写事作文300字

在我记忆的长河中，有许多的事，快乐。伤心。高兴。忧伤…。.数不胜数，有一件事深深的印在了我的脑海中—走夜路。

前天晚上，我在家写作业，写着写着，笔没芯了，打开文具盒一看，*的笔又找不到，只好到小卖部去买笔。

下了楼，四周除了黑漆漆还是黑漆漆。我胆怯的把手搭在墙壁上，一步一步，慢慢地往前走。心想：路上千万别给鬼吃了呀！要是我被鬼吃了，那该怎么办……想着想着，我的脑海里就浮现出一幅幅鬼的画面：有血盆大口的食人鬼，有披头散发的吊死鬼，有……忽然，一个黑影从我面前闪过，“妈呀！是鬼！”我不禁打了个寒颤。我想到妈妈以前说过：“世界上没有鬼，除非你自己心里有鬼”对，世界上根本没有鬼，不要害怕。我壮起胆，鼓起勇气来到黑影面前，用手摸了一下，“软绵绵”的，随后又听见“喵”的一声。唉，原来就是一只猫啊，这猫也太胆大了吧，竟然把本小姐吓成这样，该当何罪！！于是，我就当起了“包大人”，开始“审判”这只“胆大包天”该死的臭猫，玩了一会，才想起我是要去买笔的，于是一阵小跑，终于来到了小卖部。我买了一只笔就回家了。

回家的路上，我还是很害怕，仍旧一步一步地慢慢挪到了家门口，回到家后，我把这件事告诉妈妈，妈妈听了，笑的前俯后仰。

从这件事中，我明白了：世界上没有鬼，只有贪生怕死的胆小鬼！

写事的作文题有几种类型

小学生在学习作文时，一般都由老师根据小学生的实际情况和教学上的要求进行命题。即使有些作文的标题是要求学生自己拟定的，老师也从选材的范围、文章的中心等方面给予充分的和必要的提示。因此，总的来说，小学生写事的作文题，都由老师命题；小学生写的都是命题作文。

为了提高小学生作文时的审题、选材等方面的能力，老师在命作文题时，在形式上经常作一些变动，久而久之，在命题作文的基础上，形成了几种不同类型的作文题。尽管小学生写的都是命题作文，但为了分类清楚起见，我们根据作文题字面是否完整这一点，将作文题分成全命题作文题、半命题作文题、给材料作文题三大类。

一、全命题作文题。

这类作文题，能表达一个完整的意思，既是作文题，又是文章的标题。如：《记一次有意义的活动》。看到这类作文题，一般应首先想一想，题目字面上的意思是什么？然后，仔细分析一下题目对文章的体裁有什么限制？再仔细审查一下题目对选材范围的要求，接着找出提示中心的字眼，把握文章的中心。这就是审题。这个审题过程适用于审清各类作文题。

有的时候，作文题由两个部分组成，一个部分是一个完整的标题，另一个部分是要求。要求中的内容是对怎样选材等方面的要求和提示。如：题目《我爱红领巾》；要求；写一篇记叙文，内容要真实、具体，中心明确，段落分明，语句通顺，正确使用标点符号，不写错别字，字迹端正。对这样的作文题，在审题时，除了要做到前面提到的几步外，还要看清题目以外的要求，正确理解，认真把握，作文时按要求去做。

二、半命题作文题。

这类作文题，题面是不完整的，需要根据作文的选材范围中心等因素选词填空，将半命题作文题补充完整，然后按要求作文。如：

《有趣的______》这个作文题规定了作文内容必须是有趣的。但谁有趣？有趣的什么？作者可以自己确定，题目不作任何限制。在这个作文题的填空部分，可填入金鱼、科技活动等词语，成为《有趣的金鱼》、《有趣的科技活动》等题目。半命题作文题的一个显著特点是，将审题和选材等作文步骤有机地结合在一起，有利于提高综合分析的能力。

三、给材料作文。

给材料作文，看上去没有提供作文题目，要由作者自己拟定，但对作文的内容，即对作者的选材，通过给材料的方式划定了范围，提出了要求。

比如下面这道作文题：

题目：根据下列材料，写一篇400字左右的记叙文，题目自己定。

材料：星期六晚上，小明看完电影回家，路过孤老李奶奶家门口，看见屋内亮着灯光，听到李奶奶唉唷

初二写事作文：童年小记

在一次模拟考试中，我数学考99分，语文95分，其中数学以一分之差失去了全镇的第一名。虽然受到多位老师的表扬，但是最后还是为此落下了后悔的眼泪——那一分是无论如何也不应该失去的。因为这些考试成绩与参加考市第一中学的竞赛考有着密切的关系。

