作文美好的祝愿
因为你的降临
这一天
成了一个美丽的日子
从此世界
便多了一抹诱人的色彩
而我记忆的画屏上
更添了许多
美好的怀念 似锦如织
我亲爱的朋友
请接受我深深的祝愿
愿所有的欢乐都陪伴着你
到远方去 到远方去
熟悉的地方没有景色
美好的祝愿
我一睁开朦胧睡眼，就听见了由爸爸妈妈合奏的厨房交响曲。我欣然起行，来到厨房一瞧：呵，有鸡有鸭，有鱼有黄鳝，好丰盛啊！咦！生日蛋糕？哦，原来今天爸妈给我过生日，他们早在我还沉醉于梦乡时就出门采购了这些食物在厨房里忙活着......有好几次我遛进厨房先品为快，妈妈发现后举起手来吓唬道：不许吃！，但我总能够逃过她的手掌心，不是因为我猴儿般敏捷，而是因为老妈的手迟迟没有落下。开饭喽！一阵香气扑鼻而来，我不禁馋涎欲滴。妈妈夹了一块鱼肉，仔细地挑出鱼刺后送到我嘴边：来，快尝尝。嗯，鱼肉真滑嫩啊！不经意间，我瞥见妈妈的中指上贴着块邦迪，妈，你的手怎么啦？没什么，杀鱼时不小心扎到了，不碍事。倒是你爸，为了刮芋子炖猪脚包，把手弄得痒痒的，我看了那红通通的手也觉得怪难受的。哎，不讲这些了，快趁热吃吧。说完，不断地往我碗里夹菜。听了妈妈的话，我难以下咽。爸妈为了给我准备这桌饭菜，付出了多少艰辛......想着想着，心里有一股哭的冲动。；门开了，刚刚出去的爸爸买可乐回来了。一阵凉风吹来，可注入我心田的是一股暖流。当风撩起妈妈的头发时，我隐隐看见了几丝银发。爸爸帮我倒上可乐，我注意到他的手是那么的红肿。我鼻子一酸，心底的温泉冲了上来，化做两道热泪涌了出来。
真心思念祝愿相伴
十九中 七年级 102班 王雯 指导教师：李英慧 美好时光总是那样容易消逝，父母一年一度的假期已过。他们又将匆匆离开到外地工作。伤心之日如约而至，真希望它爽约，永远也不要来。 那个阴暗的下午，看着父母远去的背影，顿时一股特别滋味涌上心头，让我的脸上再也呈现不出原有的笑容。暗暗的转过身低下头。风冷冷的吹着，带着我对父母的万般不舍与思念，随着父母飞到远方。 思念如雨，豆大的雨点跌落在人的心理，疼痛难忍，回想相聚的时光，做游戏、讲故事吃饺子；鸡鸭鱼肉，不厌其多。欢声笑语，连夜里睡觉时说的梦话也如花儿一样带着灿烂的笑容。但现在，家中又恢复了往日的暗淡，只哀哀地叹息，默默地回忆。时间一分一秒地度过，从不曾停息，他们现在该上火车了吧，或许他们也同我一样，思念着那美丽的一幕又一幕。 思念如冰，将火热的心包围，直至冰冻，凉到五脏六腑，心灰意冷。爸妈又走了，不知何时才回来。此时，眼中有一个湿漉漉的液体在打转，慢慢地涌出眼眶，滑过脸蛋，落入口中，滴到衣领。那东西咸咸的，可更多的是苦，思念的苦，痛心的苦。 思念如霜，从空中滴入心中，每一下都如针扎般的疼痛。我看着窗外，眼前的一切都静悄悄的。初春的夜晚，仿佛冬日的深夜，冷冷的，连风都不敢轻举妄动，枯树枝映着深邃墨蓝的天空，忧伤立即涌上心头，思念由铁路头到铁路尾，承载着父母的列车远去、远去，带着牵挂，带着留恋，不舍得远走。 “好好学习吧！我的孩子！我的宝贝！”这是他们留给我的唯一的叮嘱。渐渐地，我进入梦乡，爸妈在朝我招手，他们笑得好开心，好开心……
祝愿汶川明天更美好
5月12日上午，我们正上第二节课，突然听到广播里响起了一阵急促的声音：“因为有紧急情况发生，请同学们迅速撤离教室！”随后警报铃拉响。我们全体同学在老师组织下迅速有秩序地撤离到了操场安全地带。全校一千多名同学，才用了两三分钟呢。
到了升旗台前集合好了，也没有发现发生意外情况啊！后来我一看会标，噢，原来是我们学校今天要举行纪念汶川大地震三周年活动，刚才就是其中一项啊！
汶川发生大地震之后，我们学校的崔锴老师去支援了接近一年时间。今天，他给我们作了当时去支教时的报告！我听了崔老师的报告心里很感动，写了一首诗：
大地震，心震撼，热泪流满心间；
献爱心，去支援，共担汶川苦难。
总书记，赴前线，心系人间大难；
心连心，团结紧，汶川又是好家园！
现在，我了解到新汶川已经建设得非常漂亮，人们也过上了好日子。我还想对汶川人民说，一方有难，八方支援，全国人以后还会继续帮助你们，你们的生活明天一定会更美好，我们的国家也一定会更繁荣昌盛、国富民强！
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山东淄博临淄晏婴小学三年级三班三年级:李元龙
我的祝愿
用最美的月光为你许一个愿，
在这星星点缀，灿烂如珍珠的夜晚，
你可曾听见，荧火虫也在失眠，
欢笑中，代我呈给你，最浪漫的语言，
愿你，幸福甜蜜每一天
不曾看过你甜蜜羞涩的脸颊，
不曾听过你温暖如春风的嗓音，
但想象与文字，却扎起了我们，
熟识默契的翅膀，
默默地看它盛开，亦如心中绚花般，
紧密温暖
也许，我们本该天真，
如那最无瑕的仙女，
不染一丝的尘埃与世事的污浊，
也许，我们本该嬉戏，
如那最调皮的稚儿，
不问一缕的忧愁与行走的艰难
但，梦的美好与芬芳，
提示着我们，唤昭着我们，
于是，坚强的你与自信的我，
一起选择了飞翔，
选择了奔向梦的方向
扶持中，我们触摸了彼此的感伤，
欢笑中，我们吸取了彼此鼓励的目光，
执著的成长，
愿我们最灿烂的友谊，
地久天长
祝愿
老师：请听我说……
