写给春天中学作文
你抱着弯曲的年龄
逃出我童年的记忆
在我生命的波段
找不出属于你的
一个完整的春天
冬天而起的岁月
蹒跚在活力依旧的
衰落一点
信念是一张弓
失去了箭
只是一根空弦
走过的
几万几千几百几十几天
有几天属于你的
童年、少年、中年和老年
十八岁种下的大槐树下
是否埋藏着一个
根深蒂固的企盼
我所忆不起的对你同样遥远
你受伤的记忆背叛了你
正如你背叛了
最美最美的昨天
浙江省桐乡市同福中学初三:张佳铭
盛放盛开——写给准高三的自己
学校：河北省实验中学
年级：高二
班级：一班
姓名：李竹雯
指导教师：李英军
联系电话：13503296057
校园里的花儿又开了，我却是第一次如此强烈地感受到它们不容忽视的存在。或者说，应该是更加在意了吧，更加在意花儿的绽放，更加在意春天的到来。
不知道是脑子里的弦绷得太紧，还是因为为了逃避学习而感到不安，在学校甬路上兀自赏花的我心里充满了负罪感。总觉得，今年春天不一样，和我之前度过的那十六个春天都不一样，尽管花儿们还是按照时令次第开放，尽管太阳还是暖洋洋的。
每一朵花儿，都在静静地开着，在我的校园里，或含苞，或怒放。各色花儿们，演绎着春天的交响。看着这满园的春色，我的脑袋里却只在不断地闪现着两篇文章：《花开不败》和《高三祭》。在这个离2011届高考还有两个多月的春天。
那个为了复旦而执著的小女孩，用盛开不败的花儿激励了无数的学子；那篇结局美好但过程残酷的《高三祭》，却让人分明地在繁花嫩叶中看到了鲜血淋漓。
如今，花儿真实的在我面前盛开着，一如文人墨客们描绘的那般美好。花儿们静静的陪伴着我，在这个有风无云的午后。操场上活跃着的身影，诉说着青春的力量，虽然小花园与操场只隔着一条甬道，却是分明的两个世界。在这里，只有花，只有草，只有风。寂静独好。应该给自己写些什么，在这样明媚的日子里，在这高三之前的最后一个春天。
对于高三，曾经敬畏，曾经惧怕，曾经不屑，曾经厌恶，而因为自己从未经历过，一切，终究只是臆想。彼时，总觉得高三是那样遥远；而今，突然“被”时间意识到，高三不再虚无缥缈，不再遥不可及。因为春天过了，就该高考了，三月不是春天而是战备，六月不是夏天而是战场。大家都在拼命地学习着，准备着，笔尖游走于书页之间的声音即便是在教室外面也清晰可闻呢。
我，该上高三了？……或者说，高三狰狞着面孔张牙舞爪的来了？铺天盖地的试卷，小山一样的书本，一个个特“困”生鼻梁上架着小眼镜目不转睛地盯着老师手中的粉笔在黑板上如烟消散？这即将是我的生活？
一直以来，自己总在坚守着一个信念：在我们的生命里，总要留下一些让自己为之
春天，写在迎春花里
春天，写在迎春花里春天，写在迎春花里我的心，写在春天里；春天，写在迎春花里。——题记春意绵绵的时节，寒意虽没有完全褪去，但心情总不像冬天那般沉重。树上开始露出一丝丝新绿，在春雨的滋润下，万物尘埃仿佛被洗净，不再那么死气沉沉，空气中弥漫着清新的春的味道。轻松地走在公园里，没有繁兀的心事，没有杂乱的思绪，尽情的享受这春天的恩赐。忽然转到一处，在朦胧的细雨中突然出现一些小小的，金黄的，灿烂的花丛，混合着泥土的气息，散发出阵阵幽香。走近一看，才发现那一大片的迎春花。