一路成长一路进步作文

感谢一路上有你

文 / 梦幻思思 读后 类作品 ”小鸟为什么会飞？鱼儿为什么淹不死？冬天青蛙去了哪……？”小时候我曾经多次问过妈妈。妈妈让我自己去翻书。于是《十万个为什么》就成了我儿时的老师。渐渐地我和书结下了不解之缘。 随着时光的流逝，我一天一天地长大，一本本书更是成了我的好伙伴。我捧起了童话故事，捧起了科幻小说，捧起了百科全书，捧起了世界名著。我常常静静地坐在书桌旁，时而深思，时而幻想，时而快乐，时而忧伤。在《水浒传》里，我结识了忠义宽容的宋江；在《三国演义》里，我认识了足智多谋的诸葛亮；在《鲁滨逊漂流记》里，我懂得了遇事要坚强；在《钢铁是怎样炼成》里，我吸取了战胜困难的力量…… 我觉得书就像一扇大门，引领我步入知识的殿堂，教我做人，伴我成长。在《我和我的哑巴父亲》中那无声的父爱一次次震撼着我幼稚的心灵。当我读到作者为有一位哑巴父亲而感到屈辱，从小就恨父亲，不理父亲时，我为那父亲感到揪心，为作者而感到羞耻。父亲是多么爱她啊，她却无视父亲的关爱，一直冷冷地拒绝着父亲。当她终于考上了大学，父亲是那么喜悦，把他辛辛苦苦卖豆腐的钱全给了她，还把自己竞选饲养的两年的大肥猪杀掉。作者终于被老父亲无私的爱而感动了。她哭了。此时，我为作者的觉醒感动欣慰。而真正让我感动的是作者出车祸后，父亲奋力抢救女儿的情景。他不相信女儿会死，扯碎的大哥在绝望之中买来的青衣。当医生表示无能为力的时候，父亲一下子跪在地上，又马上站起来，两只手反复的比划着。那意思是说：“我有钱付药费的，求求你救救我女儿吧！”最终，父亲用他执着的爱把我从死神手中拉了回来。读到这儿，我不禁感动得热泪盈眶。“可怜天下父母心！”我不禁想到我们的父母无微不至地关怀、爱护着我们，我吗也要好好的回报父母，不让他们担心。因为他们是世界上最爱我们的人。 书啊，你是多么神奇。你是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识；你是快乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤。你是冬日里的阳光，带给我春的温暖；你是沙漠里的绿洲，给予我新的希望。就这样，书陪伴我度过了一年又一年，我在书香中渐渐成长。 同学们！“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人，成为祖国21世纪的高素质的建设者。书籍，感谢一路上有你！

