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慢慢地都跟她们打成了一片，在他们下课的时候，和他们谈谈笑。今天踏进了三班的教室，坐在他们的教室后面陪他们一起上课。他们很积极地回答老师的问题，课堂氛围很好。老师的课挺有趣的和他们的积极性，让我觉得我也是他们中的一员，不自觉地我也提起了笔做起他们的课堂习题。

在下课的时候，他们之中的同学问了我拿我

慢慢地都跟她们打成了一片，在他们下课的时候，和他们谈谈笑。今天踏进了三班的教室，坐在他们的教室后面陪他们一起上课。他们很积极地回答老师的问题，课堂氛围很好。老师的课挺有趣的和他们的积极性，让我觉得我也是他们中的一员，不自觉地我也提起了笔做起他们的课堂习题。

在下课的时候，他们之中的同学问了我拿我

慢慢地都跟她们打成了一片，在他们下课的时候，和他们谈谈笑。今天踏进了三班的教室，坐在他们的教室后面陪他们一起上课。他们很积极地回答老师的问题，课堂氛围很好。老师的课挺有趣的和他们的积极性，让我觉得我也是他们中的一员，不自觉地我也提起了笔做起他们的课堂习题。

在下课的时候，他们之中的同学问了我拿我

今天早上起得比以往都早，六点二十就起来了，因为跟同学约好了六点四十五分在宿舍楼下集合一起出发去吃早餐，而昨晚我可解到她们平时六点半就已经出发去镇上吃早餐了，因为门口只有一家卖小零食的店，所以他们不得不去镇上买早餐吃。

我们到了学校门口，借了同学的一辆自行车去吃早餐，班主任载着我，摇摇摆摆的过了十

又一个下雨天，滴滴答答中，倾听着雨的心事，不断地落下。回忆今天，又是一个思绪丰收的日子。

七点的乡村，即使在夏天还是有点凉。在阳台眺望远方，深呼吸，是的，又是一个美好的早晨，又是美好的一天。洗漱完毕，走进教室，上第一节课，孩子们都很踊跃的回答问题。课堂结束后，我叫同学们站起来回答问题，他们都能回

清晨，睁开眼，天已大亮，这是在杨柑中学的第三天。渐渐已熟悉与队友与孩子一起生活的节奏，而我今天奋斗的地方在三楼会议室—新闻组的坚守阵地，那里有我坚守的岗位。

7点40分，我推开会议室的大门，就是这里了，我想。新闻组的工作有跟拍、撰稿、审稿、与投稿，各组员之间分工合作，让原本有些繁琐的工作变简单了

今天早上的生活真的很精彩！这是我第一次走到教室里去，看孩子们上课。 虽然他们上课的时候不太专注，有时候还会开小差，可是最后他们都能把老师提出的问题完美解决。我随从的是支教组，我们队员都认真地备课，认真地上课，他们都尽可能把他们所学到的知识传授给学生，这为我之后的支教提供了一个很好的榜样。下课铃响了，

这天早上，我们生活组的人早早就起了床，去干嘛？去买番薯。

当地的居民说，今天是“虚日”，这一天，很多菜农都从田地里采摘了新鲜的蔬果，拿到镇上的市场来卖，真的是好不热闹！我们问了好多摊铺的老板，经过了曲曲折折的路段，终于在工商管理局旁边找到了一些卖番薯的村民。多亏了这些热心的居民，我们才找到了卖番

今天在睡梦中被舍友踢醒，隐约听到我们班同学的声音，起来一看，原来真的是我们班的几个男生过来叫我起床然后一起去吃早餐。原来叫醒我的不是闹钟，也不是梦想，而是4班的同学们。

起床吃完早餐后，来到教室，学生们正在玩“萝卜蹲”的游戏，可以看出同学和老师都投入到游戏中，享受这融学习和娱乐的活动中去。

为了更好地了解和认识学生，拉近三下乡追梦社会实践队队员与学生之间的距离，三下乡支教组组长安排了每天都要有人坐班。坐班的人有调研组的，生活组的，新闻组的，宣传组的等。这些平时与学生接触不多的组员都被安排去坐班，只为了让学生能够慢慢熟悉追梦社会实践队的每个队员，让学生能够对队员们敞开心房，信任队员们。{