关于有趣现象还带有科学现象的作文

绿色净化器——吊兰 武进区横山桥中心小学 五（5）班 过哲暑假里，我到阿姨家去玩，看到阿姨的房间里放着一盆吊兰。白天，阿姨把吊兰搬到房间里，可一到晚上阿姨就把吊兰搬到阳台上去了。我很疑惑，就问阿姨为什么每天都要把吊兰搬进搬出。阿姨告诉我:家里养些花草很有好处，一来可以装点房间里的环境，二来可以净化房间里的空气。可是到了夜晚，就要把放置在卧室里的花草都搬出去，这是因为花草和野外的植物一样，都要进行光合作用。白天阳光照射到卧室里，花草叶子里的叶绿素与水和阳光一起，吸收空气中的二氧化碳，进行光合作用，制造出糖类和氧气。白天卧室里摆放花草，可以减少二氧化碳量，增加氧气量，而人呼吸时呼出的是二氧化碳，吸入的是氧气。所以白天把花草摆放在卧室里，对人的健康有益。然而到了夜晚就不同了，晚上没有阳光，植物不能进行光合作用，吸入的是氧气，放出的却是二氧化碳，加上人呼吸时呼出的二氧化碳，卧室里的二氧化碳量就要增加，对人的健康和睡眠都有害。听了阿姨的介绍，我恍然大悟。我又问阿姨为什么她只买吊兰?阿姨让我自己去弄明白这个问题。我上网查阅了一些资料，知道了吊兰是净化室内空气最好的植物，这已经得到科学家的首肯。美国环保问题专家比尔沃维尔曾经进行过实验，他将吊兰放在一个特制的有机玻璃容器中，给予良好的光照，然后充入已污染房间的空气，过上一段时间再测量经过吊兰吸收过的空气成分，结果发现，容器内的有害气体所剩无几，其效率几乎超过空气过滤器。实验证明，吊兰可以在24小时内将实验容器中的有害气体全部吸收净化。寝室里只要放上一盆吊兰，就可以在一天之内将室内电器、炉子、塑料制品、涂料等散发出来的一氧化碳、过氧化氮等有害气体吸收并输送到根部，再经过土壤里的微生物分解成无害物质，作为养料被吸收掉.吊兰在自身的新陈代谢中，还能把空气中致癌的甲醛转化为糖和氨基酸等物质。并且能够分解复印机、打印机所排放的苯，还能“吞噬”尼古丁等等。因此在一间约10平方米的房间内，只要有一盆吊兰，就相当于安装了一台空气净化器，足以抵消有害气体带来的负面影响。经过这件事情，我明白了，科学就在我们生活当中，只要我们做个“有心人”，仔细观察，积极动脑思考，我们一定能攀登科学的高峰。落叶为什么背朝天横山桥中心小学五（1）班 周星辰星期一的早晨，天气有点冷。我在教室门前做清洁区卫生，地上有好多的落叶，扫着扫着，我发现了一个有趣的现象：地上的叶片大多数是背朝天。这是为什么呢？它引起了我的兴趣，我来到梧桐树下，当秋风吹来的时候，只见树上的叶子打着旋儿，像降落伞一样飘飘悠悠地落在地上。而且它们中的大多数仍是背朝天，面朝地。其他树的落叶是不是也一样呢？我想再观察观察吧！在这一周里我让爸爸带我出去观察了许多树的落叶情况。我发现，绝大多数落叶都是背朝天的。一次我去放风筝，由于我不熟练，所以放了好多次风筝也没有飞起来。但是我惊奇地发现：好几次风筝落地后都是重竹条的一面朝地，轻的一面朝上。我想这是不是和落叶朝天有关系呢？应该做一个模拟实验来验证一下我的想法。 我用橡皮泥、薄纸制作了一个降落伞模型。让“降落伞”从高出落下，每一次都是重的橡皮泥先着地，薄纸做的“伞面”后落地。对于“重的先落地轻的后落地”这一设想，我又做了其他的实验来证明。如穿一串轻重不同的珠子从高出抛下等等，结果都和降落伞的现象一样。这些实验使我深受启发：树叶一定也是一面重一面轻。 带着这个假设我想起了我们的兴趣小组。我们采了许多种不同的树叶，在老师的帮助下，我们分别观察了叶面和叶背面的表皮。原来叶面表皮的细胞排列得非常紧密；而叶背的细胞则排列稀疏，每种叶子都如此。于是老师引导我们做了一些叶片细胞的模型。我们先找了一些极细的铁丝，把铁丝变成网状，有的稀疏，有的紧密。然后把稀疏的铁丝网和紧密的铁丝网连成正反两面“叶片”，从空中向下抛了10次，8次是紧密的铁丝网在下，2次是稀疏的铁丝网在下。 我们又用质地不同的挂历纸和白纸，剪成卵形、掌形、椭圆形等各10片。以挂历纸为叶面，白纸为叶背，将两种相同形状的“纸叶片”粘在一起，做成相同10种“树叶”，然后从三楼阳台上，用电风扇把它们吹到空中，不一会儿，这些叶片纷纷落下来。我们仔细观察，有一个重大发现，这些不同的“背”和“面”的叶片，绝大多数是挂历纸的一面朝地，白纸的一面朝天。也就是说，如果同一物体有不同结构的轻重两部分，从空中同时落下，重的一面朝地，轻的一面朝天。 通过实验我豁然开朗，于是我又到互联网上、书店查找有关树叶的资料，终于明白了落叶为何面朝黄土背朝天的科学秘密：原来，两种结构不同的细胞层，形成了同一片树叶的“背”与“面”，由于比重不同，在树叶飘落的过程中，树叶会翻转变化，使重的一面朝下，轻的一面朝上，这样降落最稳定，所以落地后，总是细胞紧密而重的一面先落地，细胞稀疏而轻的一面后落地。植物的生长真奇妙，充满了奥秘，大自然中还有很多生物值得我们去研究。我要做一个像法布尔一样的科学家，认真细心观察，积极思考，发现生活中更多的奥秘。

