写给新初中老师的为自己喝彩介绍自己的作文600
全国中考作文题汇总2003温州市中考语文作文题 走进网络，拥抱自然，关注特点，研究课题，参加竞赛，服务社会，善待他人，学做家务……生活处处是课堂，这些多姿多彩的课堂能开阔视野，增长才干；能锻炼体魄，磨练意志，能使心灵得到净化，智能得到开发…… 请以“这也是课堂”为题，写一篇文章。2003淄博市中考语文作文题 根据下列一首歌的歌词提示，按要求作文。 我心中有一个太阳，我心中有一个月亮。 我眼前有一片红花绿草，我听到小鸽子的歌唱。 总有温暖的手牵着我，总有温柔的话送耳旁。 总有一个声音为我带路，总有一个呼唤飘在我心上。 我在爱的人间长大，长大的还有我的坚强。 只要我心中有个太阳，心灵就不会黯淡无光。 要求：请以：“心中的太阳”为话题，结合社会生活，学校生活，家庭生活等，写一篇文章，立意自定，题目自拟，文体自选。不少于600字。2003年广州市中考语文作文题：阅读下面材料，根据要求作文。
传说中有一种很小的鸟，可以跨越大洋，能够连续飞行几万里。它需要的只是一小截树枝，它把树枝衔在嘴里。累了就把那截树枝扔到水面上，然后飞落在树枝上休息一会儿，饿了它就站在那鞭树枝上捕鱼，困了它就站在那截树枝上睡觉。
小鸟的智慧让我们敬佩，小鸟的简单令我们羡慕，小鸟的勇气使我们惊叹。请以“智慧简单勇气”为话题，自拟题目，写一篇600字以上的文章，文体不限。文中不能出现考生姓名和所在学校的名称。
提示：考生可以从“智慧简单勇气”中任选其中一个为话题写作，也可以任选其中两个话题写作，还可以三个全写。2002年宁波市中考作文话题“母爱”2003年浙江绍兴中考作文题目《人生储蓄罐》2003成都：以“交往”为话题写一篇不少于500字的文章 。2003苏州作文题目为命题作文《牵挂》 作文题型是命题作文，题目为《牵挂》，要求学生写一篇体裁不限，字数为500左右的文章。2003长沙作文：二任选一第一题是“风雨中的——”，第二题为有关亲情、友情等内容，由学生自行命题。大部分学生都选择了第一题杭州市2003年中考作文题：24.作文（40分）阅读下面的文字，按要求作文。
自信，就是相信自己。自信的人，能正确地对待自己，能以积极的态度对待生活，坚信自己能取得成功。自信的表现多种多样，有不断进取的信心，有永不退缩的精神，有克服困难的毅力，有战胜挫折的勇气……只有充满自信，你才会不断发展。
请你以“自信”为话题，写一篇不少于600字的文章。可以记叙经历，编写故事，发表议论，抒发感受。文体自选，题目自拟。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。江西省2003年中考作文题： “和”字，字祥义丰，意味深远，寄托着中华民族的美好愿望。对人和善、和蔼，对己平和、气和；家和万事兴，邻和胜亲人；商场上和气生财，困难时和衷共济；人类向往和乐，世界需要和平...... 请以“和”为话题，选择你最擅长的一种文体，自拟题目，写一篇600字左右的文章。2003年广东湛江中考语文作文题在下面两个作文题中任选一个，再自选一个合适的词语（如音乐、读书、挫折、爱……）填到所选作文题中的横线上，然后作文。（70分，其中卷面和书写占5分）
题目：（１）生活因＿＿＿＿更精彩
（２）生命因＿＿＿＿更精彩要求：（1）除诗歌外，文体不限；（２）字数不少于600；（３）文中不要出现真实的校名、人名。2003年浙江丽水市中考作文题阅读下在的文字，按要求作文。 当侵华日军细菌战的淘天罪行逐渐被揭露时，是“王选们”（王选：侵华日军细菌战诉讼案中国原告代表）追求真理的百折不铙让人感动。当“九八”洪水奔流而至时，是抗洪将士的奋不顾身让人感动，当“非典灾难不幸降临时，是白衣天使的无私无畏让人感动----感动是成功时师长的一声提醒，感动是失意是老磉的几句安慰，感动是善待老人、呵护幼小、拯救危难、见义勇为，感动是一个微笑、一句善言、一件寒衣---生活中，我们实在有太多的感动！面对感动，你一定会有深切的体验和深刻的认识。请以“感动”为话题，写一篇文章。1、自拟题目，自选文体（诗歌除外），字数不少于600字。2、选取你感受最深的材料写作，不要抄袭他人的文章。3、不要在文中出现你所在学校的名称，以及老师、同学或你的真实姓名。2003南京中考作文 万物靠泥土孕育，人类在泥土上繁衍，泥土与人类生活息息相关……泥土平凡而朴实，博大而厚重，默默奉献不计回报，功高盖世不张扬个性，然而泥土却被我们忽视，面对泥土你会有什么样的联想和思考？要求题目中必须有“泥土”两字。常州市二○○三年中考作文题25、阅读下面的文字，按要求作文。（50分） 为什么每天都有许多人在看世界地图，而只有魏格纳得出了大陆漂移说？有些人几乎天天见到猫晒太阳，可为什么只有斐塞司一人发现了日光疗法？可能我们都认为，要想获得成功，就必须比别人付出足够多的努力。其实在很多时候，天才和普通人的区别就在于能比别人多想一步。科学发现如此，在日常的生活、工作、学习中又何尝不如此呢？请以“多想一步”为话题，写一篇文章。 要求：①所写内容必须在话题范围之内。试题所引用的材料，在文章中可用也可不用。②立意自定。③除诗歌外，文体不限。④题目自拟（不得直接以话题为题）。⑤不少于550字。⑥必须要有自己的体验和感悟，不得抄袭；文中也不得出现真实的校名和人名。2003年浙江金衢两市作文题四、作文（共60分）（一）小作文（10分）26.请你展开合理的想象，完成下面一段对话。200字左右。甲同学：真羡慕你啊，作文写得这么好。乙同学：哪里，我还很不够。甲同学：乙同学：甲同学：真谢谢你，给我介绍了这么好的写作经验。乙同学：不用谢，这只是我的一点写作体会罢了（二）大作文（50分）27.保持整洁的环境，要从我做起；珍惜宝贵的友情，要从我做起；赢得别人的尊重，要从我做起；炼就强壮的体魄，要从我做起；取得良好的学习成绩，要从我做起；实现自己的远大理想，要从我做起……是啊，只要从“从我做起”，生活就会变得更美好。请以“从我做起”为话题，写一篇文章，题目自拟，除诗歌、剧本外文体不限，不少于600字。文中不得出现真实的地名、校名、人名。徐州市中考作文以“获取”为话题。广东南海作文话题”瞬间”山东省临沂市中考作文“当＿＿＿＿的时候”或以“责任”为话题2003青岛市中考语文作文题：1.老师，你＿＿＿＿＿2.这事真让我＿＿＿＿＿以上两题任选其一习作，有提示语2003年深圳中考作文题
