童话伴我成长作文

童话从我呀呀学语时一直伴随我成长，如同我的知心朋友一样。它陪同我进入梦乡，走进幼儿园，走进小学的大门，在童话故事的陪伴中我的童年变得多姿多彩。

我从小就听童话故事：《白雪公主》、《海的女儿》、《拇指姑娘》、《打火匣》......时常在我的耳畔萦绕。打开书柜里面大多数是童话书：《格林童话》、《安徒生童话》......数不胜数。其中我最喜欢的就是那本带有彩色插图的《安徒生童话》了。听妈妈说，我小的时候只要听过一遍后，就可以看着插图复诉下来，我在不知不觉中增强了记忆力和语言表达能力。到后来我就在我喜欢的故事后写上我的感受和体会。

研读童话故事，让我在轻松阅读中激发智慧，提高写作水平。它神奇的力量令我无法抗拒。用心地读，细细的品，从字里行间，就能感受到，童话故事不仅仅读起来好听、有趣，还包含了深刻的道理，这种两全其美的事谁不想要呢？

童话你是那样神奇，那样美丽，是你教会了我识别真、善、美、假、丑、恶......你将伴随我健康、快乐、茁壮地成长，直到永远！（指导老师：朱亚青）

童话伴我成长

童话伴我成长从小到大，我都非常喜欢看童话，我一边看，一边在脑子里想象童话中所描述的情节，有时做梦都会梦见我和童话里的主人公一起玩耍。童话给了我许多想象的空间，让我在童话的世界里自由想象。从童话中，我悟出了许多做人的道理。每当看童话时，我便会不由自主的进入忘我的状态，忘记了时间，忘记了身边的一切事物，眼前仿佛出现了童话中所描述的场景、情节。每当看起童话书时，我就会一口气看好多篇，有时静静地看童话书，能看几个小时。我不仅爱看童话，还爱自己编童话，我把自己想象成童话里的主人公，自己想象童话里的人物、场景、情节；让让自己过足童话瘾。我想象着自己的未来能够像白雪公主、灰姑娘那样有着浪漫的结局，过着荣华富贵的生活，但是这些还是要靠自己的努力来完成，那就是好好学习，只有这样荣华富贵才会是我的；我想象着自己有花木兰的勇气，冲上战场，但是，这是需要我自己的努力，让勇气一天一天强大起来；我想象着自己有丑小鸭般的命运，从一只丑陋的鸭子变成一只起舞的天鹅，它的这种变化令我羡慕不已，让我情不自禁想要拥有这种变化，但是，我知道，这是需要我自己的信心，让我的信心来战胜自卑，相信自己是最美丽的。童话让我努力学习，让我有勇气有胆量，让我克服自卑，有了自信和信心。在童话世界中，它让我懂得了世界上的真善美，假丑恶；让我懂事，让我明白了许多，也让我拥有了许多。宁夏长庆九年制小学六(3)

童话伴我成长

我不会老，因为我相信童话。

小时候，喜欢坐在外婆的身边，听她讲牛郎织女的故事。向窗外望去，总想找那条隔开两人的银河，总是想信他们会在每年的七夕，相聚在银河上百鸟搭筑的桥上。虽然街灯和霓虹灯的光芒虚化了星星的光辉，可我仍旧相信，在那深蓝色的天空中，有一条群星汇成的河。

我看了《狮子王》，相信有一种可以超越生死的父爱，相信离开世界的人会变成天上的星星照耀我们，看着世间的所有人。相信我们做的完美的事会让他们在天上感觉欣慰。

看《花木兰》，我相信一个人可以通过努力拯救家庭，拯救一个国家。我相信女孩子也同样可以创造奇迹，我相信日久见真情。

看了《比诺曹》，我相信说谎的孩子鼻子会变大，相信有一个善良无欺骗的世界，相信一个女神会让世界变得公平而无瑕疵，相信恶有恶报，相信是天使就会被爱找到。

看了《美女与野兽》，相信世间也有非物质爱情，相信真情可以感动上苍，相信源于内心的眼泪可以换来遗失的感情，相信王子公主总有完美的结局。

看了《冰河世纪》，相信群体的善可以感化个体的恶，相信，只要是一个集体，就不可以分开。相信人类与动物体可以和谐共处，相信弱小的生命可以激发出最初最深的爱。相信可以不用暴力解决自然界的冲突，相信爱与正义，是人类不灭的誓言。

