我班班主任的故事作文
我的班主任
我班主任的姓名是李慧。一看这个名字就知道是很有智慧的老师。李老师长着一双炯炯有神的眼睛，带着一副黑边眼睛，显得很有学问。还扎了一个小辫子，像个大姐姐。
李老师的性格很开朗，同学们很喜欢她。她讲课很生动，她上的每堂课同学们都听得津津有味。记得李老师上口语交际《小苹果树请医生》这节课时，她先讲故事的内容，讲得很生动，同学们听得入了迷，每一个细节都不放过。接下来她要求同学们扮演故事里的角色。在老师的帮助下，同学们演得很好。我们就是在李老师这种有趣的讲课方式中学到知识的。
李老师对我们要求很严格，同学们也很怕她。每次上李老师的课，个个都坐得很端正。而上别的课时，有些同学就很调皮。
李老师很关心我。当我上课开小差时，她会语重心长地叫我改正，并严厉处罚；当我上课认真时，她会用温柔的笑容鼓励我；当我和同学闹变扭时，她会劝导我，还教我做人的道理；当我受伤时，她会关心地带我去校医室；当我爬上“二楼”小床时，她会扶着我的腰保护我安全上去。
这就是我的班主任：李老师。
她这么关心我，我感觉很幸福。我一定要好好学习，用优秀的成绩来报答李老师对我的关心！
我的班主任
我的班主任我的班主任我的班主任，是个德才兼备的好老师，说起话来有条有理，使人心愿诚服：讲起课来生动有趣，让人听到津津有味，她既是我师，又是我友，更像是我们的母亲无微不至地照顾着我们。她的故事三天三夜都讲不完，道不尽事情一：小孩子喊：狼来了！狼来了！可是由于他说过许多次的谎话，再也没人愿意相信他，他就这样眼睁睁蒂看着自己的羊被活活咬死了•••••••”办公室里飘来绘声绘色的讲故事的声音，谁在讲故事呀？原来是我们班的一个“皮大王”总是骗人为乐，给别人添了不少麻烦，班主任叫她到办公室，把一篇叫“狼和小羊”的故事讲给他听。从此“皮大王”变了，他听了故事后学会了做人的诚实。我们的班主任就是这样以理服人。她还给我们讲《复仇的马》使我们懂得了对人要宽容：她给我们讲《狗和驴子》使我们又明白了应该互相帮助•••••••她的教育方法与众不同，班主任就是这样以讲故事的方法来感染我们的，教会了我们应该怎样做人。事情二：“加油，加油••••••咦，谁在喊？是班主任。她经常和我们一起玩耍，谈天。这不，下课了，老师摇身一变，成了我们的好朋友，她在拔河比赛的时候，为我们鼓劲助威，在游戏的时候和我们躲躲藏藏，丝毫不像老师的样子。班主任即使我师又是我友。事情三：真臭！“恶心死了！”一次，一位同学中暑了，呕吐不止，同学们埋怨着走出了教室。那位同学伤心极了，泪水在眼眶里直打转。维班主任走了过来，慈爱的眼睛里望着它说：没事！”一边给他倒水，那位同学呕吐，肮脏杂物溅了班主任一身，班主任只是毫不在意地随有一擦，又马不停蹄地送到了校医务室。那位同学很快康复了，班主任却因过度劳累中暑了，那位同学激动的热泪盈眶，但这次，是激动的泪水啊，此时的班主任，不就像是一位慈爱的母亲在无微不至地关心，照顾自己的“孩子”吗？啊！我们的不自然多么像颗蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。我爱您老师，您是我师我友，更像是我的妈妈！姓名：张宇静学校：南关小学班级：二（二）班指导教师：李云霞
我的班主任
我很幸运，从一年级到现在，已经有了五个班主任，裘老师、俞老师、王老师、郭老师还有现在的张老师，他们个个都是顶呱呱的好老师。
当我在一、二、三年级的时候，我的班主任是裘老师，她，既是我们班的班主任，又是我们的音乐老师，她是一位童心未泯，能歌善舞的好老师，每当音乐课的时候，她总会娴熟地弹起钢琴，优美的旋律，使我幼小的心灵，深深地感受到了音乐的美妙……
