作文课上玩游戏

老师在课上玩找不同？你的嘴一定张成“o”字型。课上有一百只眼睛看着老师，老师哪有机会玩呢？今天我却观察到了老师如何玩找不同，请看——

第一关：找出10处不同

老师正在黑板上写笔记，那些“犯罪分子”又开始运动了。突然，一位“犯罪”头目不小心碰掉了一本书，老师刚一回头，他们就快速回到了座位。游戏开始了。嗯，哪里不同呢？啊！找到了！“你，你，你，你，你，你

你，你，你，你，你给我过来！”“站好！就这样到下课！”噢，老师过关成功！

第二关：找出6处不同

第二节课也是语文课，但那些“犯罪分子”还是不死心，又开始运动了。不过，有了上一次的经验，他们比上一次更小心了，只吃东西、看漫画等。这时老师察觉出了一点异常，猛一回头，就找到了这里不同，那里不同。那些“犯罪分子”被罚写700字的检讨。老师又过关成功了！

第三关：找出2处不同

第二天第四节课是语文课，那些“犯罪分子”只剩下到俩人了。他们这次的最后绝招是——走神。老师正在讲台上滔滔不绝地讲第十四课的中心思想，她马上发现这俩人的眼睛没有盯着她。她就马上叫这俩个人过来，站在讲台上，让他们出丑。

“嘀嘀······祝你过关成功，现赋予您“优秀老师”的称号！

快乐的游戏课

星期五下午,黄老师教我们玩击鼓传“花”的游戏.黄老师拿出两条红领巾,团成一朵美丽的“花”，然后又拿出快板当鼓。黄老师说：“游戏规则是这样的，先请一位同学上前背对我们来敲‘鼓’，同时‘花’按蛇行路线往后传，当‘鼓’声停下时，‘花’在谁的手上，谁就上去表演节目。节目可以是唱歌、跳舞、讲笑话------”游戏开始了，老师请我们班的小乐手黄志文上去敲“鼓”。老师把“花”给第一个同学，然后按蛇形路线往后传，传到我的时候我非常紧张，心都到了嗓子眼了，谢天谢地，没有在我这里停鼓声继续响着，我迅速地传给后面一个同学。“花”在继续往后传，传到我后面的一个男同学那儿停了，他会给我们表演一个什么节目呢？大家都在期待着，出乎意料他竟然背诵了刚刚学的《山行》这首诗，而且因为太紧张了 ，第一句背完了，第二句就错了。不过，在同学们的帮助下还是磕磕巴巴的背完了这首诗。“花”继续传着、、、、、、、下课铃响了，同学们都舍不得停下来，老师催了又催，说不能影响下一节课我们才依依不舍地出去了。大家好期待下一次的游戏课啊！东台市实验小学 309班

体育课的游戏

体育课开始了。做完一些运动后，好事就让我们解散。我们的一些人，便冲到小操场，开始玩“老鹰抓小鸡”的游戏。

我们玩的老鹰抓小鸡是“后退板”。由两个人当老鹰。其余的人就当小鸡。小鸡们有三次蹲的机会。所谓蹲，也就是只要你是“小鸡”，蹲下了，“老鹰”也就不能抓你了。但是你也不能走动，得要有同伴“解救”你才行。解救吗，就是用身体的个个部位去碰一下蹲的人。老鹰假如抓到三只“小鸡”，便可“生小鹰”，“小鹰”“吃”了三只小鸡后，可以变成“大鹰”来抓小鸡。而只要有三只“鹰”，就可以拍屁股，拍五下后“老鹰”就得要推出游戏。

游戏分配完之后，我长叹一声。又有我去做老鹰，我都做惯了！不过我既然是“老鹰”，就得要把这个角色进行到底！抓谁呢？我把目光一下子瞄准了甲同学，他正背着我走向座位。我立刻窜过去，他一回头看见了我，愣了一下，赶忙脚底抹油——溜了。但我那时等闲之辈，就紧追不舍。他再跑的时候，发现我和他的距离越来越近了，连忙蹲下，躲过了我的追击。

甲同学既然蹲下来了，就不会再有什么动作了，我把目光转向了乙。不过他跑的似乎比我快一点，就邀我的“战友”一起追击，。正被我们追击的乙同学由于过于频繁回头来看我们，没有注意到被丙解救的甲同学正背对着他，站在他前面，结果两人来了个亲切的“拥抱”，然后摔倒在地。其后果可想而知。

