五年级作文,500字帮助别人写出一个人的美丽心灵
芊芊芦苇，触动了文人的心灵；巍巍＂神舟＂，触动了国人的心灵；眷眷亲情，触动了游子的心灵；青青芳草，触动了我的心灵．
当温和的春姑娘来到大地，鲜花盛开，柳树发芽了,像春天的音符，小燕子飞了回来，这时你会被美丽的景色给吸引，那你会不会发现那弱小的小草呢？小草它弱小的身躯随风飘动，一身碧绿的身躯，小草它并不高贵只要有泥就能生存下来．它不和白花们争艳，不与柳树们争吵，只是默默的帮助百花，植物们，让它们美丽，小草却默默的站在一旁，让别人认为是春天的功劳，小草却不出半句话．小草不仅这样罢了，它还有顽强的生命。如果一把火烧了它，过了几个月它又长了出来，难怪古人写“野火烧不尽，春风吹有生”这样赞扬小草。
我爱小草，那野火烧不尽，春风吹又生，顽强拼搏的精神；我爱小草，那红花还须绿叶扶，默默无闻的品质．
阳春，万物复苏。在春雨的滋润下，当小草顽强地从化冻的土壳里、石头缝间好奇地探出头来，随风摇曳，舒展筋骨，调和着自然界的颜色，为人们送来春的气息的时候，踏青的人们却好像无视小草的存在，从它们身边匆匆走过，去观赏娇艳的鲜花。
盛夏，烈日炎炎。小草在阳光的沐浴下茁壮成长，当它们给大地穿上了墨绿色的新衣，充当“空气过滤器”，使空气变得清新湿润的时候，酷热难耐的人们却从小草身上跑过，无视它们的呻吟，纷纷去树阴下乘凉，还把瓜皮纸屑随地乱扔，弄脏它们的身体。
金秋，天高气爽。当小草得到充分的生长，终于感到疲倦，因气候变冷，容颜日显枯黄，渐渐地被落叶所覆盖，仍然尽量延续着自己生命的时候，人们把枯黄的小草连同落叶收集起来，堆在了庄稼地里。小草充当了肥料，为人类尽最后的一点力量。
严冬，寒风刺骨。当小草暂时地隐退地下，保存根系的再生力，准备来年再图发展的时候。雪姑娘来为它们做伴了。它们被盖上了厚厚的一层雪被，度过漫长的严冬，人们虽然暂时遗忘了小草，但它们却蕴育着新的生命。这段时间，对小草来说，需要的只是等待，等待……
一声春雷，小草欣喜若狂地再次来到人间。
写到这时，我不由得想起了一首歌———“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草。从不寂寞，从不烦恼，你看我的朋友遍及天涯海角……”小草，你们就是这样质朴无华，无怨无悔，既不求赞赏，也不畏惧蔑视。我们也要像你们一样，默默无闻，志存高远，只求奉献，不求索取，做一个对社会、对人民有用的人。
2009年高考作文备考策略教你如何写出好文章
阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
晋平公让人造了一张琴，大弦、小弦全部一样。让师旷（名叫旷的乐师，古代著名音乐家）调弦校音。调了一整天，总是弹不出和谐的音调。晋平公责怪师旷。
师旷说：“琴，它的大弦好比是君主，小弦好比是臣子。大弦、小弦的作用不同，配合起来才能发出动听的声音。不互相侵夺各自的职能，阴阳才能调和。现在您把弦都弄成一样，那就失去它们应有的职能了，这难道是乐师所能调好的吗？”
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及其含意作文，不要套作，不得抄袭。
一、审题
1、文以意先
（1）研读题干，明确要求
应试作文有一个共同特点：不是你想写什么就写什么，而是要求你写什么你才能写什么。材料作文最基本的要求是：“自选角度，自拟题目．自选文体。”“自选角度”，“自选”不是自由选．重要的是“角度”须从材料来，要求首先审读分析材料，寻找角度；“自拟题目”，“自拟”也不是自由拟，“题目”须从角度来；“自选文体”，“或叙写故事，或发表议论，或抒发感情”要求的是写自己最擅长的文体，而不是没有文体的“四不像”。此外，材料作文往往还要求“联系生活实际．结合自己的经历或感受”，这是作文针对性、现实性、真情实感方面的基本要求，不联系生活实际就产生不了作文激情，写出的作文也缺乏现实意义。
(2)审读材料，明确主题
材料作文中的材料则是作文观点的重要载体，是写作内容选择和立意的依据，考生必须从材料中提炼出一个观点进行写作，离开了材料就是离题，文章与材料是一种很亲密的关系。按余闻的话说，就是“题目中所供材料既是审题的第一出发点，又是作文符合题意的终极范围。”（余闻《2006年高考语文试题分析》）可见，正确审读材料，仍然是新材料作文立意的关键。因此，读懂材料是材料作文写作的重要前提，没有读懂材料必然会模糊作文，以致出现偏题或离题的现象．读懂材料必须全面把握，切不可断章取义，执其一端，而要抓住重点，明白内容，理清关系。理解中心，为立意奠定一个较好的审题基础。
审读材料，可从以下几个方面人手：
①摘取中心词句法。主要用于内容褒贬分明、中心比较明确的材料。即在认真阅读材料的基础上．摘取材料中的中心句或能概括材料意义的提示性的语句作为材料立意的突破口。
②比较分析法。它是通过对材料中涉及的人物、行为以及结果等进行细致的比较分析，归纳出材料主旨进行立意的一种方法。通常，概括这类材料主题的方法是抓住中心事件，或对比分析不同人物言行与结果的关系及根源，或对比分析同一人物言行与结果的关系及根源，或对比分析不同事件的经过与结果的关系及根源．或对比分析同一事件的经过与结果的关系及根源等。
③寓意透视法。主要用于寓意型的材料。它往往以一篇童话、一则寓言故事、一首寓言诗等形式出现，它看似浅显、生动、幽默，却含蓄、深刻、具有感染力。这类材料主旨隐藏在材料中。要把握这种隐蔽性、暗示性，揭示材料的寓意。必须认真阅读材料，善于从中联系现实生活，由物及人(社会)，挖掘其中的含义。
你来试一试：
阅读下列文字，按要求作文。
螃蟹的责备
螃蟹在树林里迷了路。遇到青蛙，问道：“青蛙哥哥，到河边去，怎么走？”青蛙指着前面说：“你一直往前走，一会儿就会到达河边。”螃蟹走了老半天，还是没走到河边，后来，螃蟹遇见了青蛙，指责到：“你害得我好苦，走了老半天还是没有见到河的影子。”青蛙说：“我没有骗你！叫你一直往前走，你却横着爬，当然到不了河边。”
全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。
[题意分析]
这是一道带寓言性质的多角度命意作文题。从材料中我们可以看出，青蛙与螃蟹之间发生了一场美丽的误会，从某种程度上说青蛙的指点没有问题，螃蟹的理解也是理所当然，那么如何把握住这则材料的中心呢？关键在于抓住材料中“我没有骗你！叫你一直往前走，你却横着爬，当然到不了河边。”这个关键句，另外由于题目中要求我们“可以从一个侧面、一个角度构思作文”所以我们在构思的时候可以分开从青蛙或螃蟹两个方面进行思考。
如果从螃蟹的角度思考，我们不难看出螃蟹之所以找不到去河边的路，是因为它对青蛙的意见生搬硬套，不从自己的实际出发。从这个角度出发我们可以得出“对别人的意见不要盲从”“接受别人好的意见（思想）的同时也要结合自己的实际情况”等观点。
如果从青蛙的角度思考，我们也可以看出青蛙之所以好心没办成好事，是因为它给别人提建议是只是从自身出发而没有站在螃蟹的角度替它着想，忘记了它天生是横着爬这一特点，结果好心办坏事。从这个角度我们可以得出“帮助别人（给别人提建议）要多站在别人的角度想问题”等类似的观点。如果有同学全面地把握材料，提出“误会源于错误的沟通”等观点并能自圆其说，那也属于切合题意。
《师旷调琴》我们可从上文找重要句子，抓住“配合起来”“不互相侵夺各自的职能”“阴阳才能调和”“失去了它们应有的职能了”的短语句子来理解，很快就确立起了中心：社会和谐，需要人们各司其职，各尽其责；互相配合；互利共赢；协调发展；讲大局，才能构建和谐社会；人尽其材，物尽其用……
2、巧妇找米下锅??材料
①北宋文代武职；②身体各器官协调运作；③球场上前锋后卫各司其职；④阴阳相合，还有如“蚂蚁分工合作”“女子十二乐坊”“社会分工不同”等。
郑晓龙作文素材来源
①自然；②古今中外人事；③格言。例：写“诚信”，自然:信风；燕子春来秋去；春华秋实。
人生:尾生抱柱；荆轲刺秦；重庆谈判；“得黄金百斤，不如得季布一诺”一言既出，驷马难追，百万还款，红心鸭蛋，教授剽窃,官僚腐败……写“默默奉献”，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着；
随风潜入夜，润物细无声；桃李不言，下自成蹊；捧着一颗心来，不带半根草去（陶行知）；感动中国人物，数年来默默赡养孤寡老人；中国母亲；面子工程，作秀……
二、作文模式
①题目：材料的的中心语作标题；
②首段：三行内点明题目，开头缘材料，生发解释标题。
③主体段落：一个标准的议论段——麻雀虽小五脏俱全的那种，应该依次包含如下五种功能不同的句子：观点句、阐释句、材料句、分析句、结论句（一定要回扣材料）。
例如材料：五十年代初，钱学森冲破重重阻拦，终于回到了新中国的怀抱。美国海军次长金波尔在得知他要回国时，立即给美国移民当局写信，声称：“我宁肯把这家伙毙了，也不能让他回国。因为对我们来说至关重要的东西，他知道得太多了。任何时候，他一个人都足以抵得上五个现代加强机械师。”可见，知识就是力量。
