关于扩展训练的作文

时间如流水般飞逝，眨眼间，五年半就这样过去了。回首这五年半，多少教过我的老师早已从我的记忆中消失，但唯独王老师却一直扎根在我心里，让我久久不能忘怀。王老师教了我两年半年语文，她的一言一行，一颦一笑都是那么的难忘。记得见她第一面时，我就感觉她和别的老师不一样，看上去严厉的面孔，却怎么也掩盖不了她的温柔和善。在以后的日子里，我更是充分地领略了她的“双重”性格。说实在的，我三四年级时成绩很不出色，王老师对我非常关照。课文中的生字词，我都会写，默写课文也难不倒我。可是一碰到动脑筋的题目，我的脑子就不好使了，常常出错。就这样，王老师并没有对我声色俱厉，而是把我叫到办公室一题一题地讲给我听，不仅让我会做这些题目，还举一反三地为我进行扩展训练，让我明白了做题的思路。那时，王老师的和颜悦色温暖了我，让我不再自卑，也让我有了勇气迎接以后的挑战，我是多么的感谢她啊，不刺伤我，反而一直信任我能做到更好。有一次，王老师生病了，三天没来上课。就在这三天中，班级里发生了一件意想不到的事情——江涛的锁骨跌断了。那天王老师到校时一得知这事，脸色就变得很难看，她为我们的不知好歹而怒气冲冲，害得我们在课堂上都屏住了呼吸，仿佛一松气，她那漫天的怒火便会燃烧到自己的身上，每个人都胆战心惊。这件事我一直都忘不了，从那以后，大家都会以礼相待，牢牢记住王老师的告诫：“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”。六一节到了，我们班要表演女生小合唱，教音乐的那个老师要求我们统一着装。那天中午我穿着白色的舞蹈鞋，一不小心，鞋面上带子的线头脱落了，我急得团团转，在众目睽睽之下，那我的脸不久丢尽了吗？一看到王老师，我就急急的问：“王老师，你那儿有针线吗？我鞋带上的线头脱落了。”王老师立即带我去她的宿舍，拿出针线帮我缝鞋带。我站在旁边一直很脸红，因为我鞋子的气味实在不好闻。宿舍里没有剪子，也没有小刀，线头没法剪，她只好用牙咬掉线头，那一刻我的心情复杂地无法用文字形容，而王老师却是若无其事。王老师，做你的学生真是很幸福！'

中考作文层级训练之三,中考作文层级训练之三

2004-3-24 如何巧妙安排文章结构？J•H•兰德尔说过，“结构是一切意思和意义的基础”，“没有结构任何东西都不存在，都不可设想。”这话告诉我们，文章的结构是很重要的，我们要引起足够的重视。在一篇文章中，结构和语言一样，都是给文章内容以具体形态的东西。结构，不仅关系文章的表达质量，而且在一定意义上还可以生成或者改变思想内容。那么，如何在我们的文章中去巧妙的安排文章的结构呢？下面为大家介绍几种在写作中值得借鉴而又行之有效的方法。一．纵式结构法。这是记叙文最常用的一种方法。它的特点就是按照事情发生、发展、高潮、结局的进程和材料之间在时间上的先后关系来安排写作的先后顺序。如2002年安徽省中考优秀作文《用掌声撑起一片蓝天》一文中所叙述的故事，就是按照事情的发生──被老师排除在合唱团之外而伤心落泪的小女孩，在无人的角落唱完一支歌即将回到绝望中时，忽然听到了“啪啪”的掌声、事情的发展──第二天及后来，老人仍在原地笑容满面地倾听小女孩的歌唱、事情的高潮和结局──十年后小女孩成了当红歌星的顺序来记叙的。又如2002年陕西省中考优秀作文《理想的生活》一文，按照时间顺序，先后记叙了第一次写的作文“理想的生活”和父亲看后的评价及老师的批改与评分、第二次采访父亲对“理想的生活”的看法后写成的作文得到老师的充分肯定并被当成朗读的范文、最后是老师对两次不同作文的评价以及男孩的若有所悟。二．横式结构法。此法可以运用于各种文体当中，它的特点是文章所选用的材料之间有一种并列关系。如2002年重庆市中考优秀作文《那夜，星在笑》一文，运用横式结构法，把几篇日记串在一起，并运用题记来贯串全文，形式自然而又别致，令人耳目一新，显示了作者独特的构思和精妙的布局，获得了满分。又如我们学过的课文吴晗的《谈骨气》一文，也是采用横式结构法。它用“齐人不食嗟来之食、文天祥拒绝降元、闻一多横眉怒对国民党的手枪拍案而起”三个事例并列，来证明“我们中国人是有骨气的”这个论点。三．总分结构法。顾名思义，先总说后分说来安排文章结构的方法。“总”，是对“分”或者文章内容的总体概括，往往出现在文章开头或者结尾；而“分”，则是对“总”的扩展，是文章内容的具体展开。“总分结构法”在具体的运用中，既可以先分后总，也可以先总后分，根据表达的需要来灵活选择。如2002年四川广安市中考优秀作文《母亲陪我长大》一文，就是先总说“在我走过的十五个春秋中，我觉得最值得感激的还是我母亲”，然后用“锻炼”、“信赖”、“松压”作为小标题，从“童年锻炼”、“恋爱风波”、“考前放松”三个方面来具体分说，让我们看到了“母亲”对子女的信赖和良好的家教方法。因此，获得高分是理所当然的了。又如我们学过的朱德的《回忆我的母亲》，也是采用“总分结构法”来布局谋篇的。在文章第一段中就用“勤劳一生”总领全文，然后具体写母亲煮饭、种田、喂猪、养蚕、纺棉花等事情，照应开头的总领句。四．小标题结构法。运用小标题的结构方法，把文章内容分为几个部分，脉络清晰，一目了然，会使文章收到意想不到的效果。如2002年江苏省徐州市中考优秀作文《水祭》一文，就分别运用杜牧的绝句《清明》中的四句诗“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村”作为文章四个部分的小标题，写出了四个概括性的画面，本文在得满分的同时，由于小标题的运用，以及题记和后记，想象独特而大胆，语言富有创意，另外得5分。又如2002年重庆市高考满分作文《鹰之歌》一文，也是运用三个小标题“日篇”、“月篇”、“星篇”来结构全文。日篇”暗用夸父追日的典故，“月篇”则精引贝多芬创作月光曲的故事，“星篇”则叙述感人肺腑的母爱故事。小作者用“鹰”“日”“月”“星”等自然界的事物含蓄而深沉地象征人们对真、善、美的选择这一深刻的哲理，开拓了文章意境，加上语言富于艺术魅力，给满分是受之无愧的。以上几种方法都是我们常用的安排文章结构的方法。在一篇文章中，它们既可以单独运用，也可以把几种方法综合起来运用，根据需要去选择恰当的方法。

