心灵是一颗会开花的树作文
①风从水上走过，留下粼粼波纹；阳光从云中穿过，留下丝丝温暖；岁月从树林走过，留下圈圈年轮，朋友，我们从时代的舞台上走过，留下了什么呢？
②天空收容每一片云彩，不论其美丑，所以天空宽阔无边。大地拥抱每一寸土地，不论其贫富，所以大地广袤无垠。海洋接纳每一条河流，不论其大小，所以海洋广阔无边。
③要装进一杯新泉，你就必须倒掉已有的陈水；要获取一枝玫瑰，你就必须放弃到手的蔷薇；要多一份独特的体验，你就必须多一份心灵的创伤。
④冬天的河干涸了，我相信，春水还会来临，那时白帆就是我心中的偶像；风中的树叶凋零了，我相信，泥土里的梦将在枝头开花结果。
⑤是一丛秋菊，也要散发芳香；是一片秋叶，也要装点大地；是一株古柏，也要撑起蓝天；是一眼古井，也要流出清泉。
⑥远去的飞鸟，永恒的牵挂是故林；漂泊的船儿，始终的惦记是港湾；奔波的旅人，无论是匆匆夜归还是离家远去，心中千丝万缕、时时惦念的地方，还是家。
⑦成熟的麦子低垂着头，那是在教我们谦逊；一群蚂蚁能抬走大骨头，那是在教我们团结；温柔的水滴穿岩石，那是在教我们坚韧；蜜蜂在花丛中忙碌，那是在教我们勤劳。
⑧岩石下的小草教我们坚强，峭壁上的野百合教我们执着，山顶上的松树教我们拼搏风雨，严寒中的腊梅教我们笑迎冰雪。
⑨因为有志，小溪汇成了大海；因为有志，枯枝盼到春的绿叶；因为有志，人类助长了山峰的高度。让我们站在地平线上，构筑我们的梦想吧，因为我们有志，并会为梦想拼搏的，我们将会是大海、绿叶，站在山顶的那个就会是我们。
⑩泥土的味道是苦涩的，海水的味道是苦咸的，树林中清新的空气也有着一丝苦津津的味道。这苦的大自然，孕育了人们交织着各种苦痛的心灵。广袤的土地，浩瀚的海洋，辽阔的天空，了无际涯的心灵，构成了我们这个世界
⑾百花争艳的春天是充满活力的季节，烈日曝晒的夏天是富有热情的季节，瓜果飘香的秋天是极具魅力的季节，白雪飘飘的冬天是最富遐想的季节
⑿太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨；大地无语，却展示出广博。
⒀我们不做屋檐下叽叽喳喳的麻雀，要做搏击蓝天高瞻远瞩的雄鹰。我们不做路边随风摇摆的小草，要做高山根深叶茂顶天立地的苍松；我们不做山沟里易涨易退的小溪，要做寒暑不变的一望无涯的沧海。
⒁也许，你站不成巍峨的高山，但你依然可以挺立成一棵青松或一枝秀竹，为生命添一分绿意，增一道风景。也许，你升不成光芒万丈的太阳，但你依然可以升成一轮皎洁的月亮或一颗微弱的星辰，为大地添一分光明，增一分热量。也许，你妆扮不成雍容华贵的牡丹，但你依然可以长成一朵野花或一棵小草，为人类添一缕芳香，增一分活力。
⒂见到满天的细雨，你只要无愧地做雨中飘落的一滴，虽是一滴，却能滋润大地；见到延伸的道路，你只需无愧地做石子中平凡的一枚，虽是一枚，却能支撑前进的步伐。见到美丽的花园，你只需无愧地做花朵中平凡的一朵，虽是一朵，却能增添色彩。见到宽广的大海，你只要无愧地做鱼儿中欢快的一只，虽是一只，却能演绎生机。
文化路初三:何百达
杨树•柳树•枣树
杨树·柳树·枣树
中宁二中初二7班将婷
在我的家乡有很多枣树。我们那儿不仅盛产枸杞，也盛产红枣。
枣树不同于别的树，就拿柳树杨树来说吧！
柳树在春天的二月份，就开始发芽了，它和迎春花都是春天的象征，都是春天的使者，都是春天那乐谱中美妙的音符。怪不得唐代诗人贺知章能把柳咏到极致的地步，一首《咏柳》赞尽了春风碧柳的美景。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”是柳树那柔美的舞姿深深印在我心里。
杨树也是在二三四月份，开始长叶。一到夏天，绿树成荫。一阵轻柔地带着花香地凉风吹过，总有飒飒飒飒，风吹树叶的响声。它坚硬、挺直、威风，是无可挑剔地栋梁之才。每一棵杨树都是直挺挺地耸立在终身不变的土地上。我爱它那有劲的四肢、坚强的一致和它那不屈服与命运的灵魂。
柳树固然美丽，固然迷人。杨树也是正直的君子。但是，我明白自己更爱什么。
枣树会等柳树叶子都长全的时候，才会给光秃秃的直角换上新衣，美丽的春装。转眼间树上开花了，枣树的花香味被风带到很远的地方，招来一群蜜蜂。到夏天，枣树又换了一身带铃铛的新装。秋天可就成一位白发苍苍的老奶奶了，动身摇下自己仅有的一点积蓄——鲜枣儿，供人们品尝。枣儿又大又甜，是补血的好东西。冬天，又把树叶擞下来，不遮住太阳，给人们取暖。枣树啊枣树，你只求付出，不求回报，不在乎外表的美，你为了给别人提供果实，耽误了自己的青春。你看看柳树，人家多招喜欢。我最懂你的心了，你是想用你心灵的美来证明自己。所以你才是我的选择，我的最爱。相信我，你所走的路是正确的，我想大声对你唱：“你的选择没有错。”
去吧！在你伟大的灵魂里寻找那颗火热的不求回报的心去吧！
指导教师：虎世刚
生命的真谛
在奶奶家门前的一小块空地上，有几盆花草，那是爸爸种的。虽说是花草，但一年四季很难见到几朵花开放，简直可以说是小树了。
今年九月，在那葡萄树上，竟然开出了十几朵紫色的“小喇叭”在微风里轻轻摇曳，再灿烂的阳光里展放出快乐的笑脸。看着这些花，我心里涌出一股幸福与愧疚之情。幸福在于那花是我种的，是我心爱的牵牛花开了！愧疚在于我得它们的不负责任。
六月时，心血来潮的我将几粒牵牛花种子埋在爸爸的一的花盆里，并且给他们浇足了水，喜滋滋的希望它们那一天会开出花朵结出果实。
今后的几天里，我放学总会给它们浇足水。可是几天后我便丧失了这个耐心，再加上学习的任务重了，我很快将它们忘得一干二净。
牵牛花啊！也许维持你生命的就是爸爸给其他花浇水时流淌在你身上的那一点点水吧。滴滴生命之水，却成为了你努力生长的动力！主人的不负责，生存环境的艰苦，都不曾泯灭你那要努力生长的决心；那从其它花草的叶片缝中迸进的阳光，是点燃你希望的灯火，照亮你道路的星光。你努力的扎根，从泥土中吸取更多的营养。你在心中说：不怕！有阳光，有空气，有水份，有泥土，该有的我都有了，剩下的只剩我要拼搏和努力了！于是，你凭借着顽强的毅力 、坚定的决心 、不懈的努力，冲出了叶片的重重包围，朝着太阳绽放出了一张张笑脸。你成功了！
虽然你成功了，可是周围的人却对你视而不见，极少的人能用赞赏的目光去看你一眼，在轻轻的秋风中，你显得有些凄凉。但他们还是改变不了你对生命的看法，你在心里对自己的心灵说：我的花朵不是要去获得别人的赞赏，而是给我自己的，开花是我的职责，而花朵是我收获的果实，是我成功的标志！
人生何不是如此呢？我现在是一名学生，学习是我的职责。可能我现在比较累，但是，只要我现在肯拼搏，努力地学习，终有那么一天我也会开花结果，就像个牵牛花一样。
牵牛花已经开了近两个月，现在的它，正在收获它的果实，有几十颗甚至上百颗，这都不算什么，这是它所应该得到的。付出才会有收获。
牵牛花虽没有梅兰竹菊那么顽强，在寒冬里仍然傲然挺立，而且花开的时间那么长，它开几个小时便会凋谢；也没有牡丹那么名贵出名，它甚至被人认为是一株野花。单我却打心底里佩服它，每一次看着它的目光，那都是充满赞赏与学习的。
在心里埋下一颗种子，用坚定的决心捧着它，用不懈的努力浇灌它，用顽强的毅力照耀它，让它顺着太阳路向太阳攀去。也许这就是人生的真谛吧！
在心中种下一棵小树
在心中种下一棵小树
一转眼，就开学了，这是小学中最重要的一个学年，，是人生的转折点。经过一暑假的休整，我要以双倍的精力来学习，争取考试前黄初中。所以，我特地制定了一份学习计划。如下表；
1.博览群书，充实知识。如百科。作文等。每天保持三小时阅读时间。
2.向孙中山大总统学习，废除“恶习”，把那现不良习惯一网打尽，把它们扼杀在摇篮里。
3.不玩电脑，除了查资料。打作文等要用电脑的事情，不上电脑去玩，一心一意对待学习，绝不有斑点马虎。
4.不贪玩。课余时间都用来写作业或看书，除了活动外不出教室。
5.每天放学后，挤出一段时间来锻炼生体。俗话说得好“健康的身体是革命的本钱”，没有一个好身体，哪有资本去革命，去学习，三天两头病的。
6.老师每教完一单元，就赶紧复习，争取单元测试考个好成绩，大家都开心。
这是我的计划，一颗幼小的种子已在我的心灵中成长起来了，它会生根发芽开花结果，直到长成一颗硕果累累的参天大树
把心串一个圈
把心串一个圈把心串一个圈
假如，遥望星空，你看不到那颗最美丽的星星；假如，用心倾听，你聆听不到那最温柔的风声；假如，面对最真诚的心灵，你不能有只言片语；假如，拥有无限青春，你却只能静静地坐在笑声旁边，看幸福静静地流淌。
你该怎么办。
微笑吧，来到人世间，本应承受生活给予的磨难。
把心串一个圈，守住心灵的宁静淡薄，以微笑面对生活的磨难。每一次失败的泪水都会吹开成功的花；每一次挫折的失落都会长出喜悦的蓓蕾；每一次失望的痛心都会种下一颗幸福的种子；每一次淡淡的忧伤都会酝酿出微笑的美酒。
所以，微笑着面对人生吧！
