作文对母校的建议
献给母校的礼物
文 / 洪雯 其它 类作品 小学即将毕业了，我们马上就要告别母校，到中学去了，我们念念不忘母校给我们的教诲。母校对我们所做的一切，有好处也有坏处的。在这里，我想给把我的感激和对母校的建议，提出来，作为礼物，献给母校。 首先，我要对母校进行感谢，母校的老师认真、负责，对我们一丝不苟，上课的时候，把每一道题，让我们听懂，才换下一道题目，所以，我们班的成绩不错，而且经过我们郑老师（我们班的数学老师）的精心培育，我们班出现了“女生五大帅”和“男生五大将”，郑老师鼓励我们，相互比谁的成绩好，也和别的班比。我记得有一次，有一张试卷让我们全班都犯难了，全班的最高分只有八十一分，是一个男生，而我和另外一个女生分别获得了二、三名，我们的“女生五大帅”中，还有两个都没有考及格，而男生也考得不好，三个没有几个。下课后，我们闷闷不乐，从此以后，我为了给我们女生争光，天天晚上做“一举反三”（书名），功夫不负有心人，后来，终于考到了一个第一名，为我们女生争了一个光。我喜欢这个互相比学习的班级，也感谢郑老师，让我的数学成绩不错。 不过，我也要对母校提出我的一些建议。我们学校常常给我们买许多的资料，什么《尖子生题库》，《黄岗标准练》，有时候布置许多的作业，让我们忙的四脚朝天，喘不过气来，有一些同学作业做的慢的，晚上要做到十点多钟。我觉得有一些不妥！ 在运动会上，我们班的同学奋力拼搏，为我们班赢得许多奖状，虽然自己都拿回家了，但是，也是一种荣誉，是献给母校的荣誉！ 我爱母校！我希望我们的母校会越来越好，成为宣城的名校！培养出更多的祖国花朵！
母校情结
一生一世，忘记的事会有很多，但永远萦绕心际的，总是那至真至纯的一片真心。
回校杂感
没有什么目的，只是想再看看我故时的校园。
于是，在一个阴天而明亮的下午，我又漫步到了我的母校—顺德路小学。
迈过校门新增的铁门，我心中有一种说不出的阴霾—是这密不透风的铁门，阻碍了一个莘莘学子对母校那每天的深深凝望。
校园里静静的，有一种幽沉的感觉。教学楼还是那砖砌的旧旧的三层小楼，上面挂着的，还是那熟人于耳的几句鼓励的话语，却并不引人注目。楼前，还是那伴随我成长的一排小树，仍顽强地拼搏在寒冬。而一旁那几棵高大的梧桐，却光秃秃的，与那小树相比，就逊色多了—大概是年老了吧。
一切还是那么熟悉。我转过那仅有的一座教学楼，来到了学校的后操场。那100米的跑道还是潮湿的，走上去软软的，给人一种平和感。想起当时，我曾在这跑道上拼搏—400米，却用了四分半。而现在，1000米只需四分四十九秒。想到这儿，我嘴角又浮起一丝自信的微笑。
看那两个篮球架，我曾在上面攀爬，现在想起，却那么遥远。再试试，容易多了。走过楼道，却发现我伸手便能碰到顶。原来曾与朋友跳着够那楼道顶，今天却又是一番新气象。我，长大了。
总感觉心头少了点什么，空空的，有点失落的感觉。也许是少了那阳光下的灿烂笑靥，也许是找不回那分散的友谊。问问自己，只有这些吗？操场的那一边，分明少了一套单杠与双杠。它们也许无关紧要，但我心中却少不了。幼时的快乐，洋洋洒洒由此而生——我怎么能不失落呢？
操场中，除了我，除了路过的几位居民，再没有见到其它人。我那可敬的老师、可爱的同学，都去哪了呢？是我，没有珍惜好那时的师生情、朋友心。现在再都相见，恐是不可能了吧！电话、QQ，都承载不了那沉重的心。现在，只能回想他（她）的面容了罢！
我眼睛忽然又一亮。哦，原来是新增的图书室。喜悦之余，我又想起了毕业前的情景。是我们又一届毕业生的建议书，送到了校长的面前。我们上一届同学的建议，帮我们改造了操场，不必再尝那尘土的滋味了。我们的建议——开放图书室，又要为下一届造福了吧！
又回到教学楼，走到六年级时的教室门前。我似乎又成了那个戴着红领巾整天跑跑跳跳嘻嘻哈哈笑个不停又常有烦恼的尹浩明了。现在的我，虽可以骄傲地戴上团徽大胆说自己的团支书，然而烦恼更多，快乐更少。昔日的温馨，使我会心一笑。
我继续漫步在校园里，望着蓝中透灰的天空，独自品味母校的足迹。我的小学生活，让我欢喜让我忧。这份淡淡的静谧，就由我慢慢享受吧……