两个落网了，还有两个呢？左顾右盼一阵后，我们发现了藏在树后面的丙同学。立刻包抄过去追他。他一看不对劲，拔腿就跑。没想到此时丁同学冲进“鹰巢”里救那两只“小鸡”。我虽然冲了过去，但是只是让丁蹲了下来，气死我了。

看来他们比较喜欢救人啊。那我就和他们耗！我和伙伴定了一个计划：假意出去抓“鸡”，实际上用眼角余光看“鹰巢”那边。假如有“鸡”去救人，我们就冲过去一网打尽。果然，正当我们去抓甲同学时，丙同学蹑手蹑脚的跑过去“救”丁同学。不过刚就出来，就被我们抓住了。

只剩甲乙了。包抄不行，我就藏在一个地方，看见甲同学走进“鹰巢”后就铺上去抓住了他。而乙同学，被我俩包抄逼入死角后，无奈的蹲下了。

哈哈!老鹰这次大获全胜。

这一节体育课好开心啊！

课上那点事儿

掐指一算，开学已有整整一周。虽然是刚开学，但是我们班级课上有趣的事儿可不少，请听我一一道来。 ——题记

语文课

前两天学了《匆匆》这一课，老师讲得很动情，同学的理解和感悟也很深。

有一天，我在美术课下课后，又执着的画着没完成的画。同桌小魏曰：“出去吧！”我借着课文曰：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间是匆匆流去的，时间是飞快逝去的，一旦过去了就不能再回来了，所以我们要好好珍惜，况且连朱自清那样的大家都觉得自己一生没做什么，相比之下，我们又算得了什么……”小魏被我绕口令似的话击垮，说：“I服了You！悲剧啊……这孩子学傻了……”前桌转过来说：“怎么啦？”我又把上述的话给前座絮叨了一番，于是乎二人一起曰：“悲剧啊！”而偶捏，继续画着我那幅画，两人彻底崩溃，说：“我滴个亲娘四舅奶奶！”

数学课

第一单元，数学学的是正数和负数。课上，老师问的第一个问题就是：“谁能告诉我今天的温度？”我回答道：“今天是-6℃～9℃.”老师就从“-6℃”入手，讲了负数。后来，随堂练习上，老师听写了几个正负数。在班级里转悠时，发现某同学所有的负数后面都带了“℃”，便说：“正数和负数都只是数，没有单位。刚才的“-6℃”只是讲解负数的一部，并不是说所有的负数都有摄氏度单位。”于是乎，那位同学只好撕掉了，重新写不带“℃”的负数……

英语课

开学第一节英语课，幽默的Mrs Zheng就给了我们一节雷人的课。先是奖状奖品满天飞：学习进步奖、成绩优秀奖、成绩优异奖、英语课非常之星奖，几乎每个同学都满载而归，开心得不可言喻。紧接着，她又指派给了我和其他三人小组长的任务，负责收作业。结果后桌男生开玩笑似的说到：“我就不交作业，怎么办吧？”结果我瞪了他一眼，他就不敢再说什么了。嘿嘿，有时候眼神的震慑力是很大的，更何况他旁边还坐着一位我的姐妹联盟……

上课的时候，老师让我们同桌之间玩“stone、scissors、paper”的游戏，也就是石头剪刀布，谁输了就由同桌指定背一个短语。结果小魏老是输，于是在N次过后，大喊道：“不玩了，不玩了！”可课堂的气氛正在高潮，我怎么肯罢休，于是硬是拉着他，几乎背完了这学期学过的所有短语……

在快乐中，我们无数次走进了知识的殿堂，也学会了更多道理，课上，虽然只是那点事儿，但永远不变的，是那份精彩，是那份快乐…

电脑课上

上次电脑课,同学们非常吵,这次上课时,老师说：“不吵的话,今天给你们玩电脑!”听了老师这一句话,大家全安静了下来,我更是双倍的兴奋。 我们目不转睛地盯着老师,不敢动弹。我手里痒痒的,很想打开电脑马上开玩,可又不敢,只好忍住。这时突然有人大叫了一声：“哇!有蟑螂呀!”我那时真想打死这个同学,可又怕老师骂我。我在心里想：这下子完蛋了，游戏泡汤了！看看老师，他好像故意当没听见。 我松了一口气，刚才可吓死我了，可没过多久，又有一个人玩上电脑了，我忍不住了，叫了一句，“别玩电脑！”这一次可惊了老师，老师一转头，却没有看见是谁干的，他又转头继续写字，但我心里砰砰直跳，更怕老师会误会我。 到了下课，老师也没说起玩电脑的事情，我猜一定是老师生气那几个捣蛋分子的“破坏”了。

