作文心田上的茉莉花开
淅淅沥沥的春雨唤醒了熟睡的玫瑰．悄悄地，她张开了唯美却又含蓄的脸庞．玫瑰美在她的含蓄．她不象牡丹那样绚烂，不象茉莉那样浓香，不象百合那样皎洁．她，有着其他任何花儿没有的象征－－爱情． 不知什么时候，玫瑰成了爱情的代名词．有玫瑰的地方就有恋人．玫瑰特有的香味给予恋人无限的回味．
在中世纪的欧洲，玫瑰代表着神灵的方向，她是那般神秘．可今天为何演变成爱情的象征我们不得而知．玫瑰为世代人们传递着爱情，她的贡献有谁能说的清楚，有些自以为知晓玫瑰花语的人们总要高呼：＂什么玫瑰，庸俗！＂庸俗？何以得知．难道玫瑰为人们承载太多的爱情换来的就是一句庸俗？
不管陶渊明独爱菊，李唐人独爱牡丹，还是周敦颐独爱莲，我始终不逾的爱着玫瑰．她的品格才是最高贵的．竞百花，却依然拥有那份淡淡的幽香；传递着哪怕最低劣的爱情，却依然保持那份高贵；被人们四处传递却依然秉着谦恭而含蓄的直至枯萎．如果她的花瓣被恶意掰开，不出一天她就将死去，因为她要保持那份谦恭，保护自己的那种高贵不被尘世的污秽玷辱．
今天，自己用心浇灌的玫瑰开了，开满花园，开满心田．间或采些许花瓣夹在书中留个纪念．
初夏的玫瑰开得正旺，可实际上她已经败了，玫瑰永远开在半掩半虚，含蓄幽香的初春．
仍旧驻足远眺，等待花开花落，等待来年春天又一个玫瑰花开的季节．
（看到花园里自己种的玫瑰花娇艳的盛开，不禁有些感慨，感慨自己的努力得到了结果，也感慨＾＾＾，然后就写出了这篇文章，献给同样喜爱玫瑰的人）
梦想并没有结束
飞鸟不经意间把我遗落人间，身处幽谷的我感到阵阵失落，遍地是野花、野草。
可我并没有丧失信心，我相信我一定会茁壮成长，因为我的心中有了希望之火，它正在熊熊燃烧。于是我在那儿扎下了深根，我每天努力地吸收着阳光和雨露，我为自己暗暗打气。身旁的花草嘲笑我，蜂蝶们讽刺我，它们对我说，这里深处僻谷，清静幽凉，没有旅人的足迹，没有人的目光，何况你只是一棵无名野草呢，何必如此认真努力?说完它们哈哈大笑，向我瞥下轻蔑的眼神。我并不在意它们的讽刺、嘲笑，只不过向它们投去嫣然一笑，因为我的心中有着一份恒久的梦想，我并不是野草，我是一株百合花，只不过还未结苞开放。我心中有信心，我会继续努力，我定能成功。虽然我离梦想还很遥远，它如今只不过是一缕紫烟萦绕于我。我是如此的渺小，我只有耐心的去等待成功的到来。
日子一天天地走过，经历了风吹雨打的磨炼，我等待着有朝一日能够爆发……一天清晨我睁开了眼。“淑气催黄鸟，晴光转绿苹。”我开花了，虽不如玫瑰的娇娆，郁金香的华丽，茉莉的可爱……但我有着百合的清纯，润如玉，白如绢，轻如纱，散发出阵阵清香。我成功了，曾经嘲笑我的蜂蝶、花草都深感歉意，虽然花开只不过如流星划过了深蓝，县花一现，但我曾拥有过，我不会后悔，虽然短暂，但我已明白了生命的意义，面对消失，我只会向人间留下莞尔一笑。
心田上的百合花开，梦想并没有结束。
淡淡的茉莉花
十八岁,是个多情的季节。也许我永远不懂爱情,但我却发明了爱情——淡淡的幸福。
那是个和煦的春天,一天中午,我和妈妈刚看完一部电视机剧,剧中一对相恋一方由于命运的不公平而相互扶持,共同进步,真是动人心弦。突然,妈妈感叹:“年轻人的爱情道路咳真曲折!”“那么你们中年人的爱情有怎样呢?”我带着近似调皮的语气问道。妈妈先是一愣,但当看到我那双期待的眼睛时,她的脸微红了一阵,随后深思了片刻,说:“中年人的爱情淡淡的,就像茉莉。”我惊讶了,“像茉莉?”这谜底似乎太泛泛了,又似乎太深奥了,真是耐人寻味。
有一天,妈妈得病被送进了医院。于是爸爸放下手中繁忙的工作,到医院赐顾帮衬妈妈。1个礼拜天早晨,我到医院探望妈妈,当我打开病房门时,被映入眼帘的情景吓呆了:妈妈恬静得睡在床上,爸爸坐在床前的椅子上,一只手紧握着妈妈的手,头伏在床沿入睡了,早晨的阳光悄悄地探了进来夹着桌子上的一瓶茉莉花淡淡的清馨,轻轻地笼罩着他们。一切都是那么静谧美好。
好象是我惊醒了爸爸,他睡眼朦胧地抬起头,轻轻放下妈妈的手,然后蹑手蹑脚地走到门外,把我拉了出去。望着爸爸憔悴的脸和布满血丝的眼睛,我禁不住心疼的问:“爸,你怎么不在陪床上睡?”爸爸边打哈欠边说:“我夜里睡得沉,你老母妈有事又不肯叫醒我,这样睡,她一动我就醒了。”“喔------”听着他的话,我不知用什么词语来表达我此时的心情,只感觉一股泉水流进心田,很清,很凉。接着爸爸去买早餐,我悄悄溜进了病房,又悄悄关了门。当我的目光触及妈妈一双清醒浅笑的眼珠,我心安了许多。“妈,你醒了?”“嗯,女孩子,来帮妈妈揉揉胳膊和脚。”本来妈妈早已醒了。我走到妈妈身旁,关切地问:“妈妈,你怎么了,你哪里不舒服?”“不是,是你爸爸伏在床边入睡了,我怕惊动他,所以一直都没敢大幅度翻身,手脚都麻木了。”
听着这简简单单、平泛泛常的话语,我深深地感动了,内心禁不住热血沸腾。无意中,我的眼光触及到了那束茉莉花,它显得越来越朦胧了,可给人的感觉却是更加洁白纯净。
爱,淡淡的,正如茉莉的香,也是一种淡淡的幸福。
花开的季节
六月又是下雨的天，黑云依旧沉沉的压在每个人心中，然后下雨了，雨水洒遍了大地，忽然整个世界宁静了，停住忙碌的步伐，发现花，竟如此悄悄地开遍了全城。
又一滴被地心引力拉得长长的雨水打在稚嫩的花瓣上，发出嗒嗒的声音。有时声音很悠长，有时又恨清脆，那是花的歌声吗？啊，她们在这雨中赋着动听的歌曲，她们是不是想把歌声献给哺育她们的大地，还是想把歌声传递给雨水，让雨水把她们的歌声传到每一处。那就让雨下不停，让歌声不息，让幸福传到每一处。
雨渐渐地变小了，世界又渐渐地恢复到一片喧闹声中，喧哗把她们的歌声淹没了，像一个黑洞，贪婪的吸收着一切接近它的东西，不管是物质，抑或是光。这时又会有谁能在此驿住，静静地倾听来至这些花的歌声。人总是在时间的缝隙中逝去，那急促的脚步何时能停下，这样的走不是很累吗？是，我累了，所以选择不与苍白的时间摩擦，而选择把心苍白一刻，让花的芬芳侵染尽整个心灵，是一种洒脱，我听到你的歌声，能不停息吗……
抬头看见一朵花盛开在翠绿的树上，犹如少女头上的发夹，我走近，轻轻的把她扶在手中，是茉莉花，我在心中喃喃她的花语：和蔼可亲。是，她绽放的芬芳让人神怡，我仰望着她，在天空低下竟有如此让人温馨的花，她是长在天空上的花？
雨停了，花也停止了歌唱，这时告别了一棵又一棵开满鲜花的树。而我一直是认为每棵树都能听懂声音，我的声音，大家的声音，世界一切的声音。于是塔就会有喜怒哀乐，是这样的吗？每当要离开一出熟悉的地方时，我会轻轻地向栽在道旁的树道别，我真希望它们能够说话，也在我离开之时轻轻的向我道别，或许它们是有在说话，只是我听不到而已，所以不必伤心，到花开的季节它会以一朵花的绚烂把歌声传给你。
这时一道光划破了黑云，像是哪个英雄骑着苍天巨龙，手持光剑，向无尽的黑暗刺去，解放出受困已久的阳光。于是太阳出来了，洗礼了整片的黑暗，光也泄在别雨水打得湿湿的花儿上，浑圆的的水珠折射出斑斓光彩，把花儿修饰的淋漓尽致。花开的季节，如此动人。
花开的季节，是晴天，抑或是雨天，苍白一刻心灵，栽一亩心田，一切都很宁静。
"关爱留守儿童爱情感活动"串词
我校是一所典型的农村学校，在校学生80%是留守儿童。学校一直很重视留守儿童的教育问题，在西南大学和大足县有关部门指导和帮助下，先后建立了留守儿童心理咨询室、亲情聊天室、图书阅览室，启动了关爱留守儿童情感系列活动，让孩子们感受到了学校、社会的温暖。下面是活动启动仪式的节目串词：
留守儿童节目串词
1、长田小学 舞蹈《让我们欢乐的跳吧》
自从爸爸妈妈的身影消失在村口不再陪我入梦，自从爸爸妈妈的笑声不在我耳畔荡漾，我终于读懂了让我刻骨铭心的两个字“打工”，终于明白了那个贴在我身上的称谓“留守儿童”。是的，我们只能在睡梦中看见爸爸妈妈，只能在电话里听见那温暖的声音，我们也向往大城市，但我们更坚强，唱着幸福的歌儿迎接春天，跳起欢快的舞蹈拥抱未来。下面请欣赏长田小学一群快乐天使带给大家的舞蹈《让我们欢乐的跳吧》
2、回龙中学 经典传唱《好一朵茉莉花》《三字经》
甲：在我家的泥墙下，妈妈种下了一棵茉莉花，从此满天的星星都在听一首歌：“好一朵茉莉花，满园花开香也香不过她……”
乙：在我家的打谷场麦垛下，爸爸教会我认识了第一个字“家”，从此弯弯的月亮和我一起，摇头晃脑：“人之初，性本善。性相近，习相远。”
甲：可是，在一个露珠挂满茉莉花在早晨，妈妈离我而去到了远方，茉莉花的香韵永远留在了我的心田。
乙：爸爸也不再教我认字，陪我画画，长长的电话线啊，连接着最美丽的牵挂。
甲：下面请欣赏回龙中学谢云娟给大家带来的经典传唱《好一朵茉莉花》《三字经》。
3、共青希望小学 课本剧 《遥望爸爸妈妈》
甲：遥望夜空渐渐隐去的明月，多想说一声等等我，请捎去----我心中对爸爸妈妈的牵挂！
乙：遥望夜空，我多想摘一颗星,采一朵云,装入思念的信封里,献给您---爸爸、妈妈，遥寄儿子（女儿）深深的思念和祝福。
甲：下面请欣赏共青希望小学献给大家的课本剧《遥望爸爸妈妈》
