毕业那天师生分别作文

毕业那天师生分别作文 | 楼主 |2013-09-14 10:18:25 共有8个回复 2310次阅读

二泉映月2011

前不久,听一位老友说我们原来教过的万古寺中学三峡移民搬出来了变成了现在的香溪二中,后来又听说万古寺村和贯垭村合并了,原来工作过的黄阳畔小学也撤消了。惊异之后,我深深地怀念起那在香溪难忘的日子。

也许是我不会教书吧,教了几遍总不如别人教一遍,也许是我不会管理学生,只会亲自督导而不会遥控学生,也许是我不会讨好领导,我生来就不会对领导大献殷勤,与领导吵架之后又不会很好弥补,我最终据“工作需要”而被调入小学。

这是一所人数除香溪小学之外谁也不能相提并论的不小的小学。学生有三百多,教师有十三人,还配备了一名炊事员。幸运得很,我仍执教语文,而且是毕业班。与我同样命运的还有两人:一位姓商,二十岁左右,很瘦高的个子,戴着一副眼镜,很健谈(也许是这点,加上教学业绩突出,后来他调入中学任校长,教育局任办公室主任,再听说他调入宜昌一所私立学校任校长),因得罪某领导从香溪小学调入,一位姓李,三十多岁,在城关安了家。很胖,也口齿伶俐(,后来调到归州中学任教到今,如今的家也成了我的邻居)。可能是同病相怜的缘故,我们很快组成了一个伙食团。上学期间,我们相顾相惜,可星期天则是一片茫然,他们俩都回家了,看婆娘娃娃的看婆娘娃娃,回老家的回老家,只有我一个人在校(我不想让父母知道我已被调到小学,所以整整一学期没有回老家),孤独、寂寞、痛苦纷至沓来,我只能打打球、备备课、看看书来打发日子消除心里难解的苦闷痛苦,可说起来容易做起来难呀。

记得那是我刚去的时候,我们学校全体教职员工正在开例会。这时只见楼板(我们教师住在二楼上)忽晃忽晃的一阵阵脚步声来了。是他们,我不就教过的初中学生,男的、女的,个个充满喜悦色彩,进门就说:“祝胡老师节日快乐!”惊愕的我才想起今天是教师节。贺卡、笔记本、花瓶,让我感动,让我惭愧!“老师,愿你早日重返应该工作的岗位!”“老师,你不是说过:‘人不仅要学会在成功时微笑,更要学会在失败时微笑’吗?愿你有这难得的微笑!”句句箴言,针针刺我。叫我惭愧,催我自新。这关心,这情谊,似春风,温暖我那孤独的寒心,似香溪溪水,尝在口里,甜在心理。

每天星期天,好多学生要请我这个认识不久的“朋友”到他家去,说是他爸叫他这样做,让我尝一尝新产的脐橙柑橘。有的说,他妈说,一个人在校不如到他家去玩玩,呼吸新鲜空气呢。有的说,他家才杀了猪,说是爷爷让我去他家吃年猪肉。不去嘛,还“得罪”了这些新朋友,让他们真的多打了一串油。最后我只得说:以后分别去,今天去他家。还不行,都争着去他家。只好划板儿,划到的破涕为笑,为猜到的还是满脸不高兴。记得到了一位家里,家长让我吃好,夹菜拎肉,还劝我说:“想开点,初中不要你,我们的这些孩子要你”记得那宿,我和那位家长谈了好久,好久,还嫌谈不完。第二天中午因我执意要走时,他一家送了一程又一程,望我好远好远,生怕我迷了路。

那一年天公不作美,不知是谁得罪了他似的,干啊和你连续持续了四个月未滴一点雨.好几口井干了!为了一家大小喝水,附近好多老百姓只得整天排成长龙等水。学校也只能上半天放半天假。有一天,校长(姓屈,一位有近七年军龄的退役军人,三十多岁,中等个,家就在学校旁边,随退役了仍有军人的做事干脆果断,雷厉风行。)亲自召开师生集会,“一定要保证远处来的三位老师的吃水用水。”第二天,毕业班全体同学带来一壶壶清凉的水。不久,家长们又主动送来了好多菜,白菜、洋芋、一刀刀熟肉,有的却悄然无息放在我们的箱子上,让我们三位好好地吃了好久,可姓名至今也不知晓。

尽管我辛勤劳动失去了许多,但现在我得到了用钱买不来的东西,使一向忧郁的我不得不面对渴求知识的眼睛而带上笑容走上讲台,不断把时刻警醒自己如何以更好的教学水平来报答这些天真无邪热情善良的通信和大公无私善解人意的人们,不得不放弃只求个人得失的想法而寻求更高的人生境界。

92年因父母年老,身边无人照顾,我只好回本乡教书。假期也是匆匆来匆匆去,无法与可亲的人们一一道别。但香溪的水永远是甜的,香溪的人永远是香的。

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最值得感恩的还是老师

毕业那天师生分别作文 | 2013-09-14 10:18

去年,生活就像一场百年不遇的山洪,差点将我的整个人生淹没。许多事都羞于说出口,特别是对于我这样人到中年浪得些虚名曾经风光无限自我感觉良好的人。我命运的魔杖,总是那么不经意地一点,就足以改变一个人的生活轨迹,或者令你好戏连台,登上梦想的天堂;或者使你困厄丛生,堕入万劫不复的深渊。我应该属于后者。尽管在这个忽晴忽阴冷热不匀的年份,我有许许多多应该铭记在心的人,和不该淡忘的事,但最让我感动的还是钱老师。 钱老师是我高中时的语文老师,我和他有十多年没有联系了,尽管生活在一座城市里。那年5月的一天,我在公共车上意外的看到钱老师,和师母正相偕着走在街上,就一阵惊喜,到站后赶紧跳下车返回去,拦住了钱老师夫妇,问:“钱老师,您还认得我吗?”“是……”钱老师不假思索,一下子就叫出了我的名字。他显得意外又激动,忙向师母做介绍。因为过去经常去他们家,师母也认识我,就很高兴地问我这问我那的,好像十年的时光并未冲淡什么,我们的师生情分浓郁如昨。临分手时,钱老师给我留下了他家的电话,说:“有什么事,就给我打电话啊!”尽管我再三声称,有时间一定去看望钱老师,但是俗事繁多,又是一年匆匆过去,我连个电话也没给钱老师打过一次。 由于种种不便明言的原因,我本来就背运的生活状况继续恶化,常常到了日子难以维系的窘状。8月的一天,我要去外地却身无分文,原本要好的几个朋友已经都成了我的“债主”,我还有脸再找他们吗?最后,我突然想到了钱老师。然而,别说年近七旬的钱老师已经到了一个人“惜财如命”的年纪,就算慷慨大方吧,与我这个二十年前的学生十年来才在街上那么匆匆见了一面,并未有多深的交往,甚至不知道我现在在干什么,张口借钱,能给吗?而且,这年头“借钱”是一个多么尴尬多么难堪多么有损自己尊严也有害双方感情的字眼啊!但是,我还是鼓足了勇气去找钱老师。 一个晴朗的早晨,我径直来到了钱老师的家。对我的突然来访,钱老师夫妇显得非常高兴,忙着泡茶、拿水果。我抱歉说自己两手空空来,实在不好意思。钱老师说,你是我的学生,还讲那些俗套干啥?师母也说,你钱老师从来就不喜欢那样,这你也是知道的。和钱老师闲聊了一个多小时,直到又有客人来了,我才不得不硬着头皮简略地讲了一下遇到的困难,并开口“借钱”。钱老师问我借多少?我说1000元就够了。“1000元嘛!我去给你拿。”钱老师就走进了里屋。过了一会儿,钱老师拿着一沓钱出来,递给我说:“这是1500元,你拿好。如果还有什么困难,尽管来找我……” 捧着那1500元钱,想到这一年多来,自己由于种种失误和不测堕入人生低谷,每每遭人冷落、讪笑、拒绝和白眼,心里真像打翻了五味瓶,我几乎说不出一句话来。钱老师肯定看出了我的内心活动,就拍拍我的肩膀,以轻松的口吻开导我说:“谁不遇到点挫折和困难呢?记着,一个人幸运时不要得意忘形,失意时不要气馁沮丧……老师相信你会度过难关的。” 一个多月后的一天,天降大雨,寒气袭人,已经是晚上8点多了,由于一笔物业费必须当天交清,我实在无计可施,不得已又打通钱老师电话。我说老师能不能先借二三百元救救急,哪怕明天我再想办法还上。钱老师听了,很干脆地说:“不要着急。1000元够不够?你现在就过来拿。” 那天的天气不算严寒,但是我感觉到了彻骨的冷,其实是心冷。冒着冰凉的雨和阴冷的风,我拖着沉重的脚步步行了4站路,虽然来到了钱老师家,却连上楼的勇气都没有。钱老师把钱拿下来递给我,像慈父一样地批评道:“你阿姨还让我叫让你上去呢!这么大的雨。钱你也不要急着还,先把家里的事处理好,努力工作。如果有什么事,来找我就行了。老师帮不了你什么大忙,但这点小忙还是有能力帮的。” 如果说现在有谁最值得我感恩,那就是分别十多年才重逢的钱老师了,因为他是我在寒冷中感受到了真正的温暖。寻找恩师 做记者后采访的第一个人,竟是我高中时的钱老师。 读高中时,钱老师教我们语文。对于钱老师的人品和学问,我们都很了解,而且敬仰与钦佩。我们也从侧面知道,钱老师在学校一直受到挤压。为此,我们都感到愤愤不平,但也无可奈何。那时,钱老师正在报考“研究员”,每天见他课余饭后,总拿着一本书独自在校园像学生一样地念念有词。临毕业时,钱老师调走了。不过,据说走得不太顺利,学校卡住不放,实在卡不住就卡了两个月工资不给。 钱老师的个性,就像他那始终如一的腰板一样挺直,他也不拿扣发的工资就扬长而去,像一阵来去自如的清风,反而弄得学校哪些刻意整他的人,讪讪得毫无情趣。钱老师临行前,我去他家送他,他赠了一本《泰戈尔诗选》给我做纪念。后来,我参加工作,趁出差去省城之便专程到他工作的社科院看望过一次,钱老师发福了。后来,我写了两封信,钱老师每次都认认真真地回复。 后来,我们渐渐联系少了,但钱老师的消息常常令我惊喜!比如日报上常见他的文章。他出版了专著。他的论文获“科技进步奖”……据说,在社科院他很受重视,生活也舒心,几无烦忧。 那一年,我应聘于省级政协报做记者,相对较关注知识分子的事情。我就租居在这座城市闻名的“科学院”。主任说,你采访知识分子最方便嘛!我自然首先想到了钱老师。以前,他培养过我,鼓励我走写作的路。现在,学生作为记者,采访一下在学术上卓有成就的老师,也是一件人生快事。 我开始寻找钱老师。去他家已是十年前了,现在早记不清楚。我先找到社科院,人家说钱老师在“历史所”,“历史所”不在社科院楼上,却在“科学院”大院里。我跑到“科学院”寻找,偌大的地方找哪栋楼呢?肯定在新楼,我想。于是,专拣新建的豪华气派的楼房找,爬上跑下地钻了好几栋楼房,总想象钱老师正坐在一间窗明几净的研究室,专心致志地写他的论文,研究室摆满书刊与花草,令人赏心悦目。好几个人都指着一栋破旧不堪的老楼说,“历史所”就在那座楼上。 走近它,我又退回去,我不相信这座岌岌可危门前脏臭不堪群蝇乱飞的老楼上,会有一个研究所。我干脆到电话亭查询电话号码。电话打通了,历史所的一位女士告诉我,钱老师是专家,平时不坐班,就在家工作,去他家找吧! 我又跑到社科院宿舍楼,好不容易找到了钱老师的家。钱老师的夫人热情地接待了我,说,你钱老师呀,嫌在家干扰大,资料又不全,天天泡在办公室,肚子不饿想不起回家。而且常常忙了就睡办公室。你还是去办公室找吧! 又返回那座被钱师母证实是“历史所”的老楼,我怀着惴惴不安的心情一步步登上残破不堪的楼梯。上了二楼,大白天的竟一片昏黑。我睁眼瞎似的摸索着小心翼翼地前进,正巧出来了一位女士,问我找谁?我说找钱老师。她说了句“也许在家吧”,却领我敲一扇门并高喊“钱老师,有人找!” 门打开了,站在我面前的果然是钱老师。尽管十年不见了,钱老师还是一下子认出了我,忙拉着我进屋。这是一间极其简陋陈旧的房子,天花板上泥皮吊拉在空中,摇摇欲坠。几个老式木柜里以及顶上塞满了书报,墙角地上还摞着几大堆。一张旧写字台上摊着正做的论文,墙边摆着一张小铁床,放着简单的行李。 钱老师似乎苍老多了,但气色尚好,一口浙江话仍不急不慢,问长问短。他向我侃侃谈起关于民族历史研究的话题,一发而不可收,还拿出一大摞书刊让我看。我终于憋不住地说:“钱老师,真没想到您就在这样的环境工作!” “这儿挺不错的!”钱老师蓦然怔了一下,继而笑道,“地方虽破旧,但也安定,没什么干扰,正有利于做研究。”听说我为采访而来,钱老师忙说:“你是该多写些默默无闻工作着的知识分子,但千万别写我。我再有两年就该退休了,赶退休前还是安安定定地把书写完,也算对得起我这碗饭了!” 从钱老师的“研究室”出来,我再抬头望着这栋破旧的老楼,感觉不是来采访,而是来接受教育。心里沉甸甸的,有点宽慰,却无法轻松。