如何提高初中生英语阅读能力

如何提高初中生英语阅读能力如何提高初中生英语阅读能力甘肃省张掖市甘州区新乐小学金铁军甘肃省张掖市安阳乡中心学校张晓丽邮编：734000电话：13993673263邮箱：zyjintj@126.com内容摘要：课程标准阅读数量阅读方法英语新课程标准明确要求，英语教学要“侧重培养学生的阅读能力”。阅读训练是初中教学重点之一，阅读理解是测试所学英语知识在实践中能力运用的一种主要形式。阅读能力差，阅读速度慢，都会直接影响学生的英语学习成绩，本人在从教的这几年来，发现阅读理解一直是学生学习和练习的薄弱环节，通过教学实践，总结出了以下几种提高阅读能力的有效方法。一、广泛阅读，保证一定阅读数量俗话说：“读书破万卷，下笔如有神”，学习英语也是如此。英语文章读的多了，就能够把自己的语感培养起来，同时在阅读的过程中巩固已学过的词汇和语法知识,以便于熟练的运用。教师在教学过程中可以根据具体实际，每天在布置作业的过程中，让学生做一些适当的阅读训练。通过对不同题材的广泛阅读，能够让学生接受更多的信息，了解不同国家和地区的风土人情和历史地理、知名人物、名胜古迹等多方面的知识，这对于扩展视野，促进其它学科的学习都是有益处的。因此必须把阅读当成英语学习的一个重要步骤，不求每次阅读时间和文章篇幅的长短，但一定要持之以恒的读下去，这样才能收到良好的效果。

二、养成良好的阅读习惯，采用灵活的阅读方法在阅读的过程中，要有良好的习惯。阅读时一定要专心致志、聚精会神，不能边聊天边阅读，也不能边阅读边干别的事情。对于不同内容的阅读材料，可以采用不同的阅读方法。如对于重点的文章、精彩的段落、典型的句式要精读，即逐字逐句的熟读深思，达到出口成诵的目的，有必要的话要及时地做好英语笔记，摘录相应的好词佳句；对于一般的文章可采用泛读，即大致了解文章的内容或故事的情节概况，做好相应的练习，以求达到一定的阅读量；对于那些与自己实际英语水平相差甚远，过难或过易的文章以及没有什么意义，不能从中获取知识的文章可以略读、跳读，甚至干脆不读。这样，阅读才能做到有的放矢，在一定的时间内收到最大的功效。三、学会猜测生词，进行记时阅读在阅读过程中常常会碰到一些生词。在一般情况下，不必见到生词就查词典，这样可以保持阅读的连贯性，不至于影响阅读的速度和对文章的整体理解。那么在阅读中碰到生词该怎么办呢？可以采用下列三种办法来处理：①如果是专有名词，一般可以根据上下文来判断它是人名还是地名，或是其它组织的名称。对于这些词不认识关系不大，只要知道它代表什么就行了。②通过构词法知识来分析判断生词的意义。若这些词的词干是学过并掌握了的，只不过是加了前缀或后缀转换了一下词性和词义而已。如：foreigner，inventor，translator，以-er或-or结尾的词常表示从事某种职业的人。以-ics结尾的词常表示某种学科，如：physics,mathematics,electronics等；而dis-，in-，un-,im-,non-等前缀常表示否定意义；名词后加-ful，-y可变成相应的形容词，如：care—careful、use—useful、sun—sunny等方位名词后加-ern可构成形容词，个别名词后加-less变为否定意义的形容词，如：western,northeastern,useless,careless等；相应的形容词后加-ness，-ty可变为名词，如：happy—happiness,ill—illness,safe—safety等等。有的是两个单词合在一起的合成词，如:blackboard,walkside,neighborhood等等。对于这些词，只要有些构词法的知识就能够猜测、判断出它们的词性和词义来,以便于更好的理解文章的意义。③另有一些单词，可以根据上下文的内容、语气来判断它们的含义。如果遇到个别难以猜测其义而又影响到对文章理解的单词，就应该查阅一下词典,以此扩展自己的词汇量。阅读能力的高低有两个标志，即阅读的精确性和速度，这一点在《义务教育全日制英语课程标准》中有明确的规定：“初中七至九年级学生分别完成英语课程分级目标的三、四、五级目标，除教材外，课外阅读量应累积达到4万词至15万词以上，阅读速度每分钟在45至70词之间，阅读准确率达到75%以上”。因此，在平日的阅读过程中，可以让学生经常做记时阅读训练，以求通过不断的训练来提高自己的阅读速度和阅读能力。总之，“冰冻三尺，非一日之寒”，只要坚持练习，不断总结阅读经验，就一定能够提高英语的阅读能力。

写作文有什么技巧？

1 先练习写记叙、描写文章，后练习写说明、议论的文章。 2 先练习写自己亲身经历的事，后练习写别人转述的事 3 先侧重训练观察和积累，后侧重训练分析和表达。 4 先练习写单纯的事，后练习写复杂的事。 5 先不受写作“框框”的限制，放开胆子写；后按不同文章的基本要求及特点作规范训练。 6 先“模仿”，写依样画葫芦的文章；后“创造”，写新颖别致的文章。 7 先力求把文章写长，强调扩展与铺陈；后力求把文章写短，讲究简洁凝炼。

写作文首先要选好题材，新颖的题材才好。其次要有层次顺序，过渡自然。最重要的是要有自己的真情实感。不同的作文，表达的感情都不一样。

确定题材，层次分明，用一些好词佳句，要写实事，表达真情实感。

上梅中学简介

学校简介

这里曾是兰州军区副司令员邹庚壬中将的母校，这里曾培养了女子举重世界冠军曾星玲、省高考文科状元欧觅剑，这里有全县唯一的北大附中远程教育示范学校……这就是湘中名校――上梅中学。

上梅中学又名新化八中，它创建于1931年，位于上梅镇崇阳岭上，占地120余亩，现有学生近四千人，教职员工216人，其中中学高级教师52人，一级教师106人，1996年正式确定为县重点中学

