沐浴在书香中成长500字作文
我爱书，也爱读书，更爱在书香里找寻“黄金屋”，爱在书香里尽情地沐浴。
瞧！那一本本放在我们桌上的字典，就像一位位满腹经纶的小博士；那一本本摆放在书架上的名著，犹如一坛坛浓郁醇香的美酒；那一本本搁在案头的杂志，恰似一个个在学习路上与我同行的战友……
每天晚上，华灯初上，在一个窗明几净的小房间里，有一个小孩在台灯前贪婪地吮吸着书香，这个小孩就是我。每天的这个时候，我都会做完作业，开始我的阅读时间。我喜欢阅读，喜欢书中淡淡地香味，这时，只要一打开书本，我就像似进入了神奇的花园，沉浸在书香里，陶醉在书香里，迷恋在书香里。
从认识汉字到现在，我已经读过很多好书。阅读带给我很多知识，也带给我很多快乐。如：《爱的教育》使我懂得应该用自己温暖的心去宽容别人、体谅别人；《十万个为什么》让我知道了大自然的美丽与神奇；《西游记》告诉我做事要坚持，坚持到底就是胜利；《淘气包马小跳》让我忘掉烦恼，做一个快乐的人……
“读书破万卷，下笔如有神”，因为喜欢阅读，所以我的写作能力在班中是顶刮刮的。记得刚读三年级的时候，我总是为写一篇作文而绞尽脑汁，可自从我把读书时读到的好词佳句和精彩片段摘抄在我的“采蜜本”上，并经常抽空拿出来看看；有时，我也会把读书时学到的一些写作方法和技巧克隆到我的文章里。这样一直坚持到现在，使我从原来为了达到要求凑字数的作文，到现在能流畅地写完整篇作文，应该说读书功不可没。
如今，我仍旧保持着每天半个小时的读书习惯，书就像一位不知疲倦的老师，静静地教诲着我、辅导着我、帮助着我。
我爱读书，更爱书香，在书香里我得到了智慧，在书香里我得到了快乐，在书香里我尽情地沐浴。就让我们一起读书、一起伴着书香成长吧！
书香伴我成长
书是什么？听到这个问题，你一定会毫不犹豫的说出一些关于书的名人名言，莎士比亚说“书籍是全世界的营养品”。契可夫说：“书是音符，谈话才是歌”。苏撤说：“空洞一无所有”。还有人说书是一艘船，把求知的我们，驶向知识的彼岸。好书会像雨露一样滋润我们的心田，会像朋友一样陪伴我们人生，给我们力量、勇气和智慧。是呀，关于书的名人名言大家能脱口而出，但你离书又有多远呢？是已经走进书中还是在远远的观望呢？
书的魅力是无穷无尽的，他是一把钥匙，为我们打开知识的大门；是一个五味瓶，带我们领略人生的酸甜苦辣……
有这样一个故事：一个小男孩，因患猩红热并发症而不幸而聋了，被赶出了学校。后来，他自强不息，坚持去图书馆自学。一次他参加考核，人们都被他的数学才能所惊叹。校长问呢他：“你的老师是谁？”他先鞠了个躬，微笑着回答：“我的老师是——书！”这个男孩就是被称为“宇宙之父”的前苏联科学家——齐奥尔科夫斯基，他凭着书籍中的知识，自学成才，成了当之无愧的“宇宙之父”！
同学们，听了这个故事，以许你的脸红了，以许你很自豪。脸红了是因为自己比齐奥尔科夫斯基幸运得多，自己却对书毫无兴趣；自豪的是自己也向齐奥尔科夫斯基一样孜孜不倦地博览群书……，脸红的同学不要气馁，自豪的同学也不要骄傲，从现在开始，就每天坚持看一小时书吧！让自己爱上书吧！尽情享受书的乐趣！让自己的写作更上一层楼吧！遨游在书的海洋里，享受着古代的“之、乎、者、也”现代的《随性洒脱》，中国的《四大名著》，国外的《人文风情》，让自己视野得到拓展，情操得到陶冶。
莎士比亚说过：“生活中没有书籍，就好像没有阳光；智慧中没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”同学们，让我们一起学习，一起读书，一起享受知识的沐浴，人生的洗礼吧！
书香伴我成长