回家把这件事和妈妈说后，妈妈只是安慰着说：“这又不是什么大考，不要在乎，不是还有机会吗？”奶奶闻息而来，也说：“不要难过了，还要下次啊……”

过了大概四、五天，学校开了一个家长会，我的班主任也找了妈妈私下聊了几句。后来我问妈妈班主任和她说了点什么，她只是告诉我，这段时间我消瘦了很多。

在后来的日子里，妈妈一方面给我做必要的放松，一方面在饮食睡眠上严格地做了规定。

但是天有不测风云。在关键时刻，我突然皮肤过敏，看了好几次医生，但是还是时好时坏。一会儿有点好转，一会儿又开始恶化。也因此常常想流泪，那种痒痒的感觉，使我痛苦不已。妈妈和奶奶在那两天担心照顾我最多。奶奶听别人说，用一种树的叶子烧开水来洗洗很有效。她就叮嘱妈妈去找，教妈妈是哪一种叶子。妈妈喜出望外地出去了，回来后就忙着给我烧开水，但是洗后却不见效。爷爷刚好外面回来，听说我突然皮肤过敏的事后，就说他种了一棵什么药，叫妈妈去摘，烧开水洗，准能好。

妈妈听了爷爷的话，去摘叶，烧开水……

妈妈那天为我做的一切，我几乎都没有去留意。因为，爷爷奶奶都开始慢慢地发生了变化，这潜移默化的爱意，使我能够忘记皮肤过敏之苦。爷爷奶奶，善变的爷爷奶奶！

初中生写事作文：难忘的一件事

在我成长的这些年中，见过许许多多令我感动的人，但最让我受影响的人还是在5.12大地震中出现的一个放弃自己生命，拯救孩子安危的英雄母亲。我想她将永远留在我童年的记忆中，永远陪伴我。 抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的，透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，双手扶着地支撑着身体。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡，又在冲着废墟喊了几声，用撬棍在在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物的时候，救援队长忽然往回跑，边跑变喊“快过来”。他又来到她的尸体前，费力的把手伸进女人的身子底下摸索，他摸了几下高声的喊“有人，有个孩子 ，还活着”。 经过一番努力，人们小心的把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有3、4个月大，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。 随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识的看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信 ： “亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”。

一个普通的母亲，亿万为人父母者中的平凡一个，在无情的自然灾害面前，她却不惜牺牲自己的生命去保护自己的儿子。这是生命的奇迹，也是爱的力量。在自然无情地打击面前，爱让我们的世界充满温暖，让人对未来从满希望，充满信心。

初一写事作文：难忘的事

在人的一生中，有许多第一次，第一次说话、走路、参加比赛……可唯独这个第一次，第一次当护旗手却令我难以忘怀。星期五那天，范再婧突然跟我说：“可迪，这次你当护旗手，别忘了今天中午12点半到校练习。”“啊！”我把嘴巴张成了“O”型，心里既惊又喜。但不免又些担心，生怕由我等4个人组成的小队为班级丢脸，生怕我们的动作不协调而被全校所有的人嘲笑，生怕……但我相信，我们不比别人差，只要我们好好练习，别人能办到的事我们也能办到。

到了中午，我和许云燕、陈洲、金鑫四个人在大队长宋诗妍的带领下开始练习。当护手可不是那么容易的，必须把国旗拉得很直，两人之间的距离也要保持一定。我们经过启蒙，认真地练习每一个动作，只有五、六个回合，就被宣布“通过了！”，大家轻轻吁了口气。

好不容易盼到了星期一，我们很早就来到了操场，又练习了几遍。这时集合的乐曲响了起来，一股股人流向操场涌来。随着《歌唱祖国》的音乐，我们昂首挺胸，迈着整齐的步伐向升旗台前进。但还是因为紧张的心情，而犯了一个小错误：我们走得稍稍慢了一拍。当把国旗交到升旗手手中时，心中的石头总算落了下来。看到那五星红旗冉冉升起时，我为自己感到骄傲。

