作文弟子规心得

学习国学的心得学习国学的心得深圳市宝安区中心小学三四班廖慧爱是一朵花，爱是一块宝，爱是那双粗糙有藏着丝丝暖意的手；拿一根根飘落的银发，象征着天下父母心！而我们，以为那是理所当然的。学习国学，犹如来到智慧的天堂，挖到最美好的东西—爱。有心惭愧，有些内疚，有些兴奋，有些感动，使我无法表达整天呵护我们的恩人—父母。《弟子规》是叫我们做人的道理。在还没学国学时，我是一个“假小子”，我行我素，偷懒，父母说一句我偏顶，不懂仁慈、忍耐，是父母亲生气、伤心，完全违背“孝”的天理！还跟兄弟姐妹吵架，不和睦相处，没人敢更我玩，我不但不回头，反而怨天尤人，用欺骗演示自己的过错。自从学了圣贤知识，我找到生命大门的钥匙！翻翻《弟子规》，我只做到一个：晨必灌，兼漱口。听某些人说，《弟子规》不好！应该先学知识，怎能把学习放到最后呢？可我觉得，不孝顺=不听父母话，如果某天贪玩，不听父母话，不学习，岂不很伤父母心吗？突然，我明白了爸爸妈妈的用心良苦！我以后一定要孝顺父母、尊敬师长、友爱兄弟……凡是善事我都做，而且用“心”做！不让父母操心。君子一言驷马难追！我还要帮老师、父母分担工作，落实《弟子规》，学习圣贤人的博大精神。做个孝顺的好孩子！（假如有什么更好的方法孝顺父母，多谢指教！）父母给我们的一切，简直无法形容，但我会以行动来回报。感恩父母，感恩老师，你们给我的一切简直无法报答！，我还要感恩同学，是你们陪我一起成长，使我不会感到孤独。假如我是风筝，你们就是拉线的人；假如我是一座好房子，你们就是建筑师；假如我是一本好书，你们就是作者！拼拼我的记忆，你们有哪一点不是为了我们？我一定改掉恶习，学会孝顺、礼让、包容、谦虚…不辜负你们的期望。爸爸妈妈，我真想对你们说一句：“Iloveyou!”请接受我的忏悔吧！（我希望爸爸妈妈明白，我，长大了！）

国学征文:国学大赛 国学心得

大家好，我是来自拱宸桥小学五3班的张震宇，虽然，我只完成了两场测试，但是我也想谈谈我的心得。 国学大赛主要是考考我们中小学生对知识的认识，要多看看古文，比如;[论语],[弟子规],[中庸 ] 等书 。多了解些古人的智慧，然后来完成测试。比赛的时候，我特别的紧张，怕自己做错，比赛只有20分钟，时间多的是，可以认真答。开始了，我一边看题目，一边思考着前面所看书的内容，一题一题的做下去，我很紧张，额头上冒汗 ，由于过度紧，手一抖，答错了，我赶快改掉 ，比赛还有15分钟，我还有一大堆题目，我慢慢的回想着，终于做完了，一查分数，不错嘛，35.5分。对于我来说已经不错了，在此，我要告诉大家，不要害怕，相信自己，慢慢的回想，总会做光的，分数也会很高的，神马都是浮云。国学大赛这次活动，开展的非常成功，即学习了知识，了解了古文，还认识到了自己真实的实力，鼓励自己好好学习，天天向上，成为一个品德兼优的好学生，以上就是我的心得，请大家支持，谢谢。|||

