我读唐诗宋词作文300字
我最喜爱宋词 人们经常提到唐诗、宋词、元曲，这三者中，我最喜爱的是宋词。 随着唐的灭亡，诗风逐渐衰退，代之而起的一种可以配乐歌咏的词逐渐兴盛，同时，也涌现了一批优秀词人。以李白、苏轼、陆游、辛弃疾、柳永、李清照等人为代表，创作出许多风格各异的优秀词篇。 传说有这么一个故事：有一天苏轼突然向他手下的人：“我的词和柳永的词相比，怎么样啊？”他手下的人答道：“柳郎中词只适合十七八岁的姑娘执红牙板歌‘杨柳岸晓风残月”。学士词须关西大汉弹着同琵琶、铁板来唱‘大江东去’。” 这则故事充分说明了词人们不同的风格。是的，当你读过“大江东去，浪淘尽……谈笑问墙撸灰飞烟灭”时，又怎能不为那雄壮的气势、开阔的胸怀所感染！ 正当你为苏轼词的宏大气势而赞叹不已的时候，你又度过宋初李白的“春花秋月何时了，往事知多少……”流水落花春去也，天上人间……”你又怎能不愁容渐生，心情难受啊！ 一向以忧国忧民著称的陆游，他的一生是坎坷的，他的《卜算子•咏梅》充分体现了他饱受排挤的苦衷。 当然，政治上的不顺利，也使不少词人在他们的词中流露出一些消极因素。陆游在《咏梅》一词中流露出逃避显示的观念。这固然是不足取的，但就整个宋词来说，只不过是白璧微嘏而已。
我的博士生导师——唐诗、宋词
我的家族是一个书香门第，我的爷爷奶奶、外公外婆从小就给我灌输了这样的理念：要我考上名牌大学当女博士，我现在已经从连元街小学毕业了，考上了江苏省某某中学，以后我还要再接再厉，争取考上重点高中、重点大学，考上名牌大学的女硕士、女博士，在我学习生涯中，唐诗、宋词将成为了我的博士生导师。
在我上小学一年级的时候，妈妈就开始教我学习唐诗了，在学习的唐诗中，我最喜欢的一句是：“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”这是叶绍翁在《游园不值》中所写的，这句诗中蕴涵的意思不仅是：满园的春色是关不住的，一枝红杏早已探出墙来。它还告诉我们：蓬勃旺盛的生命力，是任何东西都阻止、压制不了的。
那年我上四年级，记得有一次，学校要组织一次诗歌朗诵比赛。说每个人都可以参加，虽然我平时比较内向，但每当遇到有这种机会我还是不会放弃的，于是当天晚上我就准备了起来，可第二天老师对我们说，只让他规定的几个人去读，回到家，我闷闷不乐，把这事告诉了妈妈，妈妈教育我说：“孩子，还记得那句古诗的意思吗？只要你真的有才能，那么总会显示出来的，是金子总会发光的。”第二天，我找老师谈了，他给了我这次机会。演讲比赛我得了二等奖，以后只要有类似的事，我都会将这句诗化做前进的动力，从而，取得更大的进步。
其次我也很喜欢阅读宋词，在我阅读宋词的过程中，也慢慢体会到了一些人生的道理。我最喜欢的一句是陆游写的《卜算子咏梅》中的一句：“零落成泥碾作尘，只有香如故”。即使凋零了，被碾为泥浆了，梅花依然和往常一样散发出缕缕清香。这诗虽然是描写梅花的，但同时也写出了一些人高尚的情操。这次汶川发生了8级大地震，我们学校也举行了捐款活动，一开始，我只捐了20元。再回家的路上，我突然想到了这句诗，心想梅花都有这样无私奉献的精神，更何况我是人呢？看到自己的血肉同胞遇到了这样的灾难，我还不出手相助，枉费我是中华儿女，枉费我读了这么多的宋词，体会了那么多的人生哲理，想到这里，我立刻跑回学校，捐出了我的零用钱。以后，有了这句词的推导，我再也不会那么小气了。