例如：知识就是力量。（观点句）它首先是一种难以量化的、伟大的精神智慧，当然更可转化为具体的、可见的、巨大的物质力量。（阐释句）一介书生，手无缚鸡之力，却可以坐知天下之事。（材料句）凭什么？知识，以及知识带来的预见性。（分析句）史蒂芬?霍金，被卢伽雷氏症（肌萎缩性侧索硬化症）禁锢在轮椅上20多年，全身能“活动”的，除了眼睛，只剩一根食指，但这并不影响他能够成为继爱因斯坦之后当代最伟大的理论物理学家、享有国际声誉的伟人、超人。（材料句）靠什么？知识——关于宇宙奥秘：天体物理、时空本质的最新知识，最富有想象力、创造力的智慧。（分析句）可见，知识能够改变世界，知识能够决定命运，知识能够给人自由。（结论句）
其他例子：“知羞耻成人”，一直都是仁人志士立身做人的宝贵经验和修身养性的重要法宝。清代学者朱起凤年轻时在一家书院教书，因为没有弄清“首施两端”和“首鼠两端”两词通用，而错判学生的作文，遭到众人的奚落。他知羞耻而发愤图强，潜心于词语研究，编成了300多万字的《辞通》，为汉语言文字的发展做出了重要贡献。英国生物学家谢灵顿早年沾染恶习，在向一位女工求婚时，被姑娘一句“我宁愿跳进泰晤士河里淹死，也不会嫁给你”的话深深刺痛，从此钻研医学和生物学，并最终在1932年获得了诺贝尔医学奖。所以说，知羞耻不仅是做人的基本，在某种意义上也是成就事业的起步。(《知羞耻成人》)
其他例子：人要学会感恩和宽恕。感恩是生命中婀娜的线条，铭记别人的赐予会使生命变得厚实而绚丽，宽恕是森林中的一缕阳光，叶缝中透过的温暖会融化最寒冷的冰，化成水，成为滋润生命的养料。
幼稚的孩子总是记着屁股上爸爸留下的“五指山”，却忘记了寒风中父亲坚实的臂膀为自己挡住刺骨的冷风。我曾经就是这样一个孩子，我用幼稚的语言伤害过父亲爱我的心，当我为父母的一点错误而任性发脾气的时候，感恩和宽容早在我的心中荡然无存。
作为社会中的一员，唯有会感恩会宽恕，才能领会生命的真谛。在生命是河流中，我们记住的应是同舟共济，忘掉的应是彼此不愉快的碰撞。（《感恩和宽恕》）
④结尾段
04相信自己与听取别人的意见
05出人意料和情理之中
06认清客观形势，不盲目模仿他人
07出事了吧
08“抗震救灾”中延伸出坚韧、团结、奉献、信念、生命、爱心、感恩等主题。
历年高考作文实现了“文以载道”的目的，指导青少年树立正确的人生观，所以好的结尾一定要归结到人生。
优秀作文模式
幸福之花，开在感恩枝头
落红不是无情物，化作春泥更护花。这是花儿的感恩。
乌鸟私情，愿乞终养。这是鸟儿的感恩。
士为知己者死，女为悦己者容。这是人类的感恩。
因为懂得感恩，他们拥有了一颗金子般的心，因为懂得感恩，他们创下了人世间温馨的传奇。因为懂得感恩，这世界才会如此美丽。幸福入花，在感恩的枝头美丽绽放。
“忠则《出师表》孝则《陈情表》”，这两表道尽了人间感恩的真谛，演绎了人世间感恩的传奇。为报刘备三顾茅庐之恩，诸葛亮七出祁山，巧计破敌军，为刘备打天下立下了汗马功劳。“出师末捷身先死。长使英雄泪满襟。是后人为他写下的诗篇，为报当年的知遇之恩，他用毕身的精力向后人诠释了感恩的真谛。自幼失去父母是李密的不幸，但祖母却用自己的温暖让这个可怜的孩子长大成人，且名扬四方，为官作宰是多少读市人毕生的梦想，十年寒窗不正为一朝为官？然而当这个机会真正来临，李密却不曾忘记自己的祖母。他放弃了这个机会。因为他知道“祖母无臣无以终余年”。在为官和报恩之间他选择了后者，向世人彰显了一首伟大的诗篇——感恩。
他们的感恩温暖了自已，感动了后人。那一刻，幸福之花，在他们的感恩的枝头灼灼其华。
感恩之心，是我们维系这个世界的根本，拥有感恩的心，才能称之为有灵性的人，然而一旦失去后果不堪设想。
云南大学曾震惊一时的血案是多少人挥之不去的阴影。马加爵一时的性起让四个年轻的生命就此终结，我不想说他的残忍。我只想说，他真的不懂感恩。云南大学用知识培养他，而他却便之蒙羞；他的父母用心血把他养大，他却让他们体会白发人送黑发人的苦楚；他与同学的同学情他不懂得珍惜。如果他有一颗感恩的心，也许这一切就不会发生。当感恩的心不在，那一刻，他的幸福之花开在哪里?
数十年为战友守墓，矢志不渝，是陈健对战友的感恩；荆轲赌命，是为报太子知遇之恩的感恩；袁隆平数十年专注研究杂交水稻，是为祖国的感恩。
怀抱一颗感恩的心，让我们将爱传递。将别人无私的帮助，深深铭记，并将之传递，这世界因感恩而美丽。
人世间没有不绝的风暴，感恩却有其不老的风情。幸福之花，开在感恩枝头，灼灼其华。
标题（中心句）：甘于寂寞
首段：在很多人的眼中，寂寞总是个贬义词，人们躲避着孤独、寂寞，追逐着热闹、辉煌，但是，我却认为，寂寞包含生命丰富的营养，我们应该面对寂寞，体验寂寞，甘于寂寞。
主体段落：
寂寞能使心态平和。闷热的天气需要一阵冷风，一场凉雨。浮躁的心需要饮一杯孤独和寂寞的茶，让心跳回复平稳，心灵沉淀得净洁澄明。“高速”的生活节奏，让人步履匆匆，纷扰的世间万象，使人眼花缭乱，功名利禄的喧噪，诱惑得人心率杂乱不整。这时，我们应该暂时放慢脚步，左手拉着孤独,右手领着平淡,沉静地走进林间幽径,独自面对一处风景,拨弄着其中的奥秘。或者泡一杯绿茶，静坐在窗边，放飞思绪，想一想“我是谁”，独自回味一下逝去生命的酸甜，体会一下人生的意义。寂寞，会让我们心态平静如水，目光明亮如雪，让生命返璞归真。
寂寞能让智慧闪光。寂寞，并不只是生存环境的孤独和凄苦，不是在庭后花前月下孤独的吟唱着一首悲凉的词曲。环境的寂寞常常让心灵更加丰盈。单调能清除意识的杂乱，理清思维方向，目光更加敏锐。“雨中山果落，灯下草虫鸣”。牛顿听到了从树上落下的苹果，他发现万有引力；李白与清风明月对饮，洒下一路长歌；曹雪芹听着西山的虫唱，数着飘落的红叶，酝酿出不朽的《红楼梦》。寂寞是雨后天空中挂着的一道彩虹，是人生路上的美丽风景，甘于寂寞，会让你变的睿智，变的聪慧，变的成熟。
寂寞能提升人生的境界。或许寂寞的人才懂寂寞的美。人生有热闹，有辉煌，但灿烂过后是寂寞，正是不同的感受丰满了人生。寂寞中有孤独，有消沉，有苦闷。但这正是这蛰伏的痛苦洗礼了自己的灵魂，在寂寞中参悟，在寂寞中坚守，在寂寞中隐忍，在寂寞中磨砺着自己的灵魂，提升着生命的境界。“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”，寂寞擦过的眼睛才能穿透浮云，“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，经过寂寞的锤炼的身躯，才有了钢铁般的意志。在寂寞中蓦然回首，才看到生命的真谛，活出人生的意义。
结尾段（归结到青少年人生）：
寂寞如随行的影子，伴我左右，随我终生。认识寂寞，珍惜寂寞，不拒绝、虚度寂寞，人生会更加完美，生活才是一个完美的旅程。
优秀例文：
自豪，我的祖国
我永远不会忘记那个时刻：2008年5月12日14时28分。巨大的震动裂开了祖国母亲那美丽的面庞，这一时刻，时间凝固了，定格的是一张张恐惧的脸。地震，震伤了这个正在腾飞的古老民族，吸尽了她的泪水，扯牵了她的疼痛；然而，地震却震不碎她的心灵，震不垮她的情怀……?
“人民的生命高于一切！”这是胡总书记和温总理赶到灾区发出的第一声号召。忘不了温总理迎着风雨、踏着泥泞赶到灾区时那焦急的眼神；忘不了他看到遇难学生的一排排书包时，含泪的双眼；忘不了他带病向人民子弟兵呼喊：“是人民养育了你们，你们看着办！”忘不了他抱着失去双亲的灾区孤儿，坚定地说：“一定要坚强地活下?去。”……?这一切的一切，只因他把人民装在心中。一位外国记者说：真不敢相信，那位站在瓦砾前双手沾满泥土的老人，竟是中华人民共和国的总理！温总理，时刻牵挂人民、把人民利益放在首位的好总理，怎能不让我为拥有这样的领导人的祖国而自豪！?
一位母亲，结束生命的姿势令人不解，她双膝跪地，像是在祈祷什么。等救援人员发现她时，她的身躯已经僵硬，却好像在保护着什么。当救援人员在她身下狭小的空间里，找到一个熟睡的婴儿时，一切答案都明了了。医护人员马上打开婴儿身上包裹的被褥，检查孩子有没有受伤，这时他们发现了一个手机和一条已编好的信息：宝贝，如果你能活下来，一定要记住，妈妈爱你！这是怎样的一位母亲啊，在生命的最后一刻留下了如此温暖的话语。拥有这样的母亲，叫我怎么能不为祖国而自豪！?
地震发生后，全国各地积极捐款捐物，有的志愿者甚至辞退工作亲自到灾区帮助救援。学校的学生，工厂的工人，医院的医生护士，此刻都只有一个名字，那就是中国人！身边的好多同学掀起捐款热潮，踊跃为灾区人民献上绵薄之力，不惜掏出自己身上所有的零花钱；全国各地的采血站、移动采血车的门外更是排起了长长的队伍，在人们脸上，显示出各种各样的神情，但只有一种是它们所包含的共同含义：希望。全国各地的捐款、献血、义演、关注……不一样的表达，同样的爱心。拥有这样的人民的祖国，叫我怎么能不为之自豪！?
地震，震碎了祖国的山河，却震不断祖国的意志和情怀。在大地震中，伟大祖国所涌现出的公仆情、人民情、亲情、友情、师生情……融合成一股宏大的动力，推动着祖国勇敢地站起来，并继续向前进。这样一个伟大的祖国，叫我怎么能不为之自豪！?
自豪啊，为我的祖国！?
名师点评：
?文章紧紧围绕“为祖国自豪”这一论题，从三方面展开（分别展现“公仆情”“亲情”及“人民情、同胞情”）。作者熟知地震灾害和抗震救灾中发生的一系列细节，笔下文章不仅思路清晰，而且内容翔实，点与面有机结合。“内容”项可得20分。结构完整，字里行间融入了深情（如开头一段的“地震，震伤了这个正在腾飞的古老民?族……?”以及下文的“这是怎样的一位母亲啊，在生命的最后一刻留下了如此温暖的话语”等）；“叫我怎么能不为之自豪”一语反复出现，增强了感染力。“表达”项也得20分。“发展等级”从“材料丰富”“文句有表现力”两个点上计分，得20分。?