恩师伴我一路前行

我出身贫民家庭，父母老实懦弱。我的成长主要依赖于我的那些敬爱的老师！ 在村小读小学二年级的时候，我遇上了第一个留给我深刻印象的老师——代课教师李老师，李老师平和纯善，一脸微笑，对孩子不打不骂，让我们倍感亲切。我的童年在是文革末期，那时，农村经济条件差，我们的父母读书又少，他们大多抱持着“黄荆棍下出好人”的教育信条，我等又生性顽皮，在家里经常被父母鞭笞教育。所以，和蔼的李老师一下子成了我们一班孩子的最亲近最留念的老师。只一期，李老师就被调走了。我清晰地记得：李老师走的时候，那一班泥小子们都哭了……而我，吵闹着，向家里要了一毛钱，为李老师买了一方手帕…… 后来，我教书了，居然和李老师成了同事，我成了李老师的领导。但我依然敬他爱他，不希望有谁对他不敬。而李老师对我，也丝毫没有一点淡漠，他希望我进步，时不时地把我介绍给他的那些有一些身份的同学或者朋友……每每那个时候，我真的感动至极，我不知道该说一句什么话去感谢我的恩师！ 读师范时候的班主任郭老师对学生也是一向宽厚。郭老师已经进入天国……但是，我对他的怀念却是永远的。郭老师一向是“君子动口不动手”的说服教育，世上的道理，他一定要向我们讲一遍，再讲一遍，却从不体罚我们。我们贪玩，打扫公区总是应付，郭老师就总是在课外活动打扫公区的时候，自己先扛着一把扫帚先在我们班的清洁区域打扫，然后，学生们慢慢去了…… 那是一次班会课，老师调座位，我有些不满意，当场冲动地走上黑板，以大字报的方式向老师表达我的不满。当时的郭老师对我的举动只是淡淡的微笑着，没有批评我，没有指责我，没有打压我。当时，我自以为得胜，现在想来，却是惭愧之极……郭老师的宽容，则是在我成年的时候，不在他身边的时候，一点点地影响着我。在我成年工作的时候，在我遭遇挫折和尴尬的时候，在我面临别人的无理攻击和抱怨的时候……我却总是能想起郭老师面临我的无理无知时的那个淡定的笑容，往往此时，我的愤怒的情绪就能一下减弱很多！ 李老师，郭老师，您们把您们自已的纯和、善良、宽容的品格的种子就这样播种在我的心田里，尽管她们发芽、开花的时间是在一、二十年之后，但是，那牙毕竟发了，那花毕竟在开放了！李老师，您要快乐地过您的后半生！郭老师，您在天堂也要快乐！ 我一生别无所长，但是，骨子里，我自认为还是有一些责任感。这种责任感的起源也与我的两位老师密切有关。刘老师，既是我三年级时的老师，又是我的表哥；夏老师是我初三时的老师，又是我的大伯父。 读三年级的时候，我的表兄开始代课，并且当我的老师。因为这份亲缘关系，他让我不再走读，而是住到学校，与让同住，于是，吃、住、学习，他义无反顾地全管上了。 我读了两个初三，第一个初三毕业，因为偏科，没有考上师范，我的大伯父在另一所学校教书，恰好教下一届初三。我的大伯父就把我接到他的那所学校，让我住在他的宿舍里，对我关怀备至。我们那时要考上师范真有些艰难，不苦熬不行。在苦熬的时候，每天晚上十二点的时候，我的大伯父亲自为我煮上一晚热腾腾的面条，里面有一个荷包蛋，至今还清晰地记得那面的味道……当时，不觉得如何，后来成人了，细细回想，大伯父他自己的亲儿子还没有得到过这份关爱，而我，也没有能如此般照顾过我自己的孩子。 后来，我在家乡任教，我的那些亲戚、邻居、朋友的孩子，也自然多得到了一份我的关照，不论是学习还是生活。我想，这就是一份家族责任感，而这份责任感的由来就是表兄和大伯父的影响。正是这个最原始的最基本的家族责任感，让我逐渐对自己的工作有了比较强烈的责任意识。 敬业乐业，很多人认为难以做到。我也不能做的很好，但是我还算勉强能做到不怨天尤人，干一行适应一行，认真做好自己的本职工作。这基本上算是我的一项本能。这项本能的形成，不在先天，就因为老师的影响。 我最初在平梁中学读书，年龄小，格外顽皮，很快就堕落成极“双差”的学生。第一个成功转化我的老师是周老师（可惜，周老师已经到了天堂，留给我的只是无尽的想念！）