假如，面对最热情的鲜花和掌声，你感到手足无措；假如，摘到那朵最美丽的玫瑰，你感到无所适从；假如，听到那为你敲响的成功的钟声，你感到惶恐不安；假如，迷惘中，你看到万紫千红的花儿和母亲的笑脸，你感到喉咙哽咽，眼泪从眼角轻轻地滑过……
那么，欢呼吧！来到人世间，本应该享受生活赐予的幸福。
把心串一个圈，留住心灵的确宁静甘甜，以笑容面对生活中幸福的点点滴滴。幸福是一粒种子，一旦在心中发了芽，就算雨水都不下，也阻止不了它开花，它会开出世界上最美丽的花；幸福是不是一棵参天大树，每一个在树下乘凉的人，都会感到它沁人心脾，清凉无比；幸福是一棵小小的蒲公英，把开心的点点滴滴送给爸爸，送给妈妈，送给每一个爱家的人，传向远方。
所以，微笑着面对人生吧！
假如，我问你：“来到这世间是为什么？”你的回答是什么？
我似乎看到了，你用手把你的心和我的心串了一个圈，笑了。
我已知道了你的回答——
既要承担生活的磨难，又要享受生活赐予的幸福。
而这，正是人生的真谛。
心灵是棵会开花的树
为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉 ……
--题记
我出生在一个很不起眼，也许你从未听说过的地方。虽然很不起眼，虽然在各方面都很不突出。可我爱她，是她给了我诸多美好的回忆。有了她，我的人生是多姿多彩的。
在这片土地上，我从呱呱坠地到长大成人，有过悲伤，有过欢乐。她承载着我的泪水与笑容，我十几年来的每一分每一秒都是和她一起度过的。从来就不认为她有多好，一直都在排挤她，直到……我变了，我发现我对她是如此的依赖。
有过在外面风吹日晒，才知道温室是对花儿最有益的地方；有过在汪洋上无方向的飘，才知道岸是那么的踏实；有过一个人在外地求学的艰辛，才知道你是这么的恋家。
外面的世界很精彩，可那都不属于我，属于我的只有那可以让我依靠的家。家，一份难以割舍的牵挂。现在年轻的我们会发了疯地想离开；以后，不再年轻的我们便会拼了命地想回来。
远方的游子们，当你们想回家却无能为力时，你们会怎样？我想，应该只有那对月思乡的无奈吧！
人的心是一颗会开花的树，从你一来到这片土地上时，就已注定你的根将深深的扎在这里。
小时候，老师都教导我们要好好学习，好好做人，长大好为家乡做贡献。可有几个人真的听了老师的话，真的回到家乡，为家乡的发展做贡献呢？
我的花未开，只因我的那棵树还未经过风雨的洗礼。没有那风雨的洗礼，我怎么会有勇气开花呢？
我会回来的，因为我已把根深深地扎在这片土地上了。我的那棵树，会开花的，在经历过风雨之后！
来生，我愿化作一棵树
在这片土地上。
阳光下，慎重地开满了花
朵朵都是我前世的眷恋
……
点亮心灵的灯————难忘傅雷
树人如树木，若非善加栽培，心难欣欣向荣——傅雷
——题记
读完《傅雷家书》傅雷对傅聪的严格教育与音乐上的交流给我留下了深刻的印象，傅雷曾说“艺术若是最美的花朵，生活就是开花的树木”，那么我要说“傅聪的修养若是最美的花朵，傅雷的教育就是开花的树木”。在事业上，傅雷尽已所能助儿子一臂之力；在生活上，傅雷周到地考虑到了儿子可能会遇到的种种困难；在思想上，父子完全结合成了一体，即使相隔千里．傅雷，他用他的行动，点亮了傅聪傅敏心灵的灯，点亮了千千万万学子心灵的灯！
还记得每次傅聪要演奏一个新的钢琴家的作品时，傅雷必搜罗其作曲家生平，其事迹，揣摩其演奏曲子时的感情，想让儿子更快更好地融入到其作品所想表达的思想中去，这对于一个钢琴家，犹其是像傅聪这样一个精益求精的钢琴家一定是必不可少的。
还记得傅雷在信中多次要求傅聪学会自我批评，要求他不被赞扬声冲昏头脑，不在世俗中迷失自己，不放过每一个有待改进的细节——即使是弹琴时摇晃也不例外，他将微小的变代细加分析，带领傅聪在黑暗的森林中找到一条幽僻的小路，在迷茫中看到亮光。傅雷不是音乐家，但是对儿子的爱让他成为傅聪这位音乐家最好的向导！
还记得傅雷时刻不忘培养傅聪的民族自豪感，即使是自已被错误地划为右派分子，遭受非人的折磨时，他用一颗火热的红心，让傅聪在深受西洋文化薰陶时仍能常常接触中国的多元文化。寄“武梁祠石刻片“，了解古代刻画；寄诗词书画，感受语言之美，要求傅聪在百忙中用中文书写，希望他永远不忘这种可爱而重要的字体、、、、、、
他以身作则，先做人，后成“家”，超脱小我，他是点亮中国当时社会责任感的一盏明灯，也是点亮如今千万父母教育方式的一盏明灯！
他是一个值得永记的人，即使在黑白书页中我们仍能感受到他的优秀思想品质所发出的强烈光辉，让我们记住他的名字：傅雷。
心是一颗会开花的树
心是一颗会开花的树，用雷锋精神浇灌后，开出的是和谐之花。
——题记
有人说我们这一代是被泡在蜜罐里甜到差点淹死的一代，生活甜蜜得像阿尔卑斯糖。总之，我们这一代的“花朵”呀，人人都认为是幸运的也是不幸的：幸运的是我们的生活条件提高啦，而不幸的是正因为我们被保护得太完美而变得不懂得互相帮助、不懂得和谐进步。让我们在雷锋月中接受雷锋精神的洗礼，相信我们这群花朵会绽放得更美丽。
雷锋精神？
去年中旬，我们还带着一脸稚气从小学踏进了中学，从小就在“温室”长大的我们一说到雷锋精神，最多不过都是“学习雷锋精神，帮助别人。”“好好学习，天天向上。”之类的空话罢了。真正的付诸行动的人真是寥寥无几呀！南宁第十四中一直有一个传统的活动，曾成为一时的佳话的活动，那就是“模拟家庭”，这各个活动是去敬老院与两位老人组成一个模拟的家庭，并给他们晚年带来欢乐与亲情。据说这个活动举办已久了，传承了雷锋互助互爱的精神，为敬老院的老人们带来了逝去已久的亲情。这个光荣的活动本来是初三的哥哥姐姐们担任的，而初三的哥哥姐姐们却因为学业紧张不得不把这个活动交给我们。正巧这个活动的接力棒传到了我们七年级六班的手中。本来我们对这个活动毫不感兴趣的，甚至觉得讨厌这个活动。毕竟在我们“人生字典”里是没有“奉献”二字的，而里面却满满地写着“索取”。我们才不会管什么雷锋精神，我们只知道让别人来爱护我们。但是为了应付老师，我们还是堆出一脸的笑容貌似开心地接受了。到底什么是雷锋精神呢？
雷锋精神！
“模拟家庭”的接力棒接到我们后的一个星期，我们就要去敬老院了，这是我们第一次去，共有8个同学，3名老师。8人中有我，我和其他同学即使有一个百个不愿意，一千个不情愿也要硬着头皮去。一进门，就有一股扑鼻而来的臭味把我们熏得头昏脑胀的，但是还是按照老师的要求脸上挂着阳光般的笑容，那时两位老人正好在用餐，一见到我们来了，连饭都顾不得吃就招待我们，无论我们如何劝，老人硬是把热腾腾的饭菜推向一边，连连说道：“我不饿，我不饿，你们都坐，都坐。”我们顿时感到脸烫极了，刚才的拘束、顾虑都因老人们的热情及善良消失得无影无踪。后来我们亲切的坐在老人的身边，陪他唱歌，听他讲他那个时代我们所感受不到的故事，为他解开心里的结，给她讲我们的一些情况……我们与老人有说有笑，真的就像是老人的孙子孙女一样，在不足12平方米的房间里洋溢着浓浓的亲情。我们走的时候，老人牵着我们的手说：“谢谢你们，你们是一群有爱心孩子，你们让我看到了生活的美好，是小雷锋呀！”我们听后羞愧得无地自容，才知道原来我们的那个想法是那样自私。我们也终于体会到了什么是真正的雷锋精神，雷锋精神也让我们感受到从未感受过的快乐与心灵上的富足！
雷锋精神……
第一次与老人的见面让我们受益匪浅，回来后，我们把心得都告诉了其他同学，现在我们和其他同学一样，都渴望与老人见面。迄今为止，一批又一批的同学都去了敬老院，给我们的感触也越来越多了，我们不仅从这个活动中学习并体会到什么是雷锋精神，还从中看到了社会中人与人之间的和谐共处，这是让所有人都感动不已的。“和谐”二字写起来是那么的简单，可是要真正做起来那个不容易呀。如果这个社会中人与人之间都不和谐的话，那整个社会的风气会变得怎样呢？必邪非正！那整个国家的国运会变得怎样呢？必衰非富！那整个世界的未来又会变得怎么样呢？必亡非强！我们这些孩子，这些希望，这些花朵如果都不能学会和谐，也许这个世界将会毁在我们手中。一个和谐的社会是那么令人向往，而我们，在小小的房间里，与老人们开心地交谈正是一道表现着社会中人与人之间和谐的一道风景线。雷锋精神永驻于我们的心底，雷锋精神是社会中人与人之间和谐的一个缩影。雷锋的生命是短暂的，也是光辉的，回首历史漫漫长卷，能让有限的生命发挥出无限的价值又有多少人？雷锋精神影响了一代又一代了，也包括我们这一心是一颗会开花的树，用雷锋精神浇灌后，开出的是和谐之花。
——题记
有人说我们这一代是被泡在蜜罐里甜到差点淹死的一代，生活甜蜜得像阿尔卑斯糖。总之，我们这一代的“花朵”呀，人人都认为是幸运的也是不幸的：幸运的是我们的生活条件提高啦，而不幸的是正因为我们被保护得太完美而变得不懂得互相帮助、不懂得和谐进步。让我们在雷锋月中接受雷锋精神的洗礼，相信我们这群花朵会绽放得更美丽。
雷锋精神？
