一对小手作文
小手拉大手，文明伴我行
白鹤小学 601班 周鑫炯
文明，是一种风格，是一种人人向往的风格，它能使人不对你流露出厌恶的态度，但是，这又似乎很难做到。尽管政府多次呼吁，但，这是徒劳，许许多多不文明的行为还是陆陆续续地出现在我们的身边：
在一辆普通的公交车上。一位妇女，抱着个看起来还不到一岁的婴儿，走上了车。他们在车上被挤得左摇右摆，婴儿被挤哭了，妇女无可奈何地望着坐在座位上的人们。一位小伙子赶紧向车窗外望去；两位年轻人继续说他们的话；一位男士漫不经心地玩起手机来。妇女见这情形，知道人们是在故意避着她，只好安慰一下婴儿，继续左摇右摆起来。
公园里，一对父子正在闲游。那位父亲，不经意间吐了一口痰，清洁工人走过来，告诉他别随地吐痰，他左耳进右耳出，一句话也没听进去，赶紧匆匆带着儿子走出了公园。他们虽然走了，但是淡淡的痰丝还停留在一片叶子上。
不要以为丢一团纸，吐一口痰，是没关系的，丢了，吐了，没人会把你怎么样，如果抱着这样的态度，那你就大错特错了，这，是一种不文明的行为，会让人厌恶。
一位不知名的小男孩，在马路上，一丝不苟、默默无闻地捡着垃圾。这里干净了，他又赶紧奔赴另一个“工作岗位”，这赢得了一位老大爷的称赞。
在餐厅里，大家都小声的谈话，以免打扰他人，你会有一种舒服的感觉；在排队购物、买车票等活动中，大家都按顺序排队、不插队，你会有一种公平、和谐的感觉；在厕所里，大家都有着便后冲水的习惯，你会有一种文明，就是这么简单。其实，文明就在我们的心中，问题是你有没有做出来而已。请记住，文明能修身，道德能养性！文明，能让社会和谐，如果人人都文明，风景将会更优美，人心将会更美好，这样，迎接我们的将会是一个更幸福的明天！
来源：作文网
蜻蜓
蜻蜓
文 / 李杉岚 状物 类作品 “小蜻蜓，是益虫，飞到西来飞到东……”这是我小时候常听的一首儿歌，当时，我真的希望能拥有一只蜻蜓。今天，我亲手抓了一只，我们来仔细看看它。 蜻蜓，它有灯笼般的一对眼睛，一对透明的翅膀，又瘦又小的身子，还有那细长的尾巴。有六只长满刺的的腿，我用手碰一下它的腿，就像碰到锯齿一样，又疼又痒。 每个动物都有嘴巴，我也来找找蜻蜓的嘴。我把一张纸片放在它眼睛下面，突然，从眼睛下面伸出许多“小手”，把我吓了一跳，我发现每隔一秒钟，那些“小手”便会上下分开，这是不是它在呼吸呢？难道是它的鼻子在呼吸？我想，它的鼻子是不可能有那么多“小手”的，如果是嘴，难道那些“小手”就是牙齿了？ 我半信半疑地把纸片伸进它的嘴里，看到那嘴里的“小手”居然把小纸片像搅拌机一样把小纸片搅碎了。看来，那还真是它的嘴。 多么可爱的蜻蜓啊，我很想留着它玩，但我还是把它放飞了，因为它是小益虫。
假如我有一对翅膀
假如我有一对翅膀，就可以自由地飞翔。在高山上眺望远景，看清楚千变万化的云朵，在夜晚的天空中与星星作朋友；
假如我有一对翅膀，就可以自由地飞翔。观察神秘的天空，在树枝上蹦蹦跳跳，摸摸云彩有多软，看看太阳有多亮；
假如我有一对翅膀，就可以自由地飞翔。飞到丛林里去嬉戏，停在屋檐上玩耍，在彩虹边散步；
假如我有一对翅膀，就可以自由地飞翔。飞到另一个奇妙的世界，在天空中听小朋友们说悄悄话，那是多么快乐呀！
假如我有一对翅膀，就可以自由地飞翔，停在学校的秋千上，让秋千索儿轻轻地摇晃；停在窗台上，让小朋友们仰望；
假如我有一对翅膀，就可以自由地飞翔，飞进同学们的屋子里，看着那不停挥动铅笔的小手，看着一篇篇刚刚出炉的文章，心里充满了快乐；
假如我有一对翅膀，就可以自由地飞翔，飞向我的理想！
一对父女