有趣的一次实验

“叮铃铃……”上课铃响了，老师走进了教室，脸上带着微笑，手里拿着蜡烛，小碗和两张白纸。 同学见了都在底下议论纷纷：“老师今天要干什么呢？”“啪啪啪。”老师的手拍了三声，同学马上把目光投向老师。老师也说：“同学们，今天我们要做一个有趣的实验，叫烤墨纸。” 首先，李老师先拿起两张白纸微笑着问：“你们看，这是两张样品纸？”同学们齐声说：“白纸”。一边翻弄着白纸，老师又接着问：“看看上面有没有什么东西？”同学们左看右看，都摇头说：“没有什么呀。”甚至有个别好奇心强的男生跑到老师面前瞧瞧也说：“没看到什么，就是一张白纸呀。”老师笑笑不语，接着把蜡烛固定在小碗底部，然后点燃了。拿出其中一张白纸在上面烘烤。 “同学们，现在你们安心的等待，看看等会将有什么事发生。”可是等到纸的背面都烧黑了，什么也没看见。老师不慌不忙的说：“别急别急，再等会儿，说明这叫烤墨纸嘛。”老师在不停的把纸在火苗上晃来晃去，有些男生着急了，嚷嚷道：“什么也没看见啊？”突然，正当老师一个不注意，纸被绕着了。同学们都本能地：“啊”了一声，只见这时李老师用口吹了一下，试图将火吹灭，没想到火势变大了，老师又连吹了几次，仍然没吹灭，于是马上将纸扔到地上用脚把火踩灭。 “好了，墨纸烤好了，老师顺手捡起被烤黑了的纸说：“你们看上面写的是什么？”只见白纸上出现一个奇迹：原来无色的纸上出现了字迹，上面写的是‘山猫01计划’”。“这是为什么？”一位同学问道。“是我先用牛奶写在上面，待干后烘烤，就成了你们所看见的隐形字。”老师为同学们讲解着。“如果同学们也做这个实验，就要注意火候，不要把纸烧着了，像我刚才那样”“呵呵呵……”同学们在偷笑。老师还告诉我们这种方法在革命战争年代，地下工作者用来传递情报时常用。“哦，原来如此。”同学们恍然大悟。 从这个实验中，我懂得了科学的现象千奇百怪，无处不在。这要靠我的一双慧眼去观察，去探索。“叮铃铃……”随着铃声，有趣的一节实验课结束了。