高考作文存在的一个普遍问题是内容单薄，内容单薄的主要原因是平时缺少甚至没有积累。这个积累包括阅读积累、生活积累、审美积累等多个方面。像本文作者一样，平时积累多，考场上自然会取之不尽、用之不竭，这样内容上就会呈现出“丰富”?的状态。
读进文本最深处，提高教学实效性
读进文本最深处，提高教学实效性摘要：朗读是整个小学语文教学阶段中最重要的基本训练。读，能有效地巩固学过的字词，加深理解课文，规范学生的语言，培养良好的语感，提高读写能力，利于积累运用。语文教学重点培养的是学生的感悟能力和理解能力，而这两种能力的获得所依靠的就是学生在读中的体验和感知。如何提高阅读教学的有效性呢？那首先得改变传统的教学观念，把课堂教学以教师串讲为主，变为以学生读为主，让学生在教师指导下，层层深入地读，在读中逐步形成语言的感悟能力。关键词：阅读朗读实效性读，是语文教学课堂上最重要的一环。可是我们有些语文老师并没有完全在课堂上落实这一点，有的老师不给学生留下一点儿读课文的时间，有的也只是让学生默读一遍后，就开始理解课文的重点、难点，使学生一下子感到语文课的难度增加了许多，甚至失去了学习语文的兴趣。阅读教学归根结底是要培养学生对语言文字的理解和表达，最终形成良好的语文素养。但如果学生读书时间和次数不够，那么语言的吸收和积累就少，这必然影响到学生的整体语文素养的提高。因此，在阅读教学中，应根据学生该年龄阶段的认知水平，进行多样化朗读训练，优先发展学生的阅读能力。一、理清脉络，让初读“文通句顺”，是提高实效性的前提。“读书百遍，其义自见”但单纯的一遍又一遍地重复读书，只会让学生产生厌倦情绪，这就给我们老师提出了一个严峻的问题：如何在阅读教学课堂中落实以读为本？怎样使朗读更加具有魅力，吸引学生，激发他们的阅读兴趣，从而优化阅读教学，提高学生的语文素养呢？（一）、阅读伊始，培养学生对文本自身的阅读兴趣。兴趣是最好的老师。在学习一篇课文前，老师可以借助作者简介、写作背景等有关资源，尽量与学生的生活经验建立联系，来激发学生的读书欲望，让他们主动参与读书。比如，在一节课的开始，我们完全可以从课题入手，积极调动学生的学习热情，然后把整篇课文交给孩子们自己都通、读顺。这对培养孩子的整体感知能力很有帮助。孩子年龄越小，对画面形象、色彩丰富、新奇有趣的知识越感兴趣，因此，我们在授学新课的开始，解题的时候，我们就可以通过引导学生通过想象一些有趣的画面，激发他们饶有兴趣地去朗读课文。下面来看看《酸的和甜的》的导入教学片段：1、师：通过预习，我们知道，葡萄园里发生了一个有趣的故事，今天让我们带着好奇和疑问，一起走进这个童话故事。2、师：想象一下，青青的柠檬的酸和白白的奶油的甜，再把课题读一读。生：《酸的和甜的》。3、师：读得真好，故事里出现了谁？故事的结果又是怎样的？让我们一起来看吧！（看动画）在低段教学中，学生整体朗读感知这个环节十分重要，既有对生字新词的感知，又有对课文内容的初步了解。在《酸的和甜的》这篇课文的教学过程中，我首先从“故事”这个关键词引入，教过低段的老师就清楚，故事对低年级的孩子来说具有很强的吸引力，在读课题时，我抓住了字眼“酸”和“甜”，让孩子想像一下青青的柠檬的酸和白白的蛋糕奶油的甜，孩子们心中的酸甜感觉一下子就来了，对课文的阅读兴趣也来了。（二）、目标明确，引导学生参照提示的阅读方法进行有效读书。根据小学生的认知规律可以发现，绝大多数人的认知过程，都得经历一个从“整体”到“部分”再到“整体”这么一个循环过程。比如：在学习一组课文前，可以先引导学生看“导读”、“预习提纲”、“阅读提示”或者“课后思考练习”，指导学生围绕该组课文的教学目标，要求及重难点按照提示的方法进行有效读书。学完后，还可以引导学生归纳，总结，积累学习方法。同理，在学习一篇课文时，第一个层次也必须是初读文本，引导学生从整体把握文本。在《酸的和甜的》的这一课，我就给孩子们出示了这两个实用又简单的“小窍门”：师：为了进一步了解故事情节，让我们一起来好好把课文读一读，老师这里有两个读好书的小窍门：1、课文里每个自然段都有一幅插图，读的时候，可以读一段文字，再看看图，你会发现这个故事更有趣。2、遇到难读的句子，多读几遍是个好办法。我们说，让学生有目的地读，才会越读越会读。本课例中，老师就是根据本篇课文的特点，通过给孩子们两个读好这篇课文的小窍门，让孩子们根据这个阅读提示自由读课文，把课文读通、读顺。这样的训练，时间长了，学生就会从不知不觉中形成从整体上着手，一边读，一边想，一边读一边思考的良好阅读习惯。二、疏通词句，让感悟渐行渐近，是提高实效性的关键。“感人心者，莫先乎情”。有人可以会认为，低段小学生的生活体验极其有限，难以体会到作者所要表达的情感。只要把课文读通顺、读准确就行了。其实并不然。读，是孩子们了解世界的一扇窗口，也是孩子们丰富内心世界的重要途径。阅读的过程其实就是审美的过程，情感升华的过程。每一位学生阅读时都有自己关注的焦点。读，有可能是把它作为故事来看，喜欢吸引人的故事情节；也有可能是为了喜欢积累一些好的词语；更有甚者什么都不是，只是对阅读有兴趣罢了。就算面对同一段话，或者同一个句子，学生也会由于家庭文化背景不同、经历不同以及个体差异等因素，产生干差万别的感悟。从低段就开始，有意识地让孩子们一遍一遍地感悟读，引领他们慢慢学会体会文章的情景、意境、和韵味。孩子们的感悟能力是不可低估的，老师要做的只是轻轻点拨，导引学生慢慢摸索，进入到文中所描绘的那个世界。（一）、分层朗读，分层感悟。在学生学习的过程中，不同的学生有不同的朗读要求，在小组合作学习时，对学习有困难的学生要给予特别的关注，可以先降低要求，要求他把课文读通读顺，生字词读准音。发现哪一环节有困难，就对哪一环节进行指导，也可以让小组中的小老师帮助他，让这部分学生进行踏实的基础训练。对优先达标的学生，则可以给他们加餐，鼓励他们深入到朗读中，一遍又一遍，找一找文中认为重要的词句，并说说为什么。这样，不仅让好的学生吃得饱，又让学习有困难的学生弥补了以前欠缺的东西。(二)、营造和谐轻松的学习氛围，留给学生自主悟读的时空。语文教学最重要的载体是一篇篇文质兼美的课文，最重要的任务是提高学生的语文素养，培养学生的人文情怀。叶圣陶先生说的好：“一字未宜忽，语语误其神”。作者不会在文章中把重点词句标出来，只能靠学生自己逐句逐字地细细揣摩。这时，教师就应该是那位智慧的导游，留给孩子们足够的自主悟读的时间，引导孩子们大胆质疑，带领孩子们一起深入到文本中去朗读，去体会，去感受。否则，一味为了突出多读的效果，不管读得怎么样，也不管为什么要读,只是变着花样的翻新读就难免变得华而不实。下面来看看《怀念母亲》教学片段二：1、“一读”----引发思考师：老师想请一个同学读课文的第二自然段。其他同学认真思考：在这段文字当中，你感受最深的是什么？生读第二自然段。师：假如老师让你把这段文字读成一个字，你能把它读成？有没有哪个字让你读着读着觉得它深深地印在了作者的心中？生：我认为有悔，我认为有恨。师：他用了书上的一个字，“恨”。2、“再读”-----边读边悟师：读书不仅要用眼睛，还得用心读。“恨”，有很有很多种，让我们把目光再一次聚焦到这段文字当中，细细研读，从哪些语句当中看到了这个“恨”？生：“我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。”我从这句话看出作者深深的自责和悔恨。生：我找到这一句：“我真想随母亲于地下。”他想报答母亲。师：季羡林爷爷是个特别看重母爱的人，想尽孝时，母亲却再也不能醒来了。生：“我真想随母亲于地下。”我的愿望没能实现，此时他是多么悔恨啊！师：此刻，他才真正知道，什么叫做撕心裂肺。从此失去了叫妈妈的权利，所以，在季羡林的一生当中，会留下一个大大的“恨”，对吗？3、“三读”-----读出新意师:读书百遍，其义自见。你们的发言让老师感动，我们把这种感动变成我们的朗读，我们来读一读这段文字，来体会此时的季羡林爷爷的心好吗？师：仅仅是恨吗？为什么要这么悔、这么恨？生：因为季羡林爷爷觉得他失去了很重要很重要的东西。师：你真会读书！能读进季羡林爷爷的心坎里去。在季羡林心中，他认为什么最重？生：母亲，母爱最重！可他偏偏失去了最重的东西。生：祖国最重！我发现他是由于对家乡的思念而经常梦到母亲的。读即朗读，悟即品悟。朗读和品悟二者密不可分，只有在品悟的基础上才能读出真情实感，才能读出韵味，只有在朗读的基础上才能加深品悟，才能走进文本。类似于这样的“悟读”，我们课堂上应该常用。教学过程中，不是我们牵着学生走，而是要让学生自己摸索该往哪边走。作为教师，我们只需要肯定这阅读的积极性，时时进行适当的挑拨，让学生主动投入、积极参与到阅读过程中去，引发学生深层次的思考。这种多元化、民主上进的阅读方式，能引导学生把对课文内容的直接兴趣转化为间接兴趣，逐渐让学生为提升语文素养而阅读，为提升个人语言感悟而阅读。三、深入文本，让品读入情入境，是提高实效性的助推器。文本作为语文教育最重要的资源，它承载着多方面功能，而要充分发挥好它的功能，我们就必须用资源的眼光去开发它、利用它。既可挖掘文本的语言资源，对学生进行字词教学和语感训练；也可挖掘文本的思想内涵，对学生进行理想、信念、人生观、价值观等思想情感陶冶；更可挖掘文本的文学文化资源，对学生进行审美教育和传统文化教育，培养学生健康的审美情趣和热爱祖国灿烂文化的感情……主要学生有主动探究的欲望，就应允许他有自己的观点，鼓励他读出自己的感悟，这样才能真正做到提高学生得自我素养和能力。这就要求教师应像一位真正的导游，只引领学生走进阅读的殿堂，至于其中滋味，各人自有各人不一样的所得。花儿各自赏！就让学生自己去赏读、去品味、去领悟好了。