夹珠子作文
星期六，我在星语玩夹珠子的游戏。夹珠子用的道具是碗、杯子、筷子。
游戏的规则是不可以说话，筷子要直着夹。
游戏开始了，我快步的走上台。轮到我了，我快快地夹起珠子，我的心里很紧张，我希望我能夹得很好。
游戏结束了张老师宣布了结果，我非常兴奋。
谁夹的绿豆多又多
谁夹的绿豆多又多
叮铃铃，叮铃铃上课铃响了，王老师左手拿着一个银白色的盆子和两个小瓷碗，右手拿着两副细长的筷子和一个黑袋子，神神秘秘地走进教室。哎，要干什么呢？同学们心中充满了疑问。大家纷纷议论起来，有的说要举行夹珠子比赛，有的说是夹米比赛，甚至有的还说是吃饭比赛呢。各抒已见，争论不休。王老师笑眯眯地说：错，我们比赛谁夹的绿豆多又多。
说完，只见王老师不慌不忙地把黑袋子里面的绿豆倒进盆子里，然后把它放到椅子上，又把小瓷碗放在远处的椅子上，准备装夹住的绿豆。接着，宣布比赛规则：一是全班分成男、女两队；二是每人夹两次，一次只能夹一粒；三是在途中要是掉了，可以再夹起来，放到小瓷碗里面。听明白了吗？王老师问道。同学们异口同声地说：ok！王老师一声令下，比赛开始了。我弯下腰，飞快拿起筷子，伸手去夹，一下子就夹到一粒圆溜溜的绿豆。我用手托在筷子下面，生怕绿豆掉了，小心翼翼地往瓷碗方向小跑过去。好不容易跑到小瓷碗旁边把绿豆放进去，可调皮的绿豆却不听使唤，又跳了出来。我赶忙蹲下身子四处找，可惜啊，找不着了。我立刻回去又夹了一粒绿豆，这次我可是轻轻地放，绿豆乖乖地在碗里呆着。最有趣的要数小露了，她手一抖一抖地，手忙脚乱地拿着筷子伸进小盆子里，显得挺紧张的，在小盆子里乱搅一通。周围的同学都为她捏了一把冷汗，并对她说：别紧张，加油！这句话好像使她信心倍增，她终于成功了。最后，我们女队获胜。
寻找胜利的原因，我明白了一个道理：无论做什么事情，都要沉着、冷静，不要慌张，才能取得胜利。
指导教师：王丽斌
夹珠子
“六一”儿童节，我们演完了节目就进行游艺活动。我来到夹珠子的地方，哇，人真多，像一条长龙。
等了好久终于轮到我了，我拿起筷子就夹，但是那些珠子太调皮了，夹起来了珠子有掉下去了。我夹啊夹，夹了好半天，还是一无所获。我丧气得不想夹了，这时老师投来鼓励的目光，我又继续夹。
我吸取教训，力量要适宜，不太大也不太小；手要稳，不摇不晃。我屏住呼吸，小心翼翼地夹，很快就夹起一颗珠子放到盒子里。哈哈，我成功了！同学们送来热烈的掌声。
开心的夹珠子——曾靖尧
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开心的夹珠子
星期六的上午，星语教育的罗老师说要玩一个游戏，我们一听，七嘴八舌地议论玩什么游戏呢？老师说：“我们玩夹珠吧！”说着就从包里拿出杯子、筷子和珠子。
开始了，我们排成一路，每人夹一次，等了好久，终于到我。我总是夹不起来，后面的同学不停地催我快点，我开始有点手忙脚乱，但是我很快镇定下来了，快速的夹起了一颗珠子，我终天成功了，真是欣喜若狂。
我觉得看图写话课真有趣，我很喜欢。
星语教育老师点评：
靖尧，你瞧，你认真写出的文章多棒啊！特别是你描写的自己夹珠子的时候，很好地把自己的心情表达出来了，太厉害了。
看一（13）班 2010年11月6日
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夹珠子
上课时，从门外走进了一个新老师，只见他左手端着装有珠子的盘子，另一只手里拿着几个杯子和几双筷子，同学们感到十分惊讶。新老师说：“今天我们来举行一场夹珠子比赛。”同学们听了欢呼起来。
老师把我们分成四个组，第一组叫必胜组、第二组叫无敌组、第三组叫飞虎组、第四组叫野象组。
老师说了游戏规则就开始比赛了。第一场心胜组PK无敌组，打头阵的两个同学心想：这还不简单，不就是夹一个珠子嘛！随着一声哨响，两个同学开始比赛了，第一个同学夹了好长时间也没有夹到，头了满头大汗，他急得手都发抖了，过了好长时间，第一个同学终于夹了一个珠子，大家欢呼起来。第二个同学急得抓耳挠腮……
