴素,读后令人感动.投稿:2005-11-6 16:56:22师生情

师生情

亮亮的双眸，伶俐的口齿，灵巧的双手，她就是我们可亲可敬的班主任夏湘毕。 夏老师是一位很负责任的好老师，经常带病坚持上课，把我们学生的学习、生活放在首位。一次，老师开会，散会时我们已经下课了。夏老师为了不影响我们的学习，不影响我们回家做作业，于是小跑着跑出了多媒体教室。可就在下楼时，一不小心摔倒了，夏老师本能地用手一撑，结果右手关节错位。但她依然咬着牙，忍着痛，还是一路小跑，跑进教室，给我们布置作业。几天下来，夏老师忍着伤痛，白天给我们上课，晚上回到家还要批改作业。同学们看着心疼，都劝夏老师回家休息几天，等手好了再来上课。夏老师摇头，笑着说：“那怎么行？快期末考试了，别的老师不了解我们班的情况，复习课怎么上得好呢？” 还有一次，夏老师由于工作太劳累而患上胆结石，可她没有在意，仍坚持工作，病情却在一天一天地加重。有一天，夏老师的胆结石突然发作，住进了医院，准备动手术。进医院后，夏老师仍然想着我们，要求医院尽快做微创手术，好马上回到学校上课。同学们知道夏老师病了，纷纷来到医院看望，买来鲜花，讲班上的趣事，逗得她呵呵直笑。很快，夏老师出院了，我们看到她好好的，别提有多高兴，围着她问长问短，都亲切地称夏老师为“夏妈妈”。 夏老师，您既是我们的老师，又像我们的妈妈；我们既是您的学生，又像是您的孩子。你和我们之间的师生情，我们将永远铭记在心。

师生情零距离

师生情零距离师生情零距离据科学证明，据调查发现，教师这类职业比平常人的寿命要短五年，那么他们将这五年奉献给了谁了？这是上礼拜我们学校讲课来的心理专家说的一句话。正是因为这句话，我彻底的改变了对老师这份职业的理解，才开始真正明白的前提下尊敬老师，尤其是班主任。在我上七年级是，杨老师就是我们的数学老师了，那时，她不是班主任，班上的事也知道不是太多，只是在数学方面很严厉，时不时提出几个作业写不好的人批评，那名额李也多次有过我，因此我们班同学很是反感她包括我。八年级时，班主任去分娩了，于是杨老师成了我们的班主任。班上有许多事情她都要管，每次考试下来，老师都要在全班上念一下名次，下来之后还要单独在办公室讲明。也许是随全班同学，老师批评我听着，老师教育我听着，也没有当成多大回事儿。想到，老师有什么了不起，还那么凶，将来我是干大事的人。逐渐班上的同学不大说什么了，不知是随了班，还是自己觉悟了，班主任倒也挺好。在每次的批评中，我都可以或多或少得到一些真理，细细反省起来，老师的话中蕴含着她对我深切的希望，多么盼望我能够考上重点高中呀！听君一席话，胜读十年书！我真正的体会到了此话的真理性。从哪，我彻底改变了对班主任的看法，他将她的五年奉献给了我们，我们应当将她尊重，而不应该给予老师抱怨，在思想品德上，我们背过敬业奉献，知道它是公民道德规范，老师们，班主任做到了，她们培育我们有理想，由目标。可我做到尊敬师长，勤奋学习了吗？问自己，我没有。从现在起，我会尊敬师长，勤奋学习，将老师给予我的关心，教育转托为学习的动力，将中华民族传统的真善美发扬光大。甘肃省定西市安定区交通路中学九年级六班杨艳栖指导老师：蔡雎