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最后的小学生活

毕业那天师生分别作文 | 2013-09-14 10:18

离别了,心却仍萦留于友情,亲情,师生之情,但愿这离别是天下一次次欢聚的期待之日。

——题记

时光如飞,六年的时光便这样转眼间过去了。昨天,我才是一个刚入学的新生,今天,我竟要含泪说这句:“再见了,老师!”

宝贵的时间像流水一般过去,我的小学生活也翻到了最后一页。回想过去,那一件件模糊了许久的往事却突然清晰起来。

当我打开那一本本的周记,看着我昔日的文字,里面记录着我在学校的生活,记载着我们的故事。此时此刻,我耳边回响着充满墨香的书声;我眼前又浮现出引人入胜的课堂,热火朝天的劳动,有趣的游戏,你追我赶的赛场……刹那间,我品到了分别的愁意,少年愁,竟也是如此凄凉。纵使千般万般的不舍,也只能挥手、道别。但是,即使岁月的磨蚀再无情,也不能冲淡这最美好的回忆。

如今,我多么想留住这已逝的六年时光,明知无望,天真的我却固守仅存的坚持,以为终究可以守候出最美的风景。

六年了,无论是严寒酷署,您仍然要给我们批改作业。老师,您正如蜡烛一样,燃烧了自己,照亮了别人。

从《笋芽儿》到《翠竹林》,这里面记录了我们不少的记忆。还有小溪流﹑拼音报﹑长沙晚报等各报刊上我发表的文章也注定在记忆中。特别是,我们即将毕业的时候;老师,您为我们准备的浓重的12岁集体生日宴会,有学生﹑家长和老师还吸引了记者的采访。这是我人生当中的第一次集体生日宴会,也是小学最后一次生日宴会,也许以后不会有这样好的机会了,像这样的不平常的生日也只能将它成为美好的回忆。

再回眸,这六年的时光,我们的口号是:“六一,六一,永远第一。六十六人是一家,谁都不能离开她。”那么她是谁呢?她就是我们的班主任——夏妈妈。

如此不堪。回忆若能下酒,便可作一场宿醉,醒来时,天依旧清亮,风依然分明,而光阴的两岸,终究无法以一苇渡航,横越,到达,彼岸。走时已没有来时的愉悦,但还是能豁达面对离别,擦干眼泪,安然走完这一生。

不知以后您我是否有缘再见,只知这六年的岁月就这样匆匆地去了,永不回头地去了。分别后对于我的成长和成才,无一不与老师的教诲和熏陶有关,正如无论是参天大树,还是路旁小草,都毫无例外地得到过阳光﹑雨露﹑土壤和水分的恩泽一样。

敬爱的老师,六年的光阴,转瞬即逝,我们要告别多彩的童年,告别鲜艳的红领巾,进入多梦的少年时代,正准备到新的学校去迎接团徽的召唤。

敬爱的老师,是您教会我们做人的道理,为我们开启智慧的门窗。“谁言寸草心,报得三春辉。”您的哺育深情,将永远铭刻在我心里。

让我轻轻地挥手说——“再见了,老师!”

这六年的时光转瞬即逝,默然回首,才发现,是那样依依不舍。只有时间的消逝才使我们注意到时间竟是如此流逝匆匆。

——尾记

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→成功需要不懈努力——访“创业之星”罗雯

毕业那天师生分别作文 | 2013-09-14 10:19

罗雯,是广东省佛山市郑敬诒职业技术学校2004级数控专业毕业生。他在校期间,品学兼优,代表学校参加顺德区数控车床技能大赛、佛山市普通车技能大赛曾分别获得二、三等奖。多次被学校授予“三好学生”、“优秀团员”、“优秀团干部”、“五星级文明学生”等光荣称号。罗雯凭着过硬的专业技能和优秀的学习成绩留校成为了一名实习实训指导老师,并且多次被学校评为“优秀实习指导老师”。他能够成长为一名优秀的职校教师,背后又有着怎样的故事呢?——就让我们走进罗雯,了解这位平凡教师的不平凡之处。

一、咬定青山不放松

罗雯1987年出生于广东省偏远山区一个普通的家庭,他从小就立志成为一名教师,教书育人,桃李芬芳。他通过不懈的努力成为了教师,而在工作期间,他也一直为做好这份职业而孜孜不倦地奋斗着。

“我是一个再平凡不过的人,只不过我内心一直有这样一种信念:如果生命是一条河,职业就是一条船,为在这生命之河上漂泊,总是得有一条船,船不是目的,河也不是目的,目的是诚心诚意地撑渡。”他在和我谈话中,几次都这样强调。而事实证明,他成为生命之河“撑渡人”所走的路并不平坦。

2004年,罗雯跟随到顺德打工的父母来到佛山市顺德区郑敬诒职业技术学校读书。他在老家读初中时,是学习的佼佼者,成绩在年级名列前茅,如果读高中考大学的话肯定不成问题。可是由于家境贫寒,罗雯只好选择了读职业学校,以期学一技之长早点出来工作。得知他要读职业技术学校的消息后,他昔日的一些同学、老师和亲朋都表示不理解,认为职校是考不上普高的“弃儿”才读的,没有前途,没有脸面,以后很难找到一份体面的工作,不明白他为什么有读大学的机会和能力却放弃,更有人对他口口声声要成为一名教师的誓言而嗤之以鼻。但罗雯并没有因为别人的惋惜和非议而改变主意,他相反认为读职业学校是前途光明、大有可为的。要不国家为什么那么重视中职教育,为中职教育投入那么多资金呢?一些人认为读职业学校没有用,读职业学校没有前途,读职业学校没面子,这只是一种偏见而已。能不能成才,能不能实现人生价值,关键还是靠个人,是金子在哪儿都会发光。现在社会上一些大学生找工作屡屡碰壁,而一些中职学校毕业的学生却比较受企业欢迎,这说明能否找到工作主要还是看个人能力。罗雯老师的经历也说明了在创业的道路上,一定要有个人的主见,目标明确,并且坚定地为之不懈努力,直至到达成功的彼岸。如果听信别人的风言风语,如果一遇到挫折就退缩,那注定是和成功无缘的。罗雯因目标明确、信念坚定而动力十足,因勇于拼搏而成就理想,因不断进取而有了今天的成就。他利用自己所学的知识和技能来指导师弟师妹,把一腔热情都倾注在学生身上,不也实现了自己的人生价值吗?

