有关写快乐的大课间的作文800
记得如果上小学时,老师要我们写课间十分钟时,每人都会把它写的很快乐,可能都无一例外地写:“ 有的同学玩耍,有的同学跑步,有的同学在跳远,玩得真高兴! ” 其实这样写只是为了符合老师的要求,那时的我们上课和下课并没有什么两样,自然而然也不会觉得特高兴……
现在老师还爱让我们写课间十分钟,不过我们却不会再把它写得很快乐,可能也会大多写同学们都在刻苦地研究数学题吧!当然,这也是为了符合所谓老师的要求,但是现在我们那稀有的课间十分钟却能着实让我们很快乐,为什么呢?
自从上了中学后,白天,坐在窗明几净的教室里,我们把整个身心都交给了老师.45分钟连着一个45分钟,脑海里那五花八门的知识像走马灯一样次第出现:刚刚还是“ 楚汉相争 ” 的战场,突然就就进入了“ 樱花之国 ” ;这一节还未结束“ 陋室 ” 的欣赏,下一节“ 证明平行 ” 的殿堂便拉开了帷幕.我们全神贯注地凭老师领航导游,神经绷得紧紧的,说实话,对待学习不“ 专心也不行……当然还有老师们总爱拖堂,让我们本来稀少的课间时间少之又少……
看看,每个老师在拖堂这里还各有一招 :语文老师在下课时如果听到一点点使他不满意的声音,就立刻开始他的“ 拖堂大计,诡诈地一笑,对我们说:“ 大家知道老师从来不会拖堂的,但有位同学强迫老师拖堂,下课后大家去K他好了. ” 说完,把责任推开后的老师又心安理得地讲他的课了…… 数学老师的那招更绝,临下课时,像让我们做选择题似的对我们说:“ 同学们,你们说这道题现在讲完好呢?还是你们今天晚上做好呢? ” 晕,这么难,当然每一个人都会选择让老师继续讲下去啦,但我们所要付出的代价就是课间时间泡汤了…… 政治老师一进来就对我们说:“ 同学们,我发现15班的学生很可爱,他们下课铃响了也不告诉老师喔! ”“ 我们也很可爱, ” “ 我们也不告诉你. ” 本能反应我们都七嘴八舌地回答老师.但是话一出口就后悔了,因为这不是“ 变相 ”的拖堂吗?……
为什么我们的课间时间越来越少呢?真希望有足够的课间十分钟,带着欢笑,带着歌唱,伴我们健康成长……
大课间
今天下午是我们的大课间活动，想知道发生了什么事吗？那就接着看吧！老师刚走进来，我们就安静下来了。中午有些同学作业没写好，老师叫他们留下来。当老师说带跳绳的人可以加一百分时，我心想：我怎么可以不带跳绳呢？唉，可是现在后悔又有什么用呢？“排队！”我们立马排好队伍，“你和谁搭档就和谁站在一起。”我们又兵荒马乱的散开去找搭档。到了操场，“男生女生各排成一排，向后转。”男生立马转过来了。老师说女生先跳，男生数着。我们各自散开去向男生借跳绳。我则是去向朱伟刚借了：因为左边太远了，差不多离我较近的人都没跳绳了。开始跳绳了，男生们帮我们数着。或许是绳子太长了，我只跳了八十七个。接下来我不说你们也知道是谁跳了吧！哈哈，对啦！就是男生跳了！我的对面是葛俊宗——嘿嘿，不知道名字写的对不对。告诉你们一个秘密哦！其实他跳了一百三十二下，我骗他说只跳了三十二下他也信，做出了一个很惊讶的表情，超可爱的！可是最终我也把真相告诉了他。当老师说自由活动时，我去找薛欣妮去跳绳。可我们配合的不默契，双人调最高纪录是五个！我常常笑的差点坐到地上！唉，还是自己带跳绳好啊！ 四（1）班 周袁缘