感谢您没使学习变成劳作而成为一种欢乐；感谢您让我明白自身的价值；感谢您帮助我发现了自己的专长而且让我把事情做得更好；感谢您帮我驱走我对不理解事物的恐惧一一一而且说服我去透彻地理解它们；感谢您成为一个我能永远信赖的人在生活中遇到麻烦便会去求助的人。
要想变得聪明就像聪明人要变得迟缓一样艰难。感谢您理解我们所有人，给我们时间并且时时关注着我们的需要。感谢您让我相信我能成为超过自己期望的人。好老师能说服她们的学生，学习并不是一种负担，一种干扰，一种自由的剥夺；而是一种兴奋，是获得一把通向他们从不知道的更大的自由天地的钥匙。
全班和老师都沉浸在欢乐的气氛中那是因为刚刚解决了一道难题。空气中充满了沁人心脾的温馨。您教会我们用自己的头脑大胆探索；去寻找去发现，让生活充满惊喜。有些老师让通过考试获得好成绩成为学习的唯一理由。感谢您使我们明白学习也能够变得乐趣无穷。
一个好老师在你悲伤时，会理解你的心情。即使你没吐露片言只字。还让你知道，只要你愿意，能把一切向她倾诉。一个好老师记得自己也曾是个孩子；因此理解全班孩子的恐惧，悲哀，激动和欢乐。如果一个老师真正关心她的同学，她的关心便会沐及全班。人们时常伤害他人，因为他们不明白这种伤害是什么感觉。您却把受伤害人们的感情对我们细细解释。善于处理一切你就会更热爱生活。这是您说的，千真万确.
谢谢您让我们明白我们能从失败中汲取教训，在困难中发现力量，在最黑暗的日子里找到爱和仁慈；谢谢您还给了我们勇气去开动我们的脑子同时要我们襟怀坦荡……决不畏惧。难题；谢谢您让我们明白如何坚持自己认为正确的……哪怕这时我们实际上两腿嗦嗦直抖。
不管外面是多么喧嚣；我们都知道在您的教室里我们会发现规律，公正和一次学习的机会。还有宽容。欢笑。激动。暴力和贪婪的映像将我们团团围住。它们在拼命捶门。但我们在这儿非常安全。在这块小小的空间我们学会相互尊重思考，学习，捉摸和创造。
您将美放入我的手中。那就是我的开端。您，我的老师，给我教诲，想象，见识，由此营造起我的一生。不管我在建造什么，您总是帮助我垒好基础。在一个愉快学习的课堂上有一种令人悠然陶醉的感觉。我们得到了这种感觉。
您从不硬逼我们去面对一个未经探索的问题；不管是地理，历史，电脑，代数还是诗歌。或者是真正的花岗岩。您指给我们踩脚点和抓手点。您仔细地引导我们让我们在攀登时感到绝对的安全。当我们终于攀到顶峰时，您跟我们一起为胜利和光辉的前景欢呼雀跃。 一个好老师为最悲哀的人们做出了最好的工作。就像在喂养小蝌蚪或者在浇灌小花；当您授课的每个细枝末节已经给遗忘之际，热情，勇气，还有仁慈却会永远保留。感谢您从不冷嘲热讽孩子眼中感到迷惑茫然的事情。
您将丑陋和贪婪驱走；足以使我们有勇气挺身面对它们。您让我们看到慈蔼，耐心，勇气，毅然的力量。您给了我们生活的机会。我会永远永远把您记在心怀。一个好老师能帮助我们塑造我们生活的一部分，不管时光有多么艰难。半夜里，老师不会因梦见气势汹汹的恶狼而惊醒。他们只会梦见自己所有的授课笔记都掉在了公共汽车上。
人们期待着老师去教育好那些令父母，医生，一两个精神病专家或是一大批社会工作者大失所望的孩子。他们通常被稿纸这些孩子需要的只是一个正常的课堂环境。孩子在尝试时，一个好老师总是殷切关注着即使成果是那么微不足道。总让孩子明白老师已经看到了他的成绩。一个好老师注意让每个孩子在有趣的工作中都有机会一试；在枯燥乏味的事上也同样如此。
一个好老师会认真批阅一页信手涂鸦的作业并辨认出你想说些什么。她不去重写这篇作业。她只是巧妙地一改便让通篇文字各得其所。在您告诉我们什么是智慧美好以及聪明，什么是思想家制造家和梦想家，这是些改变世界的人们的时候；您总是提醒我们他们也曾是孩子，需要学习每一样东西。您的教诲给了我们尝试的勇气。一个问题，一个发现，一种体验令全班同学着迷，整个班级就像一支节日烟火在满天星斗中欢快地绽放！
一个老师了解生活的一切，包括孩子熟悉的一切，并把这些事塑成通往知识和成熟的步步台阶。您教导我们的最重要一点是人们都需要互相帮助。您教导我们美德应付出代老师：请听我说……
感谢您没使学习变成劳作而成为一种欢乐；感谢您让我明白自身的价值；感谢您帮助我发现了自己的专长而且让我把事情做得更好；感谢您帮我驱走我对不理解事物的恐惧一一一而且说服我去透彻地理解它们；感谢您成为一个我能永远信赖的人在生活中遇到麻烦便会去求助的人。
要想变得聪明就像聪明人要变得迟缓一样艰难。感谢您理解我们所有人，给我们时间并且时时关注着我们的需要。感谢您让我相信我能成为超过自己期望的人。好老师能说服她们的学生，学习并不是一种负担，一种干扰，一种自由的剥夺；而是一种兴奋，是获得一把通向他们从不知道的更大的自由天地的钥匙。
全班和老师都沉浸在欢乐的气氛中那是因为刚刚解决了一道难题。空气中充满了沁人心脾的温馨。您教会我们用自己的头脑大胆探索；去寻找去发现，让生活充满惊喜。有些老师让通过考试获得好成绩成为学习的唯一理由。感谢您使我们明白学习也能够变得乐趣无穷。
一个好老师在你悲伤时，会理解你的心情。即使你没吐露片言只字。还让你知道，只要你愿意，能把一切向她倾诉。一个好老师记得自己也曾是个孩子；因此理解全班孩子的恐惧，悲哀，激动和欢乐。如果一个老师真正关心她的同学，她的关心便会沐及全班。人们时常伤害他人，因为他们不明白这种伤害是什么感觉。您却把受伤害人们的感情对我们细细解释。善于处理一切你就会更热爱生活。这是您说的，千真万确.