公开课上

我全神贯注地听着老师讲课，虽然很没有意思，可我仍然坚持着，因为潘老师说过，如果这节公开课全班的表现好，我们就能品尝到美味的法国巧克力！想到这，我不禁笑了两声，可又马上回过神来，继续听老师讲课。 别看我表面上坐得端端正正，心却早已随着外头的大风，不知飘到哪儿去了。我偷偷地转动眼珠，“巡视”班级：不必说坐姿端正的同学，也不必说那些托腮思考的“智者”以及积极发言的积极分子，单是边上忙着记笔记的人，潘老师看了也会心满意足的。哈哈，我的法国巧克力美梦。我在心里暗笑。 可是总有几个人看似对美味的法国巧克力满不在乎，要不是我耳朵灵，听到了叽叽喳喳的笑声，估计到了下课我还不会发现那些同学在和法国巧克力作对。我转过头，发现我身后那个扎马尾辫的女孩手上握着一张小纸条，正对着那张纸条偷偷地发笑。片刻，她拿起笔，不知在纸条上写了什么，然后扔到地上。呀！她咋能在课上传字条呢？我回头看了看老师正在往黑板上写字，没有看见那私下的举动。 唔，我松了一口气。这时，我旁边那个戴头花的女孩捡起了那张纸条，看了看，也像刚才那个女孩疯狂地笑了起来，然后也在上面写了些字，扔在地上。我好想提醒她们，却又害怕被老师发现，误认为我也在玩什么传纸条的游戏。 下课了，潘老师没有再提起过关于法国巧克力的事，不知是不是她也亲眼目睹了那两位女生对公开课的“破坏”。

有趣的猜牌游戏课

今天，我们上了一堂“ 有趣的”数学猜牌游戏课，怎么有趣呢？听我慢慢说。 五班老师给我们上了这堂课，说道：“我们今天来玩一个猜牌游戏。 ” 同学们都很好奇，老师又说道：“ 我先请几个同学来猜牌。” 第一个上场的是周思彤，他说：“我可能会抽到红桃。 ”她一抽，抽到了黑桃。她又说我抽的不是红桃，而是黑桃。接下来老师就叫了我，我说 ：“我可能会抽到草花。 ”结果，我抽到了草花。我又说：“我抽到的是草花。 ”大家给我鼓掌。老师在黑板上写了可能性这几个字，又写了可能、不可能、一定能这几个字，老师说：“可能就是可以的意思，不可能就是一定不可能的意思，一定能就是肯定能。”老师又请一个同学到前面来，玩猜牌游戏，让同学拿牌，老师猜有什么牌老师说：“我可能会抽到红桃。 ” “对。 ” “我可能会抽到黑桃 ”“错。 ”“我可能会抽到方片。 ”“对 ”“我可能会抽到草花。 ”“错。 ” 老师说：“我知道你的牌里有红桃、方片。对吗？ ”“对。”现在，请同学们和后桌玩这个游戏。我当猜牌人。我说：“你的牌里全部是红桃。”“对。 ”忽然，叮叮叮的下课铃响了。我们下课了。 真是一堂“ 有趣的” 数学猜牌游戏课呀！

英语课上的风波

贾老师是我们班的英语老师。她长得很漂亮；那一双大大的眼睛里仿佛散发着点点的微光。额头上还垂着额发，长长的辫子扎起来，更加年轻了。 我们在上英语课的时候，贾老师教一个单词，我们学一个单词，我们读熟了，贾老师就让我们玩一些小游戏。大家可喜欢上英语课呢！可是前天的英语课却让我们很不高兴。贾老师让我们玩猜卡片的游戏，我们就高高举起手，心里有准备地猜着。最后，第二组胜利了。我们组的一位同学提出了抗议，在课堂上大喊大叫，没想到，这件事惹起了很大的风波。 班主任丁老师知道了这件事后，立马对我们进行思想教育。我听了丁老师的思想教育觉得丁老师像真的思想教育家一样，因为丁老师讲的每一句话都是有道理的。 经过了这次风波，我想我们大家应该受的起挫折，不要一遇到困难就退缩。向贾老师道歉。