名师点评：很有趣的大课间的活动哦，连老师也不禁羡慕小作者了呢。就文章的内容来说，小作者主要讲叙了自己在大课间发生的有趣的故事以及小朋友之间的互动，向读者展现了充满了活力的一批小朋友的课外生活，就文章的语言来说，很有小作者自己的特色，充满了幽默的气息，很好地渲染了幽默、活泼的气息。希望小作者继续加油哦。
（快乐学堂特聘教师：李老师） 2011-11-27 13:44:23
主宰快乐主宰快乐
主宰快乐主宰快乐
寒冷的冬日夜晚，我硬着头皮在前线（书房）孤军奋战(拼命地写着一摞高如泰山的作业）,可最终还是抵制不住一阵阵向我袭来的睡意，趴在桌上呼呼大睡起来。
梦中我来到了云端，忽然发现不远处的云层中渗出了一缕淡紫色的微光，拨开云雾，一个精巧的“心”形罐子闪现在我眼前，我小心翼翼地将它打开，只见一块紫水晶乖乖地在里面躺着，它像是一个荧屏，一幕一幕地放映着那些曾今的快乐。
那是闪烁着儿时稚气的快乐······
“杨舟，把遥控器给我！”
“嘿嘿，我就不给，你想咋地?小屁孩儿！”
“哼！你再不给我，我就叫你爸来给你吃‘肉包子’！”
“······小样!”
······
小时候，这样对话经常在我家出现，八岁以前，表哥一直住在我家，他老爱跟我“争宠”，尤其是爱跟我抢遥控器。每天吃完晚饭，我们俩就会争着第一个冲进客厅——找遥控器，这必定会引发一场惊天动地的战争。虽然表哥比我大了六岁，我俩站起来时我的头还贴不到他的胸膛，但每一次我都凭借着打不死的“小强精神”跟他抗战到底.
一日放学回到家，看见表哥在客厅里悠哉悠哉地看着电视。我乘其不备，冲上去送了他一个“飞毛腿”。
“啊！痛啊！你······你还敢跟我玩儿偷袭！”
“哼！你想咋地？你个大屁孩儿！”
结果，想来懂得“礼尚往来”的表哥还了我一个“降龙十八掌”一把把我推到地上。不服输的我开始动起了歪脑筋，我一个箭步冲上去拽住他的脚，我真是佩服自己的勇气，竟然不嫌他脚臭，一口咬了下去。
“啊~！大侠，口下留腿呀!我投降，投降行不？”
“哼！早知如此，何必当初！”
我夺过遥控器，挂着胜利的微笑大摇大摆地向电视机走去。
那是闪烁着童年天真的快乐······
“佳佳，快过来，我们的‘演唱会’要开始啦！”
一天，爸妈不在家，一时无聊的我叫足足比我小了八岁的表妹陪我玩‘演唱会’游戏。
我和表妹上了台（我的小床）充当起了主持人：“各位观众们（一堆布娃娃），请欢迎本年度最佳新人组合‘佳洁士’为大家演唱她们的成名曲----《别看我只是一只羊》”
接着，我低头打了一个响指，故作深沉地说道：“music”表妹先开唱了：“别看我只是一只羊，绿草因为我变得更香······”很快，高潮部分到了，我立马抱起一个枕头以右脚向前倾斜45度点地姿势，头以每0.5秒就顺时针甩360度的惊人速度疯狂地弹着“吉他”。突然表妹喊道：“让掌声来得更热烈些吧！”
老爸回来后，看间这场景苦笑不得：“你们俩是打火星来的吧？”
那是闪烁着青春个性的快乐······