爱国为学由来已久

上梅中学有着光荣的办学传统，素以“爱国、求实、勤奋、上进”为治校之本，曾是抗战的堡垒，革命的摇篮。“九一八”事变后，学生义愤难平，曾强烈要求军训，学校则以军事训练为契机，大力开展爱国救亡教育，激发学生的爱国热情，学校为扩大抗战力量，曾聘请一大批地下党员来校任教，学校成为当时中共地下活动的重要据点，由青年学生与教师主编的爱国刊物《野炮周刊》、《上梅导报》先后创刊，进步组织“抗日民族先锋队”、“读书会”、“旅省战地服务团”相继成立，学生大多半天学习，半天搞军训，并暗中支持袁应西、曾繁实、肖会萃等激进青年奔赴延安。新化解放前夕，各地的迎解活动多以我校为据点，其成员大多是我校学生或校友，如晏石成、曾楚良、曾谷荪等等，正是这深厚的爱国传统哺育了邹庚壬、刘化绵、史筠等爱国将才，打造了上梅人沉稳、激进、大度的豁达胸怀。愿这崇高的风尚能在此久存不息。

素质教育花开不败

近几年来，学校全面贯彻国家的教育方针，教育教学质量逐年提高，先后获省德育、法制、艺术教育先进单位、省卫生文明单位、省高等师范先进教育实习基地、市文明建设先进单位、市安全文明校园、市花园式学校、市园林式学校、市绿化学校、县先进基层组织、县思想教育先进单位、县先进团组织、县理论学习先进单位、县实验工作先进单位等光荣称号。1998年，我校应届高中毕生业高考上线率为全县第二，录取率为全县第一！高中学生参加全国数、理、化、生奥赛全县第一。1999年，高中应届毕业生高考上线全县第二，2000年和2001年高考录取部数仍稳居全县第二，2002年被高校录取了234人，继续保持全县第二的地位。四年来，学生参加全国奥赛、理、化、生累计获市以上奖励82人次，其中国家级8人次，省级15人次，市级59人次。2000年，物理竞赛上梅中学获得新化县唯一一个市级一等奖（全市共两人）……这些成绩的取得，离不开我校领导班子“从严管理，求真务实”的治校理念，更离不开“素质为重，全面激活”的总体教学计划的制订和实施，他们时刻高扬素质教育的大旗，既通过班子建设、作风整顿、政教督导、教研教改等方式狠抓了学科教育，又绝不忽视培养学生独特兴趣，挖掘学生潜能，学校现有多种兴趣小组，有报刊编辑组，有集邮协会，并定期举行演讲赛、辩论会、书画赛、田径运动会、文艺晚会等多种活动。崇阳文学社及出版发行的《崇阳文学报》已扬名县内外，学校还与县体育局合作开办了迎奥运举重专训班，正组织师生利用课余时间进行紧张有序的训练……

远程合作受益匪浅

我校和北大附中合作创办了北大附中远程教育示范学校。这一学校的创建，为我校优化教师队伍，传承信息技术，扩展教学视野，提升整体质量，提供了一个很好的发展契机，它使用“卫星+互联网”的模式，同步及时地传送着优秀的教育资源，卫星主要传送课堂实况，每周传送北大附中各优秀教师原汁原味的课堂实况两次，全年传送2000多节，涵盖了各个年级各学科重点、难点章节和重要习题课、试卷讲评课；互联网主要传送北大附中文字性的教学资料，即北大附中各年级各学科优秀教师的完整教案、试题、作业，北京三大区（东城、西城、海淀）的期中、期未、一模、二模统考试卷，北京地区最新的教育信息，各种重要中学教育会议不保密的信息等等。师生上网查阅兴趣很高，学校要求师生每周至少一次北大附中远程教育网，看课堂实况、教师辅导等，并提倡、鼓励师生在网上备课、授课、作业、测试、自学等方面开展广泛深入的交流。这样一来，就好比把“北大附中”搬到了校园，既体现了现代教学的特点，又极大地提高了教师的业务素质，为整体教育教学质量的提高夯实了基础。

发展规划理念超前

为努力贯彻实施全省要在2010年普及高中的教育方针，2002年，我校新任领导班子制定了上梅中学五年（2002~2006年）发展规划，即到2003年，建好

学校简介

这里曾是兰州军区副司令员邹庚壬中将的母校，这里曾培养了女子举重世界冠军曾星玲、省高考文科状元欧觅剑，这里有全县唯一的北大附中远程教育示范学校……这就是湘中名校――上梅中学。

上梅中学又名新化八中，它创建于1931年，位于上梅镇崇阳岭上，占地120余亩，现有学生近四千人，教职员工216人，其中中学高级教师52人，一级教师106人，1996年正式确定为县重点中学

爱国为学由来已久

上梅中学有着光荣的办学传统，素以“爱国、求实、勤奋、上进”为治校之本，曾是抗战的堡垒，革命的摇篮。“九一八”事变后，学生义愤难平，曾强烈要求军训，学校则以军事训练为契机，大力开展爱国救亡教育，激发学生的爱国热情，学校为扩大抗战力量，曾聘请一大批地下党员来校任教，学校成为当时中共地下活动的重要据点，由青年学生与教师主编的爱国刊物《野炮周刊》、《上梅导报》先后创刊，进步组织“抗日民族先锋队”、“读书会”、“旅省战地服务团”相继成立，学生大多半天学习，半天搞军训，并暗中支持袁应西、曾繁实、肖会萃等激进青年奔赴延安。新化解放前夕，各地的迎解活动多以我校为据点，其成员大多是我校学生或校友，如晏石成、曾楚良、曾谷荪等等，正是这深厚的爱国传统哺育了邹庚壬、刘化绵、史筠等爱国将才，打造了上梅人沉稳、激进、大度的豁达胸怀。愿这崇高的风尚能在此久存不息。

素质教育花开不败

近几年来，学校全面贯彻国家的教育方针，教育教学质量逐年提高，先后获省德育、法制、艺术教育先进单位、省卫生文明单位、省高等师范先进教育实习基地、市文明建设先进单位、市安全文明校园、市花园式学校、市园林式学校、市绿化学校、县先进基层组织、县思想教育先进单位、县先进团组织、县理论学习先进单位、县实验工作先进单位等光荣称号。1998年，我校应届高中毕生业高考上线率为全县第二，录取率为全县第一！高中学生参加全国数、理、化、生奥赛全县第一。1999年，高中应届毕业生高考上线全县第二，2000年和2001年高考录取部数仍稳居全县第二，2002年被高校录取了234人，继续保持全县第二的地位。四年来，学生参加全国奥赛、理、化、生累计获市以上奖励82人次，其中国家级8人次，省级15人次，市级59人次。2000年，物理竞赛上梅中学获得新化县唯一一个市级一等奖（全市共两人）……这些成绩的取得，离不开我校领导班子“从严管理，求真务实”的治校理念，更离不开“素质为重，全面激活”的总体教学计划的制订和实施，他们时刻高扬素质教育的大旗，既通过班子建设、作风整顿、政教督导、教研教改等方式狠抓了学科教育，又绝不忽视培养学生独特兴趣，挖掘学生潜能，学校现有多种兴趣小组，有报刊编辑组，有集邮协会，并定期举行演讲赛、辩论会、书画赛、田径运动会、文艺晚会等多种活动。崇阳文学社及出版发行的《崇阳文学报》已扬名县内外，学校还与县体育局合作开办了迎奥运举重专训班，正组织师生利用课余时间进行紧张有序的训练……

