作文一次什么的什么活动课
记一次语文课上的“我向大家推荐”活动
今天是星期六,上午第四节课的铃一打,喧闹的教室立刻安静下来。今天要举行“我向大家推荐(一本好书)”活动了。同学们要向我们推荐什么书呢?我默默地想着。
“铃……”第二遍铃声又响了。王宏伟第一个上场,她拿着一本好书,落落大方地站在讲台上,“我今天向大家推荐《呐喊》这本书……”她的声音很洪亮,抑扬顿挫,她的发言的内容丰富,语言简炼,我给她打了个满分。
同学们一个一个来到讲台上,向大家推荐自己精心挑选的,感到受益不浅的书籍。有介绍学习方法的:《记忆的奥秘》;有教育我们热爱祖国的:《祖国》;有给我们解答“为什么”的《十万个为什么》;有小说故事,《古塔第三层》等等。真是多种多样,种类繁多。
下一个就是张琳了,她在我们班表达能力是很强的,朗诵时很富有感情。
我回头朝她那儿望了一下,只见她微微低下头,手里翻着一本书,仿佛在又一遍地复述自己的发言稿。
该她上场了,她来到讲台上,本来就有些红的脸更加显得红了。她穿着一件蓝上衣,两条小辫顺从地搭在前面,她眨了眨大大的眼睛,环视了一下教室里的每一个人,然后说:“我向大家推荐这本书:《世界珍闻》……张琳讲完了书的作者和主要内容后,便有声有色地讲起了书中的几个小趣闻。哪里发现了还处在石器时期的猿人,他们终年步出森林,只懂得狩猎,靠钻木取火……“墨西哥”这个城市的来历还有哪一段神奇的传闻……墨西哥人怎样吃仙人掌,味道如何等等,听得我们都入了迷,目不转睛地看着她。听到有趣之处,我们和她一起笑起来;听到希罕之处,我们又不禁惊呼起来……
“看了这本书,可以了解各地的风土人情,还可以丰富我们的语言,所以,我建议大家来看这本书。”张琳在结束语里这样说道。她的发言完了,同学们热烈地鼓起掌来,赞扬她的发言好。这时的张琳低着头,脸显得更红了,长长的睫毛垂着,仿佛有些不好意思呢!
这种活动既可以锻炼我们的表达能力,又可以丰富我们的知识,还可以促进我们多读一些好书。我喜爱这种活动,希望越搞越好!
一次活动
一次活动 河北省保定市热电厂子弟学校六（一）班冯梦 听！在安静的学校里传来了一阵阵欢笑、欢呼声！他们在干什么？原来是我们六（一）中队举行的班队会活动。我们举行了第一届团体猜谜活动。下了第一节课，同学们就在讨论这次活动，个个都摩拳擦掌，有的男同学还掳起了袖子，好像准备大干一场，有的同学就口出狂言断定这次活动肯定是他们组赢。大家说的热火朝天。这时一切准备就绪，主持人宣布活动开始，各组组长都手持一面小彩旗。第一轮是必答题，先由组长上先抽题，我抽着一题是：“天上人间？打一中国地名？”只见大家纷纷议论，孙宇举手说：“杭州！”可是主持人摇摇头，不是。那是什么，李彭轩突然想到南京素有“小天堂”的美誉，难道是南京？可是主持人又摇摇头，是什么呢？组员们都在苦思冥想，最后倒计时开始了，还是答不上来，只好放弃！原来是“苏州”，可是苏州和杭州都是中国有名的人间天堂，人们去旅游都去“苏杭”，就是苏州和杭州，难道杭州不是天上人间？可谜底为什么是苏州，这其中一定还有什么原因，我一定要再好好查一查！看看别的组这轮题都答上来了，只有我们组目前还是零，一定要加油！第二轮是抢答题，组长举起小旗子，才可以回答。大家都争的面红耳赤，记得有一个是“脸谱，打一四字成语！”大家都没猜出来，有的同学说是“五彩缤纷”，可是主持人说不是，有的同学说是“五颜六色”，脸谱是戏子们往脸上涂的各色颜料来表演，到底是什么，大家都没想上来。最后主持人宣布是“头面人物”！大家不约而同说“哦！”活动在欢乐和欢呼声中结束了，主持人宣布了活动结束。虽然这次活动我们组一分也没有得到，但是通过这次班队会我增长了不少知识，也增添了许多智慧，以后这样的活动一定要多举行一些，让同学们在玩耍中学到知识，增长智慧，这不是一举两得吗？
有趣的一次活动课