当到我时，我心里非常紧张，不知道该怎么对付这玻璃球。我夹起一个珠子准备运到杯子里去的时候，却在半途中掉了，我很惋惜，但是我并不灰心，又夹起一颗珠子，小心翼翼地送到杯子里去，这次我终于成功了，大家都为我欢呼雀跃起来。我也十分高兴。
第二场飞虎组PK野象组，飞虎组赢了。
到决赛的时候，大家开始紧张起来，生怕自己的组会输。决赛开始了，大家都为他们加油，最后飞虎组赢了，飞虎组的同学们高兴得一蹦三尺高。我们必胜组虽然输了，但是我们还是很高兴。
今天真是快乐的一天。
建湖县育红小学三年级:吴幸阳
难忘的“六一”
学生生活，难忘的事太多了，难忘老师的谆谆教诲，难忘同学的热情鼓励。更难忘的是我们的节日——“六•一”儿童节。 盼望已久的“六•一”儿童节终于来了。我们班开展了丰富多彩的活动，有抛圈，有投乒乓球，有猜谜语，还有夹珠子。我最喜欢的活动是夹珠子。活动开始了，我排在长长的队伍中，不时地往前面看看，前面夹完珠子的同学走过来说：“夹珠子真的好有趣，不过好难呀！”我心想：真的像她说的这么难吗？就快到我夹珠子了我好紧张啊!看了前面同学的表现，我也觉得好难啊，但是都排这么久的队，而且也要轮到我夹珠子了，不能离开。终于到我夹珠子了，裁判员一说开始，我立刻用力地夹珠子，想把珠子夹上来。但是我却怎么也夹不上来，我有些泄气了，不想玩了。我又转念一想：我都已经开始玩了，怎么能半途而废呢？不要泄气，加把劲儿，做个深呼吸，继续夹珠子吧！我做了一个深呼吸，感觉好多了。我不像刚刚那样用力地夹珠子，而是轻轻夹住珠子，然后才用力地往上夹。成功了！我在裁判员喊停之前夹到了8颗珠子，这个夹珠子游戏让我懂得了做事情要有始有终，不要半途而废。 这次“六•一”好快乐啊！我真难忘！崇左市扶绥县实验学校小54班程元媛。
夹珠
今天，我来到星语教育玩了一场很能锻炼速度的游戏，名字叫“夹珠子”。 游戏规则是：双方各派一名选手，在最短的时间内夹的珠子最多的一方获胜。 比赛开始了，第一个是我上场，第二个是高玉欣。比赛响声响了，我们用敏捷的速度夹住了珠子。夹了很久，最后，还是我赢了。对方本是一开始就兴致勃勃的上场，可是被我打得无精打采。我上场的时候，心里很紧张，慢慢的心里平静下来了，我觉得赢的感觉可真棒呀！
夹珠子接力赛
今天，王老师端着一盘玻璃珠子，拿着两双筷子和两个透明玻璃杯走进教室。同学们感到很奇怪，一个同学问道：“老师拿这些东西干什么？”老师说：“今天我们来做一个游戏叫“夹珠子”。” 规则是先把我们分成两组，然后，开始比赛，看哪组夹珠子夹的多，哪组就胜利。
比赛开始了，我们组的第一个同学是彭志文，她用手拿着筷子，一下子就夹了起来，然后，小心翼翼地把珠子放在玻璃杯里，待在一边的我简直目瞪口呆。
第二个同学是一个小女孩，她夹啊，夹啊！怎么也夹不着，她火冒三丈地说：“不玩了。”
终于轮到我了，我迫不及待地走到杯子面前，小心翼翼地用筷子夹起一颗黄色的珠子，放进杯子里。
比赛结束了，我们组的同学赢了。
夹珠子比赛让我明白了一个道理，做任何事情都要沉着冷静，不能慌张，否则事倍功半。
夹珠子
今天，我在小桔灯情景作文作文班开展了一次别开生面的夹珠子比赛。 柳老师往碗放了一些珠子，我数了一下，一盘有36颗，装了两盘半，一共是90颗珠子。老师又说了游戏规则：每个队的队长拿着筷子到碗里价起珠子往前跑。跑到杯子前面时就把珠子放进杯子里，再把筷子递给另一位同学。 游戏在欢呼中开始了，我们组的队长是我，只见我飞快地走到碗前，夹起一颗橙色的弹珠就往前跑，“啪”一个珠子顺顺当当地进入了杯子里。“哦”我开心地叫道，别人对我说，别人已经进了三个了。“啊”我再也叫不起来了。 轮到董慧时，她满头大汗地夹起一颗黄色的珠子。可走到一半时，珠子掉了下来，她只好再去夹。夹了好几次，董慧才夹好，放进碗里。于是我们便比对方落成了。 通过这次比赛，我明白了做任何事都要沉着冷静，否则很难做好。