4、共青希望小学 健美操 《My oh my》
甲：My oh my， do you wanna say goodbye。
乙：告诉我你为什么要离开，为什么要离开，为什么不在我身边。
甲：My oh my，don’t you cry 。but there’s no way I’m staying 。
乙：你不要哭，但是我无法留下来。
甲：我不会哭，我要唱歌、我要跳舞、我要让你不在我身边的每一天都充满阳光、充满微笑。
乙：是的，爸爸妈妈远在他乡打工，我们成了留守儿童，但我们有老师无微不至的照顾，有社会暖如春风的关爱，我们是幸福的、快乐的，My oh my，下面请大家欣赏共青希望小学表演的健美操《My oh my》。
5、回龙中学 《留守情思》
甲：我的爸爸妈妈去了哪里？
乙：打工。
甲：打工做什么？
乙：挣钱给你吃饭、给你新衣裳、给你上学。
甲：他们在哪里打工？
乙：在深圳。
甲：深圳在哪里？
乙：在南方。
甲：南方在哪里？——
乙：（做茫然状）
甲：从那以后，在村口高高的山头上，一个瘦弱的身影，眺望着南方。
乙：“我的爸爸妈妈什么时候会回家？”
甲：“当雪花挂满村口的老槐树，你的过爸爸妈妈就回来了。”
乙：下面请欣赏《留守情思》。
6、共青希望小学 舞蹈 《辣妞妞》
甲：城里的孩子有自己的梦想 山里的孩子也有自己的渴望 我们在同一片蓝天下成长 一样的阳光一样的快乐我们一起分享。请欣赏共青希望小学舞蹈《辣妞妞》。
7、回龙中学 手语舞 《 感恩的心》
男：落叶在空中盘旋，谱写一曲感恩的乐章。
女：那是大树对滋养它的大地的感恩。
男：白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着一幅幅感人的画面。
女：那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
合：因为感恩才会有多彩的世界，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
男：爸爸妈妈，您是生我养我的人，亲爱的老师，您是给我第二次生命的妈妈，祖国啊，您就我校是一所典型的农村学校，在校学生80%是留守儿童。学校一直很重视留守儿童的教育问题，在西南大学和大足县有关部门指导和帮助下，先后建立了留守儿童心理咨询室、亲情聊天室、图书阅览室，启动了关爱留守儿童情感系列活动，让孩子们感受到了学校、社会的温暖。下面是活动启动仪式的节目串词：
留守儿童节目串词
1、长田小学 舞蹈《让我们欢乐的跳吧》
自从爸爸妈妈的身影消失在村口不再陪我入梦，自从爸爸妈妈的笑声不在我耳畔荡漾，我终于读懂了让我刻骨铭心的两个字“打工”，终于明白了那个贴在我身上的称谓“留守儿童”。是的，我们只能在睡梦中看见爸爸妈妈，只能在电话里听见那温暖的声音，我们也向往大城市，但我们更坚强，唱着幸福的歌儿迎接春天，跳起欢快的舞蹈拥抱未来。下面请欣赏长田小学一群快乐天使带给大家的舞蹈《让我们欢乐的跳吧》
2、回龙中学 经典传唱《好一朵茉莉花》《三字经》
甲：在我家的泥墙下，妈妈种下了一棵茉莉花，从此满天的星星都在听一首歌：“好一朵茉莉花，满园花开香也香不过她……”
乙：在我家的打谷场麦垛下，爸爸教会我认识了第一个字“家”，从此弯弯的月亮和我一起，摇头晃脑：“人之初，性本善。性相近，习相远。”
甲：可是，在一个露珠挂满茉莉花在早晨，妈妈离我而去到了远方，茉莉花的香韵永远留在了我的心田。
乙：爸爸也不再教我认字，陪我画画，长长的电话线啊，连接着最美丽的牵挂。
甲：下面请欣赏回龙中学谢云娟给大家带来的经典传唱《好一朵茉莉花》《三字经》。
3、共青希望小学 课本剧 《遥望爸爸妈妈》
甲：遥望夜空渐渐隐去的明月，多想说一声等等我，请捎去----我心中对爸爸妈妈的牵挂！
乙：遥望夜空，我多想摘一颗星,采一朵云,装入思念的信封里,献给您---爸爸、妈妈，遥寄儿子（女儿）深深的思念和祝福。
甲：下面请欣赏共青希望小学献给大家的课本剧《遥望爸爸妈妈》
4、共青希望小学 健美操 《My oh my》
甲：My oh my， do you wanna say goodbye。
乙：告诉我你为什么要离开，为什么要离开，为什么不在我身边。
甲：My oh my，don’t you cry 。but there’s no way I’m staying 。
乙：你不要哭，但是我无法留下来。
甲：我不会哭，我要唱歌、我要跳舞、我要让你不在我身边的每一天都充满阳光、充满微笑。
乙：是的，爸爸妈妈远在他乡打工，我们成了留守儿童，但我们有老师无微不至的照顾，有社会暖如春风的关爱，我们是幸福的、快乐的，My oh my，下面请大家欣赏共青希望小学表演的健美操《My oh my》。
5、回龙中学 《留守情思》
甲：我的爸爸妈妈去了哪里？
乙：打工。
甲：打工做什么？
乙：挣钱给你吃饭、给你新衣裳、给你上学。
甲：他们在哪里打工？
乙：在深圳。
甲：深圳在哪里？
乙：在南方。
甲：南方在哪里？——
乙：（做茫然状）
甲：从那以后，在村口高高的山头上，一个瘦弱的身影，眺望着南方。
乙：“我的爸爸妈妈什么时候会回家？”
甲：“当雪花挂满村口的老槐树，你的过爸爸妈妈就回来了。”
乙：下面请欣赏《留守情思》。
6、共青希望小学 舞蹈 《辣妞妞》
甲：城里的孩子有自己的梦想 山里的孩子也有自己的渴望 我们在同一片蓝天下成长 一样的阳光一样的快乐我们一起分享。请欣赏共青希望小学舞蹈《辣妞妞》。
7、回龙中学 手语舞 《 感恩的心》
男：落叶在空中盘旋，谱写一曲感恩的乐章。
女：那是大树对滋养它的大地的感恩。
男：白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着一幅幅感人的画面。
女：那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
合：因为感恩才会有多彩的世界，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
男：爸爸妈妈，您是生我养我的人，亲爱的老师，您是给我第二次生命的妈妈，祖国啊，您就我校是一所典型的农村学校，在校学生80%是留守儿童。学校一直很重视留守儿童的教育问题，在西南大学和大足县有关部门指导和帮助下，先后建立了留守儿童心理咨询室、亲情聊天室、图书阅览室，启动了关爱留守儿童情感系列活动，让孩子们感受到了学校、社会的温暖。下面是活动启动仪式的节目串词：
留守儿童节目串词
1、长田小学 舞蹈《让我们欢乐的跳吧》
自从爸爸妈妈的身影消失在村口不再陪我入梦，自从爸爸妈妈的笑声不在我耳畔荡漾，我终于读懂了让我刻骨铭心的两个字“打工”，终于明白了那个贴在我身上的称谓“留守儿童”。是的，我们只能在睡梦中看见爸爸妈妈，只能在电话里听见那温暖的声音，我们也向往大城市，但我们更坚强，唱着幸福的歌儿迎接春天，跳起欢快的舞蹈拥抱未来。下面请欣赏长田小学一群快乐天使带给大家的舞蹈《让我们欢乐的跳吧》
2、回龙中学 经典传唱《好一朵茉莉花》《三字经》
甲：在我家的泥墙下，妈妈种下了一棵茉莉花，从此满天的星星都在听一首歌：“好一朵茉莉花，满园花开香也香不过她……”
乙：在我家的打谷场麦垛下，爸爸教会我认识了第一个字“家”，从此弯弯的月亮和我一起，摇头晃脑：“人之初，性本善。性相近，习相远。”
甲：可是，在一个露珠挂满茉莉花在早晨，妈妈离我而去到了远方，茉莉花的香韵永远留在了我的心田。
乙：爸爸也不再教我认字，陪我画画，长长的电话线啊，连接着最美丽的牵挂。
甲：下面请欣赏回龙中学谢云娟给大家带来的经典传唱《好一朵茉莉花》《三字经》。
3、共青希望小学 课本剧 《遥望爸爸妈妈》
甲：遥望夜空渐渐隐去的明月，多想说一声等等我，请捎去----我心中对爸爸妈妈的牵挂！
乙：遥望夜空，我多想摘一颗星,采一朵云,装入思念的信封里,献给您---爸爸、妈妈，遥寄儿子（女儿）深深的思念和祝福。
甲：下面请欣赏共青希望小学献给大家的课本剧《遥望爸爸妈妈》
4、共青希望小学 健美操 《My oh my》
甲：My oh my， do you wanna say goodbye。
乙：告诉我你为什么要离开，为什么要离开，为什么不在我身边。
甲：My oh my，don’t you cry 。but there’s no way I’m staying 。
乙：你不要哭，但是我无法留下来。
甲：我不会哭，我要唱歌、我要跳舞、我要让你不在我身边的每一天都充满阳光、充满微笑。
乙：是的，爸爸妈妈远在他乡打工，我们成了留守儿童，但我们有老师无微不至的照顾，有社会暖如春风的关爱，我们是幸福的、快乐的，My oh my，下面请大家欣赏共青希望小学表演的健美操《My oh my》。
5、回龙中学 《留守情思》
甲：我的爸爸妈妈去了哪里？
乙：打工。