“教然后知困”,参加工作后,他发现自己在知识功底、教学技能、教学方法和教学理念等都和师范院校毕业的老师存在一定差距,因为他毕竟没有接受过师范生正规的教育和培训。教学实践使他深深地体会到:要给学生一杯水,自己必须得有一桶水,要搞好教学工作,没有扎实的理论基础和专业知识是不行的。为了不断提高自己的教学水平,他一边工作,一边挤时间自学。他一口气报了多个培训班,并自修大专函授课程。他白天教学,晚上备好课后,便投身于知识的海洋奋力遨游,没有一天松懈,周六日更是忙得不可开交。他凭着对知识的执着追求和对教育事业的热爱,工作更勤快了,学习更刻苦了。人们经常看到他匆匆奔过校道的脚步,看到他在灯下默默攻读的身影。他把每天要改的作业,要学的功课,一一摆在桌上,把“驱风油”当作“驱眠油”,直到改完最后一本作业,读完最后一页该读的书,才肯熄灯休息。就这样,不知牺牲了多少节假日,凭着这股韧劲,他终于拿到了普通话二级乙等证书、高级技工证书、心理健康C级证、教师资格证等证书,大专函授课程也学得越来越轻松。他不但没因为学习耽误了教学,反而促进了教学水平的提高。2007年他参加学校教工技能竞赛获得了第三名。同年,他参加学校的青年教师公开课评比也获得了师生的一致好评。

二、爱拼才会赢

成功的路往往是弯弯曲曲的,追求的历程常常饱含着苦涩辛酸。罗雯的工作主要是在实训楼负责学生的实训课程。新教师见习期间,在一次数控车床实训的指导中,罗雯老师在指导编程的时候,忘记了检查疏漏,造成了严重的失误,使整个程序没法操作下去,课堂秩序一下子混乱起来,有学生趁机玩闹起哄,还有学生罗雯,是广东省佛山市郑敬诒职业技术学校2004级数控专业毕业生。他在校期间,品学兼优,代表学校参加顺德区数控车床技能大赛、佛山市普通车技能大赛曾分别获得二、三等奖。多次被学校授予“三好学生”、“优秀团员”、“优秀团干部”、“五星级文明学生”等光荣称号。罗雯凭着过硬的专业技能和优秀的学习成绩留校成为了一名实习实训指导老师,并且多次被学校评为“优秀实习指导老师”。他能够成长为一名优秀的职校教师,背后又有着怎样的故事呢?——就让我们走进罗雯,了解这位平凡教师的不平凡之处。

一、咬定青山不放松

罗雯1987年出生于广东省偏远山区一个普通的家庭,他从小就立志成为一名教师,教书育人,桃李芬芳。他通过不懈的努力成为了教师,而在工作期间,他也一直为做好这份职业而孜孜不倦地奋斗着。

“我是一个再平凡不过的人,只不过我内心一直有这样一种信念:如果生命是一条河,职业就是一条船,为在这生命之河上漂泊,总是得有一条船,船不是目的,河也不是目的,目的是诚心诚意地撑渡。”他在和我谈话中,几次都这样强调。而事实证明,他成为生命之河“撑渡人”所走的路并不平坦。

2004年,罗雯跟随到顺德打工的父母来到佛山市顺德区郑敬诒职业技术学校读书。他在老家读初中时,是学习的佼佼者,成绩在年级名列前茅,如果读高中考大学的话肯定不成问题。可是由于家境贫寒,罗雯只好选择了读职业学校,以期学一技之长早点出来工作。得知他要读职业技术学校的消息后,他昔日的一些同学、老师和亲朋都表示不理解,认为职校是考不上普高的“弃儿”才读的,没有前途,没有脸面,以后很难找到一份体面的工作,不明白他为什么有读大学的机会和能力却放弃,更有人对他口口声声要成为一名教师的誓言而嗤之以鼻。但罗雯并没有因为别人的惋惜和非议而改变主意,他相反认为读职业学校是前途光明、大有可为的。要不国家为什么那么重视中职教育,为中职教育投入那么多资金呢?一些人认为读职业学校没有用,读职业学校没有前途,读职业学校没面子,这只是一种偏见而已。能不能成才,能不能实现人生价值,关键还是靠个人,是金子在哪儿都会发光。现在社会上一些大学生找工作屡屡碰壁,而一些中职学校毕业的学生却比较受企业欢迎,这说明能否找到工作主要还是看个人能力。罗雯老师的经历也说明了在创业的道路上,一定要有个人的主见,目标明确,并且坚定地为之不懈努力,直至到达成功的彼岸。如果听信别人的风言风语,如果一遇到挫折就退缩,那注定是和成功无缘的。罗雯因目标明确、信念坚定而动力十足,因勇于拼搏而成就理想,因不断进取而有了今天的成就。他利用自己所学的知识和技能来指导师弟师妹,把一腔热情都倾注在学生身上,不也实现了自己的人生价值吗?

“教然后知困”,参加工作后,他发现自己在知识功底、教学技能、教学方法和教学理念等都和师范院校毕业的老师存在一定差距,因为他毕竟没有接受过师范生正规的教育和培训。教学实践使他深深地体会到:要给学生一杯水,自己必须得有一桶水,要搞好教学工作,没有扎实的理论基础和专业知识是不行的。为了不断提高自己的教学水平,他一边工作,一边挤时间自学。他一口气报了多个培训班,并自修大专函授课程。他白天教学,晚上备好课后,便投身于知识的海洋奋力遨游,没有一天松懈,周六日更是忙得不可开交。他凭着对知识的执着追求和对教育事业的热爱,工作更勤快了,学习更刻苦了。人们经常看到他匆匆奔过校道的脚步,看到他在灯下默默攻读的身影。他把每天要改的作业,要学的功课,一一摆在桌上,把“驱风油”当作“驱眠油”,直到改完最后一本作业,读完最后一页该读的书,才肯熄灯休息。就这样,不知牺牲了多少节假日,凭着这股韧劲,他终于拿到了普通话二级乙等证书、高级技工证书、心理健康C级证、教师资格证等证书,大专函授课程也学得越来越轻松。他不但没因为学习耽误了教学,反而促进了教学水平的提高。2007年他参加学校教工技能竞赛获得了第三名。同年,他参加学校的青年教师公开课评比也获得了师生的一致好评。

二、爱拼才会赢

成功的路往往是弯弯曲曲的,追求的历程常常饱含着苦涩辛酸。罗雯的工作主要是在实训楼负责学生的实训课程。新教师见习期间,在一次数控车床实训的指导中,罗雯老师在指导编程的时候,忘记了检查疏漏,造成了严重的失误,使整个程序没法操作下去,课堂秩序一下子混乱起来,有学生趁机玩闹起哄,还有学生罗雯,是广东省佛山市郑敬诒职业技术学校2004级数控专业毕业生。他在校期间,品学兼优,代表学校参加顺德区数控车床技能大赛、佛山市普通车技能大赛曾分别获得二、三等奖。多次被学校授予“三好学生”、“优秀团员”、“优秀团干部”、“五星级文明学生”等光荣称号。罗雯凭着过硬的专业技能和优秀的学习成绩留校成为了一名实习实训指导老师,并且多次被学校评为“优秀实习指导老师”。他能够成长为一名优秀的职校教师,背后又有着怎样的故事呢?——就让我们走进罗雯,了解这位平凡教师的不平凡之处。

一、咬定青山不放松

罗雯1987年出生于广东省偏远山区一个普通的家庭,他从小就立志成为一名教师,教书育人,桃李芬芳。他通过不懈的努力成为了教师,而在工作期间,他也一直为做好这份职业而孜孜不倦地奋斗着。

“我是一个再平凡不过的人,只不过我内心一直有这样一种信念:如果生命是一条河,职业就是一条船,为在这生命之河上漂泊,总是得有一条船,船不是目的,河也不是目的,目的是诚心诚意地撑渡。”他在和我谈话中,几次都这样强调。而事实证明,他成为生命之河“撑渡人”所走的路并不平坦。

2004年,罗雯跟随到顺德打工的父母来到佛山市顺德区郑敬诒职业技术学校读书。他在老家读初中时,是学习的佼佼者,成绩在年级名列前茅,如果读高中考大学的话肯定不成问题。可是由于家境贫寒,罗雯只好选择了读职业学校,以期学一技之长早点出来工作。得知他要读职业技术学校的消息后,他昔日的一些同学、老师和亲朋都表示不理解,认为职校是考不上普高的“弃儿”才读的,没有前途,没有脸面,以后很难找到一份体面的工作,不明白他为什么有读大学的机会和能力却放弃,更有人对他口口声声要成为一名教师的誓言而嗤之以鼻。但罗雯并没有因为别人的惋惜和非议而改变主意,他相反认为读职业学校是前途光明、大有可为的。要不国家为什么那么重视中职教育,为中职教育投入那么多资金呢?一些人认为读职业学校没有用,读职业学校没有前途,读职业学校没面子,这只是一种偏见而已。能不能成才,能不能实现人生价值,关键还是靠个人,是金子在哪儿都会发光。现在社会上一些大学生找工作屡屡碰壁,而一些中职学校毕业的学生却比较受企业欢迎,这说明能否找到工作主要还是看个人能力。罗雯老师的经历也说明了在创业的道路上,一定要有个人的主见,目标明确,并且坚定地为之不懈努力,直至到达成功的彼岸。如果听信别人的风言风语,如果一遇到挫折就退缩,那注定是和成功无缘的。罗雯因目标明确、信念坚定而动力十足,因勇于拼搏而成就理想,因不断进取而有了今天的成就。他利用自己所学的知识和技能来指导师弟师妹,把一腔热情都倾注在学生身上,不也实现了自己的人生价值吗?

