描写情节的作文

可爱的松鼠松鼠是一种可爱的小动物。它玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小黑眼睛。一身灰色而又柔软的皮毛，光滑得好像抹过油。一条毛茸茸的大尾巴，总是向上翘，显得格外漂亮。

名师点评：小作者自己有没有注意到你的这篇文章篇幅完全不足哦，小作者以后可要注意哦，老师给你个建议，这篇文章的结构内容过于单调，小作者只描写了小松鼠的外貌，不过对小松鼠的外貌的描写很具体也很形象哦。其实小作者可以从多个角度来描写小松鼠，比方说小松鼠的日常食性以及小作者对松鼠之间的交往等方面来写，这样文章的故事情节会更加吸引人，以后小作者要记住咯。

（快乐学堂特聘教师：李老师） 2011-8-2 11:21:08

初中记叙文作文指导

初中记叙文作文指导 以记叙和描写为主要表达方式的文章叫记叙文。记叙文有广义与狭义之分。广义的记叙文既包括记叙性的文学作品，如散文、小说等，又包括一般的记叙性文章。狭义的记叙文是指以记人、叙事、写景、状物为主，对社会生活中的人、事、景、物的情态变化和发展进行叙述和描写的一类文章，常见的如消息、通讯、特写、报告文学、游记、日记、参观记、回忆录，以及一部分书信等。在本章指导大家阅读分析的是包括文学作品在内的广义的记叙文。怎样阅读分析记叙文呢?

第一、了解记叙文的六"要素"，即时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果，有些记叙文还要注意对环境的分析。分析清楚每个要素的作用，有助于从整体上把握文章的内容。

第二、分析掌握贯穿全文的线索。记叙文的线索主要有以下几种类型：以时间的推移和地点的转换为线索，以人物为线索，以事件为线索，以行踪为线索，以人物思想感情的变化或作者思想感情的变化为线索，等等。分析线索有助于把握行文的思路和全文的结构。

第三、弄清文章的记叙顺序。常见记叙顺序有三类：一是按时间顺序安排情节，包括顺叙、倒叙、插叙等；二是按空间顺序安排内容；三是按材料不同而分门别类叙述内容。分析记叙的顺序，可准确地把握文章的条理、层次，体会不同的叙述方式对表达文章中心的作用。

第四、了解记叙的人称。包括：第一人称；第二人称；第三人称。记叙文常见的人称是第一人称和第三人称，少数如书信、为了表达的特殊需要等情况下才使用第二人称。

第五、掌握记叙的中心和记叙的详略。与文章中心关系密切的内容是要详写的，相反，与文章中心有关系但关系不密切的是要略写的。

第六、分析描写的作用。描写可分为人物描写和环境描写。人物描写的主要方法有肖像、语言、行动、心理、细节描写，还有正面描写和侧面描写。环境描写的主要方法有自然环境、社会环境描写。阅读记叙文要注意研究分析各种描写方法，并理解不同方法对不同主题的表达作用。特别要注意人物描写、景物描写对突出文章中心的作用，理解正面描写与侧面描写的作用，进而分析把握文章的写作特色。

第七、注意分析记叙文中的议论和抒情文字。议论和抒情均有直接与间接之分，它们都是记叙文中的关键部分，分析它们的作用对把握全文的中心大有助益。

第八、注意分析生动、有力的词语，品味记叙文的语言，特别要注意分析各种修辞手法的表达作用。

在各地中考中，记叙文阅读能力的考查重点主要是：1．整体感知文章或语段(以下统称文章)。

整体感知文章一般从以下几个方面人手：

①．理解文章的总体思路，弄清结构层次；

②．理解文章各段之间的关系、顺序，进一步整体把握文章；

③．概括各段、各层的大意，明确详写、略写与中心的关系，归纳中心意思。；

④．感受作者所表达的思想感情。分页：第[1] [2]页

细节描写――让人物鲜活的金钥匙

细节描写――让人物鲜活的金钥匙

“人物”是文章的灵魂，但在学生的习作中常见的人物形象往往是千人一面，既无个性，又不生动，整篇文章显得干瘪乏味，缺少感染力。仔细阅读这些作品，就会发现这样一个共同的问题：往往只是一味地追求把某件事写完整，而忽略了进行生动具体、细致入微的细节描写。

