好习惯与坏习惯的作文
“瞧瞧，又抽上了，有完没完？”妈妈常常这样教育爸爸，但爸爸却总是无动于衷，还屡教不改，有事没事就叼着根香烟，弄得家里全是烟雾，还一股怪味儿！爸爸烟瘾挺大，要数一数，他吸的烟都快堆成小山坡了！要比一比谁是吸烟大王，我准是冠军的女儿。而爸爸自己对这个坏习惯却是毫不在意。于是我决定治治爸爸的烟瘾。
星期六，我便开始实施“作战计划”。我一边若无其事地看书，一边用眼睛瞟瞟爸爸有没有吸烟的动机，果然不出我所料，刚过一会儿，爸爸便按耐不住，抽起烟来，烟雾立刻弥漫开来，我赶紧装作咳嗽得厉害，一边咳，一边观察爸爸的动静。可令我生气的是爸爸非但没有停止吸烟，反而对我说：“你可这么厉害，快去吃咳嗽药去。”
我又好气又好笑，愤愤地说：“您能不能别吸了？”
爸爸看出了我的用意，皱着眉头说：“别烦，待一边玩去。”我见形势不妙，心想君子报仇，十年不晚。先退守一边吧！
爸爸总算吸完了，趁爸爸去上厕所，我悄悄把香烟和打火机藏了起来，心中暗暗窃喜：这回看你怎么办！刚过了半小时，爸爸便开始翻箱倒柜起来，还不停嘀咕：“烟呢？”
我不禁在一旁偷笑，没想被爸爸的“火眼金睛”瞧见了，我心想：糟了。爸爸果真向我这儿走来，责罚是少不了了，我心中全是不服气。
我见这些招数统统都是束手无措，我便使出了“杀手锏”——给爸爸灌输吸烟有害的知识。我将《品德与社会》书上的一段文字举到爸爸面前，爸爸却一直盯着电视机，眼睛一眨不眨。我气急败坏，干脆大声读了起来，没想到这招还真有效，爸爸立即被我的声音吸引了，他忙问：“你读的是什么？快让我看看.。”爸爸抢过书，仔细地看着，一会儿无奈地摇摇头，一会儿眉头深锁……我又找来一些资料给爸爸看，爸爸若有所思地点点头说：“没错啊！烟真害人啊！”说完便把烟灭了，还主动把烟和打火机交给妈妈保管，踏上了戒烟的“长征路”。
无论这次爸爸的戒烟是否成功，其中总有我的一份功劳，每当想到这儿，一股成就感就涌上心头……不过，我也要告诫每个人吸烟有害健康！
孩子的好习惯与坏习惯
<p><font size="3"> 由中国青少年研究中心完成的课题———“少年儿童良好习惯的调查研究”的结果显示：当今少年儿童有8大良好习惯，7大不良习惯。<br /> 8大良好习惯。勇于表现自己；生活比较有序；待人有礼貌；喜欢交往；做事遵守规则；爱护环境；敢提问题、敢于发表见解；喜欢新事物。<br /> 课题组组长、中国科学院心理研究所张梅玲研究员认为，儿童这8大良好习惯是在整个社会背景的影响下形成的。她还对“生活比较有序”这一习惯特意做了分析：这个习惯一方面说明了儿童做事有了一定的计划性，同时，也说明了长辈给了孩子过多的安排。<br /> 7大不良习惯。喜欢依赖别人；任性，做事经常以自我为中心；害怕承担责任；在交往中容易伤害别人；不爱劳动；在消费中，盲目、攀比、炫耀；学习不爱刻苦钻研，常常被动学习。<br /> 张梅玲研究员认为这7大不良习惯中的每一条都会妨碍孩子今后的成功。她特别强调了“喜欢依赖别人”这条不良习惯的危害性，孩子过分依赖别人，就不容易融入社会，会妨碍孩子健全人格的发展。