一个中国学生在日本的一个果园参观，看到每棵收获结束的果树上都留着几个果实，学生很是纳闷。农场主人回答了学生的疑问，原来这些果实是给鸟儿留下的。试卷要求考生以《留下》为题作文，字数不少于600字，诗歌不少于20行，文体不限。 连云港：给自己一个微笑。山东济宁市中考作文以“真情“为话题江苏盐城市2003中考作文试题： 教育家陶行知先生曾经这样说过：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”一个“真”字道出了教育的根本，做人的真谛。生活中，唯真才善，唯真才美，唯真才坚…… 请以“真”为话题，将你在成长历程中的所遇、所思、所感写下来。[注意]： 1.立意自定，文体自选，题目自拟。不少于600字。2.文中不得出现真实的人名、校名和地名。不得抄袭。浙江省台州市2003年初中语文毕业、升学作文题 第一个吃螃蟹是一种勇气；神农氏尝百草是一种勇气；大胆亮出不同的观点是一种勇气；只身出外闯荡是一种勇气；敢于承担责任是一种勇气；主动选择放弃是一种勇气……勇气常闪亮在你不经意的生活中。请以“勇气”为话题，写一篇文章。要求：1，文体不限；2，题目自拟；3，不少于600字，4，文中不得出现真实的人名、校名和地名。贵州省黔东南2003年中考作文题： 以“感谢”为话题写一篇不少于600字的文章 。重庆: “国家遇到困难、学校出现问题、家庭发生矛盾、同学违反纪律、自己成绩不理想……我应当承担什么责任？” 以《责任》为题，写一篇不少于600字的文章，可以写自己的经历，也可以写别人的事；可以正面写也可以反面写；可以抒发感情，也可以发表议论。除诗歌外，学生可以任选体裁。 2003辽宁中考作文题作文要求
餐桌是一种文化，是卫生、健康标准的体现，是人们喜怒哀乐发生的地方，也是人们历史与未来的见证。请考生围绕“餐桌”为话题作文，题目自拟体裁自拟，字数600字左右。 无锡2003年中考作文题：三、作文（60分） 思路提示：加强课外阅读，是提高语文水平的重要途径。读中外名著其实是在跟大师对话，能使我们获得很多的启示，充实自己的生活。读《西游记》，我们能学到孙悟空的嫉恶如仇；读《钢铁是怎样炼成的》，我们能领悟到人生的真谛、了解生命的意义；读《鲁滨孙漂流记》，我们能懂得实干比信念更重要……请以“——读××××有感”为副标题，自拟题目，就自己读过的课外名著（或文章）谈一点体会和感想。 要求： ①可就文中人物、事件、写法等谈体会，观点要明确，材料要详实。也可结合自己的生活经历谈感想，要写出真情实感。 ②为便于别人阅读，书写要工整，卷面要整洁。字数不少于600个。 ③文中不要出现真实的地名、校名、人名，否则会扣分。湖北省2003中考作文话题为“以人为本”湖北省鄂州市中考作文《我最欣赏的一种品质》2003年河南中招语文考试作文六、作文。（40分）
友善，是一个人更好地融入社会的前提：爱群、利群、乐群，是社会风气良好的重要标志，是中华民族的传统美德之一。友善是心平气和地与别人探讨问题，友善是在别人遇到困难时你伸出的一只手，友善是对陌生人的一个微笑，友善是“希望工程”、是“送温暖”活动……友善，意味着关爱他人，不苛求于人，不强加于人，进而有助于人，它表明一个人胸怀的宽广，体现一个人精神境界的纯净高尚。友善是光明与和平的使者！
请以“友善”为话题，写一篇600字左右的文章，自拟题目，文体不限。
要求：1、书写工整，卷面整洁；
2、文中不得出现所在学校的名称和人物的真实姓名。2003年贵阳中考作文题“新”为中心的话题2003年上海中考作文题《我想唱首歌》2003北京市中考语文作文
在辽阔的神州大地上，在平凡的学习生活中，你一定听到过或看见过许许多多值得大声叫好的人和事、景与物。那么，请说说你最想喝彩的是什么。当然，如果你对“喝彩”有自己的认识，也请畅所欲言，发表看法。
要求：
1.以“喝彩”为题目写一篇文章；
2.思想内容积极向上；
3.自选文体(诗歌除外)，不少于600字；
4.文中不得写出区(县)、学校的名称和师生的真实姓名。2003北京海淀区中考语文作文
请你仔细观察题为“僵持”(鸟与蚯蚓)的这幅漫画，根据画面自拟题目，写一篇300字左右的小作文。可以对画面进行描述、说明，也可以根据画面想像，编写一个小故事，还可以展开联想，发表议论……除诗歌外，文体不限。2003安徽省中考作文试题： 狐狸想钻进一个葡萄园，无奈洞口太小，只好把自己饿瘦，才钻进了园子。在饱尝了鲜美的葡萄后，根现自己又胖得钻不出去，只好再饿上几天，才得以离开。因而有人笑狐狸：饿疲了进去，又饿瘦了出来，什么也没有得到。其实，这只狐狸吃过了葡萄，也就获得了一种经历，拥有了葡萄香甜滋味的记忆和种种经验。 只有经历过，你才能得到最真实的体验，这是无法从别人的传授中获得的。生活中，我们的经历有喜有悲，有成功有失败，但不管结果如何，这些经历都会给予我们一定的启示，都能丰富我们的人生。这是十分可贵的人生体验。 请以“体验”为话题，自选角度，写一篇文章。提示和要求： ，(1)可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。(2)不要忘了拟个题目。(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名，否则会扣分。(4)不得抄袭。(5)考虑到内容的充实，文章最好不要少于500字。天津2003年中考作文题 请以“书”为话题，写一篇不少于600字的文章。 注意：①“书”这个话题范围是很宽泛的，作文内容只要与“书”相关，都符合要求；②文体不限，可以记述经历，讲述故事，发表议论，展开想象等；③题目自拟；④文中不得出现真实的校名、人名，否则扣分。2003年湖北省宜昌市中考作文题 为迎接来年的春天，北雁在寒风中展翅南翔；为拥抱梦中的蓝天，松柏在峭壁上盘曲昂首；为到达胜利的彼岸，小舟在风浪里扬起白帆；为书写新生活的篇章，下岗女工支起了再就业的地摊；为实现与世界的融合，中国打开了尘封的国门……。自然进程、社会进步、个人成长，无不体现着适者生存、适者发展。请你以“适应”为话题作文。可叙可议，可诗可文。题目自拟，字数在350个左右，写诗不要少于15行。湖北省黄冈市2003年初中升学统一考试作文题 老骆驼在垂暮之年，又一次穿越了号称“死亡之海”的千里沙漠，凯旋归来。马和驴请老英雄去介绍经验。 “其实没什么好说的”，老骆驼说，“认准目标，耐住性子，一步一步往前走，就到达了目的地。” “就这些？没有了？”马和驴问。 “没有了，就这些。” “唉！”马说，“我以为它能说出什么惊人的话来，谁知简简单单，三言两语就完了。”“一点也不精彩，令人失望。”驴也深有同感。 是啊，人生中的这些“不精彩”往往被人们所忽略。可是，正是由于这些“平凡”、“不精彩”，才孕育了成功与伟大。 请以“感受平凡”为话题，写一篇不少于600字的文章。可以记叙经历，编写故事，发表议论，抒发感受。文体自选（除诗歌外），题目自拟。文中不得出现真实的人名、地名、校名。
育贤作文孩子习作欣赏
拉着老师的手 灵宝市文化馆育贤文学社实验小学 六年级 刘洋
拉着老师的手，我的心立刻变得温暖起来。在我的印象中老师的手是粗糙的，老师的手是勤劳的，老师的手是具有母爱的……
