关于去田里劳动的作文

我的外公今年76岁，他中等身材，头发花白。苍老、布满皱纹、饱经风霜的脸上有着一双慈祥和善的眼睛。外公的手摸上去就象松树皮一样，十分粗糙，每次见到我都会用他那双粗糙的手慈爱地摸摸我的头。

有一次，我去外公家玩，准备回家时，外婆就拿出一袋鸡蛋要我带回家吃。我一看，这么多，便问外婆：“怎么会有这么多的鸡蛋呢？我上星期不是来过了，带回一些鸡蛋吗？”“是外公省下来的呀。”外婆说。我心里一热，我终于知道外公是多么的爱我的了。

星期天，外公打电话来说早上要来我家。不到7点半，外公就按我家的门铃了，还拎着一个大袋子。我一看，原来里面有我最爱吃的豌豆。外公说：“这是你最爱吃的豌豆，新鲜着呢，我早上刚到田里摘来的。”我又一次领悟到了外公对我的爱。

我的外公非常勤劳。爸爸妈妈叫外公不要去种田了。可外公却一有力气就去田里劳动，爸爸妈妈拦也拦不住。只要我们到外公家去，爸爸妈妈听到外公去田里劳动了，便会等外公回来，再叫他不要去种田了。外公每次都会回答，好的好的。可等我们一走，他又到田里劳动去了。

我的外公非常勤劳，也非常爱我，我也很爱我的外公。不知道你的外公是不是也是这样的呢？

劳动也快乐

今天下午，我和哥哥本想到田里去玩。可是，爷爷却叫我们跟他去劳动，一个人帮他拔草，另一个人帮他给蔬菜浇水。哥哥力气比我大，浇水当然由他干了，我呢，当然是去拔草了。

来到地里，哥哥提着水桶到河边提水。然后，他提着水来到地里给蔬菜浇水。我就跟着爷爷在地里拔草。哥哥提水比较费时，所以等他提了水桶来到地里的时候，我和爷爷已经拔掉了许多草。爷爷看到哥哥提着水桶来了，就叫他先浇西红柿的苗，再浇茄子的苗，最后浇玉米的苗。哥哥答应了一声，就从西红柿苗开始浇起。浇了一桶，他又到河边去提水去了。一会儿，我跑到西红柿地里拔草，一会儿，我又到玉米地里拔草，一会儿，我又到茄子地里拔草。由于，拔草有两个人做，而浇水只有哥哥一个人干，而且浇水还要到比较远的河边去提水。等到哥哥第二次来到地里准备给茄子浇水的时候，我对哥哥说：“哥哥，现在我们两个人比一比，看谁先做好自己手里的活儿。”“比就比，我才不怕呢！”在哥哥面前，我还是东拔拔西拔拔，这儿拔拔那儿拔拔。然而，哥哥却非常认真，一棵一棵地浇过去。茄子苗浇好了水，桶里面没有一滴水了，哥哥只好又到河边去提水了。等他一走，我赶快把没有拔去的草全部拔掉了。等他回来，我已经站在地边看起远方的景色来了。哥哥惊讶地问：“你怎么这么快？”我得意地说：“我知道你干活非常认真，这样会用去很多的水，于是你又要提水了。我当着你的面这儿拔拔那儿拔拔，特意麻痹你，让你放松警惕，所以，我等你一走，马上把剩下没有拔掉的几棵草拔掉，就观赏起景色来了。”哥哥叹了一口气说：“噢，妹妹非常聪明，以后我得多留心一点别再中了你的圈套了。现在你来帮我浇水。”我爽快地答应就动手帮哥哥浇玉米苗了。

劳动结束，我们看着自己干好的活儿愉快地笑了！

劳动的乐趣

“玉米熟了，一起去收玉米吧”！随着妹妹的声音，我、爸爸、爷爷、妹妹，都人手一只麻袋，向玉米田走去。正是这次劳动，使我感受到了劳动的乐趣。玉米田里一片金灿灿的，真是美不胜收！我都舍不得掰了！但不掰就没有零食吃了，所以我只能“忍痛割爱”了！刚刚开始我还不会掰，只是一个劲的死拉硬拽，没有技巧，这使好几棵玉米身秆白白送了“命”。后来爸爸教我，把玉米往下一掰，然后向上一提，最后轻轻一拧，一个玉米棒就下来了。我学着爸爸的样子，嘿！这招还真好用，真是屡试不爽！但我还是最慢的。因为我一直看着脚，而不去找玉米，只是自顾自的走。爸爸问我：“怎么不找玉米掰呀？”我才低着头说：“我怕有蛇”。爸爸摸摸我的头，笑了起来：“现在是秋天了，就算有蛇，都快冬眠了，没有攻击力了。”我这才想起已经是秋天了，自已也穿上了厚厚的毛衣。这下我才开始踏踏实实的掰起了玉米！“哈哈”我在妹妹之前抢到一个很大个的玉米，妹妹生气的小嘴鼓鼓的，我冲她做了一个鬼脸，便一溜烟儿跑了。而我的袋子也比妹妹的更鼓了，抢到的玉米也更好更多，掰玉米真的很快乐！但也很累，一会儿手就麻了，太热了，我把裤腿、袖子都挽起来，可没一阵儿，就画出了好几道口子，装玉米的袋子也越来越沉。最后，连拖都拖不动了！不过也还是快乐的。我们一共掰了四袋子玉米，回去马上煮了十几个。不大一会功夫，香喷喷的玉米煮好了，这次的玉米格外的甜，我吃了一个又一个，那种香味的诱惑，是没有多少东西能阻挡的。我还给亲戚们拿上一些，看着他们收到礼物的喜悦，看着他们洋溢着快乐的笑脸，之前的劳累早就被我抛到九霄云外了！我也更加开心了，看着一份劳动成果的喜悦变成几份，几十份。自己的快乐也变成了好多份。这使我明白了一个道理：当你将自己的快乐分享给了别人，看着别人开心的笑脸，你会得到加倍的快乐。劳动给人带来无限的快乐。虽然会很累，但看得自己的劳动成果又会很欣慰。我喜欢劳动，喜欢享受劳动进行时美妙的过程，让自己既紧张又兴奋，也喜欢劳动带给我的乐趣，让我快乐无比，更喜欢分享成果时，那一份乐趣变成了好几份，几十份，给自己带来无限的乐趣。