老师今天上午布置给我们一个任务，今天下午的班会改成活动课，一听到这消息我们都万分高兴，可是又好奇，“会是什么活动呢？”老师告诉我们是击鼓传花，花落到谁手里谁就要上台表演一个节目，所以要求我们每个人都要准备一个节目，说不定花会落在谁的手里呢。听了老师的话，我又紧张又激动，紧张的是如果花落到我的手里，我上台表演不出来节目，那不是很丢面子；激动的是如果我表演成功的话，那不是很有面子。所以，我一定要在家里练习好，在家里，我使劲地想：“演什么呢？唱歌，自己又唱得不好；跳舞，自己又不会跳；猜谜语，倒是个好主意，又简便又有趣，对，就这么办。”于是我赶紧把家里的《谜海》找出来，背！
上课了，我和同学们的心情都一样，非常紧张，教室里鸦雀无声。老师来了，我们更是屏息凝神，老师说：“同学们，我们今天的活动正式开始。”说罢，老师亲自敲起了鼓，只听见鼓声咚咚咚地响着，花被迅速地在同学们手中传着，有的同学花到了手里就像是拿到了火一样，立即向后传给了别的同学；可有的同学却毫不在乎地拿在手里玩花样。第一次花落在祝庭君手里，他上台表演了一个谜语，我们猜出来了后，他就帮老师击鼓。第二个上台的是袁野，他给我们讲了一个笑话，他说的有趣极了，把我们的笑虫都勾了出来，我开怀大笑。但糟糕的是，没多久，花在我手上还来不及把它传出去鼓就停了下来，没有办法，我只好上台去表演了，幸好，我是有备而来的，我抛出了我精心准备的谜语，把同学们都难住了，最后还是我自己把答案告诉了大家。
游戏还在进行着，同学们都高兴的大叫着。
真是非常有趣的一堂课。
2009年3月10日
一次有趣的科学活动课
上个星期二的下午，胡老师给我们班上了一堂有趣的科学活动课。
我们到了多媒体教室，就开始上课了，胡老师用亲切的话语来为我们讲课，她给我们讲的是“玉米变成爆米花”。我们6个人为一小组，一起合作讨论。胡老师给我们提出了一个问题：“观察一下生的和熟的玉米有什么两样呢？”我们都积极举手回答老师的问题，问题回答完后，老师发了一张表给我们，让我们观察后填写在表上。
后来，胡老师让我们用酒精灯还有小勺子来炒玉米，观察一下玉米变化的过程。我们组的成员把小勺子放在酒精灯上后，再用火柴把酒精灯点燃，把三四颗玉米放入勺子里，最后用小木棍来回炒勺子里的玉米，玉米在勺子里滚动着，不一会儿，只听“砰”的三四声，玉米在勺子内跳了出来，把我们6个人吓得直往后退，玉米在勺子里全都炸开了，一股股玉米的香味扑鼻而来，玉米一下子变成了一个个形状不一，大小不相同的爆米花。爆米花的形状非常的可爱，像一个个顽皮的孩子，它身穿白里透黄的衣裳，饱胀得马上要炸开似的，见了真想尝一口。
“丁零零，丁零零......”下课零响了，我们依依不舍的离开了多媒体教室，但大家还在激烈地讨论着玉米变成爆米花的问题。
这一堂科学活动课上的真有趣啊！让我们学到了许多有关科学的知识！
一次别开生面的活动课
星期三下午，廖老师面带微笑地走进教室，带着一个神秘的箱子。同学们都很奇怪，我心里想：“老师带这个箱子干什么？”我正在想，她宣布：“今天，我们来玩一个游戏。”台下一片欢呼雀跃声。
这个游戏的规则是这样的：同学们轮流上讲台，把手伸进箱子里，摸到一个东西，猜它是什么，猜对了，得一个神秘的礼物！同学们一个个争先恐后地举起了手。
我真是不明白，那么多的同学举手，老师就只叫了我第一个上去。我急匆匆地跑了上去，把手伸进去，摸啊摸，摸到了一个圆溜溜的东西，本以为它是棒棒糖，后来往下一摸，没有棒棒糖下面的那个柄！我马上想到：是一个兵乓球！“是什么，想到了吗？”老师说。“想到了，是兵乓球！”我大声说。老师说：“好，那这个兵乓球是你的礼物！”“啊！”我的嘴张得能塞进一个鸡蛋！我往下走的时候，脚步很慢，兔子比我快一百倍呢，乌龟都比我快一倍。第二个是薛司娟，她摸来摸去，摸到了一个香蕉！最有趣的要数吴进春了，她排山倒海、翻箱倒柜地摸啊摸，终于摸到了一个东西，那就是外星人都说好吃的——棒棒糖！
一个小时过去了，我觉得这节活动课很有意义很好玩，我希望还有一节活动课。