“要上岛了，要上岛了。”大家像小鸟一样叽叽喳喳地叫着，一个个蜂拥而上，像要赶集似的。老师站在一旁，不停地组织纪律，生怕哪个孩子掉进水里。好幸运！老师竟然坐在我们的船里。我们船上的几个小伙伴可真兴奋啊！我赶紧下船，把小手伸了过去，老师笑眯眯地把一双大手放到了我的小手上，我拉着老师的手一起上了岛。我舍不得松开老师的手，紧紧地拉着老师的手把整个幸福岛转了一遍。说实话拉着老师的手，我感觉是妈妈的手。这手给我力量，这手给我温暖，这手给我知识……我一刻也不想离开这双暖和而又充满爱的手。 拉着老师的手，兴致勃勃地观察着美丽的湖面；拉着老师的手，饶有兴趣地欣赏着岛上可爱的小动物；拉着老师的手，蹦蹦跳跳地奔走着……老师给我讲了许多关于小动物的知识，还让我观看了水鸭子吃食时的姿态。我高兴得手舞足蹈 ，生怕老师的手离我而去。就在这时，不知是谁叫道：“老师，我们过智慧桥吧！”老师笑着说：“好啊！”这时老师用亲切的话语对我说：“洋洋，老师特别胆小的，我不敢过去，这可怎么办啊！”我拍拍胸膛像个保护神似地对老师说：“老师，没事儿，有我刘洋在，没有过不去的困难关。只要我拉着您的手，您就不会感到害怕了。”老师听了我的话，用阳光般的眼神儿看着我。我心里好舒服啊！ 过智慧桥了，不知哪个小坏蛋在桥的另一头蹦高高，桥摇晃得真让人害怕。我和老师先迈了一步，我们小心翼翼地扶着桥绳。这时，后边来了一大群小顽童，一个个鼓足力气使劲晃荡着吊桥，尤其是王润玉那个小机灵，在最后面双手抓住绳索一直在蹦，而且越蹦越欢，简直让大家伙儿难以站稳。一会儿听到一声尖叫，真吓人啊！回头一看，原来是这些小家伙故意在搞恶作剧。等他们都走了，我才跟老师过了桥。要上船啦，我仍然拉着老师的手慢慢地上了船，等老师坐好了我才轻轻松开老师的手。坐在船上，我们望着远处的山水景色，我心里偷偷地笑了。因为我想对老师说：“老师， 我好爱你。我真希望你就是我的妈妈。”拉着老师的手，真美哦！
点评： 孩子，老师被你的美文感动得语塞了！从你流畅温馨的文字中，老师看到了你对老师浓浓的爱。孩子，拉着你的手，老师和你的心一样甜美！文中几处运用了排比句式，让文章更加诱人！整篇文章从语言到结构都令读者赏心悦目！ （评荐教师 李金霞） （此文在2008年“中华情”作文大赛中荣获金奖） 小刺猬 灵宝市文化馆育贤文学社 实验小学四年级 柳志娟 来到金水湖的小岛上，我看到了许多许多的小动物。有孔雀、鹦鹉、扇尾鸡、鸭子、小兔子……我最喜欢的是小刺猬。 来到小刺猬的窝前，我发现它像一个长满刺的小圆球，大家都说：“小刺猬到底长什么样子？能不能让我们看一看？”工作人员说：“孩子们，小刺猬睡着了，你们是不是想看它？”我们异口同声地说：“叔叔，能让我们看看刺猬长得什么样儿吗？”叔叔说：“好的。”叔叔把笼子慢慢地掀起来，然后拿了一个小棍子，慢慢地在刺猬的身上动了一下，刚才还像圆球一样的刺猬，伸了个懒腰，我们才发现它的嘴巴像老鼠嘴尖尖的，眼睛鼓鼓的，它看了我们一下，又蜷缩成一团。 这时，老师问我们：“孩子们，刺猬有几个脚指头？”大家七嘴八舌地说了起来“三只”“四只”，不知谁还说：“六只。”惹得同学们哈哈大笑。老师为了让我们弄清这个问题，又让师傅把笼子翻过去，这一次我们一个个全神贯注地盯着刺猬，这下终于看清楚了，原来刺猬有四只脚，每只脚有五根指头。和我们人竟然一样啊！这个有趣的小刺猬，我真喜欢！
点评：
孩子，你的习作让老师看了拍案叫绝！你把怎样看到小刺猬的过程详细地记述了下来。另外一些动词运用得恰如其分。老师在你的文字里也喜欢上了这只可爱的小刺猬！ （评荐教师 李金霞） （此文曾经发表在《关心下一代》） 铸鼎原之行 灵宝市文化馆育贤文学社 第二小学 三年级 王润钰
虽说灵宝是个县城，却有许多名胜古迹，除了有名的函谷关，还有当时皇帝升天的地方——铸鼎原。今天早上我们文学社的小记者和大诗人一起去铸鼎原采风、参观。
走在路上，透过车窗，我看到了阳光很灿烂，小鸟在树上歌唱，真是美丽极了！一路上，我们大家说说笑笑，路边耸立着高大挺拔的杨树。苹果树上结满了一个个红红的果子，在向我们微笑。成群的黄色野菊花，发挥自己美丽的颜色，向过路的人炫耀她们的美丽！五彩缤纷的蝴蝶在菊花上翩翩起舞，风儿也为她们伴奏，我们大家乘着班车不知不觉地来到了美丽的铸鼎原。到了那里，大家匆匆忙忙地下了车，来到了门口。
首先，导游阿姨为我们介绍了皇帝陵的历史，接着我们到了广场上，有两根又大又粗的柱子，每一根柱子上都藏着一个小故事，导游阿姨为我们讲了八个故事，其中一个是：很久很久以前，在树林里，发现了几棵桑树，看见桑树上爬着几条蚕，把它带回了家里，并把它煮在水里边，不管怎么煮都煮不烂这条小蚕，用牙齿使劲地咬，只发现了几条蚕丝，为此，人们发明了用蚕丝做衣服。听了八个故事，我知道几千年前的人生活非常艰苦，所以我以后不要再浪费粮食。
接着我们又到了三个大鼎的地方，我不知道是什么？导游阿姨给我们说第一个鼎是“天鼎”，上面还有一行字是“日夜星云”；第二个是“人鼎”，上面的一行字是“山秋江河”，还画了一个奇怪的人物，非常可怕；第三个鼎是“地鼎”，上面写着“水土泉渊”四个大字。听着导游阿姨的讲解，我们又来到了轩辕皇帝升天的公祭仪官，到了里面我们看见皇帝和六位功臣的塑像。我看到皇帝真是威风凛凛！
绕过大殿我们来到了考古坑。导游说那坑可不是随便让人挖的，只有考古专家才有权力挖。我明白了皇帝升天的地方是“升天阁” ，还知道皇帝以前的服装就埋在墓冢里面。今天，我知道了灵宝的确是物华天宝啊！我只想说一句话：“黄帝陵有很多秘密！”长大后我要当个考古专家，把这些秘密弄清楚。
点评：孩子，你的文章太美了！才小小年纪就写出了这么长而且又很生动的文章，老师为你的精彩美文喝彩！从文章中老师发现你是一个善于倾听、善于思考、善于发现、善于追求的好孩子！为你的美文再次感动！ （评荐教师 李金霞）
此文发表在全国排列第一的优秀刊物《小学生拼音报》 最后一刻我摔倒了
灵宝市文化馆育贤文学社 第二小学 五年级 李宇嬴
今天，老师给我们讲了莫泊桑怎样成为写作高手的故事，我听后知道了观察的重要性。谁知，老师竟然来了个就地取材。让我们举行自行车比赛。我是骑车高手，自然也参加了这场比赛。
在冯老师的一声令下中，我、何惠、程晓龙、刘洋、张义贤五位选手像拉开的弓箭“嗖”地一声冲了出去 。因为是转圈，五人并排，场地就显得有点拥挤。这不，何惠刚跑了一圈，就差点撞住我，她一怒之下，宣布放弃比赛。同学们都笑她是个懦夫。谁知，赵思沛来劲了，骑着何惠的车子赶了上来。
比赛场上的激烈情景我无法形容，只觉得程晓龙的身子倾斜得厉害，眼看就要摔倒了，可车子在他手下却像玩具一样被他征服了。我想悠着点儿骑，可一听到其他人的加油声，一种无法抗拒的力量使我使出了浑身的解数。我骑得飞快，在拐弯时，我的车倾斜度简直胜过国外的斜塔了。
渐渐地，赵思沛可能因为拐弯太急，在那一瞬间被甩了出去，只好败下阵来。可他很坚强，勇敢地爬了起来，慢慢地走下场地。
又过了三、四分钟，程晓龙也因速度过快，在拐弯时重重地摔在地上，我感觉那一跤摔得不轻。果然没出我所料，当程晓龙爬起来时，大家不约而同地说： “ 哎呀妈呀，程晓龙的裤子怎么摔了一个大洞啊。”李老师听见了，赶紧跑到程晓龙跟前扶起他。程晓龙站起来也没哭，他坚定地走下了场地。
就这样经过了一轮又一轮的比赛，一次次淘汰，场上只剩下我、刘洋、张义贤三人了。裁判冯老师宣布：“最后三圈一决胜负。”好啊，就看鹿死谁手了。我的好胜心驱使我加快了速度，可偏在此时，只听“啪”地一声，由于我手一松把歪了，连人带车滚到一旁。就在那一刹那间，我只觉得天旋地转，手生疼生疼，定睛一看手摔青了。眼泪在眼眶里打转转，我咬着牙忍住了眼泪。我知道我不是因为摔疼了而哭，而是因为我心急失败而流泪。有付出就有收获，听到老师的表扬和奖励给我的本子，我破涕为笑。
