繁星的个人空间

鲜花的心声廖小云是一个自闭的女生，在班上不起眼，老师也不喜欢，成绩又不拔尖，又没有其它什么特长。

其实，她也是有长处的，只是她不愿展露出来。上帝对任何人都是公平的，没有一个人是十全十美的，也没有一个人是一无是处的。

新学期来临，廖小云换了一个班主任，她叫杨洋，教语文。小杨老师是一位非常好的老师，她理解孩子，懂孩子，会用小孩子的眼光看事物。

杨老师注意到了廖小云，发现她很爱阅读。杨老师上课经常提问她，因此小云上课专心多了，语文成绩也提高了许多。杨老师利用廖小云爱看书这一点，循循善诱，廖小云的阅读水平提高了，阅读常常得满分。

但是廖小云在班上总是默默无闻，没有一个朋友。于是，小杨老师找她谈心。杨老师对她说：“小云啊，你能说说自己的心里话吗？”小云说：“没什么好说的。”“怎么会没话说呢？”杨老师停了停，又继续说，“你在班上很少跟人交往，不和同学玩。日记也写得很简单，每天都一个样。”“可是老师，这日记本来就没什么好写的嘛。每天都一样，除了吃饭上课睡觉，还是吃饭上课睡觉，有什么好写啊！”杨老师开导她：“其实生活中有很多事值得我们去发现，这就要看你有没有做生活的有心人。你看王丽同学把她跳皮筋的事写得多精彩啊，跳皮筋不就是一件很小很小的事吗？”

廖小云听了杨洋老师的话，试着和同学们玩，廖小云很快就有很多朋友了，她变开朗了，日记也不再单调了。小云很明显地进步了。这一切都该归功于谁呢？当然是杨洋老师了。是她，打开了廖小云的心窗；是她，引导廖小云进步；是她，用爱滋润廖小云的心田；是她，关怀廖小云的成长。

9月10日这一天，小云捧着一束鲜花，悄悄来到杨老师办公室窗前。桌子上放着未批改完的作业，旁边放着一个笔筒，廖小云将鲜花插进笔筒，那一束鲜花包含了小云对杨老师的爱与敬佩，廖小云能遇上她是多么幸运啊，正因为她，廖小云才有了今天，那一束鲜花代表了廖小云的心声：

杨老师，谢谢您帮助我进步，老师，您辛苦了！诉说心声你有细心倾听过风的声音吗？

你有仔细探听过水的声音吗？

你有用心聆听过人的心声吗？

声音是美妙的吧！

神游古今中外，去倾听最自然，最原始的声音吧！

瞬间失败

楚汉之战步入尾声，霸王也朝着宿命的终点――乌江而去。听见了吗？他心中的愤恨和想再闯天下的壮志雄心还在咆哮＇＇＇＇＇＇

乌江前，江东百姓前，他却退怯了。

只能听见：恐惧瞬间占满了他的心。

或许千军万马前，他也没有如此恐惧。他怕――怕面对当年企盼与希望的心，因为他的无能而被伤害。

结果也如历史，他＇＇＇＇＇＇

其实只要放弃就可以了，放弃当时一时的名利和强烈的责任感，或许乌江后仍然是满怀期望和支持的目光。

有时候，放弃并不是一种罪过。

平凡的幸福

豆蔻年华的少女，开始面对是选择华丽的高跟鞋还是舒适的休闲鞋的时候。

听到了吗？她的心声。

她在挣扎，在迷茫中徘徊。少女倾慕已久的高跟鞋，长大的象征吧，优雅的化身吧；少女一直习以为常的休闲，她陷入了两难的局面。

最终，她选择了平凡。

或许她的选择是对的。她选择了可以蹦蹦跳跳，无拘无束的自由的生活，而不是放弃本性，走着小碎步，为着虚荣的生活。

放弃也是一种美。

神游中，你听见了吗？最原始，最自然的声音――心声！

你听到了吗？它在选择，它在挣扎，不管最终结果怎样，只要认定就不要后悔。因为曾经选择了它而放弃了别的。

鱼与熊掌不能兼得，学会放弃，才能成长。小鸟的心声小鸟的心声

新蔡县实验小学四（2）班 张敬岩

辅导教师 柏守勤

我是一只无家可归的小鸟，“我”和我的同伴们对无情的人类说：“哪个人不希望头顶的天空湛蓝如镜；哪个人不希望脚下的大地绿草如茵；哪个人不希望身边的湖水清澈明净；哪个人不希望眼前的阳光灿烂如金？”一听这段话，您的心里是不是渴望这一天到来呢？但现在高大的楼房变成一堆废墟，这究竟是为什么？蔚蓝色的大海本是海鸥的乐园，可现在海上全是巡戈的战舰和水雷，这究竟是为什么？绿茵茵的草地本该滚动着欢乐的足球，如今散落着地雷的碎片，这究竟是为什么？就这样，美丽的世界给毁了。

因为近几十年来，随着人口的急剧增长和经济的高速发展，人类生产和生活对环境造成的破坏日益严重，出现了空前的环境危机。城市、动物、森林等自然资源遭到破坏，因此引起的生态环境的恶化。现在，我和同伴们在黑空气的天空中飞翔。

