作文难忘的她500字

浅白的光落入林子里，摇曳的密叶，把清凉坠入我心。我踩着时间，随着它勇往直前，一路上拾起的喜、怒、哀、乐。我称之为“成长”。而在这背后的那些残留着的故事，我称之为“记忆”。我是一个记忆力不怎么佳的人，对于儿时或小学时候的记忆寥寥无几，甚至偶尔家人提起我小时候的事，我依然只是含笑不语。如今，就让我大开尘封已久的门，去追寻我儿时的足迹，而那扇们的钥匙就是——相册。

翻开相册，首页上有5个女孩子的笑脸，这又让我想起了她，我小学时代最好的朋友——琳。

琳是一个漂亮的女孩三年级时转入我们班，因为她的漂亮，班级里的同学都称她为“花蝴蝶”。

记得那天，我们去参加学校组织的实践活动，活动的项目是打扫卫生，我们的任务是打扫公园卫生间，对于平时娇生惯养的我们，这项活动是如此的艰巨。我们一看到这么脏乱并且散发着异味的地方都用手帕捂住口鼻。正当我们束手无措时，洁突然冒出来，说：“我们听‘头’的”“刷—”五双眼睛同时看向了林。“干。”只见琳面不改色、平静如初的说道。干！我们睁大了眼睛，一脸诧异，琳见了，什么都没有说，就独自开始打扫。“啊！？”琳喊了一声，原来她的鞋子上不小心被沾上了排泄物，我们都怀着看好戏的心情看着她，想：看你现在怎么办！平时娇滴滴的样子，现在一定会哭鼻子吧！谁知她一声不吭，继续埋头苦干，“幻，我们要不要—”一位同学对我说道。我心领神会地点点头。大家都放下了手绢，加入了打扫的奋斗中。

事后，一次偶然的机会，我看到了琳的笔记本，随手翻开，扉页上赫然写着：世界上每个人都爱美，美大抵有两种，心灵上的与外貌上的，外貌上的美会给人留下最初的美好印象，而心灵的美会使人终身难忘。

琳，我要为你唱一曲咱歌，你的善良是你内心的美丽，这份美丽，愿我们永远拥有。

一回首，眼前仿佛有一缕缕轻烟升起，它们承载着那一串串美好，一串串珍重的回忆向前飘去，终点在远方，这，我称之为“路”。正是这一串串美好，一直萦绕在我的人生旅途中；伴我愉快成长！

终身难忘的她

10年来，我所经历的事数不胜数，可有一件事却像一块发亮的鹅卵石，无论时间怎样的冲刷，也让我难以忘怀。

那是一个阳光明媚的早晨，我随妈妈一起到先去玩。

我们到了车站，我和妈妈上了通往西安的班车。

上了班车以后，车才开了一会儿，我我感觉头晕晕的，我躺了一会儿，可也不见有什么好转，那时，我特别难受，脸上一副痛苦的样子。

不一会儿，我的肚子里好像有什么东西像一阵阵波涛在里面翻涌，慢慢的，那个东西转移到喉咙，又过了一会儿，那个东西又转移到口中，我马上吐了出来，原来。我晕车了，我吐出来以后舒服多了！可让我意想不到的是，我吐在了一位阿姨的身上，那位阿姨穿的很时髦，加上化妆以后面部也更加漂亮了，我害怕极了！因为一般穿的时髦，长得又漂亮的人心地会很坏，所以我害怕那个阿姨会批评我，没想到，她不但没批评我反而给我投来了一个微笑，这让我紧张的心放下了一节，随后，那个阿姨面带微笑的问我：