远程合作受益匪浅

我校和北大附中合作创办了北大附中远程教育示范学校。这一学校的创建，为我校优化教师队伍，传承信息技术，扩展教学视野，提升整体质量，提供了一个很好的发展契机，它使用“卫星+互联网”的模式，同步及时地传送着优秀的教育资源，卫星主要传送课堂实况，每周传送北大附中各优秀教师原汁原味的课堂实况两次，全年传送2000多节，涵盖了各个年级各学科重点、难点章节和重要习题课、试卷讲评课；互联网主要传送北大附中文字性的教学资料，即北大附中各年级各学科优秀教师的完整教案、试题、作业，北京三大区（东城、西城、海淀）的期中、期未、一模、二模统考试卷，北京地区最新的教育信息，各种重要中学教育会议不保密的信息等等。师生上网查阅兴趣很高，学校要求师生每周至少一次北大附中远程教育网，看课堂实况、教师辅导等，并提倡、鼓励师生在网上备课、授课、作业、测试、自学等方面开展广泛深入的交流。这样一来，就好比把“北大附中”搬到了校园，既体现了现代教学的特点，又极大地提高了教师的业务素质，为整体教育教学质量的提高夯实了基础。

发展规划理念超前

为努力贯彻实施全省要在2010年普及高中的教育方针，2002年，我校新任领导班子制定了上梅中学五年（2002~2006年）发展规划，即到2003年，建好

学校简介

这里曾是兰州军区副司令员邹庚壬中将的母校，这里曾培养了女子举重世界冠军曾星玲、省高考文科状元欧觅剑，这里有全县唯一的北大附中远程教育示范学校……这就是湘中名校――上梅中学。

上梅中学又名新化八中，它创建于1931年，位于上梅镇崇阳岭上，占地120余亩，现有学生近四千人，教职员工216人，其中中学高级教师52人，一级教师106人，1996年正式确定为县重点中学

爱国为学由来已久

上梅中学有着光荣的办学传统，素以“爱国、求实、勤奋、上进”为治校之本，曾是抗战的堡垒，革命的摇篮。“九一八”事变后，学生义愤难平，曾强烈要求军训，学校则以军事训练为契机，大力开展爱国救亡教育，激发学生的爱国热情，学校为扩大抗战力量，曾聘请一大批地下党员来校任教，学校成为当时中共地下活动的重要据点，由青年学生与教师主编的爱国刊物《野炮周刊》、《上梅导报》先后创刊，进步组织“抗日民族先锋队”、“读书会”、“旅省战地服务团”相继成立，学生大多半天学习，半天搞军训，并暗中支持袁应西、曾繁实、肖会萃等激进青年奔赴延安。新化解放前夕，各地的迎解活动多以我校为据点，其成员大多是我校学生或校友，如晏石成、曾楚良、曾谷荪等等，正是这深厚的爱国传统哺育了邹庚壬、刘化绵、史筠等爱国将才，打造了上梅人沉稳、激进、大度的豁达胸怀。愿这崇高的风尚能在此久存不息。

素质教育花开不败

近几年来，学校全面贯彻国家的教育方针，教育教学质量逐年提高，先后获省德育、法制、艺术教育先进单位、省卫生文明单位、省高等师范先进教育实习基地、市文明建设先进单位、市安全文明校园、市花园式学校、市园林式学校、市绿化学校、县先进基层组织、县思想教育先进单位、县先进团组织、县理论学习先进单位、县实验工作先进单位等光荣称号。1998年，我校应届高中毕生业高考上线率为全县第二，录取率为全县第一！高中学生参加全国数、理、化、生奥赛全县第一。1999年，高中应届毕业生高考上线全县第二，2000年和2001年高考录取部数仍稳居全县第二，2002年被高校录取了234人，继续保持全县第二的地位。四年来，学生参加全国奥赛、理、化、生累计获市以上奖励82人次，其中国家级8人次，省级15人次，市级59人次。2000年，物理竞赛上梅中学获得新化县唯一一个市级一等奖（全市共两人）……这些成绩的取得，离不开我校领导班子“从严管理，求真务实”的治校理念，更离不开“素质为重，全面激活”的总体教学计划的制订和实施，他们时刻高扬素质教育的大旗，既通过班子建设、作风整顿、政教督导、教研教改等方式狠抓了学科教育，又绝不忽视培养学生独特兴趣，挖掘学生潜能，学校现有多种兴趣小组，有报刊编辑组，有集邮协会，并定期举行演讲赛、辩论会、书画赛、田径运动会、文艺晚会等多种活动。崇阳文学社及出版发行的《崇阳文学报》已扬名县内外，学校还与县体育局合作开办了迎奥运举重专训班，正组织师生利用课余时间进行紧张有序的训练……

远程合作受益匪浅

我校和北大附中合作创办了北大附中远程教育示范学校。这一学校的创建，为我校优化教师队伍，传承信息技术，扩展教学视野，提升整体质量，提供了一个很好的发展契机，它使用“卫星+互联网”的模式，同步及时地传送着优秀的教育资源，卫星主要传送课堂实况，每周传送北大附中各优秀教师原汁原味的课堂实况两次，全年传送2000多节，涵盖了各个年级各学科重点、难点章节和重要习题课、试卷讲评课；互联网主要传送北大附中文字性的教学资料，即北大附中各年级各学科优秀教师的完整教案、试题、作业，北京三大区（东城、西城、海淀）的期中、期未、一模、二模统考试卷，北京地区最新的教育信息，各种重要中学教育会议不保密的信息等等。师生上网查阅兴趣很高，学校要求师生每周至少一次北大附中远程教育网，看课堂实况、教师辅导等，并提倡、鼓励师生在网上备课、授课、作业、测试、自学等方面开展广泛深入的交流。这样一来，就好比把“北大附中”搬到了校园，既体现了现代教学的特点，又极大地提高了教师的业务素质，为整体教育教学质量的提高夯实了基础。

