蓝天梦的空间

五颜六色的风景

慧声慧语实践队岑芝蓉心得之四

这么多天了，无论是间接的还是直接的，都能从这群熊孩子中收获不一样的感动，虽然每晚开会都会强调，作为教育者，应无时无刻不注意自己的行为，可能一个小行为都会对孩子造成意想不到的影响，但我发现其实作为教育者可以从学生的身上得到弥足珍贵的东西。

我们有一个老师上课时把全名告诉学生，之后下课了，很多学生找老师就会直接叫全名，但有一个学生却总是一本正经地纠正他们：“应该叫老师！” 虽然这个学生平时很调皮，上课还总是离开座位到处走，但从这点来看，他是很礼貌的！

因为这是我们开展的活动，所以我们都会安排队员在放学后送学生回家，这些学生也不害怕老师，反而很乐意和老师亲近，一放学就主动拉住老师的手，让老师送自己回家，其实当我真正听到这句话时，心里真的很暖和，觉得自己受到学生的认可，学生愿意和我们做朋友，而不是讨厌，这点完全是我们继续下去的动力。

我只是教一个班的一个科目，跟其他班级完全不熟，但学生就记住我了，有一次放学偷偷塞了一张同学录给我，对于小学生来说，同学录其实挺珍贵的，因为记录了她们想要的人的信息，所以我很开心，因为一开始我觉得学生应该都挺讨厌我的，因为我最凶，没想到她们还能记着我。

大家都喜欢风景，而五颜六色的风景更加吸引人！