猴子们的劳动

劳动光荣，不劳动可耻。

猴子听到人们的这些说法，其中最大的一只提议：“咱们也劳动吧！”

“好！”大家一致赞同。那么，干什么呢？

“我看，咱就去拔苗儿，那活儿并不重！”一个小猴子指着一块地说道。

“可以！”最大的猴子向大家挥了挥手，它们就赶到地里劳动了。

它们个个都很卖力。小的累得直冒汗，老的累得直喘气；那个出点子的小猴子更积极。不一会儿，绿油油的苗儿被它们拔光了。

第二天，农民老爷爷来到田里，看到光秃秃的田地，气得破口大骂。

并不是所有的劳动都是崇高的，都是值得赞美的。

和奶奶一起去田野

二零一一年四月三十日，下午二时三十分，阳光洒满了美丽的乡村，油菜花已经凋谢，春风中还是飘来了一股甜丝丝的清香。 今天，太阳高照，我和奶奶一起开心地去田里劳动。在去田里的路上，我坐在宽大的三轮车里，看着路边的风景。在路边的水沟里，满沟都是垃圾，但是，水沟边的青菜和野草长得茂盛。真是“出臭沟而不染”啊！田里的油菜一望无际，如同翠绿色的海洋，让我心中豁然开朗。 啊！终于到了奶奶的田里了。我看见了奶奶种的油菜，大吃一惊。那油菜高高的，高得比十一二岁的小女孩还高。 奶奶用手指自己种的菜地。奶奶的菜地可真大啊！大得足足有两个足球场那么大呢！ 来到了奶奶种豆的地方，那豆子不可计数，如同繁星点点，非常可爱。我禁不住那豆子的诱惑，轻轻地摘了一个下来。那豆子是那样的柔嫩！那样的鲜绿！我忍不住带回了自己的家！ 我又摘了好些个嫩绿色的豆子，不一会儿，我们就摘好了满满的一篮子，满载而归。 在回家的路上，一阵清风拂过，无数白而轻的蒲公英种子在天空中翩翩起舞，她是在对我说：“乡村是最美的！乡村是最美的！” 有吹来一阵柔和的风，我闻到了春风中飘来的那股甜丝丝的清香……|||

劳动与教育

中队：六（1）提案人：赵梦颖附议人：六（1）中队同学提案主题：现在的孩子缺乏劳动能力和解决问题的实际经验，无法将学过的知识运用到生活中，对劳动所得的成果毫不在惜。所以劳动教育对青少年有着重大且深远的意义。提案内容： 现在社会普遍认为学业有成才会有出路，渐渐淡忘了培养孩子的劳动能力，在孩子的心目中劳动就是像农民伯伯在烈日下耕种这样吃力不讨好。这都受父母老一辈思想影响左右，使孩子们肤浅的认为学生时代要以学习为生活。为了让孩子成龙成凤，有的家长竟剥夺了孩子的自由。还有的家长看见孩子在干家务竟训斥孩子。劳动其实是培养一个人的动手能力，能锻炼出解决实际问题的经验，有益身心健康。你听过《纸上谈兵》的典故吗？春秋战国时赵国将领赵括谈起用兵之道滔滔不绝，头头是道。但是在“长平之战”中却损兵折将反赔性命。其原因在于他缺乏操作军队打仗的经验，不知变通。现在的孩子对于书本的知识掌握在手，却无法运用到实际生活中，无法用学过的书面知识解决实际的问题。试问，就是像英国、法国这样土地人口都不足中国的十分之一的国家，都曾有人获诺贝尔奖，而中国呢？其原因是什么？我个人认为，关键在教育，他们的教育是让孩子在劳动中学习，在劳动中的成长。世界文人雅士都对“劳动”的评价极高。我国的革命家李大钊同志说：我觉得人生求乐的方法莫过于尊重劳动。一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。法国的法郎士说过，人类的劳动是唯一真正的财富；江泽民同志在一九九四年全国教育工作会议上指出：“教育与生产劳动相结合是坚持社会主义方向的一项基本措施。如果只是让学生关起门来读书，不参加劳动，不接触社会实践，不了解工人农民是怎样辛勤创造社会财富的，不培养劳动人民感情，是不利于他们健康成长和全面发展的。学生适当参加一些物质生产劳动，应当成为一门必修课程，不是可有可无，这一点务必要充分认识和高度重视。”因为孩子们没有劳动，所以认识不到劳动的辛苦（当然劳动也能给人带来快乐），对劳动成果也不懂得珍惜。所以劳动教育对青少年的成长很重要，我殷切希望社会重视青少年劳动教育。建议措施：对于以上情况，我提出如下建议：1、学校教育：希望教育局人员重视劳动教育，多多提倡学校培养学生的劳动能力，举行一些有益身心健康的劳动比赛，丰富孩子们的生活。2、宣传教育：宣传部的叔叔阿姨们，请你们加强宣传。可以宣传家长们带孩子到农村走一趟,玩上几天。父母们带孩子去田里插秧，去河边洗衣••••••深切感受劳动的快乐。3、以身作则：如果您也身为父母，请先从自己做起。这样“一传十，十传百”，相信这项措施很快就能有效实施。