就像品茶，只有让学生自己真正去品了，才会品出自己的味，品出自己的情；才会越品越有味；才会学会怎么品。下面来看看《我不是最弱小的》教学片段：（一）、“一品”-----赏词赏句师：同学们，读书要用心，读书还要用智慧。在读课文多遍之后，我注意到文章中有一句话写得特别传神，让人越读越有味，你猜是哪一句呢？生：我觉得这句最好：“林中旷地附近长着一丛丛野蔷薇，一朵花刚刚开放，粉红粉红的，芳香扑鼻。”这句话描写出蔷薇花粉红粉红的，而且刚刚开花，很香，很美！师：花香是醉人，你找到你心中的美。生2:我觉得这句写得最有味道：“突然雷声大作，先是飘下几滴雨点，接着大雨如注。”这句话，写下雨的过程写得很具体生动。（二）、“再品”------触摸情感师：同学们真会找！词语好、句子美！老师都喜欢！那你们就不想想，美好语言背后所包藏着怎样的情感？生：我欣赏这一句：“滂沱大雨已经冲掉了几片花瓣，花儿低垂着头，因为它娇嫩纤弱，毫无抵抗能力。”这一句，让我仿佛听到花儿在无力地低声呼唤：谁来救我？师：真棒！你能走进蔷薇花的内心世界，听懂了花的语言。（三）“三品”-------各有所得师：读书要细细地读，读进课文所描绘的世界，才能收获更多。课文反复读后，让我感觉最有滋味的一句话是——“森林里是那么美好。”简简单单的一句话，美在哪？生：森林里景色很美好，头顶是参天大树，脚下绿草成茵，草丛中点缀着些各种颜色的野花儿。生：下雨了，爸爸把雨衣给妈妈，妈妈又把雨衣给了萨沙。可以看出，森林里不仅景色美，人的心灵也美。生：小萨沙还把雨衣给了蔷薇花，他的行为更美！阅读是发现的过程。“同学们，读书要用心，读书还要用智慧。在读课文多遍之后，我注意到文章中有一句话写得特别传神，让人越读越有味，你猜会是哪句话？”一句话激起学生无限的阅读热情，会是哪一句呢？那一句会最打动人？学生一下子找出了很多句他们自认为最欣赏、写得最美的句子。说了那么多，不是老师心中的答案，但每一句却是学生真实的想法、独到的理解！一节课只有充满这样丰富多彩的奇思妙想，课堂才是美丽的！接着，老师写下了“森林里是那么美好”这几个字，出乎孩子们意外，却把孩子们的思维引向更深一层，各种想法纷纷而出。可见，只有把朗读与品悟有机地结合在一起，学生只有真正地明白蕴涵在语言文字中的情感，才能读出情感；这样的阅读深入到学生的心灵深处，才能保证阅读教学的有性。四、遨游书海，让阅读底蕴慢慢沉淀，是提高实效性的强大后盾。“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”。现代心理学研究表明：儿童时代是人的一生中记忆最高峰的阶段，我们应该抓紧这一黄金时期，想方设法让语言文字在儿童心底多一些积淀、多一些感悟。相信有了一定量的积累，对阅读能力的培养将大有裨益。比如：上完了《酸的和甜的》这篇课文，在课外延伸这个环节，我在屏幕上出示了寓言故事《狐狸和鹤》，让孩子们进行“五分钟同题文赏读”。在读之前，我就强调不用面面俱到，只需运用课堂学到的方法，抓住一点来赏读就行了。孩子们先四人小组为单位朗读短文，然后交流一下读到什么收获。有的四人小组读懂了“故意去伤害别人，最终只会伤害自己”的道理。有的四人小组品读了狐狸怎么也吃不到饭的那有趣的一段，有的小组在一遍遍读对话中，体会狐狸和鹤的内心想法。课后，我的家庭作业不是抄不是写，而是列举了一些相关的故事题目，比如：《动手做做看》《狂妄自大的蚊子》等，让他们上网查找，自己赏读或者与父母一起进行亲子阅读，第二天回来后在课间时间与好朋友分享交流。就这样，通过经常性地开展五分钟同题文赏读活动，课后同步阅读等扩大孩子们阅读面的阅读活动，极大地拓展了孩子们的阅读视野，培养孩子们的阅读兴趣，孩子们的阅读能力越来越强。当然，在带领学生深入阅读的过程中，我们还应具备大语文观念，结合新大纲要求，引领学生遨游书海，使他们的阅读底字越来越丰厚，最终沉淀并释放出阅读的成效。
作文是柴米油盐 作文是美丽的梦
升入初中以后，一提起写作文，很多人脸色便严肃起来，好像自己进入成熟阶段，应该藏起那些“幼稚”的想法，应该写那些“高尚”的东西，所以面对老师的要求无所适从。其实心里不必紧张，也不用做什么准备，作文很容易，它向咱们常见的柴米油盐，有时还像你美丽的梦。
很多同学都爱听歌，你可知道组成旋律的只有七个音符！但歌曲却有很多，有的优美流畅，有的高亢悲壮，有的活泼欢快，还有的悲哀凄凉。每首都让人心灵受到感动。而我们常用汉字最少有3500字，组成多少文章是令人难以想象的，不用担心字都被别人用去，你是个特别的你，你也肯定能写出特别的文章。
有的同学会说，我没有经历过什么有意义、令人难忘或让人痛心的事，怎能写出出色的文章呢？不必担心，大家都是普通人，大都没有经历过震撼人心的事，可普通人也有不普通的地方，那就是发自内心的感受，或喜或悲，或无奈或感激等等，如下面三篇文章。
《邻居张叔叔》的小作者记述了平平常常的一件小事，表达了对张叔叔帮助的感激之情；《妈妈请给我自由的空间》的小作者，通过生活中的几个片段，表达了自己对妈妈过份管制的不满；《理想小屋》表达了对自由自在生活的渴望之情。这两位小作者把生活中的点点滴滴记录下来，书写了心中的喜怒哀乐，读起来给人的感觉就象发生在自己身上一样。
生活是丰富多彩的，生活是你作文内容的不竭的源泉，只要你留心生活，做生活的有心人，是不难选择写作事件的。然而，生活中的事，很多都是相互关联的，这最让同学们头疼。应该从哪儿起笔，何时结束，确实得费一番心思。不过，起笔和落笔完全由中心而定。如《邻居张叔叔》中心是表达对张叔叔的感激之情，所以开头起因是煤气用完，《理想小屋》就是描写自己美丽的梦，因此介绍完小屋后作者立即收笔。
柴米油盐很普通，但你无时无刻不需要，梦是虚幻的，但你总是离不开，它让你生活有滋有味儿。作文就是柴米油盐，就是美丽的梦，不管你喜欢不喜欢，你总要真实的面对，它是你学习生活不可缺少的一部分。
妈妈请给我自由的空间
每个人都想拥有自己的小天地，都想把它变成最美、最舒适的安乐窝，正所谓天好地好不如自己的安乐窝好。我是多么向往这种生活啊！
有一次我上同学家，他有一间属于自己的小屋，才10平方米，但很漂亮。一进门对面是一台新式的电脑，旁边是一张大床，还有一个小写字台。床的上面有一扇小窗户，太阳总把她最温柔的阳光从那里射进来。墙上贴着他喜欢的名星画像，有Ｈ.Ｏ.Ｔ的五人合影，有正流行的歌手周杰伦的照片，还有一张赵薇的大幅剧照挂在中间。我出崇拜H.O.T，他们的歌儿我几乎都听过，很有节奏感，歌词也很现代。我曾经有过他们的画报，但被妈妈给扔了。看到这儿，我不禁问他：“你妈妈不管你吗？”他说：“不管，只要不过火，不因为他们而耽误学习，不能为此花太多的钱。她不会管的，这方面我觉得还有点自由，她也从不看我的东西”。我为他有这样一位妈妈而高兴，我羡慕他。在回家的路上我想起很多很多。
小时候和妈妈一起住，后来我一个人住一屋，但他们从不让我关门，不让我往墙上贴喜欢的画像。后来买了楼，我住上了阳台那屋，以为有了属于自己的 “小天地”，但他们却说不许锁门，因为要在阳台上晒衣服，我又一次感到失落。我喜欢玩儿电脑，它给我带来许多欢乐，我可以在虚幻的世界神游，没有人限制，没有人让我做我不愿意的事情，我从中体会到的快感，是别人永远也理解不到的。我在电脑里不只一次地设计我的“安乐窝”，想像它的温馨，想像它的漂亮与神秘。
想到这儿，我真想大声地对妈妈说：“妈妈，我知道您关心我，但是我真的想拥有自己美丽的小天地。在这个小天地里，我可以投入我的一切，我可以在这里哭，在这里笑，在这里玩儿，在这里闹，还可以在这里努力学习，我不愿总生活在你们的眼皮底下。妈妈请给我一点自由的空间”。
理想小屋
“老张开车去东北……”，一首美妙的音乐响起，别以为这是我家的录音机，它是我家的门铃。这是我用电脑编写上去的。我打开门，进来一个小伙子，问：“你是‘暗黑破坏神’吗？我是‘高山流水’”。这连忙回答：“我就是，到我的房间去吧！”他是我的一位网友。我们相识三年了，相互了解很深，但还没见过面。我多次邀请他来参观我的小屋，今天，他终于来了，我很高兴。
他一进门，就楞住了。“哇！太漂亮了”。见他这样，我得意忘形地说：“这是我自升入初中以后，一提起写作文，很多人脸色便严肃起来，好像自己进入成熟阶段，应该藏起那些“幼稚”的想法，应该写那些“高尚”的东西，所以面对老师的要求无所适从。其实心里不必紧张，也不用做什么准备，作文很容易，它向咱们常见的柴米油盐，有时还像你美丽的梦。
很多同学都爱听歌，你可知道组成旋律的只有七个音符！但歌曲却有很多，有的优美流畅，有的高亢悲壮，有的活泼欢快，还有的悲哀凄凉。每首都让人心灵受到感动。而我们常用汉字最少有3500字，组成多少文章是令人难以想象的，不用担心字都被别人用去，你是个特别的你，你也肯定能写出特别的文章。
有的同学会说，我没有经历过什么有意义、令人难忘或让人痛心的事，怎能写出出色的文章呢？不必担心，大家都是普通人，大都没有经历过震撼人心的事，可普通人也有不普通的地方，那就是发自内心的感受，或喜或悲，或无奈或感激等等，如下面三篇文章。
《邻居张叔叔》的小作者记述了平平常常的一件小事，表达了对张叔叔帮助的感激之情；《妈妈请给我自由的空间》的小作者，通过生活中的几个片段，表达了自己对妈妈过份管制的不满；《理想小屋》表达了对自由自在生活的渴望之情。这两位小作者把生活中的点点滴滴记录下来，书写了心中的喜怒哀乐，读起来给人的感觉就象发生在自己身上一样。
生活是丰富多彩的，生活是你作文内容的不竭的源泉，只要你留心生活，做生活的有心人，是不难选择写作事件的。然而，生活中的事，很多都是相互关联的，这最让同学们头疼。应该从哪儿起笔，何时结束，确实得费一番心思。不过，起笔和落笔完全由中心而定。如《邻居张叔叔》中心是表达对张叔叔的感激之情，所以开头起因是煤气用完，《理想小屋》就是描写自己美丽的梦，因此介绍完小屋后作者立即收笔。