“教然后知困”,参加工作后,他发现自己在知识功底、教学技能、教学方法和教学理念等都和师范院校毕业的老师存在一定差距,因为他毕竟没有接受过师范生正规的教育和培训。教学实践使他深深地体会到:要给学生一杯水,自己必须得有一桶水,要搞好教学工作,没有扎实的理论基础和专业知识是不行的。为了不断提高自己的教学水平,他一边工作,一边挤时间自学。他一口气报了多个培训班,并自修大专函授课程。他白天教学,晚上备好课后,便投身于知识的海洋奋力遨游,没有一天松懈,周六日更是忙得不可开交。他凭着对知识的执着追求和对教育事业的热爱,工作更勤快了,学习更刻苦了。人们经常看到他匆匆奔过校道的脚步,看到他在灯下默默攻读的身影。他把每天要改的作业,要学的功课,一一摆在桌上,把“驱风油”当作“驱眠油”,直到改完最后一本作业,读完最后一页该读的书,才肯熄灯休息。就这样,不知牺牲了多少节假日,凭着这股韧劲,他终于拿到了普通话二级乙等证书、高级技工证书、心理健康C级证、教师资格证等证书,大专函授课程也学得越来越轻松。他不但没因为学习耽误了教学,反而促进了教学水平的提高。2007年他参加学校教工技能竞赛获得了第三名。同年,他参加学校的青年教师公开课评比也获得了师生的一致好评。

二、爱拼才会赢

成功的路往往是弯弯曲曲的,追求的历程常常饱含着苦涩辛酸。罗雯的工作主要是在实训楼负责学生的实训课程。新教师见习期间,在一次数控车床实训的指导中,罗雯老师在指导编程的时候,忘记了检查疏漏,造成了严重的失误,使整个程序没法操作下去,课堂秩序一下子混乱起来,有学生趁机玩闹起哄,还有学生罗雯,是广东省佛山市郑敬诒职业技术学校2004级数控专业毕业生。他在校期间,品学兼优,代表学校参加顺德区数控车床技能大赛、佛山市普通车技能大赛曾分别获得二、三等奖。多次被学校授予“三好学生”、“优秀团员”、“优秀团干部”、“五星级文明学生”等光荣称号。罗雯凭着过硬的专业技能和优秀的学习成绩留校成为了一名实习实训指导老师,并且多次被学校评为“优秀实习指导老师”。他能够成长为一名优秀的职校教师,背后又有着怎样的故事呢?——就让我们走进罗雯,了解这位平凡教师的不平凡之处。

一、咬定青山不放松

罗雯1987年出生于广东省偏远山区一个普通的家庭,他从小就立志成为一名教师,教书育人,桃李芬芳。他通过不懈的努力成为了教师,而在工作期间,他也一直为做好这份职业而孜孜不倦地奋斗着。

“我是一个再平凡不过的人,只不过我内心一直有这样一种信念:如果生命是一条河,职业就是一条船,为在这生命之河上漂泊,总是得有一条船,船不是目的,河也不是目的,目的是诚心诚意地撑渡。”他在和我谈话中,几次都这样强调。而事实证明,他成为生命之河“撑渡人”所走的路并不平坦。

2004年,罗雯跟随到顺德打工的父母来到佛山市顺德区郑敬诒职业技术学校读书。他在老家读初中时,是学习的佼佼者,成绩在年级名列前茅,如果读高中考大学的话肯定不成问题。可是由于家境贫寒,罗雯只好选择了读职业学校,以期学一技之长早点出来工作。得知他要读职业技术学校的消息后,他昔日的一些同学、老师和亲朋都表示不理解,认为职校是考不上普高的“弃儿”才读的,没有前途,没有脸面,以后很难找到一份体面的工作,不明白他为什么有读大学的机会和能力却放弃,更有人对他口口声声要成为一名教师的誓言而嗤之以鼻。但罗雯并没有因为别人的惋惜和非议而改变主意,他相反认为读职业学校是前途光明、大有可为的。要不国家为什么那么重视中职教育,为中职教育投入那么多资金呢?一些人认为读职业学校没有用,读职业学校没有前途,读职业学校没面子,这只是一种偏见而已。能不能成才,能不能实现人生价值,关键还是靠个人,是金子在哪儿都会发光。现在社会上一些大学生找工作屡屡碰壁,而一些中职学校毕业的学生却比较受企业欢迎,这说明能否找到工作主要还是看个人能力。罗雯老师的经历也说明了在创业的道路上,一定要有个人的主见,目标明确,并且坚定地为之不懈努力,直至到达成功的彼岸。如果听信别人的风言风语,如果一遇到挫折就退缩,那注定是和成功无缘的。罗雯因目标明确、信念坚定而动力十足,因勇于拼搏而成就理想,因不断进取而有了今天的成就。他利用自己所学的知识和技能来指导师弟师妹,把一腔热情都倾注在学生身上,不也实现了自己的人生价值吗?

“教然后知困”,参加工作后,他发现自己在知识功底、教学技能、教学方法和教学理念等都和师范院校毕业的老师存在一定差距,因为他毕竟没有接受过师范生正规的教育和培训。教学实践使他深深地体会到:要给学生一杯水,自己必须得有一桶水,要搞好教学工作,没有扎实的理论基础和专业知识是不行的。为了不断提高自己的教学水平,他一边工作,一边挤时间自学。他一口气报了多个培训班,并自修大专函授课程。他白天教学,晚上备好课后,便投身于知识的海洋奋力遨游,没有一天松懈,周六日更是忙得不可开交。他凭着对知识的执着追求和对教育事业的热爱,工作更勤快了,学习更刻苦了。人们经常看到他匆匆奔过校道的脚步,看到他在灯下默默攻读的身影。他把每天要改的作业,要学的功课,一一摆在桌上,把“驱风油”当作“驱眠油”,直到改完最后一本作业,读完最后一页该读的书,才肯熄灯休息。就这样,不知牺牲了多少节假日,凭着这股韧劲,他终于拿到了普通话二级乙等证书、高级技工证书、心理健康C级证、教师资格证等证书,大专函授课程也学得越来越轻松。他不但没因为学习耽误了教学,反而促进了教学水平的提高。2007年他参加学校教工技能竞赛获得了第三名。同年,他参加学校的青年教师公开课评比也获得了师生的一致好评。

二、爱拼才会赢

成功的路往往是弯弯曲曲的,追求的历程常常饱含着苦涩辛酸。罗雯的工作主要是在实训楼负责学生的实训课程。新教师见习期间,在一次数控车床实训的指导中,罗雯老师在指导编程的时候,忘记了检查疏漏,造成了严重的失误,使整个程序没法操作下去,课堂秩序一下子混乱起来,有学生趁机玩闹起哄,还有学生罗雯,是广东省佛山市郑敬诒职业技术学校2004级数控专业毕业生。他在校期间,品学兼优,代表学校参加顺德区数控车床技能大赛、佛山市普通车技能大赛曾分别获得二、三等奖。多次被学校授予“三好学生”、“优秀团员”、“优秀团干部”、“五星级文明学生”等光荣称号。罗雯凭着过硬的专业技能和优秀的学习成绩留校成为了一名实习实训指导老师,并且多次被学校评为“优秀实习指导老师”。他能够成长为一名优秀的职校教师,背后又有着怎样的故事呢?——就让我们走进罗雯,了解这位平凡教师的不平凡之处。

一、咬定青山不放松

罗雯1987年出生于广东省偏远山区一个普通的家庭,他从小就立志成为一名教师,教书育人,桃李芬芳。他通过不懈的努力成为了教师,而在工作期间,他也一直为做好这份职业而孜孜不倦地奋斗着。

“我是一个再平凡不过的人,只不过我内心一直有这样一种信念:如果生命是一条河,职业就是一条船,为在这生命之河上漂泊,总是得有一条船,船不是目的,河也不是目的,目的是诚心诚意地撑渡。”他在和我谈话中,几次都这样强调。而事实证明,他成为生命之河“撑渡人”所走的路并不平坦。

2004年,罗雯跟随到顺德打工的父母来到佛山市顺德区郑敬诒职业技术学校读书。他在老家读初中时,是学习的佼佼者,成绩在年级名列前茅,如果读高中考大学的话肯定不成问题。可是由于家境贫寒,罗雯只好选择了读职业学校,以期学一技之长早点出来工作。得知他要读职业技术学校的消息后,他昔日的一些同学、老师和亲朋都表示不理解,认为职校是考不上普高的“弃儿”才读的,没有前途,没有脸面,以后很难找到一份体面的工作,不明白他为什么有读大学的机会和能力却放弃,更有人对他口口声声要成为一名教师的誓言而嗤之以鼻。但罗雯并没有因为别人的惋惜和非议而改变主意,他相反认为读职业学校是前途光明、大有可为的。要不国家为什么那么重视中职教育,为中职教育投入那么多资金呢?一些人认为读职业学校没有用,读职业学校没有前途,读职业学校没面子,这只是一种偏见而已。能不能成才,能不能实现人生价值,关键还是靠个人,是金子在哪儿都会发光。现在社会上一些大学生找工作屡屡碰壁,而一些中职学校毕业的学生却比较受企业欢迎,这说明能否找到工作主要还是看个人能力。罗雯老师的经历也说明了在创业的道路上,一定要有个人的主见,目标明确,并且坚定地为之不懈努力,直至到达成功的彼岸。如果听信别人的风言风语,如果一遇到挫折就退缩,那注定是和成功无缘的。罗雯因目标明确、信念坚定而动力十足,因勇于拼搏而成就理想,因不断进取而有了今天的成就。他利用自己所学的知识和技能来指导师弟师妹,把一腔热情都倾注在学生身上,不也实现了自己的人生价值吗?