国学征文：学国学心得

国学知识，它记载着千年历史的变化，承载着忠臣烈士的血液。它教导我们做人的道理，它指导我们是非对错……一句句的古文演变成一幅幅画，在我们眼前不停的摇晃，也因此深深的刻在我们的脑海里。 还记得在幼稚园的时候，老师整天拿着书，教我们一句一句的念“人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。……”到了小学我才知道这就是《三字经》，它告诉我学习是要从小，我们现在这个阶段对知识的吸收更胜于爸爸妈妈。进入了小学，爸妈也给我买了几本古学名著。尤其是那本《弟子规》，更让我爱不释手。爸爸告诉我“弟子规”中的“弟子”是指“学生”的意思，我们更要做到活到老，学到老；“规”是规范、道理的意思。我好奇的翻着书，是懂非懂的看着，虽然我不能完全理解它的含义，但我知道它是教我如何做好一个善良的人，做好一个孝顺父母的人做好一个有礼貌的人，我也慢慢的朝这个目标努力着。 现在我已经是小学小学毕业班的学生了，接触的国学知识也更多了《论语》、《大学·中庸》、《孝经》……每次拿到《论语》我就会想到孔子和他的弟子们摇头晃脑的在读子乎者也，他们开心的学着人的子乎者也，我也冲劲十足。《论语》是中国古代巨大的思想家和教育家、儒家家学派创始人——孔子所著的，孔子认为治理国家不能只靠政令、法令，而要通过教育引导使成为事实；德政，他通过“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格”表明：教育可以感化人，即使百姓守端方，又使百姓有“羞耻之心”，形成道德信念的气力，收到德治的成效。 作为毕业班的我，妈妈说我和以前不一样了，变的更加有礼貌，也更爱说话了。我好高兴，因为这都是学习国学的作用，我还要继续学下去，我还要想像杨澜阿姨那样，温文儒雅有气质，做个女强人。|||闻堰镇小 607 张艺婕指导老师 虞亚萍|||

国学征文：我的心得

从小，就在“人之初，性本善”的耳濡目染中开始好奇了，读《三字经》时闹出的笑话还历历在目，转眼间《千家诗》，《千字文》《弟子规》都已经是回忆。 现在，我爱看《大学》《中庸》《论语》《诗经》。其中，我最喜欢的是《中庸》，强调“诚”，认为“诚”是实现“中庸之道”的关键。我尤其喜欢“诚者，天之道也，诚之者，人之道也。诚者，不勉而中，不思而得，从容中道，圣人也。诚之者，择善而固执之者也。”这段话无论于古于今都有其积极意义。 处在下位的人得不到上级的信任，百姓就不可能治理好﹔处在下位的人要得到上级的信任是有途径的，他先要获得朋友的信任。不能获得朋友的信任，就不能获得上级的信任﹔要获得朋友的信任，他先要孝顺父母亲人，不孝顺父母亲人就不能获得朋友的信任﹔孝顺父母亲人是有途径的，他先要自身真诚，自己不诚心就不能孝顺父母亲人﹔使自己真诚是有途径的，他先要明白善道﹔不明白善道就不能使自己真诚。真诚，是天赋的品德﹔使自己真诚，是人为所得的品德。天赋真诚的人，不必勉为其难就能符合善道，不必苦心思虑就能获得善道，从而从容不迫而达到中庸之道，这种人就是圣人。使用自身真诚的人，他必须选择至善的道德并坚守不渝。 诚实，是儒家学说的典范，是民族文化的精华。朱熹云﹕“诚之者，未能真实无妄，而欲其真实无妄谓，人事之当然也。”指人生活于自然界中，应学自然之理，遵循自然之法则，真诚实在做人。孔子强调了个人的道德修养，提出了德的内涵，即仁、义、礼、智，进而又推导出了天下人共有的君臣、父子、夫妇、兄弟、朋友五达道，突出了实践此三达道的三达德﹕智、仁、勇。而后又从知行关系的层面，论述了如何学习实践三达德，提出生知、学知、困知，安行、利行、勉行三次等次。孔子认为只有知道了这些才知道了“修身”治人知治理天下。天道就是诚，真实无妄。圣人和天道同一，是自然之诚。圣人不用勉励，不用思考就可以从容而达中庸。人道则往往不减，必须经过自反，紧紧抓住一个“善”字，才能达到中庸思想。希望人们能按“诚”来“明善”、“诚身”，坚持儒家思想，恪守中庸之道。|||

