关于数字吵架的作文
妈，我知道你是爱我的。可是，请您对我不要过分挑剔，好吗？不知为什么，每次考完试我们都会吵上一架。其实我也不想的，只是你每次都只知道关心我分数的多少、排名的高低，却从不关心我学得累不累。难道女儿的快乐还抵不上冰冷的数字吗？在你的眼里别的女孩总是那么优秀，而我却一无是处。你知道我有多伤心吗？我并不是不想做个品学兼优的好孩子。我也一直在努力啊——每次我总是认真完成作业；一有空就做些力所能及的家务；您和爸爸吵架了，不都是我在从中调解吗……为什么你就看不到呢？妈妈，请多给女儿一些理解与鼓励吧！。'
漫谈生活中的吵架
人类在进步，科学在发展，同时，骂人的方式也愈来愈新颖，原本无辜的事物、数字，都成为人们骂人斗嘴的工具。文明的同时，也暗含一些野蛮、缺德、粗暴……这些都是不可忽视的。
今天的一幕，让我深深地了解吵架。
我去买馒头，碰到一个三十多岁的妇女，与一个五十多的女人在吵架，她们一个个声音比敲锣打鼓更刺耳，比雷电更让人心烦，都不亚于喇叭里的广播，她们说的乱七八糟、侮辱至极、不堪入耳，难听死了，她们呀！一个个脸红脖子粗，似乎都要等对方求饶方可罢休。奇怪的是，除了一个老婆婆和卖馒头的。其他的人都掐着腰，还有几个人在笑。那两个人吵得越凶，那些人就没有打消看的念头，那个卖馒头的人说“都别吵了，赶紧回家做饭吧！”……
我的馒头终于给我了，我赶快离开这是非之地！
我认为，吵架，不就是声音比平时高一点，说话难听点，带几分怒气，带几分我没错，去发泄，去让别人认输。
我上网查了一下，吵架：剧烈争吵。人为什么会吵架呢？原因很多：大多理由是因为感觉别人不了解自己。人那个自己委屈，然后就会把情绪提升，变成语气……。“世界上真的有人会不吵架么。那可能他有厌世综合症了。”我不以为然，编这个的人，肯定没见过圣人。
日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。看的开点，毕竟，吵架不是什么好东西。
我希望有个人，遇事冷静，淡定。这个人，会是你。 作文点评：观点虽不是很新颖，但难能可贵的是，这篇考场作文的小作者在将这一观点进行阐述的时候，却采用了让我们耳目一新的办法，具体来说，该文形式上极为引人注目，全文条理清楚，结构紧凑，说服力强，很有特点。
一次吵架
365天，有4/5的时间都在校园里度过，朝夕相处的便是班级里的同学，一次次重逢间免不了磕磕碰碰，风风雨雨。
这一天早晨风和日丽，本应该是愉快的一天，但却有一阵突如其来的凉风刮起了阵阵涟漪。随着“啪啪”两下摔书的声音，我狠狠地关上了门——教室的门，满腔怒火地走了出去。争吵起源于一件微不足道的小事——课间休息时我去WC，两分钟的工夫不到，我便返回了教室，走在空旷的走廊里，这时“啪”地一声，吓了我一跳，不禁打了个激灵，忙快步走回班级。朋友见我回来了，迎了过来，冲我的座位瞟了一眼，努努嘴：“那个李晓娟呀，碰掉了你的文具盒。”我循着她的眼神望去，可不是吗，一个背对着我的人正在地上不安地摸索着，半蹲的膝盖差不多挨到了地，手有些微微地抖。我疾步走了过去，俯下身子拾起自己那枚最心爱的圆珠笔，心疼地抚着上面的划痕，一脸不悦。
我一动不动地盯着她，脸上瞬间乌云密布，眉毛皱得歪到了一边，嘴角向下撇成了个“八”字，生气地指责道：“你怎么搞的？一点也不小心，看看你把我最喜欢的笔都摔坏了。”
她转过头，眉毛都被汗珠浸湿了，头发把眼睛挡住了一半——她甩了一下头发，说：“对不起，是我的错，我也不是故意的嘛。”
我正在气头上，丢下一句话：“谁知道你是不是故意的！”不管眼中噙满泪水的她，离开了教室。
朋友追了出来：“不要理她就是了，别太赌气，对身体不好，一会儿还要上课呢。”
于是，我很安静地上完了课，却再也没理那个令人讨厌的李小娟。
第二天是周末，又过了两天才上学，我的心情已经缓了过来。早自习，李小娟没来。