师生情

一段浓浓的师生情，为我的小学生活添上了绚丽的一笔，使生活不再单调。在以后的漫漫人生道路上我会一直把这份真挚的感情珍藏在心里，细细品味。

我8岁的时候，妈妈强行把我送到了卡通画的课外班里。我很不高兴，就在老师讲课的时候不好好听课，后来老师说要让我们自己画《小孩水上漂》的时候，我傻眼了。

我心想，反正我也不想学，就乱涂吧！于是，我拿起笔就在纸上乱涂一气，等王老师过来的时候，我就捂住画。老师低下头说：“让我看一下。”我只好松开手，王老师看到我的话，说：“哟！小小的年纪就会画抽象画了？”我没好气地回了一声：“嗯？”王老师说：“其实画画并不难，我教你。”说完，就找了一张白纸在我面前画了起来。我不看，只是自顾自地玩。老师看见了，站起来拉住我的手温柔地说：“我画一笔，你画一笔，好吗？”我听着老师的话，感到一股暖流融进了我的心里。于是，我拿起了笔，照着老师的样子画起来。虽然画得不成样，但王老师还是很高兴地说：“太棒了！你学的真快！”听着老师的话，我有了信心。马上说：“我会画，只是不想画而已。”“现在想通了吧？画一张给老师看看好吗？”听老师这么说，我立刻拿了一张纸，又重新画了起来。见老师在一旁看我画，我越画越高兴。我一边画，老师边夸奖我画的很棒。我画完了，老师看了大家赞赏：“画得真好！挂起来让同学们都看看！”说完，就把这幅画挂在了教室的墙上。这使我信心大增，开始喜欢画画了，画的画也越来越好了。

以后我每次去上课的时候，老师都会对我会心地微笑一下，我的信心也就会随而升起。每次我画完，老师都会大家赞扬：“太棒了！”在老师的鼓励下，我参加了市里的绘画比赛，我竟然得了第一名！我从心底里知道，那是老师的功劳呀！

现在我虽然不能经常见到王老师，但是老师的爱永远温暖着我的心。

师生情 慈母恩

师生情 慈母恩师生情慈母恩我心目中的好老师是樊玲，她不仅是我知识学习的引路人，更是我精神境界的开拓者，她就是我生活中的第二个妈妈。樊老师是我们的班主任兼语文老师，她年轻时尚，就像春天姐姐，特别是她那双水灵灵的大眼睛，能看透你的心思。当我们因进步而喜悦时，她就会向你投来赞赏和希望的目光；当我们因失败而沮丧时，在她的目光里总能找到温暖和鼓励。记得樊老师接任我们班主任时，我还是个腼腆的小姑娘，不爱说话，喜欢一个人静静地待在角落里看书，我对换不换老师无所谓，因为任何一个老师也不会对我留下深刻印象，我是一个不被人注意的女孩，樊老师到了不久，学校重新选举大队委员，每个班级挑五名同学参加，这可是个神圣的职责，全班同学除了我以外个个跃跃欲试，樊老师用微笑的目光环视全班后点了四名同学，还剩一个名额，班里都炸锅了，只剩下最后一名了！有的同学手都快举到教室顶上了，只有我依然淡定的看书，“李浩博!”我的名字？我简直不敢相信自己的耳朵，抬头看着老师那肯定的目光，我一下子就懵了……。当上大队委员第一次值勤，我不知道怎么办，慌里慌张地跑来跑去，忙得满头大汗还不得要领，最后，我就像退到悬崖无路可逃的人，只好“拼死一搏”，硬着头皮向一位老资历的大队委员请教。我讲的吞吞吐吐，结结巴巴，对方好不容易才听明白，她耐心地告诉我值勤时应该要做的事情及要注意的地方，我不停的流汗不停地点头……。这一天我简直度日如年，心中难免有点难受，老师这是不是在难为我吗？我满怀“委屈”来到办公室，憋红了脸向樊老师提出“辞职”。樊老师仍然用那双微笑的眼睛看着我，拉起我的手轻轻地摇了摇说：“嗯，这样吧，你只要坚持一个月我就答应你的要求，好吗？再坚持一下，我觉得你今天表现就很好！”我只好勉强答应。以后的日子我就像熬粥一样的熬着，慢慢地，我不觉得难熬了，不知不觉地我已经适应了，并且非常珍惜这个为大家服务的机会，绝口不提辞职了，樊老师又逐渐把一些与人沟通的“任务”交给我做。渐渐地，我变得开朗了，紧闭的心扉开启了一扇小窗，一年过去了，我发现与人交流是多么的重要。我也从一个默不吭声的女孩变成了一个积极为班级做事的骨干。后来听妈妈说樊老师接任班级没有几天就发现躲在角落里的我，她是有意识把大队委员这个“重任”交给我，就是要把我从角落里面推出来，让我变得开朗活泼，其实我值勤的第一天，老师比我还紧张呢！知道了这些，我鼻子酸酸的，原来樊老师一直都在默默地关注，支持我这个内向沉默的孩子，而我却还对老师产生误解。从当年的被迫上任到今天的毛遂自荐，每一步的成长都倾注了老师无私的关爱。人生的旅途中，有一窜歪歪扭扭的小脚印，旁边还有一排扎扎实实的大脚印，老师，我就是那小脚印，大脚印就是您，一路有您的陪伴，任何的困难都不算什么，您用辛勤的汗水把幼苗浇灌，用纯洁的爱心编织五彩的花环。亲爱的老师，我是舟，您是海，没有您的载托，我怎么远航！老师，我是溪，您是山，没有您的孕育，我怎么涓涓流淌！老师，我是踏着您的肩膀在不断地完善自我。亲爱的樊老师，我爱您，我觉得在师恩和母爱之间可以划上等号！樊老师，我觉得您就向母亲一样能给人温暖和力量。在此，我想对您说一句别人可能说了无数遍的话：“樊老师，您就像我的妈妈，谢谢您！”合肥市华府骏苑小学五班李浩博指导老师：樊玲