国学征文：学国学心得

最近网络上举行了国学知识大赛，一至三年级是《弟子规》、《三字经》、《千字文》，我们四至六年级是《大学.中庸》、《论语》和《诗经》。正所谓子曰“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 学习之后经常温习，不是很令人高兴吗？有朋友从远方回来看你，不是很好吗？一个人不知道而不恼怒、怨恨，不就是孔子理想中具有高尚品德的人吗？ 在我们现在的生活中，我们学习好之后应该经常去复习、温习它才会把它真正地记下来并且理解它，这样，不但自己高兴了，家长也会为我们高兴。有些日子里或节日时如果有一个朋友从远处来拜访你的话，那你的心中就一定会特别得高兴。如果有一个人在不知道时不恼怒、不怨恨的话，那么他也就拥有了孔子理想中具有高尚品德的人。 在我们的小学生活之中，我们也可以做到学而时习之，我们只要多乘下课的那十分钟里面多复习复习上课时老师讲的内容重点和上过的那一篇课文，那么，我们的学习成绩就会自然而然地上去了，我们当然也可以做到人不知而不愠了，我们只需要在遇到某些难题和困难时不要总是恼怒和怨恨这道题或这件事，只要有耐心，不管是什么事情和题目，你就都可以一一解决，到那样的时候你就真正达到了人不知而不愠了。 我们小学生就该从小事做起，从身边做起，然后一点儿一点儿地做大来，这样积累的话，你的一生将会很丰富、很充足，你就会比别人活得更有意义，你的人生价值也将会变得很高。从这次的比赛中，我知道了只有勤学才能成功，只有靠一点儿一点儿地积累才能成就大业，我们每一个小学生都应该像孔子那样善学、好问，我们只有像孔子那样善学、好问，将来才会成为像孔子那样千古流传而永远不会被遗忘。|||

国学心得：花更多时间学国学

这学期，学校布置了一个特殊的作业：全体学生都要学国学。我心里顿时起了疑惑：什么是国学呀？ 回家后，我立马上网查了一下，原来就是《四书五经》，《论语》，《千家诗》，《弟子规》等，好多呀！一开始不懂，后来在网上边看边查，我开始对国学感兴趣了。特别是《弟子规》中的几句话，说的是自己做错了事，一定要勇于承认；父母叫你，一定要立即回应。这两句话我印象最深，想想我自己平时没有孝敬父母，与古人比起来，我真是感到惭愧！ “三八”妇女节那天中午，我们班10个人去综合楼参加学校组织的国学知识比赛。我的心里呀，就像有好多只青蛙在“砰砰砰”地跳来跳去，总有一种说不出的紧张。开始考试，我的心变得更加紧张了，因为好多好多的题目我都不会呀！有些也只是似懂非懂。真是急的我头上直冒冷汗。时间一分一秒的过去了，10分钟，5分钟，4分钟……我终于在只剩下3分钟的时候答完了所有的题目。心中顿时感觉一块大石头落地，轻松了许多。我自己打了分数，只有34.5分。真是太差了！ 别的同学也陆陆续续完成了，有得了29分的， 23分的，35分的。令我大吃一惊的是，平时成绩平平的瞿光辕，居然得了43.5分。真是令人刮目相看。 我们怀着忐忑的心情回到教室，把我们的成绩向倪老师做了汇报。虽然考得都不是很好，但倪老师没有批评我们，只是鼓励我们以后一定要继续努力。 通过这次考试，我才意识到我现在所学的知识还是非常有限的。我以后一定要多看书，努力学到更多的知识。||| 萧山区闻堰镇中心小学502班 孙旭东|||