“哎呀，又要穿校服，难看死了，一点个性都没有。”课间，班上的同学望着身上的校服叹气道。我心想：“哈，要个性，那还不容易。”说着就拿起笔开始了一次伟大的创作。首先，在校服的衣袖上画上一个我最爱吃的棒棒糖，下面是一块德芙巧克力，为了突出个性，我又画了几块补丁 。最后还写了一句洋文：“ How fashion theuniform is!”刚放下笔，就有同学前来捧场了：“雅姐，你真牛！”“是啊，太有个性了。”······很快这一举动便轰动了全班，兴起一阵“涂鸦热”。别说，我还真有一种成就感。可好景不长，“班头儿”在半路杀了出来扫了我们的兴，经过一番批评教育后，又让校服回复了原貌。我可是把它放在肥皂水里泡了七七四十九个小时，搓了足足一个钟头才洗干净的！
我坐在云朵之上，痴痴地看着，想着，回忆着，那种感觉就像是小时候坐在树荫下大口地舔着紫色蓝莓口味的棉花糖，甜甜的，软软的。
倏的从梦中醒来，看了看表，唉，快十二点了，冲杯coffee继续奋战吧。我不觉的望向了窗外，默默地想着：“初三的岁月里，还会有那些快乐吗？若是没有了快乐的相伴，生活会变得多么寂寞，就像此时无奈而寂寞的夜······”
我想：只要满怀希望地向前看，昂首阔步地迎接每一天，快乐一定会留在我身边，一定会的！
相信，
乐观会带走我的烦恼，
自信会守护我的快乐，
不必独享寂寞，主宰我的快乐！
同桌小弱的课间三大经典
小弱，乃我同桌是也。一位皮肤白皙，个头有待提高，面部表情极为丰富的“帅哥加猛男”。
每每听到，弱版的《分手快乐》，我总是笑到快要喷饭。他用那“纯美”的声音，将梁静茹的《分手快乐》演绎的别有一番风味（巷子口一分钱听七段的那种）。他的精彩瞬间可谓是无与伦比，请您听我慢慢道来。
经典一：可怕的登台亮相
曾听他的老同桌向我诉苦道：“他啊！真算是一位好同桌了，那是没的说了，可是……”听到这，我的心头一乐我可真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”了。遇到这一等一的良民啊！“可是”“可是什么啊？”我不耐烦地问“可是，他的面部表情可真是让人受不了，尤其是他那小眉毛。让我恨不得那剃须刀给他剃掉。
正说着，他来了。
刚才那位难民呢？哦，他早已跑的无硬无踪了。要知道说别人的坏话可不好哦！小弱他缓缓而来，手中抱着一摞书，脖子上搭着个破桌套，身体一扭一扭的走过来。咦，这也没什么可怕的啊！”他一步步逼近，我一抬头“OH，MY GOD！”他是在笑吗？怎么有一种诡异的感觉啊？更可怕的是，他满脸的雀斑随着面部肌肉的抖动，在疯狂的舞蹈，我的后背顿感一阵凉意，头皮发麻。我晕！！！
经典二：忙碌的课间十分
他对我说：“球球啊！你说你一个女生将桌堂弄的这般模样不容易啊！不过不要紧，咱俩彼此彼此，很给我知音的感觉啊！”就这样，我们的物品总是“共产主义”。
一日课间，他居然在我的数学书上写到“张小弱专用书”六个大字。我一看，怒发冲冠，摩拳擦掌，便要动粗。可他则嬉皮笑脸地说：“将来我出名了，这破书可就价值连城了。你得好好地保留着。”“你出名，哈雷慧星都撞地球了。就你唱的那口水歌，倒找我钱我都不听。”我也不甘示弱。
“铃……”上课了。我们暂停，下个课间再战。
“铃……”下课了。