不变的真情
世间的一切都在变化着。
顺德路小学，一个养育我六年的母校，一个令我永不能淡忘的小学。而如今，它有一个扇青色的密不透风的铁门，有了门卫，也有了将我拒之门外的今天。学校里鼓乐队在练习，声音很杂、很乱。
我想起了我的过去。
低年级时，一次冬日里的升国旗。鼓乐队，那整齐划一气势磅礴的鼓声、钗声、号声，震撼着我的心灵。它使我激情澎湃，它使我热血沸腾，它在冬日给我阳光，给我温暖。它使我向往着那绿色服装的鼓乐队。五年级，我终于如愿以偿。我知道有大鼓有小鼓有大钗、小钗还有小号，都是那么奇妙。最终，我成了一名钗手（大钗）。我努力学着背着谱子。这其中我受到过高年级的欺侮，但终于我成为了鼓乐队中出色的一员。我忘不了我累得胳膊酸疼但欢呼雀跃，忘不了鼓乐队中我的快乐与自豪！
一阵谈笑声打断了我的思绪。学前班（也许是一二年级）放学了。一堆只及腰高的孩子们结队而出。
“别跑那么快，不着急，不着急。”这边家长喊道。“妈妈，我把卡掉了，找不到了。”一个男孩堆着笑说。迎面走来一个裙子破了个洞的小姑娘，“妈妈，我拾了一个糖豆。”“这儿有一只蚂蚁！”“这儿也有。”几个小男孩嚷道，“这是一个西瓜虫。”“不，是七星瓢虫。”“别踩，它是益虫。”“唉呀。”几个小孩争论着。“上车。”“不，我要和奶奶走，你拿着书包。啊—”一对父女谈论着。童真一生一世，忘记的事会有很多，但永远萦绕心际的，总是那至真至纯的一片真心。
回校杂感
没有什么目的，只是想再看看我故时的校园。
于是，在一个阴天而明亮的下午，我又漫步到了我的母校—顺德路小学。
迈过校门新增的铁门，我心中有一种说不出的阴霾—是这密不透风的铁门，阻碍了一个莘莘学子对母校那每天的深深凝望。
校园里静静的，有一种幽沉的感觉。教学楼还是那砖砌的旧旧的三层小楼，上面挂着的，还是那熟人于耳的几句鼓励的话语，却并不引人注目。楼前，还是那伴随我成长的一排小树，仍顽强地拼搏在寒冬。而一旁那几棵高大的梧桐，却光秃秃的，与那小树相比，就逊色多了—大概是年老了吧。
一切还是那么熟悉。我转过那仅有的一座教学楼，来到了学校的后操场。那100米的跑道还是潮湿的，走上去软软的，给人一种平和感。想起当时，我曾在这跑道上拼搏—400米，却用了四分半。而现在，1000米只需四分四十九秒。想到这儿，我嘴角又浮起一丝自信的微笑。
看那两个篮球架，我曾在上面攀爬，现在想起，却那么遥远。再试试，容易多了。走过楼道，却发现我伸手便能碰到顶。原来曾与朋友跳着够那楼道顶，今天却又是一番新气象。我，长大了。
总感觉心头少了点什么，空空的，有点失落的感觉。也许是少了那阳光下的灿烂笑靥，也许是找不回那分散的友谊。问问自己，只有这些吗？操场的那一边，分明少了一套单杠与双杠。它们也许无关紧要，但我心中却少不了。幼时的快乐，洋洋洒洒由此而生——我怎么能不失落呢？
操场中，除了我，除了路过的几位居民，再没有见到其它人。我那可敬的老师、可爱的同学，都去哪了呢？是我，没有珍惜好那时的师生情、朋友心。现在再都相见，恐是不可能了吧！电话、QQ，都承载不了那沉重的心。现在，只能回想他（她）的面容了罢！
我眼睛忽然又一亮。哦，原来是新增的图书室。喜悦之余，我又想起了毕业前的情景。是我们又一届毕业生的建议书，送到了校长的面前。我们上一届同学的建议，帮我们改造了操场，不必再尝那尘土的滋味了。我们的建议——开放图书室，又要为下一届造福了吧！
又回到教学楼，走到六年级时的教室门前。我似乎又成了那个戴着红领巾整天跑跑跳跳嘻嘻哈哈笑个不停又常有烦恼的尹浩明了。现在的我，虽可以骄傲地戴上团徽大胆说自己的团支书，然而烦恼更多，快乐更少。昔日的温馨，使我会心一笑。
我继续漫步在校园里，望着蓝中透灰的天空，独自品味母校的足迹。我的小学生活，让我欢喜让我忧。这份淡淡的静谧，就由我慢慢享受吧……
不变的真情
世间的一切都在变化着。
顺德路小学，一个养育我六年的母校，一个令我永不能淡忘的小学。而如今，它有一个扇青色的密不透风的铁门，有了门卫，也有了将我拒之门外的今天。学校里鼓乐队在练习，声音很杂、很乱。