发展规划理念超前

为努力贯彻实施全省要在2010年普及高中的教育方针，2002年，我校新任领导班子制定了上梅中学五年（2002~2006年）发展规划，即到2003年，建好

学校简介

这里曾是兰州军区副司令员邹庚壬中将的母校，这里曾培养了女子举重世界冠军曾星玲、省高考文科状元欧觅剑，这里有全县唯一的北大附中远程教育示范学校……这就是湘中名校――上梅中学。

上梅中学又名新化八中，它创建于1931年，位于上梅镇崇阳岭上，占地120余亩，现有学生近四千人，教职员工216人，其中中学高级教师52人，一级教师106人，1996年正式确定为县重点中学

爱国为学由来已久

上梅中学有着光荣的办学传统，素以“爱国、求实、勤奋、上进”为治校之本，曾是抗战的堡垒，革命的摇篮。“九一八”事变后，学生义愤难平，曾强烈要求军训，学校则以军事训练为契机，大力开展爱国救亡教育，激发学生的爱国热情，学校为扩大抗战力量，曾聘请一大批地下党员来校任教，学校成为当时中共地下活动的重要据点，由青年学生与教师主编的爱国刊物《野炮周刊》、《上梅导报》先后创刊，进步组织“抗日民族先锋队”、“读书会”、“旅省战地服务团”相继成立，学生大多半天学习，半天搞军训，并暗中支持袁应西、曾繁实、肖会萃等激进青年奔赴延安。新化解放前夕，各地的迎解活动多以我校为据点，其成员大多是我校学生或校友，如晏石成、曾楚良、曾谷荪等等，正是这深厚的爱国传统哺育了邹庚壬、刘化绵、史筠等爱国将才，打造了上梅人沉稳、激进、大度的豁达胸怀。愿这崇高的风尚能在此久存不息。

素质教育花开不败

近几年来，学校全面贯彻国家的教育方针，教育教学质量逐年提高，先后获省德育、法制、艺术教育先进单位、省卫生文明单位、省高等师范先进教育实习基地、市文明建设先进单位、市安全文明校园、市花园式学校、市园林式学校、市绿化学校、县先进基层组织、县思想教育先进单位、县先进团组织、县理论学习先进单位、县实验工作先进单位等光荣称号。1998年，我校应届高中毕生业高考上线率为全县第二，录取率为全县第一！高中学生参加全国数、理、化、生奥赛全县第一。1999年，高中应届毕业生高考上线全县第二，2000年和2001年高考录取部数仍稳居全县第二，2002年被高校录取了234人，继续保持全县第二的地位。四年来，学生参加全国奥赛、理、化、生累计获市以上奖励82人次，其中国家级8人次，省级15人次，市级59人次。2000年，物理竞赛上梅中学获得新化县唯一一个市级一等奖（全市共两人）……这些成绩的取得，离不开我校领导班子“从严管理，求真务实”的治校理念，更离不开“素质为重，全面激活”的总体教学计划的制订和实施，他们时刻高扬素质教育的大旗，既通过班子建设、作风整顿、政教督导、教研教改等方式狠抓了学科教育，又绝不忽视培养学生独特兴趣，挖掘学生潜能，学校现有多种兴趣小组，有报刊编辑组，有集邮协会，并定期举行演讲赛、辩论会、书画赛、田径运动会、文艺晚会等多种活动。崇阳文学社及出版发行的《崇阳文学报》已扬名县内外，学校还与县体育局合作开办了迎奥运举重专训班，正组织师生利用课余时间进行紧张有序的训练……

远程合作受益匪浅

我校和北大附中合作创办了北大附中远程教育示范学校。这一学校的创建，为我校优化教师队伍，传承信息技术，扩展教学视野，提升整体质量，提供了一个很好的发展契机，它使用“卫星+互联网”的模式，同步及时地传送着优秀的教育资源，卫星主要传送课堂实况，每周传送北大附中各优秀教师原汁原味的课堂实况两次，全年传送2000多节，涵盖了各个年级各学科重点、难点章节和重要习题课、试卷讲评课；互联网主要传送北大附中文字性的教学资料，即北大附中各年级各学科优秀教师的完整教案、试题、作业，北京三大区（东城、西城、海淀）的期中、期未、一模、二模统考试卷，北京地区最新的教育信息，各种重要中学教育会议不保密的信息等等。师生上网查阅兴趣很高，学校要求师生每周至少一次北大附中远程教育网，看课堂实况、教师辅导等，并提倡、鼓励师生在网上备课、授课、作业、测试、自学等方面开展广泛深入的交流。这样一来，就好比把“北大附中”搬到了校园，既体现了现代教学的特点，又极大地提高了教师的业务素质，为整体教育教学质量的提高夯实了基础。

发展规划理念超前

为努力贯彻实施全省要在2010年普及高中的教育方针，2002年，我校新任领导班子制定了上梅中学五年（2002~2006年）发展规划，即到2003年，建好

学校简介

这里曾是兰州军区副司令员邹庚壬中将的母校，这里曾培养了女子举重世界冠军曾星玲、省高考文科状元欧觅剑，这里有全县唯一的北大附中远程教育示范学校……这就是湘中名校――上梅中学。

上梅中学又名新化八中，它创建于1931年，位于上梅镇崇阳岭上，占地120余亩，现有学生近四千人，教职员工216人，其中中学高级教师52人，一级教师106人，1996年正式确定为县重点中学

爱国为学由来已久

上梅中学有着光荣的办学传统，素以“爱国、求实、勤奋、上进”为治校之本，曾是抗战的堡垒，革命的摇篮。“九一八”事变后，学生义愤难平，曾强烈要求军训，学校则以军事训练为契机，大力开展爱国救亡教育，激发学生的爱国热情，学校为扩大抗战力量，曾聘请一大批地下党员来校任教，学校成为当时中共地下活动的重要据点，由青年学生与教师主编的爱国刊物《野炮周刊》、《上梅导报》先后创刊，进步组织“抗日民族先锋队”、“读书会”、“旅省战地服务团”相继成立，学生大多半天学习，半天搞军训，并暗中支持袁应西、曾繁实、肖会萃等激进青年奔赴延安。新化解放前夕，各地的迎解活动多以我校为据点，其成员大多是我校学生或校友，如晏石成、曾楚良、曾谷荪等等，正是这深厚的爱国传统哺育了邹庚壬、刘化绵、史筠等爱国将才，打造了上梅人沉稳、激进、大度的豁达胸怀。愿这崇高的风尚能在此久存不息。