谢谢您让我们明白我们能从失败中汲取教训，在困难中发现力量，在最黑暗的日子里找到爱和仁慈；谢谢您还给了我们勇气去开动我们的脑子同时要我们襟怀坦荡……决不畏惧。难题；谢谢您让我们明白如何坚持自己认为正确的……哪怕这时我们实际上两腿嗦嗦直抖。
不管外面是多么喧嚣；我们都知道在您的教室里我们会发现规律，公正和一次学习的机会。还有宽容。欢笑。激动。暴力和贪婪的映像将我们团团围住。它们在拼命捶门。但我们在这儿非常安全。在这块小小的空间我们学会相互尊重思考，学习，捉摸和创造。
您将美放入我的手中。那就是我的开端。您，我的老师，给我教诲，想象，见识，由此营造起我的一生。不管我在建造什么，您总是帮助我垒好基础。在一个愉快学习的课堂上有一种令人悠然陶醉的感觉。我们得到了这种感觉。
您从不硬逼我们去面对一个未经探索的问题；不管是地理，历史，电脑，代数还是诗歌。或者是真正的花岗岩。您指给我们踩脚点和抓手点。您仔细地引导我们让我们在攀登时感到绝对的安全。当我们终于攀到顶峰时，您跟我们一起为胜利和光辉的前景欢呼雀跃。 一个好老师为最悲哀的人们做出了最好的工作。就像在喂养小蝌蚪或者在浇灌小花；当您授课的每个细枝末节已经给遗忘之际，热情，勇气，还有仁慈却会永远保留。感谢您从不冷嘲热讽孩子眼中感到迷惑茫然的事情。
您将丑陋和贪婪驱走；足以使我们有勇气挺身面对它们。您让我们看到慈蔼，耐心，勇气，毅然的力量。您给了我们生活的机会。我会永远永远把您记在心怀。一个好老师能帮助我们塑造我们生活的一部分，不管时光有多么艰难。半夜里，老师不会因梦见气势汹汹的恶狼而惊醒。他们只会梦见自己所有的授课笔记都掉在了公共汽车上。
人们期待着老师去教育好那些令父母，医生，一两个精神病专家或是一大批社会工作者大失所望的孩子。他们通常被稿纸这些孩子需要的只是一个正常的课堂环境。孩子在尝试时，一个好老师总是殷切关注着即使成果是那么微不足道。总让孩子明白老师已经看到了他的成绩。一个好老师注意让每个孩子在有趣的工作中都有机会一试；在枯燥乏味的事上也同样如此。
一个好老师会认真批阅一页信手涂鸦的作业并辨认出你想说些什么。她不去重写这篇作业。她只是巧妙地一改便让通篇文字各得其所。在您告诉我们什么是智慧美好以及聪明，什么是思想家制造家和梦想家，这是些改变世界的人们的时候；您总是提醒我们他们也曾是孩子，需要学习每一样东西。您的教诲给了我们尝试的勇气。一个问题，一个发现，一种体验令全班同学着迷，整个班级就像一支节日烟火在满天星斗中欢快地绽放！
一个老师了解生活的一切，包括孩子熟悉的一切，并把这些事塑成通往知识和成熟的步步台阶。您教导我们的最重要一点是人们都需要互相帮助。您教导我们美德应付出代老师：请听我说……
感谢您没使学习变成劳作而成为一种欢乐；感谢您让我明白自身的价值；感谢您帮助我发现了自己的专长而且让我把事情做得更好；感谢您帮我驱走我对不理解事物的恐惧一一一而且说服我去透彻地理解它们；感谢您成为一个我能永远信赖的人在生活中遇到麻烦便会去求助的人。
要想变得聪明就像聪明人要变得迟缓一样艰难。感谢您理解我们所有人，给我们时间并且时时关注着我们的需要。感谢您让我相信我能成为超过自己期望的人。好老师能说服她们的学生，学习并不是一种负担，一种干扰，一种自由的剥夺；而是一种兴奋，是获得一把通向他们从不知道的更大的自由天地的钥匙。
全班和老师都沉浸在欢乐的气氛中那是因为刚刚解决了一道难题。空气中充满了沁人心脾的温馨。您教会我们用自己的头脑大胆探索；去寻找去发现，让生活充满惊喜。有些老师让通过考试获得好成绩成为学习的唯一理由。感谢您使我们明白学习也能够变得乐趣无穷。
一个好老师在你悲伤时，会理解你的心情。即使你没吐露片言只字。还让你知道，只要你愿意，能把一切向她倾诉。一个好老师记得自己也曾是个孩子；因此理解全班孩子的恐惧，悲哀，激动和欢乐。如果一个老师真正关心她的同学，她的关心便会沐及全班。人们时常伤害他人，因为他们不明白这种伤害是什么感觉。您却把受伤害人们的感情对我们细细解释。善于处理一切你就会更热爱生活。这是您说的，千真万确.