微风中，那小小的可爱的花朵似乎在翩翩起舞呢！春雨过后，便是春光明媚的天气了。一对对情侣手拉手来到这里，看到开得耀眼的迎春花丛，便紧紧相拥在一起，心里总会被这小小的力量所感动，于是，他们在这里定下了“相爱到永远的”誓言。活泼、快乐的小朋友来到这里，总是喜欢在这些明晃晃的花团锦簇中游戏。捉迷藏，老鹰捉小鸡的游戏都是童年时代的最爱。有时也会有淘气的小男孩摘下一枝芬芳的小黄花，轻轻放在手心里端详，如此娇小可爱的花，实在不忍心去蹂躏它，所以把它捧在手心里细细端详、轻嗅它的香气。闲来无事的老人来到这里，突然会觉得热情洋溢，仿佛又回到青年时代的种种美好的场景，会更容易联想到淡淡的青春，又有些莫名的忧伤。我静静地站在烂漫的迎春花丛中，望着这些小小的生命，就会觉得生机勃勃，春意盎然。或许每个人的经历不同，对生命的见解也不同。大自然赋予了这些生命以萌动和跳跃的活力的气息，但给所有人共同的印象便是：春天来了。春天是充满希望与憧憬的季节，也是洒下希望的种子的季节，让我们共同携手把希望的种子播种在春天的田野里，等到来年春天，便又能看到我们的希望。我播种下希望的迎春花，明年，它们一定会出现在这里的春天。——尾记山东省邹城市第七中学2009级11班
如春天一般存在
一个冬天，我未曾在白天遇见我的影子，现在刚刚初春，我竟然就在冰冷的水泥地上，发现了我的影子。
我感到夏天在逼近却没有到达，因为春天正在眼前。仿佛是从今年开始，我才渐渐体会带春天这个季节的存在，曾经在我看来春天不过是夏天和冬天的过渡期，我也许不知道该如何表达，也许那许多记忆就是因为没有语言的叙述而变得易逝了。
小学——一个不会思考、不会感觉的时代，整整六年我都在将春天遗忘。原因是我更加喜欢热烈的夏天。我想，春天的花儿不过只是单调的几种，当初我是细致观察过的，但只有细致的观察却没有细腻的体会铸成了我这个错误观念。很多文章与诗篇都在歌颂春天。所以我便在心中默想，这些人没有发现夏天的美，可我同时也丢失了春天的美。
田维在书中写春，爱春。我第一次感受到春天的美。它就像天边的星，虽然不亮，但却一直知道它在那，只不过在沉睡罢了。可春天对我来说，却沉睡了整整十三年。不过还好，故事的结局总是睡美人苏醒，而我的春天，也不会因为我的疏忽而向我告别。
这算是我的第一个春天，我得用心去细微的感受它。窗外，白玉兰开放犹如少女。无暇的白色花瓣，托着鲜红的花蕊，花瓣底端点点艳红，与花蕊融为一体。正如我看雪的时候，心里想到篝火，那迸裂的声音，噼噼啪啪地。乍一对比，两者格格不入，而细细想来心底却感到无比温暖。那白花瓣与红花蕊的对比，也同样给了我温暖的感觉。
迎春梅的花也是白色，它绽放犹如点点挂在树上的雪末儿。这是春天对于冬天的敬重道别。还有什么呢？还有什么是春天的气息？忽然想到诗歌中常提的春绿。我环顾四周，树叶果然新生嫩绿，那是容易被人忽视的变化。但因为我用心贴近春天，这些春的变化就与来我拥抱了。我张开怀抱，迎接含笑在风中的春天，我也在微笑，似乎，这是对春天的第一个微笑。