素质教育花开不败

近几年来，学校全面贯彻国家的教育方针，教育教学质量逐年提高，先后获省德育、法制、艺术教育先进单位、省卫生文明单位、省高等师范先进教育实习基地、市文明建设先进单位、市安全文明校园、市花园式学校、市园林式学校、市绿化学校、县先进基层组织、县思想教育先进单位、县先进团组织、县理论学习先进单位、县实验工作先进单位等光荣称号。1998年，我校应届高中毕生业高考上线率为全县第二，录取率为全县第一！高中学生参加全国数、理、化、生奥赛全县第一。1999年，高中应届毕业生高考上线全县第二，2000年和2001年高考录取部数仍稳居全县第二，2002年被高校录取了234人，继续保持全县第二的地位。四年来，学生参加全国奥赛、理、化、生累计获市以上奖励82人次，其中国家级8人次，省级15人次，市级59人次。2000年，物理竞赛上梅中学获得新化县唯一一个市级一等奖（全市共两人）……这些成绩的取得，离不开我校领导班子“从严管理，求真务实”的治校理念，更离不开“素质为重，全面激活”的总体教学计划的制订和实施，他们时刻高扬素质教育的大旗，既通过班子建设、作风整顿、政教督导、教研教改等方式狠抓了学科教育，又绝不忽视培养学生独特兴趣，挖掘学生潜能，学校现有多种兴趣小组，有报刊编辑组，有集邮协会，并定期举行演讲赛、辩论会、书画赛、田径运动会、文艺晚会等多种活动。崇阳文学社及出版发行的《崇阳文学报》已扬名县内外，学校还与县体育局合作开办了迎奥运举重专训班，正组织师生利用课余时间进行紧张有序的训练……

远程合作受益匪浅

我校和北大附中合作创办了北大附中远程教育示范学校。这一学校的创建，为我校优化教师队伍，传承信息技术，扩展教学视野，提升整体质量，提供了一个很好的发展契机，它使用“卫星+互联网”的模式，同步及时地传送着优秀的教育资源，卫星主要传送课堂实况，每周传送北大附中各优秀教师原汁原味的课堂实况两次，全年传送2000多节，涵盖了各个年级各学科重点、难点章节和重要习题课、试卷讲评课；互联网主要传送北大附中文字性的教学资料，即北大附中各年级各学科优秀教师的完整教案、试题、作业，北京三大区（东城、西城、海淀）的期中、期未、一模、二模统考试卷，北京地区最新的教育信息，各种重要中学教育会议不保密的信息等等。师生上网查阅兴趣很高，学校要求师生每周至少一次北大附中远程教育网，看课堂实况、教师辅导等，并提倡、鼓励师生在网上备课、授课、作业、测试、自学等方面开展广泛深入的交流。这样一来，就好比把“北大附中”搬到了校园，既体现了现代教学的特点，又极大地提高了教师的业务素质，为整体教育教学质量的提高夯实了基础。

发展规划理念超前

为努力贯彻实施全省要在2010年普及高中的教育方针，2002年，我校新任领导班子制定了上梅中学五年（2002~2006年）发展规划，即到2003年，建好

学校简介

这里曾是兰州军区副司令员邹庚壬中将的母校，这里曾培养了女子举重世界冠军曾星玲、省高考文科状元欧觅剑，这里有全县唯一的北大附中远程教育示范学校……这就是湘中名校――上梅中学。

上梅中学又名新化八中，它创建于1931年，位于上梅镇崇阳岭上，占地120余亩，现有学生近四千人，教职员工216人，其中中学高级教师52人，一级教师106人，1996年正式确定为县重点中学

爱国为学由来已久

上梅中学有着光荣的办学传统，素以“爱国、求实、勤奋、上进”为治校之本，曾是抗战的堡垒，革命的摇篮。“九一八”事变后，学生义愤难平，曾强烈要求军训，学校则以军事训练为契机，大力开展爱国救亡教育，激发学生的爱国热情，学校为扩大抗战力量，曾聘请一大批地下党员来校任教，学校成为当时中共地下活动的重要据点，由青年学生与教师主编的爱国刊物《野炮周刊》、《上梅导报》先后创刊，进步组织“抗日民族先锋队”、“读书会”、“旅省战地服务团”相继成立，学生大多半天学习，半天搞军训，并暗中支持袁应西、曾繁实、肖会萃等激进青年奔赴延安。新化解放前夕，各地的迎解活动多以我校为据点，其成员大多是我校学生或校友，如晏石成、曾楚良、曾谷荪等等，正是这深厚的爱国传统哺育了邹庚壬、刘化绵、史筠等爱国将才，打造了上梅人沉稳、激进、大度的豁达胸怀。愿这崇高的风尚能在此久存不息。

素质教育花开不败

近几年来，学校全面贯彻国家的教育方针，教育教学质量逐年提高，先后获省德育、法制、艺术教育先进单位、省卫生文明单位、省高等师范先进教育实习基地、市文明建设先进单位、市安全文明校园、市花园式学校、市园林式学校、市绿化学校、县先进基层组织、县思想教育先进单位、县先进团组织、县理论学习先进单位、县实验工作先进单位等光荣称号。1998年，我校应届高中毕生业高考上线率为全县第二，录取率为全县第一！高中学生参加全国数、理、化、生奥赛全县第一。1999年，高中应届毕业生高考上线全县第二，2000年和2001年高考录取部数仍稳居全县第二，2002年被高校录取了234人，继续保持全县第二的地位。四年来，学生参加全国奥赛、理、化、生累计获市以上奖励82人次，其中国家级8人次，省级15人次，市级59人次。2000年，物理竞赛上梅中学获得新化县唯一一个市级一等奖（全市共两人）……这些成绩的取得，离不开我校领导班子“从严管理，求真务实”的治校理念，更离不开“素质为重，全面激活”的总体教学计划的制订和实施，他们时刻高扬素质教育的大旗，既通过班子建设、作风整顿、政教督导、教研教改等方式狠抓了学科教育，又绝不忽视培养学生独特兴趣，挖掘学生潜能，学校现有多种兴趣小组，有报刊编辑组，有集邮协会，并定期举行演讲赛、辩论会、书画赛、田径运动会、文艺晚会等多种活动。崇阳文学社及出版发行的《崇阳文学报》已扬名县内外，学校还与县体育局合作开办了迎奥运举重专训班，正组织师生利用课余时间进行紧张有序的训练……