谢谢您让我们明白我们能从失败中汲取教训，在困难中发现力量，在最黑暗的日子里找到爱和仁慈；谢谢您还给了我们勇气去开动我们的脑子同时要我们襟怀坦荡……决不畏惧。难题；谢谢您让我们明白如何坚持自己认为正确的……哪怕这时我们实际上两腿嗦嗦直抖。
不管外面是多么喧嚣；我们都知道在您的教室里我们会发现规律，公正和一次学习的机会。还有宽容。欢笑。激动。暴力和贪婪的映像将我们团团围住。它们在拼命捶门。但我们在这儿非常安全。在这块小小的空间我们学会相互尊重思考，学习，捉摸和创造。
您将美放入我的手中。那就是我的开端。您，我的老师，给我教诲，想象，见识，由此营造起我的一生。不管我在建造什么，您总是帮助我垒好基础。在一个愉快学习的课堂上有一种令人悠然陶醉的感觉。我们得到了这种感觉。
您从不硬逼我们去面对一个未经探索的问题；不管是地理，历史，电脑，代数还是诗歌。或者是真正的花岗岩。您指给我们踩脚点和抓手点。您仔细地引导我们让我们在攀登时感到绝对的安全。当我们终于攀到顶峰时，您跟我们一起为胜利和光辉的前景欢呼雀跃。 一个好老师为最悲哀的人们做出了最好的工作。就像在喂养小蝌蚪或者在浇灌小花；当您授课的每个细枝末节已经给遗忘之际，热情，勇气，还有仁慈却会永远保留。感谢您从不冷嘲热讽孩子眼中感到迷惑茫然的事情。
您将丑陋和贪婪驱走；足以使我们有勇气挺身面对它们。您让我们看到慈蔼，耐心，勇气，毅然的力量。您给了我们生活的机会。我会永远永远把您记在心怀。一个好老师能帮助我们塑造我们生活的一部分，不管时光有多么艰难。半夜里，老师不会因梦见气势汹汹的恶狼而惊醒。他们只会梦见自己所有的授课笔记都掉在了公共汽车上。
人们期待着老师去教育好那些令父母，医生，一两个精神病专家或是一大批社会工作者大失所望的孩子。他们通常被稿纸这些孩子需要的只是一个正常的课堂环境。孩子在尝试时，一个好老师总是殷切关注着即使成果是那么微不足道。总让孩子明白老师已经看到了他的成绩。一个好老师注意让每个孩子在有趣的工作中都有机会一试；在枯燥乏味的事上也同样如此。
一个好老师会认真批阅一页信手涂鸦的作业并辨认出你想说些什么。她不去重写这篇作业。她只是巧妙地一改便让通篇文字各得其所。在您告诉我们什么是智慧美好以及聪明，什么是思想家制造家和梦想家，这是些改变世界的人们的时候；您总是提醒我们他们也曾是孩子，需要学习每一样东西。您的教诲给了我们尝试的勇气。一个问题，一个发现，一种体验令全班同学着迷，整个班级就像一支节日烟火在满天星斗中欢快地绽放！
一个老师了解生活的一切，包括孩子熟悉的一切，并把这些事塑成通往知识和成熟的步步台阶。您教导我们的最重要一点是人们都需要互相帮助。您教导我们美德应付出代老师：请听我说……
感谢您没使学习变成劳作而成为一种欢乐；感谢您让我明白自身的价值；感谢您帮助我发现了自己的专长而且让我把事情做得更好；感谢您帮我驱走我对不理解事物的恐惧一一一而且说服我去透彻地理解它们；感谢您成为一个我能永远信赖的人在生活中遇到麻烦便会去求助的人。
要想变得聪明就像聪明人要变得迟缓一样艰难。感谢您理解我们所有人，给我们时间并且时时关注着我们的需要。感谢您让我相信我能成为超过自己期望的人。好老师能说服她们的学生，学习并不是一种负担，一种干扰，一种自由的剥夺；而是一种兴奋，是获得一把通向他们从不知道的更大的自由天地的钥匙。
全班和老师都沉浸在欢乐的气氛中那是因为刚刚解决了一道难题。空气中充满了沁人心脾的温馨。您教会我们用自己的头脑大胆探索；去寻找去发现，让生活充满惊喜。有些老师让通过考试获得好成绩成为学习的唯一理由。感谢您使我们明白学习也能够变得乐趣无穷。
一个好老师在你悲伤时，会理解你的心情。即使你没吐露片言只字。还让你知道，只要你愿意，能把一切向她倾诉。一个好老师记得自己也曾是个孩子；因此理解全班孩子的恐惧，悲哀，激动和欢乐。如果一个老师真正关心她的同学，她的关心便会沐及全班。人们时常伤害他人，因为他们不明白这种伤害是什么感觉。您却把受伤害人们的感情对我们细细解释。善于处理一切你就会更热爱生活。这是您说的，千真万确.
