成绩公布后作文
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“A，55分！”B老师漫不经心地向我瞟了一眼，眼光扫向我的一刹那，我酷似电击了一般，愕然了。
什么？我用力地咬了咬嘴唇，揪了一下大腿，感觉是麻麻的，略带一丝疼痛。没错，这不是梦。同学们的目光顿时齐刷刷地投向我，从他们眼中，我看到了同情，看到了疑惑，看到了嘲笑，甚至……我看到了我。不知不觉我从老师手中接过试卷，映入眼帘的是接连不断的“”，如同防抄网一般，瞬间，我的眼前是一片朦胧，只有一片红色海洋……
残酷的现实，我怎能接受？如晴天霹雳，又似头当棒榷。我刚进初三门，来到这“风水宝地”，曾在此之前立下志愿，发愤学习。可……唉！55分啊，你让我这个语文课代表无地自容啊！
也不知什么时候，我收拾好了书包，蹒跚地移动着脚步，一个人来到勺湖边，背后背的书包它如同是“一座山”压得我喘不过气来。天空如墨汁渐渐渗透，灰暗、阴沉，没有一丝阳光。
我瘫在勺湖边，一会儿，湖面仿佛呈哪叱闹海时的排山倒海之势。天“怒”了，雷鸣、闪电、狂风暴雨，我蹒跚地背着“一座山”，在雨中走着。突然，一种天外之音，撕破雨帘，钻入我耳中：“不经历风雨，怎能见彩虹……”。啊！是“真心英雄”，我恍然大悟，就像大发明家爱迪生所说：“天才是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水。”
我的心顿时舒畅了许多，身上背的“山”竟奇迹般的变轻了。翻去这不光彩的一页，继续努力。对！
我跑了起来，风雨停了，乌云散了，一缕阳光照在我身上，给我力量，以支持我奋力向前冲。
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我怀着惴惴不安的心情，迎来了月考，又送走了月考，以数学为强项的我对自己信心百倍，相信自己的数学成绩一定会有更大的突破。
“铃铃铃——”上课铃响了，我们的老班兼数学老师抱着一厚摞数学卷子走进了班——时公布成绩的时刻了！我的心跳得极快，像马拉松最后的百米冲刺。当老师念到念到我的成绩时，我的心都提到了嗓子眼，但迎来的分数却犹如晴天霹雳：83分。这是的我大脑里一片空白，心跳也仿佛停止了。又好像听到了“地球将要毁灭”类的消息，不知所措地呆坐在座位上。同学们都喊我去拿试卷，但我的大脑好像坏掉了，该怎么去拿试卷都不知道。不知道哪里伸出的一只手，推了我一把，我才慢吞吞地从座位上站起来，以及慢的速度走到将桌前，轻轻地拿起了我那沉重的考卷，然后依旧以老牛拉犁的速度回到座位。
看着卷子上的错题和分数，我又逐渐清醒了起来，题很难，所以我的内心开始打起了鼓：内心的纵容安慰我：原谅自己吧，题这么难，留给你检查的时间又不多，在这种情况下，你也左右不了分数呀！内心的严格批评我：不可原谅！题再难该扣的分也不过五分左右，检查的时间本来就不多，你再转转笔，扣扣尺子，时间就更少了。加上你检查的时候还不认真，能考高分就怪了！我内心的双方还在你一言我一语地争吵着。最后，我明白了，这一切都该怪自己不够认真。题难，时间不够，都纯属客观原因。
这次，我的确失败了，不过，我认为这是失误型的失败。所以我相信自己，可以在不久后的期末考试里，避免失误，避免马虎，考出自己的真实水平，不会再次失败。因为我相信，我，能成功！
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记得我二年级的时候，有一次考试，成绩是我有史以来最低分，直至现在，我还没有“打破”这个记录。
那一次考试，我是心不在焉，心想：哼，反正我每次都能拿97分以上（一二年级时）乃至100分，这没什么大不了的！考试时间到了，我迈着将军步，手执试卷，神奇地走上讲台，把试卷一放就大步走出了教室。
两天后，王老师捧着一大叠试卷，面无表情地走进教室，开口便说：“这次考试，班里大部分同学都得了高分，一些同学还得了满分。”几位同学正想雀跃欢呼，我也打算鼓掌。“但是，”王老师说道：“有少数同学的分数很低，以后必须加紧复习，不然的话，期末考试怎么办？”顿时，教室里的气氛变得紧张起来。有的同学双手合十，口念“菩萨保佑。”有的同学闭上眼睛，堵住耳朵，生怕听见老师报低分时报出自己的名字。还有的同学是已经开始喘粗气了。
“某某某100分，某某某95.5分，某某某98分......”王老师报完了高分名单。“怎么没有我的名字呢？难道......”我不敢想下去了。那时我真恨不得找个没人的地方去哭。“张哲星82分，”王老师面带愠色地说：“好好去反省反省吧！”我当时脑袋是“嗡”地一声，好像有一块大石头砸在我的身上。那是，我的眼泪已经充满了眼眶，但我极力阻止了泪水流下来。
终于下课了，我以最快的速度跑进卫生间，洗了一把脸，别人笑话我的时候，我可以反驳道：“我刚洗过脸呢！”
回到家后，爸爸看了一下试卷，说：“你看，那么多道题目都没做，不得低分才怪呢。”
爸爸说的每一个字都像针似的刺痛了我的心，从此之后，我语文考试从来就没有得过85分以下。