今天我以母校为荣，明天母校以我为荣，作文
昨天，我们还在课堂里聆听；昨天，我们还在操场上奔跑；昨天，我们还在考场上奋笔疾书……然而，这一切的一切都将成为回忆。六年的点点滴滴足以让我们与母校产生一种情感。这种情感无法磨灭，也无法消除。我们真切的对母校，对老师深情地道一声：再见了，母校！
六年前，我们相遇在这拼搏的起点，用问号画下一个大大的省略。我们努力，我们憧憬，我们奋斗，我们向往，都在盼望有朝一日成为一个高年级的学生。而现在，我们将告别母校，心中却又有些茫然。六年中，虽说有很多被老师批评或赞扬的回忆，但这些，将成为我们小学生涯中那永远难忘的徽章。我们在这里学习、玩耍，创下了一个又一个辉煌！今天，我以母校为荣。明天，决不让母校因我而耻！
2004年，我成为了一名光荣的小学生，背着小书包，戴上红领巾，一路欢歌，一阵笑语，走进神圣的殿堂！小鸟喳喳地叫着，仿佛在欢迎我的到来。我们在这里吮吸知识，补充人生。岁月的逼进，让您——老师，日益苍老。您为我们付出了太多太多。我们无以回报，就让我把您赐予我的知识，融合成祝福的小诗，送给您——我的老师！
留在作业本上的对错中，存在教学楼的静静中，母校啊！您的每一个角落，都留下了我们的思念。
每当夜深人静之际，这思念的海涛，这记忆的浪花，将伴随我们漫步人生之路，成为我们心中永存的光辉吧！
超越自我，实现人生的理想
有一个年仅17岁的美国高中生汤姆生，假日在父亲的农场干活时，不慎被机器绞断了双臂。然而他强忍疼痛，跑到200多迷远的电话处，用牙齿咬住铅笔拨通了一家医院的电话。医生到来时，他异常冷静地嘱咐医生，别忘了带上他那两只断臂。最后，经过治疗，汤姆的双臂又完好如初。 我陷入了深深的思索：十指连心，更何况断了两只手臂，而小汤姆生却能忍住剧痛，冷静地自救，这究竟是什么原因呢？无疑，这是一种求生的愿望。正是对生活的抗争精神使他没被突如其来的不幸吓倒，表现出一种不屈服于现状的精神，一种超越自我的精神。 超越就是斗争，就是追求，超越自我，其实是一种不屈服于现状的表现。现实生活中，我们同样需要有超越自我的精神。 很显然，自我超越是一种不断进取、奋力拼搏、争创一流的精神。它表现出来的毅力是惊人的，品质是高尚的，意志是顽强的，思想是创新的。中国女排敢于超越自我，才再次夺得了世界冠军；宇航健儿凭着这种精神，才步步攀升，使“神舟”上天；海尔集团发扬这种精神，才使创新产品不断涌出，才显其高峻；浪花超越了平湖，才有波涛汹涌的壮观；松柏超越了平常的树，四季常青，才会谱写出“大雪压青松、青松挺且直”的赞美诗……
我们是平凡的学生，我们对明天总是充满信心，相信自己能做得更好。
超越自我就是成功。在今天同昨天的比较中，我发现自己做作业的速度快了，做作业的质量提高了；昨天不理解的问题今天弄懂了；过去不敢询问老师，现在也居然敢到老师面前问问题了；这都是我不断超越自己，不断超越过去。
在不断和他人的比较中，我一次一次明白了自己努力的方向，使我永不停息，不断超越自己，使今天的我比昨天的我表现得更好。蓦然回首，我发现，自己也在逐渐走向成功。成功不是哪一个人的专利，同学们，让我们鼓起勇气，充满自信，超越自我，成功就会永远陪伴我们！
我坚信，今天我以母校为荣，明天母校以我为荣。
还有三十多天，我们初三全体同学就要走进中考的考场。让我们大家不断超越已有的成绩，再接再厉。让我们铭记母校的恩情，铭记老师的教导，铭记家长的嘱托，铭记心中的誓言，拼搏三十多天，苦干一个多月，让三年的汗水化作三十多天的腾飞，鼓足干劲，力争上游，全力以赴，实现人生理想。
感谢你,母校