谢谢您让我们明白我们能从失败中汲取教训，在困难中发现力量，在最黑暗的日子里找到爱和仁慈；谢谢您还给了我们勇气去开动我们的脑子同时要我们襟怀坦荡……决不畏惧。难题；谢谢您让我们明白如何坚持自己认为正确的……哪怕这时我们实际上两腿嗦嗦直抖。
不管外面是多么喧嚣；我们都知道在您的教室里我们会发现规律，公正和一次学习的机会。还有宽容。欢笑。激动。暴力和贪婪的映像将我们团团围住。它们在拼命捶门。但我们在这儿非常安全。在这块小小的空间我们学会相互尊重思考，学习，捉摸和创造。
您将美放入我的手中。那就是我的开端。您，我的老师，给我教诲，想象，见识，由此营造起我的一生。不管我在建造什么，您总是帮助我垒好基础。在一个愉快学习的课堂上有一种令人悠然陶醉的感觉。我们得到了这种感觉。
您从不硬逼我们去面对一个未经探索的问题；不管是地理，历史，电脑，代数还是诗歌。或者是真正的花岗岩。您指给我们踩脚点和抓手点。您仔细地引导我们让我们在攀登时感到绝对的安全。当我们终于攀到顶峰时，您跟我们一起为胜利和光辉的前景欢呼雀跃。 一个好老师为最悲哀的人们做出了最好的工作。就像在喂养小蝌蚪或者在浇灌小花；当您授课的每个细枝末节已经给遗忘之际，热情，勇气，还有仁慈却会永远保留。感谢您从不冷嘲热讽孩子眼中感到迷惑茫然的事情。
您将丑陋和贪婪驱走；足以使我们有勇气挺身面对它们。您让我们看到慈蔼，耐心，勇气，毅然的力量。您给了我们生活的机会。我会永远永远把您记在心怀。一个好老师能帮助我们塑造我们生活的一部分，不管时光有多么艰难。半夜里，老师不会因梦见气势汹汹的恶狼而惊醒。他们只会梦见自己所有的授课笔记都掉在了公共汽车上。
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一个好老师会认真批阅一页信手涂鸦的作业并辨认出你想说些什么。她不去重写这篇作业。她只是巧妙地一改便让通篇文字各得其所。在您告诉我们什么是智慧美好以及聪明，什么是思想家制造家和梦想家，这是些改变世界的人们的时候；您总是提醒我们他们也曾是孩子，需要学习每一样东西。您的教诲给了我们尝试的勇气。一个问题，一个发现，一种体验令全班同学着迷，整个班级就像一支节日烟火在满天星斗中欢快地绽放！
一个老师了解生活的一切，包括孩子熟悉的一切，并把这些事塑成通往知识和成熟的步步台阶。您教导我们的最重要一点是人们都需要互相帮助。您教导我们美德应付出代老师：请听我说……
感谢您没使学习变成劳作而成为一种欢乐；感谢您让我明白自身的价值；感谢您帮助我发现了自己的专长而且让我把事情做得更好；感谢您帮我驱走我对不理解事物的恐惧一一一而且说服我去透彻地理解它们；感谢您成为一个我能永远信赖的人在生活中遇到麻烦便会去求助的人。
要想变得聪明就像聪明人要变得迟缓一样艰难。感谢您理解我们所有人，给我们时间并且时时关注着我们的需要。感谢您让我相信我能成为超过自己期望的人。好老师能说服她们的学生，学习并不是一种负担，一种干扰，一种自由的剥夺；而是一种兴奋，是获得一把通向他们从不知道的更大的自由天地的钥匙。
全班和老师都沉浸在欢乐的气氛中那是因为刚刚解决了一道难题。空气中充满了沁人心脾的温馨。您教会我们用自己的头脑大胆探索；去寻找去发现，让生活充满惊喜。有些老师让通过考试获得好成绩成为学习的唯一理由。感谢您使我们明白学习也能够变得乐趣无穷。
一个好老师在你悲伤时，会理解你的心情。即使你没吐露片言只字。还让你知道，只要你愿意，能把一切向她倾诉。一个好老师记得自己也曾是个孩子；因此理解全班孩子的恐惧，悲哀，激动和欢乐。如果一个老师真正关心她的同学，她的关心便会沐及全班。人们时常伤害他人，因为他们不明白这种伤害是什么感觉。您却把受伤害人们的感情对我们细细解释。善于处理一切你就会更热爱生活。这是您说的，千真万确.