。周老师性格刚正严厉，是出了名的严师。第一次作业，我五道题错了三道，全是马虎使然，书写又潦草的难以辨认。上课时，周老师用他的楠竹戒尺打了我六个手板，直叫我的手红肿了起来，我怕的要命。但是，晚上，他却把我叫到他的宿舍（也就是老师的办公室，那时条件艰苦，只能有这条件）语重心长一席话让我感动不已。就这样，周老师对我，那时武攻文卫，齐头并进。我们害怕他的楠竹戒尺，但是，我们却留恋他宿舍里冬天的火炉、热开水，夏天的风扇。我们害怕他的楠竹戒尺，却难以忘记，生病时，他温暖的手抚摸着我们的额头，颓丧时，他热切的言语令我们振奋。我们害怕他的楠竹戒尺，却难以忘记，急需时，到他那里，借二毛三毛或者是五毛钱；肚子饿了能吃上一晚热面。我们害怕他的楠竹戒尺，却忘不了，暗夜孤灯，他伏案批改；忘不了，他一边讲课，一边咳着嗽；忘不了，他允许我们的数学本一面写完了，可以翻过一面写，他朱红的笔迹在模模糊糊的卷面上批改的认真与执着……我在周老师那里学了两年初中数学，时隔二十余年，我再很少接触过数学，却至今没有忘记初中数学的内容…… 与周老师搭班的龚老师同样对我们影响深远。龚老师由于特定的历史原因，最初只是读了初一年级，就被迫辍学。之后，他刻苦自学，研究古典文学，渐渐地在古文界小有名气，于是开始代课，成为正式教师，他教了我一年，随后，我毕业了，他也到大学去任教了。龚老师的这段经历，对他的每一个学生的终身影响自不必言。重要的是，他教语文，他以一个语文老师的职业精神教语文，他的教学精神不仅让我热爱语文，而且，后来，我当语文教师了，竟然不自主地沿袭着他的教法。当时，是应试教育的高潮期，而龚老师却以一个语文老师的高见和职业精神教学。他每周给我们讲一节课的外界新闻，让我们眼界大开；他教导我们自己批改自己的作文；他在我近乎涂鸦的作文卷上大写的“写得好！”几个字的批语激励我一生爱好写作…… 读师范的时候，黄老师、李老师两位文选老师对我特别关照。黄老师引导我读书。因自己家贫，难以买书，黄老师就带我进他的家，对我打开他的书柜，隔几周就去拿几本读，读了去换新的书读。就这样，几年师范，我在黄老师的书房里度过了大半时光。黄老师，不仅引导我的读，重要的是指导我写。凡我写的文稿，不论质量优劣，不论篇幅短长，黄老师都一一看过，一一评点。而教导我写演讲稿的时候，有一篇稿子，则反反复复让我写了几十次，他也就反反复复修改了几十次。李老师治学严谨，我写的稿子，他一律用红笔一字一句，认真修改。他的笔力苍劲，字迹工整，每每回忆，脑海里总是分明地记得他批改过的那些符号，那些字迹。读初中的时候，我是长于理科的，由于这两位老师的关系，在师范的时候，我的兴趣变从理转向于文科了。也正是这段经历，在参工以后，我做的一直都是文科教学或者是文秘性质的工作。可见，教师，对一个人一生的影响何其之大啊！ 师生之间，一切源于爱。教师爱岗爱学生，这个爱促使教师能无私地奉献，对其学生一生呵护。这个爱是大爱，当一个教师对学生满怀关爱的时候，也许那个学生一点都没有觉察到呢。 杨老师对我，就是这种大爱。读书的时候，他对我关怀备至。带我们考试，一堂下来，连忙安排我们的伙食，我们吃完饭，他又张罗我们休息。二十年过去了，今天，我才开始问自己一个问题：当初，杨老师他们安排我们吃饭的时候，他们并没有吃饭，那么，他们什么时候吃饭呢？——我猜想：肯定是我们下午进入考场了，他们才回家吃午饭。晚上，我们休息了，他们才吃晚饭……这一瞬间，想到这，我泪眼模糊…… 就这样，在杨老师那里，我完成了人生的第一次蜕变：由一个农村孩子成长为一个人民教师。但是，杨老师对我的关爱却并没有结束，即便是我工作的时候，他也从各个方面不断地关爱、关照、呵护，一直到今天。我想：这份感情，已经远远地超越了一般的师生关系……很多时候，我只能在心里，默默地想：老师，我该怎么报答您呢？！ 几十年匆匆过去。回想过去的路，一路蹒跚，而扶着我走的就是一个一个不断接力着的老师！