一堂《可怕的科学》课

你看过《可怕的科学》这套书嘛？科学真的可怕嘛？你想知道嘛？让我先带你去见见写《可怕的科学》的作者尼克和托尼。 10月17日，来自英国的尼克和托尼在钱江新城杭州图书馆举行了《可怕的科学》读者见面会。||| 尼克和托尼出场了，尼克像个没长大的孩子兴奋地蹦跳着上台，转眼又跳下舞台拿来一个骷髅和一条“人腿”。咦，尼克准备干什么啊？只见他举着骷髅告诉我们人的头部有23块骨骼组成的，又举起人腿说：“人腿的力量比石头还强。”，原来尼克是想用可怕的东西向我们讲明一些科学知识。尼克接着和小记者做了一个互动游戏来演示人脑会被周围的液体保护着。 尼克又通过半桶水在一个小记者同学头上转啊转，但一滴水也没掉出来，向小记者们说明了离心力，无色无形的离心力将水贴在桶壁上，离心力大于重力，所以水就不会掉下来了，一个有趣的小游戏使我们一下子明白了这么高深的科学知识，尼克可真有办法啊。尼克在台上有蹦有跳、摇头晃脑，作出夸张的动作，惹得台下发出一阵阵笑声，尼克就像一个“老顽童”。 托尼说的话很少，他的拿手绝活是画漫画，三下二下他就画出一幅栩栩如生、有趣又可怕的肉食恐龙食草食恐龙的漫画。||| 现在你还觉得科学可怕嘛？其实《可怕的科学》并不可怕。两位作者非常富有想象力，用幽默的手法表现出各种科学现象。大家不妨去读一读。||| 尼克和托尼还要给中国小友写一本关于低碳的科学书。让我们一起期待吧！|||

物态变化

在生活中有许多有趣的现象，好像说声现象、光现象、透镜、物态变化、电流和电路。都是那么的有趣。而且生活中也很需要这些知识，例如说：科学课上用的放大镜原来是用透镜中的凸透镜来做的，是多么神奇啊！

今天真是受益匪浅啊！竟然在我哥家找到了一本物理书，封面的图画已经引人入胜，于是我带着好奇心独自进入书的世界。在这个世界里──黄金无处不在。以前我不知道的或难以解释的现象现在的都引刃而解了。

其中，我最感兴趣的是物态变化。首先告诉大家物体的状态有三种，分别是固态（冰）、液态（水）和气态（水蒸气）。物态变化的意思是：物体由一种状态变成另一种状态，就像水蒸发成了水蒸气。物态变化一共有六种，分别是熔化、凝固、汽化（蒸发与沸腾）、液化、升华、凝华。

首先说熔化和凝固。熔化是指物体由固态变成液态，恰恰相反的是凝固，它是液态变成固态。熔化要吸热，凝固要放热。在熔化和凝固时，如果有确定的熔点和凝固点的是晶体，相反的就是非晶体。大家要注意的是在晶体熔化或凝固过程中尽管不断吸热，但温度却是一成不变。

其次就是汽化和液化。汽化要吸热，液化要放热。

汽化有两种方式，是沸腾和蒸发。就先说沸腾吧，沸腾是液体内部和表面同时发生的剧烈汽化现象。沸腾时一定要不断吸热，但奇怪的是温度竟然不变。每种液体都有确定的温度，这个温度叫做沸点，而且不同的液体的沸点不同。然后是蒸发，蒸发就是在任何温度下都能发生的汽化现象，只发生在液体表面。蒸发还会有制冷的作用，怪不的游泳后会那么冷！原来是因为水蒸发时，要在我们身体上吸热，所以我们觉得冷。

