怎样对待考试作文500字
哦，亲爱的你，你总是会如一阵风似的来，挥一挥衣袖，带走了紧张，留下了或是快乐，或是后悔。你总是会定期的来，这不，又得来了。
你总是令人摸不透，多想看看你的真正面目呀！那样，我就不用来“题海战术”了；那样，我就可以有针对性的复习了；那样，我就不会为你的到来而烦恼了！
你是快乐的另一个起源，我们最大的快乐，或许就是你了。有你在的时候，总能让我们酣畅淋漓；有你在的时候，总能让我们笑得那样快乐；有你在的时候，才能感受到自豪。
你虽然带给了我们快乐，但任何事都不仅仅只有一面，你自然也会使我们唉声叹气。当你还未来到我们的身边时，我们就已经开始烦恼：你为什么总要来？难道学习就是为了考试吗？你来了，我们可能会为你发呆，为你而坐上个半天，然后又是后悔……
考试呀考试，你令我们喜怒无常。不过，人的一生不管在任何时候，都有不同类型的考试：有些是书面的，有些是内心的，还有些是……马上要到来的考试，对我们来说只是平常成绩的检测，是在学习过程中的点滴积累而获得的成绩，而不是考前临时抱佛脚的复习，难道不是吗？我虽然不知道我这次的考试结果会怎样，但只要我尽力了，那我认为靠零分也是光荣的；只要我尽力了，我不会后悔我写下的错误答案。因为只有错落，才会懂得怎样成功。我想，对待任何事都应该用平常心去面对，考试也是一样吧！
考试
今天，数学老师给我们来了个突然袭击——考试。我的数学学得不错，因此我一会儿便做完了，经过我的细心检查后，我决定——交卷！！！
交卷前三秒钟……
恩？应该不会错吧！我可是认认真真地对待的，哎……谁让我那么认真呢，还是再好好检查一下吧！！！
交卷前两秒钟……
交还是不交呢？我已经认真检查了，这样待下去也不是个办法——我已经检查完了。如果有错，那就是我的错；那如果没错呢？那我不就要在剩下的时间中这样毫无目的的检查？不，我不要那样，交吧！！！
交卷前一秒钟……
哼！！！男子汉怕什么？！交就交，我敢做敢当！一切后果我来承担！！！
交卷时……
我的心脏突然感到一种压迫感，似乎已经停止了跳动。我的两双正颤抖着的小手，迟疑的将卷子递给老师。然后我怀着期待的心情用正跳动的双眼望了望老师。
交卷后一秒钟……
我应该考满分吧！？反正我认为我没错，也不知结果怎样。
交卷后两秒钟……
老师在光滑的卷面上先打了一个点，又毫不迟疑的画上一个勾。就这样持续了很长时间，突然，老师在打完点后，停住了，额头上浮起了皱纹，像是在思考着什么。我紧张极了！恨不得立刻蹦到老师身边，就在这时，终于，老师对那道题的思考圆满结束了，又画上了一个勾。见到老师的这一举动我喜出望外……
交卷后三秒钟
现在，我对考满分的信心有了八成，随着老师继续重复着那个动作，我感到我的信心越来越强烈，但毕竟成绩还没出来，我还不能对自己的成绩下结论。
后来，我得知我的成绩是满分后，我当时喜悦的心情不是用语言能表达出来的!
考试之后
星期四，我们举行了一场数学单元考试。
试卷发下来后，我前前后后看了一遍，觉得有些难，于是赶紧埋头做起来。时间流逝着，一节多课过去了，我知道这次没考好，因为有几题都是瞎蒙乱做的。下课铃响了，我只好硬着头皮交了卷子，准备第二天挨批。
第二天早上试卷发下来了，面对鲜红的“67”，尽管我已有思想准备，但还是感觉整个人像跌进了冰窟。我想着该怎样面对我的家人，尤其是我的小叔。我看着试卷，眼前的“67”似乎变成了小叔严厉的目光，“你怎么只考了这么几分？”我看到小叔流露出失望的眼神，好像在说：“你这次真的太令我失望了。”我想着，心里感到非常不安，只感觉这次真的无颜面对江东父老了。
接下去的课里，我根本没什么心思听讲，心里一直问自己为什么，为什么考得这么差？真后悔有时管不住自己，为什么要搞一些小动作呢？小叔经常教育我，上课时千万不能分心，可是我总把小叔的教育当耳边风。记得小叔还经常教育我，“不以成败论英雄。只要尽力了，无论结果如何，都是英雄。”可这次的问题是我没有努力，我有很多知识没有掌握好。我非常自责。
我又想起小叔的话，“如果哪一天自己能管住自己了，那就说明已经成材了。”我想这次失败是一个教训，以后我必须得认真对待了，否则真的对不起身边关心我的每一个人了。
直埠镇小
王泽辉
期中考试