细节描写的范围很宽广，它的作用也是多方面的，但主要还是刻画人物性格，塑造人物形象。一个个传神的细节，犹如人体身上的细胞，没有了它，人就失去了生命；文章少了细节，人物形象就失去了血肉和神采。作家李准说：“一个细节在揭示人物的性格特征的作用上，有时和一个情节、一场戏肩着同样的作用。”正如平常所谓的“于细微处见精神”。

文学大师的创作，就非常重视对细节的描绘。鲁迅的《阿Ｑ正传》中有一段阿Ｑ刑前画押的细节描写：“要画圆圈了，那手捏着笔只是抖，于是那人将纸铺在地上，阿Ｑ伏下去，使尽平生的力画圆圈。他生怕被人笑话，立志要画得圆，但这可恶的笔不但很沉重，并且不听话，刚刚一抖一抖的几乎合缝，却又向外一耸，成了瓜子模样了。”这个行为细节，具体、形象、生动地反映了阿Ｑ的性格特点――直到死还恪守着自欺欺人的“精神胜利法”。当人们读到这一细节描写时，谁又能不觉得阿Ｑ的可笑、可悲、可怜？又怎么会不“哀其不幸，怒其不争”，进而深思国民劣根性？

不仅中国作家如此，外国作家亦然。如巴尔扎克的《欧也妮・葛朗台》中写葛朗台死前，当神甫把镀金的十字架送到他唇边让他亲吻基督的圣像时，“他却作一个骇人的姿势想把十字架抓在手里，这一下最后的努力送了他的命”，只这一细枝末节就活画出了这个守财奴贪婪成性、至死不变的丑恶形象。正是细节描写，使人物有血有肉，性格鲜明，形象栩栩如生；有了鲜活的人物，整篇文章因之而充满生机，产生强烈的感染力。

当然，并不是所有生活上的细节都具有价值，也不是只要写得“细”就可以了。好的细节描写必须是有用的、真实的、典型的。它必须为展示人物的精神风貌和深化文章的主题服务，它必须符合人物的性格特点，符合现实生活的实际，应最能突出人物的个性特征。细节从哪里来？文学来源于生活，细节就在丰富多彩的生活之中。做个生活的有心人，时时处处留心观察身边的人和事，特别是自己的描写对象。绍兴街头，咸亨酒店，鲁迅潜心观察短衣帮与长衫客，才“画出沉默的国民的灵魂”。都柏林阴暗的咖啡室，乔伊斯冷峻地打量着游荡的妓女、骗子、精神病患者、乞丐和富人，酝酿着震惊世界的《尤利西斯》。古往今来，伟大的作家，总是终生用心捕捉那些使灵魂颤栗的人和事，熔铸成千古流传的篇章。捕捉细节、运用细节，让这一把金钥匙为你所用，使你的文章散发出熠熠光彩！

请教寒鸦、深海等老师

先声明：这绝对是请教，也可以算是作文。

看着自己的伙伴在创网上有了精华，实在是眼馋啊！普通的监狱似乎是为我而修造的，发了30多篇竟没有一篇精华，也许是精华已经看不上我了，现在的我不知往何处发展，只能原地踏步。

问过同学，可却没有一个人认真的向我解答到底应该往哪里发展，寒鸦老师，深海老师也只是淡淡的提一下要写的阳光，突出细节，不要平均用力，贴近中学生生活等方面就会成为精华文章！为此，我高兴的不得了，可是小人不才，无法体会那简单而不简明的几个字，无法吸取其中的渊博知识，“阳光”和“贴近中学生生活”还好理解，但那“突出细节”就有点难了，表面理解“突出细节”就是在某个段上加多几个字，好让文章饱满，又不平均用力，我一开始也觉得很简单，就试着自己改一些觉得可以得精华，字数在1000字以上的作文，可是一自己尝试就感觉到了自己的愚笨，无法深透的理解老师说的话。

自己改进去后，就觉得是以前那个光写情节的流水账好呢，还是后来学的光说理不写文的理论文好呢？所以想请教一下老师，请详细的告诉我作为一个精华追求者，怎样才能成为精华拥有者？