我想起了我的过去。
低年级时，一次冬日里的升国旗。鼓乐队，那整齐划一气势磅礴的鼓声、钗声、号声，震撼着我的心灵。它使我激情澎湃，它使我热血沸腾，它在冬日给我阳光，给我温暖。它使我向往着那绿色服装的鼓乐队。五年级，我终于如愿以偿。我知道有大鼓有小鼓有大钗、小钗还有小号，都是那么奇妙。最终，我成了一名钗手（大钗）。我努力学着背着谱子。这其中我受到过高年级的欺侮，但终于我成为了鼓乐队中出色的一员。我忘不了我累得胳膊酸疼但欢呼雀跃，忘不了鼓乐队中我的快乐与自豪！
一阵谈笑声打断了我的思绪。学前班（也许是一二年级）放学了。一堆只及腰高的孩子们结队而出。
“别跑那么快，不着急，不着急。”这边家长喊道。“妈妈，我把卡掉了，找不到了。”一个男孩堆着笑说。迎面走来一个裙子破了个洞的小姑娘，“妈妈，我拾了一个糖豆。”“这儿有一只蚂蚁！”“这儿也有。”几个小男孩嚷道，“这是一个西瓜虫。”“不，是七星瓢虫。”“别踩，它是益虫。”“唉呀。”几个小孩争论着。“上车。”“不，我要和奶奶走，你拿着书包。啊—”一对父女谈论着。童真一生一世，忘记的事会有很多，但永远萦绕心际的，总是那至真至纯的一片真心。
回校杂感
没有什么目的，只是想再看看我故时的校园。
于是，在一个阴天而明亮的下午，我又漫步到了我的母校—顺德路小学。
迈过校门新增的铁门，我心中有一种说不出的阴霾—是这密不透风的铁门，阻碍了一个莘莘学子对母校那每天的深深凝望。
校园里静静的，有一种幽沉的感觉。教学楼还是那砖砌的旧旧的三层小楼，上面挂着的，还是那熟人于耳的几句鼓励的话语，却并不引人注目。楼前，还是那伴随我成长的一排小树，仍顽强地拼搏在寒冬。而一旁那几棵高大的梧桐，却光秃秃的，与那小树相比，就逊色多了—大概是年老了吧。
一切还是那么熟悉。我转过那仅有的一座教学楼，来到了学校的后操场。那100米的跑道还是潮湿的，走上去软软的，给人一种平和感。想起当时，我曾在这跑道上拼搏—400米，却用了四分半。而现在，1000米只需四分四十九秒。想到这儿，我嘴角又浮起一丝自信的微笑。
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又回到教学楼，走到六年级时的教室门前。我似乎又成了那个戴着红领巾整天跑跑跳跳嘻嘻哈哈笑个不停又常有烦恼的尹浩明了。现在的我，虽可以骄傲地戴上团徽大胆说自己的团支书，然而烦恼更多，快乐更少。昔日的温馨，使我会心一笑。
我继续漫步在校园里，望着蓝中透灰的天空，独自品味母校的足迹。我的小学生活，让我欢喜让我忧。这份淡淡的静谧，就由我慢慢享受吧……
不变的真情
世间的一切都在变化着。
顺德路小学，一个养育我六年的母校，一个令我永不能淡忘的小学。而如今，它有一个扇青色的密不透风的铁门，有了门卫，也有了将我拒之门外的今天。学校里鼓乐队在练习，声音很杂、很乱。
我想起了我的过去。
低年级时，一次冬日里的升国旗。鼓乐队，那整齐划一气势磅礴的鼓声、钗声、号声，震撼着我的心灵。它使我激情澎湃，它使我热血沸腾，它在冬日给我阳光，给我温暖。它使我向往着那绿色服装的鼓乐队。五年级，我终于如愿以偿。我知道有大鼓有小鼓有大钗、小钗还有小号，都是那么奇妙。最终，我成了一名钗手（大钗）。我努力学着背着谱子。这其中我受到过高年级的欺侮，但终于我成为了鼓乐队中出色的一员。我忘不了我累得胳膊酸疼但欢呼雀跃，忘不了鼓乐队中我的快乐与自豪！
一阵谈笑声打断了我的思绪。学前班（也许是一二年级）放学了。一堆只及腰高的孩子们结队而出。
“别跑那么快，不着急，不着急。”这边家长喊道。“妈妈，我把卡掉了，找不到了。”一个男孩堆着笑说。迎面走来一个裙子破了个洞的小姑娘，“妈妈，我拾了一个糖豆。”“这儿有一只蚂蚁！”“这儿也有。”几个小男孩嚷道，“这是一个西瓜虫。”“不，是七星瓢虫。”“别踩，它是益虫。”“唉呀。”几个小孩争论着。“上车。”“不，我要和奶奶走，你拿着书包。啊—”一对父女谈论着。童真一生一世，忘记的事会有很多，但永远萦绕心际的，总是那至真至纯的一片真心。
