分享快乐作文初三作文
拥有快乐，不如分享快乐。
“哥哥，可以给我一块糖吗？”邻座的一个男孩刚发问，被他的母亲喝斥了一声，那男孩便不吱声了。男孩年龄很小，不过四岁上下，穿着很整齐。他的母亲身上背了一个包，是长方形的，有一米多，一看便知是琴。原来他的母亲要带他学弹琴。此时只有7点左右，小男孩的脸上也写满了疲惫。显然，他看见我手中有一些糖，便忍不住问了一句。我笑笑，取出几块糖，给了小男孩，我们一起快乐地吃着糖。分享的乐趣，连接了两颗陌生的心。
“你可以说说这题怎么做的吗？”有一个男生向我发问。他的成绩与我不相上下，这次考试还比我考得好些，可他也常来问我一些问题，当然也包括这道摆在眼前的数学题。初三的生活是干的，没有水分，更不可能有水分，人都快麻木了。我说出了我的思路，他又说了他的思路，两者碰擦，答案便如火花一般跳了出来。我哈哈大笑，他也笑了。分享的乐趣，滋润了两颗干涸的心。
“你在学校里，可有好事？”父亲在问我。每天放学，他都会说这句千篇一律的话。可令他失望的是，最近的消息都不令他满意。也不知是否是天公的旨意，父亲最近的工作也不顺心，而且很忙。于是，我们交流起来，我说了我的颓势，他讲了他的不如意。于是，我们都有了一个安慰者，不快乐的事被修正带涂得干干净净，我们笑了，也开始了新的奋斗。分享的乐趣，抚平了两颗受伤的心。
分享，使我们更亲近，更快乐，更熟悉。
成长快乐
成长快乐首先,我想先问一下诸位,在日常生活中,你们是不是也碰到过一些很搞笑,很有趣的事呢?我想,大家的回答一定是:“当然“。现在,我将自己上初三以来,碰到的一个有趣的事告诉大家,让你们也分享我的一点快乐。英语课上,老师在讲一段英文的翻译,后边的小明一直在做小动作,他的小把戏哪能瞒过老师鹰一般的锐眼?老师马上叫小明起来说:“小明!你来翻译,LIKEyouANDme,是啥意思啊?“小明站起来,这才慌张的翻起课本找答案来,同桌看他那么狼狈,想逗他一次,急忙小声地说:“喜欢你和我。“小明正在发愁呢,敢忙回答:“喜欢你和我!“哈哈哈哈,同学们笑的人仰马翻。老师也生气啦,狠狠的瞪了他一眼。小明答错了,原来这句话翻译成中文是:“像你和我“,LIKE是“像“的意思!你瞧,在我的身边时刻都会碰撞出趣的火花,它们给我带来的快乐,用卡车载都载不完呵。你羡慕我的生活吗?做一个有心人,多观察生活,你也会LIKE我一样快乐啊!永济市逸夫中学初三153班叶锦尧
分享·快乐
常常一个人行走在街头，心中说不出的不快活。为什么别人每天开心而我却高兴不起来呢？是因为初三紧张的生活吗？我疑惑，我不解，我迷惘。 我问慈爱的兄长，什么时候你最快乐？ 他告诉我，把好东西让给弟弟时，他最快乐。 于是，每当买回水果时，他便从中选出两个最大最好的，亲自洗干净递到弟弟的手里。看着弟弟开心得大嚼着，他的嘴角也不自觉地往上翘。 他在分享。在分享爱的时候，他享受着快乐。 我问风雅的诗人，什么时候你最快乐？ 他告诉我，与朋友品读他的新作时他最快乐。 于是，每当完成一个作品时，他便拿上手稿，去友人家，逐字推敲，时而妙手偶得佳句，时而为一词一句争个面红耳赤。临近黄昏，几个大人像孩子般强着读着最后定稿，开怀大笑。 他在分享。在分享美的时候，他享受着快乐。 我问博识的学者，什么时候你最快乐？ 他告诉我，与他讨论学问时，他最快乐。 于是，演讲一半有想法不同者的反驳时，他兴奋与对方讨论。拿出自己的实例与根据，仿佛开战前的布兵，然后痛痛快快打上一“仗”，留下握手时双方真诚的会心一笑。 他在分享，在分享知识的时候，他享受着快乐。 原来，分享的时候，就是快乐的时候。分享，能带来快乐。我若有所悟。 于是，妈妈下班回家时，总能吃到我亲手削的苹果。 于是，每完成一篇自认为是美文的作品时，我会与朋友“奇文共欣赏，疑义相与析”。 于是，发现一道好题时，我会大方地拿出来，与同学一起思考。 于是，在紧张的初三，我也能享受到快乐。 在分享中，我发现我好快乐。
