风中的记忆作文600字
夏天的风本很温暖，但在现在看来，它很凄凉··· —— 题记
转眼间，三年走过。转眼间，就要分别。
“哎，晓，上哪高中啊？”“暂定为一中吧！”“噢，好可惜哦，我们不能在一个学校了。”乐乐一天与我谈话。我与她的友谊什么时候开始的呢？思绪飘到从前。
“喂，呵呵，我叫乐乐，你叫什么？”小学三年级时，我转到了她班上，听到有人和我说话，我惊讶的回头，映入眼帘的是一个黑黑的小女孩，她的头发很短，一根根似乎要竖起来，是典型的“小子头”，只是她有一双大大的眼睛，正一闪一闪的看着我。“啊！我．．．．我叫．．．．．”没等我说完，她就惊叫起来，“你叫晓晓吧！我刚才看见了你的学生卡。”“啊啊！是啊”我有些无语，这个人怎么咋咋忽忽的啊！“我想和你交个朋友”，我上下打量她，小小的个子，皮包骨头的身材，怎么看都像是一个小男生。我是典型的“淑女型”，性格也不配啊。“呃~~这个．．．．”“不用说了，我明白了，你答应了对不对，好了！我们是朋友了，有什么困难，我帮你。”我彻底无语了．．．．一进门就交了朋友，也算是运气吧。只是，这个运气有些差。不知怎的，老师安排了我们两个一位。于是，长达6年的同桌之旅开始了。“晓，你觉得炎亚纶帅不帅？”一上课，乐便兴致勃勃的问我。“哦，够帅，够帅．．．我不太熟悉哦．．．”接着迎来的便是乐怨妇般的眼神。“你竟然不熟，还是我的朋友吗？我们家亚纶啊，既有才，长得又帅．．．．．．”“咳咳，某些同学注意点．．．．”被老班发现了。乐吐了吐舌头，板正的坐在座位上。只是．．．．她低着头在干什么？啊！杂志！乐可真有才。在她的教导下，我不再是淑女，哼哼，我转行了，整天跟着她胡闹，虽然每次都被老班骂得狗血淋头，但我心里体会到了从未有的快乐。3年很快过去了，毕业时我们在一起哭了很久，送了一包又一包东西，说了千万句离别的话．．．．．．
没想到，进了初中的大门，迎接我的还是乐，在教室里见到她的一刻起，我简直不敢相信。但命运就是这样，我们不但在一班，还分在一桌，我高兴的合不拢嘴。“哎呀，怎么和你一桌啊，我还想找个帅哥一位呢！算了，
给老师说太麻烦了，将就将就吧！唉~”虽然乐是这样说的，但她脸上是忍不住的笑。“切~，谁想和你一位，大人不记小人过，和你一位也不错，就这样吧！”初中的乐让我有些陌生了，她剪了沙宣发型，看起来典型淑女，只是她骨子里是挡不住的“帅”。我们整天嘻嘻哈哈，掰着手指头过日子，什么时候放假啊。只是当最后一个寒假到来时，我们却不想回家了。“最后一个寒假了啊！”一天乐发表感慨，“是哦，过的好快”“开学后我们还能在一起4个月了”“这么少！被放假了．．．．．．”“唉~，我们怎么能决定啊！唉．．．．．．”“唉．．．．”一声声叹息散落在深冬凌冽的风里。
时间怎么能过这么快，我们在一起6年了啊。还没怎么回味就过去了。
只是高中的你我不会在一起了，关于我们的这些记忆将永远散落在风中，那些点点滴滴将永远印在我们脑中。冬天过了，夏天还会远么？我宁愿回答，夏天还很远，很远．．．．．．起码，在我心中，我们离别的夏天还很远。因为，在我心中，我们还是朋友，那种一辈子的朋友．．．．．．
记忆留在风中
就连风都留不住你，你也要在风口执着地走，
那么又有什么力量挽的住你的手？
如果你愿意随风一起走，
又能有什么，会停留。
——题记
从冬风的缝隙之中悄然溜走，
什么都没有带走，丝毫没有停留。
我挽不住你的手，
撕下一层层紧紧粘连在皮肤隔膜，
原来，依旧稚嫩。