去年中旬，我们还带着一脸稚气从小学踏进了中学，从小就在“温室”长大的我们一说到雷锋精神，最多不过都是“学习雷锋精神，帮助别人。”“好好学习，天天向上。”之类的空话罢了。真正的付诸行动的人真是寥寥无几呀！南宁第十四中一直有一个传统的活动，曾成为一时的佳话的活动，那就是“模拟家庭”，这各个活动是去敬老院与两位老人组成一个模拟的家庭，并给他们晚年带来欢乐与亲情。据说这个活动举办已久了，传承了雷锋互助互爱的精神，为敬老院的老人们带来了逝去已久的亲情。这个光荣的活动本来是初三的哥哥姐姐们担任的，而初三的哥哥姐姐们却因为学业紧张不得不把这个活动交给我们。正巧这个活动的接力棒传到了我们七年级六班的手中。本来我们对这个活动毫不感兴趣的，甚至觉得讨厌这个活动。毕竟在我们“人生字典”里是没有“奉献”二字的，而里面却满满地写着“索取”。我们才不会管什么雷锋精神，我们只知道让别人来爱护我们。但是为了应付老师，我们还是堆出一脸的笑容貌似开心地接受了。到底什么是雷锋精神呢？
雷锋精神！
“模拟家庭”的接力棒接到我们后的一个星期，我们就要去敬老院了，这是我们第一次去，共有8个同学，3名老师。8人中有我，我和其他同学即使有一个百个不愿意，一千个不情愿也要硬着头皮去。一进门，就有一股扑鼻而来的臭味把我们熏得头昏脑胀的，但是还是按照老师的要求脸上挂着阳光般的笑容，那时两位老人正好在用餐，一见到我们来了，连饭都顾不得吃就招待我们，无论我们如何劝，老人硬是把热腾腾的饭菜推向一边，连连说道：“我不饿，我不饿，你们都坐，都坐。”我们顿时感到脸烫极了，刚才的拘束、顾虑都因老人们的热情及善良消失得无影无踪。后来我们亲切的坐在老人的身边，陪他唱歌，听他讲他那个时代我们所感受不到的故事，为他解开心里的结，给她讲我们的一些情况……我们与老人有说有笑，真的就像是老人的孙子孙女一样，在不足12平方米的房间里洋溢着浓浓的亲情。我们走的时候，老人牵着我们的手说：“谢谢你们，你们是一群有爱心孩子，你们让我看到了生活的美好，是小雷锋呀！”我们听后羞愧得无地自容，才知道原来我们的那个想法是那样自私。我们也终于体会到了什么是真正的雷锋精神，雷锋精神也让我们感受到从未感受过的快乐与心灵上的富足！
雷锋精神……
第一次与老人的见面让我们受益匪浅，回来后，我们把心得都告诉了其他同学，现在我们和其他同学一样，都渴望与老人见面。迄今为止，一批又一批的同学都去了敬老院，给我们的感触也越来越多了，我们不仅从这个活动中学习并体会到什么是雷锋精神，还从中看到了社会中人与人之间的和谐共处，这是让所有人都感动不已的。“和谐”二字写起来是那么的简单，可是要真正做起来那个不容易呀。如果这个社会中人与人之间都不和谐的话，那整个社会的风气会变得怎样呢？必邪非正！那整个国家的国运会变得怎样呢？必衰非富！那整个世界的未来又会变得怎么样呢？必亡非强！我们这些孩子，这些希望，这些花朵如果都不能学会和谐，也许这个世界将会毁在我们手中。一个和谐的社会是那么令人向往，而我们，在小小的房间里，与老人们开心地交谈正是一道表现着社会中人与人之间和谐的一道风景线。雷锋精神永驻于我们的心底，雷锋精神是社会中人与人之间和谐的一个缩影。雷锋的生命是短暂的，也是光辉的，回首历史漫漫长卷，能让有限的生命发挥出无限的价值又有多少人？雷锋精神影响了一代又一代了，也包括我们这一心是一颗会开花的树，用雷锋精神浇灌后，开出的是和谐之花。
——题记
有人说我们这一代是被泡在蜜罐里甜到差点淹死的一代，生活甜蜜得像阿尔卑斯糖。总之，我们这一代的“花朵”呀，人人都认为是幸运的也是不幸的：幸运的是我们的生活条件提高啦，而不幸的是正因为我们被保护得太完美而变得不懂得互相帮助、不懂得和谐进步。让我们在雷锋月中接受雷锋精神的洗礼，相信我们这群花朵会绽放得更美丽。
雷锋精神？
去年中旬，我们还带着一脸稚气从小学踏进了中学，从小就在“温室”长大的我们一说到雷锋精神，最多不过都是“学习雷锋精神，帮助别人。”“好好学习，天天向上。”之类的空话罢了。真正的付诸行动的人真是寥寥无几呀！南宁第十四中一直有一个传统的活动，曾成为一时的佳话的活动，那就是“模拟家庭”，这各个活动是去敬老院与两位老人组成一个模拟的家庭，并给他们晚年带来欢乐与亲情。据说这个活动举办已久了，传承了雷锋互助互爱的精神，为敬老院的老人们带来了逝去已久的亲情。这个光荣的活动本来是初三的哥哥姐姐们担任的，而初三的哥哥姐姐们却因为学业紧张不得不把这个活动交给我们。正巧这个活动的接力棒传到了我们七年级六班的手中。本来我们对这个活动毫不感兴趣的，甚至觉得讨厌这个活动。毕竟在我们“人生字典”里是没有“奉献”二字的，而里面却满满地写着“索取”。我们才不会管什么雷锋精神，我们只知道让别人来爱护我们。但是为了应付老师，我们还是堆出一脸的笑容貌似开心地接受了。到底什么是雷锋精神呢？
雷锋精神！
“模拟家庭”的接力棒接到我们后的一个星期，我们就要去敬老院了，这是我们第一次去，共有8个同学，3名老师。8人中有我，我和其他同学即使有一个百个不愿意，一千个不情愿也要硬着头皮去。一进门，就有一股扑鼻而来的臭味把我们熏得头昏脑胀的，但是还是按照老师的要求脸上挂着阳光般的笑容，那时两位老人正好在用餐，一见到我们来了，连饭都顾不得吃就招待我们，无论我们如何劝，老人硬是把热腾腾的饭菜推向一边，连连说道：“我不饿，我不饿，你们都坐，都坐。”我们顿时感到脸烫极了，刚才的拘束、顾虑都因老人们的热情及善良消失得无影无踪。后来我们亲切的坐在老人的身边，陪他唱歌，听他讲他那个时代我们所感受不到的故事，为他解开心里的结，给她讲我们的一些情况……我们与老人有说有笑，真的就像是老人的孙子孙女一样，在不足12平方米的房间里洋溢着浓浓的亲情。我们走的时候，老人牵着我们的手说：“谢谢你们，你们是一群有爱心孩子，你们让我看到了生活的美好，是小雷锋呀！”我们听后羞愧得无地自容，才知道原来我们的那个想法是那样自私。我们也终于体会到了什么是真正的雷锋精神，雷锋精神也让我们感受到从未感受过的快乐与心灵上的富足！
雷锋精神……
第一次与老人的见面让我们受益匪浅，回来后，我们把心得都告诉了其他同学，现在我们和其他同学一样，都渴望与老人见面。迄今为止，一批又一批的同学都去了敬老院，给我们的感触也越来越多了，我们不仅从这个活动中学习并体会到什么是雷锋精神，还从中看到了社会中人与人之间的和谐共处，这是让所有人都感动不已的。“和谐”二字写起来是那么的简单，可是要真正做起来那个不容易呀。如果这个社会中人与人之间都不和谐的话，那整个社会的风气会变得怎样呢？必邪非正！那整个国家的国运会变得怎样呢？必衰非富！那整个世界的未来又会变得怎么样呢？必亡非强！我们这些孩子，这些希望，这些花朵如果都不能学会和谐，也许这个世界将会毁在我们手中。一个和谐的社会是那么令人向往，而我们，在小小的房间里，与老人们开心地交谈正是一道表现着社会中人与人之间和谐的一道风景线。雷锋精神永驻于我们的心底，雷锋精神是社会中人与人之间和谐的一个缩影。雷锋的生命是短暂的，也是光辉的，回首历史漫漫长卷，能让有限的生命发挥出无限的价值又有多少人？雷锋精神影响了一代又一代了，也包括我们这一心是一颗会开花的树，用雷锋精神浇灌后，开出的是和谐之花。
——题记
有人说我们这一代是被泡在蜜罐里甜到差点淹死的一代，生活甜蜜得像阿尔卑斯糖。总之，我们这一代的“花朵”呀，人人都认为是幸运的也是不幸的：幸运的是我们的生活条件提高啦，而不幸的是正因为我们被保护得太完美而变得不懂得互相帮助、不懂得和谐进步。让我们在雷锋月中接受雷锋精神的洗礼，相信我们这群花朵会绽放得更美丽。
雷锋精神？
去年中旬，我们还带着一脸稚气从小学踏进了中学，从小就在“温室”长大的我们一说到雷锋精神，最多不过都是“学习雷锋精神，帮助别人。”“好好学习，天天向上。”之类的空话罢了。真正的付诸行动的人真是寥寥无几呀！南宁第十四中一直有一个传统的活动，曾成为一时的佳话的活动，那就是“模拟家庭”，这各个活动是去敬老院与两位老人组成一个模拟的家庭，并给他们晚年带来欢乐与亲情。据说这个活动举办已久了，传承了雷锋互助互爱的精神，为敬老院的老人们带来了逝去已久的亲情。这个光荣的活动本来是初三的哥哥姐姐们担任的，而初三的哥哥姐姐们却因为学业紧张不得不把这个活动交给我们。正巧这个活动的接力棒传到了我们七年级六班的手中。本来我们对这个活动毫不感兴趣的，甚至觉得讨厌这个活动。毕竟在我们“人生字典”里是没有“奉献”二字的，而里面却满满地写着“索取”。我们才不会管什么雷锋精神，我们只知道让别人来爱护我们。但是为了应付老师，我们还是堆出一脸的笑容貌似开心地接受了。到底什么是雷锋精神呢？
雷锋精神！