甲：打工做什么？
乙：挣钱给你吃饭、给你新衣裳、给你上学。
甲：他们在哪里打工？
乙：在深圳。
甲：深圳在哪里？
乙：在南方。
甲：南方在哪里？——
乙：（做茫然状）
甲：从那以后，在村口高高的山头上，一个瘦弱的身影，眺望着南方。
乙：“我的爸爸妈妈什么时候会回家？”
甲：“当雪花挂满村口的老槐树，你的过爸爸妈妈就回来了。”
乙：下面请欣赏《留守情思》。
6、共青希望小学 舞蹈 《辣妞妞》
甲：城里的孩子有自己的梦想 山里的孩子也有自己的渴望 我们在同一片蓝天下成长 一样的阳光一样的快乐我们一起分享。请欣赏共青希望小学舞蹈《辣妞妞》。
7、回龙中学 手语舞 《 感恩的心》
男：落叶在空中盘旋，谱写一曲感恩的乐章。
女：那是大树对滋养它的大地的感恩。
男：白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着一幅幅感人的画面。
女：那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
合：因为感恩才会有多彩的世界，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
男：爸爸妈妈，您是生我养我的人，亲爱的老师，您是给我第二次生命的妈妈，祖国啊，您就我校是一所典型的农村学校，在校学生80%是留守儿童。学校一直很重视留守儿童的教育问题，在西南大学和大足县有关部门指导和帮助下，先后建立了留守儿童心理咨询室、亲情聊天室、图书阅览室，启动了关爱留守儿童情感系列活动，让孩子们感受到了学校、社会的温暖。下面是活动启动仪式的节目串词：
留守儿童节目串词
1、长田小学 舞蹈《让我们欢乐的跳吧》
自从爸爸妈妈的身影消失在村口不再陪我入梦，自从爸爸妈妈的笑声不在我耳畔荡漾，我终于读懂了让我刻骨铭心的两个字“打工”，终于明白了那个贴在我身上的称谓“留守儿童”。是的，我们只能在睡梦中看见爸爸妈妈，只能在电话里听见那温暖的声音，我们也向往大城市，但我们更坚强，唱着幸福的歌儿迎接春天，跳起欢快的舞蹈拥抱未来。下面请欣赏长田小学一群快乐天使带给大家的舞蹈《让我们欢乐的跳吧》
2、回龙中学 经典传唱《好一朵茉莉花》《三字经》
甲：在我家的泥墙下，妈妈种下了一棵茉莉花，从此满天的星星都在听一首歌：“好一朵茉莉花，满园花开香也香不过她……”
乙：在我家的打谷场麦垛下，爸爸教会我认识了第一个字“家”，从此弯弯的月亮和我一起，摇头晃脑：“人之初，性本善。性相近，习相远。”
甲：可是，在一个露珠挂满茉莉花在早晨，妈妈离我而去到了远方，茉莉花的香韵永远留在了我的心田。
乙：爸爸也不再教我认字，陪我画画，长长的电话线啊，连接着最美丽的牵挂。
甲：下面请欣赏回龙中学谢云娟给大家带来的经典传唱《好一朵茉莉花》《三字经》。
3、共青希望小学 课本剧 《遥望爸爸妈妈》
甲：遥望夜空渐渐隐去的明月，多想说一声等等我，请捎去----我心中对爸爸妈妈的牵挂！
乙：遥望夜空，我多想摘一颗星,采一朵云,装入思念的信封里,献给您---爸爸、妈妈，遥寄儿子（女儿）深深的思念和祝福。
甲：下面请欣赏共青希望小学献给大家的课本剧《遥望爸爸妈妈》
4、共青希望小学 健美操 《My oh my》
甲：My oh my， do you wanna say goodbye。
乙：告诉我你为什么要离开，为什么要离开，为什么不在我身边。
甲：My oh my，don’t you cry 。but there’s no way I’m staying 。
乙：你不要哭，但是我无法留下来。
甲：我不会哭，我要唱歌、我要跳舞、我要让你不在我身边的每一天都充满阳光、充满微笑。
乙：是的，爸爸妈妈远在他乡打工，我们成了留守儿童，但我们有老师无微不至的照顾，有社会暖如春风的关爱，我们是幸福的、快乐的，My oh my，下面请大家欣赏共青希望小学表演的健美操《My oh my》。
5、回龙中学 《留守情思》
甲：我的爸爸妈妈去了哪里？
乙：打工。
甲：打工做什么？
乙：挣钱给你吃饭、给你新衣裳、给你上学。
甲：他们在哪里打工？
乙：在深圳。
甲：深圳在哪里？
乙：在南方。
甲：南方在哪里？——
乙：（做茫然状）
甲：从那以后，在村口高高的山头上，一个瘦弱的身影，眺望着南方。
乙：“我的爸爸妈妈什么时候会回家？”
甲：“当雪花挂满村口的老槐树，你的过爸爸妈妈就回来了。”
乙：下面请欣赏《留守情思》。
6、共青希望小学 舞蹈 《辣妞妞》
甲：城里的孩子有自己的梦想 山里的孩子也有自己的渴望 我们在同一片蓝天下成长 一样的阳光一样的快乐我们一起分享。请欣赏共青希望小学舞蹈《辣妞妞》。
7、回龙中学 手语舞 《 感恩的心》
男：落叶在空中盘旋，谱写一曲感恩的乐章。
女：那是大树对滋养它的大地的感恩。
男：白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着一幅幅感人的画面。
女：那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
合：因为感恩才会有多彩的世界，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
男：爸爸妈妈，您是生我养我的人，亲爱的老师，您是给我第二次生命的妈妈，祖国啊，您就我校是一所典型的农村学校，在校学生80%是留守儿童。学校一直很重视留守儿童的教育问题，在西南大学和大足县有关部门指导和帮助下，先后建立了留守儿童心理咨询室、亲情聊天室、图书阅览室，启动了关爱留守儿童情感系列活动，让孩子们感受到了学校、社会的温暖。下面是活动启动仪式的节目串词：
留守儿童节目串词
1、长田小学 舞蹈《让我们欢乐的跳吧》
自从爸爸妈妈的身影消失在村口不再陪我入梦，自从爸爸妈妈的笑声不在我耳畔荡漾，我终于读懂了让我刻骨铭心的两个字“打工”，终于明白了那个贴在我身上的称谓“留守儿童”。是的，我们只能在睡梦中看见爸爸妈妈，只能在电话里听见那温暖的声音，我们也向往大城市，但我们更坚强，唱着幸福的歌儿迎接春天，跳起欢快的舞蹈拥抱未来。下面请欣赏长田小学一群快乐天使带给大家的舞蹈《让我们欢乐的跳吧》
2、回龙中学 经典传唱《好一朵茉莉花》《三字经》
甲：在我家的泥墙下，妈妈种下了一棵茉莉花，从此满天的星星都在听一首歌：“好一朵茉莉花，满园花开香也香不过她……”
乙：在我家的打谷场麦垛下，爸爸教会我认识了第一个字“家”，从此弯弯的月亮和我一起，摇头晃脑：“人之初，性本善。性相近，习相远。”
甲：可是，在一个露珠挂满茉莉花在早晨，妈妈离我而去到了远方，茉莉花的香韵永远留在了我的心田。
乙：爸爸也不再教我认字，陪我画画，长长的电话线啊，连接着最美丽的牵挂。
甲：下面请欣赏回龙中学谢云娟给大家带来的经典传唱《好一朵茉莉花》《三字经》。
3、共青希望小学 课本剧 《遥望爸爸妈妈》
甲：遥望夜空渐渐隐去的明月，多想说一声等等我，请捎去----我心中对爸爸妈妈的牵挂！
乙：遥望夜空，我多想摘一颗星,采一朵云,装入思念的信封里,献给您---爸爸、妈妈，遥寄儿子（女儿）深深的思念和祝福。
甲：下面请欣赏共青希望小学献给大家的课本剧《遥望爸爸妈妈》
4、共青希望小学 健美操 《My oh my》
甲：My oh my， do you wanna say goodbye。
乙：告诉我你为什么要离开，为什么要离开，为什么不在我身边。
甲：My oh my，don’t you cry 。but there’s no way I’m staying 。
乙：你不要哭，但是我无法留下来。
甲：我不会哭，我要唱歌、我要跳舞、我要让你不在我身边的每一天都充满阳光、充满微笑。
乙：是的，爸爸妈妈远在他乡打工，我们成了留守儿童，但我们有老师无微不至的照顾，有社会暖如春风的关爱，我们是幸福的、快乐的，My oh my，下面请大家欣赏共青希望小学表演的健美操《My oh my》。
5、回龙中学 《留守情思》
甲：我的爸爸妈妈去了哪里？
乙：打工。
甲：打工做什么？
乙：挣钱给你吃饭、给你新衣裳、给你上学。
甲：他们在哪里打工？
乙：在深圳。
甲：深圳在哪里？
乙：在南方。
甲：南方在哪里？——
乙：（做茫然状）
甲：从那以后，在村口高高的山头上，一个瘦弱的身影，眺望着南方。
乙：“我的爸爸妈妈什么时候会回家？”
甲：“当雪花挂满村口的老槐树，你的过爸爸妈妈就回来了。”
乙：下面请欣赏《留守情思》。
6、共青希望小学 舞蹈 《辣妞妞》
甲：城里的孩子有自己的梦想 山里的孩子也有自己的渴望 我们在同一片蓝天下成长 一样的阳光一样的快乐我们一起分享。请欣赏共青希望小学舞蹈《辣妞妞》。
7、回龙中学 手语舞 《 感恩的心》
男：落叶在空中盘旋，谱写一曲感恩的乐章。
女：那是大树对滋养它的大地的感恩。