空气中冬天的味道已经微笑着在我与春的这一拥抱的交接中散去。春天的阳光笼罩着我，使我忆起了许多夏天，我依然是眷恋夏天的，然而同时我又是如此迷恋春天了。我感到满足与幸福，因为春天，它在我身边，。我想说抱歉，对一种美丽的埋没而表示歉意，却又声音阻止我，春天是宽容的，它在白云边缘微笑，我抬头，有飞过的鸟儿，飞过的风。
所以未被我们发现的美丽，都在等待，它们不会消逝，不会离去。而当你发现这些美丽时，千万别心感愧疚，因为美丽是宽容的，正如春天一般，也，如春天一般的，存在。
四川省乐山市沐川县实验中学初二：zry478666887
写给父母的一封信
敬爱的父母：
对于您永无止尽的爱，我无已回报，或许这篇文章的所有内容就是回报您的第一份礼物。在深圳发生了一起事件，身为公务员的他竟然残打自己亲生父母，难道
这就是人人口中所谓的“孝”？“孝”亦谓何？单单只是等到父母老的时候给他们钱，给他们一点富贵？父母没有那么贪慕荣华富贵，只不过想你们给那么一点微不足道的爱。
在英语中，父母的英文单词为什么叫“Parents”那是因为父母赐予我们七份礼物：生命、人生、理想、道德、快乐、关爱、呵护融成一个字两个词——爱，幸福！周杰伦也曾经唱过《听妈妈的话》，妈妈爸爸的所有的唠叨和严厉都是埋藏在柴米油盐中的智慧。
记得一位同学曾经给我说过这样一个故事：一个妈妈和他的儿子去上山捡柴火，回来时候遇见了一只母狼和一只小狼，母狼把妈妈的孩子叼在嘴里，妈妈拿着捡回来的木棍向母狼挥打去，可母狼并没有丝毫放下儿子的意思。无奈之下，妈妈只好想小狼下手了，母狼一看，便放下叼着的猎物，妈妈小心翼翼地走到儿子身边，背着儿子就往山下跑，母狼并没有追上去，而是用温柔的眼光看着受伤的小狼。动物之间都有那么浓厚的亲情，人，这种自认为最高贵的动物连低级动物能做到的，人不能做到吗？
“谁言寸草心报得三春晖”，你身上穿的衣裳是母亲手中的线缝做的呀，临行时让我把这衣裳缝得密密的，怕的是在外日子久会破损。谁说做儿子的这颗象小草一样稚弱的心，能报答得了母亲像春天阳光一样的慈爱呢？一百年、一千年、一万年，母爱永远都像一缕春天的阳光，照射着寒冷的心灵。
孟子的母亲为了能让自己的孩子可以得到最好的学习，曾经三次选择邻居，这就是“孟母择邻”，母亲是甘甜的泉水，浇灌枯萎的父母。
在失败的时候，父亲总是一座巍峨的泰山，他总有泰山的雄伟之美，令我向往的仙境。父亲的严格要求总是让我们走向成功的道路。父亲没有母亲的温柔，也没有母亲的耐心。但是父亲也是望子成龙。望女成凤的，对于父母亲的爱与唠叨，我们无论如何都要理解，理解他们的一片苦心。
在写这文章时，我听到了我姐夫的一句话“世界上只有一个爹，一个娘。如果连爱他们都做不到，你还有什么资格爱你身边的人？”。是啊，连你的父母都不能爱，你没有资格爱你身边的人。
最后，我对我父母唯一的爱，唯一爱我的父母有一种感激和抱歉，感激您对我的爱，请父母原谅我的无理取闹。
这篇文章不算多，但是我希望看过我这篇文章的人会想到父母的辛苦与苦心。
2011年12月31日
代表天下所有儿女对父母的心！
重庆市江津区西湖中学13.3年级初二:施佳启
只要春天还在
“只要春天还在，
我就不会悲哀，
纵使黑夜吞噬了一切，
太阳还可以回来；
只要生命还在，
我就不会悲哀，
纵使陷身茫茫沙漠，
还有希望的绿洲存在。
只要明天还在，
我就不会悲哀，