点评：孩子，看了你真切地描述了自行车比赛的激烈场面，我悬着的一颗心和你的笔尖一起涌动。我为你坚强的毅力和不怕失败的精神深深地感动着。习作吸引着读者，感化着老师。你的笔下功夫很深啊！孩子，加油，未来的大作家！ （评荐教师 李金霞 ） (此文发表在《小学生拼音报》作者获得稿费10元) 动物奥运会 河南省灵宝市文化馆育贤文学社五年级 张义贤
第八届世界动物奥运会马上就要开始了。动物们个个都兴奋得不得了。大家伙都为这天能展现自己的风采而努力练习。笨笨猪早早起来练习跑步了，神采奕奕的大公鸡也练飞翔来了，就连美丽的孔雀也不甘示弱一遍又一遍地张开绚丽多姿的彩屏。可小兔子就是不出来，天天在家里玩电脑，朋友们让他出去练习，可他总是说：“我还用练，赛场上我一定是跑步冠军 。”说完他哈哈大笑。从此再也没人叫他出去练习了。
2008年8月15号，彩旗飘飘，锣鼓喧天。在北京天安门广场上动物奥运会拉开了序幕。只听大象裁判宣布：“各位先生、女士们，今天我们第八届动物奥运会马上就要开始了。第一项：举重比赛，第二项：跑步比赛……”大象裁判宣布完毕，大家伙儿做好了比赛的准备。小白兔一听，赶紧关上电脑从椅子上跳了下来，急匆匆地向赛场跑去。他一来，就听大象裁判直嚷嚷：“快点啊，小白兔，这次可不能像上次那样输给小乌龟啊！”小白兔上气不接下气地说：“我 我小白是谁？我 我可是天下跑步第一啊，上次不是我睡觉，他小乌龟怎能赢过我？”一边说一边还咧咧三瓣嘴。周围的动物都在笑小白兔的自信心还是蛮好的。 “预备——跑”，大象裁判一声令下，小白兔和小猴子，斑马等等一起飞跑起来。这时，小白兔象只小燕子似的在赛场上跑到了最前面。观众纷纷吆喝：“小白兔赢了！小白兔赢了”！小白兔听了那得意的样子简直比接到圣旨还辉煌呢。眼看就要到终点了，他忽然觉得小腿肌肉疼痛难忍，两只后腿都僵硬了。怎么回事，关键时刻这腿怎么不听使唤了？坏了，腿抽筋了。“哎呀，我的腿，我的腿 ……”小白兔的腿真的不听使唤了，一下子卧倒在跑道上，这可吓坏了奥委会的医护人员，他们赶紧抬着担架把小白兔送到了急救室。 啄木鸟医生温和地说：“小白兔啊，你没什么大病，只是长期不锻炼跑步，肌肉有些萎缩了。如果以后不坚持跑步的话，可能你就永远不会跑步了。”小白兔一听后悔莫及，哎！都是这该死的电脑游戏害了我，以后千万不敢再玩弄游戏了。 下了病床，来到赛场，看到小猪、小猴、小蚂蚁都在那里乐呵呵地领奖，小白兔拍拍脑门生气地说：“小白啊小白，我真想打死你，你为什么总是不长记性啊 ！” 点评：这篇习作故事情节细腻引人！尤其把小白兔玩电脑成瘾导致身体素质下降，遭遇失败的过程描写得惟妙惟肖。更有趣的是小作者竟然把动物奥运会安排到北京，可见别出心裁，和我们的2008 奥运会紧密相连。揭示了一个深刻的哲理。说明小作者是一个善于想象又特别爱国的孩子。 （评荐教师 李金霞 ）（此文在全国想象作文大赛中荣获一等奖，将给作者价值96元的书籍和相应的获奖证书）
大家都是小馋猫 灵宝市文化馆育贤文学社 第二小学五年级 张晓莹
“吃月饼了，吃月饼了。”大家从外面走进教室欢呼起来。
我看见教室的桌子摆成了一个大正方形，上面摆了许多月饼。有的月饼用盒子包装起来，显得雍容华贵；有的用高档的塑料纸包装起来，也显得落落大方。这时，老师拿了一块月饼，细细地为我们讲解，让我们仔细观察，同学们一个个瞪大了眼睛，聚精会神地看着老师手里的月饼，好像忍不住嘴边的口水了，一个个像只小馋猫似的。 接着我们闻了大家伙儿的月饼，的确感受到了千奇百怪。有的是薄荷味，有的是花生味，有的是巧克力味。老师特意把巧克力味的月饼高高举起来让我们仔细观察。我趴在老师跟前细细打量眼前的月饼：它的外形有点圆，颜色雪白雪白的，特别精致！看着它的样子，足以让人口水直流三千尺！我又闻闻它的味道，一股清甜、幽香扑满我的鼻孔。 开始吃月饼了。我们把月饼掰开，一个个争着往老师嘴里送。老师的嘴巴太小了，才吃了两小块就喊道：“谢谢孩子们，我的嘴巴实在装不下了，再吃就会撑死我的。”老师的话惹得我们哈哈大笑。只见那一个个小馋猫，抱着心爱的月饼大口大口地吃起来。瞧，那个李清华一边吃一边还偷着笑。 老师还给我们带来了许多石榴，赵思沛还真不客气，吃了一块又一块，还不停地唠叨，我怎么还没吃够啊！张义贤正在狼吞虎咽地吃石榴，一个诺大的石榴被他吃了个精光。大家你尝我的，我尝你的，到了最后，一个个都吃得饱饱的，真好像在家吃了一顿美餐似的。 今天我们真真切切地过了一把小馋猫的瘾。
点评： 此文最大特色：1、题目新颖；2、语言风趣、凝练；3、能紧紧围绕主题做到点面结合。 （评荐教师 李金霞 ） （此文在全国“文心雕龙杯”大赛中荣获一等奖） 难忘的一节课外作文课
灵宝市文化馆育贤文学社 解放小学三年级 马祎敏
我从来都没有去过三门峡植物园、风景区、动物园。今天我终于可以和老师、同学一起去游玩了。
我们玩了好多地方，心里美滋滋的。到了下午，老师为我们选择了一个辽阔的草坪，在那里开始上作文课。只见李老师手握喇叭，笑眯眯地问：“同学们，今天我们玩得怎样？”大家异口同声地说：“快乐极了！”“谁能用一句话说出你最快乐的事？”老师话音刚落，杨艺璇就举起了手，一口气说出十件事。老师说：“这十件事就是十个作文题材。我们大家把它们变成十个作文题目，一定要新颖，还要把题目起到自己的心坎上。”同学们开始商量讨论，不一会，大家把自己的题目说了出来。你听：《美丽的梅花鹿》、《都是贪吃惹得祸》、《捉弄人的山洞》、《我看到了不良现象》、《给动物喂食》……真是百花齐放！李老师说：“孩子们，题目拟好了。我们就根据题目开始创作。比一比，看谁写得最棒。现场作文现在开始。”同学们各自找了一个安静的地方开始写自己的感受了。我趴在草坪上也津津有味地写了起来。我们专心写作的样子把好多游客都吸引住了，一位年轻的妈妈拉着她的孩子感动地说：“这些孩子多认真！”我们听了都很自豪。
二十五分钟后，我们的大作就出来了。老师看了看我们的作文脸都笑成了一朵花。开始点评了，我们静静地听着……
难忘啊，一节生动愉快的课外作文课！点评：小作者只是抓住了老师让我们为作文起题目这个细节做了描写。由此我们可以明白现场习作带给孩子的不仅是取之不竭的素材，更重要的是为孩子写作走进生活，走进自然打好了坚实的基础。（评荐教师 李金霞） 星星送给母亲 河南省灵宝市育贤文学社 实验小学五年级 杨袁梦 一进教室映入眼帘的是张庆琳同学桌子上放着的一个精美塑料花瓶。花瓶的表面上点缀着紫色的“心”和紫色的“小星星”，可爱极了！这个花瓶整体来看像个漏斗，“漏斗”的上半截是竖起来的六个“花瓣”，瓶颈上系着一根黄色的丝带，而且黄丝带上镶嵌着一朵漂亮的花，非常别致。花瓶里堆放着五颜六色的小星星，真是太漂亮啦！我由衷地赞叹“星星”的美丽，更折服于张庆琳同学的巧手。我要是也会编，那该多好呀！ 开始上课了，老师径直走到桌前，举起那个花瓶向我们晃了晃，对满脸茫然的我们说：“今天晚上跟张庆琳同学学编星星。”我们一听都高兴地蹦了起来。开始编了，张庆琳先给每人发了一根彩条儿，一边演示一边说：“我们先将彩条在食指上绕一圈儿，然后再把彩条的一头儿从孔里穿过去，接着像这样由插口处包过来，包到剩下了一个尖儿，最后插到缝里，扎紧了，好了，成功了！”呵呵，张庆琳还真像个小老师，教得像模像样。看着复杂的过程，不难想象，她一定费了不少的心思才编成。我不会编，张庆琳同学手把手地教我，我照着她的样子认真地学了起来。“功夫不负有心人”，我很快掌握了编“星星”的技巧。 于是我也当起了老师，教起了旁边的一个小妹妹。小妹妹乖巧地说：“姐姐，在这儿真好！今天我学会了编星星，明天一定要把我编得‘星星’送给我的妈妈。”听了小妹妹的话，我想：是啊，要是能把自己的劳动成果——这些五彩的星星当作母亲节的礼物送给妈妈，妈妈一定会高兴坏的。我的眼前好像浮现出妈妈甜美的笑容，妈妈真美！ 我要编很多很多“星星”，并把它们藏起来，到了明天，我一定要把我做的礼物亲手交给我亲爱的妈妈，给妈妈一个惊喜！