男：白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着一幅幅感人的画面。
女：那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
合：因为感恩才会有多彩的世界，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
男：爸爸妈妈，您是生我养我的人，亲爱的老师，您是给我第二次生命的妈妈，祖国啊，您就我校是一所典型的农村学校，在校学生80%是留守儿童。学校一直很重视留守儿童的教育问题，在西南大学和大足县有关部门指导和帮助下，先后建立了留守儿童心理咨询室、亲情聊天室、图书阅览室，启动了关爱留守儿童情感系列活动，让孩子们感受到了学校、社会的温暖。下面是活动启动仪式的节目串词：
留守儿童节目串词
1、长田小学 舞蹈《让我们欢乐的跳吧》
自从爸爸妈妈的身影消失在村口不再陪我入梦，自从爸爸妈妈的笑声不在我耳畔荡漾，我终于读懂了让我刻骨铭心的两个字“打工”，终于明白了那个贴在我身上的称谓“留守儿童”。是的，我们只能在睡梦中看见爸爸妈妈，只能在电话里听见那温暖的声音，我们也向往大城市，但我们更坚强，唱着幸福的歌儿迎接春天，跳起欢快的舞蹈拥抱未来。下面请欣赏长田小学一群快乐天使带给大家的舞蹈《让我们欢乐的跳吧》
2、回龙中学 经典传唱《好一朵茉莉花》《三字经》
甲：在我家的泥墙下，妈妈种下了一棵茉莉花，从此满天的星星都在听一首歌：“好一朵茉莉花，满园花开香也香不过她……”
乙：在我家的打谷场麦垛下，爸爸教会我认识了第一个字“家”，从此弯弯的月亮和我一起，摇头晃脑：“人之初，性本善。性相近，习相远。”
甲：可是，在一个露珠挂满茉莉花在早晨，妈妈离我而去到了远方，茉莉花的香韵永远留在了我的心田。
乙：爸爸也不再教我认字，陪我画画，长长的电话线啊，连接着最美丽的牵挂。
甲：下面请欣赏回龙中学谢云娟给大家带来的经典传唱《好一朵茉莉花》《三字经》。
3、共青希望小学 课本剧 《遥望爸爸妈妈》
甲：遥望夜空渐渐隐去的明月，多想说一声等等我，请捎去----我心中对爸爸妈妈的牵挂！
乙：遥望夜空，我多想摘一颗星,采一朵云,装入思念的信封里,献给您---爸爸、妈妈，遥寄儿子（女儿）深深的思念和祝福。
甲：下面请欣赏共青希望小学献给大家的课本剧《遥望爸爸妈妈》
4、共青希望小学 健美操 《My oh my》
甲：My oh my， do you wanna say goodbye。
乙：告诉我你为什么要离开，为什么要离开，为什么不在我身边。
甲：My oh my，don’t you cry 。but there’s no way I’m staying 。
乙：你不要哭，但是我无法留下来。
甲：我不会哭，我要唱歌、我要跳舞、我要让你不在我身边的每一天都充满阳光、充满微笑。
乙：是的，爸爸妈妈远在他乡打工，我们成了留守儿童，但我们有老师无微不至的照顾，有社会暖如春风的关爱，我们是幸福的、快乐的，My oh my，下面请大家欣赏共青希望小学表演的健美操《My oh my》。
5、回龙中学 《留守情思》
甲：我的爸爸妈妈去了哪里？
乙：打工。
甲：打工做什么？
乙：挣钱给你吃饭、给你新衣裳、给你上学。
甲：他们在哪里打工？
乙：在深圳。
甲：深圳在哪里？
乙：在南方。
甲：南方在哪里？——
乙：（做茫然状）
甲：从那以后，在村口高高的山头上，一个瘦弱的身影，眺望着南方。
乙：“我的爸爸妈妈什么时候会回家？”
甲：“当雪花挂满村口的老槐树，你的过爸爸妈妈就回来了。”
乙：下面请欣赏《留守情思》。
6、共青希望小学 舞蹈 《辣妞妞》
甲：城里的孩子有自己的梦想 山里的孩子也有自己的渴望 我们在同一片蓝天下成长 一样的阳光一样的快乐我们一起分享。请欣赏共青希望小学舞蹈《辣妞妞》。
7、回龙中学 手语舞 《 感恩的心》
男：落叶在空中盘旋，谱写一曲感恩的乐章。
女：那是大树对滋养它的大地的感恩。
男：白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着一幅幅感人的画面。
女：那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
合：因为感恩才会有多彩的世界，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
男：爸爸妈妈，您是生我养我的人，亲爱的老师，您是给我第二次生命的妈妈，祖国啊，您就我校是一所典型的农村学校，在校学生80%是留守儿童。学校一直很重视留守儿童的教育问题，在西南大学和大足县有关部门指导和帮助下，先后建立了留守儿童心理咨询室、亲情聊天室、图书阅览室，启动了关爱留守儿童情感系列活动，让孩子们感受到了学校、社会的温暖。下面是活动启动仪式的节目串词：
留守儿童节目串词
1、长田小学 舞蹈《让我们欢乐的跳吧》
自从爸爸妈妈的身影消失在村口不再陪我入梦，自从爸爸妈妈的笑声不在我耳畔荡漾，我终于读懂了让我刻骨铭心的两个字“打工”，终于明白了那个贴在我身上的称谓“留守儿童”。是的，我们只能在睡梦中看见爸爸妈妈，只能在电话里听见那温暖的声音，我们也向往大城市，但我们更坚强，唱着幸福的歌儿迎接春天，跳起欢快的舞蹈拥抱未来。下面请欣赏长田小学一群快乐天使带给大家的舞蹈《让我们欢乐的跳吧》
2、回龙中学 经典传唱《好一朵茉莉花》《三字经》
甲：在我家的泥墙下，妈妈种下了一棵茉莉花，从此满天的星星都在听一首歌：“好一朵茉莉花，满园花开香也香不过她……”
乙：在我家的打谷场麦垛下，爸爸教会我认识了第一个字“家”，从此弯弯的月亮和我一起，摇头晃脑：“人之初，性本善。性相近，习相远。”
甲：可是，在一个露珠挂满茉莉花在早晨，妈妈离我而去到了远方，茉莉花的香韵永远留在了我的心田。
乙：爸爸也不再教我认字，陪我画画，长长的电话线啊，连接着最美丽的牵挂。
甲：下面请欣赏回龙中学谢云娟给大家带来的经典传唱《好一朵茉莉花》《三字经》。
3、共青希望小学 课本剧 《遥望爸爸妈妈》
甲：遥望夜空渐渐隐去的明月，多想说一声等等我，请捎去----我心中对爸爸妈妈的牵挂！
乙：遥望夜空，我多想摘一颗星,采一朵云,装入思念的信封里,献给您---爸爸、妈妈，遥寄儿子（女儿）深深的思念和祝福。
甲：下面请欣赏共青希望小学献给大家的课本剧《遥望爸爸妈妈》
4、共青希望小学 健美操 《My oh my》
甲：My oh my， do you wanna say goodbye。
乙：告诉我你为什么要离开，为什么要离开，为什么不在我身边。
甲：My oh my，don’t you cry 。but there’s no way I’m staying 。
乙：你不要哭，但是我无法留下来。
甲：我不会哭，我要唱歌、我要跳舞、我要让你不在我身边的每一天都充满阳光、充满微笑。
乙：是的，爸爸妈妈远在他乡打工，我们成了留守儿童，但我们有老师无微不至的照顾，有社会暖如春风的关爱，我们是幸福的、快乐的，My oh my，下面请大家欣赏共青希望小学表演的健美操《My oh my》。
5、回龙中学 《留守情思》
甲：我的爸爸妈妈去了哪里？
乙：打工。
甲：打工做什么？
乙：挣钱给你吃饭、给你新衣裳、给你上学。
甲：他们在哪里打工？
乙：在深圳。
甲：深圳在哪里？
乙：在南方。
甲：南方在哪里？——
乙：（做茫然状）
甲：从那以后，在村口高高的山头上，一个瘦弱的身影，眺望着南方。
乙：“我的爸爸妈妈什么时候会回家？”
甲：“当雪花挂满村口的老槐树，你的过爸爸妈妈就回来了。”
乙：下面请欣赏《留守情思》。
6、共青希望小学 舞蹈 《辣妞妞》
甲：城里的孩子有自己的梦想 山里的孩子也有自己的渴望 我们在同一片蓝天下成长 一样的阳光一样的快乐我们一起分享。请欣赏共青希望小学舞蹈《辣妞妞》。
7、回龙中学 手语舞 《 感恩的心》
男：落叶在空中盘旋，谱写一曲感恩的乐章。
女：那是大树对滋养它的大地的感恩。
男：白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着一幅幅感人的画面。
女：那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
合：因为感恩才会有多彩的世界，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
男：爸爸妈妈，您是生我养我的人，亲爱的老师，您是给我第二次生命的妈妈，祖国啊，您就
菊花
只要是上学的日子，我就会去叫她.在她家门前等着她的身影，渐渐的形成自然.
在等待她的时候，我总是喜欢张望那门前的几盆花，看着他们争艳.
月季.茉莉.菊花
走过那里，心中不免有股怜花之意涌入心田.不知道是什么让我产生错觉.花虽美，可始终要凋谢的，真不知道为谁凝寒独自开.