母校五年的生活是快乐的，是美好的，那样的生活就要结束了，在毕业之际，我感谢我的母校，我以她为自豪。在五年中，我从一个幼稚的小女孩成了一个戴上红领巾的大姐姐，老师五年如一日的教育培养了我们，给我们一次次机会来表现自己。记得有一次老师找到了我和赵仪，那时我吓了一跳，不知自己又做错了什么事，后来张老师告诉我们要在“五年级复习动员会”上演讲，我顿时愣住了，以为自己在作梦，我在班上是普普通通的一个学生，比我好的同学可以数出一个排，怎么会是我呢？我心里喜滋滋的，认认真真地写着发言稿，但心中不免有些紧张，要知道这可是我当着所有五年级同学第一次发言。我可认真了，我把发言稿写好后读了一遍又一遍，就生怕自己在动员会出差错，让同学给我留下笑话。动员会开始了，先是老师发言，我当时那颗心悖悖跳了起来，当听到老师说：“下面请倪倩蓉发言”，我一听，马上跑了上去，只见旁边坐的是校长，再看看下面的同学，那一双双眼睛盯得我浑身不自在，我开始演讲了，一开始还真紧张，读起来断断续续的，后来也不知是放宽心了，还是什么？我读起来不像刚开始那样了，一口流利的普通话从我口中“吐”出。终于演讲结束了，台上和台下同时掌声响起，我的心终于也落了地，走下台时，心中的喜悦难以言语，洋溢着自豪。后来我知道，其实这些勇气和自豪是老师给我创造的，让我在同学面前有了这次锻炼的机会，说心里话，我在家看上去像头虎，但在外面是只老鼠，老师平时观察到我的弱点，她是为了培养和锻炼我，所以才选择了我，给了我这次机会，真是用心在培养和教育我们这些学生，我从内心感激我们的张老师。毕业考试结束了，可要离开五年的老师和同学，可真有些舍不得，虽然毕业考成绩还没有出来，但我希望大家都是好的，因为我们通过五年的学习，在学校领导和老师的培养教育下，使我们这些小朋友从无知到长知识和懂道理，今天我以母校为荣，明天母校以我为荣。
别了，母校
别了，母校
别了，我爱的母校，我全心爱着的母校！我一步一步慢慢地，艰难地走出母校的大门，看着大门旁边那一行粗壮有力的大字“镇海区中心学校”，我看着同班同学和老师们正在挥手告别，我的眼眶润湿了，眼泪滴在眼镜片上，镜面模糊了，我有一种说不出的感动。 我慢慢地走着，眼泪却已情不自禁地一滴一滴滑过面颊。因为这是我的母校啊，我曾在这里读了六年的书，而六年之后我竟要离开这里。我想不出任何一条理由来束缚自己的伤感。此时此刻，我的眼里除了泪水还是泪水，我的心里除了舍不得还是舍不得。 但是我终究还是跨出了母校的大门。我看到的是母校那健壮的轮廓：大而宽阔的操场，崭新的教学楼以及四周高大挺拔的树木。可是，走出了母校，我就永远也无法用到它了，以前的一切将成为了历史。 别了，我爱的母校，我全心爱着的母校！ 我不忍离了母校而去，更不忍在这个新时代中放弃自己未完成的学业而去。许多可爱的同学们正在吸收母校的老师教给他们的知识，正在以满腔热情学习着，战斗着。我这样一走了之离开母校，真是一个罪人？然而我终将在这个新时代中学习的，我终将为母校而努力，而贡献我的身，我的心的。我离开母校，为的是求得的知识，求得更好的学习经验。暂别了，暂别了，在各年级学习的同学们，我不久将以更优异的学习成绩来回报母校。 我这一走，是暂别还是诀别？千言万语一句话”今天我以母校为荣，明天母校以我为荣“。可这一分别，是相当漫长的。当我拿着”大学毕业证书“归来的时候，我希望母校变得越来越好，可以闻名全国，在母校中学习的同学们都是母校未来的人才……这是我的心愿。 别了，我爱的母校，我全心爱着的母校！
我爱我的母校
六年的小学过去,我将进入中学。可是每当我回顾小学生活时，总觉得那么亲切，那么难舍难分。 我站在校园的水杉树旁，想起我的班主任叶老师来。我刚进入学校，叶老师就是我的班主任。她对人和蔼可亲，炯炯有神的眼里总放射着坚毅的光芒。她把我从无知的孩子，教育成有文化的少年。有一次，我的测验只得了“80”分，下课后，她把我叫到办公室，我原以为要挨骂了，可是，恰恰相反——她不但没有批评我而且耐心的帮我讲解。在我心里，叶老师就是一盏永不灭的航灯，永远应到我在知识的海洋中遨游。 望着母校的一砖一瓦，一草一木，我思绪万千。