点评：
孩子，老师认真地欣赏了你的习作。为你的进步感到自豪！你的文章里有很多好听的词语如同甜美的春风沐浴了老师的眼睛。从你的文字里，老师发现你是一个善于观察的孩子，也是一个善于描写的孩子，更是一个孝敬妈妈的孩子。老师相信，妈妈收到你的祝福，一定会很幸福的。加油哦！（李金霞老师点评） 此文发表在《关心下一代》奖励孩子一本《怎样当小记者》的书 一次特殊的毛笔字展 灵宝市文化馆育贤文学社 第二小学三年级 孟凡宸 聋哑学校和我们文学社的“爱心活动”在聋哑学校多媒体教室举行。让我感受最深的是聋哑学校的同学向我们展示的书法字。第一个上场的是位个子高高的大哥哥，只见他右手拿着毛笔在墨盒上蘸了一下，左手压住宣纸开始了演示。 老师让同学们分成六人一组上去观看，我仔细地看他们的每一个笔画，写得真有劲，这些都是好诗句。其中一首是“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。”这首诗太熟悉了，因为我们去年去过鹳雀楼，还和大诗人王之涣一起吟诵呢！我正想着，一阵掌声把我惊醒，原来是他们已经写好了。老师把他们的作品挂在了黑板上，我读了一遍，又仔细地欣赏着，觉得他们写得可真棒啊！一个残疾人能把字写得这么好是很不容易的，他们一定付出了很大的艰辛。可我有的字都不认识，写得更不用说了。和他们相比我要比他们幸福得太多了。 通过这次活动，我才明白了文学社李老师的良苦用心啊！
点评：孩子，你的习作紧紧抓住观看毛笔字的场面写出了自己的真情实感。从这些残疾孩子的身上，你找到了差距。并且理解了老师的良苦用心。老师相信你一定会通过这次活动把自己的字写得更美！（辅导老师 冯可民）（此文在全国 “中华情”作文大赛中获二等奖） 我把美丽的花儿留在了相机里 灵宝市文化馆育贤文学社 实验小学三年级 刘绍茜 “咔嚓”我按动快门，这些美丽可爱的鲜花都留在了我的相机里，这可是我参观高科技示范园的收获啊！看着这些照片，我的心飞到了3月23号那天。 那是一个阳光明媚的天气，我们在老师的带领下来到了灵宝市高科技示范园的花棚。这花棚可真大呀！大约有五、六百平方米。里面有许许多多的花儿。有红掌、蝴蝶兰、美丽真葵…真是应有尽有。红掌的花瓣是大红色的，那大大的叶子透明发亮，像一个大红心。蝴蝶兰的花瓣是紫色的，花朵像一只只蝴蝶翩翩起舞，美丽真葵的形状像一颗树，叶子像一根根银针。在花棚里还有克隆的蝴蝶兰苗呢！克隆苗在大小不同的容器里放着，下面有一层黑油油的液体，讲解员告诉我们那叫“营养液。”我觉得它在瓶子里像果冻似的。我赶紧掏出相机把它们都一一拍了下来，我想带回家一定要让爸爸妈妈看一看美丽的花卉。 带着满心的喜悦，我们依依不舍地离开了花棚，临走前阿姨还给我们每人一朵红掌，捧着这朵花我真快乐啊！因为我把美丽的花留在了相机里。 此文在发表在《作文周刊》上
十年
写给成长，写给在韶华潺潺而过的淡淡忧伤。那些往事浮现，唯美的画面里透映出旧时光的模样。
还记得那时候喜欢睡懒觉，每天早上都会在妈妈的多次催促后起床，然后无忧无虑的度过一天。夕阳下山后，才背着小书包和小伙伴们一路欢快的跑回家…那时不再是每逢下雨都要妈妈接送的小不点，但还是会在某个午后暖暖的阳光下和一群小虫子打交道。似乎虫子们一直停留在童年，所以无论大小，给人感觉都那么有趣。有时甚至想象自己也变成一只虫子，最好是七星瓢虫，因为书上说这虫子是农民伯伯的朋友，最重要的是它会飞，那样老师就再也找不到我了…然而在我学会游泳后，对虫子的兴趣渐渐淡了。
夏天的阳光懒懒了午间，一群小学生总喜欢在这时候溜出去。玩到脸颊上满是汗水的时候，终于想起游泳这更富挑战性的事了。于是，大家跑到离学校较远的地方，在很短的时间内结束准备工作，然后光着身子站成一排。一齐高呼“跳！”笑声水花四起。
十一岁那年经历了一次特别的考试。老师说这次考试后，我们会有一个很长的假期，而且没有任何作业。大家当然空前兴奋！可是老师又说他以后不教我们了，这让我们一时不知所措。老师站起来，用从未有过的眼光看着我们。刹那间，他的形象那么伟岸。虽然六年来老师经常因为我们迟到而罚我们站，经常形式的打我们的手心，经常要求我们摇头晃脑的背书而他自己却在那儿打瞌睡…但以后却再也不能看到这些曾经的触手可及，感觉很失落。
那年九月秋风萧瑟，那天操场边的菊花在黄昏下开得分外耀眼。我拿出大家送我的明信片，一张一张认真的看了起来。末了是一张照片，阳光下盛开着二十一张拙稚的笑脸。
果然，我去了另外的学校。父亲送我到教室门口，我望了一眼门上的牌子——初一二班。
进来了一个貌似和蔼的老师，自称是我们的班主任。在短暂的自我介绍后，她开始歌颂自己的丰功伟绩，开始念自己制定的一系列“刑法”和“刑罚”。其声拔山兮气盖世，尔敢动兮必死无疑……其中对于英语老师似乎特别关照，大有犯英语老师者格杀勿论之意。等见到传说中的英语老师，才感觉如此失望。但在三次单词听写不过关之后，我深刻的体会到了她的…“残忍”。原来老班的意思是让我们听英语老师的话，少吃些苦头！我独自在夜色中驻足，向神祈祷第二天的单词听写一定要通过！可惜后来的情节证实神那一夜睡着了……
05年的冬天下了一场大雪，远处的山都披上了一层棉被。从教学楼上望过去，雾霭朦胧中的银装素裹格外美丽。我在窗前怅然感叹没有相机，不能留住这美景。冷雁走过来说记在心里就行了，再者，十年之后还可以再回来。我淡淡一笑，望见学校花坛里换了新衣的桂花树。我跟锅巴和鸭蛋说将来我们三人要在树下合影，锅巴听了傻傻一笑，拍了拍我的肩。
四月悄悄走来，微风吹过满山金黄，吹新青山绿水。近处的一大片碧波上荡漾着白云，远处的山岗在安静的听夕阳低吟浅唱。在山上的一弯浅水旁，一位女孩送我一次美丽的遇见，我还她一场华美的流年。窗外的岁月一页页翻过，留住的是永远美丽的风景，却留不住一些些看风景人的容颜。
毕业后，那种感情是否真的一如当年？是否真的会有实现诺言的那一天？是否真的会记得那个约定，有关十年？一切来得猝不及防，走得匆匆忙忙。大树下的合影还没有照，书上的几篇课文还没有记牢，二班的联欢晚会我还没有登过台，窗上的花还没有开……
二班教室外的阳台上飞出99只纸飞机，操场上老师们的批评呵斥声四起。可是我们还是没心没肺的狂欢，努力把某种悲伤忘去。等到夕阳快下山的时候，二班的最后一节课完美结束。那天周五。那天的天空很蓝，那天的阳光格外绚烂。那天每个老师都讲了很多人生哲理。那天我们高谈阔论，相互赠言。那天我们类似疯狂的一起唱了很多歌。那天我们一起哭了……那天6月9日。2006年。