因此，她提醒家长和老师，要强调孩子独立性的发展。<br /> 儿童习惯发展的三大特点。课题的副组长、中国青少年研究中心少年儿童研究所副所长孙宏艳总结了当今少年儿童习惯发展的三大特点：<br /> 传统性习惯好，时代性习惯不足。如孩子在“认真学习，独立完成作业”、“上课专心听讲、不做小动作”等传统性习惯上做得比较好；而在自主学习、探索学习、创新学习、通过多种途径查阅资料、获取大量有用知识等现代性习惯上做得不够。强调动作性习惯，忽视智慧性习惯。孙宏艳认为这主要是由于人们对“善于反思”等智慧性习惯的认识还不够，父母和教师在培养儿童的好习惯时，也比较重视动作性习惯，忽视智慧性习惯。<br /> 重视私人性习惯，轻视公共性习惯。被调查者提到的好习惯大多与个人生活、学习、做事、成长、发展相关，这些习惯大多是私人领域里的行为，而对一些公众性习惯，如爱护环境、与他人合作、遵守规则、诚信、对社会对他人的责任心等公共性习惯提及较少。</font><br /> </p>
我改掉了一个坏习惯
我有一个坏习惯，就是不讲卫生，乱扔垃圾。比如说，作业写错了，撕下来，把那张纸揉成一团，随手往地上一扔，完事！吃水果，剥了皮，又是把果皮扔在地上，扬长而去。这下字可把我们班害惨了，好几次卫生评比，我们班都名落孙山。每一次，我都会被同学骂个狗血淋头，为此，我下定决心，一定要把这个恼人的坏习惯！
我想：要使自己不乱扔垃圾，得有个东西放在抽屉里，不然，每一次扔垃圾都要往返与垃圾桶之间了，偶才不回受这个累呢！唉！为了能想出这个东东，俺可是把两个课间的时间都搭进去了呢！一天下来，我都快把脑细胞给用完了！真是伤脑筋！
放学回家后，老妈就说：“雁，去商店买一盒‘心相印’纸巾回来！钱放在茶几上。”话说俺拿着钱，一路飞奔到商店，买回纸巾，又飞奔回来。当我正要把旧的纸巾盒扔掉的时候，俺眼前一亮：这正好可以装垃圾呀！在纸巾盒的一个面上，正好有一个抽纸巾的口子，多么巧妙呀！
我高兴得一蹦三尺高。第二天，我就把它带回了学校。课间，我正在吃妈妈早晨给我的香蕉，刚吃完，正要把香蕉皮往窗外一扔，同桌小红提醒我：“小雁，你不是说你以后不再乱扔垃圾了吗？”听了这话，我一下清醒过来，我可是下过决心的，怎么可以不守信用呢？顿时，僵在空中正在扔果皮的手放了下来，我从抽屉里拿出准备好了的纸巾盒，把香蕉皮往里面一扔，好喽！这下我终于可以不来来回回地往返于垃圾桶和座位之间啦！后来，我又想，万一我下次又要扔果皮，没人来提醒我，我不是又照扔了吗？于是，我把纸巾盒放到了抽屉的前方，那样，我便一眼就可以看到了！下次又要扔垃圾，它便会提醒我：不要乱扔垃圾！
呀，我的铅笔又断了，没办法，我只好拿出削笔刀，开始削铅笔，不一会，我就削好了笔，准备把铅笔屑随手地倒在地板上，突然，一眼看到抽屉里纸巾盒，连忙把铅笔屑放在纸巾盒里面。
“铃铃......”放学了，我一看，纸巾盒里垃圾满了，连忙拿到垃圾桶那，把垃圾倒了出来，放到抽屉里。
如此这般，一个星期后，我发现：我终于改掉了不讲卫生的坏习惯啦！而这个星期，我们班终于迎来了卫生流动红旗，看着那鲜艳的流动红旗，周围响起了热烈的掌
