作文,春光
爱，是伟大的，爱，是无私的，爱，又是春天里那一束最美、最明媚的春光！
记得在小学三年级时，我和一位同学赛跑，一不小心撞到了树上，树林里的树上面有很多的疙瘩，一下子我就头昏眼花了，什么也不知道似的了，只会哭同学们看我这样子，急忙抱我带回教室，放回座位上，关切的问，疼吗？肯定很疼吧，我点了点头。几分钟后，疼痛消失了，我说，太危险了，我差一点就晕过去了，以后大家不要再到树林去了。因为我感觉头痛，所以便请假回家了。放学后，同学们都争先恐后的给我补习、告诉作业。我的眼眶里渐渐流出了滚烫的热泪………… …… 我痊愈了后，就又回到了学校。这是，我感觉到，我们是一个团结友爱的大家庭，是需要互相帮助，有缘不能分开的，五年级后我们却要分开了，所有的留恋、不舍都用微笑来表达吧！
爱如繁星，爱如春光——夏茗宜
《爱的教育》是意大利作家峰德·亚米契斯之巅峰之作，记录的是小学生安利柯的学年纪事。 书中我感触最深的是争吵这篇文章。这篇文章讲得是：学校里同桌可莱谛不小心把安利柯的纸给弄脏了，可是因为可莱谛得了奖，安利柯很嫉妒他，故意在他臂膀上撞了一下，把他的习字贴也弄脏了，进行报复。两人差点要打起来。虽然安利柯后悔不该这样对可莱谛，但是，他又没有勇气向可莱谛道歉．最后，可莱谛原谅了他，主动和他和好了。 对于类似于“争吵”这样的故事，我也体验过。一次，我在学校走廊里打乒乓球，有一个同学来问我借球拍，我想：球拍借给你了，我怎么打呀？于是，我便不答应借她。谁知她死皮白赖的要我借给她，我就生气了，心想：借不借你是我的权利，你干吗一定要问我借。于是便对她说了：“不借就不借，干吗一定要问我借！”我说着就生气地离开了。后来，她从别处借到了球拍，就过来我邀请我一起玩，我们俩就又玩在一起了。 现在我读了《爱的教育》，我感觉我就像书中的安利柯，不大气，爱心不够。如果不是那位同学不计前嫌来找我玩，说不定我从此会少了一个玩伴。独乐乐不如众乐乐耶。 在生活中，爱无处不在。爱是我忘带橡皮的时候，同桌借我一块橡皮；爱还是我题目不知道怎么解答的时候，老师耐心的辅导；爱也是我生病的时候妈妈为我忙碌的身影------- 我们应该学会去爱别人，去关爱我们身边的每一个人。因为无私广博的爱能带来意想不到的奇迹，爱心能为世界创造美好的未来。爱心是永恒的，它像黑夜中的星星晶莹闪烁，为人们驱逐黑暗，带来光明与方向；它也像春日里的阳光明媚温暖，为大地驱走冬寒，带来生机与希望。 愿世界永远充满爱！|||
我怀念的，春光流转
“只有心知道，岁月不宽宏，青春转眼落根结果，不见了花影缭乱，浓烈黯然已成为过往，时间里剩下流云幽幽，青山深深，旅人依旧在行路。” ——题记
书上说：“生命中许多事，沉重婉转至不可说。”我一直相信着，如同青春，不容易说出，慢慢积淀在心底，人生就多了重量，像是早已升腾起的神圣信仰，坚不可摧。可是人在少年，梦中不觉，醒来要归去。我害怕，害怕忘记这春光流转，青春的味道。
…那麽闭上眼睛，沉入记忆的洋底…
一只小丑鱼悠闲的活多。