无论是唐诗还是宋词都有它蕴涵的意思，有的是感叹大好河山，有的是表达胸怀大志，还有的便是倾吐人生哲理。它们都是中华文化的瑰宝，它们给予人们的，不仅仅是一个小小的道理，更是一笔精神上的财富。我将在他们的指引下，一步步成就我的博士梦。唐诗、宋词——我的博士生导师，我感激你。
中学生学习唐诗宋词之我见
读诗，读词，就像纵马驰骋在浩渺无烟的大草原上，去驾御铿锵文字间的“天生我才必有用”；读诗，读词，就像徘徊在清澈的小溪边，领略“清泉石上流”的温柔； 读诗，读词，就像沐浴在“孔雀东南飞”的真情之中……
以上所谈都是我个人学习唐诗宋词的浅薄小见，希望能给您一些启发。
祝君
快乐
***
2006年11月10日
迷茫
几年前我读唐诗宋词
现在我还读唐诗宋词
几年后我还会读唐诗宋词吗？
像现在这样又重新开始认识赏析学习
为什么我没能记住它们
要浪费那么多时间一遍一遍地重复认知
几年前我在床上做仰卧起坐减肥
现在我还在床上做仰卧起坐减肥
几年后我不是还会在床上做仰卧起坐减肥
像现在这样重新开始一遍一遍做
为什么我没能支持做下去
要浪费那么多的时间来做这样痛苦的事情
还让身形始终在不良好中走下去
这很可悲真的
几年前我睡眠不好，睡的时间短状态不好 睡的时间长状态也不好
现在我睡眠还是不好，睡的时间短状态不好 睡的时间长状态也不好
几年后睡眠是不是还是不好，睡的时间短状态不好 睡的时间长状态也不好
像现在这样痛苦，痛苦于睡眠的质量不好
为什么没能得到改善
让自己还生活在这种状态中
有些事做了，却没能把它做好，这样敷衍生活简直可耻
老是回到原点，这样的话是不是以前的都给浪费了
妈妈教我学宋词
妈妈教我学宋词我喜欢语文，但是不喜欢读唐诗宋词，可妈妈说读宋词，可以进而随着诗人的心情去追寻历史的足迹,还可以提高文学素养和陶冶情操。于是妈妈买了一本《宋词选》和我一起学起了宋词。在学习宋词的道路上也不是一帆风顺的，首先我遇到了许多生字，其次是那拗口的句子真不好对付，总觉得跟我们现在的白话文相距甚远，有一些读了很多遍仍然读不懂的真让我想放弃，当时心里想这古人的玩意怎么能陶冶情操呢简直就是逼人疯狂嘛！后来妈妈感觉我有想放弃的想法，于是语重心长地对我说：“孩子，你不是学过《滴水穿石的启示》这篇课文吗？你要学习滴水穿石的精神，面对学习上的困难要勇敢地面对和积极地解决。不可半途而废。”妈妈的话虽然有道理，但是学这东西太难了，我还是不愿意学，但不想妈妈生气只好硬着头皮学，在妈妈的引导和解说下我发现这宋词还是挺有意思的。如范大成的《清平乐.村居》，渐渐地我开始喜欢上了读宋词。我比较喜欢苏东坡的《水调歌头》词中苏东坡孤身一人在中秋佳节，喝酒赏月，恐怕也只有他这样豪放的词人才能看轻一切，才能以积极的心态去面对，才能在大醉后写出“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”这样富有哲理的词句，才能发出“但愿人长久，千里共婵娟”这样深切的祝福。我想，这是一位多么才华横溢的词人啊！妈妈说不管是读词还是读诗都要先了解诗词的含义和它的社会背景，这样才能读出意境和领略其中风采。这样因为读宋词，我又了解苏轼、李清照、辛弃疾、岳飞等很多名词人的生平事迹，从他们身上学到了许多做人的道理，受到了爱国主义教育，思想情操也得到了陶冶。不知不觉中，我已走入了宋词的世界，现在我读了上百词，会背几十首，在平常的谈话和作文中，时不时就会出口成“词”。宋词对我来说，不知不觉充满着吸引力。啊，读宋词我真快乐！三亚市第七小学五年五班
背宋词，我生活中的一部分
几天前，妈妈和我商量背宋词中的名篇。我是有名的“好记星”，背书不在话下，就毫不犹豫地答应了。