月季总是那么引人注目，看着那火红的花瓣，心中充满了温暖.那娇媚的姿态不尽万千，开放着，似乎是那么的自然.那么高傲，那样的不卸.没有其他的限制，难道在跟我打招呼吗？寒，是这个季节唯一的形容词，菊虽没有那么显眼，似乎总能引起我的注意，每次都不可忽视它的存在！有一天，我竟莫名其妙的伸手去触摸那压弯了身的花朵。晨雾中，叶子上隐约有几滴珍珠泪，透明清澈，让人心旷神怡。花朵非常的饱满与厚实，总是承受着我给于的轻抚，那么害羞，那么的自足。低头的样子让我回味。虽没有莲花般出淤泥而不染，没有玫瑰那样受万人拥戴，没有茉莉那般清香飘逸。可是却让人怜爱不已。 每天去看它，逐渐形成了习惯！ 今天，我再经过那里，菊花多了几朵，还是那样的害羞，独自低着头，我喊了洁几声，还没有打算走的决心，我就在小院里呆了一会儿。无意间看到月季只有那带刺的躯干，没有那婀娜多姿的衬托是那样的枯燥，那么的孤立，真的。我好久没有这样看过它了。原来一直都被我遗忘了啊！想起以前的居高临下和现在的颓然，竟让人觉得可笑。 菊，淡然宁静，那花瓣多而密，看上去很有精神，我开始想陶渊明那样钟爱菊，他仅仅是一朵花吗？在我看来，不仅仅把！难道不更想一个学者吗？并不是只有“三人行，必有我师焉”。我想菊的人性会少吗？你看懂了他身上迷人的内含吗？ 是的，我们应该学会孤芳自赏，学会树立信心。如果不是菊的特性怎么能引起陶渊明的钟爱，怎么能引起我的反思，换来我的喜爱。生活在人群中，生活在一个集体中，我们并不是那么的出类拔萃，并不是那么的璀璨。相反的，我们也许会自卑，也许会无意间脱口而出－－我们很不幸，也许会很自责，自责自己不争气，我们也许回沉沦，也许会迷茫，也许......但留给我们的是什么？是叹息，是悔悟，还是追忆。何不想想菊，想
花#8226；碎影
1、
我始终记得多年前一个酷热的夏夜，我从噩梦中惊醒，看到母亲熟睡的样子。她手中握着一把蒲扇，伏在床边，头枕在臂弯里，裸露的额头上有细密的汗珠，呼吸轻微而均匀。
母亲感到了床的颤动，抬身揉着酸痛的手腕，看到我坐起，未加思索便平静地问道，孝婉，做噩梦了么？我点头，想起梦中的光怪陆离，忍不住一阵战栗。
轻轻地，母亲拥我入怀，在月光流泻一地的旧式房屋里，我突然嗅到了玉兰的香气，如此浓郁芬芳，给人以安慰。我知道那是母亲体内散发的至诚的爱，化作花的精魂，围绕着我。我便像个弥月的婴儿，把脸埋进母亲柔软发白的发丝间，沉沉地睡了。毕竟还是个孩子，许久才松开紧扣着母亲脖颈的双手。
玉兰花在梦里大朵大朵地绽放，洁白的瓣映衬着母亲如花的笑靥，一刹那被露水打湿，芳香四溢。
2、
凝视着双轨朝远方蔓延，消失在浓雾里，我感到好似未来就是这样失去了方向。我开始掩面而泣，无法自已。
朋友静静地陪我走过一段路，听我诉说难过，我终于哭得汹涌，她却依然保持静默，轻轻地扶着我的肩。
那一次考试失利，我与快班擦肩而过，一时间，天旋地转，老师惊诧，父母黯然。我仿佛孤负了所有爱我的人，也抛弃了自己。一切来得仓皇、迅猛，我害怕，战栗，难过。无法呼吸。
有那么一瞬间，我想到了死亡。既然在这世上已失去了生存的价值，失去了希望，再没有理由承担生命赠予的债务了。我想像海子一样平躺在铁轨上，让我的头颅被车轮碾碎，感受不到痛苦。然而，朋友一直陪在我身边，让我想起与这个世界的粘连：亲情、友情、梦想、珍爱的记忆……那些我割舍不去却无法拾起的美好。
朋友递来纸巾，说，别哭，你的眼睛很好看，透着沉静而睿智的光，一直都聪明灵性。那么多人喜欢你。
我哽咽着说，可是我让那么多人失望。
朋友替我拭去脸上的泪水，打开纸巾，泪痕处一朵黄色百合淡淡开放，演绎了一种具有震惊效果的从容。
朋友说，你喜欢林清玄的散文，定是可倒背那篇《心田上的百合花》。我们都是百合，并不是为了别人而活，而是为了充实自己。挫折与苦难让我们成长，失败只是另一种开始。你不会甘心输给自己，那不是我认识的孝婉。
我注视着朋友手中的百合，那也是一颗恳挚的心啊！安静地陪伴，真诚地劝慰，朋友的百合样的心，一直温暖着我的掌心。我笑了，牵起朋友的手，像从前那样奔跑着回家。
3、
上高中以后，抽屉里常有让人触目惊心的情书，偶尔看到字体清秀的，也只是笑笑，收起来夹在书页里。直到看到一支娇艳的玫瑰躺在写了字的花信纸上，如眼泪般清澈晶莹的露珠受惊滚落，不留痕迹。我小心捧起它，一时间浓烈细密的香气扑鼻而来，让人透不过气来，只是沉醉和眩晕。
那是我最欣赏的男生，成绩优异，善良谦和，保持着恰到好处的光芒。我没有想过他会像其他男生一样，我是那么敬慕他，把他的高度当作目标，向他请教时常被他的敏锐而征服。
那天晚上我想了很久，躺在床上望着天花板，安静而理智。凌晨，我爬起来回了信：
玫瑰一支十元，过不了多久就会枯萎，而在很多地方，过了学龄的孩子没有钱上学，我们不该追求华而不实的短暂的美，你可知道，你的一切现在都来自你的父母，包括这支玫瑰。当你有能力用自己的钱捐助别人时，请告诉我，我会为你高兴。那时，我们再静下来谈些其他。我们，北京见，好吗？
后来他依然会帮我收作业本，擦高处的黑板，有时我们相视一笑，彼此心照不宣。
我没有让我的十四岁被玫瑰刺扎到，自己也安然地嗅着塔沁人心脾的香，不受诱惑，绝不靠近。
4、
爱上令箭荷花，只是一瞬间的事。
在老师的家里，不显眼的角落也被它粉红的颜色衬得光鲜，正上方一幅丹青，画的也是令箭荷花，笔致清丽，高雅的情趣四处滋蔓。
可是老师笑了，说，花无法入药，画无法达意，就只能用来观赏了。就像好的文章，并不是堆砌华丽的辞藻，，而是有神，有韵，有情，否则只是浮光掠影，不会触动读者的内心。女子清扬，也要有些内涵才惹人注目啊。
我依然爱令箭荷花的美丽颜色，却暗自努力要把文字组合成茉莉，要字字句句的温情动人。
老师说，孝婉，真实就是你的干将莫邪，不要放弃写自己的内心。枯木逢春的感动，只来自真实的字句。1、
我始终记得多年前一个酷热的夏夜，我从噩梦中惊醒，看到母亲熟睡的样子。她手中握着一把蒲扇，伏在床边，头枕在臂弯里，裸露的额头上有细密的汗珠，呼吸轻微而均匀。
母亲感到了床的颤动，抬身揉着酸痛的手腕，看到我坐起，未加思索便平静地问道，孝婉，做噩梦了么？我点头，想起梦中的光怪陆离，忍不住一阵战栗。
轻轻地，母亲拥我入怀，在月光流泻一地的旧式房屋里，我突然嗅到了玉兰的香气，如此浓郁芬芳，给人以安慰。我知道那是母亲体内散发的至诚的爱，化作花的精魂，围绕着我。我便像个弥月的婴儿，把脸埋进母亲柔软发白的发丝间，沉沉地睡了。毕竟还是个孩子，许久才松开紧扣着母亲脖颈的双手。
玉兰花在梦里大朵大朵地绽放，洁白的瓣映衬着母亲如花的笑靥，一刹那被露水打湿，芳香四溢。
2、
凝视着双轨朝远方蔓延，消失在浓雾里，我感到好似未来就是这样失去了方向。我开始掩面而泣，无法自已。
朋友静静地陪我走过一段路，听我诉说难过，我终于哭得汹涌，她却依然保持静默，轻轻地扶着我的肩。
那一次考试失利，我与快班擦肩而过，一时间，天旋地转，老师惊诧，父母黯然。我仿佛孤负了所有爱我的人，也抛弃了自己。一切来得仓皇、迅猛，我害怕，战栗，难过。无法呼吸。
有那么一瞬间，我想到了死亡。既然在这世上已失去了生存的价值，失去了希望，再没有理由承担生命赠予的债务了。我想像海子一样平躺在铁轨上，让我的头颅被车轮碾碎，感受不到痛苦。然而，朋友一直陪在我身边，让我想起与这个世界的粘连：亲情、友情、梦想、珍爱的记忆……那些我割舍不去却无法拾起的美好。
朋友递来纸巾，说，别哭，你的眼睛很好看，透着沉静而睿智的光，一直都聪明灵性。那么多人喜欢你。
我哽咽着说，可是我让那么多人失望。
朋友替我拭去脸上的泪水，打开纸巾，泪痕处一朵黄色百合淡淡开放，演绎了一种具有震惊效果的从容。
朋友说，你喜欢林清玄的散文，定是可倒背那篇《心田上的百合花》。我们都是百合，并不是为了别人而活，而是为了充实自己。挫折与苦难让我们成长，失败只是另一种开始。你不会甘心输给自己，那不是我认识的孝婉。
我注视着朋友手中的百合，那也是一颗恳挚的心啊！安静地陪伴，真诚地劝慰，朋友的百合样的心，一直温暖着我的掌心。我笑了，牵起朋友的手，像从前那样奔跑着回家。
3、
上高中以后，抽屉里常有让人触目惊心的情书，偶尔看到字体清秀的，也只是笑笑，收起来夹在书页里。直到看到一支娇艳的玫瑰躺在写了字的花信纸上，如眼泪般清澈晶莹的露珠受惊滚落，不留痕迹。我小心捧起它，一时间浓烈细密的香气扑鼻而来，让人透不过气来，只是沉醉和眩晕。