液化就是物体由气态变成液态，而且也像汽化一样有两种方法：1压缩体积2降低温度。

最后是升华和凝华。升华是物体由固态直接变成气态（可能就是人们常说的人间蒸发吧！）凝华是由气态直接变成固态。升华要吸热，凝华要放热。

我在书的世界里已经把裤袋装的满满的，看着剩余的宝藏，我也只好不那么贪心，依依不舍的离开了……

阿海珐将会四年级:涡卷鸣门

走进科学的快乐

（6）2007年3月2日 一次偶然的生活小发现 让我体验到了 走进科学的快乐 ○ 白城市第十中学一年十一班 赵跃名丞 走进科学，科学界中有许多妙不可言的事情，观察气象，收集标本，科学实验，科普活动，生活发现等都是探索科学的一种，人类因科学而进步，科学因人类而创新，人类离不开科学，科学也离不开人类。 ——题记 星期天上午，阳光明媚，万里无云，由于父母不在家。写完作业后我便决定出去找我的“PARTNER”们玩儿一会。 来到晾衣间我随手拽下衣服并且玩了一个“灌篮”。哎呀！只见衣服从晾衣架的另一侧落入了水盆里弄湿了。这可怎么办？衣服湿了可怎么出去玩啊！况且“老”妈知道后一定又会唠叨个没完。干脆把衣服洗了吧！这样一来说不上还能得到妈妈的表扬呢！ 说干就干，我将洗衣盆端到水房，打开了吐水的小鸭子（水龙头）又接了一些水。我将衣服在水盆中充分浸湿后打上洗衣皂，便上下翻动地洗着，这时一枚1元钱硬币从衣兜掉出来落在水盆里，我忙伸手去捞，可是我发现这枚硬币竟然漂在了水面上。咦！硬币怎能漂在水面上？我观察了一会，见硬币还在水面上漂着。我想在清水里要是也能这样就好了，因为那样就不用担心硬币掉入水中而找不到了。试一下，我将洗衣服水倒掉，端来一盆清水，将硬币投入水中，这次的“实验”结果变了，硬币沉入水底。咦！怎么回事，我又换了一盆带洗衣皂水，又试了一次，硬币漂起来了，这是“WHY”回事？ 带着疑问，我上网找，没有找到答案、翻学过的书找，也没有找到答案。 到哪去找答案呢？我一拍脑门，有了，去新华书店找我的学习“秘籍”——《十万个为什么》。来到新华书店，果然找到了答案。原来这种现象是水的“张力”作用的结果，水的张力=水+影响物，这种影响物就是诸如洗衣皂之类的东西。硬币不沉底的秘密揭开了。 在回家的路上，我一边走一边思索着：科学太奇妙了，科学太有趣了……我喜欢这里的奇妙和这里的趣事，但我也知道，生活中还有许多有趣的迷等着我们靠撑握的知识去探索，所以，我决心充分利用好现在的每一天，好好学习，用更多的知识去解科学奥秘之密，为中国争光、为中国添彩！ 一次不经意的实验让我了解了科学里的神奇，体验到了解开科学神奇的快乐…… 指导老师：肖本工

再游科技馆

午的行程是奇妙和愉快的。虽然已经来了一次科技馆，可是科学的神奇力量深深地吸引着我，再游科技馆，就是想再次领略科学的魅力。 穿越影视之自己摇身变首先，我们先到了上次没有体验的穿越影视。这是一个高清的红外射线而反射的镜面。映照到电视上，就成了我们虚拟在坐着宇宙飞船四处飞的场面。在一部部电影里，我们所乘坐的方式各不相同。在《星球大战》中，我们开着宇宙飞船，发射出激光炮，勇闯无敌。在《木乃伊回归》中我们乘坐热气球，飞到了高空。来领略这一埃及电影的魅力。最后，我们终于胜利回归，而且还乘坐着飞船，显现出外星人的气势。 完全平方数的有趣规律接下来，我们看到了一个有趣的现象。在完全平方数中，我们会发现一个规律。是什么规律呢？带着满脑子的疑问，我走到了这里。点开呈现按钮，一个规律呈现在我眼前。哇！我惊叹了,完全平方数竟然这么有趣。是什么规律呢？是一的平方就等于一，而二的平方等于一加三，三的平方等于一加三加五，依次类推，每一个完全平方数都会有这样的规律。完全平方数真有趣！ 防风林带来的环境意识你瞧！我又发现了什么？这是一个防风林的模型。我快速按下起风按钮，大风呼啸而来，地面上的沙尘被风席卷而空。我又迅速按下防风林按钮，几排高大的树木拔地而起，我再吹风，神奇的是，很多沙尘却被防风林挡住了。哦，我明白了，这就是防风林的作用。它为沙子遮风挡雨，挡住了风的侵袭，从而防止了水土流失。而且，树林还能暂时而有效的防止洪水，使洪水冲击的范围和力量都缩小和减少了。树林对我们生活有很大的帮助，我希望人们少砍伐树木，让树林逐渐增多。每天住在清新的环境里面，还能让我们的地球妈妈越来越幸福。