书香伴我成长“书是人类进步的阶梯。”这是高尔基的一句名言。对这句话我体会很深，读书，让我受益匪浅。小时候，我只爱听故事却不喜欢读书。每次妈妈让我读书我都要找各种理由搪塞。可随着年龄的增长，我渐渐知道了读书的好处，并爱上了读书，和书成了形影不离的好朋友。现在，只要一本好书到手，我就不管天昏地暗地看：下课看，吃饭看，总之想挤出一切可能的时间，被同学们称为“书迷”。有一次，我正躲在被窝里借着手电筒的光津津有味地读着，妈妈进来了。我读得如此着迷，投入，竟一点也没觉察到，结果可想而知，被K一顿。课外书中有很多知识是课本上学不到的。一次，我们学《彭德怀和他的大黑骡子》这篇课文。老师问大家：“骡子是什么？”同学们答案不一，有的说马，有的说驴，还有的在翻资料。一个同学回答是驴和马交配生产的。老师点点头，又问：“可以再确切一点吗？”确切一点？大家愣住了。我使劲在脑海中搜索着。忽然，我想起一篇关于小骡子找自己父母亲的科学童话，本以为它们也是骡子，答案却是母马和公驴。我说出了答案，老师满意地点点头，表扬了我。我心里美滋滋的。书中不仅有许多知识，还有无数神秘的故事。有时在夜晚，我望着天上的明月，就会想起嫦娥奔月的故事。嫦娥，你究竟是什么样子？你孤独吗？广寒宫很冷吧？你是不是也在俯视人间呢？再有马良的神笔，好几次做梦都梦到自己拿着神笔在画画，在造福人类，醒来后手中却空空如也。我爱读书，书也让我尝到了无数的甜头。书的确是我们的良师益友。同学们，让我们一起踏上这“进步的阶梯”吧！沐浴在书香中，其乐无穷。树人小学五年级四班李家煜
书香之恋
自家清院，微倚柔柳，新絮刷眉。手持长卷，独饮美茶，一品书香。
读书，长大。
为美丽的人鱼公主叹息，为七个小矮人感动，为卖火柴的小女孩临死时眼前的种种美景而困惑。儿时的我不太好动，却因书的点缀而精彩。
书的世界的大门从此向我敞开了，而且，我还知道，我长大了会有更多好看的书呢，并且自己亲自去体验文字美更是一种幸福。于是，我学会了盼。
……
落霞与孤鹜的齐飞，红于二月的霜叶，自在的戏蝶的娇舞。多少清爽的画面啊，如果我能在这样的环境中生活的话，时时享受大自然的沐浴，那该是何等的恬雅啊。
然而，妈妈告诉我，我这么小应该是朝气，是努力的时代。享受会抵垮了一个人向前发展的欲望。
于是，我学会了享受的前提是创造。
也许，钢铁的炼造太漫长了，也许孤岛上一个人的生活太寂寞了，也许三天光明的来临太困难了，但它们却教会了我：坚持，坚强与坚信！
虽然春夏秋冬不停旋转，但有人记住了它们的同时也有人忘却了；虽然华夏的大好河山是如此美丽多娇，但有人赞美它们的同时也有人视而不见了；虽然人都是同一种类的生物，但有人用慧眼看世界，用心著文章的同时，却有一部分人选择了颓废！
……
书中有欢有喜，有悲有伤，或失意，或成功。文字都可以成为记录他们的永恒。读书，与其说是长知识的途径倒不如说是心灵的次次反省与成长。
我，不想拥有整个世界，我只想有一张长椅，一方书桌，一寸土地。至少在那里是我的位置，我可以在那里品味书香回荡的爱恋！
走进书香
走进书香
上海市文绮中学七（2）班 施佳怡
前苏联大文豪高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”纵观中华上下五千年，也的确如此。若没有车胤囊萤灯下苦读，也就不可能有他后来的大官；若没有苏东坡的“破万卷”书，也就不可能有他的下笔“如有神”；若没有东吴大将吕蒙的刻苦学习，也就不可能有“士别三日，即更刮目相看”。
三、四岁时，上幼儿园了，唐诗三百首是我的最爱。我还记得“大漠孤烟直，长河落日圆”的奇特风光；“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的春景呈现；“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的冬景展示；有苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”的豁达情怀；有李白“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的奇特思绪。
在那布满彩图和拼音的世界里我发现了一个又一个秘密：猿人是人类的祖先；恐龙十分高大可怕；遥远的年代，人们钻木取火……
书变得深奥了，我不再仅仅在大自然中打转，我常常不由自主地陷入一个个故事之中。当白雪公主逃脱恶人的诡计之后，我禁不住大声叫好；当丑小鸭变成天鹅时，我快乐无比；当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局时，我悬着的心才渐渐平静下来……
原来世界那么奇妙，我觉得读书让我这样一个小小的孩童变得好高大。仿佛举目远眺，我就能轻易地发现北极的冰川，看见埃及的尼罗河畔有成千上万的工人在建筑金字塔。直到我爱不释手地放下书，脑海中还不断浮现出各种图画……