这是我第一次当护旗手，虽然这个第一次不算太完善，但我相信，下次我一定会做得更好。

写事

包馄饨

今天早上阳光明媚，庞老师、梁老师带领着参加作文兴趣班的全班同学到医药公司三楼教室包馄饨。

我们走到医药公司，上到三楼教室，静静地等待着老师的命令。老师先发好皮、肉给我们，再吩咐几句，就叫我们开始包馄饨了。

老师一说开始，教室里就热闹了，有的边说话边包，有的正在想怎么才能包得好看。我呢？先用左手拿住皮，再用右手拿筷子，接着，我拿着筷子把肉刮到皮里面，然后用皮把肉、筷子卷起来，最后，再把筷子拔出来，一个馄饨就包好了。可我包的这个馄饨的肉太多了，而且两边尖尖的，中间大大的，像个肥肥胖胖的月亮。我把这个“月亮”馄饨拿去给老师看，让老师评价，老师说：“这个‘月亮’馄饨虽然很有趣，但肉放得太多了，有两个缺点：一是浪费肉，二是很难煮熟。”我听了老师对我包的馄饨的评价与建议，立即去修改一下，这次这个馄饨还是月亮形，只是身子苗条了很多，看起来比较美观了。

我们包好了，就给老师拿去煮，然后在自己的座位上迫不及待地等着。馄饨煮好了，老师还没有走到教室门口，我们就闻到了一阵阵香喷喷的馄饨香味，大家都情不自禁地流出口水，像一只只小馋猫。等老师分好了馄饨，我们狼吞虎咽的吃了起来，好像好久没吃过饭似的，吃得津津有味，真好吃！吃了一个又一个，真是你回味无穷！

这件事让我明白了包馄饨与学习是一样的，学问学问不耻下问。

黄俊伟

双和文章(写事)

（一）第一次走夜路

童年，是一个装着小秘密的五彩缤纷的宝盒；又是一个条清澈透明的小河，一个色彩斑斓的梦。第一次做事往往比较难忘，是因为好奇吧，但我却不一样，那就是在七岁那年，第一次走夜路，却使我害怕得要命。

我这个人很怪，平时胆子很大，捉毛毛虫，踩蟑螂，就连蜘蛛我也敢捉，但唯独怕一个人在昏暗的灯光下走夜路。

记得前几年，我的阿姨给我买了一套《血僵尸》，虽然我很喜欢看，但是，从此以后，故事里的那些三头六臂、青面獠牙的僵尸，却给我留下了恐布的童年阴影。

前年暑假，我随妈妈回到我的老家——石鼓。正巧，这天晚上我姑姑家的小孩子生日，邀请我们去做客。到了晚上，妈妈说：“我还有一些事没有做完，姑姑家的路又很安全，你先去吧！”我只好装着胆子向姑姑家走去。

走在弯弯曲曲的田间小路上，我那恐惧的心在作怪，月光朦朦胧胧，大地一片昏暗。一阵风吹来，路边几棵树发出“沙沙”的声音，就好像书中描写的“吊死鬼”在树上随时准备袭击我；家家户户的灯光星星点点，远远望去，就像书中描写的“鬼火”一样；这时，我仿佛听到后面有脚步声，我回头一看，只见一只“黑影”像一条尾巴似的老跟着我。我走快，它也走快；我走慢点，它也走慢点；我为了壮胆，便哼起了歌来，但我的歌声却像一只鬼在惨叫。走着走着，我又看见前面有一个“庞然大物”，我停住脚步。看了一会，奇怪的事发生了，我越看得久，我的眼睛似乎把一切的东西都看穿似的。我看到一道像书中写的“鬼门关”入口一模一样，我的心吓得怦怦直跳。我胆怯地走近一看，原来是一辆大卡车，真把我吓得半死。

走了一会，我终于来到了姑姑家，不一会，那条“尾巴”也来了。原来，那条“尾巴”是我妈妈！我把事情的经过一五一十地告诉了妈妈，妈妈笑着说：“其实，世界上根本没有鬼。”