除此之外，我们还在科技馆里体验了钉床，感受了静电……还进行了虚拟垃圾分类的游戏呢！

在科技馆的每一天都能给我带了最愉快的瞬间。今天，我再游科技馆，果然，我又看到了科技馆不一样的一面。

蒸馒头的科学

蒸馒头有什么科学呀？最近我发现里面的科学可大哩！我每天早上有个任务，就是到街上去买早点。在馒头摊前我发现一个有趣的现象：馒头笼一个接一个叠得挺高的，伯伯总是拿最上面的那笼馒头卖，然后又把最下面的换到上面来蒸。这是怎么回事？难道上面的那笼会先熟？应该是最下面的馒头最先熟呀，它离锅最近呀！热量在下面，热量由下往上传的呀！我带着这个问题困惑问了一下我的外婆，因为外婆年年在过年时蒸馒头。外婆说这跟热的水蒸气有关，热蒸气会聚集在最上面。我听了半天还没听懂，热明明在下面，怎么会聚集到上面去呢？我想，热的水蒸气不就相当于热空气吗？难道热空气还有什么奇特的地方？我决定动手做一做热空气的实验。我找来两个玻璃茶杯，把一个杯子在热水里泡了泡，这样杯里就充满热空气了，可空气是无色的呀，怎样才能看得见呢？我想起老师说过可以借助其他物体观察无色的气体或液体，我就把香点燃了放到热杯中，然后盖上玻璃片。接着我把冷的杯子罩在热杯上，然后抽去盖在热杯上的玻璃，哈，一个有趣的现象发生了：下面热杯里的烟慢慢的升到上面的杯子里去了，过了一会儿，升上去的烟又降到下面去了，这样不断地循环上升、下降，最后两个杯子里全部充满了烟雾。我知道了，原来热空气比同体积的冷空气轻，会上升，而冷空气会下降。在实验中，一开始烟顺着热空气上升到上面，一会儿变冷了就下降了，然后，相对热的空气又上升，最后两杯的温度就一样了。原来，蒸馒头与这个实验的原理是一样的啊，下面锅里的水加热后上升，一直上升到最上面的一层，然后变冷下降了，在下面受到热以后又上升，这样时间一长聚集在最上层的热蒸气比较多，温度比较高，与下面的馒头比起来就先熟了。看来，“想当然”地以为“下面的馒头离热源近会先熟”是错误的呀！ 简评：着眼生活小事，大胆尝试实践，揭示科学原理！

会跳舞的纸屑

北碚区 东阳小学 常莹莹 指导教师：廖晓星 联系方式：023-68347422 高年级上课铃响了，同学们纷纷快步走进科学实验室，我们都注视着门口，因为大家都知道科学实验是一件既神秘，又有趣的实验。每一堂课老师都会给我们带来一个惊喜。 转眼间，老师拿着备课本，流星大步地走进教室 。同学们的目光都集中在老师的手里，都想提前揭秘。我也在猜想：老师今天又会给我们变什么魔术呢？ 这时老师走到讲台边，一根塑料棒举得高高的，神秘地说：“今天让我们来做一个小实验，让这些小纸屑来跳舞 。全班同学齐声大叫“哇塞，真有可能吗？”老师却对大家说：仔细观察，再得结果。”首先，老师把一些彩色的小纸屑放在桌子上，再把塑料棒在身上来回摩擦多次，然后马上用摩擦过的塑料棒去吸小纸屑。这时候，奇迹出现了。小纸屑穿着美丽的衣裳，开始翩翩起舞了。在场的同学无不感到神奇。大家都惊奇地叫起来：“太神奇了！这是为什么呢 ？” 老师把我们好几个同学叫上讲台前，让我们亲自体验。此时的我亲手让这些小纸屑穿着彩衣翩翩起舞了，心理既兴奋，又感到神奇。是老师为我们揭开这神秘的面纱。其实这就是静电产生了作用，静电是怎么来的？老师给我们讲了缘由，有的不明白的地方我查阅了有关资料：原来物质都是由分子组成，分子是由原子组成，原子中有带负电的电子和带正电荷的质子组成。在正常状况下，一个原子的质子数与电子数量相同，正负平衡，所以对外表现出不带电的现象。但是电子环绕于原子核周围，一经外力即脱离轨道，离开原来的A原子而侵入其他的原子B，A原子因缺少电子数而带有正电现象，称为阳离子，B原子因增加电子数而呈带负电现象，称为阴离子。造成不平衡电子分布的原因即是电子受外力而脱离轨道，这个外力包含各种能量(如动能、热能,化学能等)，任何两个不同材质的物体接触后再分离，即可产生静电，这就是所谓摩擦起电了。 是呀，在我们日常生活中，干燥和多风的秋天常常会碰到这种现象：一天晚上，我关灯准备脱衣服睡觉时，黑暗中我听到噼啪的声响，而且还看见了星星点点的蓝光，我吓得往父母房间跑，是爸爸告诉我这是静电反应 ；我们平常见面握手时，手指刚一接触到对方，会突然感到指尖针刺般刺痛，令人大惊失色；早上我们起来梳头时，头发会经常“飘”起来，越理越乱；拉门把手，开水龙头时都会“触电”，时常发出“啪，啪"”的声响，这就是发生在人体的静电，有些还对人体造成危害。 了解了静电的原理，知道了为什么小纸屑会有“生命”，会跳优美的舞。原来科学并不神奇，只要你肯去发现，科学就在我们身边。我相信，只要我们努力，只要爱科学，我们就会揭开身边那一个个神秘的“面纱”。