作文教师点评
教师节了，老师为了我们，受尽了多少苦啊。我在这里给您说一声谢谢，我最敬爱的老师。每一天，每一时，每一分，甚至是每一秒，老师都在给我们讲知识讲课。嗓子都哑了。我们都不知道，我们还在淘气顽皮，甚至在光天日下惹老师生气，这是我们不应该的。
身为一名优秀的少先队员，如果让老师生气了，后果将会怎样，等到你考初中的时候，老师可能都不推荐你去上那些好初中啊。优秀一点，才能让老师心平气和的跟你讲话说笑。
身为一名优秀的少先队员，就应该以身作则。感恩教师，感恩教师。
河北省邯郸市丛台区展览路小学五年级：李佳琪
点评教师：郄惠淳老师
教师节快乐
小朋友们，你们还记得9月10日是什么节吗？对了，是教师节。 早晨，爸爸带我去花店买花，我挑了三束花，一束是绿色的，一束是紫色的，还有一束是粉红色的。 我来到学校，写了三张卡片，一张送给陈老师，一张送给蒋老师，还有一张送给黄老师。上数学课时，老师说上课认真是给老师最好的礼物。上语文课时，老师也重复了同样的话，还亲手喂给我们巧克力吃。我不仅吃出了同学们的心意，还吃出了老师的教育之恩。我觉得今天的教师节是最快乐的一天了。
名师点评：小作者把教师节的快乐写得别致而有意思，这样的教师节既表现了孩子们对自己老师的尊敬与热爱，也表现了老师对学生的拳拳爱心，真是师生鱼水情啊。小孩子的心真是细腻可爱，三束不同颜色的花，三张小小卡片，分别送给三位老师，真是雅而不俗！或许正如老师所言，上课认真是送给老师的最好的礼物，但流于自然的感情总是珍贵的！
（快乐学堂特聘教师：邓小军） 2010-10-8 14:14:31
教师节的礼物
明天就是教师节了，我打算送给老师一件礼物。我想了想，还是送贺卡吧，妈妈说：“那你自己做吧，自己做的才有心意呢！”说干就干，我就拿来一张卡纸和一支闪光笔做了起来，我先把一张卡纸对折，再用笔画上图案，里面也画上图案，我在封面画了小免和萝卜，在里面画了小鹿和一棵棒棒糖树，还有小花、小草。妈妈还根据我的画写了一首诗呢！妈妈的诗是样写的： 老师如果您是一棵大树我们就是那树下的小花小草您用您那繁茂的枝叶为我们遮风挡雨保护着我们茁壮、快乐地长高老师如果您是一块棒棒糖，我们就是那贪吃的小鹿您慢慢地融化自己用您的甘甜、您的知识使我们变得知书达礼、心灵美好老师您辛苦了在教师节来临的日子里让我送上鲜花和贺卡带着我诚挚的祝福祝你们节日快乐、身体健康、生活更好最后，我在贺卡上面写上老师的姓和祝福语，贺卡就做好了。第二天，我们买了鲜花。我把贺卡放入鲜花里面，准备送给老师。我想：老师收到我的礼物后，一定会很开心吧！
名师点评：教师节是老师们的节日，在这个特殊的节日即将来到的时候，小作者为自己的老师精心准备了一份礼物。礼物很多种，自己制作的礼物是最有意义的。小作者讲述了自己为老师制作贺卡的过程，这份小小的礼物饱含这小作者对老师的敬爱。妈妈的这首充满深情的诗，深深地表达了对老师的赞颂，小作者这份充满心意的礼物一定会让老师感到开心的！
（快乐学堂特聘教师：毛老师） 2010-9-14 9:13:33
教师节抒怀
；
教师节抒怀
城镇中学初一年级109班 ； 叶迟
春天的花园里，您是辛勤的园丁；
夏天的骄阳下，您是多情的荫凉；
秋天的果实里，蕴含着绿叶的清香；
冬天的风雪中，总有您坚实的臂膀。
啊，老师！
在我成长的旅途上，
时时有您深情的呵护，
处处有您忙碌的身影；
啊，老师！
在我生命的天空中，
您就是一颗指引迷途的北斗星，
您就是一轮灿烂无比的红太阳。
点评：无论春夏秋冬，无论南方北方，蜜蜂般勤劳、松柏般坚毅，默默无闻、无私奉献的教师形象在作者笔下尽还必须凸现。
整首诗句式整齐，节奏感强，音韵和谐，对教师的感激、敬爱之情，洋溢在字里行间。（指导教师：王新民）
教师节
崇敬孔子数千年，
传承睿智润圣贤。
今又纪念教师节，
总理听课史无前。
听罢点评示长短，
责勉宠幸美和谐。
心喜尊师重教育，
热盼瓣学方略全。
爱心培肓新生辈，
甘为烛光照人间。
课堂习作《秋叶的旅行》（附教师点评及创作灵感
嗯嗯～这个是刚上高一的第一次练笔～老师要求字数也就300....我当时写的时候，就是抱着凑字数的心里写的～ 本等着挨骂～可是 后来 令我意外的是――这居然成了全班最高分了～那来点评了一节课我狂汗啊……搞得我云里雾里的，自己都捉摸不透了。不过仔细想想……嘿嘿……