第一次背宋词，就后悔了。感觉宋词很枯燥，每一篇宋词都是长篇大论。我以前在背唐诗，唐诗的字有的非常少，而且读起来押韵，10分钟就可以把唐诗“拿下”。宋词不但很长，而且解释也不太全面，里面还有很多不认识的字。随便介绍几句，就算是一首词的意思了。词语注释也就几个，有时我们还得上网查。所以，刚刚开始，我感觉背宋词非常困难！
又过了几天，爸爸教我一个方法。先大声诵读宋词，在猜一猜它的意思，最后读一读这首词的解释、注释，这样背宋词就会很快了。
掌握了技巧，就很简单了。现在，我大约20分钟可以消灭一篇宋词。慢慢的，我背的宋词积少成多，聚沙成塔，现在，我已经背过了岳飞的《满江红》、辛弃疾的《摸鱼儿》、《青玉案》、《菩萨蛮》等名篇。通过背宋词，我我知道了“八百里”是牛的别称；“五十弦”是许多种乐器；“的卢”是一种马的名字；“靖康耻”是一个历史事件；“风雷怒，鱼龙惨”指的并不是大自然中的风婆婆、雷公公，而指的是南宋求和的君臣；我很早以前就听过“众里寻他千百度；蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”这句话，但是不知道是从哪里摘录下来的，现在我知道了，是从《青玉案》摘录下来的。
读到岳飞的《满江红》，我体会到了岳飞的壮志未酬、愤怒之情；读到辛弃疾的《破阵子》，体会到了辛弃疾在梦中回忆以前在军营的事情，抒发了自己想恢复中原的雄心壮志；读到了辛弃疾的《青玉案》，仿佛看到了元宵之夜，街头车水马龙，焰火灿烂，忽然一个漂亮的女孩映入眼帘。还没来得及细看，女孩已经飘走了。作者在人群中千百次地寻找，蓦然回首，却发现那个女孩就在灯火最明亮的地方。整首词虽然描写得很美，但是读后仍然给我一种很凄凉、寂寞的感觉。
每天早晨，我都会专心致志地背一首宋词，越背越觉得词的意境很美。背宋词，已经是我生活中的一部分了！
又忆及宋词......
又忆及宋词......又是一个雨季，有着那份宋词独特的韵味。又是一场梦，宛如千百流放的回眸。又忆及那宋词，忆及那独独属他的风格，清晰却也带着忧伤。我不掩埋我对宋词的热爱，宋词无意，但却能品味出写诗人的寂寞，衬托出那写诗人的落寞悲哀。我喜欢李清照，不为她的“惜青春去，几点催花雨。”也不为她的“被冷香消新梦觉，不许愁人不起”只是为了她写词淡远情怀的风格，包括那份独特的思念。我一直喜欢词，尤其是宋词，写词的人多愁善感，看词入深的人也必定不快乐，或许只有如“莲”般的女子才能配得上那深巷中寂寞无奈的宋词吧！宋词没有像唐诗那么愤发世俗，那么锐利。而是格外的柔情、清晰、如水。比如李清照，她的词里就带有一种女性特有的风情。宋词如诗、如歌。好的词如同一首诗，好的词如同一首歌。宋词的风格是什么诗都不能代替的了的；只有宋词让人读过会出现淡淡的惆怅；只有宋词才能让我有着浓浓的眷恋；只有宋词才能唤起人们心理默默的情怀。有些词写的是悲欢离合，但很少有人读懂，词没有那么约束，词是开朗大方的，词可以随心所欲，词不论字数的长短，一句话，一段话也是词，词没有空灵的束缚，更不要求每个字都尽善尽美，只求懂，只求舒展。可惜的是，宋词时代已经过早的不属于我们当代的这个社会了。许嵩，我也喜欢这么一位写词的人，他的词、他的歌也成为了不可替代的存在。这个世界，这一秒我不知道我没有词在生活中该怎么做，词，给我生活带来了快乐、幸福。宋词总归是美的，写词的人总归也是美的。我就是这样写下我对宋词的感受的，我喜欢宋词……武都城关中学7年级3班赵新路