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没有什么目的，只是想再看看我故时的校园。
于是，在一个阴天而明亮的下午，我又漫步到了我的母校—顺德路小学。
迈过校门新增的铁门，我心中有一种说不出的阴霾—是这密不透风的铁门，阻碍了一个莘莘学子对母校那每天的深深凝望。
校园里静静的，有一种幽沉的感觉。教学楼还是那砖砌的旧旧的三层小楼，上面挂着的，还是那熟人于耳的几句鼓励的话语，却并不引人注目。楼前，还是那伴随我成长的一排小树，仍顽强地拼搏在寒冬。而一旁那几棵高大的梧桐，却光秃秃的，与那小树相比，就逊色多了—大概是年老了吧。
一切还是那么熟悉。我转过那仅有的一座教学楼，来到了学校的后操场。那100米的跑道还是潮湿的，走上去软软的，给人一种平和感。想起当时，我曾在这跑道上拼搏—400米，却用了四分半。而现在，1000米只需四分四十九秒。想到这儿，我嘴角又浮起一丝自信的微笑。
看那两个篮球架，我曾在上面攀爬，现在想起，却那么遥远。再试试，容易多了。走过楼道，却发现我伸手便能碰到顶。原来曾与朋友跳着够那楼道顶，今天却又是一番新气象。我，长大了。
总感觉心头少了点什么，空空的，有点失落的感觉。也许是少了那阳光下的灿烂笑靥，也许是找不回那分散的友谊。问问自己，只有这些吗？操场的那一边，分明少了一套单杠与双杠。它们也许无关紧要，但我心中却少不了。幼时的快乐，洋洋洒洒由此而生——我怎么能不失落呢？
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又回到教学楼，走到六年级时的教室门前。我似乎又成了那个戴着红领巾整天跑跑跳跳嘻嘻哈哈笑个不停又常有烦恼的尹浩明了。现在的我，虽可以骄傲地戴上团徽大胆说自己的团支书，然而烦恼更多，快乐更少。昔日的温馨，使我会心一笑。
我继续漫步在校园里，望着蓝中透灰的天空，独自品味母校的足迹。我的小学生活，让我欢喜让我忧。这份淡淡的静谧，就由我慢慢享受吧……
不变的真情
世间的一切都在变化着。
顺德路小学，一个养育我六年的母校，一个令我永不能淡忘的小学。而如今，它有一个扇青色的密不透风的铁门，有了门卫，也有了将我拒之门外的今天。学校里鼓乐队在练习，声音很杂、很乱。
我想起了我的过去。
低年级时，一次冬日里的升国旗。鼓乐队，那整齐划一气势磅礴的鼓声、钗声、号声，震撼着我的心灵。它使我激情澎湃，它使我热血沸腾，它在冬日给我阳光，给我温暖。它使我向往着那绿色服装的鼓乐队。五年级，我终于如愿以偿。我知道有大鼓有小鼓有大钗、小钗还有小号，都是那么奇妙。最终，我成了一名钗手（大钗）。我努力学着背着谱子。这其中我受到过高年级的欺侮，但终于我成为了鼓乐队中出色的一员。我忘不了我累得胳膊酸疼但欢呼雀跃，忘不了鼓乐队中我的快乐与自豪！
一阵谈笑声打断了我的思绪。学前班（也许是一二年级）放学了。一堆只及腰高的孩子们结队而出。
“别跑那么快，不着急，不着急。”这边家长喊道。“妈妈，我把卡掉了，找不到了。”一个男孩堆着笑说。迎面走来一个裙子破了个洞的小姑娘，“妈妈，我拾了一个糖豆。”“这儿有一只蚂蚁！”“这儿也有。”几个小男孩嚷道，“这是一个西瓜虫。”“不，是七星瓢虫。”“别踩，它是益虫。”“唉呀。”几个小孩争论着。“上车。”“不，我要和奶奶走，你拿着书包。啊—”一对父女谈论着。童真一生一世，忘记的事会有很多，但永远萦绕心际的，总是那至真至纯的一片真心。
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没有什么目的，只是想再看看我故时的校园。
于是，在一个阴天而明亮的下午，我又漫步到了我的母校—顺德路小学。
迈过校门新增的铁门，我心中有一种说不出的阴霾—是这密不透风的铁门，阻碍了一个莘莘学子对母校那每天的深深凝望。