爸爸的坏习惯
爸爸的坏习惯
“瞧瞧，又抽上了，有完没完？”妈妈常常这样教育爸爸，但爸爸却总是无动于衷，还屡教不改，有事没事就叼着根香烟，弄得家里全是烟雾，还一股怪味儿！爸爸烟瘾挺大，要数一数，他吸的烟都快堆成小山坡了！要比一比谁是吸烟大王，我准是冠军的女儿。而爸爸自己对这个坏习惯却是毫不在意。于是我决定治治爸爸的烟瘾。
星期六，我便开始实施“作战计划”。我一边若无其事地看书，一边用眼睛瞟瞟爸爸有没有吸烟的动机，果然不出我所料，刚过一会儿，爸爸便按耐不住，抽起烟来，烟雾立刻弥漫开来，我赶紧装作咳嗽得厉害，一边咳，一边观察爸爸的动静。可令我生气的是爸爸非但没有停止吸烟，反而对我说：“你可这么厉害，快去吃咳嗽药去。”
我又好气又好笑，愤愤地说：“您能不能别吸了？”
爸爸看出了我的用意，皱着眉头说：“别烦，待一边玩去。”我见形势不妙，心想君子报仇，十年不晚。先退守一边吧！
爸爸总算吸完了，趁爸爸去上厕所，我悄悄把香烟和打火机藏了起来，心中暗暗窃喜：这回看你怎么办！刚过了半小时，爸爸便开始翻箱倒柜起来，还不停嘀咕：“烟呢？”
我不禁在一旁偷笑，没想被爸爸的“火眼金睛”瞧见了，我心想：糟了。爸爸果真向我这儿走来，责罚是少不了了，我心中全是不服气。
我见这些招数统统都是束手无措，我便使出了“杀手锏”――给爸爸灌输吸烟有害的知识。我将《品德与社会》书上的一段文字举到爸爸面前，爸爸却一直盯着电视机，眼睛一眨不眨。我气急败坏，干脆大声读了起来，没想到这招还真有效，爸爸立即被我的声音吸引了，他忙问：“你读的是什么？快让我看看.。”爸爸抢过书，仔细地看着，一会儿无奈地摇摇头，一会儿眉头深锁……我又找来一些资料给爸爸看，爸爸若有所思地点点头说：“没错啊！烟真害人啊！”说完便把烟灭了，还主动把烟和打火机交给妈妈保管，踏上了戒烟的“长征路”。
无论这次爸爸的戒烟是否成功，其中总有我的一份功劳，每当想到这儿，一股成就感就涌上心头……不过，我也要告诫每个人吸烟有害健康！
我的好习惯与坏习惯
每个人都有自己的习惯，我长这么大了，还不清楚自己的习惯，就让我想想再告诉你们吧。
一.好习惯
我的好习惯可多了，我先说几个吧。（１）我爱看书，为这我还挨过骂呢！有一天晚上，才7：00，爸爸让我睡觉，我说：“唉呀，才7：00，我看会书吧，”爸爸经不住我的死缠烂打，便说：“好吧，惹不起你，大小姐，你看吧，但八点半之前必须睡觉。”我咧嘴一笑，高兴地跑进了房间里，我拿起最爱看的《小学生新作文》看，但看着看着，就渐渐忘了时间，正看到精彩的，突然听到一个声音：“hh，你怎么还不睡觉？”糟了，被爸爸发现了，我瞥了一眼钟，啊！都十点了，妈妈都下班回来了，结果肯定很惨，我被爸爸妈妈男女混和双骂。（２）我听课认真，这是大家有同感的，我上课时，两眼直盯老师，对旁边发生任何事都置之不理，有一次，同桌向我借笔，我愣没听见，他喊了好几声，我仍然跟着老师转，一点没听见。下课了，他把这事告诉了我，我自己都忍不住想笑。（３）我爱写作，我对作文毫无畏惧，我喜欢写作文，我喜欢观察身边的事物，我的作文真实，富有个性，从不抄袭，我爱旅游，因为这样能给我的作文提供素材。好了，要说说我的坏习惯了。