“教然后知困”,参加工作后,他发现自己在知识功底、教学技能、教学方法和教学理念等都和师范院校毕业的老师存在一定差距,因为他毕竟没有接受过师范生正规的教育和培训。教学实践使他深深地体会到:要给学生一杯水,自己必须得有一桶水,要搞好教学工作,没有扎实的理论基础和专业知识是不行的。为了不断提高自己的教学水平,他一边工作,一边挤时间自学。他一口气报了多个培训班,并自修大专函授课程。他白天教学,晚上备好课后,便投身于知识的海洋奋力遨游,没有一天松懈,周六日更是忙得不可开交。他凭着对知识的执着追求和对教育事业的热爱,工作更勤快了,学习更刻苦了。人们经常看到他匆匆奔过校道的脚步,看到他在灯下默默攻读的身影。他把每天要改的作业,要学的功课,一一摆在桌上,把“驱风油”当作“驱眠油”,直到改完最后一本作业,读完最后一页该读的书,才肯熄灯休息。就这样,不知牺牲了多少节假日,凭着这股韧劲,他终于拿到了普通话二级乙等证书、高级技工证书、心理健康C级证、教师资格证等证书,大专函授课程也学得越来越轻松。他不但没因为学习耽误了教学,反而促进了教学水平的提高。2007年他参加学校教工技能竞赛获得了第三名。同年,他参加学校的青年教师公开课评比也获得了师生的一致好评。

二、爱拼才会赢

成功的路往往是弯弯曲曲的,追求的历程常常饱含着苦涩辛酸。罗雯的工作主要是在实训楼负责学生的实训课程。新教师见习期间,在一次数控车床实训的指导中,罗雯老师在指导编程的时候,忘记了检查疏漏,造成了严重的失误,使整个程序没法操作下去,课堂秩序一下子混乱起来,有学生趁机玩闹起哄,还有学生罗雯,是广东省佛山市郑敬诒职业技术学校2004级数控专业毕业生。他在校期间,品学兼优,代表学校参加顺德区数控车床技能大赛、佛山市普通车技能大赛曾分别获得二、三等奖。多次被学校授予“三好学生”、“优秀团员”、“优秀团干部”、“五星级文明学生”等光荣称号。罗雯凭着过硬的专业技能和优秀的学习成绩留校成为了一名实习实训指导老师,并且多次被学校评为“优秀实习指导老师”。他能够成长为一名优秀的职校教师,背后又有着怎样的故事呢?——就让我们走进罗雯,了解这位平凡教师的不平凡之处。

一、咬定青山不放松

罗雯1987年出生于广东省偏远山区一个普通的家庭,他从小就立志成为一名教师,教书育人,桃李芬芳。他通过不懈的努力成为了教师,而在工作期间,他也一直为做好这份职业而孜孜不倦地奋斗着。

“我是一个再平凡不过的人,只不过我内心一直有这样一种信念:如果生命是一条河,职业就是一条船,为在这生命之河上漂泊,总是得有一条船,船不是目的,河也不是目的,目的是诚心诚意地撑渡。”他在和我谈话中,几次都这样强调。而事实证明,他成为生命之河“撑渡人”所走的路并不平坦。

2004年,罗雯跟随到顺德打工的父母来到佛山市顺德区郑敬诒职业技术学校读书。他在老家读初中时,是学习的佼佼者,成绩在年级名列前茅,如果读高中考大学的话肯定不成问题。可是由于家境贫寒,罗雯只好选择了读职业学校,以期学一技之长早点出来工作。得知他要读职业技术学校的消息后,他昔日的一些同学、老师和亲朋都表示不理解,认为职校是考不上普高的“弃儿”才读的,没有前途,没有脸面,以后很难找到一份体面的工作,不明白他为什么有读大学的机会和能力却放弃,更有人对他口口声声要成为一名教师的誓言而嗤之以鼻。但罗雯并没有因为别人的惋惜和非议而改变主意,他相反认为读职业学校是前途光明、大有可为的。要不国家为什么那么重视中职教育,为中职教育投入那么多资金呢?一些人认为读职业学校没有用,读职业学校没有前途,读职业学校没面子,这只是一种偏见而已。能不能成才,能不能实现人生价值,关键还是靠个人,是金子在哪儿都会发光。现在社会上一些大学生找工作屡屡碰壁,而一些中职学校毕业的学生却比较受企业欢迎,这说明能否找到工作主要还是看个人能力。罗雯老师的经历也说明了在创业的道路上,一定要有个人的主见,目标明确,并且坚定地为之不懈努力,直至到达成功的彼岸。如果听信别人的风言风语,如果一遇到挫折就退缩,那注定是和成功无缘的。罗雯因目标明确、信念坚定而动力十足,因勇于拼搏而成就理想,因不断进取而有了今天的成就。他利用自己所学的知识和技能来指导师弟师妹,把一腔热情都倾注在学生身上,不也实现了自己的人生价值吗?

“教然后知困”,参加工作后,他发现自己在知识功底、教学技能、教学方法和教学理念等都和师范院校毕业的老师存在一定差距,因为他毕竟没有接受过师范生正规的教育和培训。教学实践使他深深地体会到:要给学生一杯水,自己必须得有一桶水,要搞好教学工作,没有扎实的理论基础和专业知识是不行的。为了不断提高自己的教学水平,他一边工作,一边挤时间自学。他一口气报了多个培训班,并自修大专函授课程。他白天教学,晚上备好课后,便投身于知识的海洋奋力遨游,没有一天松懈,周六日更是忙得不可开交。他凭着对知识的执着追求和对教育事业的热爱,工作更勤快了,学习更刻苦了。人们经常看到他匆匆奔过校道的脚步,看到他在灯下默默攻读的身影。他把每天要改的作业,要学的功课,一一摆在桌上,把“驱风油”当作“驱眠油”,直到改完最后一本作业,读完最后一页该读的书,才肯熄灯休息。就这样,不知牺牲了多少节假日,凭着这股韧劲,他终于拿到了普通话二级乙等证书、高级技工证书、心理健康C级证、教师资格证等证书,大专函授课程也学得越来越轻松。他不但没因为学习耽误了教学,反而促进了教学水平的提高。2007年他参加学校教工技能竞赛获得了第三名。同年,他参加学校的青年教师公开课评比也获得了师生的一致好评。

二、爱拼才会赢

成功的路往往是弯弯曲曲的,追求的历程常常饱含着苦涩辛酸。罗雯的工作主要是在实训楼负责学生的实训课程。新教师见习期间,在一次数控车床实训的指导中,罗雯老师在指导编程的时候,忘记了检查疏漏,造成了严重的失误,使整个程序没法操作下去,课堂秩序一下子混乱起来,有学生趁机玩闹起哄,还有学生罗雯,是广东省佛山市郑敬诒职业技术学校2004级数控专业毕业生。他在校期间,品学兼优,代表学校参加顺德区数控车床技能大赛、佛山市普通车技能大赛曾分别获得二、三等奖。多次被学校授予“三好学生”、“优秀团员”、“优秀团干部”、“五星级文明学生”等光荣称号。罗雯凭着过硬的专业技能和优秀的学习成绩留校成为了一名实习实训指导老师,并且多次被学校评为“优秀实习指导老师”。他能够成长为一名优秀的职校教师,背后又有着怎样的故事呢?——就让我们走进罗雯,了解这位平凡教师的不平凡之处。

一、咬定青山不放松

罗雯1987年出生于广东省偏远山区一个普通的家庭,他从小就立志成为一名教师,教书育人,桃李芬芳。他通过不懈的努力成为了教师,而在工作期间,他也一直为做好这份职业而孜孜不倦地奋斗着。

“我是一个再平凡不过的人,只不过我内心一直有这样一种信念:如果生命是一条河,职业就是一条船,为在这生命之河上漂泊,总是得有一条船,船不是目的,河也不是目的,目的是诚心诚意地撑渡。”他在和我谈话中,几次都这样强调。而事实证明,他成为生命之河“撑渡人”所走的路并不平坦。

2004年,罗雯跟随到顺德打工的父母来到佛山市顺德区郑敬诒职业技术学校读书。他在老家读初中时,是学习的佼佼者,成绩在年级名列前茅,如果读高中考大学的话肯定不成问题。可是由于家境贫寒,罗雯只好选择了读职业学校,以期学一技之长早点出来工作。得知他要读职业技术学校的消息后,他昔日的一些同学、老师和亲朋都表示不理解,认为职校是考不上普高的“弃儿”才读的,没有前途,没有脸面,以后很难找到一份体面的工作,不明白他为什么有读大学的机会和能力却放弃,更有人对他口口声声要成为一名教师的誓言而嗤之以鼻。但罗雯并没有因为别人的惋惜和非议而改变主意,他相反认为读职业学校是前途光明、大有可为的。要不国家为什么那么重视中职教育,为中职教育投入那么多资金呢?一些人认为读职业学校没有用,读职业学校没有前途,读职业学校没面子,这只是一种偏见而已。能不能成才,能不能实现人生价值,关键还是靠个人,是金子在哪儿都会发光。现在社会上一些大学生找工作屡屡碰壁,而一些中职学校毕业的学生却比较受企业欢迎,这说明能否找到工作主要还是看个人能力。罗雯老师的经历也说明了在创业的道路上,一定要有个人的主见,目标明确,并且坚定地为之不懈努力,直至到达成功的彼岸。如果听信别人的风言风语,如果一遇到挫折就退缩,那注定是和成功无缘的。罗雯因目标明确、信念坚定而动力十足,因勇于拼搏而成就理想,因不断进取而有了今天的成就。他利用自己所学的知识和技能来指导师弟师妹,把一腔热情都倾注在学生身上,不也实现了自己的人生价值吗?