校园里静静的，有一种幽沉的感觉。教学楼还是那砖砌的旧旧的三层小楼，上面挂着的，还是那熟人于耳的几句鼓励的话语，却并不引人注目。楼前，还是那伴随我成长的一排小树，仍顽强地拼搏在寒冬。而一旁那几棵高大的梧桐，却光秃秃的，与那小树相比，就逊色多了—大概是年老了吧。
一切还是那么熟悉。我转过那仅有的一座教学楼，来到了学校的后操场。那100米的跑道还是潮湿的，走上去软软的，给人一种平和感。想起当时，我曾在这跑道上拼搏—400米，却用了四分半。而现在，1000米只需四分四十九秒。想到这儿，我嘴角又浮起一丝自信的微笑。
看那两个篮球架，我曾在上面攀爬，现在想起，却那么遥远。再试试，容易多了。走过楼道，却发现我伸手便能碰到顶。原来曾与朋友跳着够那楼道顶，今天却又是一番新气象。我，长大了。
总感觉心头少了点什么，空空的，有点失落的感觉。也许是少了那阳光下的灿烂笑靥，也许是找不回那分散的友谊。问问自己，只有这些吗？操场的那一边，分明少了一套单杠与双杠。它们也许无关紧要，但我心中却少不了。幼时的快乐，洋洋洒洒由此而生——我怎么能不失落呢？
操场中，除了我，除了路过的几位居民，再没有见到其它人。我那可敬的老师、可爱的同学，都去哪了呢？是我，没有珍惜好那时的师生情、朋友心。现在再都相见，恐是不可能了吧！电话、QQ，都承载不了那沉重的心。现在，只能回想他（她）的面容了罢！
我眼睛忽然又一亮。哦，原来是新增的图书室。喜悦之余，我又想起了毕业前的情景。是我们又一届毕业生的建议书，送到了校长的面前。我们上一届同学的建议，帮我们改造了操场，不必再尝那尘土的滋味了。我们的建议——开放图书室，又要为下一届造福了吧！
又回到教学楼，走到六年级时的教室门前。我似乎又成了那个戴着红领巾整天跑跑跳跳嘻嘻哈哈笑个不停又常有烦恼的尹浩明了。现在的我，虽可以骄傲地戴上团徽大胆说自己的团支书，然而烦恼更多，快乐更少。昔日的温馨，使我会心一笑。
我继续漫步在校园里，望着蓝中透灰的天空，独自品味母校的足迹。我的小学生活，让我欢喜让我忧。这份淡淡的静谧，就由我慢慢享受吧……
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世间的一切都在变化着。
顺德路小学，一个养育我六年的母校，一个令我永不能淡忘的小学。而如今，它有一个扇青色的密不透风的铁门，有了门卫，也有了将我拒之门外的今天。学校里鼓乐队在练习，声音很杂、很乱。
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低年级时，一次冬日里的升国旗。鼓乐队，那整齐划一气势磅礴的鼓声、钗声、号声，震撼着我的心灵。它使我激情澎湃，它使我热血沸腾，它在冬日给我阳光，给我温暖。它使我向往着那绿色服装的鼓乐队。五年级，我终于如愿以偿。我知道有大鼓有小鼓有大钗、小钗还有小号，都是那么奇妙。最终，我成了一名钗手（大钗）。我努力学着背着谱子。这其中我受到过高年级的欺侮，但终于我成为了鼓乐队中出色的一员。我忘不了我累得胳膊酸疼但欢呼雀跃，忘不了鼓乐队中我的快乐与自豪！
一阵谈笑声打断了我的思绪。学前班（也许是一二年级）放学了。一堆只及腰高的孩子们结队而出。
“别跑那么快，不着急，不着急。”这边家长喊道。“妈妈，我把卡掉了，找不到了。”一个男孩堆着笑说。迎面走来一个裙子破了个洞的小姑娘，“妈妈，我拾了一个糖豆。”“这儿有一只蚂蚁！”“这儿也有。”几个小男孩嚷道，“这是一个西瓜虫。”“不，是七星瓢虫。”“别踩，它是益虫。”“唉呀。”几个小孩争论着。“上车。”“不，我要和奶奶走，你拿着书包。啊—”一对父女谈论着。童真一生一世，忘记的事会有很多，但永远萦绕心际的，总是那至真至纯的一片真心。
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迈过校门新增的铁门，我心中有一种说不出的阴霾—是这密不透风的铁门，阻碍了一个莘莘学子对母校那每天的深深凝望。
校园里静静的，有一种幽沉的感觉。教学楼还是那砖砌的旧旧的三层小楼，上面挂着的，还是那熟人于耳的几句鼓励的话语，却并不引人注目。楼前，还是那伴随我成长的一排小树，仍顽强地拼搏在寒冬。而一旁那几棵高大的梧桐，却光秃秃的，与那小树相比，就逊色多了—大概是年老了吧。