谢谢您让我们明白我们能从失败中汲取教训，在困难中发现力量，在最黑暗的日子里找到爱和仁慈；谢谢您还给了我们勇气去开动我们的脑子同时要我们襟怀坦荡……决不畏惧。难题；谢谢您让我们明白如何坚持自己认为正确的……哪怕这时我们实际上两腿嗦嗦直抖。
不管外面是多么喧嚣；我们都知道在您的教室里我们会发现规律，公正和一次学习的机会。还有宽容。欢笑。激动。暴力和贪婪的映像将我们团团围住。它们在拼命捶门。但我们在这儿非常安全。在这块小小的空间我们学会相互尊重思考，学习，捉摸和创造。
您将美放入我的手中。那就是我的开端。您，我的老师，给我教诲，想象，见识，由此营造起我的一生。不管我在建造什么，您总是帮助我垒好基础。在一个愉快学习的课堂上有一种令人悠然陶醉的感觉。我们得到了这种感觉。
您从不硬逼我们去面对一个未经探索的问题；不管是地理，历史，电脑，代数还是诗歌。或者是真正的花岗岩。您指给我们踩脚点和抓手点。您仔细地引导我们让我们在攀登时感到绝对的安全。当我们终于攀到顶峰时，您跟我们一起为胜利和光辉的前景欢呼雀跃。 一个好老师为最悲哀的人们做出了最好的工作。就像在喂养小蝌蚪或者在浇灌小花；当您授课的每个细枝末节已经给遗忘之际，热情，勇气，还有仁慈却会永远保留。感谢您从不冷嘲热讽孩子眼中感到迷惑茫然的事情。
您将丑陋和贪婪驱走；足以使我们有勇气挺身面对它们。您让我们看到慈蔼，耐心，勇气，毅然的力量。您给了我们生活的机会。我会永远永远把您记在心怀。一个好老师能帮助我们塑造我们生活的一部分，不管时光有多么艰难。半夜里，老师不会因梦见气势汹汹的恶狼而惊醒。他们只会梦见自己所有的授课笔记都掉在了公共汽车上。
人们期待着老师去教育好那些令父母，医生，一两个精神病专家或是一大批社会工作者大失所望的孩子。他们通常被稿纸这些孩子需要的只是一个正常的课堂环境。孩子在尝试时，一个好老师总是殷切关注着即使成果是那么微不足道。总让孩子明白老师已经看到了他的成绩。一个好老师注意让每个孩子在有趣的工作中都有机会一试；在枯燥乏味的事上也同样如此。
一个好老师会认真批阅一页信手涂鸦的作业并辨认出你想说些什么。她不去重写这篇作业。她只是巧妙地一改便让通篇文字各得其所。在您告诉我们什么是智慧美好以及聪明，什么是思想家制造家和梦想家，这是些改变世界的人们的时候；您总是提醒我们他们也曾是孩子，需要学习每一样东西。您的教诲给了我们尝试的勇气。一个问题，一个发现，一种体验令全班同学着迷，整个班级就像一支节日烟火在满天星斗中欢快地绽放！
一个老师了解生活的一切，包括孩子熟悉的一切，并把这些事塑成通往知识和成熟的步步台阶。您教导我们的最重要一点是人们都需要互相帮助。您教导我们美德应付出代老师：请听我说……
感谢您没使学习变成劳作而成为一种欢乐；感谢您让我明白自身的价值；感谢您帮助我发现了自己的专长而且让我把事情做得更好；感谢您帮我驱走我对不理解事物的恐惧一一一而且说服我去透彻地理解它们；感谢您成为一个我能永远信赖的人在生活中遇到麻烦便会去求助的人。
要想变得聪明就像聪明人要变得迟缓一样艰难。感谢您理解我们所有人，给我们时间并且时时关注着我们的需要。感谢您让我相信我能成为超过自己期望的人。好老师能说服她们的学生，学习并不是一种负担，一种干扰，一种自由的剥夺；而是一种兴奋，是获得一把通向他们从不知道的更大的自由天地的钥匙。
全班和老师都沉浸在欢乐的气氛中那是因为刚刚解决了一道难题。空气中充满了沁人心脾的温馨。您教会我们用自己的头脑大胆探索；去寻找去发现，让生活充满惊喜。有些老师让通过考试获得好成绩成为学习的唯一理由。感谢您使我们明白学习也能够变得乐趣无穷。
一个好老师在你悲伤时，会理解你的心情。即使你没吐露片言只字。还让你知道，只要你愿意，能把一切向她倾诉。一个好老师记得自己也曾是个孩子；因此理解全班孩子的恐惧，悲哀，激动和欢乐。如果一个老师真正关心她的同学，她的关心便会沐及全班。人们时常伤害他人，因为他们不明白这种伤害是什么感觉。您却把受伤害人们的感情对我们细细解释。善于处理一切你就会更热爱生活。这是您说的，千真万确.
谢谢您让我们明白我们能从失败中汲取教训，在困难中发现力量，在最黑暗的日子里找到爱和仁慈；谢谢您还给了我们勇气去开动我们的脑子同时要我们襟怀坦荡……决不畏惧。难题；谢谢您让我们明白如何坚持自己认为正确的……哪怕这时我们实际上两腿嗦嗦直抖。
不管外面是多么喧嚣；我们都知道在您的教室里我们会发现规律，公正和一次学习的机会。还有宽容。欢笑。激动。暴力和贪婪的映像将我们团团围住。它们在拼命捶门。但我们在这儿非常安全。在这块小小的空间我们学会相互尊重思考，学习，捉摸和创造。
您将美放入我的手中。那就是我的开端。您，我的老师，给我教诲，想象，见识，由此营造起我的一生。不管我在建造什么，您总是帮助我垒好基础。在一个愉快学习的课堂上有一种令人悠然陶醉的感觉。我们得到了这种感觉。
您从不硬逼我们去面对一个未经探索的问题；不管是地理，历史，电脑，代数还是诗歌。或者是真正的花岗岩。您指给我们踩脚点和抓手点。您仔细地引导我们让我们在攀登时感到绝对的安全。当我们终于攀到顶峰时，您跟我们一起为胜利和光辉的前景欢呼雀跃。 一个好老师为最悲哀的人们做出了最好的工作。就像在喂养小蝌蚪或者在浇灌小花；当您授课的每个细枝末节已经给遗忘之际，热情，勇气，还有仁慈却会永远保留。感谢您从不冷嘲热讽孩子眼中感到迷惑茫然的事情。