远程合作受益匪浅

我校和北大附中合作创办了北大附中远程教育示范学校。这一学校的创建，为我校优化教师队伍，传承信息技术，扩展教学视野，提升整体质量，提供了一个很好的发展契机，它使用“卫星+互联网”的模式，同步及时地传送着优秀的教育资源，卫星主要传送课堂实况，每周传送北大附中各优秀教师原汁原味的课堂实况两次，全年传送2000多节，涵盖了各个年级各学科重点、难点章节和重要习题课、试卷讲评课；互联网主要传送北大附中文字性的教学资料，即北大附中各年级各学科优秀教师的完整教案、试题、作业，北京三大区（东城、西城、海淀）的期中、期未、一模、二模统考试卷，北京地区最新的教育信息，各种重要中学教育会议不保密的信息等等。师生上网查阅兴趣很高，学校要求师生每周至少一次北大附中远程教育网，看课堂实况、教师辅导等，并提倡、鼓励师生在网上备课、授课、作业、测试、自学等方面开展广泛深入的交流。这样一来，就好比把“北大附中”搬到了校园，既体现了现代教学的特点，又极大地提高了教师的业务素质，为整体教育教学质量的提高夯实了基础。

发展规划理念超前

为努力贯彻实施全省要在2010年普及高中的教育方针，2002年，我校新任领导班子制定了上梅中学五年（2002~2006年）发展规划，即到2003年，建好

学校简介

这里曾是兰州军区副司令员邹庚壬中将的母校，这里曾培养了女子举重世界冠军曾星玲、省高考文科状元欧觅剑，这里有全县唯一的北大附中远程教育示范学校……这就是湘中名校――上梅中学。

上梅中学又名新化八中，它创建于1931年，位于上梅镇崇阳岭上，占地120余亩，现有学生近四千人，教职员工216人，其中中学高级教师52人，一级教师106人，1996年正式确定为县重点中学

爱国为学由来已久

上梅中学有着光荣的办学传统，素以“爱国、求实、勤奋、上进”为治校之本，曾是抗战的堡垒，革命的摇篮。“九一八”事变后，学生义愤难平，曾强烈要求军训，学校则以军事训练为契机，大力开展爱国救亡教育，激发学生的爱国热情，学校为扩大抗战力量，曾聘请一大批地下党员来校任教，学校成为当时中共地下活动的重要据点，由青年学生与教师主编的爱国刊物《野炮周刊》、《上梅导报》先后创刊，进步组织“抗日民族先锋队”、“读书会”、“旅省战地服务团”相继成立，学生大多半天学习，半天搞军训，并暗中支持袁应西、曾繁实、肖会萃等激进青年奔赴延安。新化解放前夕，各地的迎解活动多以我校为据点，其成员大多是我校学生或校友，如晏石成、曾楚良、曾谷荪等等，正是这深厚的爱国传统哺育了邹庚壬、刘化绵、史筠等爱国将才，打造了上梅人沉稳、激进、大度的豁达胸怀。愿这崇高的风尚能在此久存不息。

素质教育花开不败

近几年来，学校全面贯彻国家的教育方针，教育教学质量逐年提高，先后获省德育、法制、艺术教育先进单位、省卫生文明单位、省高等师范先进教育实习基地、市文明建设先进单位、市安全文明校园、市花园式学校、市园林式学校、市绿化学校、县先进基层组织、县思想教育先进单位、县先进团组织、县理论学习先进单位、县实验工作先进单位等光荣称号。1998年，我校应届高中毕生业高考上线率为全县第二，录取率为全县第一！高中学生参加全国数、理、化、生奥赛全县第一。1999年，高中应届毕业生高考上线全县第二，2000年和2001年高考录取部数仍稳居全县第二，2002年被高校录取了234人，继续保持全县第二的地位。四年来，学生参加全国奥赛、理、化、生累计获市以上奖励82人次，其中国家级8人次，省级15人次，市级59人次。2000年，物理竞赛上梅中学获得新化县唯一一个市级一等奖（全市共两人）……这些成绩的取得，离不开我校领导班子“从严管理，求真务实”的治校理念，更离不开“素质为重，全面激活”的总体教学计划的制订和实施，他们时刻高扬素质教育的大旗，既通过班子建设、作风整顿、政教督导、教研教改等方式狠抓了学科教育，又绝不忽视培养学生独特兴趣，挖掘学生潜能，学校现有多种兴趣小组，有报刊编辑组，有集邮协会，并定期举行演讲赛、辩论会、书画赛、田径运动会、文艺晚会等多种活动。崇阳文学社及出版发行的《崇阳文学报》已扬名县内外，学校还与县体育局合作开办了迎奥运举重专训班，正组织师生利用课余时间进行紧张有序的训练……

远程合作受益匪浅

我校和北大附中合作创办了北大附中远程教育示范学校。这一学校的创建，为我校优化教师队伍，传承信息技术，扩展教学视野，提升整体质量，提供了一个很好的发展契机，它使用“卫星+互联网”的模式，同步及时地传送着优秀的教育资源，卫星主要传送课堂实况，每周传送北大附中各优秀教师原汁原味的课堂实况两次，全年传送2000多节，涵盖了各个年级各学科重点、难点章节和重要习题课、试卷讲评课；互联网主要传送北大附中文字性的教学资料，即北大附中各年级各学科优秀教师的完整教案、试题、作业，北京三大区（东城、西城、海淀）的期中、期未、一模、二模统考试卷，北京地区最新的教育信息，各种重要中学教育会议不保密的信息等等。师生上网查阅兴趣很高，学校要求师生每周至少一次北大附中远程教育网，看课堂实况、教师辅导等，并提倡、鼓励师生在网上备课、授课、作业、测试、自学等方面开展广泛深入的交流。这样一来，就好比把“北大附中”搬到了校园，既体现了现代教学的特点，又极大地提高了教师的业务素质，为整体教育教学质量的提高夯实了基础。

发展规划理念超前

为努力贯彻实施全省要在2010年普及高中的教育方针，2002年，我校新任领导班子制定了上梅中学五年（2002~2006年）发展规划，即到2003年，建好

作文片断训练指导及范例：《鼠标》

作文片断训练指导及范例

安徽安庆市潜山县三妙中学 徐 赟

【训练指导】

作文片断训练，有利于锻炼学生写作精粹短文的能力，许连他们目标集中，角度单一的写作技巧，努力提高他们锤炼语言，浓缩篇幅的水平。如果学生训练有素，他们在整篇的作文时，就能自觉地运用这些技巧和手法，写出像模像样的作文来。