后来的年华，大约是在上演一场逃亡。从一群懂得隐藏忧伤的人身边，逃到一群懂得分享快乐的人身边。从一个熟悉的地方，逃到一个陌生的地方。于是有了另外的朋友，一起上演另外的逃亡。高中的岁月流得很快，一转眼，开心果们带走了十一班几乎全部的活力。等到学校排球比赛开始的时候，时间已经不多了。那次的排球比赛，竟然我也和大家一起为十一班紧张，为十一班加油，为十一班喝彩！五月的风扬起道旁的尘土，阳光下挥汗如雨的青春生机勃勃！
11月的风带走了北上的列车，带走了老魏，我最好的朋友。想象他将来一身戎写给成长，写给在韶华潺潺而过的淡淡忧伤。那些往事浮现，唯美的画面里透映出旧时光的模样。
还记得那时候喜欢睡懒觉，每天早上都会在妈妈的多次催促后起床，然后无忧无虑的度过一天。夕阳下山后，才背着小书包和小伙伴们一路欢快的跑回家…那时不再是每逢下雨都要妈妈接送的小不点，但还是会在某个午后暖暖的阳光下和一群小虫子打交道。似乎虫子们一直停留在童年，所以无论大小，给人感觉都那么有趣。有时甚至想象自己也变成一只虫子，最好是七星瓢虫，因为书上说这虫子是农民伯伯的朋友，最重要的是它会飞，那样老师就再也找不到我了…然而在我学会游泳后，对虫子的兴趣渐渐淡了。
夏天的阳光懒懒了午间，一群小学生总喜欢在这时候溜出去。玩到脸颊上满是汗水的时候，终于想起游泳这更富挑战性的事了。于是，大家跑到离学校较远的地方，在很短的时间内结束准备工作，然后光着身子站成一排。一齐高呼“跳！”笑声水花四起。
十一岁那年经历了一次特别的考试。老师说这次考试后，我们会有一个很长的假期，而且没有任何作业。大家当然空前兴奋！可是老师又说他以后不教我们了，这让我们一时不知所措。老师站起来，用从未有过的眼光看着我们。刹那间，他的形象那么伟岸。虽然六年来老师经常因为我们迟到而罚我们站，经常形式的打我们的手心，经常要求我们摇头晃脑的背书而他自己却在那儿打瞌睡…但以后却再也不能看到这些曾经的触手可及，感觉很失落。
那年九月秋风萧瑟，那天操场边的菊花在黄昏下开得分外耀眼。我拿出大家送我的明信片，一张一张认真的看了起来。末了是一张照片，阳光下盛开着二十一张拙稚的笑脸。
果然，我去了另外的学校。父亲送我到教室门口，我望了一眼门上的牌子——初一二班。
进来了一个貌似和蔼的老师，自称是我们的班主任。在短暂的自我介绍后，她开始歌颂自己的丰功伟绩，开始念自己制定的一系列“刑法”和“刑罚”。其声拔山兮气盖世，尔敢动兮必死无疑……其中对于英语老师似乎特别关照，大有犯英语老师者格杀勿论之意。等见到传说中的英语老师，才感觉如此失望。但在三次单词听写不过关之后，我深刻的体会到了她的…“残忍”。原来老班的意思是让我们听英语老师的话，少吃些苦头！我独自在夜色中驻足，向神祈祷第二天的单词听写一定要通过！可惜后来的情节证实神那一夜睡着了……
05年的冬天下了一场大雪，远处的山都披上了一层棉被。从教学楼上望过去，雾霭朦胧中的银装素裹格外美丽。我在窗前怅然感叹没有相机，不能留住这美景。冷雁走过来说记在心里就行了，再者，十年之后还可以再回来。我淡淡一笑，望见学校花坛里换了新衣的桂花树。我跟锅巴和鸭蛋说将来我们三人要在树下合影，锅巴听了傻傻一笑，拍了拍我的肩。
四月悄悄走来，微风吹过满山金黄，吹新青山绿水。近处的一大片碧波上荡漾着白云，远处的山岗在安静的听夕阳低吟浅唱。在山上的一弯浅水旁，一位女孩送我一次美丽的遇见，我还她一场华美的流年。窗外的岁月一页页翻过，留住的是永远美丽的风景，却留不住一些些看风景人的容颜。
毕业后，那种感情是否真的一如当年？是否真的会有实现诺言的那一天？是否真的会记得那个约定，有关十年？一切来得猝不及防，走得匆匆忙忙。大树下的合影还没有照，书上的几篇课文还没有记牢，二班的联欢晚会我还没有登过台，窗上的花还没有开……
二班教室外的阳台上飞出99只纸飞机，操场上老师们的批评呵斥声四起。可是我们还是没心没肺的狂欢，努力把某种悲伤忘去。等到夕阳快下山的时候，二班的最后一节课完美结束。那天周五。那天的天空很蓝，那天的阳光格外绚烂。那天每个老师都讲了很多人生哲理。那天我们高谈阔论，相互赠言。那天我们类似疯狂的一起唱了很多歌。那天我们一起哭了……那天6月9日。2006年。
后来的年华，大约是在上演一场逃亡。从一群懂得隐藏忧伤的人身边，逃到一群懂得分享快乐的人身边。从一个熟悉的地方，逃到一个陌生的地方。于是有了另外的朋友，一起上演另外的逃亡。高中的岁月流得很快，一转眼，开心果们带走了十一班几乎全部的活力。等到学校排球比赛开始的时候，时间已经不多了。那次的排球比赛，竟然我也和大家一起为十一班紧张，为十一班加油，为十一班喝彩！五月的风扬起道旁的尘土，阳光下挥汗如雨的青春生机勃勃！
11月的风带走了北上的列车，带走了老魏，我最好的朋友。想象他将来一身戎写给成长，写给在韶华潺潺而过的淡淡忧伤。那些往事浮现，唯美的画面里透映出旧时光的模样。
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夏天的阳光懒懒了午间，一群小学生总喜欢在这时候溜出去。玩到脸颊上满是汗水的时候，终于想起游泳这更富挑战性的事了。于是，大家跑到离学校较远的地方，在很短的时间内结束准备工作，然后光着身子站成一排。一齐高呼“跳！”笑声水花四起。
十一岁那年经历了一次特别的考试。老师说这次考试后，我们会有一个很长的假期，而且没有任何作业。大家当然空前兴奋！可是老师又说他以后不教我们了，这让我们一时不知所措。老师站起来，用从未有过的眼光看着我们。刹那间，他的形象那么伟岸。虽然六年来老师经常因为我们迟到而罚我们站，经常形式的打我们的手心，经常要求我们摇头晃脑的背书而他自己却在那儿打瞌睡…但以后却再也不能看到这些曾经的触手可及，感觉很失落。
那年九月秋风萧瑟，那天操场边的菊花在黄昏下开得分外耀眼。我拿出大家送我的明信片，一张一张认真的看了起来。末了是一张照片，阳光下盛开着二十一张拙稚的笑脸。
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四月悄悄走来，微风吹过满山金黄，吹新青山绿水。近处的一大片碧波上荡漾着白云，远处的山岗在安静的听夕阳低吟浅唱。在山上的一弯浅水旁，一位女孩送我一次美丽的遇见，我还她一场华美的流年。窗外的岁月一页页翻过，留住的是永远美丽的风景，却留不住一些些看风景人的容颜。
毕业后，那种感情是否真的一如当年？是否真的会有实现诺言的那一天？是否真的会记得那个约定，有关十年？一切来得猝不及防，走得匆匆忙忙。大树下的合影还没有照，书上的几篇课文还没有记牢，二班的联欢晚会我还没有登过台，窗上的花还没有开……
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夏天的阳光懒懒了午间，一群小学生总喜欢在这时候溜出去。玩到脸颊上满是汗水的时候，终于想起游泳这更富挑战性的事了。于是，大家跑到离学校较远的地方，在很短的时间内结束准备工作，然后光着身子站成一排。一齐高呼“跳！”笑声水花四起。