提示：括号中的是老师批改！！
一阵萧瑟扫过，一片落叶随风而去……在风中轻盈地展示着它（她）逝去娇美的身段。但，依然那么迷人！（拟人好）
它随着风的脚步，再看一眼这片曾经用它的美丽装点过的世界……
风轻了些，拖不动他的身躯，于是，这叶来到了它遥望已久的草地。它举目四望，以前如星散落的香花，早已没了踪影，低头看看枯黄的草儿，不禁心里一振，留下了一滴泪水――这就是我以前看到的那片鲜美的草地么？花朵的香气，我已忘记，妩媚的腰肢，再也没有扭起。（细致）
叶子闭了眼，它梦见了初春时的繁盛。那个草长莺飞的季节，草儿青得逼你的眼，成群的蜜蜂蝴蝶围着层层的花朵，跳起了圆圈舞，和着暖阳的节奏，变换着姿势……
又一阵秋风扫来，拖起草地上的叶子，叶子留恋着这里的一切，回头看看它的母亲――那棵苍劲的树，孤独的立在那里，忽然想起了：“叶的离开，是风的追求，还是树的不挽留……”
叶子只好随风而去，品位它的下一个站点。天空上的孤雁，长声哀鸣……整个枯草地也抖动了一下。
教师点评：
文笔流畅，语言优美，用词准确、细腻，拟人手法运用是文章更加生动、形象。
不错，相信你会是最棒的。
11／9
创作灵感：
希望能给你启发
我的这篇文章，灵感来自于以前初中语文老师，给我们看的一段电影――《阿甘正传》里面的一个特写镜头！ 嗯・・・那个镜头啊，是一羽毛随风灵动的飘扬～ 于是，我就联想起，若把羽毛换成叶子，以一片落叶的身份出发，去写秋岂不更好么？就这样，我就写成了……呵呵。
其实，生活中只要留心，处处都是精彩！
写在教师节
一只粉笔，剪辑凝成的辛勤
两袖清风，引万道清泉润幼苗
三尺讲台，生命舞台挥洒精彩
四季晴雨，笑观满园春蕾吐芬芳
五脏六腑
七嘴八舌
九思十想
字字句句含辛茹苦
您在您的生命舞台上
曾多少次
用您手中那根神奇的魔法棒
为我们――
一群懵懂的少年
诉说文字的声音
勾勒春天的向往
编织诗歌的摇篮
光阴
流过一张张笑脸
岁月
刻上您欣慰的笑颜
三尺讲台上的滴滴汗水
化作桃李万千
引万丈阳光浇祖国花朵
倾一腔热血铸人类灵魂
老师
祝您节日快乐
今天又是教师节，我突然想起了一年之前的今天，为了搞定一篇周记，我东拼西凑的胡乱写了一首诗交给了语文老师。结果，老师看了后兴奋得不得了，硬是在我的周记后面画了几颗星星，虽然做法有点幼稚，可表示老师很喜欢这首诗。
捧着老师给我的周记的点评，我无语。对于这位初中的语文老师，我是一肚子意见，我敢打赌他从未如此认真地看过一篇学生写的文章。每一次当我们满怀信心把改了又改的作文交上去，结果得来的仅是一个简简单单的“阅”字，这样就把我们的写作热情剿灭了。
我也不可能忘记在中考前几天我是如何艰苦地度过语文难关。老师没有给我们多少帮助，每天只是捧着一叠厚厚的复习资料，站在讲台上嘴巴不停地张合，麻木了一般。明明知道应试教育的弊端，我们的老师还是这般的努力，为了学校的升学率，为了奖金，为了祖国的未来……
每一次同桌提起老师总是一脸的不屑：教师这种职业我最鄙视了，每天都要顶着一鼻子的粉笔灰，既要改作业，又要每天不停地备课，烦都烦死了。细想想，老师也真是辛苦了，尽管他课上得不好，他毕竟也是我们的老师啊。每次经过老师的办公室的时候总能看到老师拿着笔在那里改作文。也许这种场面看多了，竟然少了那份本应有的感动。
语文老师说完了，也该说说我的初三数学老师。因为我在初三是数学科代表，因此接触数学老师的时间会多一点。记忆中的数学老师总是挂着淡淡的笑容，总能给人一种亲切感。那是我在初中最喜欢的一位老师。老师一直寄予我很高的期望，每次理科竞赛都是他找我去参加，然而每次的竞赛我都没得奖，这或多或少都让老师有点失望。
想想，读了这么多年的书，有哪一年没有老师在旁？我不会像过去的文人一样拿着蘸满感激的笔挥洒出一行行感人肺腑，惊天地泣鬼神的赞词，也不能学画家点绘出老师的每一个侧影。能做的，也只有把我想到的写下来，我写不了所有的老师，所以，让我和其他老师的过去留在记忆里慢慢回味。
刚才给初中的老师发了一条短信：老师，祝您节日快乐，把我的祝福送给每一位老师，希望老师的记忆里还有我……
写在最后：这篇不算什么文章，姑且把它当作我的随笔。在此，祝老师们教师节快乐