我经一节课的搜肠剐肚终于想出一毒计“小弱啊”“恩”“我知道错了，求您大人不计小人过，原谅俺吧！我最近发现你很帅而且很可爱……“他一听，臭美的，摇头晃脑的，露出他那令人作呕的笑容，动动眼上的小眉毛，让人恨不的那剃须刀给它剃掉，说：”不错，不错，孺子可教也，“小弱又拿上架了。
哼我也不是吃素的。“帅是帅，可是是‘蟋蟀’的‘蟀’，可是怎么没人选你为班草呢！”我幸灾乐祸地说着。“明白了”恍然大悟“人家班草没你这搞笑的雀斑，可恨的眉毛啊！”说罢，他仰天长啸，露出“为什么受伤的总是我”的表情，然后大败而逃。
“哈……”我开怀大笑。
经典三：绝对的独家揭密
说到这里，也许你还是一头雾水，“张小弱到底是谁呢？”他就是我们班的鼎鼎有名的张秋明。
最近班上流行“小字辈”的绰号，比如宫小彪，武小笨等等，所以我们张同学就获此殊荣。
一般的同学都怕这个绰号落在身上而左躲右闪，可他呢，很喜欢，每天还引以为荣地说：“我肯定是十分，超级，相当的弱智要不怎么是张小弱呢？不错，不错，很符合我的智商特点，我喜欢。”
瞧瞧，有多么的不正常，这，还不算什么？
一日，我一抬头，看见小弱居然搂着小笨的脚在作亲吻状，“啊”吓的我目瞪口呆，没等我反映过来是怎么回事，就听小弱说：“笨蛋加弱智世间绝配！”小笨无奈地瞅着自己美丽而又可怜的大脚，一语不发，估计已经锈掉了。
小弱看着我，满足地笑了，望着他狂舞的雀斑，古怪的表情和上下翻飞的小眉毛，我已经不知所措了，只好又低下头，读书去了。
这是不是很不正常啊！（具体他们在干什么我也不太清楚）
不好，他回来了，要是让他看见我在写他，以后可就……后果不堪设想。
三十六计，溜为上计，开溜……
那些快乐
自己是比较怀旧的人，这些杂乱无章的文字记录着那些已逝去的日子。
——题记
2007年4月21日
我在今天上午就开始为下午的两节数学课发愁了，我不敢想象那是怎样难熬的90分钟。我只是默默地祈祷老师不会想出什么令人毛骨悚然的招数来打发这每一秒都像一个世纪一样的5400秒。
我企盼着上课的铃声永远不要响起，我宁愿背可恶的作文也不愿意坠入数字和图形的深渊，对于那些复杂的题目我只能写出两个简单易懂的字：不会。
可是是福不是祸，是祸躲不过。该来的总会来。残忍的上课铃似乎是尾随着下课铃声飞快赶到的。
一秒、两秒、三秒。
我用眼角的余光瞥见了数学老师那条骄傲的长辫子耀武扬威。一块大石头似乎落在了我的心上。她用威严的目光扫视了一下周围，然后用一种冰冷的口吻命令：“考试！”
噢，My God！不是吧！考试？
我的眼前一黑，心都凉了半截。我仿佛看到了我咬着笔杆用手抓着旁边的演算纸，然后右上方是X光一样的眼睛。
我被无奈的安排到了守在讲台旁的位置。我握着笔却不知从何写起，抬起头不去看惨白的试卷，可是却遇到了那道目光，我退缩着又深深地埋下头去……
2007年4月30日
生命诚可贵，爱情价更高，若为money故，两者皆可抛。
看来我还清醒着，但我必须面对残酷的现实，不，是very very加个much的残酷现实：二零零八年四月三十日中午十二点四十分左右，某位女同学把月票弄丢了！
那个月票可是我刚刚办的啊！一天也没用呢！哎……丢了月票导致我郁闷了半天，边郁闷还边呼唤有个超级无敌迷死人又温柔体贴的帅哥捡到我的月票然后特地给我送过来。同伴狂晕！