“模拟家庭”的接力棒接到我们后的一个星期，我们就要去敬老院了，这是我们第一次去，共有8个同学，3名老师。8人中有我，我和其他同学即使有一个百个不愿意，一千个不情愿也要硬着头皮去。一进门，就有一股扑鼻而来的臭味把我们熏得头昏脑胀的，但是还是按照老师的要求脸上挂着阳光般的笑容，那时两位老人正好在用餐，一见到我们来了，连饭都顾不得吃就招待我们，无论我们如何劝，老人硬是把热腾腾的饭菜推向一边，连连说道：“我不饿，我不饿，你们都坐，都坐。”我们顿时感到脸烫极了，刚才的拘束、顾虑都因老人们的热情及善良消失得无影无踪。后来我们亲切的坐在老人的身边，陪他唱歌，听他讲他那个时代我们所感受不到的故事，为他解开心里的结，给她讲我们的一些情况……我们与老人有说有笑，真的就像是老人的孙子孙女一样，在不足12平方米的房间里洋溢着浓浓的亲情。我们走的时候，老人牵着我们的手说：“谢谢你们，你们是一群有爱心孩子，你们让我看到了生活的美好，是小雷锋呀！”我们听后羞愧得无地自容，才知道原来我们的那个想法是那样自私。我们也终于体会到了什么是真正的雷锋精神，雷锋精神也让我们感受到从未感受过的快乐与心灵上的富足！
雷锋精神……
第一次与老人的见面让我们受益匪浅，回来后，我们把心得都告诉了其他同学，现在我们和其他同学一样，都渴望与老人见面。迄今为止，一批又一批的同学都去了敬老院，给我们的感触也越来越多了，我们不仅从这个活动中学习并体会到什么是雷锋精神，还从中看到了社会中人与人之间的和谐共处，这是让所有人都感动不已的。“和谐”二字写起来是那么的简单，可是要真正做起来那个不容易呀。如果这个社会中人与人之间都不和谐的话，那整个社会的风气会变得怎样呢？必邪非正！那整个国家的国运会变得怎样呢？必衰非富！那整个世界的未来又会变得怎么样呢？必亡非强！我们这些孩子，这些希望，这些花朵如果都不能学会和谐，也许这个世界将会毁在我们手中。一个和谐的社会是那么令人向往，而我们，在小小的房间里，与老人们开心地交谈正是一道表现着社会中人与人之间和谐的一道风景线。雷锋精神永驻于我们的心底，雷锋精神是社会中人与人之间和谐的一个缩影。雷锋的生命是短暂的，也是光辉的，回首历史漫漫长卷，能让有限的生命发挥出无限的价值又有多少人？雷锋精神影响了一代又一代了，也包括我们这一心是一颗会开花的树，用雷锋精神浇灌后，开出的是和谐之花。
——题记
有人说我们这一代是被泡在蜜罐里甜到差点淹死的一代，生活甜蜜得像阿尔卑斯糖。总之，我们这一代的“花朵”呀，人人都认为是幸运的也是不幸的：幸运的是我们的生活条件提高啦，而不幸的是正因为我们被保护得太完美而变得不懂得互相帮助、不懂得和谐进步。让我们在雷锋月中接受雷锋精神的洗礼，相信我们这群花朵会绽放得更美丽。
雷锋精神？
去年中旬，我们还带着一脸稚气从小学踏进了中学，从小就在“温室”长大的我们一说到雷锋精神，最多不过都是“学习雷锋精神，帮助别人。”“好好学习，天天向上。”之类的空话罢了。真正的付诸行动的人真是寥寥无几呀！南宁第十四中一直有一个传统的活动，曾成为一时的佳话的活动，那就是“模拟家庭”，这各个活动是去敬老院与两位老人组成一个模拟的家庭，并给他们晚年带来欢乐与亲情。据说这个活动举办已久了，传承了雷锋互助互爱的精神，为敬老院的老人们带来了逝去已久的亲情。这个光荣的活动本来是初三的哥哥姐姐们担任的，而初三的哥哥姐姐们却因为学业紧张不得不把这个活动交给我们。正巧这个活动的接力棒传到了我们七年级六班的手中。本来我们对这个活动毫不感兴趣的，甚至觉得讨厌这个活动。毕竟在我们“人生字典”里是没有“奉献”二字的，而里面却满满地写着“索取”。我们才不会管什么雷锋精神，我们只知道让别人来爱护我们。但是为了应付老师，我们还是堆出一脸的笑容貌似开心地接受了。到底什么是雷锋精神呢？
雷锋精神！
“模拟家庭”的接力棒接到我们后的一个星期，我们就要去敬老院了，这是我们第一次去，共有8个同学，3名老师。8人中有我，我和其他同学即使有一个百个不愿意，一千个不情愿也要硬着头皮去。一进门，就有一股扑鼻而来的臭味把我们熏得头昏脑胀的，但是还是按照老师的要求脸上挂着阳光般的笑容，那时两位老人正好在用餐，一见到我们来了，连饭都顾不得吃就招待我们，无论我们如何劝，老人硬是把热腾腾的饭菜推向一边，连连说道：“我不饿，我不饿，你们都坐，都坐。”我们顿时感到脸烫极了，刚才的拘束、顾虑都因老人们的热情及善良消失得无影无踪。后来我们亲切的坐在老人的身边，陪他唱歌，听他讲他那个时代我们所感受不到的故事，为他解开心里的结，给她讲我们的一些情况……我们与老人有说有笑，真的就像是老人的孙子孙女一样，在不足12平方米的房间里洋溢着浓浓的亲情。我们走的时候，老人牵着我们的手说：“谢谢你们，你们是一群有爱心孩子，你们让我看到了生活的美好，是小雷锋呀！”我们听后羞愧得无地自容，才知道原来我们的那个想法是那样自私。我们也终于体会到了什么是真正的雷锋精神，雷锋精神也让我们感受到从未感受过的快乐与心灵上的富足！
雷锋精神……
第一次与老人的见面让我们受益匪浅，回来后，我们把心得都告诉了其他同学，现在我们和其他同学一样，都渴望与老人见面。迄今为止，一批又一批的同学都去了敬老院，给我们的感触也越来越多了，我们不仅从这个活动中学习并体会到什么是雷锋精神，还从中看到了社会中人与人之间的和谐共处，这是让所有人都感动不已的。“和谐”二字写起来是那么的简单，可是要真正做起来那个不容易呀。如果这个社会中人与人之间都不和谐的话，那整个社会的风气会变得怎样呢？必邪非正！那整个国家的国运会变得怎样呢？必衰非富！那整个世界的未来又会变得怎么样呢？必亡非强！我们这些孩子，这些希望，这些花朵如果都不能学会和谐，也许这个世界将会毁在我们手中。一个和谐的社会是那么令人向往，而我们，在小小的房间里，与老人们开心地交谈正是一道表现着社会中人与人之间和谐的一道风景线。雷锋精神永驻于我们的心底，雷锋精神是社会中人与人之间和谐的一个缩影。雷锋的生命是短暂的，也是光辉的，回首历史漫漫长卷，能让有限的生命发挥出无限的价值又有多少人？雷锋精神影响了一代又一代了，也包括我们这一心是一颗会开花的树，用雷锋精神浇灌后，开出的是和谐之花。
——题记
有人说我们这一代是被泡在蜜罐里甜到差点淹死的一代，生活甜蜜得像阿尔卑斯糖。总之，我们这一代的“花朵”呀，人人都认为是幸运的也是不幸的：幸运的是我们的生活条件提高啦，而不幸的是正因为我们被保护得太完美而变得不懂得互相帮助、不懂得和谐进步。让我们在雷锋月中接受雷锋精神的洗礼，相信我们这群花朵会绽放得更美丽。
雷锋精神？
去年中旬，我们还带着一脸稚气从小学踏进了中学，从小就在“温室”长大的我们一说到雷锋精神，最多不过都是“学习雷锋精神，帮助别人。”“好好学习，天天向上。”之类的空话罢了。真正的付诸行动的人真是寥寥无几呀！南宁第十四中一直有一个传统的活动，曾成为一时的佳话的活动，那就是“模拟家庭”，这各个活动是去敬老院与两位老人组成一个模拟的家庭，并给他们晚年带来欢乐与亲情。据说这个活动举办已久了，传承了雷锋互助互爱的精神，为敬老院的老人们带来了逝去已久的亲情。这个光荣的活动本来是初三的哥哥姐姐们担任的，而初三的哥哥姐姐们却因为学业紧张不得不把这个活动交给我们。正巧这个活动的接力棒传到了我们七年级六班的手中。本来我们对这个活动毫不感兴趣的，甚至觉得讨厌这个活动。毕竟在我们“人生字典”里是没有“奉献”二字的，而里面却满满地写着“索取”。我们才不会管什么雷锋精神，我们只知道让别人来爱护我们。但是为了应付老师，我们还是堆出一脸的笑容貌似开心地接受了。到底什么是雷锋精神呢？
雷锋精神！
“模拟家庭”的接力棒接到我们后的一个星期，我们就要去敬老院了，这是我们第一次去，共有8个同学，3名老师。8人中有我，我和其他同学即使有一个百个不愿意，一千个不情愿也要硬着头皮去。一进门，就有一股扑鼻而来的臭味把我们熏得头昏脑胀的，但是还是按照老师的要求脸上挂着阳光般的笑容，那时两位老人正好在用餐，一见到我们来了，连饭都顾不得吃就招待我们，无论我们如何劝，老人硬是把热腾腾的饭菜推向一边，连连说道：“我不饿，我不饿，你们都坐，都坐。”我们顿时感到脸烫极了，刚才的拘束、顾虑都因老人们的热情及善良消失得无影无踪。后来我们亲切的坐在老人的身边，陪他唱歌，听他讲他那个时代我们所感受不到的故事，为他解开心里的结，给她讲我们的一些情况……我们与老人有说有笑，真的就像是老人的孙子孙女一样，在不足12平方米的房间里洋溢着浓浓的亲情。我们走的时候，老人牵着我们的手说：“谢谢你们，你们是一群有爱心孩子，你们让我看到了生活的美好，是小雷锋呀！”我们听后羞愧得无地自容，才知道原来我们的那个想法是那样自私。我们也终于体会到了什么是真正的雷锋精神，雷锋精神也让我们感受到从未感受过的快乐与心灵上的富足！
雷锋精神……
第一次与老人的见面让我们受益匪浅，回来后，我们把心得都告诉了其他同学，现在我们和其他同学一样，都渴望与老人见面。迄今为止，一批又一批的同学都去了敬老院，给我们的感触也越来越多了，我们不仅从这个活动中学习并体会到什么是雷锋精神，还从中看到了社会中人与人之间的和谐共处，这是让所有人都感动不已的。“和谐”二字写起来是那么的简单，可是要真正做起来那个不容易呀。如果这个社会中人与人之间都不和谐的话，那整个社会的风气会变得怎样呢？必邪非正！那整个国家的国运会变得怎样呢？必衰非富！那整个世界的未来又会变得怎么样呢？必亡非强！我们这些孩子，这些希望，这些花朵如果都不能学会和谐，也许这个世界将会毁在我们手中。一个和谐的社会是那么令人向往，而我们，在小小的房间里，与老人们开心地交谈正是一道表现着社会中人与人之间和谐的一道风景线。雷锋精神永驻于我们的心底，雷锋精神是社会中人与人之间和谐的一个缩影。雷锋的生命是短暂的，也是光辉的，回首历史漫漫长卷，能让有限的生命发挥出无限的价值又有多少人？雷锋精神影响了一代又一代了，也包括我们这一心是一颗会开花的树，用雷锋精神浇灌后，开出的是和谐之花。