呵，记起来了，模糊的轮廓渐渐清晰，是那张青涩倔强的脸。那是不知天高地厚的年纪，因为一些小事而踌躇满志，因为老师的一句批评而难过好一阵子，因为同桌的分数比自己高而故意不理他…心底的小秘密，小嫉妒，那些矛盾，喜欢，是非，由于，他们都真实而尖锐的存在过，可现在，自己再也不会有那样的感觉，他们真的成为只在怀念是才被提起的对象，真的变成记忆里发黄的老照片，被安静的放在抽屉里。
柔软的水木在黑暗中蚺蛇荧光
第一次听见身体里有类似沙漏的声音，有人说那是时光在流逝。第一次独自仰望灰蒙蒙的天，几只鸟儿斜掠而起，剪断四溢得犹豫，雨丝里，苍翠激荡敲打沉郁的心情。虚妄的幻想于冰冷的现实剧烈撞击。谁会记得燎原的苍穹下，寻懒得梦想被扯成年轻的形状。那是爱做梦得年纪，做的梦越多，伤情越多。似乎只有那些被脆弱的主观承受力无限夸大的非难才能使青春饱满。而今惭愧与当年的矫情，可暗地里明白，当时自己的感受确是切肤的。彼时如锥子般刺在心底的所谓时光断裂的声音，早已成了遥远的回声。
沉默的贝壳一张一合，等待苦难后的璀璨。
时间不管我是否徘徊，它冷静的顺延着。开始懂得承担的含义，责任的深刻。看着眼前一摞摞卷子，再看看自己写下的鞭策格言：‘足迹不可一日停，非直为景物役也，将以尽天下之大观，以助吾气！“每次老师公布成绩是，手心都要沁出汗来，虽然也看不起自己这肤浅的糗样，可谁让咱是学生呢。是真的不想湮没于人潮，庸碌无为。人生短暂，荒凉如路，要走出繁华的景象来实属
不易，因着深谙这个道理，苦时累时便也少了抱怨。远远地，听见她说：“要有最朴素的生活和最遥远的梦想，即使明日天寒地冻，路远马亡。”
…轻轻睁开眼睛，望着镜子里的少年，眼光依旧灿若星辰…
青春是太过美好的东西，以至于怎样度过都觉得有遗憾；成长是太不完美的过程，充满欢欣，热泪，成功，失败，希望，绝望……但它再清澈不过。每一个人，无论他是否拥有喘气的人生，他的生命之花都在某一时间盛大地开放着。就算沦为普通人，那种清闲时突然造访得微妙情感，天真，淘气，可我们都明白，它不会一直在。
十年，也许是一个人生命的六分之一，七分之一，但对于黄金时期，他是一整个青春呢。又有多少个十年可供我们奢华使用？仍旧不会轻易挺起，轻易念想，下一段人生之路，已在眼前慢慢展开。
“我怀念的是无话不说…我记得那年生日，也记得那一首歌…”我觉得幸福，只因这春光流转。在过去岁月里留下的脚印会在未来的时光里变成发光的星。
我会努力，一直努力，将这生命装点丰盛。
今日，春光明媚
如果你错了，那么你就错了。
如果你对了，那么你就对了。
如果你失败了，那么你就失败了。
如果你成功了，那么你就成功了。
——题记
我起起床，只见一幅春光明媚的画面展现在我面前：鸟儿扑打着翅膀、唱出婉转的歌，树木挺直着腰，鲜花满地皆是。与昨日相比，更增添了一番活力。
上早自习了，同学们朗朗的读起课文时，我就看着窗户，好一派勃勃生机的景象。
我对一切都心不在焉，管他呢！
下了课，我依旧盯着，就这样盯着，直到上课——
老师笑容满面地走进来，但也夹带这一些恐怖。对我们说道：“我们把今天读的课文默写一下，啊——。”老师的那个“啊”拖得老长，好像是专门针对某些人一样。我一听，被吓得魂飞魄散。该怎么办呢？我一个也不会写。
我的同桌倒写的很快，嘻嘻唰唰就写玩了，可我的默写本上没有半个字。
外面依旧春光明媚。
我开始紧张起来，老师也用尖利的眼神盯着我，这使我更紧张。