“教然后知困”,参加工作后,他发现自己在知识功底、教学技能、教学方法和教学理念等都和师范院校毕业的老师存在一定差距,因为他毕竟没有接受过师范生正规的教育和培训。教学实践使他深深地体会到:要给学生一杯水,自己必须得有一桶水,要搞好教学工作,没有扎实的理论基础和专业知识是不行的。为了不断提高自己的教学水平,他一边工作,一边挤时间自学。他一口气报了多个培训班,并自修大专函授课程。他白天教学,晚上备好课后,便投身于知识的海洋奋力遨游,没有一天松懈,周六日更是忙得不可开交。他凭着对知识的执着追求和对教育事业的热爱,工作更勤快了,学习更刻苦了。人们经常看到他匆匆奔过校道的脚步,看到他在灯下默默攻读的身影。他把每天要改的作业,要学的功课,一一摆在桌上,把“驱风油”当作“驱眠油”,直到改完最后一本作业,读完最后一页该读的书,才肯熄灯休息。就这样,不知牺牲了多少节假日,凭着这股韧劲,他终于拿到了普通话二级乙等证书、高级技工证书、心理健康C级证、教师资格证等证书,大专函授课程也学得越来越轻松。他不但没因为学习耽误了教学,反而促进了教学水平的提高。2007年他参加学校教工技能竞赛获得了第三名。同年,他参加学校的青年教师公开课评比也获得了师生的一致好评。

二、爱拼才会赢

成功的路往往是弯弯曲曲的,追求的历程常常饱含着苦涩辛酸。罗雯的工作主要是在实训楼负责学生的实训课程。新教师见习期间,在一次数控车床实训的指导中,罗雯老师在指导编程的时候,忘记了检查疏漏,造成了严重的失误,使整个程序没法操作下去,课堂秩序一下子混乱起来,有学生趁机玩闹起哄,还有学生

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军校日记

毕业那天师生分别作文 | 2013-09-14 10:19

几个晚上都没有睡好,那是因为兴奋。盼了快一个署假,终于等来了今天去军校报到的日子。

下午三时,尽管天气很热,我准时到校报到。原以为我是第一个到达军校,谁知到校一看,班上的许多同学来得比我更早,我想,他们也跟我一样兴奋吧!只见有的同学扛着席子,有的同学抱着枕头,大一包小一包的,我心里暗自好笑,这哪是来军校报到,简直就像是去郊外旅游。

报到的第一个程序就是学唱军歌,尽管旋律非常熟悉,可歌词却不清楚。正当我们认真地学唱军歌的时候,一位女解放军战士悄悄地来到了我们班级,我猜想她一定是我们的教官吧?陈老师的介绍证实了我的猜想,她就是要带领我们训练的黄教官,同学们以热烈的掌声欢迎她的到来。黄教官看起来并没有军人的那种英姿飒爽,她好像十分腼腆,脸上露出的笑容是那么温柔亲切。过了一会儿,班上又来了一位男解放军教官,老师称他王教官。王教官身上处处充满着军人的气质,一脸的严肃样。我暗暗高兴,心想,带我们训练的黄教官一定会像大姐姐一样对待我们女同学给予关照,而男同学在这位王教官的“关照”下,肯定要吃苦头了。

不一会儿,开始整理营房内务了,首先是学叠被子,同学们以为很简单的事情,可在黄教官面前却过不了关,只见她认认真真、仔仔细细地手把手地教我们怎样叠被子,不一会儿工夫,一床床豆腐样的被子出现在我们的床头,看着我们的教室在黄教官的指导下,转眼间变成了军校营房,我在想,我们未来几天的军校生活将要在这里度过。

2001年8月21日 晴 上午8点整,军校全体学员在大操场上集合,开始了第一天的军校生活。

在军校成立仪式上,军校校长王宁老师宣布了第十一届少年军校的组织结构和成员名单。整个军校编为四个连,我们班被编在二连,我被任命为二连副连长。各连连长分别由解放军教官担任,各班班主任为各连指导员。

一名解放军教官向全体学员提出了军校训练的各项要求:一、认真学习各个科目,确保会操时取得好成绩;二、在列队里如果做错动作要打“报告”;三、一切行动听从指挥,严格遵守军校纪律。

听完了解放军教官所提出的要求,我这位刚刚被任命的副连长,顿时感到肩上担子的份量,我不仅自己要完成好所有的训练科目,同时还要协助连长、指导员管理好自己的连队。我暗暗在想,我有这个能力吗?

正当我在怀疑自己能力的时候,训练已经开始了,我来不及多想,教官已经命令我们二连向操场出发。

第一天的训练科目是:立正、稍息、跨立、四面转法和整齐报数等。外表温柔的黄教官此时露出了真容,她发出的口令既响亮又威严,动作不标准就必须重做,在我们认为很简单的动作,黄教官却反反复复地让我们训练,累得我们想喘口气的机会都没有。黄教官原来并不像我们想像中的大姐姐那样温柔体贴,早知道她这么“凶”,我们还不如跟着王教官训练呢。

在训练稍息时,黄教官要求要出脚快,收脚快,迈出的脚要离另一只脚三分之一。就为了这个动作,我们整整练了二十多遍,有的同学出脚慢了,有的同学又出脚快了,就是统一不起来,打“报告”的人一个接一个,把黄教官气得直摇头。

立正是最重要的军姿,两腿应贴紧,脚跟靠拢,脚尖分开约60度,挺胸收腹,两肩稍向后,两手自然下垂,大拇指贴于食指第二节,中指紧贴裤缝。我们在烈日下,冒着30多度的高温,站了近半个小时。

黄教官总算让我们休息了一会儿,此时,她又像大姐姐一般跟我们围坐在一起,教我们唱了一首《爱兵习武歌》。歌声又让我们忘记了疲劳。

下午,我们集中观看了解放军新兵连的训练生活录像。看完录像,我感到惭愧,比起解放军的训练生活,我们这一点疲劳又算什么呢。

夜晚,我怎么也睡不着。我并不是想家,我的脑海里总是像在放电影一样,回忆着这一天训练中的事情,有喜、有乐、有苦、有累。我鼓励自己,一定要不怕苦,坚持住。不知什么时候,我进入了梦中。

2001年8月22日 晴 “嘟——”一阵急促响亮的哨声把我从梦中惊醒。我连忙从床上坐起来,清醒了一下脑子,这才知道该出操了。此时是清晨6点整。

我连忙穿好衣服,迅速地奔向操场,黄教官已经站在操场上等候我们了。我们赶紧按照原来的队形站好,随着黄教官的一声口令,我们今天的训练又开始了。

今天训练的科目是起步走、跑步和巩固昨天所学的内容。起步走的要领是:脚迈出75厘米,伸出的手要离身体25厘米,手臂尽量往下压、往里收,所有“士兵”要做到步调一致。

因为动作较为简单,“士兵”们很快便掌握了要领,跟着教官走了起来。可由于“士兵”们的身高不一,步子有大有小,所以排面总是不整齐,教官为此很伤脑筋。经过一番调整,教官让大个子同学步子迈小一点,小个子同学步子迈大一点,其余同学用眼睛的余光瞄准左右边的同学。几次训练下来,果然收到明显的效果。

吃过早饭,我们继续一个科目接一个科目的训练。老天爷一点都不照顾我们,火辣辣的阳光直射我们,好像故意要跟我们过不去。此时,我们已经腰酸背痛,筋疲力尽了。军校的生活已不再是我们想象的那样好玩,那样充满乐趣了。

吃过午餐,还没来得及午休,清脆的哨声又吹响了。我们赶紧奔向操场。奇怪,哪来这么多的汽车呀?教官宣布,下午要去参观江东门南京大屠杀纪念馆。

不久前,我曾陪同香港圣公会圣约瑟学校的师生参观过南京大屠杀纪念馆,可今天来此参观的目的有所不同。就在8月13日,日本首相小泉纯一郎,不顾本国和亚洲众多国家人民的反对,公然去靖国神社参拜战争罪犯,这表明日本一小撮军国主义分子的阴魂不散,他们至今都不承认南京大屠杀这段历史。所有这些举动,都不能不引起人们的警惕。我们热爱和平,反对战争,但我们同时更应该加强国防意识,接受必要的军事训练,不能忘记国耻。我们更要增强国防力量,以应对一切侵略者可能发动的战争。我想,这就是我们少年军校今天要来参观的真正目的吧。

2001年8月23日 晴 两天的艰苦训练让我疲惫不堪,昨晚一倒上床就睡着了。半夜里,突然一声哨响又把我从睡梦中惊醒。一定是紧急集合,我赶紧穿上队服跑下楼去。

“同志们,现在我们发现在游府西街东部有一小股敌人正向游府西街小学开进,我们要迅速赶到那里,增援前方部队,开始行动!”解放军指挥官下达了作战命令。我们各连在连长的带领下向目标方向前进。

我们一路急行军,一会儿钻“地洞”,一会儿越障碍,一会儿又过“独木桥”。突然,连长命令“卧倒!”,我立即就地趴下,偏巧就趴在了水塘里。我刚想移动一下,连长又命令我们“匍匐前进!”,我匍匐的路线又刚巧全是小石子和泥沙,为了不当敌人的俘虏,我只得强忍疼痛,继续前进。我们赶到了目的地,胜利地完成了任务。原来这是一次夜晚的军事演习,解放军教官对我们今晚的表现基本满意。

在上午的训练中,连长抽出一段时间让我这个副连长负责指挥,我终于有机会可以行使一下副连长的职权了。我并没有因为这些“士兵”是我朝夕相处的同学,就对他们降低标准,而是按照军校的要求,按照连长的指示,认真严格地进行训练,因为在下午军校的毕业典礼上要进行会操评比,我要争取我们连有出色的表现。

下午三点,军校的毕业典礼开始了。主席台上坐着军校的校长、政委和四个连的男教官。首先进行的是会操表演和评比,在平时的训练中,我们二连的表现并不突出,我真担心我们连走不出好样子。四连表演完了,应该说他们完成的不错,下面就轮到我们二连了。只听连长响亮的一声口令:“立正!”,我们全连“士兵”顿时来了精神。我们雄纠纠,气昂昂,一口气将所有的训练科目准确无误地演练完毕。同学们的表现大大出呼我的意料,我们表演的太精彩了。

最激动人心的时刻到了,军校校长王宁老师宣布:“二连荣获会操评比第一名”。“耶!”二连欢呼了!三天的严格训练没有白费,三天的艰苦没有白吃,三天的收获真是太大了。

在三天的军校训练中,共有48名同学被评为优秀学员,我也很荣幸地被评为其中之一,我走上台去,当解放军教官为我佩戴大红花的时候,此时我的心里有说不出的高兴和自豪。

短短三天的军校生活就要结束了,解放军教官们就要离开我们了,虽然平时他们在训练中对我们非常严厉,但就要分别了,我们都依依不舍,我们眼含热泪,集体向教官们告别:“教官,你们辛苦了!”