一切还是那么熟悉。我转过那仅有的一座教学楼，来到了学校的后操场。那100米的跑道还是潮湿的，走上去软软的，给人一种平和感。想起当时，我曾在这跑道上拼搏—400米，却用了四分半。而现在，1000米只需四分四十九秒。想到这儿，我嘴角又浮起一丝自信的微笑。
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操场中，除了我，除了路过的几位居民，再没有见到其它人。我那可敬的老师、可爱的同学，都去哪了呢？是我，没有珍惜好那时的师生情、朋友心。现在再都相见，恐是不可能了吧！电话、QQ，都承载不了那沉重的心。现在，只能回想他（她）的面容了罢！
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又回到教学楼，走到六年级时的教室门前。我似乎又成了那个戴着红领巾整天跑跑跳跳嘻嘻哈哈笑个不停又常有烦恼的尹浩明了。现在的我，虽可以骄傲地戴上团徽大胆说自己的团支书，然而烦恼更多，快乐更少。昔日的温馨，使我会心一笑。
我继续漫步在校园里，望着蓝中透灰的天空，独自品味母校的足迹。我的小学生活，让我欢喜让我忧。这份淡淡的静谧，就由我慢慢享受吧……
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世间的一切都在变化着。
顺德路小学，一个养育我六年的母校，一个令我永不能淡忘的小学。而如今，它有一个扇青色的密不透风的铁门，有了门卫，也有了将我拒之门外的今天。学校里鼓乐队在练习，声音很杂、很乱。
我想起了我的过去。
低年级时，一次冬日里的升国旗。鼓乐队，那整齐划一气势磅礴的鼓声、钗声、号声，震撼着我的心灵。它使我激情澎湃，它使我热血沸腾，它在冬日给我阳光，给我温暖。它使我向往着那绿色服装的鼓乐队。五年级，我终于如愿以偿。我知道有大鼓有小鼓有大钗、小钗还有小号，都是那么奇妙。最终，我成了一名钗手（大钗）。我努力学着背着谱子。这其中我受到过高年级的欺侮，但终于我成为了鼓乐队中出色的一员。我忘不了我累得胳膊酸疼但欢呼雀跃，忘不了鼓乐队中我的快乐与自豪！
一阵谈笑声打断了我的思绪。学前班（也许是一二年级）放学了。一堆只及腰高的孩子们结队而出。
“别跑那么快，不着急，不着急。”这边家长喊道。“妈妈，我把卡掉了，找不到了。”一个男孩堆着笑说。迎面走来一个裙子破了个洞的小姑娘，“妈妈，我拾了一个糖豆。”“这儿有一只蚂蚁！”“这儿也有。”几个小男孩嚷道，“这是一个西瓜虫。”“不，是七星瓢虫。”“别踩，它是益虫。”“唉呀。”几个小孩争论着。“上车。”“不，我要和奶奶走，你拿着书包。啊—”一对父女谈论着。童真一生一世，忘记的事会有很多，但永远萦绕心际的，总是那至真至纯的一片真心。
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校园里静静的，有一种幽沉的感觉。教学楼还是那砖砌的旧旧的三层小楼，上面挂着的，还是那熟人于耳的几句鼓励的话语，却并不引人注目。楼前，还是那伴随我成长的一排小树，仍顽强地拼搏在寒冬。而一旁那几棵高大的梧桐，却光秃秃的，与那小树相比，就逊色多了—大概是年老了吧。
一切还是那么熟悉。我转过那仅有的一座教学楼，来到了学校的后操场。那100米的跑道还是潮湿的，走上去软软的，给人一种平和感。想起当时，我曾在这跑道上拼搏—400米，却用了四分半。而现在，1000米只需四分四十九秒。想到这儿，我嘴角又浮起一丝自信的微笑。
看那两个篮球架，我曾在上面攀爬，现在想起，却那么遥远。再试试，容易多了。走过楼道，却发现我伸手便能碰到顶。原来曾与朋友跳着够那楼道顶，今天却又是一番新气象。我，长大了。
总感觉心头少了点什么，空空的，有点失落的感觉。也许是少了那阳光下的灿烂笑靥，也许是找不回那分散的友谊。问问自己，只有这些吗？操场的那一边，分明少了一套单杠与双杠。它们也许无关紧要，但我心中却少不了。幼时的快乐，洋洋洒洒由此而生——我怎么能不失落呢？