柴米油盐很普通，但你无时无刻不需要，梦是虚幻的，但你总是离不开，它让你生活有滋有味儿。作文就是柴米油盐，就是美丽的梦，不管你喜欢不喜欢，你总要真实的面对，它是你学习生活不可缺少的一部分。
妈妈请给我自由的空间
每个人都想拥有自己的小天地，都想把它变成最美、最舒适的安乐窝，正所谓天好地好不如自己的安乐窝好。我是多么向往这种生活啊！
有一次我上同学家，他有一间属于自己的小屋，才10平方米，但很漂亮。一进门对面是一台新式的电脑，旁边是一张大床，还有一个小写字台。床的上面有一扇小窗户，太阳总把她最温柔的阳光从那里射进来。墙上贴着他喜欢的名星画像，有Ｈ.Ｏ.Ｔ的五人合影，有正流行的歌手周杰伦的照片，还有一张赵薇的大幅剧照挂在中间。我出崇拜H.O.T，他们的歌儿我几乎都听过，很有节奏感，歌词也很现代。我曾经有过他们的画报，但被妈妈给扔了。看到这儿，我不禁问他：“你妈妈不管你吗？”他说：“不管，只要不过火，不因为他们而耽误学习，不能为此花太多的钱。她不会管的，这方面我觉得还有点自由，她也从不看我的东西”。我为他有这样一位妈妈而高兴，我羡慕他。在回家的路上我想起很多很多。
小时候和妈妈一起住，后来我一个人住一屋，但他们从不让我关门，不让我往墙上贴喜欢的画像。后来买了楼，我住上了阳台那屋，以为有了属于自己的 “小天地”，但他们却说不许锁门，因为要在阳台上晒衣服，我又一次感到失落。我喜欢玩儿电脑，它给我带来许多欢乐，我可以在虚幻的世界神游，没有人限制，没有人让我做我不愿意的事情，我从中体会到的快感，是别人永远也理解不到的。我在电脑里不只一次地设计我的“安乐窝”，想像它的温馨，想像它的漂亮与神秘。
想到这儿，我真想大声地对妈妈说：“妈妈，我知道您关心我，但是我真的想拥有自己美丽的小天地。在这个小天地里，我可以投入我的一切，我可以在这里哭，在这里笑，在这里玩儿，在这里闹，还可以在这里努力学习，我不愿总生活在你们的眼皮底下。妈妈请给我一点自由的空间”。
理想小屋
“老张开车去东北……”，一首美妙的音乐响起，别以为这是我家的录音机，它是我家的门铃。这是我用电脑编写上去的。我打开门，进来一个小伙子，问：“你是‘暗黑破坏神’吗？我是‘高山流水’”。这连忙回答：“我就是，到我的房间去吧！”他是我的一位网友。我们相识三年了，相互了解很深，但还没见过面。我多次邀请他来参观我的小屋，今天，他终于来了，我很高兴。
他一进门，就楞住了。“哇！太漂亮了”。见他这样，我得意忘形地说：“这是我自升入初中以后，一提起写作文，很多人脸色便严肃起来，好像自己进入成熟阶段，应该藏起那些“幼稚”的想法，应该写那些“高尚”的东西，所以面对老师的要求无所适从。其实心里不必紧张，也不用做什么准备，作文很容易，它向咱们常见的柴米油盐，有时还像你美丽的梦。
很多同学都爱听歌，你可知道组成旋律的只有七个音符！但歌曲却有很多，有的优美流畅，有的高亢悲壮，有的活泼欢快，还有的悲哀凄凉。每首都让人心灵受到感动。而我们常用汉字最少有3500字，组成多少文章是令人难以想象的，不用担心字都被别人用去，你是个特别的你，你也肯定能写出特别的文章。
有的同学会说，我没有经历过什么有意义、令人难忘或让人痛心的事，怎能写出出色的文章呢？不必担心，大家都是普通人，大都没有经历过震撼人心的事，可普通人也有不普通的地方，那就是发自内心的感受，或喜或悲，或无奈或感激等等，如下面三篇文章。
《邻居张叔叔》的小作者记述了平平常常的一件小事，表达了对张叔叔帮助的感激之情；《妈妈请给我自由的空间》的小作者，通过生活中的几个片段，表达了自己对妈妈过份管制的不满；《理想小屋》表达了对自由自在生活的渴望之情。这两位小作者把生活中的点点滴滴记录下来，书写了心中的喜怒哀乐，读起来给人的感觉就象发生在自己身上一样。
生活是丰富多彩的，生活是你作文内容的不竭的源泉，只要你留心生活，做生活的有心人，是不难选择写作事件的。然而，生活中的事，很多都是相互关联的，这最让同学们头疼。应该从哪儿起笔，何时结束，确实得费一番心思。不过，起笔和落笔完全由中心而定。如《邻居张叔叔》中心是表达对张叔叔的感激之情，所以开头起因是煤气用完，《理想小屋》就是描写自己美丽的梦，因此介绍完小屋后作者立即收笔。
柴米油盐很普通，但你无时无刻不需要，梦是虚幻的，但你总是离不开，它让你生活有滋有味儿。作文就是柴米油盐，就是美丽的梦，不管你喜欢不喜欢，你总要真实的面对，它是你学习生活不可缺少的一部分。
妈妈请给我自由的空间
每个人都想拥有自己的小天地，都想把它变成最美、最舒适的安乐窝，正所谓天好地好不如自己的安乐窝好。我是多么向往这种生活啊！
有一次我上同学家，他有一间属于自己的小屋，才10平方米，但很漂亮。一进门对面是一台新式的电脑，旁边是一张大床，还有一个小写字台。床的上面有一扇小窗户，太阳总把她最温柔的阳光从那里射进来。墙上贴着他喜欢的名星画像，有Ｈ.Ｏ.Ｔ的五人合影，有正流行的歌手周杰伦的照片，还有一张赵薇的大幅剧照挂在中间。我出崇拜H.O.T，他们的歌儿我几乎都听过，很有节奏感，歌词也很现代。我曾经有过他们的画报，但被妈妈给扔了。看到这儿，我不禁问他：“你妈妈不管你吗？”他说：“不管，只要不过火，不因为他们而耽误学习，不能为此花太多的钱。她不会管的，这方面我觉得还有点自由，她也从不看我的东西”。我为他有这样一位妈妈而高兴，我羡慕他。在回家的路上我想起很多很多。
小时候和妈妈一起住，后来我一个人住一屋，但他们从不让我关门，不让我往墙上贴喜欢的画像。后来买了楼，我住上了阳台那屋，以为有了属于自己的 “小天地”，但他们却说不许锁门，因为要在阳台上晒衣服，我又一次感到失落。我喜欢玩儿电脑，它给我带来许多欢乐，我可以在虚幻的世界神游，没有人限制，没有人让我做我不愿意的事情，我从中体会到的快感，是别人永远也理解不到的。我在电脑里不只一次地设计我的“安乐窝”，想像它的温馨，想像它的漂亮与神秘。
想到这儿，我真想大声地对妈妈说：“妈妈，我知道您关心我，但是我真的想拥有自己美丽的小天地。在这个小天地里，我可以投入我的一切，我可以在这里哭，在这里笑，在这里玩儿，在这里闹，还可以在这里努力学习，我不愿总生活在你们的眼皮底下。妈妈请给我一点自由的空间”。
理想小屋
“老张开车去东北……”，一首美妙的音乐响起，别以为这是我家的录音机，它是我家的门铃。这是我用电脑编写上去的。我打开门，进来一个小伙子，问：“你是‘暗黑破坏神’吗？我是‘高山流水’”。这连忙回答：“我就是，到我的房间去吧！”他是我的一位网友。我们相识三年了，相互了解很深，但还没见过面。我多次邀请他来参观我的小屋，今天，他终于来了，我很高兴。
他一进门，就楞住了。“哇！太漂亮了”。见他这样，我得意忘形地说：“这是我自升入初中以后，一提起写作文，很多人脸色便严肃起来，好像自己进入成熟阶段，应该藏起那些“幼稚”的想法，应该写那些“高尚”的东西，所以面对老师的要求无所适从。其实心里不必紧张，也不用做什么准备，作文很容易，它向咱们常见的柴米油盐，有时还像你美丽的梦。
很多同学都爱听歌，你可知道组成旋律的只有七个音符！但歌曲却有很多，有的优美流畅，有的高亢悲壮，有的活泼欢快，还有的悲哀凄凉。每首都让人心灵受到感动。而我们常用汉字最少有3500字，组成多少文章是令人难以想象的，不用担心字都被别人用去，你是个特别的你，你也肯定能写出特别的文章。
有的同学会说，我没有经历过什么有意义、令人难忘或让人痛心的事，怎能写出出色的文章呢？不必担心，大家都是普通人，大都没有经历过震撼人心的事，可普通人也有不普通的地方，那就是发自内心的感受，或喜或悲，或无奈或感激等等，如下面三篇文章。
《邻居张叔叔》的小作者记述了平平常常的一件小事，表达了对张叔叔帮助的感激之情；《妈妈请给我自由的空间》的小作者，通过生活中的几个片段，表达了自己对妈妈过份管制的不满；《理想小屋》表达了对自由自在生活的渴望之情。这两位小作者把生活中的点点滴滴记录下来，书写了心中的喜怒哀乐，读起来给人的感觉就象发生在自己身上一样。
生活是丰富多彩的，生活是你作文内容的不竭的源泉，只要你留心生活，做生活的有心人，是不难选择写作事件的。然而，生活中的事，很多都是相互关联的，这最让同学们头疼。应该从哪儿起笔，何时结束，确实得费一番心思。不过，起笔和落笔完全由中心而定。如《邻居张叔叔》中心是表达对张叔叔的感激之情，所以开头起因是煤气用完，《理想小屋》就是描写自己美丽的梦，因此介绍完小屋后作者立即收笔。
柴米油盐很普通，但你无时无刻不需要，梦是虚幻的，但你总是离不开，它让你生活有滋有味儿。作文就是柴米油盐，就是美丽的梦，不管你喜欢不喜欢，你总要真实的面对，它是你学习生活不可缺少的一部分。
妈妈请给我自由的空间
每个人都想拥有自己的小天地，都想把它变成最美、最舒适的安乐窝，正所谓天好地好不如自己的安乐窝好。我是多么向往这种生活啊！
有一次我上同学家，他有一间属于自己的小屋，才10平方米，但很漂亮。一进门对面是一台新式的电脑，旁边是一张大床，还有一个小写字台。床的上面有一扇小窗户，太阳总把她最温柔的阳光从那里射进来。墙上贴着他喜欢的名星画像，有Ｈ.Ｏ.Ｔ的五人合影，有正流行的歌手周杰伦的照片，还有一张赵薇的大幅剧照挂在中间。我出崇拜H.O.T，他们的歌儿我几乎都听过，很有节奏感，歌词也很现代。我曾经有过他们的画报，但被妈妈给扔了。看到这儿，我不禁问他：“你妈妈不管你吗？”他说：“不管，只要不过火，不因为他们而耽误学习，不能为此花太多的钱。她不会管的，这方面我觉得还有点自由，她也从不看我的东西”。我为他有这样一位妈妈而高兴，我羡慕他。在回家的路上我想起很多很多。