(责任编辑：齐老师)
走进黄蓓佳（初三）
走进黄蓓佳（初三） 时间： 2008年03月18日 作者：南京市下关区第12中学 张茜萍 来源：网络
我第一次失眠了。花了整整一夜时间将黄蓓佳的新作《亲亲我的妈妈》看完，合上书久久不能入睡，睁着眼睛一直到天边露出鱼白色，突然发现自己的枕边已湿了一片。不知道是不是为黄蓓佳笔下的新人物——赵安迪凄惨的生活深表同情。赵安迪是一个男孩，是一个被老师唤做“赵安迪”、被爸爸叫成“安宝儿”、被一个有轻微抑郁症的母亲称作“弟弟”的十岁男孩。赵安迪在爸爸的葬礼上，第一次见到了妈妈舒一眉。因为妈妈的下岗，所以变的抑郁，苦闷。许多时候，他总是冷漠的对待赵安迪。可怜的“弟弟”只能在表姐可儿，姨夫宝林和朋友的照顾下渐渐成长。
很久以前就想为黄蓓佳写点什么，但又不知从何写起。她是一位普通的作家，但毫不夸张的说我是读她儿童文学长大的。
从《我要做好孩子》起一直到《漂来得狗儿》，每一本书都流露出她对少年朋友的关爱。在《我飞了》这本书的后记中她写到：“从金铃，到肖晓，到杜小亚，到单明明，他们离开的姿态是一样的，我的手一松，他们就像小鸟一样扑棱棱地从身边飞起来，眨眼就不见了踪影……”是呀，生活在每一天中，每一天的幸福都又何尝不是一只小鸟？它离去的比小鸟还要快，它从未想要在哪棵树上停留，哪怕是短暂的一秒种。
每当拿到她的一部新作，我都会废寝忘食的读完它。虽然，在废寝忘食的过程中少不了妈妈的责骂。记得属于我的第一本书就是她的《我要做好孩子》，至今这本书还时常被我在忙里偷闲中翻阅。书中的主人公金铃是个善良、天真，胖的叫人喜欢的女孩。老师生病了，她会用不多的零花钱为老师买上一支康乃馨，放在老师的枕边。为了做一个让老师、家长满意的“好孩子”，她做出了种种努力，并为保留心中的那一份天真、纯洁，和家长、老师作了许多“抗争”。最后，她和同学们一起满怀信心的走进升学考试的考场……
今天，我穿梭在大街小巷，从书店里好不容易找到黄蓓佳的文字，突然发现她的文字是那么可贵。现在为孩子写书的人已经很难发现，更别提什么适合孩子的深度文学了。大多数早已被一些校园文学所代替，在花花绿绿的大千世界中，像韩寒，张小娴这样的作家到底能给我们带来什么？谁也说不清。更多的作家是为了在赢取某些利益，为了吸引更多的眼光。虽然黄蓓佳的文字没有什么华丽的辞藻，没有社会，娱乐圈里的太多修饰。但是，就是这种朴实展示出了她最母性的一面——关心儿童，就像关心自己的孩子一样。她是儿童文学界的杰出代表，是她让我爱上了文学，是她让我爱上了读书。
即便是初三，面临中考的那段时间，我也总是被她的文字所吸引，我会将老师、家长的“不能”“禁止”抛止脑后，捧起一本书静静地品读，将自己融入她的作品里，和书中的人物一起承担痛苦，一起分享快乐，一起体验真情，体会生活中的酸甜苦辣。
指导老师：韩志柏
评语： 只有自信的人，才能越过她的同龄人，找出一条属于自己的道路。张茜萍的自信，来自于她对韩寒、张小娴现象的独特却触及本质的认识，更来自于对黄蓓佳的“母性”的准确体认。 一个自信的学生，一篇自信而几近完美的文字，值得我们送上深深的祝福的.