国学心得：做个孝敬父母的孩子

放寒假之前，老师给我们布置了一样作业，要我们买一本书，学国学，我买了一本叫《弟子规》的书，可买来之后我怎么也看不懂，看了一会儿就不感兴趣了，但是妈妈说：“新买来的书怎么能不看呢？而且这是老师布置的作业，”这可怎么办呢？突然我想到了一个好办法：上网查，要是遇到不会的、看不懂的，我就马上查找，网上对照的看，后来我一点点看得懂了，也感兴趣了，其中有一段给我印象最深，是尊重父母的道理，主要讲了：我们在家里，父母呼唤我们，我们要立刻回答，不能不理不睬，尊重父母的安排，父母要我们去做，我们要立刻去做，父母教导我们是，我们要恭恭敬敬地听，我们犯错时，要在父母面前大胆地承认，古代人那种尊父母、爱父母、孝父母的精神深深地感动了我。 从前我一点儿也不孝敬父母，过着衣来伸手，饭来张口的生活，要喝水了就要妈妈马上去拿，她说等一下，等过了半分钟后，妈妈还没去拿我就要翻脸了。有一次，我起床后走下楼，可下面没有我的运动鞋，只有一双拖鞋，可我还是不愿意去拖着拖鞋去拿我的运动鞋，只是要妈妈去拿，从来都不顾及妈妈的感受。有一天晚上我吃晚饭后，觉得口有点干了，要喝牛奶，可牛奶在楼上，我懒得去拿就要爸爸去拿来，根本就没有想过爸爸也是会累的，他也肯定不想去上去拿，可为了我，爸爸还是帮我去了。有很多次我本来要去超市买东西的，回来的路上脚发酸了，就要爸爸背我回去，没有想过我这么重的一个人趴在爸爸身上他有多累，也没有爱过父母，尊重过父母，更没有孝敬过父母，遇到好东西就自己留着，从来都没留给父母过。 学了《弟子规》勾我从中吸取了营养，做一个尊重父母，爱父母，孝父母的好孩子。|||

国学征文：我的国学心得

放寒假，老师给我们布置了一样，要去书店买书，要让我们学习国学，让我们买一本《弟子规》，买来以后，我什么也看不懂，没兴趣，妈妈见了，对我说，老师要你看就看，我听了，突然，我就想了一办法，去网上看，用网上的解释对照着看，慢慢的我有点懂了，也感兴趣，其中有一段让我印象更深刻，他告诉我要尊敬父母的道理，主要讲了：我们在家里，父母呼唤我们，我们不能不理睬，我们要尊重父母的安排，要是我么做错了事就要在父母面前大胆的面对，古代人都很尊敬父母，使我联想到了自己，我每天都过着衣来伸手饭来张口的日子，记得有一次，妈妈炒了一碗干菜炒四季豆，我拿起筷子吃了一口，真咸，这是我又吃了一口爸爸少的红烧鱼头，一吃，有一种说不出的味道，因为爸爸烧的太辣了，连我的鼻子上都有汗珠了，这时候我板着脸，对爸爸妈妈说：你们明只知道我不喜欢吃辣酱还要放，真是的。而且这碗四季豆真咸，难吃死了，还不如吃了一碗菜泡饭。到现在看了《弟子规》后才明白，爸爸是为了想让我吃的好一些，才自己下厨，我不应该这样。 看完《弟子规》后，我要从这里汲取营养，做一个爱父母，敬父母，孝父母的好孩子。||| ||| ||| |||