想到再过几天就离开，心里不知是什么滋味。在教学楼上印着我天天走过的脚印；在教室里，已有着无数学习生活的趣闻。母校，就像一位慈祥而严格的母亲，无时不刻在抚育我长大。 看着追逐的小朋友。我就想起和我朝夕相处的的同学。在我困难的的时候，同学们向我伸出友情之手；在我有缺点的时候，同学们毫不留情地向我提出；在我成绩下降时，我的到的不是白眼冷对，而是温暖热情的帮助和鼓励。这一切难道会忘怀？我的一点一滴的进步，都眼她们的功劳，如今要分手了，怎能不令人留恋呢？ 怎么忘得了母校的这份情，那么深沉，那么纯真！ 在这儿我要对庙下的所以老师说声谢谢！我会记得——今天我以庙下为荣，明天庙下以我为荣的！再见了，母校！
百年老校，我爱你！
今天，我们江都市实验小学迎来了她的百岁生日。在这个大喜的日子里，我光荣地当上了学校的小志愿者，参加了校庆庆典。上午，我早早地来到了体育馆，只见广场上人头涌动，鼓乐喧天，每个人都被喜庆的气氛感染着。我好不容易才挤进了队伍。老师发给我们每人一个大花环，那花环上贴着五颜六色的彩带，看上去毛绒绒的，漂亮极了，这些都是我们老师亲手制作的。当音乐响起时，我们怀着激动的心情，扬起欢乐的笑脸，手举花环，使劲地一边摇摆，一边高喊：“欢迎欢迎！热烈欢迎！庆祝庆祝！热烈庆祝！”有的同学手中拿着小手玩具，拍打出欢迎的节拍；有的同学挥舞着五彩的荧光棒，远看好似一颗颗小星星，眨着眼欢迎来自各方的校友。 庆典大会上，老师和同学们演出了自编自演的文娱节目。只见一个个激情的老师和活泼的孩子欢快地唱着，跳着，那动人的诗歌，美妙的合唱，至今还在我的耳边回响。你知道吗？为了这次演出，老师和同学们每天起早带晚的排练，每天挥洒的汗水真是数也数不清。一份耕耘，一份收获，正是他们对母校的真情投入，才赢得了满堂喝彩和阵阵掌声！ 参加完校庆活动后，我的心久久不能平静。校庆盛大的场面，校友兴奋的笑脸，领导真挚的祝福，一幕幕在我的眼前闪现。实小经历了百年沧桑，积累了百年底蕴，从一所小学堂不断发展壮大，成为全市一流的名校，凝聚了历届老师和校友的辛勤努力。实小“勤学、好问、踏实、善思”的学风培养了一代又一代的莘莘学子，教会我们做人的真知，求知的真谛！感谢你，亲爱的母校！你为祖国培养了多少栋梁！感谢你，亲爱的母校！你为我们的成长洒下了多少雨露阳光！我们为有这所百年母校而骄傲自豪！我们一定要好好学习，努力成长为对国家有用的人才，用优异的成绩报效祖国，回报母校！今天，我以母校为荣！明天，母校必将以我为荣！
再见，母校
昨天，我们还在课堂里聆听；昨天，我们还在操场上奔跑；昨天，我们还在考场上奋笔疾书……然而，这一切的一切都将成为回忆。六年的点点滴滴足以让我们与母校产生一种情感。这种情感无法磨灭，也无法消除。我们真切的对母校，对老师深情地道一声：再见了，母校！
六年前，我们相遇在这拼搏的起点，用问号画下一个大大的省略。我们努力，我们憧憬，我们奋斗，我们向往，都在盼望有朝一日成为一个高年级的学生。而现在，我们将告别母校，心中却又有些茫然。六年中，虽说有很多被老师批评或赞扬的回忆，但这些，将成为我们小学生涯中那永远难忘的徽章。我们在这里学习、玩耍，创下了一个又一个辉煌！今天，我以母校为荣。明天，决不让母校因我而耻！
2004年，我成为了一名光荣的小学生，背着小书包，戴上红领巾，一路欢歌，一阵笑语，走进神圣的殿堂！小鸟喳喳地叫着，仿佛在欢迎我的到来。我们在这里吮吸知识，补充人生。岁月的逼进，让您——老师，日益苍老。您为我们付出了太多太多。我们无以回报，就让我把您赐予我的知识，融合成祝福的小诗，送给您——我的老师！
留在作业本上的对错中，存在教学楼的静静中，母校啊！您的每一个角落，都留下了我们的思念。
每当夜深人静之际，这思念的海涛，这记忆的浪花，将伴随我们漫步人生之路，成为我们心中永存的光辉吧！