难忘

我步入这个学校已经六年了。在这六年里，我与老师，同学们经历了悲欢离合，酸甜苦辣，但那一张张熟悉的面孔将会让我永远难忘。我最难忘的人，多的好比如天上的星星，我就指出一颗最亮的的星星给你们看看吧我最好的朋友也是我的“死党”兼班中才男：王衍长着瓜籽脸，小巧红润的嘴巴，炯炯有神的眼睛使，他的形象更深地留在了我的记忆之中。他爱笑，一笑就会把原本就不大的眼睛一眯，嘴角向上翘起，脖子紧缩，双肩耸起，左手往嘴上一扣，嘻嘻嘻嘻的笑声即会发出。那笑就如阳光一般灿烂，融化你那冰冷的心。大笑时，身体会情不自禁地前仰后合，样子十分可爱。只要见了她笑，你也会莫名其妙地跟着笑起来。

王衍也是个很有个性的男孩。说话直截了当，绝不扭扭捏捏。他的作文写的好。我们这个班上还有许多可爱的同学呢：“神童”薛峰，“淘气包”麦和庆……总之，相伴了六个春秋，我们却要经历分离，这些同学们呀！顽皮、淘气、可爱、聪明，让我无法忘记。再见，亲爱的同学，我永远不会忘记你们！永远不忘记我们的母校；我们的老师！还有我们在一起的快乐的日子………

难忘，难忘

转眼间，六年的小学生活快要过去了。我的心中充满了对老师、对同学的眷恋和不舍，在这六年的朝夕相处中，发生过很多令我难忘的事，也有很多令我难以忘怀的人。恐怕其中最令我难忘的，就要数小组同学的笔迹了。

啊，这么清秀淡雅的笔迹一定出自组长时健之手。字如其人，时健是那么的清秀、大方，管理起小组来也是头头是道.一看她的字，仿佛有春风扑面而来，让人心情格外舒畅。

嗯……这笔迹就有点不大好说了。田帅的字大大咧咧，正如他为人，是个调皮捣蛋的机灵鬼。他写的字就像一群叽叽喳喳的小鸟，被困在方格里。但你别说，我们小组都挺喜欢这“马大哈”田帅的。

恐怕小组中，我最欣赏的要数王晓晗的笔迹了。她的字有形有体，人虽是个小女孩，但笔迹却干练、老成，不拖泥带水。看她写的字，真是一种极舒适的享受，把你心中的不快都驱逐走，取而代之的是晴朗的好心情。

还是说说“小画家”熊佳宝的字吧！她的字虽小，却很有个性，每一笔都有着独特的风格。熊佳宝心灵手巧，做事总是喜欢独出心裁，脑袋里可装着一大堆金点子。她的性格像极了她的笔迹，不十分出众，却十分独特。

如果说熊佳宝的笔迹很独特，有个性。那么娄博仪的笔迹就是另外一种风格了。娄博仪的字大方得体，清新脱俗，看她的字总能给你独特的心理享受，令你胸怀宽阔，心情舒畅，真有些“待到山花烂漫时，她在丛中笑”的韵味。

小组中每个同学都有着独一无二的个性，笔迹也是“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。但是，小组每一个同学都有着一个共同的想法，那就是：展现自我，独特人生！