七、八岁时，上小学了。妈妈便又从报社订来一些注有拼音的作文书、故事书、科技书……渐渐地，我告别了娃娃书，步入了文学的殿堂。
读书陶冶了我的情操。读书，让我快乐；读书，让我每天沐浴新的朝阳，茁壮成长！
一缕书香
风淡云轻，斜阳一缕，此时的我，总爱端着一杯茶，怀里捧着一本书，来到阳台，伴着清风的托抚，让我一颗洗尽铅华的心，流进书香。翻着书，闭上眼，四周都围绕着一股清香，像桅花一样美丽，像樱桃一样甜美，又好像稻草一样散发着泥土的芳香，那样熟悉……没错，那就是书的味道，那就是书的香气！
就在儿时，我与书，就结下了不解之缘。
儿时，我常常一位在妈妈怀里，望着那皎洁的月光，嘴里吃着甜津津的棉花糖，听着妈妈讲故事，那迷人的故事，常常使我在五彩缤纷的童话世界里流连忘返，又常常使我浮想联翩，逐渐，故事书已不能满足如饥似渴的我了，强烈的求知欲促使我捧起了小人书，那生动的内容深深地吸引着我，渐渐，小人书也不能使我满足，于是，我开始向方块字“城堡”发起“进攻”，岁月如流水，慢慢地，我已阅读了很多课外书。
长大以后，我仍喜欢读书，家里处处都可以见到我的书，沙发旁、桌子上、椅子上……这里一本，那里一堆，因此，我没少挨老妈的斥训，但我还坚持“仍书”行动。
书，就如此在我的生命里延续，扩展，在书的阶梯上，我的躲过了风风雨雨。我感到了成长的责任，学会了坚强。
唯有捧在手中的书才能使我千思万绪，那扣人心扉的芳香，哪一行行流云行水的字，唤醒了我沉睡的心灵，仿佛沐浴在春阳之下，哪样温馨，那样惬意，心便在书的温润中闪光，歌唱！
沐浴书香 快乐读书
沐浴书香快乐读书浙江省衢州市龙游县桥下小学二（2）班徐涛指导教师：严建英我爱读课外书，犹如辛勤的小蜜蜂，在书的百花园里快乐飞翔，开开心心地寻找花粉采集精华。课外书中描绘了精彩的生活，我的一天变得丰富充盈，书本用高尚的灵魂引领我，沿着书的阶梯，勇敢翻越，努力向上。从书中我读到祖国发生变化，宇宙飞船在祖国的上空大放异彩，5、12地震人民齐心协力众志成城，奥运会成功召开展现了祖国的实力，我们祝福祖国迎来了改革开放30周年。 我用心做了一枚别致的书签，每次开卷触摸着书的香气，汲取我成长的各种微量元素，逐渐读明白了燃烧五千年的中华魂，让我驾驶一叶扁舟划向书山的彼岸。
书香世界墨沁人生
人生是一条绵延到天边的轨道，成长是一趟满载书香的列车，我则是那个依偎在书山怀抱里的旅客，瞳孔里纷飞着黑玫瑰般的铅字。坐在成长的列车里，我遥望那一片湛蓝的天空。 一 寂寞的日子里，细雨夹杂着阴霾滴落，泛起一阵心潮。我决定背起行囊逃离雨季，去寻找那美丽的彩虹。沿着地平线出发，踽踽独行。我走过诗歌的草原，走到一朵白云曾经停留过的地方，然后停了下来。 “众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。” 寻到斗转星移，走过千山万水，依旧未发现终点站。不经意的一次抬头，却发现，自己已经站在了那片湛蓝的天空下。 我坐在石头上，慎重地从行囊里取出那本《纳兰容若》。沐浴着柔和的日光，我进入了书香世界。 “山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。”纳兰在那个夜晚一定是寂寞的，此刻的我也是寂寞的。 “人生若只如初见，何事秋风悲画扇？等闲变却故人心，却道故人心易变。骊山语罢清宵半，泪雨零铃终不怨。何如薄幸锦衣郎，比翼连枝当日愿。”……读过一首首烟水迷离、氤氲着淡淡的忧伤的诗，我已不再寂寞，我的心变得温暖了。 寂寞的日子里，读书是一种慰藉。 二 青春的年华里：给我一缕阳光，我用书本点燃青春跳动的田野；给我一滴徽墨，我涂抹一个氤氲着书香的世界。 青春在席慕容眼里永远是美丽的、圣洁的、朦胧的。在黑暗的河流上，她用一支笔，以女性的灵性抒写青春，抒写爱情，抒写友情。轻轻翻开《在黑暗的河流上》，我的毫无生气的青春顿时活了起来。 “如何让你遇见我／在我最美丽的时刻，为这／我已在佛前，求了五百年／求它让我们结一段尘缘／佛于是把我化作一棵树／长在你必经的路旁／阳光下慎重地开满了花／朵朵都是我前世的盼望／当你走近，请你细听／那颤抖的叶是我等待的热情／而当你终于无视地走过／在你身后落了一地的／朋友啊，那不是花瓣／是我凋零的心。” 