每天下午放学在校门口等爸爸来接时，总会看见一对父女。那位父亲是特殊的，他好像是患有类似于脑瘫的疾病，走起路来一上一下，一左一右，滑稽得像只鸭子。 我见过他，他是临沂大学城里看自行车的一名“特殊”保安。 从脸上看上去，没人不说他是位美男子，五官分明，有棱有角。岁月的磨难，给他宽宽的额头上刻上了饱经风霜的痕迹，但这丝毫不影响他的帅气。他的脊梁上背着女儿的小书包，随着身体的一上一下，书包像长了翅膀，一摇一荡，左右摆动。走着走着，他的眼睛时不时地亲昵地看一下他的女儿，脸上洋溢着幸福、快乐的笑容。他的大手握着女儿的小手，紧紧地握着，生怕别人把她抢走了。学校刚刚放学，接送孩子的汽车开来开去，川流不息。无论汽车从哪个方向来，他总是走在紧靠着车的一旁。 庆幸的是，他的女儿很健康，没有一点儿残缺，没有任何瑕疵。 小女孩儿会不会因为父亲的残缺而感到自卑呢？不会的。 她那双眯成小月牙的眼睛笑着似的望着爸爸，像小兔子一样在爸爸身边跳来跳去。从她那张小脸中溢出来的笑容得知，她很喜欢，不，很热爱她的爸爸。好几次她伸出小手，打算抢爸爸背着的书包，都被她爸爸笑着拒绝了。 我想，她的爸爸只要每天都能看到自己健康的女儿，就会欣慰地笑起来吧。这让他忘记了自己的残缺，对他来说应该是最大的幸福。 父女俩向我这边走来。我用我的目光护送着他们，从正面，到侧面，到背影，再到渐渐消失在人群中。 父亲领着女儿，大手一直握着小手，父亲一上一下，不时躬下身子，伏在女儿耳朵旁，不知说些什么；女儿蹦蹦跳跳，不时扬起如花的小脸，灿烂地看着爸爸的脸。我们知道，两张脸是笑着的，两颗心是幸福的。
我的一双可爱小手
我的一双可爱小手每一个人都有一双参差不齐的手，手在我们的日常生活中作用是非常大的比如写作业做家务那东西等等人常说一双手就是一对亲兄弟缺一不可一个国家的命运是每一个老百姓担负的义不容辞的责任一个社会的好坏是每一个公民所表现的素质一个集体的优秀在于每一个同学团结的精神还记得我刚升入初中尽到一个陌生的班一切都是陌生的时间长了我慢慢适应了环境同学之间交往很密切让我无意中感到这个集体的美丽同学之间互相帮助有什么困难大家坐在一起商量解决九月份老天给我们发了一份竞争答卷——秋季运动会各个项目都是集体的我得知此通知兴致勃勃利用可下时间给大家报名我花费了将近一周的时间竟然没有几个报名拔河天哪大家躲得远远地没人参加我带了头先写了自己的名字有的人参加了有的人说我不行还有的人说咋办的实力不够必输无疑我那是听了真的不敢相信自己的直觉直到运动会那天在班主任的强迫下参加了进入初二再次让我看到不一样的集体经过短暂而宝贵的八天军训生活中大家想一捆永远掰不开的筷子从开学到现在我们的集体焕然一新近期八年级开运动会开运动会之前我问班主任把运动会项目表拿来我列了一个表格开始给大家报名只用了半节自习课就大功告成了大家报名争先恐后看到那一幕我露出了欣慰的笑容拔河几乎整个集体都报名了可每个班人数有限这让我真的左右为难我不能打断大家的积极性最终我通过慎重的思考选了20个代表剩下的人列为备用人怕万一那个同学有什么问题可以换人我给大家做了充分的解释但有好几个身体比较弱的女生每天跟着我说想拔河第一天我们的队员走上巴赫的场地是那么的威武自信是成功的基石激烈的比赛中我班以2：0胜过了对手第二天大家更是信心十足再次以2：0胜过了另一个对手双人绑腿接力赛获得小组第一名的佳绩第三天的一节语文课上语文老师那刺激的话语像针一样扎在了我们的心里深处我们大家在午自习商量语文老师既然这么看轻我们那咱们下午见一定要爽爽快快的胜过八班让语文老师哑口无言下午的那一刻来临了我把拔河的队员集中在一起讲了一些拔河策略说完大家不约而同的伸出了双手放在一起喊了一声必胜激烈的拔河开始了大家咬紧牙关使出全身力量拔拉拉队喊哑了嗓子但是输了拔完后拔河队员的手都磨出了泡来有的同学哭了有的同学呆呆的发愣有的同学拄着下巴在反省我的一双可爱小手——8（7）班永远都是可爱的机灵的有志气的八（7）班一只展翅飞翔的金鹰！
我家的一对鸽子
你一定会觉得，养鸽子没什么稀奇。我告诉你们，我这只鸽子呀，MMMMM不同。它们也是红嘴红脚，披着一身雪白的羽毛。但它们的毛病呀，我不得不告诉你们！
第一：浪费“粮食”
“嗨！鸽子们，吃‘饭’喽！”这些小家伙吃“饭”（饲料）的时间又到了，说真的，我一点儿都不想喂它们。因为我好心好意地喂它们，可是它们还要来啄我，好几次我的小手被啄的红红的，555……这次真是 Good Luck（好运气）！可是……
第二：不爱干净
“嗒、嗒、嗒……”一阵臭味扑鼻而来。“好臭啊！”我捂着鼻子走进客厅，只见鸽子屎一堆一堆的从屁股里“排”出来。这鸽子屎犹如一座座小山，“耸立”在这粉红色的笼子里。“嗒”！啊，我的天啊！它们竟然把屎拉到它们的“碗”里！“别这样！”我急忙阻止。啊……