创友们，我的第一次可怕吗？您们的第一次有没有像我的那样呢？一起拿出来分享分享吧！

（二）滥竽充数（新编）

滥竽充数中的南郭先生正想入非非，因为，齐缗王现在的财产比去世有齐宣王多几倍。南郭先进见钱眼开，正悠闲地唱着歌呢。突然，齐缗王下令，让南郭先生做好准备，一下个将是他独自演奏。南郭先生吓得口沫横飞、魂飞魄散、口吐白沫、直冲直撞。突然，他遇到同行，（同行）问：“你脸色不好啊，这么急，准备去哪儿呢？”“实不相瞞，我根本就不会吹竽，这几年来，我一直在滥竽充数！”南郭先生无奈地说。同行说：“好哇，咱们是一对最佳搭档。”同行接着说：“在我的房间里有一架飞机。”他们直奔向房间，打开密室，坐上飞机。但是，飞机上全是English ，幸亏南郭先生到U·S·A(美国)留过学，飞机冲出了密室，冲出了皇官。

齐缗王知道了这件事后，认识了人人品，饶了他一次。接着。南郭先生买了个新竽，开始重新做人，练习吹竽。经过7年时间，他成了世界上有名的音乐家，被请到皇宫，这时，齐缗王与南郭先生见了面，激动万分，从那以后，他俩就像亲兄弟一样，南郭先生天天吹竽给他听，齐缗王在朝上天天表扬他。他们过得快快乐乐，开开心心，正因为这样，所以齐缗王才把国家统治得如此美好！

写事作文

我从小到大做过很多成功的事,最成功的就要数游泳了.你可别以为很容易,我学这项本领可吃了不少苦头呢!就让我给你说说吧！

有一年夏天,我正穿着救生衣在游泳池里飘来飘去,快活得像神仙一样.可是,美好时光总是过得那么快,妈妈在岸上说:"你该学游泳了,别老像小朋友一样穿着救生衣游了.''我气极了,脱了救生衣,在水里游了起来.可是没想到,才游不到10秒钟就沉了下去.我很想就此打住,可是,这太没面子了,我只好硬着头皮游了.

我又开始游了,可是又游不到10秒种,我又沉了下去,还喝了几大口水,呛死我了!所以我决定先学闭气.

我先在岸上吸了几口新鲜空气,然后不呼吸,坚持5秒坚持10秒坚持15秒......最后,下水闭气.经过我反复练习,我摸着了一些门道:准备闭气的时候,先吸一口气,注意不要把气吞下肚,然后把头伸进水里闭气,坚持不住是就吐一点气出来,等气吐完了才浮上来.有了这条门道,我可以坚持20秒25秒30秒......不是乱吹, 这就是知识呀,多得些知识决不是坏事.

学会了闭气,我就开始正式学游泳了.我一只手扶着岸,另一只手在划着水,游着游着,我慢慢地放开了扶着岸的那只手,慢慢地游,可还是沉了下去.我在试了一次,结果还是一样.我想:是不是我的手划得不够有力?于是,我又照着刚才的方法游,只是放手时划得有力一些,没想到竟然成功了.我明白了,要一直这样用力地游,才不容易沉下去.我非常努力地练习,终于能像一只小鱼一样在水里游来游去了.

从这件事中,我明白了一个道理:做一件事情,只要有耐心,有恒心,有信心就一定能成功.

小学作文指导：写事的作文应注意什么

在我们日常生活中，有许多事都是我们亲身经历、亲眼所见、亲耳所闻，而且大多是普普通通，平平常常的小事，如何把这些小事作为材料来写或作文呢？请注意以下几点。

1.如果根据题目的要求选定了某件事，你就要对这件事进行认真的回忆，并仔细琢磨，反复思考，挖掘出这件事中含有的生活道理，或找出它闪光的地方。

2.要交代清楚时间、地点、人物、事件，让读者明白文章写的是什么人，在什么时候，什么地方发生了怎样的事。

3.必须把事情发生的环境写清楚。因为任何事情总是在一定的环境中发生、发展的。环境写好了，写出特点来，还能渲染气氛，表达感情，使文章更生动。

4.一般要按事情发展顺序，把一件事的起因、经过、结果写清楚，不能颠三倒四，还应把事情的前因后果，来龙去脉写清楚。

5.记事中要围绕中心，抓住重点，不要面面俱到。重点部分（一般指事情发展高潮处）要详写，写具体，写详尽，给读者以深刻的印象。

6.写事离不开写人，在记事过程中，一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致，写逼真，这样才能表达出人物的思想品质，才能更好地表达这件事所包含的意义，即文章的中心思想。