二．坏习惯
我有几个坏习惯，听我给你说说。（１）爱睡懒觉，我特爱睡懒觉，每到星期天，我要睡到１２：００才起来吃饭。有一回，我早上睡到了７：１５，本来还在梦游，妈妈把我喊醒了，起来一看，啊！上校迟到了，我立即爬起来，早饭都没来得及吃，就赶到了学校，但还是迟到了，被狠狠得骂了一顿。（２）粗心大意，我这个人拿东西决不放回去，这不，这学期，健教书丢了，作业本丢了，文具盒居然也不翼而飞，真是倒霉！
我的习惯有很多，好在好习惯比坏习惯多得多，希望以后能改掉坏习惯，使我有更多的好习惯，耶！
改掉坏习惯我能行
改掉坏习惯我能行改掉坏习惯我能行虽说“好的开始是成功的一半”，可是每个人都在成长的道路中留下一串又一串的歪歪斜斜令人懊悔的脚印，虽然目前我的优点把那些坏习惯巧妙地藏了起来，但是只要露出马脚个个都能“致命”。粗心大意，马马虎虎是我的致命坏习惯之一，它为此让我懊恼不已，因为这个坏习惯，不知听了多少爸爸妈妈的“佛经”，因为这个坏习惯不知有多少个100分与我擦肩而过。就说去年期末考试那一次吧！考试完以后我本以为是个不错的成绩，但是第三天试卷发下来，我忐忑不安的接了数学试卷，94分，还不错。可当我查到自己的错题时却忍不住大叫一声“天呀！”原来，有一道题明写着亿位上的数是8，结果让我写成亿位上的数是6。眼巴巴地看着这么容易丢掉了2分。还有一道应用题因读错要求而算错结果了，就这么又丢掉了4分。最不可饶恕的是，考前妈妈千叮万嘱的告诉我“不会做的题丢了分不要紧，但是会做的题一定要做对，可不能粗心大意。”而我却没检查题便匆匆忙忙的交了卷，再次与100分擦肩而过。为了我这粗心大意妈妈不知为我操过多少心。现在我的这个坏毛病已经灰飞烟散了。在一次的英语考试中得了100分，爸爸妈妈都夸奖了我，我高兴的一蹦三尺高，不过我还是要保持好习惯，不能“旧病复发”。我要时刻提醒自己“平常心，不粗心”。内蒙古自治区二连浩特市第二小学四年三班
改正坏习惯
每个人都有好习惯和坏习惯。好习惯应当坚持，坏习惯要努力改正。前一段时间，我好不容易改正了一个坏习惯。以前，我写作业很随意，握笔很低，头总是不由自主地离桌面越来越近，好像有一股神奇的力量在吸引着我。胸口紧靠着桌子，侧着身体，肩膀左高右低。每当爸爸走过来，总会喊一声“端正姿势，这个坏习惯一定要改！”我通常是随口答应，然后又是我行我素。直到有一次，班级检查视力，我的两眼居然只有0.4，老师警告说，再不注意就要戴眼镜了。戴眼镜？哪多麻烦啊，看来是要改了。于是，我开始了与坏习惯的艰苦“斗争”。首先，找关键方法。握笔位置高了，就容易看清楚，头不用放得那么低。头挺起来，身体也端正了，离桌子就可以达到两寸。其次，多提醒自己。坏习惯像个顽皮的捣蛋鬼，总是跑来缠着你。我每隔十分钟，提醒自己检查一下，及时纠正变形的坐姿。另外，我还主动要爸爸帮我监督，人多力量大，一起把坏习惯赶走。经过一个多月坚持不懈的努力，终于有了很大变化，坏习惯变成了好习惯！ 这个例子给了我信心，坏习惯是可以改正的，只要有决心和坚持。