这类片断作文训练，篇幅小，段落少，目标集中单一，文字极为简练。同学们可以抓住一点，不及其余。不联想，少迁移，忌扩展，所写之“点”符合文体特点，必须让它闪闪发光。

请以“鼠标”为题，分别写出记叙、说明、议论、描写、抒情五种手法的片段。

【范文示例】

鼠 标（记叙类）

文/徐雅君

一到上信息课，我们就快速冲出教室，一个劲地奔跑向微机室，有的抢着坐到电脑凳子上，有的却抢着你——鼠标，因为那时候我们学校的微机室里只有20台电脑。现在可好了，增加了50台，我们再也不用抢鼠标了。小小鼠标，也有自己的脾气呢。你在我的手里乖乖地听从指挥，可是开始的时候，你是那么地倔强，我要你指向东，你偏偏跑到西。现在，我握着鼠标的感觉就是舒服，可是开始的时候，觉得你真难侍侯呢。念大学的姐姐寒假带回家一台手提电脑，鼠标却变成了一个红色的小按钮，我觉得怪不习惯的，姐姐说：“你可真是少见多怪啊。”我对姐姐唱着我改编的歌词：“鼠标，鼠标，我爱你，就像老鼠爱大米。”我想，我要努力学习，以后发明一种可以遥控式的鼠标。

鼠 标（说明类）

文/徐培培

鼠标，是电脑的一个输入硬件，因为它的造型很像一只老鼠，有一根长长的尾巴，所以就叫它鼠标。它可是小巧玲珑的，正好一只右手可以握住它，前面有左右键，正好食指和中指点击它，中间夹个滚轮，可以加快滚动条的拖动速度，节约时间。光电鼠标的滚轮通电了是蓝色的，下面贴着垫子的是红色的，可漂亮哪。鼠标的作用，就是指挥棒的作用，它随意地听从主人的指挥，你要它点开哪里，它就奔向哪里。鼠标在显示器上就是光标，光标还可以变形，有I形、有箭头、有小手、有十字号等等，每一种形状就代表一种操作功能。俗话说“四两拨千斤”，小小的鼠标还没有四两，可是它的作用可大着呢。它唯一的不足就是不能离开桌面或者垫子，在空中它就是有天大的本事也不能发挥了。

鼠 标（议论类）

文/谢晓栋

一看到鼠标，我就想到了它的任劳任怨的精神。它蜗居电脑桌前的一角，任凭使用者不断地挪来移去，不断地敲击它的左右键，滚动它的滚轮，随时听从主人的的命令，毫无一句怨言。尽管它为人们付出了许多，但从不求回报，一直默默无闻地在那个不起眼的地方效劳着，无论你怎么对待它，它仍然是一如既往，尽职尽责。这不正是忘我工作、无私奉献的象征和真实写照吗？

鼠 标（描写类）

文/胡唯唯

鼠标，你长着一根长长的尾巴，光滑、圆润的身体，通电后，你上面的滚轮是你的眼睛，闪着蓝蓝的光，下面有个红红的心脏，你很文静地伏在桌子上，或者鼠标垫子上，很乖巧地等待着主人的光临，你被握在主人的手中，希望主人好好地把玩你呢。

鼠 标（抒情类）

文/刘燕

小小鼠标，你虽然没有主机的包罗万象，没有显示器的闪烁色彩，你却有着藏有机密的宽阔胸怀，大千世界，五彩缤纷，你一点，就可以尽纳其中；小小鼠标，你虽然没有软件的身价百倍，也没有键盘那样多的按钮一排排，可是你却有着指挥若定的将军般的情怀，千军万马，兵戈相争，你指挥得淋漓洒脱。你一直坚持，一直奉献，你让人类的求知心在电脑前得到满足，你让人们的想像力在网络世界里插上翅膀，你让人们的好奇心在新生的事物启发下萌发生芽；你是手的助手，是我们的依赖，我们左击右敲地操纵着电脑，注视着世界，牵动着你我，我们需要你，我们更要高声赞美你——小小的鼠标！

（发表于《升学指导报》高二版2008年暑期合刊）

没有学历的诺贝尔

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 ； ； ； 一提到学历，许多人可能猜想像诺贝尔这样的大发明家，必定有很高的学历。其实不然。阿尔弗里德・诺贝尔1833年10月21日出生在瑞典首都斯德哥尔摩一个勤奋的家庭。父亲伊曼纽尔。诺贝尔是一位颇有才干的机械师、发明家.由于经营不佳，在瑞典屡受挫折，就在小诺贝尔出世的前一年，一场火灾烧毁了他家的全部家当，生活完全陷入穷困潦倒的境地，靠借债度日。为躲避债主上门，伊曼纽尔只好单身离家出走，先到芬兰，后到俄国谋生。诺贝尔的两个哥哥就象安徒生童话里那个卖火柴的小女孩一样，也站在街头巷尾卖过火柴，以便赚几个钱帮助维持家庭生计。在那场大火中，诺贝尔的母亲为了救出孩子几乎丧了命，精神和健康都受到影响，加上生活艰难，诺贝尔从出生的第一天起，就纤弱多病，全靠母亲的精心照料，才活了下来，由于健康不佳，他的童年没有象别的孩童那样调皮、活泼和欢快，当别的孩童们在一起玩耍时，他只能充当一个旁观者。童年生活的这一遭遇使得他的性格比较孤僻、内向。到了8岁他才上学，只读了一年。这是他受过的唯一的学校教育。

 ； ； ； 伊曼纽尔的一些发明在俄国受到欢迎，经济状况开始好转，1843年诺贝尔全家迁居到俄国的彼得堡。在俄国由于语言不通，诺贝尔和两个哥哥都进不了当地的学校，只好在家里请一个瑞典教师指导他们学习俄、英、法、德等语言，当有了一定的俄语基础后，再跟俄国教师学习自然科学和工程技术。体质虚弱的诺贝尔学习特别勤奋，学识不亚于他的两个哥哥，他那好学的态度，不仅得到教师的赞扬，也赢得父兄的喜爱。1843年，由于诺贝尔的二哥要回瑞典，兄弟三人只好停止了学业。诺贝尔来到他父亲开办的工厂当助手。他细心地观察和认真地思索，凡是经他耳闻目睹的那些重要学问都被他敏锐地吸收进去，生活本身成为他的大学。

 ； ； ； 为了进一步扩展他的视野，学到更多的东西， 1850年他父亲让他出国进行旅行学习。两年中，他先后去过德国、法国、意大利和美国。由于他善于观察、认真学习，知识迅速积累。当他返回俄国时，他已成长为一位精通德、英、法及俄语的学者，受过科学训练的化学家。回家后，他立即投入他父亲创办的“诺贝尔父子机械铸造厂”工作。当时这工厂正为俄国生产急需的武器装备，在工厂的实践训练中、他考察了地雷、水雷及炸药的生产流程，研究过大炮和蒸汽机的设计。在这里他不仅增添了诗多实用的工艺技术，还熟悉了工厂的生产和管理。

 ； ； ； 没有真正学历的诺贝尔，正是通过刻苦、持久的自学，逐步成长为科学家、发明家的。