有一天，我和同伴们飞翔在空空如也的森林里，突然几个看起来非常厉害的人拿着网向我们扑来。我和我的同伴们只好使出全身的力气挣扎着，虽然我们挣扎了可是没有逃脱人类的魔爪。他们把我们带来热闹市场上来卖钱，许多人围着我们看，我心里非常害怕，我意想不到一位好心人把我买了，可并没有吃我，反而把我放了，可能是我遇见了好心人吧。我感到幸运。

为了保护我们赖以生存的共同家园——地球，我们以虔诚的声音呼唤生命的绿色。为了让大地山清水秀，为了让家园树绿天蓝，让我们小手拉小手，让我们小手拉大手，加入“呼唤绿色”的行列，保护绿色家园。今天播下一份绿色种子，明天收获一片蓝天、绿地！行动起来，从我开始！行动起来，从现在开始！树木的心声【小学】我是一棵树，原来住在茂密的森林里，逍遥自在，好不快活！可现在，原本朝夕相处的小树朋友们，都被愚昧的人们砍伐了。现在每天都必须提心吊胆的生活。 其实我们树木对人们是有好处的。 如：现在科技发展了，小轿车轮番上市，什么桑塔纳，宝马，奔驰等，数不胜数，在马路上川流不息。但科技是一把双刃剑，在小轿车给人们带来便利的时候，也对环境造成伤害。噪音是必不可少的一点，现在小轿车都具备了一个功能：鸣笛。这可以提醒前方车辆。但正是由于这一点，才给城市带来噪音污染。我们树木正好可以阻止这一点。在马路的两旁种上适量的树木，就可以减少噪音的分贝，使马路降低噪音污染。 还有汽车尾部带来的废气。现在汽车的市场越来越好，买车的人越来越多，使城市的空气质量越来越差，空气污染越来越严重。我们树木也能解决这一点。我们树木可以吸收废气和二氧化碳，吐出新鲜空气，使空气清新。 现在近视的人越来越多，不少人鼻梁上都“骑”着“眼镜大将军”，我们树木虽然不能根治，可是可以防范于未然。只要没事的时候多看看我们翠绿的树叶，就可以缓解眼部压力，从而达到预防近视的目的。我们树木还有许许多多的作用呢！

希望人们听到我们的心声，发发善心，高抬贵手，停止砍伐树木吧！学生的心声时间在我的指间如白驹过隙一般逝去，不知不觉我已年满14，虽然未经历许多世间冷暖，但岁月已改变了当年那张稚嫩的脸庞。惶惶忽忽，我已进入初三，虽然学习任务并不是那么繁重，但外界给我的压力已在一次次考试中不断加重。

进入初三的我应该做些什么呢？好好学习，这个永远都不会让长辈厌烦的事情理所应当努力去做。记得我有个同桌，成绩一般。一次我很好奇问他：“为什么现在这么热，你还穿长袖？”他有点不好意思，犹豫了一会儿才小声对我说：“我给你看个东西，你被给别人说。”说着，他挽起袖子，我看到他的胳膊上竟刻着“努力学习”四个字，他又说：“这是我爸妈让我刻的。”天呐，那是要多么大的决心才能刻下的啊，可见他的父母对他的学习是多么重视，多么地望子成龙！我的心不禁寒得打颤。我并不是说，我们不要好好学习，不要让父母管，而是我们不一定只顾学习，可以给我们一点空间，一点自由，必要时，父母给予正确的提议或管理。我想我们现在都有想法，正确的，我们会听，即使口头上不肯定，但心中没有异议，如果我们听了，但自制力不够，就需要父母适当的管教。另外，父母也应该尊重我们。有些父母认为我们是小孩子，不懂事，是他们的还子，理应听他们的，如果这样，日久天长，那我们心中就会产生对父母的不满，就会有叛逆心理，所以父母应该听听我们想说的话，尽量实现民主。我不要求绝对民主，因为那对中国的父母来说，还有一段距离，但起码给我们一点权力。还有一些父母说着民主，事实上却侵犯了我们基本的权力。我们记给自己的日记，他们想着法地偷看；我们提给他们的意见，他们改变的那天却没出现；我们努力的改变，他们却声称没见。不过，也有一些好的父母，我号召广大长辈们想他们学习。

进入初三的我该怎么做呢？光说别人的错误的人一定不是好人，所以，我们也该检讨。我们是不是不够体谅父母，他们的好心全然不顾。我们班有个同学，他家条件并不是很好，但整天沉迷于上网，有一次他连上了两天，没来上学，老师知道后本来下定决心要开除他，但他的母亲得知后提着许多黄瓜和西红柿给我们班主任，我们老师教室在三楼，他妈走到二楼走不动了，停下来气喘吁吁地休息，当时看到那一幕眼角在瞬间就湿润了，那被太阳晒得黑黄的脸上爬满了深深的皱纹，汗水顺着她的脸颊滑下，满袋子的黄瓜和西红柿体现了她的朴素。那时，我真替那位母亲伤心。还好后来那位同学努力学习，这次数学还考了93分。

各位同学，好好学习本来就是我们应该做的，但那需要我们和父母一起努力，愿所有父母望子成龙，望女成凤！