一路有你

一本书装载不了人们厚重的理想，一页纸承载不了人们广博的学识，一缕缕黑墨反射不了写作之人高洁的灵魂。但，它们要以让有心之人领会到这一切。当那植物纤维的纸页已经翻得愈变毛糙，当那白纸黑字的清晰都已镌刻在了心头，一本书的价值也许会更大。

书能带给我的，有知识、伦理以及道德。虽然我并非生在书香门第之家，但家中的每一个人都深知书的重要性。于是我便从稚拙地执笔乱画到了痴迷于阅读，一直到能插了书籍的翅膀飞翔。我一路的成长，离不开书的扶持与帮助，一路有你，我就有了前进的路标。

小时候的我，好似对书有一种特殊的情感，虽不会握笔，却最热爱在书面上的空白处划上独属于自己的一笔——“评注”，那时还未了解这两个字的意义吧！升了幼儿园，我有了自己的课本，领课本那天，我欢天喜地，拿着书，翻了又翻，看了又看，那些跳动的黑字，一阵阵地撩动了我幼小的心，开始学会念字，我便每天地捧着课本“咦咦呀呀”地念。也是它让我第一次认识“乌鸦反哺”，“自己的事情自己做”这些人性最初的道理，那时我却不懂这些深刻的词汇，更不能用华丽的辞藻来形容自己所学的东西

待我再长大了一点，我开始学会在书的海洋中摸滚打爬，沾染了一身的墨香却不知知如何好好去用。只知剥落了满目的繁华，拾掇时间的碎片，混淆了今古的差异，只浅薄地看一些名家的著作，了解其表面的故事情节，并不着字着句地深究，殊不知自己才疏学浅，不能盲从陶渊明之读书之法，年龄愈大，我便渐渐地在书中听到自己成长的声音，我开始慢慢地读，浅浅地品，在读书时轻轻地吟颂一些或经典或高昂或深刻的句子，我在喉底发出的情感的回响，与这些字句演绎的故事发生了碰撞，产生了共鸣，我的心在一交次阅读中接受洗礼，我的灵魂在一次次的体会中受到震撼，我青春的眉间竟也时时会凝起了历史所点燃的怒火。

我的成长，有书之伴，一路有你，我一路撒播下得到知识的喜悦的歌。书之贵，无需用我的简单而浅显的文字来阐述——“书是人类进步的阶梯”，“书中自有黄金屋，书中自有前面如玉”，多少伟人用他们的情感，浇铸了一块块文字的砖，砌起了豪伟的城。一路有你，我仅以一位普通中学生的身份来歌颂书的雅志，正因一路有你，我开始深刻地看这个世界的人生百态。

一路有你，我总会骄傲地说：“我是从书堆里长起来的！”

一路与写作同行

PS．写下这篇文章，仅仅是与创网的朋友们一同分享我的写作历程……（作者：希小源）

每当有余暇，我常常端坐在电脑桌前，静静地思考，然后轻轻地敲击着键盘，看着从心底流泻出的文字在电脑屏幕上出现。这一直是一件令我感到无比快乐的事情。

从当初与写作相识，到如今我已深深地为她而痴迷，就连我自己也数不清究竟过了多少个春秋。只记得，她就像是我的挚友，一直陪伴着我。

自三年级开始，语文考卷里便有了作文。也是从那个时候开始，我的语文成绩就坐上了滑梯，不为其他，只因为作文。很深刻地记得，那时，我的作文成绩从没上过22分（满分30分）。看着班上的“小作家”的作文本上老师飘逸地写上“满分”，还画上一个大大的，醒目的五角星，我心里甭提有多羡慕了。尽管我一直想为我的成绩而奋斗，但结果却不尽人意——成绩依旧在中下游徘徊着。

但是，那一个小剧本，改变了我。

那天，我在看完一部电视连续剧之后，很好奇地问老爸一部电视剧是怎么来的？老爸告诉我，电视剧起先是由编剧写好剧本，如果哪位导演看中了这个剧本就会找演员拍摄电视剧，之后再经过后期制作，一部电视连续剧就这样完成了。

不知道为什么，那时，我觉得写剧本很有意思，一个小小的梦想就在我的心里萌发——我要当编剧！我要写剧本！

说干就干，那时的我极其富有想象力，脑筋咕噜一转，一个科幻故事就诞生了。我急忙打开电脑，深怕时间会把我的构思给冲走。那一次，我“文思泉涌”，整整敲了一个小时键盘，感觉自己已经化成了主人公，在诉说着自己的经历。灵感像海浪，不断的涌来；灵感像火山，不断地喷发！

第一集终于告成，我很激动地把老爸拉来，没想到老爸看完我的剧本之后比我还激动——这能理解，毕竟作文烂的要命的我能写出篇幅如此之长的文章，怪哉！乐哉！他不停地说“很棒，真的很棒！太有意思了！”或许老爸根本看不懂我在写什么，只是鼓励鼓励我罢了，但是我的自信心却受到了极大的鼓舞。