——题记
有人说我们这一代是被泡在蜜罐里甜到差点淹死的一代，生活甜蜜得像阿尔卑斯糖。总之，我们这一代的“花朵”呀，人人都认为是幸运的也是不幸的：幸运的是我们的生活条件提高啦，而不幸的是正因为我们被保护得太完美而变得不懂得互相帮助、不懂得和谐进步。让我们在雷锋月中接受雷锋精神的洗礼，相信我们这群花朵会绽放得更美丽。
雷锋精神？
去年中旬，我们还带着一脸稚气从小学踏进了中学，从小就在“温室”长大的我们一说到雷锋精神，最多不过都是“学习雷锋精神，帮助别人。”“好好学习，天天向上。”之类的空话罢了。真正的付诸行动的人真是寥寥无几呀！南宁第十四中一直有一个传统的活动，曾成为一时的佳话的活动，那就是“模拟家庭”，这各个活动是去敬老院与两位老人组成一个模拟的家庭，并给他们晚年带来欢乐与亲情。据说这个活动举办已久了，传承了雷锋互助互爱的精神，为敬老院的老人们带来了逝去已久的亲情。这个光荣的活动本来是初三的哥哥姐姐们担任的，而初三的哥哥姐姐们却因为学业紧张不得不把这个活动交给我们。正巧这个活动的接力棒传到了我们七年级六班的手中。本来我们对这个活动毫不感兴趣的，甚至觉得讨厌这个活动。毕竟在我们“人生字典”里是没有“奉献”二字的，而里面却满满地写着“索取”。我们才不会管什么雷锋精神，我们只知道让别人来爱护我们。但是为了应付老师，我们还是堆出一脸的笑容貌似开心地接受了。到底什么是雷锋精神呢？
雷锋精神！
“模拟家庭”的接力棒接到我们后的一个星期，我们就要去敬老院了，这是我们第一次去，共有8个同学，3名老师。8人中有我，我和其他同学即使有一个百个不愿意，一千个不情愿也要硬着头皮去。一进门，就有一股扑鼻而来的臭味把我们熏得头昏脑胀的，但是还是按照老师的要求脸上挂着阳光般的笑容，那时两位老人正好在用餐，一见到我们来了，连饭都顾不得吃就招待我们，无论我们如何劝，老人硬是把热腾腾的饭菜推向一边，连连说道：“我不饿，我不饿，你们都坐，都坐。”我们顿时感到脸烫极了，刚才的拘束、顾虑都因老人们的热情及善良消失得无影无踪。后来我们亲切的坐在老人的身边，陪他唱歌，听他讲他那个时代我们所感受不到的故事，为他解开心里的结，给她讲我们的一些情况……我们与老人有说有笑，真的就像是老人的孙子孙女一样，在不足12平方米的房间里洋溢着浓浓的亲情。我们走的时候，老人牵着我们的手说：“谢谢你们，你们是一群有爱心孩子，你们让我看到了生活的美好，是小雷锋呀！”我们听后羞愧得无地自容，才知道原来我们的那个想法是那样自私。我们也终于体会到了什么是真正的雷锋精神，雷锋精神也让我们感受到从未感受过的快乐与心灵上的富足！
雷锋精神……
第一次与老人的见面让我们受益匪浅，回来后，我们把心得都告诉了其他同学，现在我们和其他同学一样，都渴望与老人见面。迄今为止，一批又一批的同学都去了敬老院，给我们的感触也越来越多了，我们不仅从这个活动中学习并体会到什么是雷锋精神，还从中看到了社会中人与人之间的和谐共处，这是让所有人都感动不已的。“和谐”二字写起来是那么的简单，可是要真正做起来那个不容易呀。如果这个社会中人与人之间都不和谐的话，那整个社会的风气会变得怎样呢？必邪非正！那整个国家的国运会变得怎样呢？必衰非富！那整个世界的未来又会变得怎么样呢？必亡非强！我们这些孩子，这些希望，这些花朵如果都不能学会和谐，也许这个世界将会毁在我们手中。一个和谐的社会是那么令人向往，而我们，在小小的房间里，与老人们开心地交谈正是一道表现着社会中人与人之间和谐的一道风景线。雷锋精神永驻于我们的心底，雷锋精神是社会中人与人之间和谐的一个缩影。雷锋的生命是短暂的，也是光辉的，回首历史漫漫长卷，能让有限的生命发挥出无限的价值又有多少人？雷锋精神影响了一代又一代了，也包括我们这一
雕刻心灵之花
银生中学 杨箪菡
心灵是美好的，心灵是纯洁的，心灵也是友善的，但是心灵是要我们一起去雕刻，雕刻成为一朵美丽的花，绚丽的绽放，开心的生长。
—— 题记
在很久很久以前,森林里有一棵小树，他的名字叫做泰坦魔芋，但是他身边一棵小树也没有，这是因为他开出的花，花香散发出一股像尸体腐烂后的臭味，所以大家都排斥它，嘲笑他，不和他玩。
其实在他还没开花前，动植物们都很喜欢和一起玩的，因为他的心地很善良，心里不但没有心机，而且他还有一颗宽容的心。可是，有一天悲剧还是发生了，在经过了很多年的春秋后，他终于开花了，然而在他开花的同时，散发出了一股腐尸般的臭味，在泰坦魔芋身边有的许多动植物，他们都被泰坦魔芋散发出的臭味臭晕了。许多动物看到这情景，就发疯般的跑哪跑，一直跑到离泰坦魔芋1000米的地方，见没有臭味了，他们才赶停下来。
这时，动物们在那里叽叽喳喳的传开了，先是小鸟说：“原来泰坦魔芋那么坏，差点把我们都害惨了，原来他有那么“好”的品质都是装出来的啊！他真是“黄鼠狼给鸡拜年——没安好心！”“是啊，是啊！”大家都赞同小鸟的说法，于是他们想出了一个计划，报复一下泰坦魔芋。
动植物们3天没敢回家，这时，有一个长辈发话了：“大家回去啊，估计泰坦魔芋因为羞愧而走了吧！”大家都点点头。
小猴子跑得快，大家先让小猴子回去看泰坦魔芋还在不在。过了一小时后，小猴子气喘吁吁的跑回来说：“它脸皮真厚，竟然到现在都还不走，只不过他身上再也没有那股臭味了，那我们去报复一下他吧？”
老前辈在心里想：那竟然它厚着脸皮不走，身上也没有那股臭味了，那我们何不同意小候子的话，回去羞辱它一番呢？老前辈发话了，“那我们回去羞辱它一番怎么样？““好好好”，大家异口同声的说到。
回去后，大家站在他面前，七嘴八舌的羞辱它，这个说一句，那个说一句。他的心里非常难过。可是,在大家羞辱他的同时，谁也想不到他的寿命虽然很长，有150年左右，但是在他生命中，只能开两三次花，花高约2.7米，雨伞状的深紫色花瓣直径约0.9米至1.2米，异常艳丽，而花期却只有2天，他为了开花，可以说是付出了所有的汗水、心血，虽然他知道自己开出来的花很臭，但他仍坚持不懈，每天都在收藏着露水，小心地储存起来，每天努力的长啊长。
同伴们说了一会，见他什么反应都没有，就不再说了，临走前，同伴们给他起了另一个名字“世界上最臭的花”。
他原来的同伴每天都成群结伴的来讽刺他、嘲笑他、欺负他、羞辱他。可他太善良了，心太好了。不管别人怎样说他、骂他，他却像什么事都没发生一样，仍笑着和别人打招呼。
后来，森林来了一位特殊的客人——人类。这个人类是一个生物专家。他看到动植物们都站在泰坦魔芋骂他时，他奇怪的问大家：“你们为什么骂他啊”，动植物们这个说一句，那个插一句，顿时炸开了。他和大家说：“其实他也不想啊，你们要知道，他虽然有150年的寿命，但是在他的一生中只能开2—3次花啊！”大家听后，呆了。大家都后悔极了，异口同声的对泰坦魔芋说：“对不起，泰坦魔芋以前我们讽刺你，欺负你，那你还能原谅我们吗？”“可以啊，我可不是心胸狭窄的人喔！”于是他们又和原来一样说说笑笑，成为大家最喜欢的伙伴了。
哦，我懂了，不管你长得多丑，只要你有一颗善良、友好、宽容的心，那么人们一定会喜欢你，你心中的心灵之花就一定会被雕刻，雕刻成一朵异常的美丽、婀娜多姿的花，直到有一天人们知道你的重要性，对你很重视、很喜爱，为大地增添一色春意，同伴们，让我们用自己的双手，去雕刻自己的心灵之花，为我们的明天谱一曲壮丽的人生之歌。
怀与思
（小作文）
生活少年
有的时候我们真想
真想再回童年时光
依偎在奶奶怀里
数星星看月亮
有的时候我们真想
真想重走山阴道上
躺卧在干草堆中
美美地晒太阳
我们喜欢回首瞻望
瞻望这些已过去的人生旅站
但我们也喜欢流浪
我们注定要匆忙奔向下一站
生活如网网罗万象
用它的网眼历数岁月的沧桑
少年像浪浪行百川
用它的浪尖屡记成长的辉煌
生活无常
波浪也不需要港湾
我们只是想再涉万水
做一揽自由的波浪
含着笑去追逐激流
涌向远方的那片旷世汪洋
所选大题：题三
我的怀与思
——怀、思之前
假如上苍允许我的生活诗意一点，让我除了拥有足够的米饭、阳光和水之外，还能有一幢在溪旁花丛落成的小屋，和一颗健全的脑袋，这样我应会乐呵于缅怀过去，思索些零散的事，顺便做些乌托邦似的梦。如此看来，这“怀与思”应当是我过去、现在甚至未来最好的概括。