您将丑陋和贪婪驱走；足以使我们有勇气挺身面对它们。您让我们看到慈蔼，耐心，勇气，毅然的力量。您给了我们生活的机会。我会永远永远把您记在心怀。一个好老师能帮助我们塑造我们生活的一部分，不管时光有多么艰难。半夜里，老师不会因梦见气势汹汹的恶狼而惊醒。他们只会梦见自己所有的授课笔记都掉在了公共汽车上。
人们期待着老师去教育好那些令父母，医生，一两个精神病专家或是一大批社会工作者大失所望的孩子。他们通常被稿纸这些孩子需要的只是一个正常的课堂环境。孩子在尝试时，一个好老师总是殷切关注着即使成果是那么微不足道。总让孩子明白老师已经看到了他的成绩。一个好老师注意让每个孩子在有趣的工作中都有机会一试；在枯燥乏味的事上也同样如此。
一个好老师会认真批阅一页信手涂鸦的作业并辨认出你想说些什么。她不去重写这篇作业。她只是巧妙地一改便让通篇文字各得其所。在您告诉我们什么是智慧美好以及聪明，什么是思想家制造家和梦想家，这是些改变世界的人们的时候；您总是提醒我们他们也曾是孩子，需要学习每一样东西。您的教诲给了我们尝试的勇气。一个问题，一个发现，一种体验令全班同学着迷，整个班级就像一支节日烟火在满天星斗中欢快地绽放！
一个老师了解生活的一切，包括孩子熟悉的一切，并把这些事塑成通往知识和成熟的步步台阶。您教导我们的最重要一点是人们都需要互相帮助。您教导我们美德应付出代老师：请听我说……
感谢您没使学习变成劳作而成为一种欢乐；感谢您让我明白自身的价值；感谢您帮助我发现了自己的专长而且让我把事情做得更好；感谢您帮我驱走我对不理解事物的恐惧一一一而且说服我去透彻地理解它们；感谢您成为一个我能永远信赖的人在生活中遇到麻烦便会去求助的人。
要想变得聪明就像聪明人要变得迟缓一样艰难。感谢您理解我们所有人，给我们时间并且时时关注着我们的需要。感谢您让我相信我能成为超过自己期望的人。好老师能说服她们的学生，学习并不是一种负担，一种干扰，一种自由的剥夺；而是一种兴奋，是获得一把通向他们从不知道的更大的自由天地的钥匙。
全班和老师都沉浸在欢乐的气氛中那是因为刚刚解决了一道难题。空气中充满了沁人心脾的温馨。您教会我们用自己的头脑大胆探索；去寻找去发现，让生活充满惊喜。有些老师让通过考试获得好成绩成为学习的唯一理由。感谢您使我们明白学习也能够变得乐趣无穷。
一个好老师在你悲伤时，会理解你的心情。即使你没吐露片言只字。还让你知道，只要你愿意，能把一切向她倾诉。一个好老师记得自己也曾是个孩子；因此理解全班孩子的恐惧，悲哀，激动和欢乐。如果一个老师真正关心她的同学，她的关心便会沐及全班。人们时常伤害他人，因为他们不明白这种伤害是什么感觉。您却把受伤害人们的感情对我们细细解释。善于处理一切你就会更热爱生活。这是您说的，千真万确.
谢谢您让我们明白我们能从失败中汲取教训，在困难中发现力量，在最黑暗的日子里找到爱和仁慈；谢谢您还给了我们勇气去开动我们的脑子同时要我们襟怀坦荡……决不畏惧。难题；谢谢您让我们明白如何坚持自己认为正确的……哪怕这时我们实际上两腿嗦嗦直抖。
不管外面是多么喧嚣；我们都知道在您的教室里我们会发现规律，公正和一次学习的机会。还有宽容。欢笑。激动。暴力和贪婪的映像将我们团团围住。它们在拼命捶门。但我们在这儿非常安全。在这块小小的空间我们学会相互尊重思考，学习，捉摸和创造。
您将美放入我的手中。那就是我的开端。您，我的老师，给我教诲，想象，见识，由此营造起我的一生。不管我在建造什么，您总是帮助我垒好基础。在一个愉快学习的课堂上有一种令人悠然陶醉的感觉。我们得到了这种感觉。
您从不硬逼我们去面对一个未经探索的问题；不管是地理，历史，电脑，代数还是诗歌。或者是真正的花岗岩。您指给我们踩脚点和抓手点。您仔细地引导我们让我们在攀登时感到绝对的安全。当我们终于攀到顶峰时，您跟我们一起为胜利和光辉的前景欢呼雀跃。 一个好老师为最悲哀的人们做出了最好的工作。就像在喂养小蝌蚪或者在浇灌小花；当您授课的每个细枝末节已经给遗忘之际，热情，勇气，还有仁慈却会永远保留。感谢您从不冷嘲热讽孩子眼中感到迷惑茫然的事情。
您将丑陋和贪婪驱走；足以使我们有勇气挺身面对它们。您让我们看到慈蔼，耐心，勇气，毅然的力量。您给了我们生活的机会。我会永远永远把您记在心怀。一个好老师能帮助我们塑造我们生活的一部分，不管时光有多么艰难。半夜里，老师不会因梦见气势汹汹的恶狼而惊醒。他们只会梦见自己所有的授课笔记都掉在了公共汽车上。
人们期待着老师去教育好那些令父母，医生，一两个精神病专家或是一大批社会工作者大失所望的孩子。他们通常被稿纸这些孩子需要的只是一个正常的课堂环境。孩子在尝试时，一个好老师总是殷切关注着即使成果是那么微不足道。总让孩子明白老师已经看到了他的成绩。一个好老师注意让每个孩子在有趣的工作中都有机会一试；在枯燥乏味的事上也同样如此。
一个好老师会认真批阅一页信手涂鸦的作业并辨认出你想说些什么。她不去重写这篇作业。她只是巧妙地一改便让通篇文字各得其所。在您告诉我们什么是智慧美好以及聪明，什么是思想家制造家和梦想家，这是些改变世界的人们的时候；您总是提醒我们他们也曾是孩子，需要学习每一样东西。您的教诲给了我们尝试的勇气。一个问题，一个发现，一种体验令全班同学着迷，整个班级就像一支节日烟火在满天星斗中欢快地绽放！