没过一会，交卷时间就到了，我交上了一张白卷。
老师首先就看了我的白卷，然后皱起眉头，对我破口大骂：“你看看，你写些什么。”然后将那张白卷重重的扔在地上。
外面，依旧春光明媚。
我哭了，老师依旧骂着，我实在忍不住，于是对老师骂了起来。
老师说 ：“ 如果你错了，那么你就错了。
如果你对了，那么你就对了。
如果你失败了，那么你就失败了。
如果你成功了，那么你就成功了。”
今日，春光明媚
因上次没写完就下课了，特请原谅，我重新接着上次的写。实在对不起。
如果你错了，那么你就错了。
如果你对了，那么你就对了。
如果你失败了，那么你就失败了。
如果你成功了，那么你就成功了。
——题记
我起起床，只见一幅春光明媚的画面展现在我面前：鸟儿扑打着翅膀、唱出婉转的歌，树木挺直着腰，鲜花满地皆是。与昨日相比，更增添了一番活力。
上早自习了，同学们朗朗的读起课文时，我就看着窗户，好一派勃勃生机的景象。
我对一切都心不在焉，管他呢！
下了课，我依旧盯着，就这样盯着，直到上课——
老师笑容满面地走进来，但也夹带这一些恐怖。对我们说道：“我们把今天读的课文默写一下，啊——。”老师的那个“啊”拖得老长，好像是专门针对某些人一样。我一听，被吓得魂飞魄散。该怎么办呢？我一个也不会写。
我的同桌倒写的很快，嘻嘻唰唰就写玩了，可我的默写本上没有半个字。
窗外刮起了风。
我开始紧张起来，老师也用尖利的眼神盯着我，这使我更紧张。
没过一会，交卷时间就到了，我交上了一张白卷。
老师首先就看了我的白卷，然后皱起眉头，对我破口大骂：“你看看，你写些什么。”然后将那张白卷重重的扔在地上。
窗外，开始下小雨了。
我哭了，只见一颗颗泪珠飘洒出窗外、飘洒在那棵大槐树上、飘洒在那鲜艳夺目的鲜花上。它们也为我悲伤，也为我感到难过。
窗外，小雨渐渐变成了大雨。
我哭号着，那声音足以让书被震到地上，但老师的吵骂——依旧。
我实在受不了，实在是受不了了，
便顶了老师一句，那么清澈，丝毫不显混浊。
窗外，大雨变成了暴雨。
老师很生气，但却平静的对我说了一句话“如果你错了，那么你就错了。
如果你对了，那么你就对了。
如果你失败了，那么你就失败了。
如果你成功了，那么你就成功了。”
老师也没骂我了，我仔细的想着这句话，很久——很久……
窗外，雨停。一颗颗树、一朵朵花微笑着看着我，好像是在对我说：“你——已经长大了。”
夜女，春光大道上，我们饿！
夜女，我饿得
咽下了一层脏雪
春光大道上华美绝伦
我们饿！
饿先从肛门涨到腹部
肛门开始发痒
灰色的腹是空包子
饿是陷啊，空空的陷
大地上我是自作多情的包子！
夜女，饿旋到我胸口时
春光大道上飘来莲花的倒影
粉色的倒影柔软如水
荡来，荡来，夜女夜女春天让我胸口发闷！
夜女你把身体张开，你切莫
切莫吞下月光！
夜女啊，我瞟一眼月光
饿便突然窜到喉咙
我呼吸困难，挥汗如雨，看见
大地一片狼藉，富足
烂在粉色幻觉里
弃罢，弃罢，亲爱的夜女！
窒息袭来，我心跳加速
我想吐，我饿得想吐！
夜女！春光大道上，世界缩水
我代表我们发乱如草
夏天扑面而来，我们蹲下
身体越来越轻，饥饿越来越重
夜女夜女，快给我力量
我要把饿吐出来，吐出来！
08.10.8夜