操场中，除了我，除了路过的几位居民，再没有见到其它人。我那可敬的老师、可爱的同学，都去哪了呢？是我，没有珍惜好那时的师生情、朋友心。现在再都相见，恐是不可能了吧！电话、QQ，都承载不了那沉重的心。现在，只能回想他（她）的面容了罢！
我眼睛忽然又一亮。哦，原来是新增的图书室。喜悦之余，我又想起了毕业前的情景。是我们又一届毕业生的建议书，送到了校长的面前。我们上一届同学的建议，帮我们改造了操场，不必再尝那尘土的滋味了。我们的建议——开放图书室，又要为下一届造福了吧！
又回到教学楼，走到六年级时的教室门前。我似乎又成了那个戴着红领巾整天跑跑跳跳嘻嘻哈哈笑个不停又常有烦恼的尹浩明了。现在的我，虽可以骄傲地戴上团徽大胆说自己的团支书，然而烦恼更多，快乐更少。昔日的温馨，使我会心一笑。
我继续漫步在校园里，望着蓝中透灰的天空，独自品味母校的足迹。我的小学生活，让我欢喜让我忧。这份淡淡的静谧，就由我慢慢享受吧……
不变的真情
世间的一切都在变化着。
顺德路小学，一个养育我六年的母校，一个令我永不能淡忘的小学。而如今，它有一个扇青色的密不透风的铁门，有了门卫，也有了将我拒之门外的今天。学校里鼓乐队在练习，声音很杂、很乱。
我想起了我的过去。
低年级时，一次冬日里的升国旗。鼓乐队，那整齐划一气势磅礴的鼓声、钗声、号声，震撼着我的心灵。它使我激情澎湃，它使我热血沸腾，它在冬日给我阳光，给我温暖。它使我向往着那绿色服装的鼓乐队。五年级，我终于如愿以偿。我知道有大鼓有小鼓有大钗、小钗还有小号，都是那么奇妙。最终，我成了一名钗手（大钗）。我努力学着背着谱子。这其中我受到过高年级的欺侮，但终于我成为了鼓乐队中出色的一员。我忘不了我累得胳膊酸疼但欢呼雀跃，忘不了鼓乐队中我的快乐与自豪！
一阵谈笑声打断了我的思绪。学前班（也许是一二年级）放学了。一堆只及腰高的孩子们结队而出。
“别跑那么快，不着急，不着急。”这边家长喊道。“妈妈，我把卡掉了，找不到了。”一个男孩堆着笑说。迎面走来一个裙子破了个洞的小姑娘，“妈妈，我拾了一个糖豆。”“这儿有一只蚂蚁！”“这儿也有。”几个小男孩嚷道，“这是一个西瓜虫。”“不，是七星瓢虫。”“别踩，它是益虫。”“唉呀。”几个小孩争论着。“上车。”“不，我要和奶奶走，你拿着书包。啊—”一对父女谈论着。童真
给母校的建议书
敬爱的校长：
您好，我是一名五年级的学生，经过五年级的学习，让我增长了许多的知识，我从一个无知的小孩变成了一个有知识的少年。感谢您们的教导。
在父母与老师的教育下，我变的爱读书了。读书让我快乐，让我开阔眼界。莎士比亚曾经说过“书籍是全世界的营养品，生活中没有书籍，就好像大地没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”为了让我们有丰富的知识，我向您提一个小小的建议：
一.学校的书已经很久了，希望老师以旧换新。
二.学校可以为同学们开设一个“书迷俱乐部”，每周活动一次。大家可以互相推荐新书，好书。也可以为学校捐书，让全校同学看。
以上就是我对母校的建议，如果适合，请您采纳，让更多喜欢书的孩子们享受读书的快乐。
此致
敬礼
五年一班 王悦
2006年5月29日
母校追忆
悄悄的我走了， 正如我悄悄的来，我挥一挥衣袖， 记忆依然在心中留下神圣. ——题记“母校”，一提到这个词眼，脑海中便浮现出那一级级熟悉的台阶，那高大的校门，那一棵棵正待抽出新枝的小树，那一幢幢似乎高耸却又如此亲近的教学楼，那一排排熟悉的旧书桌，那一张张并不陌生的善意的脸，那一幕幕似曾让人欢喜亦令人伤心的校园往事……三年前的今天，坐在母校的教室中倾听着老师投入的讲课，那时的我是初出茅庐的孩子，对未来充满了期待，充满了幻想，却对脚下的路十分迷茫。是母校为我注入了新的血液，抹去了我心中的茫然。记得在母校，我结识了许许多多陌生的面孔和与我一样茫然的心灵，老师就像一盏盏明灯，为我们指明了道路。