回到家,我把军校里的生活讲给爸爸妈妈听,妈妈笑着对我说:“孩子,你虽然只离开了我们三天,可你又长大了,你得到了很好的锻炼。”爸爸说,这是我一生中一次难忘的经历。

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我的启蒙导师??杨老师

毕业那天师生分别作文 | 2013-09-14 10:19

在我的学习生涯中,我至今仍怀念我小学时的启蒙导师,杨老师。她略微有些胖,圆圆的脸上一双杏核眼,长着长长的睫毛,明亮且有神,梳着长长的马尾辫。杨老师教学严谨,认真负责也是全校师生有目共睹的了。学习上,那个同学退步了就会被留下来补课,帮助他们制定学习方案。听补课的同学说,杨老师曾义务为他们补课到七、八点钟,还和他们的家长通电话,探讨怎样帮助学生提高成绩。有一次放学后妈妈还没有来接我,我就站在门口一直等,后来杨老师要离开时发现了我,问清原因,就带着我回教室,一边让我写作业一边等妈妈,他也陪我一起等,直到妈妈来接我,她才离开。“杨老师像姐姐,更显妈妈”这是学生中间常说的一句话。杨老师和蔼可亲向姐姐,杨老师为我们做得周到得像妈妈。记得那年夏天,蚊虫叮咬得厉害。杨老师每天早上的第一件事就是拿着从家里带来的花露水给每个人都喷洒一遍,为了防止蚊虫的叮咬影响我们的学习情绪,期末考试的时候还在班里点了蚊香,杨老师的无微不至让我终生难忘。还有就是一次军训活动,杨老师为了给我们毕业后留下一个纪念,还特意准备了摄像机,从出发一开始到乘上车后每个同学的行为表情都录了下来,在车上我们有说有笑,打闹、吃零食、表演节目、耍鬼脸等等都一一记录清楚,每到一处的外景也都录下来,录得最多的是我们在训练营里的训练过程,我们的眼泪,我们的汗水和我们情不自禁的笑容都能看的很清楚。回到学校给我们每个同学每人刻了一张光盘,费用出来班费还自己添了一部分。我拿回家给父母看,妈妈突然哭了,她说,你们的班主任用心良苦,几十年后你们长大了,想起小时候的事,可以拿出来看看,到时候你们最大的心愿就是能回到童年,所以你们一定要珍惜现在无忧无虑的学生时光。还有就是四年级期末,有一次她出差回来给我们每个同学带来了一面潍坊的袖珍风筝,手工制品,很精致。当时我们都高兴极了,妈妈当时就提醒我第二天找老师签名没想到她真的要走了,她是怕当着我们的面难过。后来她回来过两次,我们见到她都不肯上课,围着她说,围着她笑,最后……围着她哭。总算补上了分别的那一课,弄得新任办主任都有点“吃醋”了,两年后我们和新任班主任的感情也很好了。那张光盘和那件袖珍风筝是我小学六年时光中得到过的最为珍贵的礼物。我的启蒙导师??杨天丽,杨老师,已有好几年没有见面了,不知她的电话号码,也不知她后来调去了哪一个学校。只是在每一个教师节的时候,都在心里默默地祝福她、感激她所教授我的一切,感激她对我们爱的付出及为我所做的一切。最后值此时机,遥祝杨老师及所有辛苦的老师们工作顺利,合家欢乐!

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《我和天才的较量》

毕业那天师生分别作文 | 2013-09-14 10:19

《我和天才的较量》 我叫“宋溪”,是个普通的女孩。 我在班里并没有什么名气,只是成绩好而已。不过,我妈妈从小就培养我要精通各国的语言,这是无比艰难的,我只学会了韩、英、法这三国的语言,日语也只会一点点。我们班上有一个叫“英茗”的女孩,她很看不起我,我也不在意。我的朋友徐文问我:“宋溪啊宋溪,英茗都这么看不起你了,你还一副无所谓的样子。怎么也不回敬她一下呀?”我只是笑着跟她说:“徐文,其实英茗也没有那么坏啦。只是对我比较狠一点罢了呀!”徐文咬牙切齿地对我说:“宋溪,她都对你狠了你还不反击?你呀你……你知道猪是怎么死的吗?”我想了一下,对她说:“我不知道。”她说:“是笨死的!”这时,英茗乘机带着她的死党走来,笑话我说:“人家都说你笨呢也不知道,这种人活在世上有什么用?哈哈哈哈……”我心里难过极了,真的不明白到底我和英茗结下了什么深仇大恨,她要这样? 就在这时,上课了。 虽然老师没有马上进来,但我能依稀感觉到,老师的脚步声缓缓而来。老师进教室了,她手上拿了一大叠的试卷,我知道,那是B区的模拟试卷,我是A区的。我拿到试卷后,发现那张试卷我做过,英茗也做过,那是她在我家妈妈帮她补习功课时做的。我立马去对老师说:“老师,我和英茗都做过这张试卷,可不可以让我们做另一份试卷?”老师说:“好的。你和英茗去我办公室拿一份试卷吧。”我点点头。我跑到英茗那儿,对她说:“英茗,你和我这张试卷都做过了。一起去老师办公室拿另一张试卷吧?”没想到骄傲的英茗居然同意了。我都有些不敢相信。我和英茗快速去了老师办公室,拿了试卷后,就回去答卷了。 突然,老师对大家说:“大家请注意,你们做的试卷和宋溪她们的难度是一样的。考得好与坏,你们自己作决定!”说完,老师又埋头批作业了。 教室里又传出一阵阵蚕吃桑叶的声音。 ………。. 离下课还有20分钟。老师就问大家:“都做完了吗?”“做完了。”“恩,那好,我们来讲评一下。大家不要涂改已经写过的地方,都用红笔在旁边空白的地方订正……” “第一大题:填空。……”我和英茗像傻子一样呆呆地坐在座位上,因为试卷的考题不同。等老师评讲完后,我和英茗立马去给老师批改。“沙沙沙沙沙……”老师批完后,我去看成绩,我得了98,而英茗却只得了89。当时徐文也在旁边,看到了我俩的成绩后,小声嘀咕道:“成绩比人家差还看不起人家。你以为你是谁啊?美国总统?我呸!分数还和人家倒了一下哩!”我听了,用力推了一下徐文,老师也直摇头。我想,此时英茗心里会很难过吧? 整个一上午,我能感觉到,英茗的心情不怎么好,毕竟受到了早上考试的打击。我很同情她,正想去安慰她,可这时偏偏徐文走了过来,说:“宋溪,不准你同情她!同情这种人有什么好的?是她自己活该!”我急了,对徐文说:“徐文,别这样子!”徐文“哼”了一下,调个头就走了。 徐文这样弄得我一个下午也没心思上课。 好不容易才熬到了放学,我乏力地回到家,一进门就倒在沙发上了。妈妈正在做晚饭,看到我这样,未免有些怀疑。她走过来,问我 :“宝贝?怎么啦?”我有气无力地说:“妈,我郁闷哪!”“呵呵呵呵呵……”不时从厨房里传出一阵笑声。 在我还没有认识她时,我天真地认为,人和人都是平等的。但是,直到她的出现,我才如梦初醒。 在星期一的升旗仪式上,校务长隆重地介绍了一位新的转学生,她,就是上官音幼紫。大家不要奇怪,因为,她是复姓。 起初,我还以为上官音幼紫的成绩比我的成绩差嘞!我的成绩就是我的骄傲!但没想到,第二天的语文考试上,她就一针见血:考得比我好!我考了98.5,作为学生,我自认为成绩已经很不错了,但是,更绝的还在后头:上官音幼紫竟考了100+30!她作文没有扣分!这怎么可能嘛?附加题也做了出来,我的天! 这次的考试,上官音幼紫只是瞎猫碰上了死耗子,我一定比她更好! 这个月的月考又是我的一次机会。我对自己说,姓宋的,有种你就给我考个100回来!不然,你算什么? 离月考仅剩2天了,除了英语,上官音幼紫其他的功课也顶呱呱:语文每次作文都得满分;数学每次回家作业都全对……而且,上官音幼紫还十分骄傲,每次考完试,我的分数只要一被她看见,她就带讽刺的话语说:“哎呦,宋溪啊,看你平时知书达理的样子,怎么才考99啊?不像我,我就考了100+10!呵呵呵呵呵……”她越是这样,我就越想给她一记响亮的耳光!不过,我是不会用暴力来解决问题的,只会笑着回敬她:“上官音幼紫,你呀你,真是‘梁山伯’!”她很不解,就问:“你什么意思?”我鄙视她,说:“什么意思?你不是成绩好吗?有本事就自己琢磨啊!”她不以为然:“自己琢磨就自己琢磨,有什么了不起的?……梁山伯——————梁山伯——————梁山伯……到底什么意思嘛?”就在这时,我为了饶她,就轻蔑地对她说:“连梁山伯是什么意思都不知道,还敢来跟我比?我告诉你,梁山伯就是两、三、八,2+3+8=13!也就是13点!”上官音幼紫不服气,就说:“哼,只会在这儿斗嘴皮子,算什么本事?有真才实学的话就在月考,咱们考场上见!88!”“88就88,有什么了不起的?不就是月考吗?我宋溪怕你啊?”我气不打一处来,正想往回走,已经“枯萎”了很多天的英茗带着她的一群死党走过来,扬起下巴,说:“不好意思,方才你和上官音幼紫的对话我一字不漏地全听见了。”我瞟了她一眼:“听见又怎样?” “既然要比,那就得有个胜负,对吧。” “废话!” “那么这样吧,赢的人就可以让输的人做一件事,而且,输的人还得向全校师生说,我活该!OK?” “满有趣的嘛,那好,就你来作裁判?OK?” “好,我接受!” 说完,英茗扭头就走,我也像什么事也没发生过,轻飘飘地回了教室。 因为英茗的话让我忐忑不安,想必上官音幼紫也知道了吧,若是她赢了,她会不会提出很过分的要求啊?所以,一个下午的课我也没特别认真地听,徐文见我这样,就问我:“怎么啦?整天看你魂不守舍的?”我有气无力地回答:“没什么。”徐文起了疑心:“没什么?糊弄谁呢?傻子都看得出来!是不是英茗中午说的那些话?”我惊讶极了:“徐文你怎么知道?”徐文愣了一下,说:“傻呀你,现在全校都知道啦。”什么?全校都知道了!完蛋了!完蛋了!我宋溪彻底完了!要是我输了的话,我就没脸见人了!我想徐文已经猜出了我的心思,安慰我:“你呀,就别想那么多了,都快月考了,赶紧复习吧!”我像傻子一样听了徐文的话,开始复习了。 过了一天……还剩最后一天…… 剩下的最后一天是那么的漫长啊!为了显示自己的实力而制造出来的空气,是多么的紧张啊!半天的时间对于我来说是多么宝贵啊!只要错了,就很难再发现,万一我考的没上官音幼紫好,我就死定啦!这时,我的脑子里又浮现了另一种想法:姓宋的,干嘛灭自己威风啊!要考就考一满分,不要考个什么九十几就自满自足了;要比就赢!我暗暗对自己说,要加油啊! 剩下的一天终于过去了……好漫长! 我要以全新的状态迎接明天的月考! 当然,我不止是会在意明天的月考,我更在意明天的打赌。这样使我到深夜12点都睡不着。心里一直在想那件事。 好不容易啊!我熬到了早上,换好制服,吃好早饭,背上书包,神气十足地向学校走去。 到了学校,发现周围的人都用异样的眼光看我,这让我浑身哆嗦。走进教室,发现上官音幼紫已经在座位上等我了。我扬起下巴,没好气地跟她说:“姓上官名音幼紫的,今天我宋溪就给你一点颜色看看!”上官音幼紫不在意,说:“好啊,那我就告诉你,我喜欢绿色,一会儿你就给我绿色看吧!”从她说话的语气上来看,分明就是和我唱反调嘛!还很嚣张!我气不死你! 月考我们班抽到的是考数学!对我来说,两个字:简单或容易。但是,我还是把脑袋系在了腰带上,只要出错,我就性命难保! 到9:00分时,C班的欧阳老师来给我们监考,时间是60分钟。当欧阳老师说“开始”的那一刻,教室里原本放松快乐的气氛立马变得很紧张,仿佛在那一瞬间,空气凝固了,时间在一分一秒地过去,我和上官音幼紫的竞争也越来越激烈,看谁能笑到最后! “好,时间到!停笔!各组往前传。”欧阳老师斩钉截铁的话语让同学们手中的笔都不由自主地停了下来。成绩会在下午1:00公布,我和上官音幼紫也要做个了结。在课间,大家几乎都在讨论试卷的答案,有人很伤心,有人在笑,但笑得很不自然。 3小时过后,一切真相都会大白于天下,是我赢,还是我输,现在还不能下结论,我与上官音幼紫也还僵持着,谁也不愿意退让一步,事情就发展到现在。 在过去的2个小时里,我和上官音幼紫都恶眼相视,我仿佛再说:你才是坏学生!而上官音幼紫却像是再说:你就认输了吧。反正最后的赢家会是我!切,还有1个小时呢!你谁呀你?神仙?我呸!就你这样?配吗? 徐文的阿姨就在学校里工作,想知道我们的月考成绩是轻而易举的,所以,我拜托徐文帮我和上官音幼紫看一下成绩,她就丢下一句:小事一桩,就去看成绩了,现在不知回来没。我刚想走进教室,徐文就神不知鬼不觉地出现在了我的眼前,我吓了一大跳!我迫不及待地问徐文:“徐文,怎么样?知道成绩了吗?”徐文说:“我徐文是谁啊?小菜一碟的事也能难道我?告诉你,我知道成绩了:我100;你也100;上官音幼紫嘛……她考了……74!满分100哦!”“真的?”我尖叫起来。徐文用力地点点头,说:“这下你满意了吧?想想怎么整整那个自以为是的上官音幼紫吧。”我沉默片久,就悄悄对徐文耳语,徐文说:“就这么定了!”“恩!” 不知不觉,又过了1个小时。大家都回教室坐好了,等待老师公布成绩。这时,上官音幼紫瞟了我一眼,“哼”了一下,我心想:我可是“天才培训班”毕业的耶,敢跟我比!只有死路一条!老师进来了,手里拿着我们的试卷,一本正经地说:“我来公布一下同学们的月考成绩,满分100,有2个,分别是宋溪和徐文,大家掌声鼓励!再来公布最差的74分,仅一个,是上官音幼紫!这次老师很生气也很失望!希望你好好反省一下!……” 老师公布完成绩后,也下课了,大家一直在关注的我和上官音幼紫的较量也要闭幕了,英茗对所有同学说:“这次较量,赢家——宋溪;输者——上官音幼紫!所以,宋溪可以要求上官音幼紫做一件事。”我轻蔑地对上官音幼紫说:“不好意思,你输了!我要求你做的事情就是每年的开校日,背上龟壳,成为一只‘乌龟’,跑遍全校!OK?”没想到,上官音幼紫还是很嚣张,说:“我愿赌服输!我会按照你说的去做,但是,别忘了,这只是一次小小的月考而已,也别太得意忘形了!年底的联考,我是不会放过你的!宋溪!”说完,上官音幼紫就回教室了,很多人议论:分明是在给自己台阶下嘛! 我心想:好啊,上官音幼紫,既然你提出来了,我也会全力以赴的!到时候,联考场上见喽,上官音幼紫!

