学习真快乐作文
学习真快乐作文
有的同学觉得学习是一件很枯燥、乏味、又特别无聊的事。可我却认为学习很有趣，就像做游戏一样很好玩。嘿！你要问我这是为什么呢？哈哈，那就让我带你去领略一下学习带给我们的无穷乐趣吧！
先来说说语文吧！很多同学觉得语文没意思，一个个枯燥无味的汉字，组成一篇篇没有新意的文章，大家公认的作文不就是这样吗？可我不会这样想，我把它们看作是一个个可爱又富有生命力的音符精灵，学习每一个汉字就像和每一个小精灵交朋友，熟悉并掌握它们。这样不是才可以用“音符”谱写出一曲曲动人的“美妙乐章”吗？只有用学习累积的语文知识作工具，才能修建出美轮美奂的“建筑”啊！
大家再来看看数学，你们都喜欢读侦探小说吧！其实学数学就是叫你当侦探。加减乘除、四则运算，动一动脑筋，触一触笔尖就能解开自己心中的谜团；移一移小数点，小数就发生了天翻地覆的变化；各种平面、立体图形的面积、表面积、体积，各个数的平方、立方、N次方，还有分数和比例等等，这么多的疑惑，这不都是我们很想知道，拥有想去解开谜的好奇心吗？难道你们不想像名侦探柯南一样，去找出数学里隐藏的真相吗？其实呀，数学真的很有趣！一点一滴积累起来的数学知识，可以帮助我们冲破重重迷案，让“真相”大白于天下，这就是数学的魅力！
最后是英语，英语是一门很搞笑的语言，也是有趣的语言。请看下面的笑话：A踩到了B的脚，A抱歉地说：“I’m sorry!”B也道歉:“I’m sorry too(two)!”A疑惑:“I’m sorry three？”B问:“What are sorry for(four)?”A只好无奈地说：“I’m sorry five!”是不是这半生夹熟的英文真正让你无语了。如果不想闹笑话，就赶紧学起来吧！再来一个：一个小学生正在读英语：“bus（巴士), maths（马死), yes（叶死)，nice（乃死), school（死光)……”奶奶听见了连忙阻止：“孩子，怎么这样说话，大逆不道啊！”不想变成老古董的人，请赶快跟上我们前进的脚步吧！想像一下：在不久的将来，如果我们会讲英语，世界再大，沟通都会变成零距离；反之，恭喜你“光荣”地成为一名“奥特曼”－（Out man）！
同学们都讨厌学习，我却喜欢学习。这是为什么？因为我享受学习带给我的乐趣，同学们公认的“要我学”，“无聊学习”，让我变成了“我要学”和“快乐学习”！我感觉自己就像一条在浩瀚的知识海洋里畅游的鱼，贪婪地吮吸着各种各样的养料，为将来那完美的龙门一跃蓄积能量，厚积薄发！
学习真快乐作文
前几天妈妈在菜市场里买了好多泥鳅，中午准备红烧泥鳅。刚好我在网上读完一篇《泥鳅养殖100问》，我可以留下两条小泥鳅来观察实验。
说养就养。但是怎么养呢？我先找了个爷爷不用了的大茶杯，往里面放了几根水草，还放了些小石子进去，在装一大半茶杯水，把两条小泥鳅轻轻地放了进去。泥鳅身子真滑呀！我握在手里都没有什么感觉它们就溜进大茶杯里了。我经常去看它们，用小米粒和饭喂它们，但它们一口也不吃。
于是我去查找那本书，把问题弄明白。我在电脑上查找起来。原来，泥鳅爱吃小虫子，养泥鳅就要在养它的容器里面放点泥巴，它靠水里的微生物就可以活了。泥巴最好是河里或者是水田里的，有腥臭味的泥巴，里面的微生物和小虫子才多。除了给泥鳅吃什么之外，我还看到了一些泥鳅常见的疾病防治方法。我这才知道原来养两条小小的泥鳅还需要这么多知识！
我吸取了上次的教训，参考了网上的资料，将小泥鳅养在了小鱼缸里，里面放了我和爸爸亲自去挖的稀泥。我小心翼翼的把泥鳅放进去，没想到小泥鳅们在臭臭的稀泥里显得很开心呢，它们一会儿就钻进稀泥里了。我高兴得跳了起来，我的小泥鳅终于可以在这鱼缸里安家了！
学习真快乐作文
学习真快乐啊！只要你找到了学习的方法，你的学习就会更快乐。
记得我有几次，爸爸给我买的比奥数还要高一级的几本练习，我看了一下里面的题目，我都不会做，便问爸爸怎么做，爸爸教了我几次，我终于会做了，这就说明我找到方法了，我知道第几步要做什么，这就是学习的快乐。
记得还有一次，我在试卷上碰到了一道数学聪明题，我觉得不会做，并没有问爸爸，而是自己动起了脑子，动着动着，我突然眼睛一亮。脑子里就有了思考正确的答案，便写了下来，再验算一遍，还是正确的，给爸爸检查了一下这道题，爸爸说：“对的”。这就说明我找到方法了。
我通过前几次的学习，终于知道了一个道理，这个道理就是：“只要找到学习的方法，学习就会更快乐。”