一个老师了解生活的一切，包括孩子熟悉的一切，并把这些事塑成通往知识和成熟的步步台阶。您教导我们的最重要一点是人们都需要互相帮助。您教导我们美德应付出代
美好的期待
当三年前踏入忙碌的高中生活的时候，我的心里便产生了一个美好的期待——高考完的漫漫长假。时间如流水，在世人倍受瞩目的紧张忙碌的高中生活中，四个月，三个月，两个月，一个月，二十天......一天。漫漫三年一晃而过。终于迎来了激动人心的时刻——高考。三年来一直在忙碌中度过，在忙碌的时候想得最多的就是有个很好放松的机会，然而在高考来临时，我，也许更应该说是我们，就犹如生活在收获季节里的人们，满心已不再是高考后的假期，而是对考出佳绩的心理调整，对彼此的祝愿，对未来的美好憧憬。哒，哒，哒，铃声响了，考试开始了。在繁琐的高考程序和令人窒息的紧张气氛中，高考完了。顿时似乎肩上所有的包袱和压力都不辞而别。以往的忙忙碌碌，冥思苦想，和同学的争执以及在当时看来不可调和的矛盾在那一擦那都变了。
当各自打点好自己的行李回到离别已久的家时，又是一个个的期待：期待着早日知道自己的分数；期待着自己所填的自愿是否会被录取；期待着去新学校考察一番；期待着将来凭着自己所学专业能够有所作为……
梦想与现实
高考已过去许久。回想那充满激情的岁月，回想那高远而美丽的梦想，回想那倍受关注的时刻，对自己充满自信，气质是多么高昂。然而梦想与现实的差距实在令人难以想象——高考后令人期待已久的分数已经公布出来了，然而这个时候似乎有点不敢去面对自己的分数，甚至可以说是一种恐惧！因为这个分数根本不是我正常发挥时的水平。在别人看来这或许并不奇怪，因为还有许多和我一样没有正常发挥的学生。然而我和他们或多或少却有一点不同：我从小生活在农村，家境并不算好。再加上儿时经常得病（例如感冒，高烧）还有意外事故等。治疗又不是很及时，医疗设施极其有限，这些或许也对自己智力发育产生了不良影响。当我7岁本应该上幼儿园时，由于当地村小不收我，说是什么年龄太小等。这样就使得我读书的年龄比别人大了一些，当我高中毕业时已是一个二十出头的大小伙儿了。看到和自己同样大的朋友们个个都事业有成，甚至有的正享受着甜蜜的爱情……难免会有些让人感到伤感。
哎！梦想与现实，让我进退两难——我想再复读一年吧，到时候能否考上还是一个问号（人家专家就说了，只要不是考试中发生了什么意外事故，诸如得病，车祸。就最好别复读，跟何况我的成绩一直都不怎么好；如果不复读吧，不仅名誉上不好听，让家人和自己感觉始终低人一等，而且读一个普普通通的专科，将来找工作也十分困难。真让人无从是好啊！
这时我并开始了沉默。在沉默的同时也让我懂得了许多，为什么非要读本科呢？既然考不上本科，为什么又不能好好把握读专科的机会，努力去奋斗一把呢？思想家说：沉默是一种美德；教育家说沉默是一种智慧；文艺家说沉默是一种魅力。
是的，沉默与思索孪生，他使人深邃，而深邃的人更趋向成熟；是的沉默即是力量，他使人充实，而充实的生命才会永远年轻；是的，沉默中有含蓄，它使人想象，而想象给予人的往往更多。
——没有沉默，就没有孕育，就没有震荡，就没有突破！没有了平凡，就没有了伟大！
太阳不语，不失光辉；高山不语，不失巍峨；蓝天不语，不失高远；大地不语，不失广博……
——沉默是一种气质，也是一种风度，更是一种品格。
受挫时需要沉默——在沉默中镇静，在沉默中反省，在沉默中寻找新的起点，在沉默中确立新的目标。
有人说：语言是白银，沉默是金。有人说：语言是一时的，沉默是永久的。就语言与沉默二者比较，这话是很精辟的。其实，事物的另一面是，沉默本身并非目的，沉默和语言又怎能截然分开；恰恰相反，沉默和语言的和谐一致，相辅相成，才正是沉默的成功。
如果说别无选择时转而乐观的就读专科，这就好比顽强常常体现在无希望的希望中一样，尊严也更加显示在沉默的沉思中。放松心情吧，勇敢地去面对梦想和现实。
祝愿地球健康长寿
我是一名五年级的小学生，我无意地看到了电视、报纸还有各大刊物上都刊登的一些关于爱护大自然，爱护我们的地球的广告语、提示语、以及图片……令我深思。近几年，世界各地频频出现各种各样的灾害，伤亡大，破坏严重。看到那一张张画面（地震、海啸、沙尘……），真令人震撼，又让人担忧：我们的地球，我们的未来。所以，我们一定要爱护身边的环境，我们都居住在地球上，它是所有生命的住宿。人们过度地砍伐、挖掘、排放、破坏……我们居住的地球。人们不爱护环境，不断地仍白色垃圾；化工企业不断增多；废水、废气、废渣没有很好地治理；乱砍乱伐、乱挖乱排。我们的地球伤痕累累，再也经不起人们的破坏了！地球上的耕地面积越来越少；树木也越来越少；稀有动物也越来越少；沙漠化越来越严重。清清的溪流；绿绿的树林；蓝蓝的天空都将慢慢地消失。这些都在慢慢地危害着地球。我们在这被污染的环境中生活、工作，是多么可怕的呀。大家都知道，树木、花草不仅能美化我们身边的环境，还可以吸收二氧化碳，释放出氧气，起到净化空气的作用。可以说，没有树、没有草、没有土壤，就没有我们人类。可见，它们对我们人类的重要啊！我呼吁：让我们共同来保护地球吧！请不要再污染我们的地球了！我相信人类一定能做到。我们学生更要首先做到。全世界人们携起手来，共同来保护我们身边的环境，共建美好家园！让我们下一代健康地成长吧！祝愿我们的地球健康长寿！满洲里市光荣街学校五年一班