忘不了小组同学的笔迹，清新的笔迹，潇洒的笔迹，秀气的笔迹……构成了我们这个爱说爱笑，团结一致，相亲相爱的集体。

指导老师：李鹤云

难忘

往事犹如沙滩上的贝壳，数也数不尽，但那一颗最大、最亮的贝壳让我至今记忆犹新……童年时代，父母外出工作，我寄居在奶奶家。还记得，上小学时的第一个书包就是奶奶亲手做的。那晚吃完饭后，奶奶从袋子里拿出一块橘黄色的尼龙布，放在桌子上比比划划地剪了起来，我看见奶奶在裁好的布上用缝纫机缝了“好好学习”四个大字。没几天，一只漂亮的小书包就完成了。从那时起，我开始羡慕奶奶的手，心想：奶奶的手是那样灵巧，我也要有奶奶那样的手，既能读好书，写好字，还能帮奶奶做家务。一个夏天的中午，天边堆起了乌云，雷声也在头顶上响起，不久，倾盆大雨泻了下来，柏油马路上溅起一朵朵水花。放学后，我走在人行道上，心里有些害怕，真不知该往前走还是往后退。突然，哗哗的雨声中传来奶奶亲切的呼叫，奶奶向我走过来，一只手撑着伞，另一只手紧紧地拉着我，我依偎在奶奶的身上，风雨，我不怕了，闪电，也不怕了……寒冬的深夜，我趴在茶几上的灯下做作业，手冻得像胡萝卜似的，刚洗完衣服的奶奶拿来一件厚厚的外套让我披上：“婷，很冷吗？可别冻着了，快把作业写完。”然后她握着我的手，轻轻地搓着搓着，捂到她胸口，我只觉得一股暖流暖到心底。奶奶虽然没说什么，但我觉得她的手给我温暖就是对我认真学习的赞许和奖励。妈妈来接我的前一天，奶奶亲手帮我收拾行李，她的动作慢了许多，而且她没说过一句话。晚上，她把我带到后山，她一手楼着我，一手指着天上的星星对我说：“婷，瞧，天上的星星多好看，每个人死后都会变成星星，挂在天上的一个角落，看，你爷爷就在那……”我转过头看奶奶，发觉她一下子老了许多，无情的岁月刻在她脸上的皱纹越来越多。突然，滚烫的泪水滴在我脸上，我从没见她苦过，在我心里一直都认为她是个很坚强的人，可这次……第二天，妈妈接走了我。在船上，我看见了奶奶在向我招手，她越发憔悴了……现在，奶奶去世了，她养育了我5年，她去世的那天，我的泪水像洪水冲出决堤涌了出来，泪眼模糊，我的心在流血，朦胧中，我清晰地看到那颗最大星星旁边多出了一颗星…… (责任编辑：齐老师)

难忘

回忆就像依靠在摇篮里的梦，似有似无。而那一段段纯真童趣的记忆却如同烟花般灿烂，紧锁着我的心房。

寒假的一天，天气出奇的好，给人一种万籁俱静的感觉。花香里流溢着一种柔和的色调。我徒步在这份花香鸟语中，隐约看到前面有一个人，很熟悉，是谁呢？哦，是江黎，她轻快地朝这边走来，大概是碰巧吧！我想着，冲她打了声招呼，她也对我笑了笑：“滴滴（绝不透露真实姓名），真是巧呢！怎么一进来就看到你了，是来迎接我的吗？”

“呵，你还真会说！”我摇摇手，指向了那朵栀子花，“走，我们用那朵花来做香水吧！”

“不愧是才女，一碰到东西都能想出办法来玩，在下佩服，佩服。”江黎一边拱手一边点头。

“哪里，哪里。”我也一边拱手，一边点头。

“快去吧，时间不等人。”她拿起了那朵花，冲我使了个眼色。我立刻会意了，和她一起朝我家走去。

“悠——”门开了，我率先进了大门，换了鞋子，走进卫生间拿出了一个喷水的瓶子，江黎也进来了，她关好门后，将栀子花放在茶几上，就开始接水了。

“江黎，水接好没有？”我走出卫生间，向厨房里的江黎问。

“好了，好了。”她一边说，一边端着杯子走了过来。

“我还得拿几瓶香水，恩。”我放好瓶子后，向楼上的香水又发起了进攻。“江黎，你先将栀子花的花瓣榨出水来！”