或许我们的青春也曾经这样过，但嗅过七里香之后，它更应该是一首激情壮丽的英雄史诗。轻轻地合上书本，我开始默数我的青春，我要让我的青春也开出一朵花！ “衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。” 我热爱读书，追求读书；读书，我将一直进行到底。 青春的年华里，读书是一种追求。 三 成长的岁月里，我一直享受着读书所带来的快乐。读书，是一件幸福的事情，读书的人是幸福的。宁静的夜晚，抛开白天的烦恼与忧愁，静静地坐在书桌前，把书轻轻翻开，进入书的世界，是一件多么惬意的事情啊！ 我读周国平，读他著的《周国平作品精选》，在铅字的行程里，我接受着哲理的熏陶。 在这个热闹的世界，我的位置究竟在哪里？周国平在《安静的位置》一文中写道：“……不管世界多么热闹，热闹永远只占据世界的一小部分。热闹之外的世界无边无际，那里有我的位置，一个安静的位置……找到一个安静的角落独自坐着……我看到的却是整个大海，也许比那些热闹地聚玩的人看得更加完整。” 感悟颇深。走在岁月的旅程里，我应该找到并站在一个位置上，去看世界的热闹，去看热闹背后的无限广袤的世界。 “昨夜西风凋碧树，独上高楼，望断天涯路。”从故乡的泥土里走来，我一路且读且行。 成长的岁月里，读书是一种信仰。 书香世界，墨沁人生。一路走来，我读着一本本让人感动的书，感受着作者的思想情怀，接受着精神的感化洗礼；而那些读过的书，正伴随、影响、推动着我的成长。 人生是一条绵延到天边的轨道，成长是一趟满载书香的列车，我则是那个依偎在书山怀抱里的旅客，瞳孔里纷飞着黑玫瑰般的铅字。坐在成长的列车里，我守望那一片湛蓝的天空。
沐浴书香，不断成长
在我的心中，我最爱的是那一张张白纸黑字，是那一本本散着幽幽墨香的书。书，犹如我一个个熟悉的朋友，一个个和蔼的老师，他们引领我，走向一片新的天地。 漫长的成长道路上，我哭过，笑过，得意过，徬徨过。当我一次又一次的为烦恼而叹息，当我一次又一次地被挫折所困扰，翻开熟悉的书页，闻到熟悉的幽香，我烦躁的心平静了，静静地享受着美文，汲取着书中的精华，一股暖暖的力量，在心头静静流淌。沐浴书香中，我从一个懵懂的孩童，逐渐成长，到一个善解人意的女孩儿，书，给予我力量，带给我希望，它，真的教会了我很多。 记得有一次，班里开展了“问题的解答”活动，全班同学都积极地投入到这项活动中。经过全班的努力，最终，我们只剩下一道题目未解答，“六书是指什么？”那时我们的知识面并不广泛，大家都愣住了，不知该如何回答。我看着这熟悉的字眼，仔细一想：哎，好像在哪一本书里看到过！于是，我趁着下课时间，凭借记忆，查到了“六书”的准确含义。上课后，我在同学们的注视下，大声地说出了答案：“六书是指六种造字体例，分别是象形、指示、形声、会意、专注、假借。”老师微笑着点点头：“回答得很好。你这种积极的学习态度和勤于思考的学习方式，值得我们大家学习。”老师的话音刚落，教室里顿时掌声四起，同学们那羡慕的目光都聚集在我的身上，当时我心里别提有多高兴了。 那一刻的感觉，我至今都没有忘记，正是这样的经历，让我对书的喜爱只增不减，我越来越迷恋它了！ 有段时间，我特别喜欢《跟着信心走》这本书，简直到了废寝忘食的地步。有一次从早上开始，我就拿着这本书津津有味地读着，不知不觉就融入到了这本书的意境里，当时并没有察觉到时间的流逝。到了晚上，看我还在一个劲儿地读这本书，妈妈有点儿生气了：“待会儿，我会把电灯给关了，省得你整天对着书看，这样对眼睛不好，快点休息吧。”可我并没理会妈妈，我已经完全被这本书吸引住了。电灯熄灭了以后，我又悄悄拿出了早已准备好了的手电筒躲在被窝里看。谁知正看得起劲，妈妈突然冲了进来，吓得我赶紧装睡，直到妈妈出去。好险啊，虽然当时紧张的要死，不过我已经深深体会到了窃读的乐趣！ 书开拓了我的视野，增进了我对各种事物的了解，还增长了我的见识。它就像一把钥匙，而我就是与那把钥匙对应的锁，打开通向未知世界的大门。它就像一艘宇宙飞船，带我遨游世界，带我感受宇宙的浩瀚和神奇。我愿与你相依相随，愿与你携手并肩，徜徉知识的海洋中！