曾经，有一张崭新的月票摆在我的面前，我没有珍惜，直到失去后才后悔莫及，人世间最大的痛苦莫过于此，如果上天能再给我一次机会，我会对那张崭新的月票说：俺爱你。如果非要在这份爱上家个期限的话，我希望是：N年！
2007年5月17日
早上因为起得晚没时间吃早餐，我眼睁睁看着拉面店经过而我只能坐在校车上啃面包。我的拉面呐！于是我用惊天地泣鬼神的声音重复着叫拉面，直到豆豆忍无可忍破口大骂：拉你个头哇！
今天大课间的时候豆豆一脸花痴的样子说：“哎，哎，你知道吗，那个在中啊，长的可俊了，简直就是骨灰级大帅哥……比你们家允浩可帅多了……”那猪头一个课间就整整说了六遍，还激动的朝我叫大哥，我只好忍着K她的冲动笑眯眯地说是呀是呀。
下午的体育课玩的还算开心，我们像小孩子一样围着操场跑闹。
吃晚饭的时候突然想起今天大哨的样子，好像有点欠扁。才想起他还欠我5毛钱，一般欠我钱的人看上去都比较欠扁。
2007年6月12日
当天空还带着一点点惺忪的睡意时，我们就在一阵颠簸和时而袭来的汽油味中拉开了学校生活的序幕。
欢声笑语充斥了整个上午，虽然我刚坐在座位上就发现我丢了一本书，可是这丝毫没让我晴朗的心情添几片乌云。枯燥的两节课把我搞的晕头转向，还好，苦难的日子很快就过去了。我们马上迎来了两节自习课。这也算是一种补偿吧。我们很开心的不停的说啊笑啊，虽然还得提防班主任那副遮住她半张脸的眼镜，但我们的样子也是有些嚣张的肆无忌惮了。
短暂的中午，波澜不惊。唯一让我受不了的就是校车拥挤地像在做沙丁鱼罐头。
下午的时间是物理老师专权的时候。除了将近40分钟的无聊会议和政治老师张口权利闭口法律的演说，剩下的都是他站在讲台上微笑着讲些深奥的问题．我一个字也没听进去，所以在做题的时候我完全找不到北。好在大家都在借讨论的名义扯东扯西，我也便滥竽充数的趁此机会和附近的邻居们讲起了笑话。
晚自习的时候又要做卷子，搞得我一团晕。
后记：今天整理东西的时候又从抽屉里翻出以前的日记本，翻了一遍，感觉那时的日子过得挺快乐的。这些原汁原味的日记给了我不一样的快乐。其实，快乐很简单。
主宰快乐
寒冷的冬日夜晚，我硬着头皮在前线（书房）孤军奋战(拼命地写着一摞高如泰山的作业）,可最终还是抵制不住一阵阵向我袭来的睡意，趴在桌上呼呼大睡起来。
梦中我来到了云端，忽然发现不远处的云层中渗出了一缕淡紫色的微光，拨开云雾，一个精巧的“心”形罐子闪现在我眼前，我小心翼翼地将它打开，只见一块紫水晶乖乖地在里面躺着，它像是一个荧屏，一幕一幕地放映着那些曾今的快乐。
那是闪烁着儿时稚气的快乐••••••
“杨舟，把遥控器给我！”
“嘿嘿，我就不给，你想咋地?小屁孩儿！”
“哼！你再不给我，我就叫你爸来给你吃‘肉包子’！”
“••••••小样!”
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小时候，这样对话经常在我家出现，八岁以前，表哥一直住在我家，他老爱跟我“争宠”，尤其是爱跟我抢遥控器。每天吃完晚饭，我们俩就会争着第一个冲进客厅——找遥控器，这必定会引发一场惊天动地的战争。虽然表哥比我大了六岁，我俩站起来时我的头还贴不到他的胸膛，但每一次我都凭借着打不死的“小强精神”跟他抗战到底.