冬雪终会悄悄融化，
春雨定会滚滚而来。”
九十年代初，诗坛曾经为一个人热闹过一段时间，这个人就是这首诗的作者汪国真。当你听到这首诗时，所感到的一定是一种乐观，一种豁达。是的，汪国真的诗歌，在主题上就是一种积极向上昂扬，而又超脱与豁达。
“含蓄是一种性格，豪放是一种美德。”汪国真把豪放尊为美德，更把它融入自己的诗中，他的诗一经发来，就首先在中学生中流传，或许就因为这个原因，在他的眼中复杂的生命是简单的，因为他坚信“只要热爱生命，一切都在意料之中。”他不像古代诗人那样感叹命运坎坷，也不担心将来命运如何，而更愿意简单、直接地珍视生活，他的这份对生命的热爱，对生活的希望，或许这正是我们渴望的。面对困难，他坚信“博大可以稀释忧愁，深色能够覆盖浅色。”人生中那一个又一个的困难与忧愁，在它的眼中是如此的不堪一击，这不是逃避，更不是畏缩，而是一份真正的洒脱与豪放。我们向往着它，追求着它，因为有它，人生才会变得更加可靠与美丽。
汪国真以一种诗歌的形式，给我们中学生提供着一种解决人生问题的办法。如他在他的诗中写道：“不站起来，才不会到下，和更何况，我们要浪迹天涯，跌倒是一种纪念，纪念是一种温馨的花。”读了这首诗，让我们不禁感觉到了心情舒畅的快感。是的，他通过他的诗把勇敢和信念传递给我们，更以他的豪放感染了我们，他在那简短的诗句中，所掺杂的哲理更令我们折服。“不是苦恼太多，而是我们的胸怀不够开阔，不是幸福太少，而是我们还不懂得生活，忧愁时，就写一首诗，快乐诗，就唱一支歌，无论天上掉下来的是什末，生命总是美丽的。”可汪国真却让我们知道了，豪放的生命更是可贵的。
虽然，现在汪国真已成为过眼烟云，但他却享受了昙花一现的美丽，而且我相信他那份豪放一定会永驻我们心中。
第十五个春天（写给毕业班的我的同学们）
记得，我写过一首小诗，在第十四歌冬天的时候——
把柳絮儿攒成棉被
我流浪在12月的冷冬中
回忆三月的春风
暖暖 细腻
他的微笑 你的手心
矮矮的阳光
晒烫了脸的花瓣儿
嬉笑着的云淡风轻
．．． ．．．
那满树满枝的柳絮儿飘飞
就是春天最柔软的呼吸
就是溶化在风里的蜜糖
就是我与这季节擦肩而过的记忆
．．． ．．．
我在飞舞的日子里把它摘采
攒到12月的冷冬
将它缝制为被子
温暖每寸受冻的肌肤上
．．． ．．．
原来薄薄的柳絮不过是浪漫的年轻的心
不过是一个又一个 一叠又一叠的梦
我赤脚等着
下一个五彩飞扬的春天
．．． ．．．
而此刻，我终于怀着激动与幸福的等待，迎来了第十五个春天。于是，曾经所期盼的一切都来到了。从未有过如此的渴望，渴望逃避寒冷。日日夜夜地想着，希望明早一推开窗子，阳光就兴奋地扑面而来。希望可以退去厚重的大衣，在未来无比精彩的日子里奔跑。我想了这么久，望了这么久，生怕我会很失望，生怕自己在头脑中勾画的那个绚烂春天会即将到来的漂亮。可是，这世上唯一不是你失望的似乎就只有春天。
