法政蒲公英的空间

“咚咚咚”，被一阵阵敲门声吵醒。窗户全部被打开了，一双双清澈的眼球紧紧地盯着我们。阳光照射在他们满带笑容的脸庞，即使平常调皮捣蛋的他们，在这一瞬间变得如此可爱，洋溢着童真笑容的嘴角，就连我这颗冷漠的心也被这一刻打动了。

看着挤在窗口的孩子，我陷入了沉思。这里的孩子性格各异，有的孩子，即使你瞪大眼睛，凶狠地盯住他，他依旧是嬉皮笑脸的看着你，跟你开玩笑，跟你嬉戏打闹，跟你玩在一起。这种孩子看似难以管教，顽皮似乎诠释了他的本性。但他开朗，活泼好动，不拘小节，这些行为习惯形成了他的性格。虽然平常这种性格的孩子，在课堂上捣乱，在课间四处乱串，但是这些孩子的心理健康，心态良好，他们勇敢坚强。与之相反，有一些小孩子则是性格内向，常常安静，从眼神里会流露出一种孤独，他们多愁善感，不善于与人交流，内心封闭，这也导致了他们不勇敢于面对亦或是处理一些事物，一旦遭受挫折，内心的脆弱感就会倍增。

形形色色的人群构成了我们多姿多彩的世界，性格无好坏之分，但是一个人的习惯成就一个人的性格，一个人的性格决定人的一生命运。三下乡八天的时间里，我从孩子们身上学到了一样东西——勇敢。他们不论是来自贫穷还是富裕家庭，达到学校后，依旧能够保持开朗的性格，与人交往。而另一部分的孩子，即使来自生活条件较好的家庭，依旧是内向的性格。

回忆起7月14日那一天，在一次采访基地学校老师的时候，老师谈及此类学生时曾表示，内向的学生是当代的老师最难以教育的一类。不论是在学习上还是在日常生活中，一句不经意的话语，可能会对学生造成极大的伤害。他们不够勇敢，内心脆弱，自我封闭，对于来自外界的信息都会小心翼翼地进行加工处理。就如老师所言，班上只要有一到两个这种学生，每天在作业安排上也得极其谨慎。担心一句严厉的话语，便酿成不可预计的后果。如果他们能够勇敢一点，面对来自各方面的批评，把内心封闭的“墙”推到，敞开心胸，与人沟通，或许他的人生轨迹会因此而改变。

近几十年来，中国经济发生了翻天覆地的变化，人们的生活水平提高了。但是家长对于孩子的教育及关爱也发生了变化。我曾听到一个内向的学生居然成天吵嚷着自己生病，经常吃着各种各样的药品。其实，这个孩子身体上并没有疾病，心理疾病战胜了生活的一切。他渴望被关注，特别是来自家人的关注。他的父母为谋生计，忙于工作，没有太多的时间去关心、关爱孩子。他渴望得到关爱，来自家庭的关爱，所以每次都说谎地吵闹着父母带他去看医生。然而，作为工农的父母，却永远理解不了孩子的心理，也总以为真如孩子所说。其实，父母在每天忙碌之中抽出哪怕十分钟的时间来与他交谈，或许他的内心就不会这般脆弱，这般地渴望关爱，这般地不够勇敢坚强。

生活中不如意的事十有八九，我们应该朝着一二方面看待。不论一个人的性格如何，重要的是勇敢地面对挫折，勇敢地挑战自我，提升自我。做一个勇敢的人是我们每一个人人生中必修课。

“随着小老师的到来，刚刚挤满窗口的孩子便一哄而散，各自回到了教室，开始了晨读。”我也整理了一下思绪，走出宿舍门，看着外边的明媚阳光，我知道“新的一天开始了……”

岭南师范学院学生党建中心之蒲公英三下乡社会实践队

作者：罗锐豪