那是我最欣赏的男生，成绩优异，善良谦和，保持着恰到好处的光芒。我没有想过他会像其他男生一样，我是那么敬慕他，把他的高度当作目标，向他请教时常被他的敏锐而征服。
那天晚上我想了很久，躺在床上望着天花板，安静而理智。凌晨，我爬起来回了信：
玫瑰一支十元，过不了多久就会枯萎，而在很多地方，过了学龄的孩子没有钱上学，我们不该追求华而不实的短暂的美，你可知道，你的一切现在都来自你的父母，包括这支玫瑰。当你有能力用自己的钱捐助别人时，请告诉我，我会为你高兴。那时，我们再静下来谈些其他。我们，北京见，好吗？
后来他依然会帮我收作业本，擦高处的黑板，有时我们相视一笑，彼此心照不宣。
我没有让我的十四岁被玫瑰刺扎到，自己也安然地嗅着塔沁人心脾的香，不受诱惑，绝不靠近。
4、
爱上令箭荷花，只是一瞬间的事。
在老师的家里，不显眼的角落也被它粉红的颜色衬得光鲜，正上方一幅丹青，画的也是令箭荷花，笔致清丽，高雅的情趣四处滋蔓。
可是老师笑了，说，花无法入药，画无法达意，就只能用来观赏了。就像好的文章，并不是堆砌华丽的辞藻，，而是有神，有韵，有情，否则只是浮光掠影，不会触动读者的内心。女子清扬，也要有些内涵才惹人注目啊。
我依然爱令箭荷花的美丽颜色，却暗自努力要把文字组合成茉莉，要字字句句的温情动人。
老师说，孝婉，真实就是你的干将莫邪，不要放弃写自己的内心。枯木逢春的感动，只来自真实的字句。1、
我始终记得多年前一个酷热的夏夜，我从噩梦中惊醒，看到母亲熟睡的样子。她手中握着一把蒲扇，伏在床边，头枕在臂弯里，裸露的额头上有细密的汗珠，呼吸轻微而均匀。
母亲感到了床的颤动，抬身揉着酸痛的手腕，看到我坐起，未加思索便平静地问道，孝婉，做噩梦了么？我点头，想起梦中的光怪陆离，忍不住一阵战栗。
轻轻地，母亲拥我入怀，在月光流泻一地的旧式房屋里，我突然嗅到了玉兰的香气，如此浓郁芬芳，给人以安慰。我知道那是母亲体内散发的至诚的爱，化作花的精魂，围绕着我。我便像个弥月的婴儿，把脸埋进母亲柔软发白的发丝间，沉沉地睡了。毕竟还是个孩子，许久才松开紧扣着母亲脖颈的双手。
玉兰花在梦里大朵大朵地绽放，洁白的瓣映衬着母亲如花的笑靥，一刹那被露水打湿，芳香四溢。
2、
凝视着双轨朝远方蔓延，消失在浓雾里，我感到好似未来就是这样失去了方向。我开始掩面而泣，无法自已。
朋友静静地陪我走过一段路，听我诉说难过，我终于哭得汹涌，她却依然保持静默，轻轻地扶着我的肩。
那一次考试失利，我与快班擦肩而过，一时间，天旋地转，老师惊诧，父母黯然。我仿佛孤负了所有爱我的人，也抛弃了自己。一切来得仓皇、迅猛，我害怕，战栗，难过。无法呼吸。
有那么一瞬间，我想到了死亡。既然在这世上已失去了生存的价值，失去了希望，再没有理由承担生命赠予的债务了。我想像海子一样平躺在铁轨上，让我的头颅被车轮碾碎，感受不到痛苦。然而，朋友一直陪在我身边，让我想起与这个世界的粘连：亲情、友情、梦想、珍爱的记忆……那些我割舍不去却无法拾起的美好。
朋友递来纸巾，说，别哭，你的眼睛很好看，透着沉静而睿智的光，一直都聪明灵性。那么多人喜欢你。
我哽咽着说，可是我让那么多人失望。
朋友替我拭去脸上的泪水，打开纸巾，泪痕处一朵黄色百合淡淡开放，演绎了一种具有震惊效果的从容。
朋友说，你喜欢林清玄的散文，定是可倒背那篇《心田上的百合花》。我们都是百合，并不是为了别人而活，而是为了充实自己。挫折与苦难让我们成长，失败只是另一种开始。你不会甘心输给自己，那不是我认识的孝婉。
我注视着朋友手中的百合，那也是一颗恳挚的心啊！安静地陪伴，真诚地劝慰，朋友的百合样的心，一直温暖着我的掌心。我笑了，牵起朋友的手，像从前那样奔跑着回家。
3、
上高中以后，抽屉里常有让人触目惊心的情书，偶尔看到字体清秀的，也只是笑笑，收起来夹在书页里。直到看到一支娇艳的玫瑰躺在写了字的花信纸上，如眼泪般清澈晶莹的露珠受惊滚落，不留痕迹。我小心捧起它，一时间浓烈细密的香气扑鼻而来，让人透不过气来，只是沉醉和眩晕。
那是我最欣赏的男生，成绩优异，善良谦和，保持着恰到好处的光芒。我没有想过他会像其他男生一样，我是那么敬慕他，把他的高度当作目标，向他请教时常被他的敏锐而征服。
那天晚上我想了很久，躺在床上望着天花板，安静而理智。凌晨，我爬起来回了信：
玫瑰一支十元，过不了多久就会枯萎，而在很多地方，过了学龄的孩子没有钱上学，我们不该追求华而不实的短暂的美，你可知道，你的一切现在都来自你的父母，包括这支玫瑰。当你有能力用自己的钱捐助别人时，请告诉我，我会为你高兴。那时，我们再静下来谈些其他。我们，北京见，好吗？
后来他依然会帮我收作业本，擦高处的黑板，有时我们相视一笑，彼此心照不宣。
我没有让我的十四岁被玫瑰刺扎到，自己也安然地嗅着塔沁人心脾的香，不受诱惑，绝不靠近。
4、
爱上令箭荷花，只是一瞬间的事。
在老师的家里，不显眼的角落也被它粉红的颜色衬得光鲜，正上方一幅丹青，画的也是令箭荷花，笔致清丽，高雅的情趣四处滋蔓。
可是老师笑了，说，花无法入药，画无法达意，就只能用来观赏了。就像好的文章，并不是堆砌华丽的辞藻，，而是有神，有韵，有情，否则只是浮光掠影，不会触动读者的内心。女子清扬，也要有些内涵才惹人注目啊。
我依然爱令箭荷花的美丽颜色，却暗自努力要把文字组合成茉莉，要字字句句的温情动人。
老师说，孝婉，真实就是你的干将莫邪，不要放弃写自己的内心。枯木逢春的感动，只来自真实的字句。1、
我始终记得多年前一个酷热的夏夜，我从噩梦中惊醒，看到母亲熟睡的样子。她手中握着一把蒲扇，伏在床边，头枕在臂弯里，裸露的额头上有细密的汗珠，呼吸轻微而均匀。
母亲感到了床的颤动，抬身揉着酸痛的手腕，看到我坐起，未加思索便平静地问道，孝婉，做噩梦了么？我点头，想起梦中的光怪陆离，忍不住一阵战栗。
轻轻地，母亲拥我入怀，在月光流泻一地的旧式房屋里，我突然嗅到了玉兰的香气，如此浓郁芬芳，给人以安慰。我知道那是母亲体内散发的至诚的爱，化作花的精魂，围绕着我。我便像个弥月的婴儿，把脸埋进母亲柔软发白的发丝间，沉沉地睡了。毕竟还是个孩子，许久才松开紧扣着母亲脖颈的双手。
玉兰花在梦里大朵大朵地绽放，洁白的瓣映衬着母亲如花的笑靥，一刹那被露水打湿，芳香四溢。
2、
凝视着双轨朝远方蔓延，消失在浓雾里，我感到好似未来就是这样失去了方向。我开始掩面而泣，无法自已。
朋友静静地陪我走过一段路，听我诉说难过，我终于哭得汹涌，她却依然保持静默，轻轻地扶着我的肩。
那一次考试失利，我与快班擦肩而过，一时间，天旋地转，老师惊诧，父母黯然。我仿佛孤负了所有爱我的人，也抛弃了自己。一切来得仓皇、迅猛，我害怕，战栗，难过。无法呼吸。
有那么一瞬间，我想到了死亡。既然在这世上已失去了生存的价值，失去了希望，再没有理由承担生命赠予的债务了。我想像海子一样平躺在铁轨上，让我的头颅被车轮碾碎，感受不到痛苦。然而，朋友一直陪在我身边，让我想起与这个世界的粘连：亲情、友情、梦想、珍爱的记忆……那些我割舍不去却无法拾起的美好。
朋友递来纸巾，说，别哭，你的眼睛很好看，透着沉静而睿智的光，一直都聪明灵性。那么多人喜欢你。
我哽咽着说，可是我让那么多人失望。
朋友替我拭去脸上的泪水，打开纸巾，泪痕处一朵黄色百合淡淡开放，演绎了一种具有震惊效果的从容。
朋友说，你喜欢林清玄的散文，定是可倒背那篇《心田上的百合花》。我们都是百合，并不是为了别人而活，而是为了充实自己。挫折与苦难让我们成长，失败只是另一种开始。你不会甘心输给自己，那不是我认识的孝婉。
我注视着朋友手中的百合，那也是一颗恳挚的心啊！安静地陪伴，真诚地劝慰，朋友的百合样的心，一直温暖着我的掌心。我笑了，牵起朋友的手，像从前那样奔跑着回家。
3、
上高中以后，抽屉里常有让人触目惊心的情书，偶尔看到字体清秀的，也只是笑笑，收起来夹在书页里。直到看到一支娇艳的玫瑰躺在写了字的花信纸上，如眼泪般清澈晶莹的露珠受惊滚落，不留痕迹。我小心捧起它，一时间浓烈细密的香气扑鼻而来，让人透不过气来，只是沉醉和眩晕。
那是我最欣赏的男生，成绩优异，善良谦和，保持着恰到好处的光芒。我没有想过他会像其他男生一样，我是那么敬慕他，把他的高度当作目标，向他请教时常被他的敏锐而征服。
那天晚上我想了很久，躺在床上望着天花板，安静而理智。凌晨，我爬起来回了信：
玫瑰一支十元，过不了多久就会枯萎，而在很多地方，过了学龄的孩子没有钱上学，我们不该追求华而不实的短暂的美，你可知道，你的一切现在都来自你的父母，包括这支玫瑰。当你有能力用自己的钱捐助别人时，请告诉我，我会为你高兴。那时，我们再静下来谈些其他。我们，北京见，好吗？