阳光是那么温暖地拍到小孩儿们的脸上。这个春天还是把美好送来了。我俯视着楼下的那一群追逐嬉闹的小淘气们，男孩儿踩着滑板，哗哗哗的像流水在水泥路上淌着，仿佛身后就要开出鲜花来。女孩儿们托起五色的风筝，细细的线把“花仙子”和“美人鱼”送上很高很蓝的天。他们都跑啊跑啊，春风悄悄地为他们涂上腮红，那红红的脸就像晒烫了的花瓣。他们跑出了小院，染绿了灰色的一路。我和妹妹都背上书包去上学。她背着红色的小书包，我背着棕色的大书包，一个去幼儿园，一个去中学。不过，每个地方都有春天吧！她去听优美的风琴声，我则去听唰唰的翻书声。然而都很快乐。她的第三个春天，我的第十五个春天。然而对我来说，这个春天是不同的。她是那么多姿，却又让我过得充满了小小的恐慌。因为就像是烟火，到了最耀眼夺目的时刻，但已离寂寞不远了。我知道我已无暇顾及和流连那些三月的柳絮。阳光很矮很矮，真正拥抱我的时间却不多吧？我知道汗水会比雨水更多，嬉笑恐怕会转化为一个淡定的眼神。搁下，只有搁下许多许多，才能去追寻一个很远很远但有很近很近的梦。而他的微笑，你的手心，不知还能在心中温存多久？这个春天美得太灿烂。学校里的花啊，请不要开得太好太好，请不要让明媚又牵连上忧伤。请让色彩不要那么鲜艳刻骨。否则我呆板的脑袋会永远记得今年的花与人与表情。等到几十年以后回忆以来，都真实得、贴切得不自然。
第十五个春天，我们还在一起。第十六个春天，你们又在……虽然春天已来，请大家再靠拢一些。今年，把最美好的记忆攒成棉被，让第十五个冬的温度不至于冻结了不经意淌出的泪水。
苏小妹的春天
推开窗看天边白色的鸟，想起你薄荷味的笑，那时你在操场上奔跑，大声喊：“我爱你，你知不知道？”
——题记
NO、1
“苏小妹？真不知道这个名字是谁起的？怎么这么没有水准？”苏皓杰闷闷地想，“是不是受欺负，让别人让着她啊？”可是，真正见到苏小妹的时候，他不再这样想了，因为苏小妹就是那样一个像水晶球似的玲珑小女孩，可他还不知道，小妹是先天性耳聋，所以，即便是那些男生再怎么阴阳怪调地叫“小妹”，她也会示以浅浅微笑。
后来，苏皓杰拉着钟寒去食堂了，人群也渐渐散开了，杨逸雪走到苏小妹面前，做了一个吃饭的手势，小妹微微点头，便笑着一起走了。
这是高中开学第一天。
NO、2
一周以来，班上似乎没有发生什么大事。
苏皓杰还是一直和钟寒混着，毕竟高中的竞争也强了，苏皓杰已经不任班长了，苏小妹呢？
因为小妹的特殊情况，似乎高一（28）班也就成为了一个特殊的班级。也是因为小妹成绩不赖，班主任也就把埋怨往肚子里咽，对于嘲笑小妹的现象也就睁一只眼闭一只眼了。人们都这样认为，反正无论我们说什么，她都听不见，只有逸雪不，她一直站在苏小妹的前面，极力的维护着。
直到有一天，皓杰和钟寒在练球的时候，看见了逸雪。她的脸蛋红红的，长长的睫毛上还依然挂着泪珠，走路踉踉跄跄的，貌似将要摔倒。他们跑了过去，钟寒一把扶住了她，“是不是谁又欺负你了？尽管说。”“没，”逸雪哽咽着，“钟寒，去帮我买瓶水吧！”“恩。”然后，声音和人一起跑出了体育馆，皓杰扶逸雪坐下，她却又哭了起来，扶着皓杰的肩膀说：“小妹是个好女孩，她需要的保护我给不了，可是我知道，你可以的。”
皓杰起身走开几步，沉默着。正当逸雪想要开口的时候，钟寒进来了，“钟寒，今天不练球了，明天还是老时间老地点，我先走了。”皓杰背着挎包离开了，一阵薄荷的味道袭来，又飞速消失了。
逸雪自言自语，他，先走了。
NO、3
期中考试前夕，皓杰把班里的“老大”堵在了楼梯口，“以后不要再欺负小妹！”