四年级的班主任是俞老师，我最佩服的是他打乒乓球，俞老师打球的技术可高了，在我们学校里似乎无人能敌。每当我看到了俞老师在球桌上洒脱地挥舞着球拍，打得对手落花流水的时候，我是那么地羡慕，渐渐地我也迷上了打乒乓球，从此，打乒乓球成为了我最喜欢的运动之一……
五年级的第一学期，王老师接任了我们这个班的班主任，他的长着又粗又多的胡子，他的眼睛有时会睁得大大的，如果用“吹胡子瞪眼”的这个题目作为王老师的特写，似乎是比较贴切的。呵呵，其实不然，王老师可是一个可亲可敬的好老师，他上课总会给我们讲一些有益的故事，能把枯燥无味的数学课，讲解得既生动又活泼，原本粗心大意的我，在王老师的故事影响下变得细心了……
五年级第二学期，郭老师接替了王老师当了我们班的班主任，因为，郭老师在五年级的第一学期已经是我们的语文老师，所以彼此之间早就熟悉了，郭老师在我的心目中，她是一个教学认真，多才多艺的好老师，她不仅语文教得好，而且她还有弹钢琴、打太极拳的本领……
时间过得真快，我已是六年级的学生了，班主任也随着我的升学又作了更替，张老师对我来说是一个熟悉了的陌生人，因为张老师以往从没给我们上过课，但在校园里偶尔也会遇见，时间久了，也就面熟了。因此，张老师对我而言，是一个熟悉了的陌生人。张老师既是我们班主任又是我们的语文老师，她是一个经验丰富的好老师，在我的印象中，她是一个耐心的好老师，比如同学们有了什么难题，她总是会耐心地帮你讲解，不厌其烦地直到你真正地领会……
我也许会永远记得裘老师那动听的歌声、我也许会永远记得俞老师打乒乓球时的那种洒脱、我也许会永远记得王老师的一声叮咛：仔细，仔细，再仔细、我也许会永远记得郭老师的多才多艺、我也许会永远记得张老师的那种耐心……，这一切的一切也许将会深深地印在我的心中。
浙江省嵊州市育英小学六年级学生陈心儒
我的班主任
我的班主任 黄晓荣 我的班主任姓王.她是我上幼儿园大班的班主任. 王老师梳着一个“马尾巴”.而且对我们很好,从来都不对我们大喊大叫.王老师性格很温柔,同学们犯了错误,就给我们讲道理.中午午睡的时候,王老师给我们讲好听的故事,唱好听的歌曲. 她还很关心同学们,有一次,我们全班做活动的时候,我们正在玩老鹰抓小鸡的游戏.我在后面跑来跑去,不小心,摔了一跤,而且,腿还破了皮.当时,我就坐在地上大哭起来. 王老师听见了就连忙跑过来,把我抱到医务室去涂红药水,然后,把我轻轻地扶到椅子上. 当时,我还在哭.王老师细声细语地跟我说:“黄晓荣,别哭了,男子汉大丈夫,人家女孩子才哭鼻子呢,你可是个男孩呀!” 听了这句话后,我的哭声变小了，后来,我用手把眼泪擦干净,高高兴兴地玩积木,老师就一直坐在我旁边陪我. 等我上了一年级以后,王老师的话一直在耳朵边响起. 每当我受伤了,仿佛王老师就在我身边似的.
我的班主任
我的班主任
我班主任的姓名是李慧。一看这个名字就知道是很有智慧的老师。李老师长着一双炯炯有神的眼睛，带着一副黑边眼睛，显得很有学问。还扎了一个小辫子，像个大姐姐。
李老师的性格很开朗，同学们很喜欢她。她讲课很生动，她上的每堂课同学们都听得津津有味。记得李老师上口语交际《小苹果树请医生》这节课时，她先讲故事的内容，讲得很生动，同学们听得入了迷，每一个细节都不放过。接下来她要求同学们扮演故事里的角色。在老师的帮助下，同学们演得很好。我们就是在李老师这种有趣的讲课方式中学到知识的。
李老师对我们要求很严格，同学们也很怕她。每次上李老师的课，个个都坐得很端正。而上别的课时，有些同学就很调皮。
李老师很关心我。当我上课开小差时，她会语重心长地叫我改正，并严厉处罚；当我上课认真时，她会用温柔的笑容鼓励我；当我和同学闹变扭时，她会劝导我，还教我做人的道理；当我受伤时，她会关心地带我去校医室；当我爬上“二楼”小床时，她会扶着我的腰保护我安全上去。
这就是我的班主任：李老师。
她这么关心我，我感觉很幸福。我一定要好好学习，用优秀的成绩来报答李老师对我的关心！