小时候和妈妈一起住，后来我一个人住一屋，但他们从不让我关门，不让我往墙上贴喜欢的画像。后来买了楼，我住上了阳台那屋，以为有了属于自己的 “小天地”，但他们却说不许锁门，因为要在阳台上晒衣服，我又一次感到失落。我喜欢玩儿电脑，它给我带来许多欢乐，我可以在虚幻的世界神游，没有人限制，没有人让我做我不愿意的事情，我从中体会到的快感，是别人永远也理解不到的。我在电脑里不只一次地设计我的“安乐窝”，想像它的温馨，想像它的漂亮与神秘。
想到这儿，我真想大声地对妈妈说：“妈妈，我知道您关心我，但是我真的想拥有自己美丽的小天地。在这个小天地里，我可以投入我的一切，我可以在这里哭，在这里笑，在这里玩儿，在这里闹，还可以在这里努力学习，我不愿总生活在你们的眼皮底下。妈妈请给我一点自由的空间”。
理想小屋
“老张开车去东北……”，一首美妙的音乐响起，别以为这是我家的录音机，它是我家的门铃。这是我用电脑编写上去的。我打开门，进来一个小伙子，问：“你是‘暗黑破坏神’吗？我是‘高山流水’”。这连忙回答：“我就是，到我的房间去吧！”他是我的一位网友。我们相识三年了，相互了解很深，但还没见过面。我多次邀请他来参观我的小屋，今天，他终于来了，我很高兴。
他一进门，就楞住了。“哇！太漂亮了”。见他这样，我得意忘形地说：“这是我自升入初中以后，一提起写作文，很多人脸色便严肃起来，好像自己进入成熟阶段，应该藏起那些“幼稚”的想法，应该写那些“高尚”的东西，所以面对老师的要求无所适从。其实心里不必紧张，也不用做什么准备，作文很容易，它向咱们常见的柴米油盐，有时还像你美丽的梦。
很多同学都爱听歌，你可知道组成旋律的只有七个音符！但歌曲却有很多，有的优美流畅，有的高亢悲壮，有的活泼欢快，还有的悲哀凄凉。每首都让人心灵受到感动。而我们常用汉字最少有3500字，组成多少文章是令人难以想象的，不用担心字都被别人用去，你是个特别的你，你也肯定能写出特别的文章。
有的同学会说，我没有经历过什么有意义、令人难忘或让人痛心的事，怎能写出出色的文章呢？不必担心，大家都是普通人，大都没有经历过震撼人心的事，可普通人也有不普通的地方，那就是发自内心的感受，或喜或悲，或无奈或感激等等，如下面三篇文章。
《邻居张叔叔》的小作者记述了平平常常的一件小事，表达了对张叔叔帮助的感激之情；《妈妈请给我自由的空间》的小作者，通过生活中的几个片段，表达了自己对妈妈过份管制的不满；《理想小屋》表达了对自由自在生活的渴望之情。这两位小作者把生活中的点点滴滴记录下来，书写了心中的喜怒哀乐，读起来给人的感觉就象发生在自己身上一样。
生活是丰富多彩的，生活是你作文内容的不竭的源泉，只要你留心生活，做生活的有心人，是不难选择写作事件的。然而，生活中的事，很多都是相互关联的，这最让同学们头疼。应该从哪儿起笔，何时结束，确实得费一番心思。不过，起笔和落笔完全由中心而定。如《邻居张叔叔》中心是表达对张叔叔的感激之情，所以开头起因是煤气用完，《理想小屋》就是描写自己美丽的梦，因此介绍完小屋后作者立即收笔。
柴米油盐很普通，但你无时无刻不需要，梦是虚幻的，但你总是离不开，它让你生活有滋有味儿。作文就是柴米油盐，就是美丽的梦，不管你喜欢不喜欢，你总要真实的面对，它是你学习生活不可缺少的一部分。
妈妈请给我自由的空间
每个人都想拥有自己的小天地，都想把它变成最美、最舒适的安乐窝，正所谓天好地好不如自己的安乐窝好。我是多么向往这种生活啊！
有一次我上同学家，他有一间属于自己的小屋，才10平方米，但很漂亮。一进门对面是一台新式的电脑，旁边是一张大床，还有一个小写字台。床的上面有一扇小窗户，太阳总把她最温柔的阳光从那里射进来。墙上贴着他喜欢的名星画像，有Ｈ.Ｏ.Ｔ的五人合影，有正流行的歌手周杰伦的照片，还有一张赵薇的大幅剧照挂在中间。我出崇拜H.O.T，他们的歌儿我几乎都听过，很有节奏感，歌词也很现代。我曾经有过他们的画报，但被妈妈给扔了。看到这儿，我不禁问他：“你妈妈不管你吗？”他说：“不管，只要不过火，不因为他们而耽误学习，不能为此花太多的钱。她不会管的，这方面我觉得还有点自由，她也从不看我的东西”。我为他有这样一位妈妈而高兴，我羡慕他。在回家的路上我想起很多很多。
小时候和妈妈一起住，后来我一个人住一屋，但他们从不让我关门，不让我往墙上贴喜欢的画像。后来买了楼，我住上了阳台那屋，以为有了属于自己的 “小天地”，但他们却说不许锁门，因为要在阳台上晒衣服，我又一次感到失落。我喜欢玩儿电脑，它给我带来许多欢乐，我可以在虚幻的世界神游，没有人限制，没有人让我做我不愿意的事情，我从中体会到的快感，是别人永远也理解不到的。我在电脑里不只一次地设计我的“安乐窝”，想像它的温馨，想像它的漂亮与神秘。
想到这儿，我真想大声地对妈妈说：“妈妈，我知道您关心我，但是我真的想拥有自己美丽的小天地。在这个小天地里，我可以投入我的一切，我可以在这里哭，在这里笑，在这里玩儿，在这里闹，还可以在这里努力学习，我不愿总生活在你们的眼皮底下。妈妈请给我一点自由的空间”。
理想小屋
“老张开车去东北……”，一首美妙的音乐响起，别以为这是我家的录音机，它是我家的门铃。这是我用电脑编写上去的。我打开门，进来一个小伙子，问：“你是‘暗黑破坏神’吗？我是‘高山流水’”。这连忙回答：“我就是，到我的房间去吧！”他是我的一位网友。我们相识三年了，相互了解很深，但还没见过面。我多次邀请他来参观我的小屋，今天，他终于来了，我很高兴。
他一进门，就楞住了。“哇！太漂亮了”。见他这样，我得意忘形地说：“这是我自升入初中以后，一提起写作文，很多人脸色便严肃起来，好像自己进入成熟阶段，应该藏起那些“幼稚”的想法，应该写那些“高尚”的东西，所以面对老师的要求无所适从。其实心里不必紧张，也不用做什么准备，作文很容易，它向咱们常见的柴米油盐，有时还像你美丽的梦。
很多同学都爱听歌，你可知道组成旋律的只有七个音符！但歌曲却有很多，有的优美流畅，有的高亢悲壮，有的活泼欢快，还有的悲哀凄凉。每首都让人心灵受到感动。而我们常用汉字最少有3500字，组成多少文章是令人难以想象的，不用担心字都被别人用去，你是个特别的你，你也肯定能写出特别的文章。
有的同学会说，我没有经历过什么有意义、令人难忘或让人痛心的事，怎能写出出色的文章呢？不必担心，大家都是普通人，大都没有经历过震撼人心的事，可普通人也有不普通的地方，那就是发自内心的感受，或喜或悲，或无奈或感激等等，如下面三篇文章。
《邻居张叔叔》的小作者记述了平平常常的一件小事，表达了对张叔叔帮助的感激之情；《妈妈请给我自由的空间》的小作者，通过生活中的几个片段，表达了自己对妈妈过份管制的不满；《理想小屋》表达了对自由自在生活的渴望之情。这两位小作者把生活中的点点滴滴记录下来，书写了心中的喜怒哀乐，读起来给人的感觉就象发生在自己身上一样。
生活是丰富多彩的，生活是你作文内容的不竭的源泉，只要你留心生活，做生活的有心人，是不难选择写作事件的。然而，生活中的事，很多都是相互关联的，这最让同学们头疼。应该从哪儿起笔，何时结束，确实得费一番心思。不过，起笔和落笔完全由中心而定。如《邻居张叔叔》中心是表达对张叔叔的感激之情，所以开头起因是煤气用完，《理想小屋》就是描写自己美丽的梦，因此介绍完小屋后作者立即收笔。
柴米油盐很普通，但你无时无刻不需要，梦是虚幻的，但你总是离不开，它让你生活有滋有味儿。作文就是柴米油盐，就是美丽的梦，不管你喜欢不喜欢，你总要真实的面对，它是你学习生活不可缺少的一部分。
妈妈请给我自由的空间
每个人都想拥有自己的小天地，都想把它变成最美、最舒适的安乐窝，正所谓天好地好不如自己的安乐窝好。我是多么向往这种生活啊！
有一次我上同学家，他有一间属于自己的小屋，才10平方米，但很漂亮。一进门对面是一台新式的电脑，旁边是一张大床，还有一个小写字台。床的上面有一扇小窗户，太阳总把她最温柔的阳光从那里射进来。墙上贴着他喜欢的名星画像，有Ｈ.Ｏ.Ｔ的五人合影，有正流行的歌手周杰伦的照片，还有一张赵薇的大幅剧照挂在中间。我出崇拜H.O.T，他们的歌儿我几乎都听过，很有节奏感，歌词也很现代。我曾经有过他们的画报，但被妈妈给扔了。看到这儿，我不禁问他：“你妈妈不管你吗？”他说：“不管，只要不过火，不因为他们而耽误学习，不能为此花太多的钱。她不会管的，这方面我觉得还有点自由，她也从不看我的东西”。我为他有这样一位妈妈而高兴，我羡慕他。在回家的路上我想起很多很多。
小时候和妈妈一起住，后来我一个人住一屋，但他们从不让我关门，不让我往墙上贴喜欢的画像。后来买了楼，我住上了阳台那屋，以为有了属于自己的 “小天地”，但他们却说不许锁门，因为要在阳台上晒衣服，我又一次感到失落。我喜欢玩儿电脑，它给我带来许多欢乐，我可以在虚幻的世界神游，没有人限制，没有人让我做我不愿意的事情，我从中体会到的快感，是别人永远也理解不到的。我在电脑里不只一次地设计我的“安乐窝”，想像它的温馨，想像它的漂亮与神秘。
想到这儿，我真想大声地对妈妈说：“妈妈，我知道您关心我，但是我真的想拥有自己美丽的小天地。在这个小天地里，我可以投入我的一切，我可以在这里哭，在这里笑，在这里玩儿，在这里闹，还可以在这里努力学习，我不愿总生活在你们的眼皮底下。妈妈请给我一点自由的空间”。
理想小屋
“老张开车去东北……”，一首美妙的音乐响起，别以为这是我家的录音机，它是我家的门铃。这是我用电脑编写上去的。我打开门，进来一个小伙子，问：“你是‘暗黑破坏神’吗？我是‘高山流水’”。这连忙回答：“我就是，到我的房间去吧！”他是我的一位网友。我们相识三年了，相互了解很深，但还没见过面。我多次邀请他来参观我的小屋，今天，他终于来了，我很高兴。