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一起走过的时光

毕业那天师生分别作文 | 2013-09-14 10:19

掰着手指,数着我们还能相逢的日子,时光已经在慢慢流逝。再有一年的时间,我将告别我六年来不离不弃的亲人,告别我恋恋不舍的2班。可这一年的时间,对我来说是多么的短暂,我不想让那63张笑脸在一瞬间里消失,被那一声快门,在一瞬间里打破我们的誓言,微笑着,说再见。

六年,过的那么快,就好像是眨巴一下眼,那残酷的现实就要来到。我们的誓言离我们那么遥远,不再是一年两年,而是短暂的一天两天,却都那么的遥不可及。六年的时光逝去,我们将各自分散,不再有从前那些美好的记忆了,那63张无忧无虑的笑脸,印在了照片上,唯一留给我们的,只有这些。用指尖触着那张张记忆的老照片,看着我们那一张张天真无邪的笑脸,心中不免有些伤感。重拾记忆,这是对我最好的安慰,拉开心灵的那扇窗,回忆起那些最靓丽、最刻骨铭心的时光,那些我们一起走过的时光。我们相聚在一起,相聚在灯塔路小学,相聚在温馨的2班,我们团结友爱,我们不离不弃,在这个63名同学组成的大家庭里生活。或许,这就是天意吧,是天意让我们相聚,让我们从同学变为朋友,从朋友变为亲人......我们都融入到2班这个大家庭中,我们融入其中,乐在其中。

不知你是否记得,记得我们那些喜怒哀乐的故事。还记得我们在课堂上调皮捣蛋,惹得副科老师去禀报班主任吗?还记得我们上数学课,被老师罚写作业吗?还记得我们在联欢会上,那些爆笑的节目吗?还记得在运动场上,我们为运动员呐喊助威吗?还记得我们的qq群上,写着“永远的2班”,和谈论那些零零碎碎的小事吗......我们之间的事,都永远刻记在我的脑海里,永远都抹不掉。雨,一直下个不停,她洗涤着我那灰暗的心灵,让我不再难过,让我不再感伤那些陈年旧事。雨太过真实,就像这六年的生活不会再回来,我们那稚嫩的背影和甜蜜的笑脸,只能留给过去,还来不及珍惜,来不及和同学们告别。一年后的那场毕业典礼,那滴雨一定会在我的心中滑过,我流泪了,我舍不得和我的亲人分别,那些童年的记忆,在最后一个儿童节终止。还来不及好好感受童年的无忧无虑,还来不及好好享受六年来亲人之间的关怀。

我感激这六年,感激老师和同学们无微不至的照顾。这六年来,我懂得了什么叫友谊,什么叫亲情,什么叫关怀,感受了师生情与同学情,我永远不会忘记,不会忘记与你们相遇,不会忘记我们之间的点点滴滴……今夜,流星划过,我许下心愿,希望永远能和你们在一起度过——度过那些,一起走过的时光。

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告别

毕业那天师生分别作文 | 2013-09-14 10:19

风景如画的校园、谆谆教诲的老师、朝夕相处的同学。面对这些无时无刻不伴随我的事物即将消失,心中一种恋恋不舍的感情油然而生…… 你还记得吗? 在那高大茂盛的枫树下,我们一起嬉戏,一起玩耍;你还记得吗?那两个高大的篮球架下,曾经有过多少场激烈的比赛,曾经有多少人在那里呐喊;你还记得吗?在那并不大的操场上曾举行过多少次令我们难忘的演出;你还记得吗?那记载我们成长中每一个脚印的校园。 六年的时间说短就短,说长也长,还记得刚上一年级时看见高年级同学总觉得那六年是一段很漫长的经历,但现在的我再回想过去,才发现原来时间在不知不觉中流失,幼时的我总盼望能够早一点放假,去飞向我心中玩的天空,但现在紧张的学习生活不但没有让我厌烦,反而让我从中体会到很多同学们从不言表的情谊。 即将毕业,你再也不会听到同学们因为不合而吵架的声音,即使是班里平时默默无语的同学在这几天里和大家肩并肩,搂在一起,一边享受相聚的欢快,一边希望时间永远留在现在。但天下没有不散的筵席,人一辈子不可能呆在一个不变的环境里,但不可否认的是,分别虽然痛苦,但在现在的这几天里,因为它们的力量确实使同学们关系更融洽,更亲密了。 在学校里,除了风景如画的校园、朝夕相处的同学,还有谆谆教诲的老师,我想除了亲人,他们大概就是我们最亲的人了,六年来,哪里没有老师的足迹,同学们因为受伤老师在医院里徘徊,为了更好地让我们学习,老师又奔波于书店和教学楼之间,这并不是因为客观原因,而是我们师生之间一种温暖的情谊。 站在校门口,望着校园的一景一物,回想曾在这里发生的美丽故事,泪水弄湿了我的脸颊,我怀念这六年来的生活,怀念这六年来的一切一切…… 再见了!母校!

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