然而，这个习惯令我烦恼之极，常常撺掇还沉沦挣扎在书山题海回头转头都看不到彼岸的我仰起眼睛，放跑思绪，老半天才匆匆回过身来，后面还拐带着一串串零星的、叫做“过去”的画面，满载怀念而归。这让师长很恼怒，然而更严重的是，我常常需要担心，哪天我这乖张的思绪会逗留在过去或未来里的一方福地上，落地生根，永离我这瘦弱空荡的躯壳。这虽显得有些庸人自扰，却有因可寻——百无聊赖的现实低头见抬头还见，而着实美好的过去日久不曾来光顾，岂不令人感怀？充满神秘与希冀的未来不可预知，又能给心灵带来多大的快乐！如今的我，又没心机，又没头脑，一身轻贱，成绩委实上不去，劣性始终降不下，大有逃离现实，向不可捉摸的过去与未来倒戈的迹象。但摆在眼前的生活虽然可憎，让很多人活得悲惨，但离无可救药却还差之甚远，可喜可乐可赞可赏可采可摭的东西不少，当然不能弃若敝履，毫不承担；况且，人在时间面前，天生、而且永远无能，只能任其安排摆弄；穿越时间的，也只有魂灵的幻想而已。权衡之下，只有让这些令人向往的东西借他日的时间的残尸来还魂了。
那么今天在这儿，我当然要见缝插针，放出我那在身体里羁留太久已闷躁不安的思绪，让它暂时逃离，自由地驰入我心灵最深处的一片乐土——对童年的怀念和另一番涂鸦式散满感想的洞天——对少年的感悟。
——怀：江南童年
对过去的印象中，好像只有我那待在乡村里的记忆——我的童年。
先人一句“似水流年”把人的生活概括得实在有高度，尤其是在江南人身上。江南，实在是美，水波粼粼，烟岚渺渺，和风细雨，微云暖阳，青天碧木，粉墙黛瓦。
而我的家也在江南，童年也珍藏在江南的一座小村庄。那村落，闭塞山里，隐现林中，草木葳蕤，青石红壤，田间稻香，原野花芳，沙渚风冉，山林鸟啭，春风化雨桃花李花映山红红白满地，秋雨潇潇落桐云杉野雏菊黄青成浪，山泉叮咚，小溪泠泠。一口老井清清，一根扁担悠悠，吱呀吱呀挑起村里人千百年的生活。
武陵人该来找这儿才是。
那儿还有我最慈爱的奶奶，早逝的爷爷操持一生才盖起的一幢房子，和那房子门前的柿子树。
我那穿着圆扣青褂、系着白底蓝花镶边的奶奶，你是否正提着竹篾小篮走着碎步去河边的菜畦采取空心菜和芋艿？
我那扎满鸟窝、燕雀啾唧、叶疏花迟的老柿子树，你是否又在这春深似海的日子里匆匆散叶开花，揽过半边青天，微风拂过，便落得我家门前满是软而带硬的金黄花朵，暖香飘过千里万里，想要带来春日的消息？
还有我那儿时的堂兄弟堂姐妹们，互相牵着粉嫩的小手在冬暖夏凉宽敞通达街道迷宫式的老房子里，追跑躲藏，嘻哈哄闹着如倾巢而出的雏鸟飞奔外头，一不小心就捂蔫了一朵花，捻碎了一扇蝶翅，踩死了一只蚂蚁，坐伏了一蓬狗尾巴草，压扁了一个橘子，绊断了一株瓜藤……跑跑唱唱，走走停停，如一群精灵晃悠悠地游走在李树下，小河畔，草丛里，直至天黑，鸟儿要归巢，便又飞奔回空寂的家门口，在柿子树下再嬉闹一番。四下，灰蒙的炊烟袅然升起，飘向疏疏朗朗的星光，接着月亮上来，乳白色的月光被柿子树筛成块块银斑，落在地上，落在身上，影绰，迷蒙。远处，隐约一条白色小路，延伸向更远的几豆灯火处，还有大人们站在路口张望，张开嗓子就喊，一遍又一遍呼唤贪玩的孩子（小作文）
生活少年
有的时候我们真想
真想再回童年时光
依偎在奶奶怀里
数星星看月亮
有的时候我们真想
真想重走山阴道上
躺卧在干草堆中
美美地晒太阳
我们喜欢回首瞻望
瞻望这些已过去的人生旅站
但我们也喜欢流浪
我们注定要匆忙奔向下一站
生活如网网罗万象
用它的网眼历数岁月的沧桑
少年像浪浪行百川
用它的浪尖屡记成长的辉煌
生活无常
波浪也不需要港湾
我们只是想再涉万水
做一揽自由的波浪
含着笑去追逐激流
涌向远方的那片旷世汪洋
所选大题：题三
我的怀与思
——怀、思之前
假如上苍允许我的生活诗意一点，让我除了拥有足够的米饭、阳光和水之外，还能有一幢在溪旁花丛落成的小屋，和一颗健全的脑袋，这样我应会乐呵于缅怀过去，思索些零散的事，顺便做些乌托邦似的梦。如此看来，这“怀与思”应当是我过去、现在甚至未来最好的概括。
然而，这个习惯令我烦恼之极，常常撺掇还沉沦挣扎在书山题海回头转头都看不到彼岸的我仰起眼睛，放跑思绪，老半天才匆匆回过身来，后面还拐带着一串串零星的、叫做“过去”的画面，满载怀念而归。这让师长很恼怒，然而更严重的是，我常常需要担心，哪天我这乖张的思绪会逗留在过去或未来里的一方福地上，落地生根，永离我这瘦弱空荡的躯壳。这虽显得有些庸人自扰，却有因可寻——百无聊赖的现实低头见抬头还见，而着实美好的过去日久不曾来光顾，岂不令人感怀？充满神秘与希冀的未来不可预知，又能给心灵带来多大的快乐！如今的我，又没心机，又没头脑，一身轻贱，成绩委实上不去，劣性始终降不下，大有逃离现实，向不可捉摸的过去与未来倒戈的迹象。但摆在眼前的生活虽然可憎，让很多人活得悲惨，但离无可救药却还差之甚远，可喜可乐可赞可赏可采可摭的东西不少，当然不能弃若敝履，毫不承担；况且，人在时间面前，天生、而且永远无能，只能任其安排摆弄；穿越时间的，也只有魂灵的幻想而已。权衡之下，只有让这些令人向往的东西借他日的时间的残尸来还魂了。
那么今天在这儿，我当然要见缝插针，放出我那在身体里羁留太久已闷躁不安的思绪，让它暂时逃离，自由地驰入我心灵最深处的一片乐土——对童年的怀念和另一番涂鸦式散满感想的洞天——对少年的感悟。
——怀：江南童年
对过去的印象中，好像只有我那待在乡村里的记忆——我的童年。
先人一句“似水流年”把人的生活概括得实在有高度，尤其是在江南人身上。江南，实在是美，水波粼粼，烟岚渺渺，和风细雨，微云暖阳，青天碧木，粉墙黛瓦。
而我的家也在江南，童年也珍藏在江南的一座小村庄。那村落，闭塞山里，隐现林中，草木葳蕤，青石红壤，田间稻香，原野花芳，沙渚风冉，山林鸟啭，春风化雨桃花李花映山红红白满地，秋雨潇潇落桐云杉野雏菊黄青成浪，山泉叮咚，小溪泠泠。一口老井清清，一根扁担悠悠，吱呀吱呀挑起村里人千百年的生活。
武陵人该来找这儿才是。
那儿还有我最慈爱的奶奶，早逝的爷爷操持一生才盖起的一幢房子，和那房子门前的柿子树。
我那穿着圆扣青褂、系着白底蓝花镶边的奶奶，你是否正提着竹篾小篮走着碎步去河边的菜畦采取空心菜和芋艿？
我那扎满鸟窝、燕雀啾唧、叶疏花迟的老柿子树，你是否又在这春深似海的日子里匆匆散叶开花，揽过半边青天，微风拂过，便落得我家门前满是软而带硬的金黄花朵，暖香飘过千里万里，想要带来春日的消息？
还有我那儿时的堂兄弟堂姐妹们，互相牵着粉嫩的小手在冬暖夏凉宽敞通达街道迷宫式的老房子里，追跑躲藏，嘻哈哄闹着如倾巢而出的雏鸟飞奔外头，一不小心就捂蔫了一朵花，捻碎了一扇蝶翅，踩死了一只蚂蚁，坐伏了一蓬狗尾巴草，压扁了一个橘子，绊断了一株瓜藤……跑跑唱唱，走走停停，如一群精灵晃悠悠地游走在李树下，小河畔，草丛里，直至天黑，鸟儿要归巢，便又飞奔回空寂的家门口，在柿子树下再嬉闹一番。四下，灰蒙的炊烟袅然升起，飘向疏疏朗朗的星光，接着月亮上来，乳白色的月光被柿子树筛成块块银斑，落在地上，落在身上，影绰，迷蒙。远处，隐约一条白色小路，延伸向更远的几豆灯火处，还有大人们站在路口张望，张开嗓子就喊，一遍又一遍呼唤贪玩的孩子（小作文）
生活少年
有的时候我们真想
真想再回童年时光
依偎在奶奶怀里
数星星看月亮
有的时候我们真想
真想重走山阴道上
躺卧在干草堆中
美美地晒太阳
我们喜欢回首瞻望
瞻望这些已过去的人生旅站
但我们也喜欢流浪
我们注定要匆忙奔向下一站
生活如网网罗万象
用它的网眼历数岁月的沧桑
少年像浪浪行百川
用它的浪尖屡记成长的辉煌
生活无常
波浪也不需要港湾
我们只是想再涉万水
做一揽自由的波浪
含着笑去追逐激流
涌向远方的那片旷世汪洋
所选大题：题三
我的怀与思
——怀、思之前
假如上苍允许我的生活诗意一点，让我除了拥有足够的米饭、阳光和水之外，还能有一幢在溪旁花丛落成的小屋，和一颗健全的脑袋，这样我应会乐呵于缅怀过去，思索些零散的事，顺便做些乌托邦似的梦。如此看来，这“怀与思”应当是我过去、现在甚至未来最好的概括。
然而，这个习惯令我烦恼之极，常常撺掇还沉沦挣扎在书山题海回头转头都看不到彼岸的我仰起眼睛，放跑思绪，老半天才匆匆回过身来，后面还拐带着一串串零星的、叫做“过去”的画面，满载怀念而归。这让师长很恼怒，然而更严重的是，我常常需要担心，哪天我这乖张的思绪会逗留在过去或未来里的一方福地上，落地生根，永离我这瘦弱空荡的躯壳。这虽显得有些庸人自扰，却有因可寻——百无聊赖的现实低头见抬头还见，而着实美好的过去日久不曾来光顾，岂不令人感怀？充满神秘与希冀的未来不可预知，又能给心灵带来多大的快乐！如今的我，又没心机，又没头脑，一身轻贱，成绩委实上不去，劣性始终降不下，大有逃离现实，向不可捉摸的过去与未来倒戈的迹象。但摆在眼前的生活虽然可憎，让很多人活得悲惨，但离无可救药却还差之甚远，可喜可乐可赞可赏可采可摭的东西不少，当然不能弃若敝履，毫不承担；况且，人在时间面前，天生、而且永远无能，只能任其安排摆弄；穿越时间的，也只有魂灵的幻想而已。权衡之下，只有让这些令人向往的东西借他日的时间的残尸来还魂了。
那么今天在这儿，我当然要见缝插针，放出我那在身体里羁留太久已闷躁不安的思绪，让它暂时逃离，自由地驰入我心灵最深处的一片乐土——对童年的怀念和另一番涂鸦式散满感想的洞天——对少年的感悟。