一日放学回到家，看见表哥在客厅里悠哉悠哉地看着电视。我乘其不备，冲上去送了他一个“飞毛腿”。
“啊！痛啊！你••••••你还敢跟我玩儿偷袭！”
“哼！你想咋地？你个大屁孩儿！”
结果，想来懂得“礼尚往来”的表哥还了我一个“降龙十八掌”一把把我推到地上。不服输的我开始动起了歪脑筋，我一个箭步冲上去拽住他的脚，我真是佩服自己的勇气，竟然不嫌他脚臭，一口咬了下去。
“啊~！大侠，口下留腿呀!我投降，投降行不？”
“哼！早知如此，何必当初！”
我夺过遥控器，挂着胜利的微笑大摇大摆地向电视机走去。
那是闪烁着童年天真的快乐••••••
“佳佳，快过来，我们的‘演唱会’要开始啦！”
一天，爸妈不在家，一时无聊的我叫足足比我小了八岁的表妹陪我玩‘演唱会’游戏。
我和表妹上了台（我的小床）充当起了主持人：“各位观众们（一堆布娃娃），请欢迎本年度最佳新人组合‘佳洁士’为大家演唱她们的成名曲----《别看我只是一只羊》”
接着，我低头打了一个响指，故作深沉地说道：“music”表妹先开唱了：“别看我只是一只羊，绿草因为我变得更香••••••”很快，高潮部分到了，我立马抱起一个枕头以右脚向前倾斜45度点地姿势，头以每0.5秒就顺时针甩360度的惊人速度疯狂地弹着“吉他”。突然表妹喊道：“让掌声来得更热烈些吧！”
老爸回来后，看间这场景苦笑不得：“你们俩是打火星来的吧？”
那是闪烁着青春个性的快乐••••••
“哎呀，又要穿校服，难看死了，一点个性都没有。”课间，班上的同学望着身上的校服叹气道。我心想：“哈，要个性，那还不容易。”说着就拿起笔开始了一次伟大的创作。首先，在校服的衣袖上画上一个我最爱吃的棒棒糖，下面是一块德芙巧克力，为了突出个性，我又画了几块补丁 。最后还写了一句洋文：“ How fashion theuniform is!”刚放下笔，就有同学前来捧场了：“雅姐，你真牛！”“是啊，太有个性了。”••••••很快这一举动便轰动了全班，兴起一阵“涂鸦热”。别说，我还真有一种成就感。可好景不长，“班头儿”在半路杀了出来扫了我们的兴，经过一番批评教育后，又让校服回复了原貌。我可是把它放在肥皂水里泡了七七四十九个小时，搓了足足一个钟头才洗干净的！
我坐在云朵之上，痴痴地看着，想着，回忆着，那种感觉就像是小时候坐在树荫下大口地舔着紫色蓝莓口味的棉花糖，甜甜的，软软的。
倏的从梦中醒来，看了看表，唉，快十二点了，冲杯coffee继续奋战吧。我不觉的望向了窗外，默默地想着：“初三的岁月里，还会有那些快乐吗？若是没有了快乐的相伴，生活会变得多么寂寞，就像此时无奈而寂寞的夜••••••”
我想：只要满怀希望地向前看，昂首阔步地迎接每一天，快乐一定会留在我身边，一定会的！
相信，
乐观会带走我的烦恼，
自信会守护我的快乐，
不必独享寂寞，主宰我的快乐！
我的快乐
我的快乐
同仁小学 郑子卿 五（3）班
狄更斯曾说道；一个健全的心态，比一百种智慧更有力量。一个健全的的心态，快乐自然是必不可少的。
“好之者，不如乐之者。”以快乐之心学习，那么学习就不再是心里的负担，不再是一种累赘，而是一种快乐。也许，你会说，学习上哪会有什么快乐可言？学习的快乐可以在学习的过程中获得。当你绞尽脑汁，总算解出一道难题的时候，当你掌握了一些新知识的时候，难道你不快乐吗？那种快乐可真是“尽在不言中”呀！