(责任编辑：齐老师)
初三写人作文：父亲
你的朋友又开始向你炫耀他的父亲又准备带他到哪去度假，其实他只是想向你分享快乐，但对你来说，任何关于他父亲的事情就意味着炫耀。尽管他并不知道你没有父亲陪在身边，你也不想让任何人知道。当时你在心里。狠狠地喷了他一顿。
你嫉妒，你不甘心。
他的父亲总是来接他，他的父亲送了他生日礼物。
他的父亲，他的父亲。
在你看来，他比你幸福很多很多。因为他没有一个一年见不了几次面的父亲，他没有一个连偶尔接到你的电话也只会冷冷地丢下“我很忙”然后挂断电话的父亲，他没有一个只会问你钱够不够用的父亲。他没有。而你的父亲是这样，甚至更糟。
其实你还能搬出一大堆你父亲的“罪状”，你甚至诅咒过他。你每次看到关于父爱的文章都会有胃水倒抽的恶心感，你认为你从骨子里讨厌“父亲”这个名词。
你还没有忘记他去俄罗斯的时候答应要给你买那里的金纹镜子，回来却两手空空，他给你的解释仍然是，他太忙了。甚至没有“对不起”。虽然并不是什么重要的事情，但你仍然偏执地认为，他并不在乎你。
学校的家长会他一次也没来过，他总是讲他很忙。你不知道那个座位会闲置多久。你曾经极度努力去争取成绩，但是无论你多么的优秀，你永远也只听得到他从电话那头传达过来的“嗯，不错。好了，我很忙。”
他很忙，他很忙，他很忙，他很忙，他很忙，他很忙。你数不清你多少次听到这样的回答。你感觉他如同利缘，把你的心脏碎成血酱，注满了你身体每一个能感受到疼痛的细胞。你有时候会觉得连影子都比你的父亲更亲切。至少，它不会离开你，总会腾出时间听你哭诉。
你觉得自己是悲哀的，是孤独的。你固执得认为他并不爱你。你开始向他证明你可怜的所谓的坚强，你告诉他，即使没有他你也可以生活得很好，你几乎想到与他绝缘。
但你仍生活在他的支持之下。你到现在也摆脱不了这样的梦境----他回到你身边，他给你微笑，他给你拥抱。你并不知道，那时候熟睡的你正笑靥如花。你总是泪流满面地抚摸他的相片却倔强地否认你仍然留着它们，留着那些泛黄的回忆。
也许你永远都不会知道，在匆匆赶往生意场的路上，他也曾回来过，只是熟睡的你不能察觉到他看着你脸上漾起的灿烂笑容，偶尔你感觉有人回来，又很快离去，你以为是自己睡迷糊的错觉。
也许你永远都不会知道，他的身边无时无刻不留有你的相片。他之所以每常给你电话，是因为他希望你更独立，当然他也有忙到忘记的时候，你应该理解。他每次接到你的电话，听到你的好消息，总是笑着笑着流出眼泪来，但你看不见。他只是想给你更好的生活，并不奢望你的理解，回报，如果可以，他也想要好好地陪你一起。他累的时候，也希望你在身边。
那是淹没在他背影里，作为父亲对你最卑微的沉默的爱。
或许很长的时间之后，你终于会了解，他毕竟不是他的父亲，他有他爱你的方式。你无法否认，他是你生命力最重要的，你应深爱的伟大男人。
分享人生
曾几何时，在人海中寻觅那个可以同我分享一切的人。倘若寻得，此生不悔。
——题记
人的一生，无论辉煌与落寞，若无人分享，那么人生之弧终难画圆。
水天一色。瀑布倾泻而下，在草地上织成一层水雾。伯牙依在石边，望着清凌的湖、丰盈的草，十指间流出动人的旋律。只有子期是懂他的，只有子期可以品出他心中的巍峨伟岸和烟波浩渺。如今子期已去，即便练就天下独绝，亦无人聆听，遂悲痛摔琴而去。
若世间已无人能分享你心中的欢喜哀愁，再美的高山流水不过是尘世喧嚣。
清冷的月光撒满胸间，东坡端着酒杯，仰望皎洁的玉盘和微淡的星辰，不禁感叹世事变迁。天上是高悬千年的魅力，更是亘古不变的守候。人间是颠沛流离的一生和家破人亡的凄凉。“但愿人长久，千里共婵娟。”“十年生死两茫茫，不思量，自难忘。”千里之外，阴阳之间，有人分享东坡的忧与乐，一丝慰藉伴着醉人的月光涌上心头。
若世间已无人能分享你的才情与抱负，再绝妙的宏图伟略不过是纸上谈兵。
我深爱着斑竹摇曳，秋窗雨夕，喜欢静观花开花落，云卷云舒，夕阳西下。在阴郁的气氛中，我品着青瓦飞花冷月的情愫，感受着红尘中一次次的悸动与羁绊，听着小花安详平和的呼吸与心跳。每次沉寂中，我总有一丝落寞与惆怅，想着无人分享我的快乐，心中便一阵酸楚。一次偶然，我得知了一位好友与我有着相同的爱好，又惊又喜。从此，夕阳下不再是我孤单的背影。
若世间已无人能分享你的兴趣爱好，再令人陶醉的风光旖旎不过是过眼云烟。