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那年九月秋风萧瑟，那天操场边的菊花在黄昏下开得分外耀眼。我拿出大家送我的明信片，一张一张认真的看了起来。末了是一张照片，阳光下盛开着二十一张拙稚的笑脸。
果然，我去了另外的学校。父亲送我到教室门口，我望了一眼门上的牌子——初一二班。
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四月悄悄走来，微风吹过满山金黄，吹新青山绿水。近处的一大片碧波上荡漾着白云，远处的山岗在安静的听夕阳低吟浅唱。在山上的一弯浅水旁，一位女孩送我一次美丽的遇见，我还她一场华美的流年。窗外的岁月一页页翻过，留住的是永远美丽的风景，却留不住一些些看风景人的容颜。
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二班教室外的阳台上飞出99只纸飞机，操场上老师们的批评呵斥声四起。可是我们还是没心没肺的狂欢，努力把某种悲伤忘去。等到夕阳快下山的时候，二班的最后一节课完美结束。那天周五。那天的天空很蓝，那天的阳光格外绚烂。那天每个老师都讲了很多人生哲理。那天我们高谈阔论，相互赠言。那天我们类似疯狂的一起唱了很多歌。那天我们一起哭了……那天6月9日。2006年。
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11月的风带走了北上的列车，带走了老魏，我最好的朋友。想象他将来一身戎写给成长，写给在韶华潺潺而过的淡淡忧伤。那些往事浮现，唯美的画面里透映出旧时光的模样。
还记得那时候喜欢睡懒觉，每天早上都会在妈妈的多次催促后起床，然后无忧无虑的度过一天。夕阳下山后，才背着小书包和小伙伴们一路欢快的跑回家…那时不再是每逢下雨都要妈妈接送的小不点，但还是会在某个午后暖暖的阳光下和一群小虫子打交道。似乎虫子们一直停留在童年，所以无论大小，给人感觉都那么有趣。有时甚至想象自己也变成一只虫子，最好是七星瓢虫，因为书上说这虫子是农民伯伯的朋友，最重要的是它会飞，那样老师就再也找不到我了…然而在我学会游泳后，对虫子的兴趣渐渐淡了。
夏天的阳光懒懒了午间，一群小学生总喜欢在这时候溜出去。玩到脸颊上满是汗水的时候，终于想起游泳这更富挑战性的事了。于是，大家跑到离学校较远的地方，在很短的时间内结束准备工作，然后光着身子站成一排。一齐高呼“跳！”笑声水花四起。
十一岁那年经历了一次特别的考试。老师说这次考试后，我们会有一个很长的假期，而且没有任何作业。大家当然空前兴奋！可是老师又说他以后不教我们了，这让我们一时不知所措。老师站起来，用从未有过的眼光看着我们。刹那间，他的形象那么伟岸。虽然六年来老师经常因为我们迟到而罚我们站，经常形式的打我们的手心，经常要求我们摇头晃脑的背书而他自己却在那儿打瞌睡…但以后却再也不能看到这些曾经的触手可及，感觉很失落。
那年九月秋风萧瑟，那天操场边的菊花在黄昏下开得分外耀眼。我拿出大家送我的明信片，一张一张认真的看了起来。末了是一张照片，阳光下盛开着二十一张拙稚的笑脸。
果然，我去了另外的学校。父亲送我到教室门口，我望了一眼门上的牌子——初一二班。
进来了一个貌似和蔼的老师，自称是我们的班主任。在短暂的自我介绍后，她开始歌颂自己的丰功伟绩，开始念自己制定的一系列“刑法”和“刑罚”。其声拔山兮气盖世，尔敢动兮必死无疑……其中对于英语老师似乎特别关照，大有犯英语老师者格杀勿论之意。等见到传说中的英语老师，才感觉如此失望。但在三次单词听写不过关之后，我深刻的体会到了她的…“残忍”。原来老班的意思是让我们听英语老师的话，少吃些苦头！我独自在夜色中驻足，向神祈祷第二天的单词听写一定要通过！可惜后来的情节证实神那一夜睡着了……
05年的冬天下了一场大雪，远处的山都披上了一层棉被。从教学楼上望过去，雾霭朦胧中的银装素裹格外美丽。我在窗前怅然感叹没有相机，不能留住这美景。冷雁走过来说记在心里就行了，再者，十年之后还可以再回来。我淡淡一笑，望见学校花坛里换了新衣的桂花树。我跟锅巴和鸭蛋说将来我们三人要在树下合影，锅巴听了傻傻一笑，拍了拍我的肩。
四月悄悄走来，微风吹过满山金黄，吹新青山绿水。近处的一大片碧波上荡漾着白云，远处的山岗在安静的听夕阳低吟浅唱。在山上的一弯浅水旁，一位女孩送我一次美丽的遇见，我还她一场华美的流年。窗外的岁月一页页翻过，留住的是永远美丽的风景，却留不住一些些看风景人的容颜。
毕业后，那种感情是否真的一如当年？是否真的会有实现诺言的那一天？是否真的会记得那个约定，有关十年？一切来得猝不及防，走得匆匆忙忙。大树下的合影还没有照，书上的几篇课文还没有记牢，二班的联欢晚会我还没有登过台，窗上的花还没有开……
二班教室外的阳台上飞出99只纸飞机，操场上老师们的批评呵斥声四起。可是我们还是没心没肺的狂欢，努力把某种悲伤忘去。等到夕阳快下山的时候，二班的最后一节课完美结束。那天周五。那天的天空很蓝，那天的阳光格外绚烂。那天每个老师都讲了很多人生哲理。那天我们高谈阔论，相互赠言。那天我们类似疯狂的一起唱了很多歌。那天我们一起哭了……那天6月9日。2006年。
后来的年华，大约是在上演一场逃亡。从一群懂得隐藏忧伤的人身边，逃到一群懂得分享快乐的人身边。从一个熟悉的地方，逃到一个陌生的地方。于是有了另外的朋友，一起上演另外的逃亡。高中的岁月流得很快，一转眼，开心果们带走了十一班几乎全部的活力。等到学校排球比赛开始的时候，时间已经不多了。那次的排球比赛，竟然我也和大家一起为十一班紧张，为十一班加油，为十一班喝彩！五月的风扬起道旁的尘土，阳光下挥汗如雨的青春生机勃勃！
11月的风带走了北上的列车，带走了老魏，我最好的朋友。想象他将来一身戎写给成长，写给在韶华潺潺而过的淡淡忧伤。那些往事浮现，唯美的画面里透映出旧时光的模样。
还记得那时候喜欢睡懒觉，每天早上都会在妈妈的多次催促后起床，然后无忧无虑的度过一天。夕阳下山后，才背着小书包和小伙伴们一路欢快的跑回家…那时不再是每逢下雨都要妈妈接送的小不点，但还是会在某个午后暖暖的阳光下和一群小虫子打交道。似乎虫子们一直停留在童年，所以无论大小，给人感觉都那么有趣。有时甚至想象自己也变成一只虫子，最好是七星瓢虫，因为书上说这虫子是农民伯伯的朋友，最重要的是它会飞，那样老师就再也找不到我了…然而在我学会游泳后，对虫子的兴趣渐渐淡了。
夏天的阳光懒懒了午间，一群小学生总喜欢在这时候溜出去。玩到脸颊上满是汗水的时候，终于想起游泳这更富挑战性的事了。于是，大家跑到离学校较远的地方，在很短的时间内结束准备工作，然后光着身子站成一排。一齐高呼“跳！”笑声水花四起。
十一岁那年经历了一次特别的考试。老师说这次考试后，我们会有一个很长的假期，而且没有任何作业。大家当然空前兴奋！可是老师又说他以后不教我们了，这让我们一时不知所措。老师站起来，用从未有过的眼光看着我们。刹那间，他的形象那么伟岸。虽然六年来老师经常因为我们迟到而罚我们站，经常形式的打我们的手心，经常要求我们摇头晃脑的背书而他自己却在那儿打瞌睡…但以后却再也不能看到这些曾经的触手可及，感觉很失落。