“知道了，你就知道命令人。”楼下传来了江黎不服气的声音，我不禁笑了笑。

拿出三瓶香水，一张湿巾，准备完毕，又朝楼下奔去。江黎已经细心地将花瓣榨出了水，轻轻一闻，还飘着一股若有若无的酸味，但还是很香。

“滴滴，你看吧！这不行，味道太农了，得淡一点。”江黎皱着眉头，像是在思索一件大事一样。

“这我早就知道了，看，这不是水吗？先将三种香水喷一些到水里，然后将花瓣水放进去，最后全倒入喷香水的小瓶里，就大功告成了！”我如同一位教授在一样，津津乐道。

“哦，哦。”江黎一边点头，一边就过我手里的香水，仔细地做了起来。

经过十几分钟的融合，栀子花香水终于在我们手中诞生了，我凑过去闻了闻，淡淡的香，很甜。猛然间，我发现，这不正是我们内心童真的味道吗？

难忘，不过是难以从记忆里忘记，这栀子花淡淡的香，似乎为这件小事布满了色彩，弥漫了香味，使我难以忘怀！

难忘有她的日子

离开母校也不过区区一个月，可心中的思念却同浪潮一般一波未平，一波又起。甚至连我自己都诧异，我所思念的不是从幼儿园开始就在一起的好友，而是那个与我“不愉快”地相处了一年的同桌：苏莹。

苏莹，原本一个多文静的名字，可用在她身上却显得那么不协调，一个风风火火的女孩，连“假小子”都怀疑她是否投错了胎。这是怎样的一个女孩呀，疯到因中午走路时撞翻别人的饭盒而写了800字的检讨书；粗心到因语文考试一道11分的题目漏做而考了有生以来第一个不及格；记忆力差到老师刚布置的作业一转身就忘。当初刚和她一起坐时就有人向我报喜：“方子懿，你有‘好日子’过了。”如今回想起来的确如此。

和她在一起的日子真得好舒心。

没错，她是疯，疯到连走路都会被罚；她是烦，烦到一个小问题都会问上半天；她是粗心，甚至有一次连自己的生日都会和我的搞错。面对这样的同桌，有时我真的欲哭无泪。个也许我又是幸运的，她单纯到没有一点点心计。体育100分的她常常拉着我的手绕操场跑上10圈，边跑边说：“不就是100分嘛，你也能的呀！”打排球时，她手把手地教我．．．．．．她曾经说过“在我的世界里，只希望站在顶峰的人是你。”就是这句话，至今还让我感动了许久。粗心的她其实比谁都仔细。连自己生日都搞错的她却会在每年我生日时送上一份礼物。也许，她了解我比了解她自己还清楚，我喜欢的，我不喜欢的，她都了如指掌。每次伤心时，总会在铅笔盒里翻到她的留言，拆开外面一层层的透明胶带，里面的秘密就会让我马上想起她那“春光满面”的脸。

只因为我属鼠，于是可爱的她便送了我一个可爱的绰号“小耗子”。每次题目不会做，她就会跟在我身后不停地叫“小耗子”；每次中午和她抢水果得手时便不服气地说：“哼，我是让你的，小耗子！”每次跑步时她总在一边喊：“加油，小耗子！”弄得我一脸尴尬。

可如今呢？一切都已经习惯了，习惯了她拉着我的手疯跑；习惯了每天中午与她抢水果，习惯了在铅笔盒中的小纸条，更习惯了每叫她外号时，她总是“春光满面”地回我一声“小耗子”．．．．．．没有她的日子里，我觉得自己的节奏乱了．．．．．．

难

难忘她的微笑

光阴似箭，日月如梭。一转眼，我就已经上初中了。回眸小学的五年，最不能忘记的就是我们班的“小喇叭”。她长了一双小而有神眼睛，笑起来都能眯成一条缝的眼睛。但这毫不影响她的爱笑，就像一只快乐的小鸟，自由自在的飞翔在我们身边。到现在我还没有忘记她做过的事，她的积极、上进、乐观、无私深深地打动了我。