相信童话让我不会变老。我相信那份单纯的纯真的真实的内心颤动，相信善良无邪的童话世界，相信自己，相信努力，相信爱。

因为有了童话，我不会孤单；有了童话，我会变得坚强；有了童话，我会在失意时想起为真理而拼的小男孩；有了童话，我会在遭人鄙视后想起最终变为天鹅的丑小鸭；有了童话，我会在受窘时想起《玩具总动员》的“我们会在你最危难时帮助你”的你的朋友们；有了童话，我不会让你被世俗淹没；有了童话，你会留给自己一份童真。

童话，伴我有心长。

读书伴我成长

读书伴我成长读书伴我成长书是我童年的好伙伴，在读书中，我不仅增长了智慧，也学到了很多道理，伴随着主人公的喜怒哀乐，我在成长。在幼儿园的时候，别人对连环画别有钟情，可我却整天抱着《幼儿画报》。这本书里面的字简单，故事也很有趣，我虽然只认得一两百个字，但囫囵吞枣，竟也读得津津有味。因为它，我认识的字比别的小朋友多，我讲得故事总比别的小朋友有趣。《幼儿画报》是我的启蒙老师，带我迈出看书的第一步。紧接着，《儿童画报》、《唐诗三百首》、《小老虎进城》等之类的启蒙书印入了我的眼帘。这些我最早的课外书，至今还静静地躺在书柜里，有时我忍不住还翻一翻。上了小学时，我爱上了童话，尤其是郑渊洁的童话。只要看到郑渊洁的书不仅来者不拒，有时还死缠烂打地要家长买。由此，我认识了皮皮鲁、鲁西西、罗克和舒克贝塔，他们那离奇的经历使我如痴如醉；他们的善良机智的使我感动泣下；他们那勇敢正义使我荡气回肠。渐渐地，我不满足于童话了。四年级，我又喜欢上了侦探类和恐怖小说，《大宇神秘惊奇》中的大宇总能从一张白纸上看出什么破绽。看《鸡皮疙瘩》我越看越害怕，好像自己也起了“鸡皮疙瘩”连晚上睡觉也得开着灯。我爱读书！开元小学四年一班王雨晴

童话伴我成长

书，像一双千里眼，让我们了解世界，书又像一个时间隧道，带我们回想远古，想像未来；书，更像慈祥的知识老人，把深奥的知识传授给我们。每一本好书都像一位启蒙老师，指引着我前进的方向。童话故事让我从中获得了许多知识，树立起我人生的目标！记得在我小的时候，只能在妈妈的讲解下看一些有图案的故事书，那时美丽的《白雪公主》仿佛把我带到了那间小木屋，让我认识了那些长得并不漂亮，却无比善良的小矮人。当我听到《海的女儿》的故事时，我知道了只有善良的女孩才是最美的，于是我决定要做一个善良的女孩。长大点，我自己能看书识字的时候，《卖火柴的小女孩》让我看到了她那悲惨的童年生活，使我更加珍惜现在的幸福生活；《巨人的花园》让我知道了友谊是多么珍贵，使我更加珍惜同学之间的情谊。我从一个个故事中感受童话语言的优美，又从文字中感悟做人的真谛，知道了快乐要和他人分享的幸福。而现在，读了许多童话之后，我更进一步地了解了写童话的作家——安徒生爷爷，悲惨的命运并没有使他倒下，虽然经历了无数的坎坷与失败，可他从来没有放弃过他的理想与目标，他不自卑，百折不挠，终于成为一名童话大师。安徒生的故事告诉我，要珍惜我现有的一切，好好学习，努力拼搏。只有经历了无数的磨难，“丑小鸭”才会变成美丽的“白天鹅”。一名生动的语言，也许可以令人改变一生；一个优秀的童话，它能教会我们如何做人。童话，是一片无边无际的海洋，它吸引着我们的视线，丰富着我们的知识，让我们在这片知识的海洋中一路远航，茁壮成长。