春天校园的一角作文

发布时间:2014-04-16 08:20 | 日记本:《作文》

春天校园的一角作文

我们的校园就像一个五彩缤纷的大花园。在这个美丽的大花园中有着一个小花坛。什么样子的花坛呢?现在就让我讲讲这花坛吧。

春天,花坛里花团锦簇、青草绵绵,看上去给人一种轻柔感。那铁树像一棵向你微笑的向日葵。旁边两棵芳香扑鼻的桂花树像伴舞,风一吹,“他们”跳起了优美的舞步。

夏天,花坛里的两棵桂花树枝繁叶茂桂花周围的小树五颜六色真漂亮。同学们中午在花坛玩耍。突然吹一阵风,树叶唱起了沙沙的歌曲,真好听呀!

秋天,花坛的桂花全黄色的树叶一片片地像花蝴蝶一样飞来飞去。可是,那棵铁树还是那样绿。上课时,我们学生朗朗的读书声加上风吹树叶的沙沙声,就像一个乐队正在演奏秋天的歌曲

冬天,冬风婆婆怕那铁树“宝宝”冻坏,就给它盖上了一层白白的厚棉被。白色的雪花盖满了整个花坛,像铺了一层白白又可口的白奶油,啊!真想吃一口尝尝。

校园的花坛,四季有四个不同的样子,如果你想看看春天的校园,就到我们的校园看看。

校园景色作文:校园一角

在我们的校园里,有一个美丽如画的荷花池。

春天,荷花那小小的、尖尖角悄悄的钻出水面,东瞧瞧,西望望 ,好象在观察校园的春色,真如诗中所说,“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”慢慢的,尖尖角伸了个懒腰,原来像豆角似的衣服,变成了暗红的连衣裙。

夏天,可是荷花表现才华的时候。你看那池中的荷花,荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘,又像是插满了密密麻麻的翡翠伞似的,把池面盖得严严实实的。青蛙可能在跟鱼儿捉迷藏吧!窜到荷叶底下不肯出来了!荷花在这些层层叠叠的大圆盘、翡翠伞之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿,有的还是花骨朵儿,看起来饱胀的马上要破裂似的,还有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。它们五六个花瓣儿组成一朵大荷花,花瓣洁白如玉,宛如一位白衣少女,羞涩地卧在碧枝绿叶与波光水影之间,又像一个个披着轻纱在湖上沐浴的仙女,含笑伫立;清香阵阵,沁人心脾。满地的荷花荷叶,远远望去,就像碧波上荡着点点白色的帆,煞是好看。我最喜欢夏天的中午。中午,池边的柔柳挡住了烈日。我坐在树下乘凉,一阵微风吹来,青蛙在碧绿的荷叶上跳来跳去,“呱、呱”的鸣叫着,和着柔柳树上的知了,奏响了夏天的交响乐曲。

秋天到了,荷花没有了夏天那美丽的面孔,但收获可不少。那莲蓬像一只只盛满稀罕物的小碗,向上的一面有许多小孔,里面睡着荷花的种子,也就是莲子。

冬天降临了,荷花池里盖了一层厚厚的棉被,荷花的根深深扎在土里,等到明年再吐芬芳。

荷花——我爱你!爱你这种出污泥而不染的精神!也爱你为我们的校园增添了一道亮丽的风景线。

关于春天作文:春天一角

一只燕子的来临说明不了春天,但当满枝的鲜花绽放开来的时候,春天便来临了。

“满园春色关不住,一枝红杏出墙来”。春天的到来让一切都变得迫不及待,所有的花草都争着抢要感受春天的第一缕空气。所以还没有等到一阵春风吹来,花儿们就都绽开了笑脸。

那些花的花瓣紧紧地拥抱在一起,粉红色的花朵上有一颗颗晶莹的小水珠粘在上面。春风还是一样没有到来,于是它们便屏住呼吸,静静地等待。它们就这样美丽了春天的一角。

花儿们站在枝头翘首盼望的不只是春风,它们还想用自己鲜艳的颜色来吸引鸟儿的光临,在这个角落里,虽没有大片大片绿油油的草地和森林,也没有一群大雁飞回来的美丽景象,但它却拥有春天的象征物——花,它在向人们发出春天的信号。

那红色和绿色不正是春天的颜色吗?简单的一片红、一片绿,正好拼凑出了一抹春意。它虽然比不上挂在天际的七色彩虹,但它点缀出来的春天却比彩虹美丽得多。人们总说红色和绿色搭配起来不好看,但如果用它们来表达春天,却又是那么动人。

善良的春天把它的每一点光彩都散布到每一个角落,春天的每一个角落都把春天装点得如此美丽。

春天的操场一角作文

我喜欢那风景如画的校园小花坛,喜爱那饱含智慧的教学楼,还喜欢那校园春天的一角。

站在司令台上鸟瞰操场,墨绿色的底上描绘着暗红的跑道,高高低低的树各式各样,有些数犹如一个个顶天立地的巨人,而有些树却好似几个小矮人似的。啊,真是一副宁静,安详的图画。

进入操场,我边走边看,踩在松软的树叶上,只见远处的树枝好像在和我招手,邀请我去它那儿玩呢!树好像会变颜色似得,有淡绿,墨绿,应有尽有。轻柔的树叶时不时的飘落到我的头上,仿佛像一只只小蝴蝶在翩翩起舞,误把我的头当成了自己的家。为什么春日还会掉叶子呢?那是因为昨晚刚下了一场大雨,把树叶都给打下来了,真是“夜来风雨声,花落知多少。”呀1墙上还有许许多多的宣传画和标语,仿佛是我一个不说话的好老师。

来到一株大树下,我仔细端详,树干可真粗啊,粗的要我伸展开手臂,勉强地才能围住这棵树;树爷爷的树皮可真粗糙,像一片三年没有下过的土地;树可真潮湿,湿得树皮长满了密密麻麻的青苔呢!用鼻子闻一闻,还可以闻到一种清晰的淡香。大樟树上写着“实验学校,绿色无限——701班环保小分队。”抬头仰望,只见树爷爷的手臂向四周展开,吸了吸新鲜的空气。

我环顾四周,同学们有的在玩耍,有的在跑步,还有的在打篮球呢!真是一片生机勃勃的景象啊!