我在作文上的进步可以说是我最大的快乐。一二年级的时候，一遇到写作文，我就觉得脑袋发胀，好像中了炸弹，后来经过周老师精心指导，加上我平时看书时不断地积累词句 ，我现在写作文时会感到有说不完的话、写不完的事，心里有说不出的高兴，越写越带劲。有时仿佛身临其境，变成了一种美的享受。既然学习可以获得快乐，我们为什么不可以快乐学习呢？
在我的生活里每天都充满了快乐。清晨，我在“叮呤呤”的闹钟声中醒来，新的一天又开始了。我像往常一样，穿上衣服，洗漱完毕，背上书包高高兴兴准备上学的时候，我都会听到爸爸妈妈同样的叮嘱：“过马路要注意安全！刚吃完饭，别跑！”迎着晨风来到校园，走进班级，和大家一起大声地读书，看着老师和蔼的目光，我有说不出的兴奋。课间休息时，同学们像小鸟一样“飞”出教室，我们抛开紧张的心情，迈着充满活力的脚步来到操场上尽情地玩耍。说笑声，欢叫声响成一片，人人充满了快乐。
我的课外生活也很快乐，我喜欢吹小号。每当我支起谱架，翻开练习曲吹奏的时候，整个身心仿佛沉浸在美妙的乐曲当中。虽然我现在还没有考级，我相信，只要不断的努力，成功一定会属于我的。
只要你认真的去投入，去体味学习的真谛，你的生活就会充满七彩阳光。来吧！让我们快乐的学习，快乐的生活！
课间十分钟
记得如果上小学时,老师要我们写课间十分钟时,每人都会把它写的很快乐,可能都无一例外地写:“ 有的同学玩耍,有的同学跑步,有的同学在跳远,玩得真高兴! ” 其实这样写只是为了符合老师的要求,那时的我们上课和下课并没有什么两样,自然而然也不会觉得特高兴……
现在老师还爱让我们写课间十分钟,不过我们却不会再把它写得很快乐,可能也会大多写同学们都在刻苦地研究数学题吧!当然,这也是为了符合所谓老师的要求,但是现在我们那稀有的课间十分钟却能着实让我们很快乐,为什么呢?
自从上了中学后,白天,坐在窗明几净的教室里,我们把整个身心都交给了老师.45分钟连着一个45分钟,脑海里那五花八门的知识像走马灯一样次第出现:刚刚还是“ 楚汉相争 ” 的战场,突然就就进入了“ 樱花之国 ” ;这一节还未结束“ 陋室 ” 的欣赏,下一节“ 证明平行 ” 的殿堂便拉开了帷幕.我们全神贯注地凭老师领航导游,神经绷得紧紧的,说实话,对待学习不“ 专心也不行……当然还有老师们总爱拖堂,让我们本来稀少的课间时间少之又少……
看看,每个老师在拖堂这里还各有一招 :语文老师在下课时如果听到一点点使他不满意的声音,就立刻开始他的“ 拖堂大计,诡诈地一笑,对我们说:“ 大家知道老师从来不会拖堂的,但有位同学强迫老师拖堂,下课后大家去K他好了. ” 说完,把责任推开后的老师又心安理得地讲他的课了…… 数学老师的那招更绝,临下课时,像让我们做选择题似的对我们说:“ 同学们,你们说这道题现在讲完好呢?还是你们今天晚上做好呢? ” 晕,这么难,当然每一个人都会选择让老师继续讲下去啦,但我们所要付出的代价就是课间时间泡汤了…… 政治老师一进来就对我们说:“ 同学们,我发现15班的学生很可爱,他们下课铃响了也不告诉老师喔! ”“ 我们也很可爱, ” “ 我们也不告诉你. ” 本能反应我们都七嘴八舌地回答老师.但是话一出口就后悔了,因为这不是“ 变相 ”的拖堂吗?……
为什么我们的课间时间越来越少呢?真希望有足够的课间十分钟,带着欢笑,带着歌唱,伴我们健康成长……