我觉得自己不是很懂，就像平时一样，在情节上稍微改动了一下，又碰到了难题。

我，无法懂得老师教我的精华秘籍，惭愧，惭愧啊！我在做平时一样的小改动时感觉到了什么……老师心目中所谓的细节是什么，小人不解，自认为是增加描写其人物的特点的字数，随着字数的提高，文章的细节也就详细了。后来我认为我自己错了，我后来认为应该是语言的描写，心里的描写，神态的描写这三方面，不知老师认可不？可我又有疑问了，是否添上这些描写细节就能突出，不会平均用力了？这些描写是不是每个情节都要详细描写，还是挑一重点分析？我认为既然是突出，那就应该挑重点来分析吧！

很想知道老师的答复，希望各位能给我答案的老师给我留言，帮我成为精华的拥有者吧！再度声明：这既是请教，也是作文，请老师一视同仁！

我喜欢的经典作品----《水浒传》

我喜欢的经典作品----《水浒传》《水浒传》讲的是北宋年间，奸臣当道，民不聊生，许多英雄好汉不堪欺凌，奋起反抗的故事。于是便有了鲁智深拳打镇关西，林教头风雪山神庙，吴用和晁盖智取生辰纲，武松醉打蒋门神，宋江三打祝家庄等精彩故事，最后一百零八将齐聚梁山泊，劫富济贫替天行道。后来他们接受朝廷招安，平西辽，征方腊，一百零八将多属战死，剩下的散的散，亡的亡，而宋江，卢俊义等人也最终没有逃脱奸臣高俅的毒手。《水浒传》里的故事情节变化多端，描写人物特点细致，而《水浒传》里有三大经典情节，我觉得这三个情节生动有趣。经典情节一：武松回家探望哥哥武大郎，路过景阳冈，在路边酒店一连喝了十八碗烈酒，店家贴出告示，警告说景阳冈上有凶猛老虎伤人，劝旅客要与别人结伴而行，武松以为店家骗人，趁醉上景阳冈，哪知山上真的有凶猛老虎，武松借着酒劲赤手空拳打老虎，没多久，就把老虎打得眼嘴鼻耳到出流血，趴在地上不能动弹。武松怕老虎装死，又用哨棒打了一阵，才收手，从此以后，武松“打虎英雄”的威名大震，这就是武松打虎的故事。经典情节二：鲁智深拳打镇关西，花和尚鲁智深在酒店喝酒，遇到卖酒的金氏父女痛苦不止，询问之下知道了是恶霸郑屠夫想要霸占金姑娘为妾，侠肝义胆的鲁智深路见不平拔刀相处，跟朋友借了钱，帮助金氏父女逃离，之后直奔郑屠夫，让他先动手，再三拳打死了郑屠夫。经典情节三：林冲夜奔，林冲原本是东京八十万禁军教头，家庭美满，奸臣高俅之子看中林冲的美貌夫人，图谋霸占，父子合谋将林冲刺配沧州牢城充军，看守大军草料场，再派小人陆谦火烧草料场，将其置于死地。风雪之夜，林冲被困山神庙没回草料场，因此逃过一劫。他在山神庙中听到陆谦与同谋的对话，认清陆谦，高俅等人的面目，毅然杀死陆谦，投奔梁山。这三个经典情节描写细致，让人读后，回味无穷，里面武松，林冲，鲁智深等人都有让人崇拜的英雄气概，故而至今仍具有强大生命力。

《金银岛》读后感

《金银岛》读后感 《金银岛》是一本有趣的书，描写了小主人公吉姆在一次偶然的机会得到了一份前往金银岛的藏宝图，有个乡绅屈利劳尼买了一艘轮船，叫做“伊斯袅拉号”，他和李浦西医生一起带着小吉姆去茫茫的大海中的一个小岛上。寻宝者与海盗之间展开了一场生死搏斗，由于船长指挥有方,医生冷静果断与海盗周旋，吉姆的机智勇敢多次挫败了海盗的阴谋，最后获得了成功。 我读了这本书感觉里面的故事情节变化曲折，书中的人物刻画的栩栩如生，跃然纸上，水手的生活、海盗的行踪描写得活灵活现。书中描写有汹涌的大海，机智勇敢的少年，凶恶狡诈的海盗以及一幅神秘的藏宝图，让人不禁有探险寻宝的冲动。至今这个生动有趣的故事还印在我的脑海里。