从那以后，我为了我的梦想不断努力着，每天至少写一集。就这样日复一日，月复一月，我的第一部原创剧本终于落下了帷幕。当我统计了剧本的字数后，把自己都吓了一跳——16万！我能写出16万字的作品！天哪！

后来，老爸稍稍地帮我把我的剧本整理了一下，为我配上了封面，封底，插图就打印下来了。

翻着充满墨香的，封面写着“谢希源 著”，封底印着“定价：无价”的，全世界只有一本的，属于我自己一个人的书，我再次倍受鼓舞！

正因为写了剧本，我变得酷爱写作，也正因为每天都练笔，我的作文有了很大的进步，作文成绩正一步一步地往上爬。

25分，我欢欣鼓舞！26分，我兴高采烈！……满分，我欣喜若狂！那一天，是我曾经憧憬的一天，我的作文本上，出现了老师飘逸的“满分”和一颗耀眼的光彩熠熠的五角星！老师把我的作文大声的朗读着我的作文，全班同学目瞪口呆——这是希源吗？这是那个曾经被叫做“作文菜鸟”的希源吗？我甭提有多骄傲啊！

之后，我常常写一些随笔或者是文章。老爸帮我择优挑选了几篇，精心地修改，然后向几个编辑部投稿。当看着自己的文字印在了报纸上，杂志上，我总是自豪不已！样刊都好好地保存着，每当看着它们，就好像看到了一个个大拇指——它们鼓舞着我！

今年暑假，我开通了新浪博客，在这个温暖的家里，我依旧徜徉于文学的天堂——用笔来记述心情，用笔来描述生活的美丽与绚烂。少儿博客管理员的一次次鼓励，博友们一次次的肯定与喝彩，使我倍受感动。如果把我比作一艘帆船，那么，它们就是风，推动着我驶向成功的彼岸！

有的人，用照片记录自己的成长！

而我，用文字记录自己的成长！

时光荏苒，写作就这样一路陪伴着我同行，写作已俨然成为我人生中最快乐的事。我越来越愿意用笔描绘我的生活，越来越想把我的成长快乐，与更多的朋友分享。四季如歌，写作如笛，我们一起悠扬同行。

2009．10．8

我为进步喝彩

每个人都会进步，而这些进步都是用努力换来的。

以前的我，只能吃别人做的饭菜，现在，我会自己做饭了！暑假里，我学着自己做菜。刚开始的时候，菜不是切得太薄就是太厚，味道不是太咸就是太淡。我没有放弃，不断尝试，终于，我看到爸爸妈妈吃了我做的冬瓜汤后那惊讶的表情，我知道——我成功了。

以前的我，特别依赖爸爸妈妈，走夜路一定要他们陪。爸爸妈妈为了锻炼我，常把我当成跑腿的，家里要买点小东西什么的，准是我的事。有一天晚上，外公对我说：“你去商店给我买包烟吧。”一听这话，我顿时惶惶不安起来，要知道，我家住六楼，离商店较远，一路上，中间有好几段路没有路灯。我硬着头皮，走了出去，一路上，心中充满了恐惧，我害怕路边的树影，害怕突然出现的行人，当我回到家时，由于过渡紧张，心“咚咚”地狂跳，上气不接下气。几次这样的训练之后，我克服了恐惧心理，走夜路就跟白天一个样。

以前，我对于“尊重老人”只停留在口头上，现在的我，刚满十岁，爸爸妈妈夸我长大了，是一个懂事的孩子，因为我在行动上尊重老人，我给外公捶背，夹菜……有一次，为了给对方夹菜，菜在我和外公的碗里跑了几个来回。

我为进步感到骄傲，我要为进步喝彩。

我们一天天长大，每一天我们都在进步。让我们好好努力吧，让每一天都成为每一次进步的起点，让进步伴随着我们成长。

加油，同学们，我们的进步会让祖国的明天更辉煌。

进步

如花的春季，阅读辉煌的黎明，入水的心境，阅读幽静的岁月；如雪的灵魂，阅读奇妙的童话；如梦的岁月，阅读绚丽人生。

生活是什么？是欢笑，是泪水，是美妙的花，是苦涩的酒，是轻松得不能再轻松的甜歌，是沉重得不能再沉重的脚印。 小学时，我的成绩特差，上课经常走神，考试总是考不好。有一次上数学课，数学老师让我做一个简单的解答题，而我却无从下手，老师很气愤。