他一进门，就楞住了。“哇！太漂亮了”。见他这样，我得意忘形地说：“这是我自升入初中以后，一提起写作文，很多人脸色便严肃起来，好像自己进入成熟阶段，应该藏起那些“幼稚”的想法，应该写那些“高尚”的东西，所以面对老师的要求无所适从。其实心里不必紧张，也不用做什么准备，作文很容易，它向咱们常见的柴米油盐，有时还像你美丽的梦。
很多同学都爱听歌，你可知道组成旋律的只有七个音符！但歌曲却有很多，有的优美流畅，有的高亢悲壮，有的活泼欢快，还有的悲哀凄凉。每首都让人心灵受到感动。而我们常用汉字最少有3500字，组成多少文章是令人难以想象的，不用担心字都被别人用去，你是个特别的你，你也肯定能写出特别的文章。
有的同学会说，我没有经历过什么有意义、令人难忘或让人痛心的事，怎能写出出色的文章呢？不必担心，大家都是普通人，大都没有经历过震撼人心的事，可普通人也有不普通的地方，那就是发自内心的感受，或喜或悲，或无奈或感激等等，如下面三篇文章。
《邻居张叔叔》的小作者记述了平平常常的一件小事，表达了对张叔叔帮助的感激之情；《妈妈请给我自由的空间》的小作者，通过生活中的几个片段，表达了自己对妈妈过份管制的不满；《理想小屋》表达了对自由自在生活的渴望之情。这两位小作者把生活中的点点滴滴记录下来，书写了心中的喜怒哀乐，读起来给人的感觉就象发生在自己身上一样。
生活是丰富多彩的，生活是你作文内容的不竭的源泉，只要你留心生活，做生活的有心人，是不难选择写作事件的。然而，生活中的事，很多都是相互关联的，这最让同学们头疼。应该从哪儿起笔，何时结束，确实得费一番心思。不过，起笔和落笔完全由中心而定。如《邻居张叔叔》中心是表达对张叔叔的感激之情，所以开头起因是煤气用完，《理想小屋》就是描写自己美丽的梦，因此介绍完小屋后作者立即收笔。
柴米油盐很普通，但你无时无刻不需要，梦是虚幻的，但你总是离不开，它让你生活有滋有味儿。作文就是柴米油盐，就是美丽的梦，不管你喜欢不喜欢，你总要真实的面对，它是你学习生活不可缺少的一部分。
妈妈请给我自由的空间
每个人都想拥有自己的小天地，都想把它变成最美、最舒适的安乐窝，正所谓天好地好不如自己的安乐窝好。我是多么向往这种生活啊！
有一次我上同学家，他有一间属于自己的小屋，才10平方米，但很漂亮。一进门对面是一台新式的电脑，旁边是一张大床，还有一个小写字台。床的上面有一扇小窗户，太阳总把她最温柔的阳光从那里射进来。墙上贴着他喜欢的名星画像，有Ｈ.Ｏ.Ｔ的五人合影，有正流行的歌手周杰伦的照片，还有一张赵薇的大幅剧照挂在中间。我出崇拜H.O.T，他们的歌儿我几乎都听过，很有节奏感，歌词也很现代。我曾经有过他们的画报，但被妈妈给扔了。看到这儿，我不禁问他：“你妈妈不管你吗？”他说：“不管，只要不过火，不因为他们而耽误学习，不能为此花太多的钱。她不会管的，这方面我觉得还有点自由，她也从不看我的东西”。我为他有这样一位妈妈而高兴，我羡慕他。在回家的路上我想起很多很多。
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想到这儿，我真想大声地对妈妈说：“妈妈，我知道您关心我，但是我真的想拥有自己美丽的小天地。在这个小天地里，我可以投入我的一切，我可以在这里哭，在这里笑，在这里玩儿，在这里闹，还可以在这里努力学习，我不愿总生活在你们的眼皮底下。妈妈请给我一点自由的空间”。
理想小屋
“老张开车去东北……”，一首美妙的音乐响起，别以为这是我家的录音机，它是我家的门铃。这是我用电脑编写上去的。我打开门，进来一个小伙子，问：“你是‘暗黑破坏神’吗？我是‘高山流水’”。这连忙回答：“我就是，到我的房间去吧！”他是我的一位网友。我们相识三年了，相互了解很深，但还没见过面。我多次邀请他来参观我的小屋，今天，他终于来了，我很高兴。
他一进门，就楞住了。“哇！太漂亮了”。见他这样，我得意忘形地说：“这是我自
心理战术，写的太好了
心理战术，写的太好了1.不要在流泪的时候做任何决定，情绪负面的时候说话越少越好。2.不要去反复思考同一个问题，不要把所有的感情都放在一个人身上，你还有父母，还有其他朋友。3.不要害怕做错什么，即使错了，也不必懊恼，人生就是对对错错，何况有许多事，回头看来，对错已经无所谓了。4.有负面情绪是正常的，但是自己一定要知道，要明白这只是生活的一小部分，在其余的时间里，要尽量的让情绪平稳起来。5.那个人突然不联系你了，很正常那个人突然又联系你了，也很正常，这也不说明什么。6.如果不懂，就说出来，如果懂了，就别说，笑笑即可。7.一切的烦恼都是自找的，因此也只能自己解决，不要找朋友哭诉，找他们去打球。8.说过的话一定要做到，即使是很蠢的话，再蠢也比言而无信好。9.无论发生怎样的变故，不要打破生活原有的规律，要按时吃饭，按时睡觉。10.不要去害怕做一件事，不要害怕触景伤情，不要害怕说错话，不要害怕想起过去，不要害怕面对未来。11.无论是对是错，你需要一个准则，你的行为应该遵循这个准则，并根据现实生活不断的修正。反反复复优柔寡断的人，是不可能讨人喜欢的，在对错之间徘徊的人，形象不如从错到对的人正面。12.当他说“让我们冷静一段时间好吗？”的时候，冷静的说好，然后挂断电话。不要哀求，他不是来征求你意见的。13.不要把心底的话全掏出来，这些是只属于你的财富。14.不要跟一个人和他议论同一个圈子里的人，不管你认为他有多可靠。15.当你不知道和他说什么的时候，那就什么也不要说，沉默有无限种含义。16.不要追求什么结果，每个人结果都一样，就是死亡。17.不要后悔，无论怎样都不要后悔，后悔的情绪比你所做错的事更可怕，因为这会摧毁你的自信，自尊以及很有可能让你去做一件更错的事。（二）１、别低估任何人。2、你没那么多观众，别那么累。3、温和对人对事。不要随意发脾气，谁都不欠你的。4、现在很痛苦，等过阵子回头看看，会发现其实那都不算事。5、和对自己有恶意的人绝交。人有绝交，才有至交。6、学会宽容伤害自己的人，因为他们很可怜，各人都有自己的难处，大家都不容易。[B]7、学会放弃，拽的越紧，痛苦的是自己。8、低调，取舍间，必有得失。9、不要试图给自己找任何借口，错误面前没人爱听那些借口。10、慎言，独立，学会妥协的同时，也要坚持自己最基本的原则。11、付出并不一定有结果。坚持可能会导致失去更多。12、过去的事情可以不忘记，但一定要放下。13、活得轻松，任何事都作一个最好的打算和最坏的打算。14、做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想。不庸人自扰。15、不说谎话，因为总有被拆穿的一天。16、别人光鲜的背后或者有着太多不为人知的痛苦17、尽量充实自己。不要停止学习。不管学习什么，语言，厨艺，各种技能。18、注意自己的修养，你就是孩子的第一位老师。19、孝顺父母。不只是嘴上说说，即使多打几个电话也是很好的。20、爱父母，因为他们给了你生命，同时也是爱你爱的最无私的人。21、偶尔也要现实和虚伪一点，因为不那样做的话，很难混。22、收敛自己的脾气，偶尔要刻意沉默，因为冲动会做下让自己无法挽回的事情。23、无论什么时候，做什么事情，要思考。24、永远不要给背叛过自己的朋友第二次的背叛的机会。25、无论是谁，都有自己的限度。特别是信任。26、懂得倾听别人的忠告。27、别人说的记在脑袋里，而自己的，则放在心里。28、尽量不要讲同事朋友的八卦。29、信佛，信因果，在真正的因果面前，人的力量是微不足道的。30、坦然接受生活给你的馈赠吧，不管是好的还是坏的。31、真正了解无常的含义，当你痛苦时，你要想这痛苦不是永恒的，当你快乐时，你要想这快乐也不是永恒的。32、要快乐，要开朗，要坚韧，要温暖，对人要真诚。33、空虚无聊的时候就读书，但一定得有自己的生活目标和计划。34、对人性的弱点有清醒的认识，但要相信真诚的爱情，对爱情永远怀有单纯的向往。35、不要太过依赖除自己以外的人，因为只有自己不会抛弃自己。36、永远对生活充满希望，对于困境与磨难，微笑面对。37、多看书，看好书。38、少吃点，吃好的。39、古龙说过，爱笑的女孩子，运气不会太差。40、多交朋友，交好的朋友。女人一定要有闺密。41、请记得，好朋友的定义是：你混的好，她打心眼里为你开心；你混的不好，她由衷的为你着急。42、要有梦想，即使遥远。43、努力爱一个人。付出，不一定会有收获；不付出，却一定不会有收获，不要奢望出现奇迹。44、承诺是一件美好的事情，但美好的东西往往不会变为现实。45、每个人都有自己鲜明的主张和个性，不要识途去改变他人，同样，也不要被他人所改变。改了，就不是自己了。46、没有十全十美的东西，没有十全十美的人，关键是清楚到底想要什么。得到想要的，肯定会失去另外一部分。如果什么都想要，只会什么都得不到。47、这个世界最脆弱的是生命，身体健康，很重要。48、老天爷对每个人都是公平的。49、不要试图控制别人，不要要求别人理解你50、活在当下，别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活51、不要忘本，任何时候，任何事情52、要诚恳，要坦然，要慷慨，要宽容，要有平常心53、学会忘记,善忘是一件好事54、要乐观，要积极，多笑，多照镜子55、相信他说的话，但不要当真。56、凡事多长心眼。57、不要自作聪明。58、做自己的决定。然后准备好承担后果。从一开始就提醒自己，世上没有后悔药吃。59、自己不喜欢的人，可以报之以沉默微笑；自己喜欢的人，那就随便怎么样了，因为你的喜爱会挡也挡不住地流露出来。60、相信因果报应！相信轮回！61、要学会忍耐与坚持！62这个世界上没有真正的爱情……时间可以冲淡一切63、不要做刺猬能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上64、有时要学会听取身边人的意见，更多时候这样才不会让自己受到伤害。