——怀：江南童年
对过去的印象中，好像只有我那待在乡村里的记忆——我的童年。
先人一句“似水流年”把人的生活概括得实在有高度，尤其是在江南人身上。江南，实在是美，水波粼粼，烟岚渺渺，和风细雨，微云暖阳，青天碧木，粉墙黛瓦。
而我的家也在江南，童年也珍藏在江南的一座小村庄。那村落，闭塞山里，隐现林中，草木葳蕤，青石红壤，田间稻香，原野花芳，沙渚风冉，山林鸟啭，春风化雨桃花李花映山红红白满地，秋雨潇潇落桐云杉野雏菊黄青成浪，山泉叮咚，小溪泠泠。一口老井清清，一根扁担悠悠，吱呀吱呀挑起村里人千百年的生活。
武陵人该来找这儿才是。
那儿还有我最慈爱的奶奶，早逝的爷爷操持一生才盖起的一幢房子，和那房子门前的柿子树。
我那穿着圆扣青褂、系着白底蓝花镶边的奶奶，你是否正提着竹篾小篮走着碎步去河边的菜畦采取空心菜和芋艿？
我那扎满鸟窝、燕雀啾唧、叶疏花迟的老柿子树，你是否又在这春深似海的日子里匆匆散叶开花，揽过半边青天，微风拂过，便落得我家门前满是软而带硬的金黄花朵，暖香飘过千里万里，想要带来春日的消息？
还有我那儿时的堂兄弟堂姐妹们，互相牵着粉嫩的小手在冬暖夏凉宽敞通达街道迷宫式的老房子里，追跑躲藏，嘻哈哄闹着如倾巢而出的雏鸟飞奔外头，一不小心就捂蔫了一朵花，捻碎了一扇蝶翅，踩死了一只蚂蚁，坐伏了一蓬狗尾巴草，压扁了一个橘子，绊断了一株瓜藤……跑跑唱唱，走走停停，如一群精灵晃悠悠地游走在李树下，小河畔，草丛里，直至天黑，鸟儿要归巢，便又飞奔回空寂的家门口，在柿子树下再嬉闹一番。四下，灰蒙的炊烟袅然升起，飘向疏疏朗朗的星光，接着月亮上来，乳白色的月光被柿子树筛成块块银斑，落在地上，落在身上，影绰，迷蒙。远处，隐约一条白色小路，延伸向更远的几豆灯火处，还有大人们站在路口张望，张开嗓子就喊，一遍又一遍呼唤贪玩的孩子（小作文）
生活少年
有的时候我们真想
真想再回童年时光
依偎在奶奶怀里
数星星看月亮
有的时候我们真想
真想重走山阴道上
躺卧在干草堆中
美美地晒太阳
我们喜欢回首瞻望
瞻望这些已过去的人生旅站
但我们也喜欢流浪
我们注定要匆忙奔向下一站
生活如网网罗万象
用它的网眼历数岁月的沧桑
少年像浪浪行百川
用它的浪尖屡记成长的辉煌
生活无常
波浪也不需要港湾
我们只是想再涉万水
做一揽自由的波浪
含着笑去追逐激流
涌向远方的那片旷世汪洋
所选大题：题三
我的怀与思
——怀、思之前
假如上苍允许我的生活诗意一点，让我除了拥有足够的米饭、阳光和水之外，还能有一幢在溪旁花丛落成的小屋，和一颗健全的脑袋，这样我应会乐呵于缅怀过去，思索些零散的事，顺便做些乌托邦似的梦。如此看来，这“怀与思”应当是我过去、现在甚至未来最好的概括。
然而，这个习惯令我烦恼之极，常常撺掇还沉沦挣扎在书山题海回头转头都看不到彼岸的我仰起眼睛，放跑思绪，老半天才匆匆回过身来，后面还拐带着一串串零星的、叫做“过去”的画面，满载怀念而归。这让师长很恼怒，然而更严重的是，我常常需要担心，哪天我这乖张的思绪会逗留在过去或未来里的一方福地上，落地生根，永离我这瘦弱空荡的躯壳。这虽显得有些庸人自扰，却有因可寻——百无聊赖的现实低头见抬头还见，而着实美好的过去日久不曾来光顾，岂不令人感怀？充满神秘与希冀的未来不可预知，又能给心灵带来多大的快乐！如今的我，又没心机，又没头脑，一身轻贱，成绩委实上不去，劣性始终降不下，大有逃离现实，向不可捉摸的过去与未来倒戈的迹象。但摆在眼前的生活虽然可憎，让很多人活得悲惨，但离无可救药却还差之甚远，可喜可乐可赞可赏可采可摭的东西不少，当然不能弃若敝履，毫不承担；况且，人在时间面前，天生、而且永远无能，只能任其安排摆弄；穿越时间的，也只有魂灵的幻想而已。权衡之下，只有让这些令人向往的东西借他日的时间的残尸来还魂了。
那么今天在这儿，我当然要见缝插针，放出我那在身体里羁留太久已闷躁不安的思绪，让它暂时逃离，自由地驰入我心灵最深处的一片乐土——对童年的怀念和另一番涂鸦式散满感想的洞天——对少年的感悟。
——怀：江南童年
对过去的印象中，好像只有我那待在乡村里的记忆——我的童年。
先人一句“似水流年”把人的生活概括得实在有高度，尤其是在江南人身上。江南，实在是美，水波粼粼，烟岚渺渺，和风细雨，微云暖阳，青天碧木，粉墙黛瓦。
而我的家也在江南，童年也珍藏在江南的一座小村庄。那村落，闭塞山里，隐现林中，草木葳蕤，青石红壤，田间稻香，原野花芳，沙渚风冉，山林鸟啭，春风化雨桃花李花映山红红白满地，秋雨潇潇落桐云杉野雏菊黄青成浪，山泉叮咚，小溪泠泠。一口老井清清，一根扁担悠悠，吱呀吱呀挑起村里人千百年的生活。
武陵人该来找这儿才是。
那儿还有我最慈爱的奶奶，早逝的爷爷操持一生才盖起的一幢房子，和那房子门前的柿子树。
我那穿着圆扣青褂、系着白底蓝花镶边的奶奶，你是否正提着竹篾小篮走着碎步去河边的菜畦采取空心菜和芋艿？
我那扎满鸟窝、燕雀啾唧、叶疏花迟的老柿子树，你是否又在这春深似海的日子里匆匆散叶开花，揽过半边青天，微风拂过，便落得我家门前满是软而带硬的金黄花朵，暖香飘过千里万里，想要带来春日的消息？
还有我那儿时的堂兄弟堂姐妹们，互相牵着粉嫩的小手在冬暖夏凉宽敞通达街道迷宫式的老房子里，追跑躲藏，嘻哈哄闹着如倾巢而出的雏鸟飞奔外头，一不小心就捂蔫了一朵花，捻碎了一扇蝶翅，踩死了一只蚂蚁，坐伏了一蓬狗尾巴草，压扁了一个橘子，绊断了一株瓜藤……跑跑唱唱，走走停停，如一群精灵晃悠悠地游走在李树下，小河畔，草丛里，直至天黑，鸟儿要归巢，便又飞奔回空寂的家门口，在柿子树下再嬉闹一番。四下，灰蒙的炊烟袅然升起，飘向疏疏朗朗的星光，接着月亮上来，乳白色的月光被柿子树筛成块块银斑，落在地上，落在身上，影绰，迷蒙。远处，隐约一条白色小路，延伸向更远的几豆灯火处，还有大人们站在路口张望，张开嗓子就喊，一遍又一遍呼唤贪玩的孩子（小作文）
生活少年
有的时候我们真想
真想再回童年时光
依偎在奶奶怀里
数星星看月亮
有的时候我们真想
真想重走山阴道上
躺卧在干草堆中
美美地晒太阳
我们喜欢回首瞻望
瞻望这些已过去的人生旅站
但我们也喜欢流浪
我们注定要匆忙奔向下一站
生活如网网罗万象
用它的网眼历数岁月的沧桑
少年像浪浪行百川
用它的浪尖屡记成长的辉煌
生活无常
波浪也不需要港湾
我们只是想再涉万水
做一揽自由的波浪
含着笑去追逐激流
涌向远方的那片旷世汪洋
所选大题：题三
我的怀与思
——怀、思之前
假如上苍允许我的生活诗意一点，让我除了拥有足够的米饭、阳光和水之外，还能有一幢在溪旁花丛落成的小屋，和一颗健全的脑袋，这样我应会乐呵于缅怀过去，思索些零散的事，顺便做些乌托邦似的梦。如此看来，这“怀与思”应当是我过去、现在甚至未来最好的概括。
然而，这个习惯令我烦恼之极，常常撺掇还沉沦挣扎在书山题海回头转头都看不到彼岸的我仰起眼睛，放跑思绪，老半天才匆匆回过身来，后面还拐带着一串串零星的、叫做“过去”的画面，满载怀念而归。这让师长很恼怒，然而更严重的是，我常常需要担心，哪天我这乖张的思绪会逗留在过去或未来里的一方福地上，落地生根，永离我这瘦弱空荡的躯壳。这虽显得有些庸人自扰，却有因可寻——百无聊赖的现实低头见抬头还见，而着实美好的过去日久不曾来光顾，岂不令人感怀？充满神秘与希冀的未来不可预知，又能给心灵带来多大的快乐！如今的我，又没心机，又没头脑，一身轻贱，成绩委实上不去，劣性始终降不下，大有逃离现实，向不可捉摸的过去与未来倒戈的迹象。但摆在眼前的生活虽然可憎，让很多人活得悲惨，但离无可救药却还差之甚远，可喜可乐可赞可赏可采可摭的东西不少，当然不能弃若敝履，毫不承担；况且，人在时间面前，天生、而且永远无能，只能任其安排摆弄；穿越时间的，也只有魂灵的幻想而已。权衡之下，只有让这些令人向往的东西借他日的时间的残尸来还魂了。
那么今天在这儿，我当然要见缝插针，放出我那在身体里羁留太久已闷躁不安的思绪，让它暂时逃离，自由地驰入我心灵最深处的一片乐土——对童年的怀念和另一番涂鸦式散满感想的洞天——对少年的感悟。
——怀：江南童年
对过去的印象中，好像只有我那待在乡村里的记忆——我的童年。
先人一句“似水流年”把人的生活概括得实在有高度，尤其是在江南人身上。江南，实在是美，水波粼粼，烟岚渺渺，和风细雨，微云暖阳，青天碧木，粉墙黛瓦。
而我的家也在江南，童年也珍藏在江南的一座小村庄。那村落，闭塞山里，隐现林中，草木葳蕤，青石红壤，田间稻香，原野花芳，沙渚风冉，山林鸟啭，春风化雨桃花李花映山红红白满地，秋雨潇潇落桐云杉野雏菊黄青成浪，山泉叮咚，小溪泠泠。一口老井清清，一根扁担悠悠，吱呀吱呀挑起村里人千百年的生活。
武陵人该来找这儿才是。
那儿还有我最慈爱的奶奶，早逝的爷爷操持一生才盖起的一幢房子，和那房子门前的柿子树。
我那穿着圆扣青褂、系着白底蓝花镶边的奶奶，你是否正提着竹篾小篮走着碎步去河边的菜畦采取空心菜和芋艿？