后来他依然会帮我收作业本，擦高处的黑板，有时我们相视一笑，彼此心照不宣。
我没有让我的十四岁被玫瑰刺扎到，自己也安然地嗅着塔沁人心脾的香，不受诱惑，绝不靠近。
4、
爱上令箭荷花，只是一瞬间的事。
在老师的家里，不显眼的角落也被它粉红的颜色衬得光鲜，正上方一幅丹青，画的也是令箭荷花，笔致清丽，高雅的情趣四处滋蔓。
可是老师笑了，说，花无法入药，画无法达意，就只能用来观赏了。就像好的文章，并不是堆砌华丽的辞藻，，而是有神，有韵，有情，否则只是浮光掠影，不会触动读者的内心。女子清扬，也要有些内涵才惹人注目啊。
我依然爱令箭荷花的美丽颜色，却暗自努力要把文字组合成茉莉，要字字句句的温情动人。
老师说，孝婉，真实就是你的干将莫邪，不要放弃写自己的内心。枯木逢春的感动，只来自真实的字句。1、
我始终记得多年前一个酷热的夏夜，我从噩梦中惊醒，看到母亲熟睡的样子。她手中握着一把蒲扇，伏在床边，头枕在臂弯里，裸露的额头上有细密的汗珠，呼吸轻微而均匀。
母亲感到了床的颤动，抬身揉着酸痛的手腕，看到我坐起，未加思索便平静地问道，孝婉，做噩梦了么？我点头，想起梦中的光怪陆离，忍不住一阵战栗。
轻轻地，母亲拥我入怀，在月光流泻一地的旧式房屋里，我突然嗅到了玉兰的香气，如此浓郁芬芳，给人以安慰。我知道那是母亲体内散发的至诚的爱，化作花的精魂，围绕着我。我便像个弥月的婴儿，把脸埋进母亲柔软发白的发丝间，沉沉地睡了。毕竟还是个孩子，许久才松开紧扣着母亲脖颈的双手。
玉兰花在梦里大朵大朵地绽放，洁白的瓣映衬着母亲如花的笑靥，一刹那被露水打湿，芳香四溢。
2、
凝视着双轨朝远方蔓延，消失在浓雾里，我感到好似未来就是这样失去了方向。我开始掩面而泣，无法自已。
朋友静静地陪我走过一段路，听我诉说难过，我终于哭得汹涌，她却依然保持静默，轻轻地扶着我的肩。
那一次考试失利，我与快班擦肩而过，一时间，天旋地转，老师惊诧，父母黯然。我仿佛孤负了所有爱我的人，也抛弃了自己。一切来得仓皇、迅猛，我害怕，战栗，难过。无法呼吸。
有那么一瞬间，我想到了死亡。既然在这世上已失去了生存的价值，失去了希望，再没有理由承担生命赠予的债务了。我想像海子一样平躺在铁轨上，让我的头颅被车轮碾碎，感受不到痛苦。然而，朋友一直陪在我身边，让我想起与这个世界的粘连：亲情、友情、梦想、珍爱的记忆……那些我割舍不去却无法拾起的美好。
朋友递来纸巾，说，别哭，你的眼睛很好看，透着沉静而睿智的光，一直都聪明灵性。那么多人喜欢你。
我哽咽着说，可是我让那么多人失望。
朋友替我拭去脸上的泪水，打开纸巾，泪痕处一朵黄色百合淡淡开放，演绎了一种具有震惊效果的从容。
朋友说，你喜欢林清玄的散文，定是可倒背那篇《心田上的百合花》。我们都是百合，并不是为了别人而活，而是为了充实自己。挫折与苦难让我们成长，失败只是另一种开始。你不会甘心输给自己，那不是我认识的孝婉。
我注视着朋友手中的百合，那也是一颗恳挚的心啊！安静地陪伴，真诚地劝慰，朋友的百合样的心，一直温暖着我的掌心。我笑了，牵起朋友的手，像从前那样奔跑着回家。
3、
上高中以后，抽屉里常有让人触目惊心的情书，偶尔看到字体清秀的，也只是笑笑，收起来夹在书页里。直到看到一支娇艳的玫瑰躺在写了字的花信纸上，如眼泪般清澈晶莹的露珠受惊滚落，不留痕迹。我小心捧起它，一时间浓烈细密的香气扑鼻而来，让人透不过气来，只是沉醉和眩晕。
那是我最欣赏的男生，成绩优异，善良谦和，保持着恰到好处的光芒。我没有想过他会像其他男生一样，我是那么敬慕他，把他的高度当作目标，向他请教时常被他的敏锐而征服。
那天晚上我想了很久，躺在床上望着天花板，安静而理智。凌晨，我爬起来回了信：
玫瑰一支十元，过不了多久就会枯萎，而在很多地方，过了学龄的孩子没有钱上学，我们不该追求华而不实的短暂的美，你可知道，你的一切现在都来自你的父母，包括这支玫瑰。当你有能力用自己的钱捐助别人时，请告诉我，我会为你高兴。那时，我们再静下来谈些其他。我们，北京见，好吗？
后来他依然会帮我收作业本，擦高处的黑板，有时我们相视一笑，彼此心照不宣。
我没有让我的十四岁被玫瑰刺扎到，自己也安然地嗅着塔沁人心脾的香，不受诱惑，绝不靠近。
4、
爱上令箭荷花，只是一瞬间的事。
在老师的家里，不显眼的角落也被它粉红的颜色衬得光鲜，正上方一幅丹青，画的也是令箭荷花，笔致清丽，高雅的情趣四处滋蔓。
可是老师笑了，说，花无法入药，画无法达意，就只能用来观赏了。就像好的文章，并不是堆砌华丽的辞藻，，而是有神，有韵，有情，否则只是浮光掠影，不会触动读者的内心。女子清扬，也要有些内涵才惹人注目啊。
我依然爱令箭荷花的美丽颜色，却暗自努力要把文字组合成茉莉，要字字句句的温情动人。
老师说，孝婉，真实就是你的干将莫邪，不要放弃写自己的内心。枯木逢春的感动，只来自真实的字句。1、
我始终记得多年前一个酷热的夏夜，我从噩梦中惊醒，看到母亲熟睡的样子。她手中握着一把蒲扇，伏在床边，头枕在臂弯里，裸露的额头上有细密的汗珠，呼吸轻微而均匀。
母亲感到了床的颤动，抬身揉着酸痛的手腕，看到我坐起，未加思索便平静地问道，孝婉，做噩梦了么？我点头，想起梦中的光怪陆离，忍不住一阵战栗。
轻轻地，母亲拥我入怀，在月光流泻一地的旧式房屋里，我突然嗅到了玉兰的香气，如此浓郁芬芳，给人以安慰。我知道那是母亲体内散发的至诚的爱，化作花的精魂，围绕着我。我便像个弥月的婴儿，把脸埋进母亲柔软发白的发丝间，沉沉地睡了。毕竟还是个孩子，许久才松开紧扣着母亲脖颈的双手。
玉兰花在梦里大朵大朵地绽放，洁白的瓣映衬着母亲如花的笑靥，一刹那被露水打湿，芳香四溢。
2、
凝视着双轨朝远方蔓延，消失在浓雾里，我感到好似未来就是这样失去了方向。我开始掩面而泣，无法自已。
朋友静静地陪我走过一段路，听我诉说难过，我终于哭得汹涌，她却依然保持静默，轻轻地扶着我的肩。
那一次考试失利，我与快班擦肩而过，一时间，天旋地转，老师惊诧，父母黯然。我仿佛孤负了所有爱我的人，也抛弃了自己。一切来得仓皇、迅猛，我害怕，战栗，难过。无法呼吸。
有那么一瞬间，我想到了死亡。既然在这世上已失去了生存的价值，失去了希望，再没有理由承担生命赠予的债务了。我想像海子一样平躺在铁轨上，让我的头颅被车轮碾碎，感受不到痛苦。然而，朋友一直陪在我身边，让我想起与这个世界的粘连：亲情、友情、梦想、珍爱的记忆……那些我割舍不去却无法拾起的美好。
朋友递来纸巾，说，别哭，你的眼睛很好看，透着沉静而睿智的光，一直都聪明灵性。那么多人喜欢你。
我哽咽着说，可是我让那么多人失望。
朋友替我拭去脸上的泪水，打开纸巾，泪痕处一朵黄色百合淡淡开放，演绎了一种具有震惊效果的从容。
朋友说，你喜欢林清玄的散文，定是可倒背那篇《心田上的百合花》。我们都是百合，并不是为了别人而活，而是为了充实自己。挫折与苦难让我们成长，失败只是另一种开始。你不会甘心输给自己，那不是我认识的孝婉。
我注视着朋友手中的百合，那也是一颗恳挚的心啊！安静地陪伴，真诚地劝慰，朋友的百合样的心，一直温暖着我的掌心。我笑了，牵起朋友的手，像从前那样奔跑着回家。
3、
上高中以后，抽屉里常有让人触目惊心的情书，偶尔看到字体清秀的，也只是笑笑，收起来夹在书页里。直到看到一支娇艳的玫瑰躺在写了字的花信纸上，如眼泪般清澈晶莹的露珠受惊滚落，不留痕迹。我小心捧起它，一时间浓烈细密的香气扑鼻而来，让人透不过气来，只是沉醉和眩晕。
那是我最欣赏的男生，成绩优异，善良谦和，保持着恰到好处的光芒。我没有想过他会像其他男生一样，我是那么敬慕他，把他的高度当作目标，向他请教时常被他的敏锐而征服。
那天晚上我想了很久，躺在床上望着天花板，安静而理智。凌晨，我爬起来回了信：
玫瑰一支十元，过不了多久就会枯萎，而在很多地方，过了学龄的孩子没有钱上学，我们不该追求华而不实的短暂的美，你可知道，你的一切现在都来自你的父母，包括这支玫瑰。当你有能力用自己的钱捐助别人时，请告诉我，我会为你高兴。那时，我们再静下来谈些其他。我们，北京见，好吗？
后来他依然会帮我收作业本，擦高处的黑板，有时我们相视一笑，彼此心照不宣。
我没有让我的十四岁被玫瑰刺扎到，自己也安然地嗅着塔沁人心脾的香，不受诱惑，绝不靠近。
4、
爱上令箭荷花，只是一瞬间的事。