分享人生，便是与人分享你的忧伤与快乐。消沉时有人鼓励，快乐时有人陪伴，人生才会像阳光下的珍珠般美轮美奂。分享是睿智，是豁达，是雨过天晴的明朗，是鸥翔鱼游的惬意。
人生如歌，分享人生，我们才能感受到人生的真谛。
四川省达县职高特色初中初三:李京鸿
初三节奏
时光荏苒，眨眼之间我们已升如初三，那丰收的季节。
对于我来说。这是一件既兴奋又担忧的事。我兴奋：是因为我终于能看到我努力三年的结晶了；而担忧：是害怕自己不能考进理想的高中。我们的老师对我说，前一种心情是积极的，而后一种不是很妙，说我太看重结果了，才会有这样的心情。
大部分同学喜欢用黑色来形容他们的初三生活；而我喜欢用彩色来装点我的初三生涯。稍去留意一下，我们的生活中处处有快乐的分子在渗入。
谨说：我的性格太过极端，伤心时，不哭到天混地暗是不会罢休的；开心时又是不感染到其他人不肯停止的。
而我说：那是因为我生性乐观，有一颗与人分享的心。
斐说：所以只要你要一拥有烦恼，就可以找你最亲近的我，撒气，权把我当你的“出气桶”吧。
就拿这星期三来说吧：那天我就是伤心死了，刚到寝室，，我便一把眼泪一把鼻涕地跟斐述说、抱怨我的“惨痛”的经历。那时的我，真的连死的心都有了。
当然，在抱怨平息之后，我便生龙活虎地，跟斐、谨斗起嘴来了，直到再也笑不动为止。
所以，我从自己的经历中悟得一条道理：只要心灵放松，目标明确，任何困难险阻都无法阻止我心灵搏动，神采飞扬的冲动。
快乐魔咒
“吧叽吧叽哄啦啦吧哦！”
－－杂想
百无聊赖之际，这句话就浮现在我的脑海，有不知不觉地由我的笔印在了纸上。
吧叽吧叽哄啦啦吧哦！根本就不知道这是什么意思，从前也根本没有见过，只是因为这几个字都是口字旁，念起来又像咒语，于是把它给记住了。然后就自己给它加了个翻译：让我快乐的魔咒！
无趣的初三生活迫使我让自己快乐，但是有何用呢？该烦的时候还是非常烦，该郁闷的时候还是非常郁闷。我发现烦和郁闷这类词如今总频繁地出现在我嘴边，而所谓的快乐、欢愉，却只是静静地，深深地埋在心底而已。
吧叽吧叽哄啦啦吧哦！不由得就冒出了嘴巴，不知道是因为顺口而脱口而出，还是心里想着开心而说漏了嘴。但每次说出了这句“咒语”，总会想到“我要快乐”，然后连锁反应，就感觉很快乐。
说到头来，这不过是一句话而已，为什么会有如此的魔力呢？不是的，至少我不相信这个世界上有魔法存在。也许是心里埋藏的那一点快乐发芽了吧！开花了吧！还是，已经结果了吗？
吧叽吧叽哄啦啦吧哦！我不由得又喊了一声。为什么不把自己的快乐传播给别人呢？有句话说：分享快乐，快乐就会变成双倍。既然这样做有收获，为什么不去做呢？
但问题是，别人听了这句话，既不笑，也不发表意见，而是淡淡地丢一句：无聊！
呜呼哀哉！！！
也许我应该学会：在孤独中沉默……
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拥有快乐，不如分享快乐。
“哥哥，可以给我一块糖吗？”邻座的一个男孩刚发问，被他的母亲喝斥了一声，那男孩便不吱声了。男孩年龄很小，不过四岁上下，穿着很整齐。他的母亲身上背了一个包，是长方形的，有一米多，一看便知是琴。原来他的母亲要带他学弹琴。此时只有7点左右，小男孩的脸上也写满了疲惫。显然，他看见我手中有一些糖，便忍不住问了一句。我笑笑，取出几块糖，给了小男孩，我们一起快乐地吃着糖。分享的乐趣，连接了两颗陌生的心。
“你可以说说这题怎么做的吗？”有一个男生向我发问。他的成绩与我不相上下，这次考试还比我考得好些，可他也常来问我一些问题，当然也包括这道摆在眼前的数学题。初三的生活是干的，没有水分，更不可能有水分，人都快麻木了。我说出了我的思路，他又说了他的思路，两者碰擦，答案便如火花一般跳了出来。我哈哈大笑，他也笑了。分享的乐趣，滋润了两颗干涸的心。
“你在学校里，可有好事？”父亲在问我。每天放学，他都会说这句千篇一律的话。可令他失望的是，最近的消息都不令他满意。也不知是否是天公的旨意，父亲最近的工作也不顺心，而且很忙。于是，我们交流起来，我说了我的颓势，他讲了他的不如意。于是，我们都有了一个安慰者，不快乐的事被修正带涂得干干净净，我们笑了，也开始了新的奋斗。分享的乐趣，抚平了两颗受伤的心。
分享，使我们更亲近，更快乐，更熟悉。