我狼狈的冲出教室，一路小跑冲回家，妈妈听了我的事情后，抚摸着我的头，严肃的说：“孩子记，住落后就要挨打。男子汉，只要努力，别人有的我们也会有。”妈妈讲完这句话时，我分明看见她的眼圈湿润了，这是我出生以来第一次看见妈妈哭，从那一刻起我记住了妈妈的话，我不再让妈妈为我流泪。

从那以后我每天拼了命的在学。上课如果走了神，我就会在自己的手掌上写个“心”字意思是要提醒自己专心致志。别的同学能用一分钟学会的知识，我学不会，那么我就用十分钟，一小时，直到学会为止。

就这样，我凭着这份苦劲和勇于尝试的精神，在期末考试中有倒数上升到正数第一。我的进步，使老师和同学们吃了一惊，他们想不到原先一个“笨”人，竟然能取得如此惊人的进步。

当我从老师手里接过鲜红的奖状时，我的眼泪不知不觉流了下来。我终于用我的不断尝试证明了我不笨。

我拿着奖状跑回家，小心地递给妈妈。顿时，妈妈傻了眼，等我回过神时，妈妈已经紧紧的把我抱在怀里，说：“你做到了。”

那一刻，我的心里彻底明白了，失败并不可怕，可怕的是不再去尝试。其实失败就是成功的开端，只有在失败中成长，在失败中尝试，才能经受住暴风雨的袭击。

我进步了

我进步了三（12）班 蔡子艺时间慢慢地走过，我们慢慢地长大，你发现自己在进步吗？其实我们一直在进步。我是一个在爸爸妈妈呵护下的幼苗，妈妈每天都要接送我，冬天的早上，天气非常冷，妈妈的脸都冻红了；夏天时，妈妈开着电瓶车，头上冒着豆大的汗，“滴答，滴答”地直往下掉，让我觉得又心疼又难受。于是我对妈妈说“妈妈，您让我自己走嘛！”妈妈说：“你还小，以后吧”！这样的事一直到三年级为止，那天中午，妈妈送我上学的路上边叹气边对我说：“下午你在学校呆迟点，妈妈到教室里接你去，你可别乱跑哦。”在我追问之下，才知道下午爸爸出差，妈妈要开会！哈哈，我大显身手的日子终于到了！我试着对妈妈说：“那。。。那今天我自己回家吧”，妈妈看了看我，居然答应了，不过接下来，妈妈的紧箍咒开始了，千交代我要小心不要跟陌生人说话，万交代过马路一看二停三通过。。。。。耳朵都快听出茧子来了，还好，终于停住了。我赶紧跳下电瓶车往学校冲，可在角落回头看看，妈妈还站在门口张望，哎！这就是对我们千般爱万般爱的妈妈啊！一下午，我都没有心思听课，总想着独自一人回家的兴奋事！在清脆的下课铃中，我快速收拾好书包，怀着半高兴半紧张的心走出了校门口。我一路顺利地走到最后的难关——过马路。我的心像钻了只兔子似的，“怦怦”地跳着，眼睛直直地盯着那条熟悉的马路，看着一辆辆车在我眼前呼啸而过，定了定慌乱的心，捏了捏全是汗的手，看看没车了，我朝前跨了一大步，左看看，右看看，确定暂时没有车通过，我就箭步冲了过去，这时紧张的感觉没有了，哈，我就这样顺利地到家了，这可是我第一次自己回家哦！妈妈直夸我很棒呢！“耶！我进步了，我进步了！”家里回荡着我第一次尝试带来的快乐！还有爸爸、妈妈爽朗的笑声。经过这次“第一次”，我明白了，生活中有许许多多的第一次等着我们，只要敢于尝试，有勇气面对，才能做好事情。 点评：生活中充满了许多“第一次”，一个个“第一次”就像一行行脚印，印在成长的道路上，小作者通过自己的“第一次”，写出了个人的真情实感，品尝到了成功的滋味。 指导老师：蔡苏花