第一次叫爷爷不要来接我自己回家，本来晴朗的天却下起了大雨。我没带伞，看着同学一个接一个的走了，我十分着急，又十分后悔叫爷爷不要来接我。爸爸妈妈又都在上班，不可能来。随着时间的流逝，学校的人差不多走完了，我一个人在漆黑的走廊里走来走去，希望会有奇迹出现。正在这时，一个熟悉的声音深深的打动了我。“你没带伞吗？一起走吧。”我转过身，果然是她。我说：“真的吗？那就走吧！”她笑了笑，说：“你怎么这么糗，不知道今天下雨吗？”我看着伞，笑了笑，说“我今天出门没看黄历，否则一定没这么糗”。我和她一起走在回家的路上，觉得身上就像没下过雨一样。再看看她，已经湿了一半的衣服，拉了拉她，说：“进来点，你淋湿了。”“没关系，回家换一件衣服就可以了，就当洗了泼凉水澡呗。”

第二天早上，我跟她打着招呼，她刚转身，结结实实的打了一个喷嚏。“你感冒了吧？谢谢你‘分’伞给我。”我说。她摆摆手，一副满不在乎的样子，不过，她骗不了我，一定是装的，为了不让我感到愧疚。

经过了这整整五年的风风雨雨，酸甜苦辣。我们早已建立了不可磨灭的友谊。她的微笑在我的心中留下了深深的烙印。

她，让我永生难忘

她，让我永生难忘

五一班 刘梦瑶 辅导老师王彦

她，是一个普通的人，但是在我的记忆当中，她却是一个高尚的人，这就是一个我不认识的，但却不愿意忘记的人。

那是一天早上，我去上学碰到一位脚扭伤的老奶奶，我刚想把老奶奶扶起。可是有一位同学抢在了我的前面。她是一个女孩，身带红领巾。他把老奶奶扶到旁边的石凳上，关切的问老奶奶有没有事，老奶奶摇了摇头并说：“现在的孩子真懂事。”那个女同学笑了笑，然后就走了，我感到十分的不舒服。因为在这之前，我曾有一点忧郁是否要帮助老奶奶，我十分懊悔，同时我也明白一件事：那就是应该果断地帮助别人。

我走在上学的路上，感到心情格外舒畅。我今天终于明白了姐姐给我说的：送人玫瑰手有余香。让我体会到了帮助别人利人悦己。

难忘

动听的音符——记一堂难忘的语文课实验学校四（3）班 龙之怒在我记忆的海洋中，我上过的语文课不胜枚举。但三年级上册的一堂语文课仍清晰地印在我的脑海中，她像一串美丽的风铃，时时在我脑海里摇出动听的音符……“丁冬丁冬……”上课了,喧闹的校园刹时变得安静了。我一走进教室，心猛地一惊：啊，教室后面坐着那么多的老师，要上公开课呀？同学们窃窃私语，我的心也稍稍平静了些。就见我们的沈老师神采飞扬地走上讲台，大屏幕上显示：掌声。原来今天上的是充满浓浓友爱的《掌声》。“上小学的时候，我们班有位叫英子的同学……”沈老师绘声绘色地开始朗读课文。在老师的示范下，一位同学接着读了下去。就这样同学们深情地轮流朗读课文，朗读好像有一股磁力，大家都被吸入了文中，我们都变成了主人公英子，英子忧郁大家也忧郁，英子开心大家也开心……此时，教室像舞台，在沈老师的导演下，同学们尽情展示着自己对课文的理解。大家时而晃动着小脑蛋，冥思苦想；时而挥舞着小手，期盼能发言；时而声音脆亮地发表自己的看法。最后，老师让我们写一段话：掌声是……。顿时，教室沸腾了，同学们被文中的友情深深地感染了，大家争先恐后地回答。我好像自己变成了英子，我多想说出自己的心声。我把小手举得高高的，终于有机会了，我自信地说：掌声是一只勇敢的海燕，能带人飞出忧郁的风暴。其他同学也不示弱，掌声是友爱，掌声是忘忧草……“丁冬丁冬……”讨厌的下课铃响了，我觉得这堂课的时间过得太快了，同学们还没从《掌声》中回过神来呢，我也觉得自己还没说痛快呢！