人与生灵自然作文
如果我是一个生灵
如果我是一个生灵
如果我是一只鸽子，
就扇动着洁白的翅膀，
带着和平与希望，
翱翔于广阔的蓝天。
如果我是一朵玫瑰，
就把芳香和甜美送给大家，
让他们在生活中，
享受爱的温馨与感动。
如果我是一个拯救地球的超人，
我要发挥我所有的能量，
消灭地球上一切污染，
把自己毕生的精力献给地球。
生灵，是有生命的，
包括动物、植物和人类，
有了他们，
大自然才能更加完美。
如果我是一个生灵，
就把自己最美好的东西献给地球，
蓝天下，土地上，
到处充满欢乐，
不再有污染、战争，
一切都变得和谐、安宁……
锦州市解放小学四年二班：杨诺
与大自然亲密接触
花开花落，编织了自然的四季。春雨冬雪，浇盖了自然的美丽。你是否也曾为这心动…。
----题记
自然是万物的主宰，它创造了地球上的一切生命，孕育了从最低级的动物进化而来的人类。自然把自己的一切奉献给地球，而人类却用狂妄的语气吐出“要征服自然”的话语。面对如此渺小的人类，自然微微一笑，一脸不在乎的神情，用心包容着人类的一切罪行。无知的人啊！是否也该用心去体验自然了呢？
春夏秋冬，是自然爱的体现。从初春的百花齐放，到夏季的绿草如茵，又到秋天的累累硕果，再到冬季的白雪皑皑…。自然用这种方式延续着我们的生命，而无知的人啊！你是否了解，破坏一草一木，浪费的自然资源，是我们命的根基啊！同在一片天空下的人与生灵，是否应该抬起头，用心去感受自然了呢？
走进自然，你会发现海比天蓝；走进自然，你会发现它比生活更美。每一种树，一棵草，甚至连不起眼的蒲公英都是那么的纯洁，白的一点瑕疵也不可容纳。它们是自然的生命。走进自然，你会发现它是一片宁静的世界；走进自然，你会发现它同样也是一片喧闹的世界。它的领域里不许有半点杂音，走在林间小路，就连风声都清晰可闻，又高又密的树木把你紧围其中，深吸一口气，闻一下自然的味道，那种美妙的感觉就是自然带给你的。同样，它的境地也耐不了沉默。成千上万种鸟儿栖息在树林，它们依靠的是自然的怀抱，无聊之际唱一首清脆悦耳的歌，一瞬间，感觉充斥全身，自然的一切仿佛都活了…。小溪快乐的舞动着轻巧的身子奔向远方，汇入大海；花儿们绽开笑脸百花争艳，竞相开放；微风吹拂着树木萌发绿芽，沙沙的响。自然的一切，卓越的思想铸就了完美的世界，形与声的密切结合，动与静的完美相衬，就算是伟大的音乐家，艺术家，也要为之感到震撼…。.自然就是世界的造世主。
走进自然，用心去感受它的美好；走进自然，用心去聆听它的喜悦；我看到的是自然的笑脸；我闻到的是自然的甘甜；我听到的是自然的音乐；我感受到的是自然的快乐…。.
花开花落，编织了自然的梦幻。春雨冬雪，浇盖了自然的美丽。今天，此时此刻，我为之而心动……
(责任编辑：齐老师)
人与自然
人与人的思想观念不同，自然而然的看法就各持己见。我呢？我同意观点“人类只是大自然机体上普通一部分。”
世间万物，进化过程不全，不高级，被成为动物，植物等。人类也从原始的一个阶段进化而来。如此以来，我们与自然万物处于一种平等的阶段。
人类祖先据科学研究是动物，但经过长期的改变，渐渐由那时的四肢走路的形态的人，改变成这是用下肢支撑全身的形式的人。顾名恩义，人与万物是平等的，是不分攀级的，就如人类各行各业无贫贱之分一样的道理。
如果大自然少了我们人类的存在，就少了食物链的连断性，也许有些人认为少了我们多了我们都一样，这就大错特错了。我们人类在这条食物链中起着重要的作用，同时其他的动物，植物也一样起着重要的作用。由此可见，人类也只是那么的普通的一部分。
人类是智慧的生灵，大自然给我们的比我们给把自然远远不够，我们得到大自然大恩赐，我们却以乱伐乱砍，破坏植物的行为来回报她，我们这样的行为让我们觉得自己比蚂蚁还要渺小。
有人认为我们人类可以站于大自然这个头顶之上，称霸。说来也可笑，从古到今，每当我们对大自然有过激的行为，再此之后，我们人类受到的大自然的报复不止一次，这样看来，大自然的力量是我们不能敌的，大自然的力量远远超过了我们人类所预知的那样，大自然报复手段太残忍了，太可怕了，同时她的手段力量太强了，太烈了，这样一次的超大打击，谁能受得了？