我那扎满鸟窝、燕雀啾唧、叶疏花迟的老柿子树，你是否又在这春深似海的日子里匆匆散叶开花，揽过半边青天，微风拂过，便落得我家门前满是软而带硬的金黄花朵，暖香飘过千里万里，想要带来春日的消息？
还有我那儿时的堂兄弟堂姐妹们，互相牵着粉嫩的小手在冬暖夏凉宽敞通达街道迷宫式的老房子里，追跑躲藏，嘻哈哄闹着如倾巢而出的雏鸟飞奔外头，一不小心就捂蔫了一朵花，捻碎了一扇蝶翅，踩死了一只蚂蚁，坐伏了一蓬狗尾巴草，压扁了一个橘子，绊断了一株瓜藤……跑跑唱唱，走走停停，如一群精灵晃悠悠地游走在李树下，小河畔，草丛里，直至天黑，鸟儿要归巢，便又飞奔回空寂的家门口，在柿子树下再嬉闹一番。四下，灰蒙的炊烟袅然升起，飘向疏疏朗朗的星光，接着月亮上来，乳白色的月光被柿子树筛成块块银斑，落在地上，落在身上，影绰，迷蒙。远处，隐约一条白色小路，延伸向更远的几豆灯火处，还有大人们站在路口张望，张开嗓子就喊，一遍又一遍呼唤贪玩的孩子（小作文）
生活少年
有的时候我们真想
真想再回童年时光
依偎在奶奶怀里
数星星看月亮
有的时候我们真想
真想重走山阴道上
躺卧在干草堆中
美美地晒太阳
我们喜欢回首瞻望
瞻望这些已过去的人生旅站
但我们也喜欢流浪
我们注定要匆忙奔向下一站
生活如网网罗万象
用它的网眼历数岁月的沧桑
少年像浪浪行百川
用它的浪尖屡记成长的辉煌
生活无常
波浪也不需要港湾
我们只是想再涉万水
做一揽自由的波浪
含着笑去追逐激流
涌向远方的那片旷世汪洋
所选大题：题三
我的怀与思
——怀、思之前
假如上苍允许我的生活诗意一点，让我除了拥有足够的米饭、阳光和水之外，还能有一幢在溪旁花丛落成的小屋，和一颗健全的脑袋，这样我应会乐呵于缅怀过去，思索些零散的事，顺便做些乌托邦似的梦。如此看来，这“怀与思”应当是我过去、现在甚至未来最好的概括。
然而，这个习惯令我烦恼之极，常常撺掇还沉沦挣扎在书山题海回头转头都看不到彼岸的我仰起眼睛，放跑思绪，老半天才匆匆回过身来，后面还拐带着一串串零星的、叫做“过去”的画面，满载怀念而归。这让师长很恼怒，然而更严重的是，我常常需要担心，哪天我这乖张的思绪会逗留在过去或未来里的一方福地上，落地生根，永离我这瘦弱空荡的躯壳。这虽显得有些庸人自扰，却有因可寻——百无聊赖的现实低头见抬头还见，而着实美好的过去日久不曾来光顾，岂不令人感怀？充满神秘与希冀的未来不可预知，又能给心灵带来多大的快乐！如今的我，又没心机，又没头脑，一身轻贱，成绩委实上不去，劣性始终降不下，大有逃离现实，向不可捉摸的过去与未来倒戈的迹象。但摆在眼前的生活虽然可憎，让很多人活得悲惨，但离无可救药却还差之甚远，可喜可乐可赞可赏可采可摭的东西不少，当然不能弃若敝履，毫不承担；况且，人在时间面前，天生、而且永远无能，只能任其安排摆弄；穿越时间的，也只有魂灵的幻想而已。权衡之下，只有让这些令人向往的东西借他日的时间的残尸来还魂了。
那么今天在这儿，我当然要见缝插针，放出我那在身体里羁留太久已闷躁不安的思绪，让它暂时逃离，自由地驰入我心灵最深处的一片乐土——对童年的怀念和另一番涂鸦式散满感想的洞天——对少年的感悟。
——怀：江南童年
对过去的印象中，好像只有我那待在乡村里的记忆——我的童年。
先人一句“似水流年”把人的生活概括得实在有高度，尤其是在江南人身上。江南，实在是美，水波粼粼，烟岚渺渺，和风细雨，微云暖阳，青天碧木，粉墙黛瓦。
而我的家也在江南，童年也珍藏在江南的一座小村庄。那村落，闭塞山里，隐现林中，草木葳蕤，青石红壤，田间稻香，原野花芳，沙渚风冉，山林鸟啭，春风化雨桃花李花映山红红白满地，秋雨潇潇落桐云杉野雏菊黄青成浪，山泉叮咚，小溪泠泠。一口老井清清，一根扁担悠悠，吱呀吱呀挑起村里人千百年的生活。
武陵人该来找这儿才是。
那儿还有我最慈爱的奶奶，早逝的爷爷操持一生才盖起的一幢房子，和那房子门前的柿子树。
我那穿着圆扣青褂、系着白底蓝花镶边的奶奶，你是否正提着竹篾小篮走着碎步去河边的菜畦采取空心菜和芋艿？
我那扎满鸟窝、燕雀啾唧、叶疏花迟的老柿子树，你是否又在这春深似海的日子里匆匆散叶开花，揽过半边青天，微风拂过，便落得我家门前满是软而带硬的金黄花朵，暖香飘过千里万里，想要带来春日的消息？
还有我那儿时的堂兄弟堂姐妹们，互相牵着粉嫩的小手在冬暖夏凉宽敞通达街道迷宫式的老房子里，追跑躲藏，嘻哈哄闹着如倾巢而出的雏鸟飞奔外头，一不小心就捂蔫了一朵花，捻碎了一扇蝶翅，踩死了一只蚂蚁，坐伏了一蓬狗尾巴草，压扁了一个橘子，绊断了一株瓜藤……跑跑唱唱，走走停停，如一群精灵晃悠悠地游走在李树下，小河畔，草丛里，直至天黑，鸟儿要归巢，便又飞奔回空寂的家门口，在柿子树下再嬉闹一番。四下，灰蒙的炊烟袅然升起，飘向疏疏朗朗的星光，接着月亮上来，乳白色的月光被柿子树筛成块块银斑，落在地上，落在身上，影绰，迷蒙。远处，隐约一条白色小路，延伸向更远的几豆灯火处，还有大人们站在路口张望，张开嗓子就喊，一遍又一遍呼唤贪玩的孩子（小作文）
生活少年
有的时候我们真想
真想再回童年时光
依偎在奶奶怀里
数星星看月亮
有的时候我们真想
真想重走山阴道上
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美美地晒太阳
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少年像浪浪行百川
用它的浪尖屡记成长的辉煌
生活无常
波浪也不需要港湾
我们只是想再涉万水
做一揽自由的波浪
含着笑去追逐激流
涌向远方的那片旷世汪洋
所选大题：题三
我的怀与思
——怀、思之前
假如上苍允许我的生活诗意一点，让我除了拥有足够的米饭、阳光和水之外，还能有一幢在溪旁花丛落成的小屋，和一颗健全的脑袋，这样我应会乐呵于缅怀过去，思索些零散的事，顺便做些乌托邦似的梦。如此看来，这“怀与思”应当是我过去、现在甚至未来最好的概括。
然而，这个习惯令我烦恼之极，常常撺掇还沉沦挣扎在书山题海回头转头都看不到彼岸的我仰起眼睛，放跑思绪，老半天才匆匆回过身来，后面还拐带着一串串零星的、叫做“过去”的画面，满载怀念而归。这让师长很恼怒，然而更严重的是，我常常需要担心，哪天我这乖张的思绪会逗留在过去或未来里的一方福地上，落地生根，永离我这瘦弱空荡的躯壳。这虽显得有些庸人自扰，却有因可寻——百无聊赖的现实低头见抬头还见，而着实美好的过去日久不曾来光顾，岂不令人感怀？充满神秘与希冀的未来不可预知，又能给心灵带来多大的快乐！如今的我，又没心机，又没头脑，一身轻贱，成绩委实上不去，劣性始终降不下，大有逃离现实，向不可捉摸的过去与未来倒戈的迹象。但摆在眼前的生活虽然可憎，让很多人活得悲惨，但离无可救药却还差之甚远，可喜可乐可赞可赏可采可摭的东西不少，当然不能弃若敝履，毫不承担；况且，人在时间面前，天生、而且永远无能，只能任其安排摆弄；穿越时间的，也只有魂灵的幻想而已。权衡之下，只有让这些令人向往的东西借他日的时间的残尸来还魂了。
那么今天在这儿，我当然要见缝插针，放出我那在身体里羁留太久已闷躁不安的思绪，让它暂时逃离，自由地驰入我心灵最深处的一片乐土——对童年的怀念和另一番涂鸦式散满感想的洞天——对少年的感悟。
——怀：江南童年
对过去的印象中，好像只有我那待在乡村里的记忆——我的童年。
先人一句“似水流年”把人的生活概括得实在有高度，尤其是在江南人身上。江南，实在是美，水波粼粼，烟岚渺渺，和风细雨，微云暖阳，青天碧木，粉墙黛瓦。
而我的家也在江南，童年也珍藏在江南的一座小村庄。那村落，闭塞山里，隐现林中，草木葳蕤，青石红壤，田间稻香，原野花芳，沙渚风冉，山林鸟啭，春风化雨桃花李花映山红红白满地，秋雨潇潇落桐云杉野雏菊黄青成浪，山泉叮咚，小溪泠泠。一口老井清清，一根扁担悠悠，吱呀吱呀挑起村里人千百年的生活。
武陵人该来找这儿才是。
那儿还有我最慈爱的奶奶，早逝的爷爷操持一生才盖起的一幢房子，和那房子门前的柿子树。
我那穿着圆扣青褂、系着白底蓝花镶边的奶奶，你是否正提着竹篾小篮走着碎步去河边的菜畦采取空心菜和芋艿？
我那扎满鸟窝、燕雀啾唧、叶疏花迟的老柿子树，你是否又在这春深似海的日子里匆匆散叶开花，揽过半边青天，微风拂过，便落得我家门前满是软而带硬的金黄花朵，暖香飘过千里万里，想要带来春日的消息？
还有我那儿时的堂兄弟堂姐妹们，互相牵着粉嫩的小手在冬暖夏凉宽敞通达街道迷宫式的老房子里，追跑躲藏，嘻哈哄闹着如倾巢而出的雏鸟飞奔外头，一不小心就捂蔫了一朵花，捻碎了一扇蝶翅，踩死了一只蚂蚁，坐伏了一蓬狗尾巴草，压扁了一个橘子，绊断了一株瓜藤……跑跑唱唱，走走停停，如一群精灵晃悠悠地游走在李树下，小河畔，草丛里，直至天黑，鸟儿要归巢，便又飞奔回空寂的家门口，在柿子树下再嬉闹一番。四下，灰蒙的炊烟袅然升起，飘向疏疏朗朗的星光，接着月亮上来，乳白色的月光被柿子树筛成块块银斑，落在地上，落在身上，影绰，迷蒙。远处，隐约一条白色小路，延伸向更远的几豆灯火处，还有大人们站在路口张望，张开嗓子就喊，一遍又一遍呼唤贪玩的孩子