点亮心中的灯—观《弟子规》有感

一本只有两千多字的书，述说着古人多少年来的心得体会，教诲我们为人处世的道理。这就是凝聚古人智慧结晶的书籍——《弟子规》，它就像是沙漠中的绿舟，为我们指引方向。初看《弟子规》是在百家讲坛，由著名的钱文忠教授主持演讲。当中有一句话令我感触万分：“没有规矩，不成方圆。”是啊，如果不利用圆规，又怎能画出如此工整的圆呢？而回到现实生活中：开车需要遵循“红灯停、绿灯行”，过马路要走斑马线；飞机航行受航线控制……在我们这个世界上，约束真是无时不有，无处不在，但是对于我们来说，平静幸福的生活建立在约束的基础之上。我们在享受生活，也是在享受约束。恰到好处的约束符合绝大多数人的切身利益，反映绝大多数人的良好愿望，对国民素质和社会文明程度的提高具有较大的促进作用。再看《弟子规》时，已是在图书馆中所见。这一次，我收获了知识的果实，读到了让我最赞同的话，按通俗的话是这样说的：“在生活中，要能够尊敬长辈、懂礼仪，看见老师能够问好。”这一点，我是十分认可的，礼仪是中国人最注重的，是中国人已流传已久的传统美德。《弟子规》是让人受益匪浅的书籍，它就像沙漠中的绿舟，让我们找到那一弘清凉的泉水；《弟子规》是一盏灯，孤灯清茶，细雨沙沙，书里的每字每句每段，都如那充满温暖与光辉的火炬正点燃我们心灵深处的那盏灯，它照映出鲜花美丽的容颜，照亮鸟儿飞翔的方向，照耀伟大的中国史册，传承中国的优良传统。《弟子规》就是点亮心灵之灯的光源，是中小学生的“启蒙老师”；是一位才华横溢的音乐家，用跳动的每字每句，谱写成一曲曲优美动听、感化人心的旋律。我的成长因有这盏灯而美丽，它的光芒照亮我的心灵阴暗之处，赶走阴霾，我的成长因有这盏灯而光彩。我爱这盏灯！永远，永远……

读《弟子规》心得

读《弟子规》心得《弟子规》是一本教育我们立身、做人、处世、学习的道德规范的书。《弟子规》里教我们许多良好的习惯、对我们与人交往，培养良好的品质有着很大的帮助。在学习《弟子规》的过程中，令我印象最深的一句是：“读书法，有三到，心眼口，信皆要，方读此，勿慕彼，此未终，彼勿起。”当我读到这一句时，对这句中的“心眼口，信皆要，方读此，勿慕彼，此未终，彼勿起。”不怎么明白，于是便好奇地翻开这句的解释：“读书的方法要注意三到，就是心到、眼到、口到。这“三到”都要实实在在地做到。读书时正在读这一段就不要想到另外的一段，这段还未读完，不要因为没有兴趣，失去了好奇心，就跳到别的内容，而东翻西阅，必须定下心来，按部就班地读完。读书时要有规范，读一本书，要有比较宽裕的期限，但是不能因为时间多余，等期限快到了才开始用功，一急之下反而耽误事情，所以一定要有计划，计划好就要开始赶紧用功。”原来是这意思。以前我在学校图书室办了借书证，借了一本书，结果双休日吵着要妈妈带我去放风筝，妈妈只好答应了我。放完风筝回到家，刚好表姐来我家，又和表姐美美地玩了一天。等表姐走了，才想起了借的书周一要还，囫囵吞枣地胡乱翻看完了。周一早晨该我汇报课外阅读时，我东拉西扯，牛头不对马嘴，好不容易熬过了3分钟。那3分钟，我没看到同学以前羡慕的表情，没听到以前热烈的掌声，我难受极了。不知怎么走下讲台的，只记得老师摸了下我的头，什么也没说，但我懂其中传递的语言。自从学习《弟子规》后，我明白了“读书时要有规范，读一本书，要有比较宽裕的期限，但是不能因为时间多余，等期限快到了才开始用功，一急之下反而耽误事情，所以一定要有计划，计划好就要开始赶紧用功。”《弟子规》中的文字虽少，但表达的意思却很深奥，值得我们去学习，研究里面丰富多彩的人生哲理。《弟子规》里还有着许多“规矩”，等着我们去更好地学习，更好地理解，更好地体会。教师评语：小作者能通过学习《弟子规》知道读书要做到“三到”，并能联系自己的学习实际更进一步把《弟子规》中读书的规范理解到位。让每位读者都能引以为戒。新疆昌吉市第一小学二年级（3）班杨秋彤指导老师：黄文玲