再过几天,我们就要期中考试了，提前老师就给我们布置了一些复习的作业，我每天都认真地完成，然后每天我都复习错题集上的错题，提生字,复习老师发给我们的重点，迎接着期中考试的到来。那天晚上，我把准备好的考试用品放在一个小包里，并对它们说：“你们快点睡觉，等到明天你们一定得打起精神来！”然后，我怀着紧张的心情去睡觉了。到了第二天早上，爸爸送我去学校考试，我紧张极了，生怕考不好。我进到考场，看到别的同学都在那里说说笑笑，我也走过去跟他们聊了一会儿，慢慢就不紧张了。“叮铃铃……”可怕的上课铃响了，该考试了，迎面从门外走过来两位监考老师，“咦！”我怎么看到了一个熟悉的面孔，“啊！”原来其中一个监考老师是我们的英语老师—王老师，只听同学们“ye”的直叫，我心里想：ye什么ye呀，王老师又不能告诉我们题。随着上课铃的敲响，监考老师给我们发了卷子，我们都认真的做起来。我把每一道题都认真的读了好几遍才做，有的题我不会，我就先做下面的，然后写完后再考虑刚才那道不会的题，我认真地考虑了一会儿便做了出来，因为这样比较节约时间。大约过了两个小时后，该交卷了，监考老师把我的卷拿过去的时候，我有点后悔了，要是有时间再检查一遍就好了！我带着轻松的心情走出了考场，走出了学校大门口，这时，爸爸已等我好久了，她问我考的怎样，我自己感觉挺好的，就对她说：“不错！”这次考试，我认真地对待，认真细心地答题，相信一定会考出好成绩的！
对待痛苦的风度
——读《青铜葵花》后感每个时代的人，都有每个时代人的痛苦，痛苦绝不是今天的少年独有的。少年时，就有一种对痛苦的风度，长大时才可能是一个强者。 ——题记读着曹文轩的《青铜葵花》，总会被书中朴实的语言和感人的情节深深吸引。它是那么真实，那么动人，那么催人泪下，好像你读的不是一本书，而是一种生活，一种人生。作品写苦难——大苦难，将苦难写到深刻之极；作品写美——大美，将美写到及至;作品写爱——至爱，将爱写得充满生机与情意。《青铜葵花》，这是一个男孩与一个女孩的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花。初来大麦地， 葵花很孤独，是那种一只鸟拥有万里天空而却看不见另外任何一只鸟的孤独。青铜也很孤独。一只鸟独自拥有天空的孤独，一条鱼独自拥有大河的孤独，一匹马独自拥有草原的孤独。一个特别的机缘，就这样让城市女孩葵花和乡村男孩青铜这两个同样孤独的孩子成了兄妹相称的朋友。他们一起生活，一起长大，在动荡的年代，特殊的岁月中，这两个寂寞孩子的心紧紧地靠在了一起。他们在无声的世界里相依为命，那是一种生死之约，是一种不解之缘。在粗茶淡饭的生活中，一家人为了抚养葵花费尽了心思，而青铜更是在沉默中无微不至地呵护着葵花：为了葵花上学，青铜放弃了自己的上学梦想；为了让葵花照一张相，青铜在寒冷的冬天把自己脚上的芦花鞋卖了；为了葵花晚上写作业时不去别人家“借灯光”，青铜捉来萤火虫做了十盏南瓜花灯；为了葵花报幕时的美丽，心灵手巧的青铜做了一串闪亮的冰项链；为了让葵花看马戏是有个好位置，青铜一声不响地顶着葵花站了一个晚上…… 不仅是青铜，葵花也为这个家、为青铜付出了许多许多：为了给自己贫困的家庭省钱，学校组织的拍照活动她没参加；为了能多编些芦花鞋去卖，每天放学和哥哥一起去采芦苇；为了赚钱、省钱给奶奶看病，自己一个人偷偷的跑到江南捡银杏、考试故意考差；为了让哥哥在别人面前自信起来、抬起头来,用各种办法教她的哑巴哥哥写字……在充满天灾人祸的岁月里，青铜一家齐心协力，艰难、困苦而又快乐地生活着。他们家虽是大麦地最穷的，却是大麦地最快乐、最和睦的。青铜、葵花在苦难中成长，感受着苦难，品悟着苦难，他们在苦难中寻找快乐，寻找希望。葵花拥有纯洁的心灵，拥有面对苦难的勇气,这就是强者的风度；青铜拥有对妹妹的爱，拥有面对残疾痛苦的勇气,这就是强者的风度；青铜、葵花正如葵花爸爸的作品一样，拥有冷调和暖调的结合，拥有永远闪烁的光芒，这就是强者的风度……而生活在新世纪的我们，在面临苦难和痛苦时，又应该怎样呢？《青铜葵花》无疑是向我们展示了另外一个世界，发出了另外一种声音。它让我们知道，生活中处处有苦难，而苦难中也含着更动人的美，我们应当正视痛苦，尊敬痛苦。只要能有一种对待痛苦的风度，无论是谁都能在苦难中获得快乐！ 六（二）班：李欣乐 感情真挚，值得一读！