由此可见，我们只是那么普通的小小部分，是永远也敌不过大自然，如此这样，何不与大自然和睦相处，这样对全世界的人都有益，做个平凡的大自然的普通一部分也是好的，幸福的。
人与自然
人，是高等动物，是这地球上的一分子；动物，也是这地球上的一分子；而大自然，是孕育这些生灵的母亲。不管从哪个角度观察，人与自然都是平等的，根本不存在任何歧视与偏见。然而——在这个地球上，却无时无刻不发生着动物的善良、大自然的无辜与人的可怕欲望引起的矛盾，就连那堪称“自然家园”的动植物园都存在着不公平。
人类！逐渐带领自己走向灭绝的人类！难道还不该反省自己，拯救自己吗？
这次秋游，我们来到了海南热带野生动植物园——虽说已是第二次游览，我们却还带着兴致勃勃的心情，宛如再品一次留香的咖啡一般，回味着上次游览的愉悦。
近几年来，海南的环境卫生明显遭到了威胁，但是热带野生动植物园却已“立地成佛”，依旧美丽如初——走在哪里，都会置身于一个绿色的世界。而漫步在那幽静婉约的林荫小道中，更是美得令人飘飘欲仙。小家碧玉般的嫩竹交错在一起，形成的小空隙透进了那灿烂的阳光，给这绿意盎然的小天地平添了几丝与众不同的美丽。湖边的小树林，也是赏景的好去处。那儿的绿来自各种各样的绿色植物，绿得清新；绿得自然；绿得娇嫩；绿得青翠；绿得纯美；绿得深沉；绿得苍郁——真可谓是浓妆淡抹总相宜啊！再点缀上一些星星点点的红色的小野花，简直就是一幅鬼斧神工的《朱缀绿荫》图！
可是——这如旋律般“动听”的美景却掺和进了不和谐的音调。
许多小同学都在植物聚集区看到了一些矮小娇嫩的植物，从叶子的颜色里，便可看出这是一株新栽的小生命。然而，一些小同学不但没有给予它保护，反而还仗着它的弱小去欺负它们！我亲眼目睹了这场浸透着冷酷与歧视的残杀——个别一年级的小朋友将植物嫩绿的叶子踩在脚下，满脸欢乐地蹂躏它们！原本平整光滑的叶子将变成怎样一副惨不忍睹的面孔啊！如果再不呼吁人们保护植物，植物将会面临灭绝的危险，那么人类呢？
就连活泼可爱的小动物都躲不过这种来自人对弱小的歧视！
“小猴子”，一看到这个词，我们的脑海中便会马上闪现出一个活泼机灵的形象。小猴子生性顽皮，好动的它会不时摆出一副古怪的样子，逗乐人类——毫无疑问，这是一种来自小猴子人性化带给我们的乐趣。可是人类，却不懂得珍惜……
在我们中午休息的地方，有一个方方正正的铁笼子，里面是一些活蹦乱跳的小猴子。小猴子们引起了同学们的关注，大家都蜂拥而至地挤到铁笼子前，希望能参观参观它们——这是一个好的开端，大家对小猴子的热情很高，并没有伤害它们的意图。可是天有不测风云，小猴子还是遭到了攻击。
只见一些五、六年级的同学们正围着铁笼子欢呼雀跃，走近一瞧，却发现了令人悲痛的瞬间。那些大同学正拿着一些石块朝小猴子扔去！他们四面出击，小猴子想躲也躲不过，只能无可奈何地站在原地。这时，一个同学带着讽刺与讥笑的口吻挑拨小猴子：“来啊，有本事你打开铁笼子来抓我呀！哼，真是无用！”说完便哈哈大笑起来。小猴子没有任何动静，大大的眼睛中露水一闪一闪的，满眼委屈。小猴子伤心呀，它一定是百思不得其解，为什么自己整天逗人类开心，却还遭到人类这样的歧视，为什么呀？
不管是动物还是植物，它们都是无辜的，不但没有伤害人类，而且还对人类做出了奉献。可是人类，却使用“非法智慧”去威胁动植物的生命，把这件事当做一个无谓的游戏来看待，却浑然不觉，自己正在慢慢减少大自然以及地球的寿命。它们一旦死亡，人类也自然逃不过死神的魔爪。到那个时候，即使人类回想起曾经自己的所作所为，并且哭天喊地地大哭一场，也无法挽回从前那个生机勃勃的美丽世界了……
现在，请你仔细思考一下，那些对动植物的伤害，还有意思吗？
如果我是一个生灵
如果我是一个生灵
如果我是一个生灵
如果我是一只鸽子，
就扇动着洁白的翅膀，
带着和平与希望，
翱翔于广阔的蓝天。
如果我是一朵玫瑰，
就把芳香和甜美送给大家，
让他们在生活中，
享受爱的温馨与感动。
如果我是一个拯救地球的超人，
我要发挥我所有的能量，
消灭地球上一切污染，
把自己毕生的精力献给地球。
生灵，是有生命的，
包括动物、植物和人类，
有了他们，
大自然才能更加完美。
如果我是一个生灵，
就把自己最美好的东西献给地球，
蓝天下，土地上，
到处充满欢乐，
不再有污染、战争，
一切都变得和谐、安宁……
锦州市解放小学四年二班：杨诺