“呦，什么时候开始怜香惜玉了？”
“一句话行还是不行，若行，这套你最喜欢的游戏装备就到你手了！”
“聪明人，成交！”
此后，若是再有人开小妹的玩笑，皓杰便会出面，渐渐明白事情经过的小妹也变得快乐起来，那么自在！而那些不服气的男生，也在“老大”的眼神暗示下退了回去。
后来，皓杰、小妹、逸雪还有钟寒四个人的影子便常常一起出现在去食堂的路上。他们打闹的时候，小妹还是习惯性的坐在一边观看，皓杰便把小妹拉过去，一起滑冰、看电影、逛街。小妹也渐渐习惯了，这淡淡的薄荷的香。
NO、4
最近一段时间，班上流行手语，小妹的交流也就方便多了。而逸雪也成为了不折不扣的手语老师。不过有钟寒这个笨蛋缠着她，恐怕也不是那么容易脱身吧，每每这时，小妹和皓杰都会在一旁偷笑，聊他们的事。
圣诞节的时候，班里举行了一个小型晚会，会上最亮丽的节目要数全体女生的《给你满分的我》，演唱加手语的哦。并且，是小妹领头，她一身素雅的装扮，一面素颜，再加上点灯光的效果，惹得下面男生都在想，这样美的女孩，平时怎么没注意到呢？
“苏小妹真棒！”
“苏小妹我爱你！”
“小妹！”
“小妹加油！”
……
老师几乎hold不住场面了。
看到台下那么欢快叫好的景象，小妹的脸浮上红晕，她看见皓杰对她做了一个“verygood！”的手势，那一刻，他笑了，传来淡淡的薄荷香，她也笑了，是那样甜！
NO、5
下第一场雪的时候，小妹走了。
三年前父母离异，如今母亲再婚，便打算把小妹接走，转到聋哑学校去。
走的那天，班里的气氛异常宁静。逸雪哭的梨花带雨，她努力地打着手势：“小妹，我们从小一起长大，以后，在我不在的地方，不在的时间，你要学会照顾自己……”小妹抹着眼泪，狠命的点着头，当她抱着送别礼物，转身之际，看见皓杰含泪，微笑，对她做了一个“微笑加油”的手势，那一刻，有多美？
雪花落地悄无声息，却埋葬了整个季节，偌多秘密。
NO、6
这场雪下得很大，因为她知道所有人的秘密。
其实，杨逸雪是有一丁点喜欢苏皓杰的，可是，当她无意间看见小妹的本子上写满了苏皓杰的名字时，她忽然明白了，她不可以喜欢皓杰，因为小妹更需要他。而钟寒喜欢逸雪这一点却是真真切切的，只是他那么不想打扰，努力寻找简单的快乐，以乐其乐。
苏皓杰其实是苏小妹的表哥。开学后一个月，皓杰的妈妈突然问起皓杰“苏小妹是不是在你们班啊？”于是，皓杰知道了小妹的身世，再加上逸雪在体育馆的那些话，皓杰终于还是把自己玩了一年的武器装备拿了出来。那里面的心血是不言而喻的，可他感觉值，为了小妹。
苏小妹其实也知道，只是，太幼小的心不敢，不敢重新回忆过去的伤疤，不敢让皓杰知道自己的身世。这里面的苦楚难以表达，心烦，便把皓杰的名字写满了本子。后来，皓杰对她的每一次帮助，一颦一笑都被她藏在心底，占满了所有空间。
她没有叫过一声哥哥，而皓杰却叫了一个季节的小妹……
NO、7
雪渐停，体育馆里，皓杰看着小妹曾经坐过的地方，大声喊：“苏小妹，我爱你！你听得见吗？”回音响彻整片天空——
这时的小妹，面对电脑，却泪如雨下，屏幕上划过一串歌词：“推开窗看天边白色的鸟，想起你薄荷味的笑，那时你在操场上奔跑，大声喊：“我爱你，你知不知道？”
探沂中学初三:杨敏远