这还叫鸽子吗？我看像个“疯”子！好冤呀！这次，我还是冒着手痛来把它们的“光荣”事迹告诉大家的。啊！好痛呀！啊……
情动中国——小手拉大手共创文明礼仪新陕西
大家都知道中国是一个拥有五千多年文明历史的礼仪之邦，而我的家乡——西安更是一座久负盛名的十三朝古都，作为古都的“小市民”，我们是传播文明礼仪的小使者。
记得有一次，我和哥哥同行边走边聊，突然哥哥说：“弟弟，你看前面的外国朋友看着怎么那么着急呀？”
“哎！别管闲事。”
“不行，他一定是遇到困难了，我们应该去帮助他。”说着跑了过去。
他们俩经过几番“手舞足蹈”的对话，只见外国友人笑颜逐开，连声说“thankyou！”。我不由得为哥哥的行为竖起大拇指，他为文明西安增光了。
还有一次，我在去补习班的路上，看见一位盲人拄着拐杖在盲道上艰难行走，街上行人很多，在盲人的前面有几位大哥哥和大姐姐，他们一边走，一边吃香蕉，突然，一位姐姐将吃完的香蕉皮随手丢弃在盲道上，我正为盲人捏一把汗时，一对母女模样的人迎面走来，那个女孩也看到这一幕，迅速挣开妈妈的手，疾步跑上前将香蕉皮捡起来扔进旁边的垃圾桶。看到这里我心里的石头终于落了下来，看着盲人安全地走过“危险区”，我从心底向我的同龄人致敬，她也为文明西安添彩了。
在我们的日常生活中还有许多的文明礼仪闪光点；有秩序的排队候车；给老幼孕妇让座；不随地吐痰和乱扔垃圾；见到长辈主动问好……。
《礼记》中有一句话：人有礼则安，无礼则危。让我们从点滴入手，养成文明礼仪的好习惯，让我们小手拉大手一起创建文明礼仪的新陕西吧！
南门小学五年级:许斯年
我的小手书签
我在儿童情商课上做了一对小手书签。这个小手可不是一般的小手，它可以装自己的优点。你可以把它夹在你的某本书里作为书签，也可以作为装饰。我做的作品可好了，得了三颗星哦。老师留了其中一个小手书签，作为下个班级的模范。我可开心了。我的一个同学他虽然得了四颗星，但他是在儿童情商课老师帮助下完成的，没什么了不起，他连用左手描右手的外框都不会。我觉得不应该得四颗星，给两颗星还差不多。不过爸爸说这是老师的鼓励，鼓励那个同学有很大进步，你要看到别人的进步，不要老是关注别人的缺点。我觉得爸爸说得挺有道理的。
小手拉大手，文明伴我行
小手拉大手，文明伴我行
白鹤小学 601班 周鑫炯
文明，是一种风格，是一种人人向往的风格，它能使人不对你流露出厌恶的态度，但是，这又似乎很难做到。尽管政府多次呼吁，但，这是徒劳，许许多多不文明的行为还是陆陆续续地出现在我们的身边：
在一辆普通的公交车上。一位妇女，抱着个看起来还不到一岁的婴儿，走上了车。他们在车上被挤得左摇右摆，婴儿被挤哭了，妇女无可奈何地望着坐在座位上的人们。一位小伙子赶紧向车窗外望去；两位年轻人继续说他们的话；一位男士漫不经心地玩起手机来。妇女见这情形，知道人们是在故意避着她，只好安慰一下婴儿，继续左摇右摆起来。
公园里，一对父子正在闲游。那位父亲，不经意间吐了一口痰，清洁工人走过来，告诉他别随地吐痰，他左耳进右耳出，一句话也没听进去，赶紧匆匆带着儿子走出了公园。他们虽然走了，但是淡淡的痰丝还停留在一片叶子上。
不要以为丢一团纸，吐一口痰，是没关系的，丢了，吐了，没人会把你怎么样，如果抱着这样的态度，那你就大错特错了，这，是一种不文明的行为，会让人厌恶。
一位不知名的小男孩，在马路上，一丝不苟、默默无闻地捡着垃圾。这里干净了，他又赶紧奔赴另一个“工作岗位”，这赢得了一位老大爷的称赞。
在餐厅里，大家都小声的谈话，以免打扰他人，你会有一种舒服的感觉；在排队购物、买车票等活动中，大家都按顺序排队、不插队，你会有一种公平、和谐的感觉；在厕所里，大家都有着便后冲水的习惯，你会有一种文明，就是这么简单。其实，文明就在我们的心中，问题是你有没有做出来而已。请记住，文明能修身，道德能养性！文明，能让社会和谐，如果人人都文明，风景将会更优美，人心将会更美好，这样，迎接我们的将会是一个更幸福的明天！
来源：作文网