不曾改变的是那份师生情

周末，家里电话响起。是小学的班主任打来的。班主任说，我以前参加的作文竞赛获了奖，证书和奖金在母校那里存放着，让我有空过去拿……这使我激动不已——一方面，要知道，这是我平生第一次获得稿酬。另一方面，可以再回母校，再次见到恩师。想到这些，使我原本就激动的心情更加浮躁不安了。终于在另一个周末，我联系好了班主任，就回母校了。由于是星期六的原因，并没有学生在上课。我站在校园中央，觉得一切是那么熟悉，又是那么陌生。母校变了——贴在墙上的标语变了，花坛上的花也变了。尽管变化不是很大，但少了往日的欢笑声与读书声，整个校园都是寂静而不同往日的。我回过头，发现班主任正朝这边走来。啊，是她，是我敬爱的班主任！我迫不及待地跑到班主任跟前，问了声好，班主任竟把我抱住了，我们深情相拥。不知为什么，忽然觉得这久别重逢的场面好感人但又好辛酸，我忽然有股想哭的冲动，但我忍住了，我努力不让眼泪流出来。“最近过得还好吗？适不适应初中的新生活……”班主任和蔼地问我，我一一做了回答，并也问候了班主任。在与班主任的谈话中，我感到了一份只有在家里才有的温暖，在班主任慈爱的眼光中，我感到了她给予我的关怀……那天我回到家后，我想了好多好多：以前我们小学时的那个班级，是由六十二个人组成的集体，在这六十多个人里，性格各异，尤其是一些比较调皮的学生，常常犯错，气得班主任也很无奈。想想那时侯，我们这群懵懂无知的小孩总是嫌老师罗嗦，怕老师批评，恨老师不通情理。但现在回想起来，这么做不也都是为了我们好吗？老师给予我们的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁！时间也许能使树叶从枝上掉落，时间也许能使花朵失去原有的艳丽，但时间改变不了，改变不了那份世上最无私的——师生情！

悠悠师生情

曼曼怀着激动得心情继续往学校走去，手里紧紧的攥着那两束野菊花，时不时还嗅一嗅那香气，生怕那香气会烟消云散。来到了老师的办公室，曼曼轻轻的撩开那已褪色了的窗帘，发现老师不在办公室里。老师的办公桌上摆着一台日历，上面写着几个大大的字——“九月十日——中国教师节”。桌子上还放着老师的老花镜、老师的课本、笔筒、“红岩”墨水和一台地球仪。这些教学工具哪个不证明了老师日以继夜地为我们付出？看着办公桌上的教学工具，曼曼不禁浮想联翩。记得那是去年的秋天，曼曼发了高烧，请假了不能去学校，眼看模拟考试就快到了，曼曼心急如焚，不知所措。于是老师每天就忙中抽空来到她家为她补习。老师不厌其烦地教，曼曼认认真真地学，结果曼曼考了全班第二，老师却患上了一身重病。老师白天忙着给学生上课，晚上又要备课又要批改同学们的作业。当万家灯火都熄灭了，老师房里的台灯依然亮着，台灯下老师依然写着，老师手里的钢笔依然在同学们的作业本上划动着……如今，老师教过的一批批学生都成材了，而老师的两鬓却布满了银丝…… “咚咚咚”走廊里传来了老师的脚步声，曼曼迅速地将野菊花插在笔筒里，转身朝教室走去。一阵风拂来，野菊花馥郁的香气飘进了老师的心田，也飘进了曼曼的心田，花香里洋溢着悠悠的师生情……