65、忘记过去才能有新的开始。66、这个世界很不公平。67、不要太依赖朋友，人性基本都有恶的一面。68、爱情很美好，相信爱情。如果连爱情都不相信那人生岂不太苦了？69、想得到一样一定会失去另一件东西。70、痛苦让人成长，是你进步的一个机会，一个挑战。别害怕痛苦的事情，它有另一面积极的作用。71、人就是孤独的，缓解它带来的痛苦的唯一方式就是平静的接受它。72、没有经历过的，永远不能理解这些道理，但听听也是好的。73、可以不美丽，可以不可爱，可以不温柔，但是一定要诚实和善良。74、喜爱一切美好的事物，赞美并享受它们所带来的美好。75、当困难来临时，用微笑去面对，用智慧去解决。76、要勇于承认自己所犯的错误，并承担其带来的责任。77、爱家人，爱朋友，爱伴侣，爱孩子，然而，要真正为自己活。78、永远不要为已发生的和未发生的事忧虑。已经发生既成事实忧虑也于事无补，未发生的凭主观臆测，无法推断事情的走向，徒增烦恼而已。79、不要老在别人面前倾诉你的困境袒露你的脆弱。80、不要想着依靠别人，要有目标有追求，这与年龄无关。81、做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想。不庸人自扰。82、学会思考，头脑清晰，明白自己的渺小，切忌自我陶醉。炮打出头鸟，凡事不要强出头，因为并没有想象中的强！83、每个人都是独立的个体，真的没有谁离开谁就活不下去！84、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起！85、社会是有等级的，很多事不公平。别抱怨，因为没有用。（三）01．犯了错误就该诚实地认错——狡辩、诿过只会害了自己。02．朋友之间要保持距离——这样的友谊才能长久。03．钱追人，人追健康——有了健康，还怕挣不到钱么？04．别轻易转行——转行的风险很高，最好不要轻率为之。05．适度地抬高身价——在就业市场中，人也是一种商品。06．把敬业变成习惯——从长期看是为了自己。07．运用累积法壮大资产——不求快，不求多，不中断。08．忍一时，争千秋形势比人强时，必须忍。09．与其你死我活，不如你活我也活——这就是双赢，是良性竞争。10．以“播种”的心态经营人际关系——种子播得越早越坚韧。11．做事切勿率性而为——率性而为只会害了自己。12．遇到魔鬼型的主管时——接受他的磨练可让你的性格越来越坚韧。13．不要当众和主管吵架——那会让你无路可走，只有走人。14．向不同行业的人学习新知识——记住，要用请教的态度。15．所有的困难都是好事——这是老天爷在磨练你，目的是把重任交给你。16．用吃亏就是占便宜的心态做人做事——那样你就可以迅速长大。17．不要在失意者面前谈论你的得意——那样伤害你的人际关系。18．不要小看守时这件事——守时是对别人的尊重。19．用时间来看人——时间是检验大师。20．用打听来看人——把获得的信息汇总，就可以了解那个人。21．建立一个朋友档案——以免人到用时方恨少。22．扩大交友圈——主动出击，不要等别人上门找你。23．保持交友的弹性——敌人也可以变成朋友。24．要交喜欢“修理”你的朋友——这种朋友是你的人生导师。25．毛遂自荐，好处多多——让别人看到你，知道你的存在，知道你的能力。26．小心突然升温的友情——对待这种友情的正确态度是：不推不迎，礼尚往来。27．做老二，不做老大——老大没当好，容易变成老三老四。28．做人要中规中矩——目的是赢得他人的尊重和信赖。29．用“物质利”换取“人情利”——“物质利”是一时的，“人情利”是长远的。30．不要独想荣耀——今天独享荣耀，明天可能就可能独吞苦果。31．找一位“衣食父母”——那个人可减少你摸索的时间。32．找一位对手来跟——跟住他，最终超越他。33．用耐心把冷板凳坐热——冷板凳都坐过了，还有什么好怕的呢？34．套用别人的成功模式——别人的成功模式可成为一种指引，让你有方向可循。35．偷偷地把自己当成老板或主管——逐渐培养自己当老板或主管的能力。36．不要满足于眼前的小成就——问问自己：我这辈子就这样了吗？37．让自己尽快成为本行的专家——只要功夫深，铁杵磨成针。38．不要有怀才不遇的想法——怀才不遇多半是自己造成的。39．跌倒了，一定要爬起来——不爬起来，别人会看不起你，你自己也会失去机会。40．不要为失败找借口——应该直面失败，并迅速找出失败的原因。41．改变环境或改变自己——与其改变环境，不如改变自己。42．不打没有把握的仗——生命是经不起一次次的浪费的。43．把反省自己当成每日的功课——因为你不是完美的，会说错话，也会做错事。44．碰到低调时，自己鼓励自己——千万别蚯螅45．依靠别人的智能做事——一个人的能力是有限的。46．时时都要有危机意识——别以为你的命好运气也好。47．主角配角都能演，台上台下都自在——面对人生，要练就能屈能伸的个性。48．要学会控制自己的情绪——这是成熟的一个最重要的标志。49．做乌龟，不做兔子——有兔子资质的人容易骄傲，而骄傲会成为成功路上的绊脚石。（四）50．先做小事，先赚小钱——为做大事赚大钱积累经验。51．别让过去的失败捆住你的手脚，否则永远难成大事。52．像蟑螂一样活着——人如果有蟑螂的韧性，还有什么日子不能过呢？53．靠实力，不靠派系——派系不是永远的，实力才是你能依靠一生的东西。54．自己发光，不要等别人把你磨光——谁有空、有心情去认真地“磨”你呢？55．逢山开路，遇水架桥——要学会投其所好。56．永远跑在下属的前面——权力领导、情义领导都不如才能领导。57．“新官上任三把火”有必要——要大声地告诉别人：我来了。58．只要5毛钱，不要1块钱——拿一块钱的机会只有一次。59．放下架子，路就会越走越宽——架子只会捆住你的手脚。60．话别说得太绝对——目的是给意外留有余地，以免下不了台。61．尽快成为你所在的那一行的专家——只要努力就会成功。62．多赞美别人——不用花钱，就能使人快乐，何乐而不为呢？63．尊重别人的领土范围——别因为疏忽引发不必要的麻烦。64．不要轻易吐露你的失意——以免被人认为你软弱无能。65．人际关系的原则是：有舍才有得——你满足了对方，对方才会满足你。66．不要忽略面子问题——不给面子的行为最容易引起是非。67．妥善处理与小人的关系——不要依附他，也不要得罪他。68．最好不要挡住别人的财路——与其挡人财路，不如自己别辟财路。69．用低姿态化解别人的嫉妒——嫉妒是烈火，会烧毁掉一个人。70．做人做事不必面面俱到——总会有人不满意你。71．认识并运用人性中的自私——要想办法用别人的自私为自己谋利。72．顺着毛摸，他就会听你的——脾气再大、城府再深、个性再强的人也吃不消这招。73．以积极的作为推动否极泰来——坚持住，努力向上，积累能力。74．以戒备谨慎的心态延缓盛极而衰的时间——很多失败都是在兴盛时埋下的伏笔。75．万事俱备，花自然会开——努力就行了，花什么时候开由老天爷安排。[U]1。忍耐的实质就是，你要赚便宜你就赚，你想不要脸你就不要脸，随便。我能施舍给你的，我给；我给不了的，你找别人要去。至于别人给不给，那是你们的事了。[B]2.对付虚伪的人，不是骂她，不是拆穿她，而是让她继续悲哀地虚伪着，然后装作什么也不知道。那么慢慢地，很多人会主动跑来告诉你她有多虚伪。[B]3.对付自私的人，不是恨她，不是不理她，而是渐渐远离她，从心底远离她，然后装作什么都不知道。如果她去找别人，那么你会发现，很多人都远离了她。[B]4.永远没有一个人是你离不开的，现在离不开的，不代表永远离不开。没有什么是你放弃不了的，你不放弃的可能会先放弃你也说不定。[B]5.除了父母，没有什么人是不求回报的。恋人对你好是以爱情和谐为前提的，朋友对你好是以共同利益和消除寂寞为前提的。另外的人，就更不用说了。[B]6.一个人生活虽然很难，但也必须学会一个人，不要轻易依赖别人。这是为了防止你身边的人都离开的时候，你还可以好好活下去。[B]7.生病的时候，自己要重视自己，不能等着哪个谁来重视你。等到那时候，你会发现自己不管是身体还是心灵都已经很难受了。[B]8.独自异地求学，要学着多和父母联系沟通，要学着多听长辈的话。要学着忍耐，没有什么是你忍不了的，别人再错，也犯不着拿别人的错误惩罚自己。[B]9.。但是，别人说的时候，尽量认真听，仔细别人和你说的话，不管出于什么初衷，能信但不能全信回应，这是对人的尊重。[B]10.不要轻易试探你的好朋友，要不你不是很失望，就是多了个“神经病+想太多”的帽子。[B]11.不要轻易对人多愁善感，就算你是真的多愁善感。别人可能不能理解你的多愁善感，也没这个义务和责任。这样的话，你想的发泄就变成了自取其辱和加深痛苦。[B]12.在任何状况下，不能玩弄别人，玩人必被人玩。你再有心眼，也不是最厉害的那个。[B]13。不要去抢属于别人的利益，但也不能纵容别人抢自己的。这是原则。[B]14.没有必要去嫉妒别人的成绩，人缘，地位，奖学金之类。原因有五：1，别人可能真的付出得比你多，只不过你没看到。2，这些东西只能带来一时的满足，而不是永久的满足，不要也罢。3，这里面有你玩不来的游戏规则，玩的来的人也都挺累的。4，你有不如人的，就一定有比别人好的，静待时机。5，不争抢这些，你的朋友会更多。[B]15.能帮助别人的，尽量帮忙。不能帮的，别勉强自己。[B]16。对于喜欢和你对着干的人，首先要客观的反省自己，改正自己，消除自己的原因。其次，看清楚她是多么幼稚，让她一个人不开心好了。[B]17.对于和自己生活习惯不同的人，把距离拉远一点，然后各自活各自的，不影响别人，也别要求别人改变。[B]18.好兄弟，明算账。不要把账目搞地太复杂，钱是父母给的，不是自己赚的，要省着花[B]