第一节课，她也没有来。
第二节课，第三节课......她一直没有来。
下午，老师告诉我们她生病转学了。我心里掠过了一丝不安，还有一丝内疚。
放学了，我后悔那天过激的行为，后悔自己没有和她好好相处最后一天。
这时，一个瘦弱又熟悉的身影出现了。“李小娟，李小娟！”她一阵小跑迎了过来，“你能原谅我吗？”我含着泪点了点头。她把一件东西匆匆忙忙地塞到我手里，跑开了：“我爸爸还等我呢！”
原来是一枝漂亮的笔，比我自己的还好看。等等，好像有一张小纸片儿掉了。我捡起来一看是一串数字还有一句话：“原谅我就给我打电话吧。希望做你的朋友。”我把纸翻过来，看见上面粘着一个大大的笑脸。
晚上，我听见收音机里传来播音员甜美的声音：“明天我市天气晴。”
明天晴，没有云，没有雨，也没有了那朵娟秀的花儿。恍惚间，我觉得，是我把她拔出了那片温暖的大地，但她依然用昔日最美的笑容对我说：“再见！”
再见，对冰冷的话语再见！我有信心迎接明天美好的友谊。
“10”的诞生
在很久以前，有一个非常美丽的王国，它的名字叫做：数字王国。
在数字王国里，有十位小朋友。有一天，爸爸妈妈说，你们当中谁最大，就可以帮助爸爸妈妈掌管数字王国。其中小零最大，于是，小零帮助了爸爸妈妈掌管数字王国。有一次，小零、小一和小九在一起玩游戏，小九回想起由谁来掌管数字王国的这件事后，心里很不服气，就对小零说：“小零，在数学中我比你大，应该由我来帮爸爸妈妈来掌管数字王国的才对，为什么是你呢？”小零想了很久，回答道：“小九，我比你先出生，当然由我来掌管王国啊！”“可是——可是，这样吧！我们打个赌怎么样啊？”小九骄傲地说。小零很惊讶地回答道：“啊？打赌？打什么赌啊？”“嘻嘻，你肯定会输的！”小九理直气壮地回答道，“如果你找到方法在数学当中比我大的话，就算你赢了，但如果你输了，我就要和你一起掌管王国，如果你赢了，我再也不和你吵架，我们和睦相处，怎么样啊？”“好吧！既然你怎样说，我也没有办法。”小零无奈地说。
小零想了很久，有一天，它终于想出来了，这个方法就是：和小一拼在一起，但是它又想到的一个问题，就是这个数字读什么呢？啊！我知道了，就把它读成“shi”吧！于是，它立刻找小一商量，小一同意了，它们俩又找到了小九它们一起站在那个空旷的球场上，小零和小一拼在了一起，小零说：“这个数字读作‘shi’，它在数字中可比你打哦！”小九终于认输了。但小零还说：“虽然我赢了，我们不但要和睦相处，我还要和你一起掌管数字王国！”小九答应了，而且它还很感激小零......
从此以后，数字王国很和平，也很安详，而且好多了一个小朋友，它的名字叫：小十。
分手六天
第一天
英语课上，老师叫我用中文翻译“我们是朋友“．我站起来看着你，大声说：“We are friends“我仔细看你的脸．你面无表情，我只好失望坐下．
第二天
化学课上，化学老师正讲解：“化学反应前后，原子种类不变．．．．．．“我看了看认真听课的你，迷迷糊糊地想要是吵架前后，友情不变就好了．
第三天
政治课上，政治老师说：“爱是双向的，互动的，爱与被爱相辅相成．“我看了看你，想到每次闹矛盾都是我道歉．你真的有把我当朋友吗？？
第四天
英语课上，老师叫你翻译“我把你当成最好的朋友“你迅速站起，流利说完，坐下．没看我一眼!四天前，你也对我说过这样的话；四天前，我们还快乐的在一起；四天前，我们还打闹着玩．才四天呵，怎么就成这样了!
第五天
发成绩单了，我惊讶地发现我的分数比你高．有见你你痛苦地把头埋在薄薄的成绩单上，久久未抬头．难道考差了就是你和我吵架的原因？!我突然笑了，笑得那么悲伤：我自认为无坚不摧的友谊竟被成绩单上的数字撕成一片一片．愤怒，悲哀．．．．．．
第六天
数学课上，数学老师画了两条相交的线．我看着看者，禁不住眼眶红了．我和你就像这两条线，在某一点相交，然后，越走越远．
我们，不是朋友了．．．．．．