那年九月秋风萧瑟，那天操场边的菊花在黄昏下开得分外耀眼。我拿出大家送我的明信片，一张一张认真的看了起来。末了是一张照片，阳光下盛开着二十一张拙稚的笑脸。
果然，我去了另外的学校。父亲送我到教室门口，我望了一眼门上的牌子——初一二班。
进来了一个貌似和蔼的老师，自称是我们的班主任。在短暂的自我介绍后，她开始歌颂自己的丰功伟绩，开始念自己制定的一系列“刑法”和“刑罚”。其声拔山兮气盖世，尔敢动兮必死无疑……其中对于英语老师似乎特别关照，大有犯英语老师者格杀勿论之意。等见到传说中的英语老师，才感觉如此失望。但在三次单词听写不过关之后，我深刻的体会到了她的…“残忍”。原来老班的意思是让我们听英语老师的话，少吃些苦头！我独自在夜色中驻足，向神祈祷第二天的单词听写一定要通过！可惜后来的情节证实神那一夜睡着了……
05年的冬天下了一场大雪，远处的山都披上了一层棉被。从教学楼上望过去，雾霭朦胧中的银装素裹格外美丽。我在窗前怅然感叹没有相机，不能留住这美景。冷雁走过来说记在心里就行了，再者，十年之后还可以再回来。我淡淡一笑，望见学校花坛里换了新衣的桂花树。我跟锅巴和鸭蛋说将来我们三人要在树下合影，锅巴听了傻傻一笑，拍了拍我的肩。
四月悄悄走来，微风吹过满山金黄，吹新青山绿水。近处的一大片碧波上荡漾着白云，远处的山岗在安静的听夕阳低吟浅唱。在山上的一弯浅水旁，一位女孩送我一次美丽的遇见，我还她一场华美的流年。窗外的岁月一页页翻过，留住的是永远美丽的风景，却留不住一些些看风景人的容颜。
毕业后，那种感情是否真的一如当年？是否真的会有实现诺言的那一天？是否真的会记得那个约定，有关十年？一切来得猝不及防，走得匆匆忙忙。大树下的合影还没有照，书上的几篇课文还没有记牢，二班的联欢晚会我还没有登过台，窗上的花还没有开……
二班教室外的阳台上飞出99只纸飞机，操场上老师们的批评呵斥声四起。可是我们还是没心没肺的狂欢，努力把某种悲伤忘去。等到夕阳快下山的时候，二班的最后一节课完美结束。那天周五。那天的天空很蓝，那天的阳光格外绚烂。那天每个老师都讲了很多人生哲理。那天我们高谈阔论，相互赠言。那天我们类似疯狂的一起唱了很多歌。那天我们一起哭了……那天6月9日。2006年。
后来的年华，大约是在上演一场逃亡。从一群懂得隐藏忧伤的人身边，逃到一群懂得分享快乐的人身边。从一个熟悉的地方，逃到一个陌生的地方。于是有了另外的朋友，一起上演另外的逃亡。高中的岁月流得很快，一转眼，开心果们带走了十一班几乎全部的活力。等到学校排球比赛开始的时候，时间已经不多了。那次的排球比赛，竟然我也和大家一起为十一班紧张，为十一班加油，为十一班喝彩！五月的风扬起道旁的尘土，阳光下挥汗如雨的青春生机勃勃！
11月的风带走了北上的列车，带走了老魏，我最好的朋友。想象他将来一身戎写给成长，写给在韶华潺潺而过的淡淡忧伤。那些往事浮现，唯美的画面里透映出旧时光的模样。
还记得那时候喜欢睡懒觉，每天早上都会在妈妈的多次催促后起床，然后无忧无虑的度过一天。夕阳下山后，才背着小书包和小伙伴们一路欢快的跑回家…那时不再是每逢下雨都要妈妈接送的小不点，但还是会在某个午后暖暖的阳光下和一群小虫子打交道。似乎虫子们一直停留在童年，所以无论大小，给人感觉都那么有趣。有时甚至想象自己也变成一只虫子，最好是七星瓢虫，因为书上说这虫子是农民伯伯的朋友，最重要的是它会飞，那样老师就再也找不到我了…然而在我学会游泳后，对虫子的兴趣渐渐淡了。
夏天的阳光懒懒了午间，一群小学生总喜欢在这时候溜出去。玩到脸颊上满是汗水的时候，终于想起游泳这更富挑战性的事了。于是，大家跑到离学校较远的地方，在很短的时间内结束准备工作，然后光着身子站成一排。一齐高呼“跳！”笑声水花四起。
十一岁那年经历了一次特别的考试。老师说这次考试后，我们会有一个很长的假期，而且没有任何作业。大家当然空前兴奋！可是老师又说他以后不教我们了，这让我们一时不知所措。老师站起来，用从未有过的眼光看着我们。刹那间，他的形象那么伟岸。虽然六年来老师经常因为我们迟到而罚我们站，经常形式的打我们的手心，经常要求我们摇头晃脑的背书而他自己却在那儿打瞌睡…但以后却再也不能看到这些曾经的触手可及，感觉很失落。
那年九月秋风萧瑟，那天操场边的菊花在黄昏下开得分外耀眼。我拿出大家送我的明信片，一张一张认真的看了起来。末了是一张照片，阳光下盛开着二十一张拙稚的笑脸。
果然，我去了另外的学校。父亲送我到教室门口，我望了一眼门上的牌子——初一二班。
进来了一个貌似和蔼的老师，自称是我们的班主任。在短暂的自我介绍后，她开始歌颂自己的丰功伟绩，开始念自己制定的一系列“刑法”和“刑罚”。其声拔山兮气盖世，尔敢动兮必死无疑……其中对于英语老师似乎特别关照，大有犯英语老师者格杀勿论之意。等见到传说中的英语老师，才感觉如此失望。但在三次单词听写不过关之后，我深刻的体会到了她的…“残忍”。原来老班的意思是让我们听英语老师的话，少吃些苦头！我独自在夜色中驻足，向神祈祷第二天的单词听写一定要通过！可惜后来的情节证实神那一夜睡着了……
05年的冬天下了一场大雪，远处的山都披上了一层棉被。从教学楼上望过去，雾霭朦胧中的银装素裹格外美丽。我在窗前怅然感叹没有相机，不能留住这美景。冷雁走过来说记在心里就行了，再者，十年之后还可以再回来。我淡淡一笑，望见学校花坛里换了新衣的桂花树。我跟锅巴和鸭蛋说将来我们三人要在树下合影，锅巴听了傻傻一笑，拍了拍我的肩。
四月悄悄走来，微风吹过满山金黄，吹新青山绿水。近处的一大片碧波上荡漾着白云，远处的山岗在安静的听夕阳低吟浅唱。在山上的一弯浅水旁，一位女孩送我一次美丽的遇见，我还她一场华美的流年。窗外的岁月一页页翻过，留住的是永远美丽的风景，却留不住一些些看风景人的容颜。
毕业后，那种感情是否真的一如当年？是否真的会有实现诺言的那一天？是否真的会记得那个约定，有关十年？一切来得猝不及防，走得匆匆忙忙。大树下的合影还没有照，书上的几篇课文还没有记牢，二班的联欢晚会我还没有登过台，窗上的花还没有开……
二班教室外的阳台上飞出99只纸飞机，操场上老师们的批评呵斥声四起。可是我们还是没心没肺的狂欢，努力把某种悲伤忘去。等到夕阳快下山的时候，二班的最后一节课完美结束。那天周五。那天的天空很蓝，那天的阳光格外绚烂。那天每个老师都讲了很多人生哲理。那天我们高谈阔论，相互赠言。那天我们类似疯狂的一起唱了很多歌。那天我们一起哭了……那天6月9日。2006年。
后来的年华，大约是在上演一场逃亡。从一群懂得隐藏忧伤的人身边，逃到一群懂得分享快乐的人身边。从一个熟悉的地方，逃到一个陌生的地方。于是有了另外的朋友，一起上演另外的逃亡。高中的岁月流得很快，一转眼，开心果们带走了十一班几乎全部的活力。等到学校排球比赛开始的时候，时间已经不多了。那次的排球比赛，竟然我也和大家一起为十一班紧张，为十一班加油，为十一班喝彩！五月的风扬起道旁的尘土，阳光下挥汗如雨的青春生机勃勃！
11月的风带走了北上的列车，带走了老魏，我最好的朋友。想象他将来一身戎