在老师的家里，不显眼的角落也被它粉红的颜色衬得光鲜，正上方一幅丹青，画的也是令箭荷花，笔致清丽，高雅的情趣四处滋蔓。
可是老师笑了，说，花无法入药，画无法达意，就只能用来观赏了。就像好的文章，并不是堆砌华丽的辞藻，，而是有神，有韵，有情，否则只是浮光掠影，不会触动读者的内心。女子清扬，也要有些内涵才惹人注目啊。
我依然爱令箭荷花的美丽颜色，却暗自努力要把文字组合成茉莉，要字字句句的温情动人。
老师说，孝婉，真实就是你的干将莫邪，不要放弃写自己的内心。枯木逢春的感动，只来自真实的字句。1、
我始终记得多年前一个酷热的夏夜，我从噩梦中惊醒，看到母亲熟睡的样子。她手中握着一把蒲扇，伏在床边，头枕在臂弯里，裸露的额头上有细密的汗珠，呼吸轻微而均匀。
母亲感到了床的颤动，抬身揉着酸痛的手腕，看到我坐起，未加思索便平静地问道，孝婉，做噩梦了么？我点头，想起梦中的光怪陆离，忍不住一阵战栗。
轻轻地，母亲拥我入怀，在月光流泻一地的旧式房屋里，我突然嗅到了玉兰的香气，如此浓郁芬芳，给人以安慰。我知道那是母亲体内散发的至诚的爱，化作花的精魂，围绕着我。我便像个弥月的婴儿，把脸埋进母亲柔软发白的发丝间，沉沉地睡了。毕竟还是个孩子，许久才松开紧扣着母亲脖颈的双手。
玉兰花在梦里大朵大朵地绽放，洁白的瓣映衬着母亲如花的笑靥，一刹那被露水打湿，芳香四溢。
2、
凝视着双轨朝远方蔓延，消失在浓雾里，我感到好似未来就是这样失去了方向。我开始掩面而泣，无法自已。
朋友静静地陪我走过一段路，听我诉说难过，我终于哭得汹涌，她却依然保持静默，轻轻地扶着我的肩。
那一次考试失利，我与快班擦肩而过，一时间，天旋地转，老师惊诧，父母黯然。我仿佛孤负了所有爱我的人，也抛弃了自己。一切来得仓皇、迅猛，我害怕，战栗，难过。无法呼吸。
有那么一瞬间，我想到了死亡。既然在这世上已失去了生存的价值，失去了希望，再没有理由承担生命赠予的债务了。我想像海子一样平躺在铁轨上，让我的头颅被车轮碾碎，感受不到痛苦。然而，朋友一直陪在我身边，让我想起与这个世界的粘连：亲情、友情、梦想、珍爱的记忆……那些我割舍不去却无法拾起的美好。
朋友递来纸巾，说，别哭，你的眼睛很好看，透着沉静而睿智的光，一直都聪明灵性。那么多人喜欢你。
我哽咽着说，可是我让那么多人失望。
朋友替我拭去脸上的泪水，打开纸巾，泪痕处一朵黄色百合淡淡开放，演绎了一种具有震惊效果的从容。
朋友说，你喜欢林清玄的散文，定是可倒背那篇《心田上的百合花》。我们都是百合，并不是为了别人而活，而是为了充实自己。挫折与苦难让我们成长，失败只是另一种开始。你不会甘心输给自己，那不是我认识的孝婉。
我注视着朋友手中的百合，那也是一颗恳挚的心啊！安静地陪伴，真诚地劝慰，朋友的百合样的心，一直温暖着我的掌心。我笑了，牵起朋友的手，像从前那样奔跑着回家。
3、
上高中以后，抽屉里常有让人触目惊心的情书，偶尔看到字体清秀的，也只是笑笑，收起来夹在书页里。直到看到一支娇艳的玫瑰躺在写了字的花信纸上，如眼泪般清澈晶莹的露珠受惊滚落，不留痕迹。我小心捧起它，一时间浓烈细密的香气扑鼻而来，让人透不过气来，只是沉醉和眩晕。
那是我最欣赏的男生，成绩优异，善良谦和，保持着恰到好处的光芒。我没有想过他会像其他男生一样，我是那么敬慕他，把他的高度当作目标，向他请教时常被他的敏锐而征服。
那天晚上我想了很久，躺在床上望着天花板，安静而理智。凌晨，我爬起来回了信：
玫瑰一支十元，过不了多久就会枯萎，而在很多地方，过了学龄的孩子没有钱上学，我们不该追求华而不实的短暂的美，你可知道，你的一切现在都来自你的父母，包括这支玫瑰。当你有能力用自己的钱捐助别人时，请告诉我，我会为你高兴。那时，我们再静下来谈些其他。我们，北京见，好吗？
后来他依然会帮我收作业本，擦高处的黑板，有时我们相视一笑，彼此心照不宣。
我没有让我的十四岁被玫瑰刺扎到，自己也安然地嗅着塔沁人心脾的香，不受诱惑，绝不靠近。
4、
爱上令箭荷花，只是一瞬间的事。
在老师的家里，不显眼的角落也被它粉红的颜色衬得光鲜，正上方一幅丹青，画的也是令箭荷花，笔致清丽，高雅的情趣四处滋蔓。
可是老师笑了，说，花无法入药，画无法达意，就只能用来观赏了。就像好的文章，并不是堆砌华丽的辞藻，，而是有神，有韵，有情，否则只是浮光掠影，不会触动读者的内心。女子清扬，也要有些内涵才惹人注目啊。
我依然爱令箭荷花的美丽颜色，却暗自努力要把文字组合成茉莉，要字字句句的温情动人。
老师说，孝婉，真实就是你的干将莫邪，不要放弃写自己的内心。枯木逢春的感动，只来自真实的字句。
带香味的心情
带着淡淡香味的玫瑰， 还有洁白的百合…… 哦， 我希望在浴缸中撒上玫瑰花瓣， 在花瓶中插上一束新鲜的野菊花， 被子带着夜来香浓浓的香气， 裙子上带着薰衣草的清香…… 这是我自己才知道的梦想。 爱花的女孩 二．茉莉花味的思念 收到我的信了吗？ 这里梅花已经开了。 非常想念你们， 闻到了吗？ 信纸是茉莉花味的。 茉莉花代表思念， 愿这浓郁的思念飘到你的心田。 莉莉的好朋友 沙拉 三．薄荷味的焦虑 亲爱的老师， 我想告诉你： 我是个好孩子， 有颗善良的心。 虽然我不算好学生， 成绩很差， 但是， 请您相信我， 我会赶上来的， 虽然您不大相信。 您的“忧等生” 明明 四．柠檬味的孤单 亲爱的老师， 我想对您说： 您知道吗？ 优等生也有烦恼。 心理压力太大， 考不到好成绩会受到责骂； 朋友们不愿意和我在一起， 说我是老师的心肝宝贝…… 能对我放低要求， 就像对待一个一般的学生一样， 不抱太大期望， 行吗？ 您的优等生 韩雪 五．草莓味的梦 我爱草地， 我爱夕阳， 我也爱做梦。 我会梦到： 我找到了丢失的那颗最红的草莓， 找到了我当年埋藏的一颗“宝石”…… 一只快乐的兔子 六．冰激凌味的幻想 我幻想， 我长出了翅膀， 顺风飞翔； 我变成了童话里的睡美人， 遇见了唤醒我的王子； 我变成了魔法学校的学生， 看见了哈利·波特； 我变成了小天使， 正在做可口的太妃糖…… 其实， 我只是坐在公园的长椅上， 独自一人吃着巧克力味的冰激凌而已。 爱吃冰激凌的 春木直子 六．水蜜桃味的祝福 故事到这里就结束了， 虽然有些故事并不完整。 祝大家： 天天开心， 万事如意！ （虽然每次都是这句……） 一位有点多愁善感的作者
淡淡的茉莉花
大云中心学校 七（4）班 陆懿韬 指导老师 薛佳
13岁，是个多情的季节。也许我永远不懂爱情，但我却发现了爱情——淡淡的幸福。 那是个温暖的春天，一天中午，我和妈妈刚看完一部电视剧，剧中一对情侣由于命运的不公平而相互扶持，共同进步，真是动人心弦。突然，妈妈感叹：“年轻人的爱情道路咳真曲折！”“那么你们中年人的爱情有怎样呢？”我带着近似调皮的语气问道。妈妈先是一愣，但当看到我那双期待的眼睛时，她的脸微红了一阵，随后深思了片刻，说：“中年人的爱情淡淡的，就像茉莉。”我惊讶了，“像茉莉？”这答案似乎太平常了，又似乎太深奥了，真是耐人寻味。
有一天，妈妈得病被送进了医院。于是爸爸放下手中繁忙的工作，到医院照顾妈妈。一个星期天早晨，我到医院探望妈妈，当我打开病房门时，被映入眼帘的情景吓呆了：妈妈恬静得睡在床上，爸爸坐在床前的椅子上，一只手紧握着妈妈的手，头伏在床沿睡着了，早晨的阳光悄悄地探了进来夹着桌子上的一瓶茉莉花淡淡的清香，轻轻地笼罩着他们。一切都是那么静谧美好。
好象是我惊醒了爸爸，他睡眼朦胧地抬起头，轻轻放下妈妈的手，然后蹑手蹑脚地走到门外，把我拉了出去。望着爸爸憔悴的脸和布满血丝的眼睛，我不禁心疼的问：“爸，你怎么不在陪床上睡？”爸爸边打哈欠边说：“我夜里睡得沉，你妈妈有事又不肯叫醒我，这样睡，她一动我就醒了。”“喔------”听着他的话，我不知用什么词语来表达我此时的心情，只觉得一股泉水流进心田，很清，很凉。接着爸爸去买早餐，我悄悄溜进了病房，又悄悄关上门。当我的目光触及妈妈一双清醒含笑的眸子，我心安了许多。“妈，你醒了？”“嗯，儿子，来帮妈妈揉揉胳膊和脚。”原来妈妈早已醒了。我走到妈妈身边，关切地问：“妈妈，你怎么了，你哪里不舒服？”“不是，是你爸爸伏在床边睡着了，我怕惊动他，所以一直都没敢大幅度翻身，手脚都麻木了。”
听着这简简单单、平平常常的话语，我深深地感动了，内心不禁热血沸腾。无意中，我的眼光触及到了那束茉莉花，它显得越来越朦胧了，可给人的感觉却是更加洁白纯净。
爱，淡淡的，正如茉莉的香，也是一种淡淡的幸福。