会不会有人听我的诉说，
能不能有人听得懂我的诉说。
冬天像个孩子一样，整日与我们闪躲，
我们捉不透。
窗外天色深暗，屋内昏黑，案边，怆然。
风吹泪，灯灭，案已湿，
影朦胧，独不见，
声怅然，奏离别。
如若有一天，我听不到了你的声音，
你也耳闻不到我的呼唤，
我究竟要何去何从。
记忆在风中，
风时大时小，将它吹散，
我们拼命去捕捉，却发现丢失了太多。
残存的，支离破碎，拼凑不起。
你是否感触的到我的思念，
你是否聆听的到我的呼唤，
如果有一天，全世界都将你抛弃了，
你是否会记得我的容颜。
记忆存于风中，真的很难完全，
但它却会一直飘散，我们的故事，
将会有越来越多的人读到，
潸然泪下。
记忆中流淌着风的味道
我轻轻地走在校园里，心中充盈着莫名惆怅。
这是最后一天了。
永恒的最后。
美丽的分校，
这座美丽的分校，拜拜咯！不管走到哪里，我还是会爱这里的红瓦，爱这儿的老树，爱这里风中独特的味道。
我们学校的人很多，总校的教室实在不够用，另外安排了几座小小的楼房给我们当分校。于是，总有一个年段的学生在分校学习。
分校虽小、旧，但是这里位于城市的老街区，比较偏僻，所以很安静,很适合学习。空间小，可是我们快乐，下课漫步于树阴之下，流连于花香之中，总能感觉乐趣无穷。在分校，还可以避免一些活动的杂声。这里，被我们称为“世外桃源”。
以往，只有毕业班的学生才能享受这份悠闲与宁静。可是，因为去年毕业班人数多，分校教室不够，所以让我们这些五年级的学生去分校上课。
我们笑啊，跳啊，心像长了翅膀的小鸟。一年一晃就过去了了，转眼，我们也成了毕业班……
我们又如愿坐在了分校里。可是，过了几天，老师遗憾地告诉我们：“由于某种原因，我们要与五年级的对换教室。也就是说，我们要回总校上课了。”
……
谁也没想到，与“世外桃源”的分别竟是如此急迫而不容许有一点点悲伤。
早已习惯了分校的自由，回总校会如何？也许，会因为不适应严格的规定而违反规定，也许，会因为不适应新环境而想念“世外桃源”。这应该是最后一次走在这儿了吧。因为这里是列在城市规划之内的，所以分校因噶不久之后就会被拆了。我黯然地想。
这里的红砖,在我们刚来这里的时候，常常因不小心碰到墙而在衣服上留下痕迹而苦恼。但久而久之，也就不觉得什么了。在现在看来，那些红砖不仅不让人讨厌，反而是“世外桃源”的代表，一大特色。
那一棵老树，仿佛校园忠实的守望者。每天一动不动地站立着，令人敬畏。他身上层层叠叠地长着许多绿叶，枝干上不满杂草、青苔。大家都喜欢在树下乘凉，美丽得让人不敢去面对离开。
我最爱的，是这小小的天地，是带着一股纯朴、回归自然的气息。
早晨的风，淡淡的，不带任何花香，只含着一点露水的味道。一点点潮湿，一点点清凉加上百分百自由加快乐的味道，就是分校早晨的风。让我印象最为深刻的，正是这早晨的风。穿过重重房屋的阻挡，掠过房顶，飘进教室，充盈校园。忽而风驰雷掣，忽而袅袅纱纱。
记忆中那片“世外桃源”，可能不久后就会消失在记忆深处。六年级了，必须选择抛弃一部分记忆了。但是，只要吹到风，看到红砖，记忆中流淌着风的味道，就再次将完美的记忆呈现给我。
风的记忆
飞鸟在朝霞中飞过，
汽船开启的鸣笛声，
也想要追逐黎明的脚步，
荡漾着漂向周围 ＇＇＇＇＇＇
和你一起有过的短暂记忆 ，
不知何时冲破记忆的闸门涌上前来。
在微风中闭上眼睛 ，
你，
成了我追寻的宝岛。
点缀着梦想，
像随波飘摇的珊瑚，
在不断感受的季节里，
继续明天的旅程。