于是，我和我的新朋友们一起朝着光明走去。那时我总是非常认真地听讲，书上的笔记工工整整，作业也是那样工整，因为我希望在一盏盏明灯的照耀下顺利地走完前方的大路，而不是一个人徘徊在被人遗忘的角落里。记得在母校，我曾“偷偷”地给老师写信，把我心中的幻想一点点地描绘出来，把自己最好的建议非常诚心地告诉教师，想把班级建设得更好，教师微笑地接受了，我的蓝图似乎就要实现了，那使我对未来更充满了信心。 记得在母校，我常跟同学去长跑，锻炼身体也锻炼毅力。踏在母校的跑道上，我们互相鼓励、一起加油，到达终点的我们都是胜利者，我们战胜了自己。但我也同时清楚，前方的路还很长，就如母校的面前还有许许多多如三年前的我一样的茫然的心灵需要哺育一样，我的道路也许才刚刚开始，只有坚持到最后才是真正的胜利者。当然，相信母校永远也不会有那个最后。记得在母校，到了离别的时候，我的心情沉重，因为对母校三年的感情难以割舍。但我没有就此落泪，因为我知道天下没有不散的筵席，前面路上海阔天空，等着我去创造新的奇迹，为母校争光。 朗朗的九月来了，踏进新的教室，坐在新的课桌前，翻开崭新的书页，似乎一切都焕然一新。但，我心中是怀旧的。母校，我依然在梦中与你相会。
二十年后回母校
二十年后回母校
正阳县梁庙中心小学 李士贤
时间过得可真快呀，一转眼就过了二十年。
二十年后的我是一家公司的老板。国庆节那一天，我决定回母校和同学聚会。我喊了一声：“手机”，一位美丽动人的机器人小姐立刻出现在我的面前，我让她通知我的同学在故乡的母校聚会。手机一下就不见了，她已经去通知我的老同学了。我坐上我的豪华轿车，说了声：“回母校。”一眨眼的功夫我的车就回到了母校。
到了母校我发现老同学基本上到齐了，就差陈思凡一人了。我正要问明原因陈思凡就背着飞行器出现在大家面前了。“真是对不起”，陈思凡说道，“我的飞行公司有点急事，让大家久等了。”我们开始了我们的聚会。“到操场去吧，哪里地方大”，同学建议说。操场呢？操场呢？没有操场的校园是什么校园呢？这时我们的班主任走过来，说：“操场在地下呢！”说着按了一个红色的按钮，我们来到了地下操场。原来操场在这呢，长长的跑道，篮球场、足球场大极了。老师又按了一个蓝色的按钮，我们来到了餐桌边，餐桌上只有一大块巧克力，你别小瞧了它，吃一小块就可以相当一日三餐，还能增加寿命。老师和我们吃过饭后，老师又按了一个白色的按钮，我们又来到了教学楼前，以前的教学楼只有两层，现在有一百层。这个时候也不用电梯、楼梯了，只要说一下到哪一层，一秒钟不到就可以来到那一层了。我们参观了一间教室，教室里没有黑板，而是一种特殊的墙，老师说一句话，墙上就有一句相同的话。老师也不用擦黑板，只要说清除，黑板上的字就会立刻清除了。
突然，我的手机又出现了，她对我说：“主人，您的公司出现了紧急事情，请速回。”我只好恋恋不舍地走了。
母校，请您多点绿
亲爱的母校：
您好！我是学校中的一位普普通通的小学生，在这里已经学习6年
了，今年，我就要离开您了，我好舍不得。我对母校的一草一木是那么的
珍惜、眷恋。您育我，使我从一个不懂事的小女孩变成了一个德、智、
体、美、劳全面发展的大姑娘。您对我的教育之恩，我永远不会忘记。但
是母校，您还有一些不尽人意的地方，在这儿，我给您提出一条建议：
母校，现在科技飞速发展，周口市人民家家户户都开上了小轿车。方
便是方便了，但是，严重的环境污染困扰着人们。人们似乎认识到了这一
点，周口晚报就于3月12日举行了大型的植树活动，市民们踊跃参加。但
是母校您却没有做到这一点，学校的绿化太差劲，仅有3棵小树，学生上
课时总会闻到那股难闻刺鼻的气味，这对我们的身体有害无益。所以，我
建议母校再多种些树，多开辟些草坪。还可以组织同学们在课余时间给这
些绿色浇浇水，施施肥，拔拔杂草，一来锻炼了我们的身体；二来增强了
我们对保护环境的积极性；三来免得请专业的修剪工，省去了一些钱财，
真是一举三得！
母校，请您多点绿。我相信，这样一来您一定会成为小学教学界中的
一颗璀璨的红星！
学生：张婉
2007年4月6日